云南大学617普通生物学2020年考研专业课初试大纲

云南大学2016年招收攻读硕士学位研究生入学考试自命题科目试题考试科目名称：普通生物学考试科目代码：617一、名词解释（共10题，每题3分，共30分）1、双受精2、必需元素3、完全花4、胚囊5、三域分类学说6、真体腔7、原生质8、变态发育9、组织10、细胞分化二、选择填空（共10题，每题1分，共10分）1、下列植物细胞吸水能力最强的是（）A根尖伸长区细胞 B根尖根毛区细胞C未死的已质壁分离的细胞 D质壁未分离细胞三、填空（共20空，每空1分，共20分）1、根据陆地生活能力和进化特征陆生植物可以分为（）（）（）（）四大类。

2、由瑞典分类学家（）创立的双命名法中前一个词为属名第一个字母大写，第二个词是（）全部小写。

3、种子萌发有（）和（）两种类型。

4、异样生物的营养主要分为( )和（）两类。

5、线粒体是大量产生（）的场所，线粒体有自己相对独立的遗传物质，这种遗传物质的特点是（）。

6、细胞凋亡是（）细胞死亡，是（）控制的。

7、细胞膜出了具有物理屏障作用外，还有（）（）（）功能。

8、水分由土壤进入木质部有（）和（）两种途径。

四、简答题（共4题，共30分）1、何为植物？植物有何特征？2、什么叫传粉？传粉有哪些方式？植物有哪些适应异花传粉的性状？3、动物的三个胚层分化成哪些器官？4、鸟类同爬行类比较其进步性特征？五、论述题（共4题，每题15分，共60分）1、比较苔藓植物蕨类植物种子植物的主要特征并以这三类植物的变化关系，说明植物界的演化规律。

2、植物有哪几类组织系统它们在植物体中各起什么作用，有何分布规律？3、羊膜卵的结构以及在脊椎动物演化史上的意义。

4、为什么节肢动物能够以种类多数量大分布广而成为动物界第一大门。

云南大学2020年考研专业课初试大纲
《农业知识综合一》考试大纲
一、考查目标
《农业知识综合一》侧重于植物生产类综合知识的考查。

考试内容应主要涵盖遗传学、植物生理学、土壤学等课程。

要求考生认识生命活动、生长环境的基本规律，理解和掌握基本概念、基础理论和基本方法，能够分析、判断和解决有关实际问题。

二、适用范围
适用于报考农艺与种业领域的考生。

三、考试形式和试卷结构
1、试卷满分及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

2、答题方式
闭卷、笔试。

3、试卷内容结构
从遗传学、植物生理学、土壤学三门科目中命制试卷，每个科目的内容各为50分。

四、考试内容
科目一遗传学
第一章绪论
第一节遗传学的基本概念
1、遗传与变异
2、育种
第二节遗传学研究范围和任务
1、遗传学研究内容
2、研究任务
第三节遗传学发展概况
1、发展历史及现状
2、未来发展方向。

大理大学2020年自命题科目考试大纲
科目代码：641科目名称：西医综合
一、目标要求
（一）考试性质
西医综合考试是为大理大学临床医学下设二级学科招收硕士研究生而设置具有选拔性质的自命题入学考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读硕士学位所需要的临床医学有关学科的基础知识和基础技能，评价的标准是高等学校医学专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以利于择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。

（二）考查目标
西医综合考试范围为《生理学》、《生物化学与分子生物学》、《病理学》和《内科学》、《外科学》等五门学科科目。

要求考生系统掌握上述学科科目中的基本理论、基本知识和基本技能，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

二、试卷结构
（一）时间及分值
本试卷考试时间3小时，满分300分。

淮海工学院硕士研究生入学考试《普通生物学》大纲一、考试说明1．参考教材吴相钰等，《陈阅增普通生物学》（第三版），高等教育出版社，2014.082．考试题型比例名词解释：30%问答题：70%二、考试内容：（一）绪论：生物界与生物学1.生物及其特征2.生物命名的二名法及生物的分类阶元3．五界分类系统（二）生命的化学基础1.细胞组成的基本元素和主要成分2.水的重要特性（三）细胞结构与细胞通讯1.细胞的形态结构（四）细胞的分裂和分化1.细胞周期的概念和细胞周期的分子控制机制2.原核细胞的分裂方式，真核细胞的有丝分裂和减数分裂3.有丝分裂过程中核被膜、纺锤体、染色体等的变化4.染色体的形态、种类、组型、数目及形成染色体带的染色方法5.细胞分化、细胞凋亡、细胞全能性和干细胞和细胞衰老（五）高等动物的结构与功能1.动物的上皮组织、结缔组织、肌肉组织及神经组织的概念、特点、分类及组成2.组织、器官和系统的概念、组成及它们之间的关系3.动物的结构与功能对生存环境的适应，动物内环境的概念及其稳定的重要性和调节（六）营养与消化1.消化和吸收的概念，消化系统的结构和功能2.不同营养物质的吸收方式3.消化系统结构与功能对食物的适应（七）血液与循环1.血液的组成和作用2.心脏血管系统的结构功能及各种物质在系统的运输过程3.人和动物体的水含量及体液的组成，凝血机制，血型4.献血、输血、血压及高血压和动脉粥样硬化疾病（八）气体交换与呼吸1.呼吸的概念，肺活量及相关概念2.呼吸系统的结构，气体在体内的运输3.腹式呼吸和胸式呼吸，呼吸运动的调节4.人体呼吸系统在高山上的适应性及一些危害身体健康的呼吸系统疾病（九）内环境的控制1.排泄系统的组成及作用2.肾脏的结构和功能3.尿的形成机制和抗利尿激素的作用4.根据体温调节能力的动物分类及恒温动物的体温调节（十）免疫系统与免疫功能1.免疫的概念和特点、抗原抗体及免疫细胞的概念2.人体的非特异性防卫，免疫的两种机制——体液免疫和细胞免疫的原理、过程等3.免疫接种、各种免疫系统疾病（十一）神经系统与神经调节1.神经系统的基本结构和反射弧的类型2.神经冲动的传导及突触和神经递质3.人的神经系统及其对内脏活动的调节4.人脑（十二）感觉器官与感觉1.眼、耳的结构与功能2.感觉的一般特性，物理感受器、化学感受器3.不同动物的视觉器官及视觉、听觉异常（十三）动物如何运动1.效应器（肌肉和肌肉收缩）的结构与功能机制（十四）植物的结构和生殖1.植物的不同器官、组织、细胞的概念、特点、分类及组成2.植物的初生生长和次生生长（十五）植物的营养1.根对营养的吸收途径及营养成分在植株体内的上运机制2.植物体内光合作用产生的有机物质的运输机理3.植物的空气营养和土壤营养（十六）遗传的基本规律1.遗传第一、第二定律，孟德尔学说的核心及孟德尔定律的扩展简介2.遗传第三定律，性染色体和伴性遗传3.多基因决定的数量性状，细胞质遗传（十七）生物与环境1.环境、生态因子的概念及种类、生物的耐受性法则2.生物与非生物环境及生物与生物之间的关系（十八）种群的结构、动态与数量调节1.种群的概念及特征2.种群的数量动态及调节（十九）群落的结构、类型及演替1.群落、群落演替的概念，群落的基本组成及特点（二十）生态系统及其功能1.生态系统的概念、基本结构及生态系统中的能量流动和物质循环2.生态系统中的生物生产力3.人类活动对生物圈的影响和我们应采取的措施。

云南大学2020年考研专业课初试大纲
823-《数学分析》考试大纲
一、考试性质
《数学分析》是基础数学专业、计算数学专业、概率论与数理统计专业、应用数学专业、运筹学与控制论专业、系统理论专业硕士学位研究生入学考试的科目之一。

《数学分析》考试要求能反映数学学科的特点，科学、公平、准确地测试考生的基本素质和综合能力，很好地选拔具有科研发展潜力的优秀人才进入硕士阶段学习，为国家培养掌握现代数学方面的基础理论知识，具有较强分析与解决实际问题能力的高层次的应用型的和复合型的数学专业人才。

二、考试要求
考查考生对《数学分析》里的基本概念、基础知识的掌握情况，考察考生的分析能力、计算能力和对知识的综合运用能力。

三、试卷分值、考试时间和答题方式
本科目试卷满分为150分，考试时间为180分钟，答题方式为闭卷、笔试。

四、试题结构
（1）试卷题型结构
填空题：30分
计算题：60分
证明题：60分
（2）内容结构
各部分内容所占分值为
1。

云南大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试自命题科目试题（考生注意：全部答案必须写在答题纸上，否则后果自负！）考试科目名称：中国语言文学基础考试科目代码：637一、名词解释（6选5，每题7分，共35分，不能多选，多选者按顺序前5题给分）1.变文2.《平凡的世界》3.启蒙运动4.通感5.辟邪巫术6.语法范畴二、简答题（6题选做3题，每题15分，共45分，不能多选，多选者按顺序前两题给分）1.欧阳修散文风格在诗中的体现。

2.迟子建的文学风格。

3.如何理解“《浮士德》是扣扣妖久妖妖妖六三妖妖七人类积极精神，也是当时欧洲先进知识分子的艺术反映”?4.论述黄庭坚“夺胎换骨，点铁成金”的诗学观点。

5.简述民间歌手的形成和表演场域。

6.举例说明主谓语句的类型和特点。

三、论述题（6题选做2题，每题35分，共70分，不能多选，多选者按顺序前两题给分）1.结合具体作品，谈谈钟嵘《诗品》对曹植诗的评价：“骨气奇高，词采华茂，情兼雅怨，体被文质，扣扣妖久妖妖妖六三妖妖七粲溢今古，卓尔不群。

”2.从“史”的角度论述周作人扣扣妖久妖妖妖六三妖妖七的理论贡献和创作实践。

3.论述19世纪现实主义的文学特征，并比较英、法、俄现实主义文学作品的不同特色。

4.论析康德的崇高之审美理想。

5.举例说明神话传说在节日风俗的嵌入。

6.有关《说文解字》的材料分析题。

云南大学2020年招收攻读硕士学位研究生入学考试自命题科目试题（考生注意：全部答案必须写在答题纸上，否则后果自负！）考试科目名称：理论批评考试科目代码：882答题须知：以下6题选做3题，每题50分，共150分。

不能多选，多选者按顺序前三题给分。

1.（古代文学）刘勰《文心雕龙·哀吊第十三》评““贾生浮湘，发愤吊屈，体同而事核，辞清而理哀，盖首出之作也。

”扣扣妖久妖妖妖六三妖妖七分析贾谊的《吊屈原赋》。

谊为长沙王太傅，既以谪去，意不自得；及度湘水，为赋以吊屈原。

屈原，楚贤臣也。

2020年中国科学院大学考研专业课初试大纲
中国科学院大学硕士研究生入学考试
《生物化学与分子生物学》考试大纲
一、考试内容
1.蛋白质化学
考试内容
●氨基酸的分类，20种常见氨基酸的简写符号
●氨基酸的酸碱化学性质和氨基酸的化学反应
●氨基酸混合物的分析分离
●蛋白质的化学组成和分类
●肽和肽段的结构及物化性质
●蛋白质分子的结构（一级、二级、高级结构的概念及形式）
●蛋白质一级结构的测定
●蛋白质的理化性质及蛋白质分离纯化
●蛋白质的含量测定和蛋白质纯度鉴定
●蛋白质的变性作用
●蛋白质结构与功能的关系
考试要求
●了解氨基酸、肽的分类
●理解氨基酸的通式与结构
●理解蛋白质二级和三级结构的类型及特点，四级结构的概念及亚基
●掌握氨基酸与蛋白质的物理性质和化学性质
●掌握氨基酸混合物的分离方法
●掌握蛋白质的变性作用
●掌握目前蛋白质一级结构的测定方法
●掌握蛋白质结构与功能的关系
●掌握蛋白质的分离纯化的原则和方法
2.核酸化学
考试内容
●核酸的种类和分布及核酸的生物功能
●核苷酸的结构
●DNA和RNA一级结构的概念和二级结构要特点；DNA的三级结构
●核酸的主要理化特性
●核酸的研究方法
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昆明理工大学硕士研究生入学考试《生物化学》—医学院考试大纲第一部分　考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

二、答题方式答题方式为闭卷、笔试. 三、试卷的内容结构 生物化学基本名词、概念部分 30% 酶动力学、代谢途径、基因表达调控部分 50%知识综合应用、学科进展部分 20% 四、试卷的题型结构客观题（含判断、填空） 约30分名词、概念解释约30分问答题（包括设计实验方案解决问题）约90分合计150分第二部分考察的知识及范围一、糖的化学定义，糖类的物理化学性质、生物学功能。

二、脂类的理化性质；磷脂与各水解位点对应的磷脂酶；甾醇的的生物学功能。

三、氨基酸的定义、结构特点；氨基酸的分类；蛋白质结构概念；蛋白质分离方、含量测定方法及其原理；蛋白质结构与功能的关系；四、酶的生物学功能，酶促反应的特点及机理；酶促反应的动力学；酶的命名与分类原则；五、维生素及抗生素部分不作为考察重点。

六、激素不作为考察重点。

七、膜生物学重点考察跨膜运输类型、能量消耗；结合ATP的生物学合成机制、穿梭机制了解生物膜的选择通透性及其生物学功能。

八、核酸的分类、分布和生物学意义。

九、生物氧化；血糖的来源与去路，血糖浓度的调控机制；糖的酵解、三羧酸循环。

十、各氨基酸的具体分解与合成途径不作为考察重点。

但需了解生糖、生酮和生糖兼生酮氨基酸。

十一、脂肪酸的生物合成（重点为软脂酸合成途径）；分解与合成的差异、调控、场所；不饱和脂肪酸的生物学合成。

十二、原核生物DNA复制、真核生物DNA复制、转录特点；DNA损伤。

十三、蛋白水解酶；了解分子病，并能举例说明；蛋白质折叠理论、合成后加工与修饰。

十四、基因表达与调控的概念、意义。

十五、知识综合与拓展部分：了解基因编辑、精准医学，基因组（学）、蛋白质组（学）研究内容、基本方法及对现代生物学的影响。

2020年长江大学863普通生物学考研大纲硕士研究生入学考
试大纲
考研大纲
2018年全国硕士研究生统一入学考试
普通生物学科目考试大纲
一、考查目标
理解生物体的结构与功能、部分与整体及生物与环境的关系；并能运用所学的生物学知识解释和解决生物个体、环境中和与人类生活密切相关的生物学问题。

可以理解并用学过的知识和专业术语，正确阐述基本的生命科学现象、概念、方法和原理。

了解目前生命科学研究中的前沿和热点问题及其对科学研究和社会发展的影响和意义。

二、考试形式和试卷结构
1、试卷满分及考试时间
本试卷满分150分，考试时间为180分钟。

2、答题方式
答题方式为闭卷、笔试
3、试卷内容结构
细胞 20分
动植物的形态结构及功能 75分
遗传和进化 25分
生物与环境 30分
4、试卷题型结构
如：单项选择题 30分（15小题，每小题2分）
名词解释 30分（10小题，每小题3分）
填空题 30分（每空1分）
问答题 60分（5小题，每小题12分）
三、考查范围
（一）细胞
(1) 生命的化学基础：构成细胞的化学元素；组成细胞的生物大分
子（糖类、脂质、。

2017年云南大学617普通生物学考研真题（回忆版，非常不完整）
一、非主观题考点
1．叶片的结构与功能
2．人的消化系统结构与功能
3．基因克隆技术
4．脊椎动物（两栖类，爬行类，鸟类）的进化特征
5．马氏管的位置
二、名词解释题
1．维管形成层
2．生活史
3．系统树
4．双重呼吸
5．开管式循环
6．等位基因
7．进化
8．克隆
三、简答和论述题
1．如何理解细胞的全能性？
2．转基因技术以及步骤。

3．种子的结构和功能。

4．植物叶的形态与生态环境的适应性。

5．陆生动物适应干旱的特性。

6．细胞衰老以及细胞衰老的机理。

7．脊椎动物呼吸系统从水生到陆生的进化。

8．哺乳动物消化系统的结构和特点。

9．鸟类的特征。

10．陆生植物进化（从水生到陆生）。

905-《生物学综合》考试大纲一、考试性质《生物学综合》是生物类（植物学、动物学、微生物学、生物化学与分子生物学、细胞生物学、遗传学、水生生物学、发育生物学等专业）专业学位研究生入学统一考试的科目之一。

《生物学综合》考试要力求反映生物学类各专业的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力，用以选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家科技发展、经济建设培养具有较强分析与解决问题能力的高层次、应用型、复合型生物学专业人才。

二、考试要求测试考生对动物学、植物学基础课程相关的基本概念、基础知识的掌握情况和综合分析能力。

三、考试分值本科目满分150分。

四、试题结构名词解释、选择填空题、填空题、简答题、论述题等五、考试内容第一章绪论：生物界与生物学（一）生命的特征；（二）生物界的组构系统；（三）生物界的划分；（四）生物和它的环境形成相互联结的网络；（五）生物界的多样性与统一性；（六）研究生物学的方法；（七）生物学和现代社会生活的关系；（八）生命科学的发展趋势。

第二章生命的化学基础（一）原子和分子；（二）组成细胞的大分子；（三）糖类；（四）脂质的生物学活性物质；（五）蛋白质；（六）核酸。

第三章细胞结构与细胞通讯（一）细胞的结构；（二）真核细胞的结构；（三）生物膜—流动镶嵌模型；（四）细胞通讯。

第四章细胞代谢（一）能与细胞；（二）酶；（三）物质的跨膜转运；（四）细胞呼吸；（五）光合作用。

第五章细胞的分裂和分化（一）细胞周期与有丝分裂；（二）减数分裂；（三）个体发育中的细胞。

第六章高等动物的结构与功能（一）动物是由多层次的结构所组成的；（二）动物的结构与功能对生存环境的适应；（三）动物的外部环境与内部环境。

第七章营养与消化（一）营养；（二）动物处理食物的过程；（三）人的消化系统及其功能；（四）脊椎动物消化系统的结构与功能对食物的适应。

第八章血液与循环（一）人和动物体内含有大量的水；（二）血液的结构与功能；（三）哺乳动物的心脏血管系统。

南昌大学《普通生物学》课程考研大纲课程名称：普通生物学总分：150课程类别：专业必考课课程性质：专业基础课一、课程的性质、任务课程性质《普通生物学》是综合理科教育专业，生物技术类专业学生第一学期接触的首个专业基础课程课程任务帮助学生建立和巩固对生命科学专业学习的兴趣、培养学生的生命科学研究素养、提高其探究性地学习、创新性地思维的能力；同时也为后续专业课程的学习奠定坚实的基础。

二、课程教研测试目标（一）知识教研测试目标学生能够掌握生命科学的基础知识、基本理论；理解生命活动的基本规律、基本原则；了解当代生命科学的新成就和发展的新动向。

（二）能力培养目标生命科学研究素养、提高其探究性地学习、创新性地思维的能力；同时也为后续专业课程的学习奠定坚实的基础，通过教研测试使学生掌握生物实验的最基本操作技术，培养独立设计及进行生物实验的能力；通过实验学会观察、了解自然界的各种生命体的基本方法；验证、巩固生命科学的相关基本理论、基础知识。

三、考研整体知识分值表四、课程内容及要求绪论一、生命的定义：二、生命的基本属性三、生命科学发展史（自学）四、生命科学的研究领域及其分支学科五、生命科学的研究方法六、学习《普通生物学》的方法七、参考资料生命的物质基础——原子、分子及生命一、组成生命的化学元素；二、原子结构；三、化学键；四、水及其特性；五、酸与碱；六、盐生物大分子教研测试内容：（1）碳—生命大分子的基本构架；（2）糖类、脂类、蛋白质、核酸等生命大分子的结构功能。

教研测试要求：了解四类主要生命大分子的结构与功能，从分子层次了解生命现象和生命过程，为理解细胞的结构与功能打下基础；通过DNA双螺旋结构的提出过程、蛋白质结构的提出过程等讲解，初步熟悉基本的科研思路。

一、碳──生物大分子的基本构架1、碳的特性：2、单体、聚合物、缩合与水解反应3、生命过程中重要的有机官能团——基团二、糖类1、单糖；2、双糖；3、多糖三、脂类1 中性脂肪；2 磷脂；3 类胡萝卜素；4 类固醇四、蛋白质1、氨基酸─构成蛋白质的积木分子；2 蛋白质的结构；3．蛋白质的功能五、核酸1、核苷酸──构成核酸的积木分子；2、DNA的双螺旋结构；3 RNA；4 其它重要的核苷酸生物化学反应与酶教研测试内容：（1）化学反应的能力学；（2）酶的特性；（3）酶的催化机制；（4）代谢及其调控。

909《普通生物学》
I．考查目标
1．理解并掌握生物学的研究对象及其生物学特性。

2．理解并掌握生物适应环境的形态、生理生化和遗传变异特点。

3．正确理解生物结构和功能统一性的生物学意义。

4．掌握生物学研究的基本方法。

II．考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为 150 分，考试时间为 180 分钟。

二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。

三、试卷内容结构
皆为必答题。

四、试卷题型结构
（一）基本概念：10 小题，每小题 3 分，共 30 分；
（二）简答题：8 小题，每小题 10 分，共 80 分；
（三）分析论述题：2 小题，每小题 20 分，共 40 分。

Ⅲ．考查范围
一、普通生物学概述
（一）生物的特征
（二）生物界的划分
（三）生物学的研究方法
1。

云南大学普通生物学考研历年真题及部分答案（4）云南大学2006 年招收攻读硕士学位研究生普通生物学试题（A 卷）一、填空（共30 空，每空l 分，共30 分）1.光合作用的暗反应发生在（）中。

2.最早出现细胞外消化的动物是（）3.昆虫的主要呼吸器官是（），排泄器官是（）4.突触是指（）与（）相连接处。

5.在性别进化过程中，（）表现了初步的性别分化、有性生殖发展到（）阶段，性别分化才算完善。

6.调控糖酵解的关键酶是（）7.植物生长素主要的合成部位是（）组织。

8.核仁是细胞核中圆形或椭圆形的颗粒状结构，没有外膜，富含DNA分子、（）和（）分子9.鸟类肺的最小功能单位为（），而不是肺泡。

10.染色体的基本结构单位是（）。

11.真核细胞中，细胞核与细胞膜是由连续的膜通道系统相连的，构成该通道系统的细胞器是（）。

12.三种常见的多糖是淀粉、（）和（）。

13.姐妹染色单体分离并向细胞两极移动，发生在（）分裂的（）期。

l4.内热动物是指（）动物。

15.原核生物基因调控的操纵子是由和（）、（）和（）共同构成的一个单位：16.叶片光合作用的产物通过（）运输到植物体利用和贮存产物的部分。

17.革兰氏染色是鉴定细菌的一个简便方法，先有（）和（）将细菌染成紫色，然用乙醇退色，再用（）进行行复染。

18.真菌门中（）纲的种类最多19.后生动物指（），而后口动物又则指（）动物。

20.洞察学习是指（）二、名词解释（共5题，每题4分，共20分）1. connective tissue2. cell respiration3. Transcription4. Sex-linked inheritance三、简答（共4 题，每题10 分，共40 分）1.在人体内，激素与酶有何异同？2.为什么核酸分子能成为遗传信息的载体，而其他生物大分子则不能？3.为什么生产样牛奶时，通常采用巴斯德灭菌法，而不采用其他的灭菌方法？4.为研究某一小水体中水温对某种浮游植物居群（population）增长的影响，设计一个实验。

（生物科技行业）生物化学教学大纲生物化学教学大纲生物化学和分子生物学教学大纲前言生物化学和分子生物学是医学各专业的壹门基础课。

教学过程中使学生熟悉掌握生物化学和分子生物学的基本理论，基本知识和基本技能，为学习后期医学课打好基础至关重要。

本大纲以周爱儒主编的卫生部规划教材《生物化学》（第六版）为教材编制，供五年制临床医学、口腔、麻醉及影象等专业使用。

本学科为126学时，理论课90学时，实验课36学时，比例为2.5﹕1。

教学内容按要求分为三级：掌握：用双下划线表示；熟悉：用单下划线表示；其它内容壹般了解，无下划线。

对于必须掌握的内容，教师应作比较详细的讲授，亦是考核的重点；要求学生熟悉的内容教师可作重点讲授，未讲授部分由学生自学；为了解的内容，以学生自学为主，教师可作提示性讲授。

教学过程中，及时补充介绍壹些本学科的新进展。

绪论（0.5学时）第壹章蛋白质的结构和功能（5.5学时）【教学目的】掌握蛋白质的组成、分子结构和主要性质。

熟悉蛋白质分离纯化的方法和基本原理。

了解蛋白质结构和功能的关系及蛋白质结构分析的方法。

【教学内容、要求及学时安排】第壹节蛋白质的分子组成一、组成蛋白质的主要元素，氮的含量及应用。

组成蛋白质的氨基酸种类、结构通式；氨基酸的分类和英文缩写；甘、丝、苏、半胱、组、谷、天冬、脯氨酸的结构特点；氨基酸的俩性电离、紫外吸收性质及茚三酮反应。

（65分钟）二、肽和肽键，多肽链及N、C末端，主链骨架的概念。

第二节蛋白质的分子结构一、蛋白质的壹级结构：肽键二、蛋白质的二级结构：维持蛋白质构象的化学键、肽单元、（1学时）α-螺旋、β-折叠、β-转角和无规卷曲三、蛋白质的三级结构：模体、结构域四、蛋白质的四级结构：分子伴侣、亚基（0.5学时）五、蛋白质的分类。

第三节蛋白质结构和功能的关系一、蛋白质壹级结构和功能的关系：壹级结构和功能关系空间结构、蛋白质功能、物种进化的关系。

分子病的概念（0.5学时）二、蛋白质空间结构和功能的关系：血红蛋白的变构效应和协同效应，三、蛋白质构象病和朊病毒的概念。