一棵小桃树文章概括

一棵小桃树主要内容概括
《一棵小桃树》这篇课文描写了一棵在逆境中诞生，在逆境中成长的小桃树，历经风雨仍然顽强生存，赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神，揭示了一个生活哲理：不屈不挠的奋斗，定会战胜磨难，创造出美好的未来。

《一棵小桃树》介绍
《一棵小桃树》为贾平凹写的一篇散文。

文章一开头就饱含着作者对小桃树的一往情深：当初始怀着它能给“我”带来幸福的希望，让它“孕育着我的梦”而种下它，所以，“我”偏爱它。

见到它长得纤弱，没人管它，为自己漂泊他乡忘却了它而难过。

当自己生活遭到挫折，见到小桃树在风雨中挣扎，顽强同命运作斗争时，“我”不由得对它产生赞美之情。

总之，小桃树象征着“我”的幸福和希望，小桃树的坎坷经历又和“我”的相似，所以，“我”关注它、爱护它。

贾平凹简介
贾平凹（wā）（1952-），原名贾平娃，中国当代著名作家，陕西省商洛市丹凤县棣花镇人。

著有小说集《贾平凹获奖中篇小说集》《贾平凹自选集》，长篇小说《商州》《白夜》，自传体长篇《我是农民》等。

有多篇作品入选中小学语文教材。

贾平凹是我国当代文坛屈指可数的文学奇才，被誉为“鬼才”。

贾平凹作品既传统又现代，既写实又高远，语言朴拙、憨厚，内心却波澜万丈。

所描写的场景是他所熟悉的农村，主要以独特的视角准确而深刻地表现了二十世纪末到二十一世纪初，中国在三十年来的现代化进程中痛苦而悲壮的社会转型，不仅完整地复原和再现了现实生活中芸芸众生的生存本相，而且在一种原生态叙事中，深入当代中国人的心灵世界。

《一棵小桃树》阅读理解详解（精讲）记叙文阅读理解详解一棵小桃树早晨出来,雨越下小了,一直下了一整天。

我之南窗起身,看看我的小桃树儿在风雨里颤抖。

纤纤的生灵儿,枝条已经慌忙,桃花一片一片地落下了,大半身陷在泥里,在黄水里打著旋儿。

哦,我心疼的小桃树儿!（带出一段回忆起，以下部分属于倒叙。

）好多年前的秋天,我们还是孩子。

奶奶从集市回来,带给我们一人一颗桃子,她说:“都吃下去吧,这是一颗‘仙桃’”；含着桃核儿做一个梦,谁梦见桃花开了,就会幸福一生呢。

”我们全都含了桃核爬上床去。

我却无论如何不能安睡,就爬起来,将桃核儿埋在院子角落的土里,想让它在那里蓄着我的梦。

第二年春天的一个早晨,奶奶清扫院子,忽然辨认出角落的地方,拱形出来一个嫩绿儿,便叫做道:“这就是什么呀?”我才恍然忘掉了就是它:它竟从土里长出了!它紫带很愧疚,就是弯角了头,抱住了身子的。

第二天才舒开身来,瘦瘦儿的,黄黄儿的,似乎一碰,便立即可以割断了回去。

它紫带很慢,一个春天,才短上二尺去低,样子也极委琐（一棵）。

但我却十分地高兴:它就是我的,它就是我的梦种儿长的。

也就在这年里,我到城里上学去了。

学习呀,奋斗呀,一毕业就走上社会,要轰轰烈烈地干一番我的事业了。

但是,我慢慢发现我的幼稚,我的天真了,人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。

我渐渐地大了,脾性儿也一天一天地坏了,常常一个人坐着发呆,心境似乎是垂垂暮老了。

这时候,真是祸不单行,奶奶也去世了。

我连夜从城里回到老家去,看着满屋的混乱,想着奶奶往日的容颜,不觉眼泪流了下来,对着灵堂哭了一场。

天黑的时候,在窗下坐着,一抬头,却看见我的小桃树了：它竟然还在长着,弯弯的身子,努力撑着的枝条,已经有院墙高了（其原因是人畜的破坏。

）。

弟弟说:那桃树被猪拱折过一次,要不早就开了花了。

大家曾嫌它长的不是地方,又不好看,想砍掉它,奶奶却不同意,常常护着给它浇水。

看着桃树,想起没能再见一面的奶奶,我深深懊丧对不起我的奶奶,对不起我的小桃树了。

一棵小桃树课文一、作者简介。

二、课文内容。

1. 情节梳理。

- 小桃树的诞生：文章开头回忆小桃树的来历，它是“我”吃剩的桃核种下的，在角落里默默生长。

- 小桃树的生长经历：它在生长过程中遭遇了诸多磨难，比如生长环境恶劣，在院子的角落里，被猪拱过，险些夭折；长得很委屈，瘦瘦的，黄黄的，似乎从来没有顺畅地长过。

- 小桃树的开花：尽管历经磨难，小桃树却在风雨中艰难地开花了。

那花朵虽然单薄、弱小，但对于小桃树来说是顽强生命力的象征。

- 小桃树与“我”的关联：小桃树是“我”的化身，“我”从小生活在农村，经历了生活的困苦、磨难，到城里追求梦想却又不断遭受挫折，就像小桃树一样。

小桃树的成长历程也是“我”成长历程的写照。

2. 描写手法。

- 外貌描写。

- 如描写小桃树刚出土时“它长得很委屈，是弯了头，紧抱着身子的。

第二天才舒开身来，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰，便立即会断了去。

”生动地写出了小桃树的弱小、脆弱，让人对它的初始状态有了直观的感受。

- 环境描写。

- 在描写小桃树生长环境时，“它却默默地长上来了。

一个春天，才长上二尺来高，样子也极猥琐。

但我却十分地高兴了：它是我的，它是我的梦种儿长的。

我想我的姐姐弟弟，或许已经早忘却了，他们那含着桃核做下的梦，但我的桃树却使我每天能看见它。

”通过对小桃树生长环境的描写，烘托出小桃树生长的不易，同时也表达了“我”对小桃树特殊的情感。

- 心理描写。

- 文中有多处“我”的心理描写，如“我心里稍稍有些了安慰。

啊，小桃树啊！我该怎么感激你，你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵儿，对吗？”这些心理描写，将“我”对小桃树的期待、喜爱以及小桃树对“我”的精神慰藉表现得淋漓尽致。

三、主题思想。

1. 对弱小者的同情与赞美。

- 小桃树是一个弱小的生命，它在恶劣的环境中顽强生长、开花。

作者通过对小桃树的描写，表达了对像小桃树这样弱小者的同情，同时也赞美了它们顽强不屈的生命力。

七年级下册语文第19课一棵小桃树笔记
一棵小桃树是一篇描写生命力与坚强的故事。

这棵小桃树生长在一片草地上，虽然它的身体瘦弱，但却一直在不断努力地生长。

故事的开始，小桃树生长在一块荒地上，没有水源，生活条件艰苦。

然而，小桃树并不气馁，它每天都勇敢地伸展着自己的根和枝叶，努力寻找生存的机会。

即使遇到了风暴和冰雹，小桃树也没有放弃。

它在逆境中坚持生长，展示出了顽强的生命力。

小桃树的坚强和努力得到了自然的回报，它逐渐长大，枝叶茂盛，结出了美味的桃子。

小桃树的生长经历告诉我们，只要我们勇敢面对困难，坚持奋斗，就能战胜困境，实现自身的价值。

这篇故事给了我很大的启示：不论是在生活中还是学习中，我们都要有坚韧不拔的精神和乐观向上的态度。

当遇到困难时，我们不能气馁、退缩，而是要勇敢地面对，坚持不懈地努力。

只有这样，我们才能不断成长，取得成功。

通过阅读这篇故事，我也意识到生命的可贵。

生命是很宝贵的，我们应该好好珍惜，并充分发挥自己的潜能。

每个人都有无限的可能性，只要我们努力奋斗，就能让自己的生命绽放出绚丽的光芒。

总之，这篇故事让我明白了坚持的重要性和生命的可贵，让我
更加坚定了要勇敢面对困难、追求自我价值的决心。

我会时刻铭记这棵小桃树的精神，不断努力，追逐自己的梦想。

《一棵小桃树》文本解读（1）时代背景1976年，为期十年的文化大革命终于结束，在这十年期间，无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人开始反思，开始追求。

作家贾平凹在这个大的时代背景下，托物言志，以“小桃树”的形象来象征文革中成长起来的青年一代。

通过它坎坷的出生、成长到迷茫和看到希望的描述，反映了青年一代在迷茫和探索正成长的真实历程。

文章最后小桃树所孕育所保留的那一个花蕾，岂止是“风浪里航道上远远的灯塔”，它更是青年一代胸怀大志、奋起直追、报效祖国的象征。

贾平凹生于陕西的一个偏僻落后的小山村，父亲是乡村教师，母亲是农民。

他的读书生涯是在一个破庙里开始的，初中二年级时遭遇了文化大革命，家庭遭到毁灭性摧残，父亲被关进牛棚，他沦为“可教育子女”，这个十四岁的少年充满恐慌。

成年后步入社会，也遭受到不少挫折。

正如作者所言，他就像小桃树一样，自卑、瘦弱、渺小、饱受风雨的摧残。

（2）文题诠释文章讲述了由一棵小桃树而引发的感人故事，小桃树既是标题也是文章的线索；小桃树也是作者情感的载体，包含着作者对奶奶的思念之情，也寄托着作者对幸福对理想的执着追求；小桃树的生存环境也自然地让读者想到作者及其同代人所面临的那个艰难的年代，让读者从中品味到缕缕心酸与苦涩，也激励人们不屈不挠地面对挫折和磨难，创造出美好的未来。

（3）主旨本文描写了一棵在逆境中生长、历经风雨仍顽强生存的小桃树。

赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神。

表达了作者战胜挫折与苦难的勇气，寄托了作者对幸福对理想的执著追求。

也揭示一个生活的哲理：不屈不挠的奋斗，定会战胜磨难，创造出美好的未来。

(4)内容解读一曲隽永的生命之歌——《一棵小桃树》赏读《我的小桃树》是一篇渗透着作者人生感悟与人生追求的散文。

该文饱含深情、朴实隽永，透过小桃树不平凡的经历，写出了一段人生故事，是一篇难得的托物言志的散文佳作。

一．巧妙立意，“树”“我”契合文章伊始，“小桃树”就化身为作者抒性灵、发哲理的替物，具有了“人格化”的色彩。

七年级下册语文一棵小桃树批注
《一棵小桃树》是钱钟书所著的一篇读物。

这是一篇记叙文，讲述了作者在植树节那天，把一个桃核种在了学校的花园里，并经过多年的悉心照料，最终长成了一棵参天大树的故事。

通过阅读全文，我们可以发现这个故事有以下几个特点：
1. 描述细腻
作者用生动的语言，详细地描绘了小桃树从萌芽到成长的过程。

比如在树苗长成后，作者描写了树叶的绿色和透明度，还描绘了细小的枝条和桃花的细节。

2. 爱护自然
本文强调了保护自然环境的重要性。

作者在种下小桃树之后，用心地照料、灌溉、施肥，不断给予树木爱的呵护。

我们可以从中感受到作者对大自然的热爱和珍惜。

3. 奋斗向上
小桃树从萌芽到成长，需要经过漫长的时间和不断的努力，而这正是成功的秘诀。

作者在文中也一再强调“坚持”、“不放弃”
等正确的奋斗态度。

通过对文章的分析和总结，我们不但能够领略到小桃树的成长历程，也能从中汲取到人生的智慧。

同时，这篇文章也教育我
们爱护自然，保护环境，关注生态平衡，从而更好地建设美好的家园。

请概括出小桃树外形特点及精神品质的语句
1.小桃树在逆境中不畏风雨，顽强生长精神，深深地打动了和激励了我。

给了我战胜挫折与苦难的勇气让作者明白了执着的追求和不屈不挠的奋斗定会战胜磨难创造出美好的未来。

敢于克服困难，但一生中顽强拼搏，做主宰自己命运的主人。

要想取得成功必须要有坚持不懈的信心。

2.一棵小桃树描写了一棵在逆境中诞生并成长的的小桃树，虽历经风雨仍顽强生存，赞扬了小桃树顽强同命运抗争、不屈不挠的精神。

3.一棵在逆境中诞生，在逆境中成长，经历风雨仍然顽强生存的小桃树，赞颂了小桃树同命运顽强抗争的精神。

明写的是一棵小桃树及其生存环境，却很自然地让读者联想到作者及其同代人所面临的那个年代，让读者从中品味到小桃树的成长经历与贾平凹成长经历的相似之处。

同时揭示了一个生活哲理：不屈不挠地奋斗，定会战胜磨难，创造出美好的未来。

一棵小桃树读后感200《一棵小桃树》这本书让我感受到了生命的无限可能和坚强的力量，以及对自然的敬畏和对人类情感的描绘。

作者以小桃树为线索，讲述了一个生命坚强、不屈的故事，让人感叹生活的韧性和生命的奇迹。

故事的主人公是一棵小桃树。

它生长在一个世外桃源般的小村庄，远离城市的喧嚣和浮躁。

它与周围的大自然一起构成了一幅亲切而美丽的景象。

小桃树在长大的过程中经历了无数风雨和困难，但它从未放弃，一直积极向上地生长着。

尽管小桃树在生活中遭遇了诸多挫折，但它始终保持着坚强和乐观的态度，用自己的努力和坚持为我们诠释着什么是真正的生命之树。

这本书不仅是关于一棵小桃树的故事，更是对人性的探讨。

在面对生活中的困境和逆境时，如何保持积极乐观的心态，要勇于面对自己的缺点和错误，并从中吸取教训，这对每个人来说都是一种宝贵的财富。

小桃树的坚韧不拔和对生活的热爱，给予了我很大的启示和勇气，让我明白了，只要心怀希望，无论遇到什么困难，我们都能够勇往直前，迎接生活的挑战。

这本书还以小桃树为载体，描绘了人与自然之间的亲密关系。

小桃树与村民们相互依存，互相支持，共同创造了一个和谐而美好的生活环境。

这让我想起了我们与自然的密切关系，提醒我们要珍惜并保护我们的环境，学会与自然和谐共处。

一棵小桃树的生命力和无私奉献的精神，给了我对自然界的敬佩和敬畏之情。

通过这本书，我也意识到了我们每一个人都是如此微小，而自然则是如此庞大和伟大。

我们应该更加敬畏自然，学会保护它，珍惜其中的一草一木。

我们不能单纯地依赖和利用自然，而是应该与之和谐相处，共同创造美好的未来。

总结起来，《一棵小桃树》这本书让我深深感受到生命的力量和生活的意义。

小桃树的成长过程让我明白了坚韧和乐观的重要性，以及与自然和谐共处的价值。

我相信，只要我们坚持不懈，勇往直前，像小桃树一样抱有希望和热爱生活的态度，我们就能够超越困难，迎接生活的挑战，并创造出属于自己的精彩人生。

这本书不仅给了我启示和力量，也帮助我理解了生命的真谛。

七下语文19课一棵小桃树笔记
以下是关于《一棵小桃树》课文的笔记:
这是一篇描写自然风光的课文,通过生动的语言,描绘了一片美丽的湖泊和一棵小小的桃树。

以下是一些重要的笔记内容:
- 课文以第一人称的口吻叙述了作者观察到的情景,让读者能够感受到作者的生动形象。

- 课文中使用了生动的比喻、拟人等修辞手法,让读者能够更深刻地感受到小桃树的美丽和生命力。

- 课文通过描写小桃树的生长状况和人们对它的赞美,表达了作者对大自然的敬畏和赞美之情。

- 课文还通过讲述人们为了保护小桃树而采取的措施,表现了人类与自然之间的关系,并引导读者思考人与自然和谐共生的重要性。

这篇课文通过生动的语言和鲜明的形象,表现了大自然的魅力和人类与大自然的关系,值得大家阅读和记忆。

一棵小桃树读后感200字《一棵小桃树》是一本描写自然与人文的著名小说，作者通过对小桃树的描写，展现了自然的美好与人性的真善美。

读完这本书，我深受感动，对自然和人文有了更深刻的理解。

小桃树是一棵生长在乡村的桃树，它生长在一片美丽的山谷中，四季轮回，桃花盛开，给人们带来了无尽的欢乐。

小桃树的主人是一位善良的农民，他用心呵护着这棵小桃树，每天都给它浇水施肥，让它茁壮成长。

小桃树也感受到了主人的爱护，它在春天开出了鲜艳的桃花，给主人带来了丰收的喜悦。

在小桃树的故事中，我看到了自然的美好和人性的真善美。

小桃树是自然界的一部分，它生长在大自然的怀抱中，享受着阳光、雨露和土壤的滋养。

而主人则是人类的一员，他用自己的双手呵护着小桃树，让它茁壮成长。

这种和谐的关系让我感受到了自然与人文的和谐之美。

通过对小桃树的观察和思考，我也意识到了自然的宝贵和人性的伟大。

小桃树在生长过程中，经历了风雨的洗礼，但它依然顽强地生长着，开出了美丽的花朵。

这让我明白了自然的力量是如此的伟大，我们应该珍惜自然，保护环境。

而主人的爱护和呵护也让我感受到了人性的伟大，他用自己的双手创造了美好的生活，让小桃树在他的呵护下茁壮成长。

在读完《一棵小桃树》之后，我对自然和人文有了更深刻的理解。

我明白了自然的美好与人性的真善美是如此的珍贵，我们应该珍惜自然，呵护环境，同时也要用自己的双手创造美好的生活，让真善美的力量在世界上绽放。

这本书让我受益匪浅，我会在以后的生活中，更加珍惜自然，热爱生活，用真善美的力量影响身边的人。

《一棵小桃树》文本解读（1）时代背景1976年，为期十年的文化大革命终于结束，在这十年期间，无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人开始反思，开始追求。

作家贾平凹在这个大的时代背景下，托物言志，以“小桃树”的形象来象征文革中成长起来的青年一代。

通过它坎坷的出生、成长到迷茫和看到希望的描述，反映了青年一代在迷茫和探索正成长的真实历程。

文章最后小桃树所孕育所保留的那一个花蕾，岂止是“风浪里航道上远远的灯塔”，它更是青年一代胸怀大志、奋起直追、报效祖国的象征。

贾平凹生于陕西的一个偏僻落后的小山村，父亲是乡村教师，母亲是农民。

他的读书生涯是在一个破庙里开始的，初中二年级时遭遇了文化大革命，家庭遭到毁灭性摧残，父亲被关进牛棚，他沦为“可教育子女”，这个十四岁的少年充满恐慌。

成年后步入社会，也遭受到不少挫折。

正如作者所言，他就像小桃树一样，自卑、瘦弱、渺小、饱受风雨的摧残。

（2）文题诠释文章讲述了由一棵小桃树而引发的感人故事，小桃树既是标题也是文章的线索；小桃树也是作者情感的载体，包含着作者对奶奶的思念之情，也寄托着作者对幸福对理想的执着追求；小桃树的生存环境也自然地让读者想到作者及其同代人所面临的那个艰难的年代，让读者从中品味到缕缕心酸与苦涩，也激励人们不屈不挠地面对挫折和磨难，创造出美好的未来。

（3）主旨本文描写了一棵在逆境中生长、历经风雨仍顽强生存的小桃树。

赞颂了小桃树顽强同命运抗争的精神。

表达了作者战胜挫折与苦难的勇气，寄托了作者对幸福对理想的执著追求。

也揭示一个生活的哲理：不屈不挠的奋斗，定会战胜磨难，创造出美好的未来。

(4)内容解读一曲隽永的生命之歌——《一棵小桃树》赏读《我的小桃树》是一篇渗透着作者人生感悟与人生追求的散文。

该文饱含深情、朴实隽永，透过小桃树不平凡的经历，写出了一段人生故事，是一篇难得的托物言志的散文佳作。

一．巧妙立意，“树”“我”契合文章伊始，“小桃树”就化身为作者抒性灵、发哲理的替物，具有了“人格化”的色彩。

【导语】《⼀棵⼩桃树》是贾平凹写的⼀篇散⽂。

⽂章⼀开头就饱含着作者对⼩桃树的⼀往情深：当初始怀着它能给“我”带来幸福的希望，让它“孕育着我的梦”⽽种下它，所以，“我”偏爱它。

见到它长得纤弱，没⼈管它，为⾃⼰漂泊他乡忘却了它⽽难过。

当⾃⼰⽣活遭到挫折，见到⼩桃树在风⾬中挣扎，顽强同命运作⽃争时，“我”不由得对它产⽣赞美之情。

总之，⼩桃树象征着“我”的幸福和希望，⼩桃树的坎坷经历⼜和“我”的相似，所以，“我”关注它、爱护它。

以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

部编版七年级下册语⽂第18课《⼀颗⼩桃树》课⽂原⽂ 我常常想要给我的⼩桃树写点⽂章，但却终没有写就⼀个字来。

是我太爱怜它吗？是我爱怜得⽆所谓了吗？我也不知道是什么怪缘故⼉，只是常常⾃个⼉忏悔，⾃个⼉安慰，说：我是该给它写点什么了呢。

今天的黄昏，⾬下得这般⼉地⼤，使我也有些吃惊了。

早晨起来，就淅淅沥沥的，我还⾼兴地说：春⾬贵如油；今年来得这么早！⼀边让⾬湿着我的头发，⼀边吟些杜甫的“随风潜⼊夜，润物细⽆声”，甚⾄想去⽥野悠悠地踏青呢。

那⾬却下得⼤了，全不是春的温柔，⼀直下了⼀个整天。

我深深闭了柴门，伫窗坐下，看我的⼩桃树⼉在风⾬⾥哆嗦。

纤纤的⽣灵⼉，枝条已经慌乱，桃花⼀⽚⼀⽚地落了，⼤半陷在泥⾥，三点两点地在黄⽔⾥打着旋⼉。

啊，它已经⽼了许多呢，瘦了许多呢，昨⽇楚楚的容颜全然褪尽了。

可怜它年纪⼉太⼩了，可怜它才开了第⼀次花⼉！我再也不忍看了，我千般⼉万般⼉地⽆奈何。

唉，往⽇多么傲慢的我，多么矜持的我，原来也是个孱头⼉。

好多年前的秋天了，我们还是孩⼦。

奶奶从集市上回来，带给了我们⼀⼈⼀颗桃⼦，她说：都吃下去吧，这是⼀颗“仙桃”；含着桃核⼉做⼀个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福⼀⽣呢。

我们都认真起来，全含了桃核爬上床去。

我却⽆论如何不能安睡，想这甜甜的梦是做不成了，⼜不肯⽢⼼不做，就爬起来，将桃核⼉埋在院⼦⾓落的⼟⾥，想让它在那蓄着我的梦。

秋天过去了，⼜过了⼀个冬天，孩⼦⾃孩⼦的快活，我竟将它忘却了。

统编版初中语文七年级下册第十九课《一棵小桃树》课堂笔记【导言】《一棵小桃树》是初中语文七年级下册的第十九课，是一篇寓意深刻的寓言故事，它从一棵小桃树的成长历程中寓趣生智，寓教于乐，寓意深长。

本篇笔记，将为您详细介绍这一篇课文的内容、结构以及阅读体会，希望帮助大家更好地理解和掌握这篇优秀的散文。

【正文】一、课文内容本文以一颗小桃树的成长为主线，讲述了小桃树的种植、生长、开花、结果、受伤以及康复等过程，其中又穿插了许多蚂蚁、蚴、蝴蝶、蛇的生活，生动活泼、寓意深刻。

小桃树面对风吹日晒、雨打风吹、春夏秋冬的自然环境，毫不畏惧，勇敢地挺着腰杆儿生长着。

经过时间的沉淀，小桃树长成了一棵巨大的树，不仅把前面的浮沉好像尽数忘了，而且也顺理成章地获得了其应得的荣誉和成功。

二、课文结构1.开篇：描述了一颗小桃树的种植及初生态。

2.萌芽：描述了小桃树在自然环境下努力生长，勃勃生机的样子。

3.春天的到来：描写了小桃树在春季开花，吸引了许多蚂蚁前来采蜜的场景。

4.小桃成熟：描写小桃成熟，但是因为风雨恶劣，导致小桃坠落，受到了损伤。

5.小桃树的故事：小桃子故事及父亲小桃树的悔恨。

6.预防再次受伤：父亲小桃树为了防范再次受到损伤，特地种下了姑娘杨树及小桃树所需要时常吃的海棠树。

7.康复：小桃树在姑娘杨树的帮助下慢慢恢复了生机。

8.结尾：小桃树的成长历程展示了勇敢、坚强、斗争的人生态度。

三、阅读体会《一棵小桃树》是一篇感人至深的故事，它利用小桃树的成长经历，表达了人生的真谛和丰富的内涵。

从这个故事中，我们可以看到许多的寓意和启示：1.勇气与坚强：小桃树在即便经历过风雨、坠落和受伤，仍能坚定地坚强勇敢地生长，没有放弃希望，没有妥协退缩，这也是生活中我们所需要的那份勇气与坚强。

2.懂得面对环境：小桃树能够适应环境，享受生命的美好，把自己的价值最大化，这也是人们在生活中需要学会的。

3.宽容与友谊：作为小桃树的朋友，姑娘杨树不仅无私地帮助低落的小桃树，还对其进行了相当的庇护和关爱，这就是宽容与友谊。

含蓄隽永的生命之歌——《一棵小桃树》赏读《一棵小桃树》是一篇渗透着作者人生感悟与人生追求的散文。

该文饱含深情、含蓄隽永,透过小桃树不平凡的经历,写出了一段人生故事,是一篇难得的散文佳作。

一、小桃树的生长环境——一个时代的缩影。

写小桃树是带着“我”的梦来到这个世界的。

“我”的梦缘起于奶奶的神话:含着桃核做一个梦,谁梦见桃花开了,就会幸福一生呢。

”也许是神话中的梦境太神奇了吧,“我”睡不着,便把这个梦“蓄”在了院子角落的泥土里。

然而,这棵寄托着“我”的梦的小桃树却并不幸运——它“长得太不是地方,谁也再不理会”,而且“很委屈,是弯了头,紧抱着身子的……瘦瘦的,黄黄的,似乎一碰,便立即会断了去。

”文章在这里道出了一种梦境与现实的鲜明反差。

但这仅仅只是小桃树自身境遇的一个开端,它所面临的曲折与风雨还在后面——弟弟说:“那桃树被猪拱折过一次,要不早就开了花了。

”正值开花时节,它多么需要和风、细雨与丽日啊,然而它却面临着飓风、冷雨与强暴。

不仅如此,它还因为“长得太不是地方,谁也画不理会”而险些被砍掉,幸亏有奶奶这样一个保护神才幸免于难。

在这里,作者明写的是小桃树的生存环境,却很自然地让读者联想到作者及其同代人所面临的那个疯狂的虐杀一切的年代,让读者从中品味到缕缕辛酸与苦涩,从而唤起人们加倍珍惜春光明媚、和风细雨的今朝。

二、小桃树的命运——一代人的幻灭与追求。

小桃树一开始就是以其孱弱的生命姿态出现的:“很委屈,是弯了头”,“瘦瘦的,黄黄的”。

不仅如此,它竟然还面对着几乎可以导致灭绝的生存时空与生存环境,但它没有放弃生存,没有放弃抗争与挣扎:“它竟然还在长着,弯弯的身子,努力撑着的枝条,已经有院墙高了。

”作为“我”的“梦的精灵”的小桃树,尽管并未像“我”当年梦境与期待中的那样“开得火灼灼的”,它只能以其高枝上仅仅保留的“一个欲绽的花苞”来给人以并未破灭的安慰,仅此而已。

然而正是这样一个“欲绽的花苞”,向人们展示了小桃树顽强的生命力。

一棵小桃树读后感600字《一棵小桃树》是一本关于成长和坚持的故事。

故事的主人公是一棵小桃树，它在自己的成长过程中经历了许多困难和挫折，但最终通过自己的努力和坚持，实现了自己的梦想。

这本书让我深受启发，也让我对生活有了更深刻的理解。

故事的开始，小桃树生长在一个美丽的花园里，它对未来充满了憧憬和梦想。

但是，随着时间的推移，小桃树发现自己并不如意，它的叶子黄了，花朵也不再那么美丽。

面对这些困难，小桃树并没有放弃，而是努力地寻找解决的办法。

它不断地学习，不断地改变自己，最终，它终于长出了健康的叶子和美丽的花朵。

这个故事告诉我们，生活中总会有各种各样的困难和挫折，但只要我们有足够的勇气和毅力，就一定能够克服这些困难，实现自己的梦想。

正如小桃树一样，它不是因为困难就放弃了，而是努力地寻找解决的办法，不断地改变自己，最终取得了成功。

这给了我很大的启发，让我明白了只要坚持不懈，就一定能够实现自己的梦想。

除此之外，这本书还让我明白了一个道理，那就是成功是需要付出代价的。

小桃树在成长的过程中付出了很多的努力和汗水，但最终，它的努力得到了回报。

这告诉我们，只有付出足够的努力和汗水，才能够取得成功。

这对我来说是一个很大的鼓舞，也让我更加坚定了自己的信念，只要我肯付出努力，就一定能够取得成功。

总的来说，这本书给了我很大的启发，让我对生活有了更深刻的理解。

它告诉我，只要我有足够的勇气和毅力，就一定能够克服生活中的困难和挫折，实现自己的梦想。

同时，它也让我明白了成功是需要付出代价的，只有付出足够的努力和汗水，才能够取得成功。

这些道理对我来说是非常宝贵的，我会牢牢记在心中，不断努力，追求自己的梦想。

一棵小桃树读后感300字
《一棵小桃树》是一本感人至深的小说。

这本书讲述了一个小女孩和她的父亲
之间的故事。

故事的主角是小女孩，她的父亲是一名农民。

在她的父亲的帮助下，她种下了一棵小桃树，并且在这个过程中，她学会了很多东西。

这本书让我深受感动，也让我学到了很多。

这本书的主题是关于父爱。

小女孩的父亲是一个非常善良和慈祥的人。

他总是
尽力去帮助别人，而且对自己的女儿也非常关心。

在故事中，他帮助小女孩种下了一棵小桃树，并且在她需要的时候总是在她身边。

这让我深深地感动了。

父爱是一种无私的爱，他们总是默默地为我们付出，而不求回报。

这让我想起了我的父亲，他也是一个非常好的父亲，总是在我需要的时候给予我支持和鼓励。

这本书也让我学到了很多。

小女孩在种下小桃树的过程中，学会了很多东西。

她学会了耐心和坚持，因为种一棵树是需要很长时间的。

她也学会了责任和关爱，因为她要照顾这棵小树并且让它茁壮成长。

这让我想起了自己，我也要学会耐心和坚持，也要学会责任和关爱。

总的来说，这本书是一本非常感人的书。

它让我深深地感动了，也让我学到了
很多。

父爱是无私的，我们要学会珍惜。

种一棵小桃树也是一种成长的过程，我们要学会耐心和坚持。

这本书给了我很多启发，我会珍惜这些启发，并且努力去实践。