高考历史复习专项练习:“冷战”对战后国际关系的影响(2)
- 格式:doc
- 大小:45.00 KB
- 文档页数:4
高考历史现代国际关系练习题及答案尊敬的考生和历史爱好者们,下面将为大家带来一份高考历史现代国际关系练习题及答案。
希望通过这些习题,能够帮助大家巩固对于现代国际关系的相关知识,为你的高考历史备考提供一些帮助。
题目一:1.20世纪后半叶的两次世界大战对于全球国际关系产生了深远的影响,请简要说明这些影响。
答案一:两次世界大战对于全球国际关系产生了以下几个重要影响:首先,两次世界大战使得国际组织的重要性更加凸显。
联合国成立后,国家之间开始通过对话和协商解决争端,这为维护世界和平和促进国际合作打下了基础。
其次,两次世界大战推动了殖民主义的解体。
战后,殖民地纷纷独立,新兴民族主义浪潮涌现,国家之间的关系由主权不平等的殖民地关系向平等的独立国家关系转变。
再次,两次世界大战促进了经济全球化进程。
战后,为了重建战争摧毁的经济,各国开始加强经济合作,建立了一系列的国际经济组织,如国际货币基金组织(IMF)和世界银行,为推动全球经济发展发挥了积极作用。
题目二:2.冷战是20世纪后半叶全球国际关系的主要特征,请简述冷战的基本特点和表现形式。
答案二:冷战是20世纪后半叶全球国际关系的主要特征,主要表现为以下几个方面:首先,冷战是一场持续时间长、紧张程度高的意识形态对抗。
美国和苏联代表资本主义与社会主义两种不同体制和意识形态,围绕着经济、军事和意识形态等方面展开一系列的对抗和竞争。
其次,冷战是一场全球性的对抗。
除了美国和苏联作为两个主要的超级大国之间的对抗外,它还影响了世界上的大多数国家和地区,导致了东西方阵营的形成。
再次,冷战是一场既对抗又有合作的战争。
尽管美苏两国在军备竞赛、间谍活动等方面进行了直接对抗,但双方也在一些领域开展了合作,例如联合国维和行动和航天领域的合作。
题目三:3.冷战结束后,国际关系发生了哪些重大变化?答案三:冷战结束后,国际关系发生了以下几个重大变化:首先,冷战结束后,世界进入了一个以美国为核心的单极时代。
冷战对国际关系的影响冷战是二十世纪的重要历史事件,对国际关系产生了深远的影响。
本文将从不同角度探讨冷战对国际关系的影响。
一、冷战对世界格局的重塑冷战期间,世界分为两个阵营:美国领导的资本主义阵营和苏联领导的社会主义阵营。
这种二分格局导致全球关系的紧张和对立,同时也推动了各国之间的联盟形成。
例如,北约和华沙条约组织作为两个对立阵营的军事联盟,在全球范围内影响巨大,促使各国重新评估自身的战略利益和对外关系。
二、冷战加剧的地区冲突和战争冷战期间,苏联和美国在全球范围内支持不同的地区冲突和战争,使得世界各地的冲突不断加剧。
朝鲜战争、越南战争和中东冲突等都是冷战时期因意识形态对立而引发的战争。
这些战争造成了巨大的伤亡和破坏,给世界带来了长期的恶劣影响。
三、冷战对国际合作的影响冷战期间,由于意识形态的对立,国际合作遭受了很大的挑战。
冷战双方的敌对态度让国际合作变得困难。
例如,苏联和美国对技术和科学领域的合作受到限制,各方在军事技术和太空竞赛上的争夺加剧了世界的紧张程度。
四、冷战的后果与改变随着冷战的结束,国际关系发生了深刻的变革。
苏联解体导致社会主义阵营的瓦解,资本主义阵营的优势地位得到巩固。
冷战结束后,国际合作得到了重振,国际组织和跨国公司的兴起促进了各国之间更密切的经济联系。
五、冷战对国际关系安全的影响在冷战期间,世界面临重大的安全压力。
核武器的发展和核军备竞赛使得冷战双方的对抗更加危险。
冷战加剧了核战争的威胁,给世界带来了持续的恐惧和焦虑。
同时,冷战期间的间谍活动和情报战让世界充满了不信任和猜疑,对国际关系的稳定造成了极大的影响。
六、冷战对发展中国家的影响冷战期间,各方在发展中国家的角力也是国际关系的重要方面。
美苏两个超级大国为了争夺势力范围,在第三世界进行了大量的政治、经济和军事干预。
这种干预使得发展中国家内部冲突加剧,制约了其自主发展,对其政治稳定和经济发展造成了不利影响。
七、冷战对国际法和人权的影响冷战期间,双方的意识形态对立也对国际法和人权产生了深远影响。
冷战对国际关系的影响
冷战是二战后国际关系的主要特征之一,它对世界格局、国际政治、
经济、文化等方面产生了深远的影响。
首先,冷战导致了世界格局的分裂。
冷战时期,世界被分为两个阵营,即美国领导的西方阵营和苏联领导的社会主义阵营。
这种分裂的格局
一直持续到1991年苏联解体,对世界的政治、经济、文化等方面都产生了深远的影响。
其次,冷战对国际政治产生了重大影响。
冷战时期,美国和苏联之间
的对抗导致了一系列的军备竞赛和地区冲突,例如朝鲜战争、越南战
争等。
这些冲突不仅造成了大量的人员伤亡和财产损失,而且也加剧
了国际政治的不稳定性和不确定性。
此外,冷战对国际经济也产生了深远的影响。
冷战时期,美国和苏联
之间的对抗导致了两个阵营之间的经济隔离和贸易壁垒。
这种隔离和
壁垒不仅限制了国际贸易和经济发展,而且也加剧了全球经济的不平
等和不稳定性。
最后,冷战对国际文化也产生了影响。
冷战时期,美国和苏联之间的
对抗导致了两个阵营之间的文化隔离和意识形态斗争。
这种隔离和斗
争不仅限制了文化交流和多元性,而且也加剧了全球文化的单一性和
极化。
总之,冷战对国际关系产生了深远的影响,它导致了世界格局的分裂、国际政治的不稳定、国际经济的不平等和不稳定、以及国际文化的单
一和极化。
这些影响不仅在冷战时期显著,而且在今天的国际关系中
仍然存在。
因此,我们需要认真反思冷战的历史经验,以促进国际关
系的和平、稳定和繁荣。
二战和冷战对国际关系的影响一、二战对国际关系的影响1.国际格局的变化:二战结束后,世界格局发生了巨大变化。
欧洲衰落,美国成为世界超级大国;亚洲地区,日本战败,中国、苏联等新兴国家崛起。
2.联合国的成立:为维护世界和平与安全,1945年联合国成立,取代了国际联盟,成为处理国际事务的重要平台。
3.雅尔塔体系:二战末期,美、英、苏三国首脑在雅尔塔召开会议,就战后国际秩序、德国处理等问题达成共识,为战后国际关系的发展奠定基础。
4.殖民体系的瓦解:二战后,亚非拉地区民族解放运动高涨,殖民体系逐渐瓦解,新兴国家纷纷独立。
二、冷战对国际关系的影响1.冷战格局的形成:二战后,美苏两国意识形态、国家利益的冲突日益加剧,冷战格局逐渐形成。
2.两大阵营的对立:以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营展开激烈竞争,形成“北约”和“华约”两大军事集团。
3.冷战政策的影响:冷战期间,美苏两国采取各种手段争夺国际市场份额,影响其他国家政治、经济、文化等领域。
4.冷战期间的冲突与危机:冷战期间,世界多次面临战争和核战争的危险,如朝鲜战争、越南战争、古巴导弹危机等。
5.冷战的结束:1991年,苏联解体,冷战结束,世界格局开始向多极化方向发展。
6.冷战遗产:冷战结束后,世界各国在政治、经济、文化等领域仍受到冷战时期的影响,如国际组织、地区冲突、恐怖主义等问题。
综上所述,二战和冷战对国际关系产生了深远的影响,包括国际格局的变化、国际组织的建立、殖民体系的瓦解、两大阵营的对立、冷战政策的影响以及冷战期间的冲突与危机等。
这些影响至今仍对世界政治、经济、文化等领域产生重要影响。
习题及方法:1.习题:二战后,世界格局发生了哪些变化?解题方法:回顾二战后的历史,思考世界格局的变化。
可以从欧洲、亚洲、非洲等方面进行分析。
答案:二战后,世界格局发生了巨大变化。
欧洲衰落,美国成为世界超级大国;亚洲地区,日本战败,中国、苏联等新兴国家崛起;非洲地区,殖民体系逐渐瓦解,新兴国家纷纷独立。
“冷战”对战后国际关系的影响课后练习(1)1.杜鲁门主义和对欧洲经济援助计划是“一个胡桃的两半”,其含义不包括()A.都是美国“冷战”政策的组成部分 B.都以经济和军事援助为主要形式C.主要目的都是实现反共反苏 D.都是为了维护美国自身的利益2..不结盟运动正式形成的标志是 ( ) A.1955年亚非会议的召开B.1956年南斯拉夫、埃及、印度三国首脑举行会谈C.1961年在贝尔格莱德举行第一次不结盟国家和政府首脑会议D.1973年第四次不结盟国家和政府首脑会议3. 1961年8月13日,当柏林市民一觉醒来突然发现在一夜之间,一道由铁网和水泥板构成的临时屏障横亘在柏林城中间,阻碍了东西部人民的交往,这就是柏林墙,它成为德国分裂的重要标志。
造成德国分裂的主要原因是()A.东西德国经济水平的差异B.美苏两国的冷战政策的产物C.东西德国民族矛盾激化D.二战达成的协议4.右图是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画,能直接体现作者意图的标题是( )A.“怎么会这样?”B.“糟糕的战争!”C.美国侵略者的命运D.法国侵略者的下场5.冷战期间,既体现了美苏对抗的紧张与激烈,又体现了它们成功运用自我控制机制,在战争边缘上寻求妥协的事件是()①北约和华约的建立②越南战争③古巴导弹危机④柏林危机A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④6.“1961年,柏林墙建立;1989年,柏林墙倒塌。
28年间,柏林墙隔绝了东西柏林,分割了社会主义与资本主义,也制造了不少骨肉分离的人间悲剧。
柏林墙倒塌已经20多年,但一切反思,也许才刚刚开始。
”下列对柏林墙的相关反思不符合史实的是( )A.柏林墙是美苏“冷战”的标志性建筑B.柏林墙的倒塌推动了世界的多极化趋势C.柏林墙的修建有效防止了西方势力入侵东德12D .柏林墙的修建暴露了前苏联斯大林模式的弊端7. “如果世界在1948年没有分成两个对立的阵营,如果朝鲜不是处在这两个阵营的中间,那么发生在这个‘晨静之乡’的冲突可能会是严重的,也许会是激烈的,但它最终会在朝鲜范围内,以朝鲜的方式得以解决。
专题二战后美日、美欧关系的变化(2018年河南洛阳高三检测)2017年2月13日,正在美国访问的欧盟外交官和安全政策高级代表莫里尼在华盛顿会见白宫官员时警告说:“特朗普政府最好少管欧洲政治,先顾好美国再说;在特朗普政府治下,美欧这一传统盟友关系将转型为更加务实和交易性质的关系。
”欧盟这一代表的讲话A.说明欧盟已经成了独立的政治实体B.反映了美国丧失了超级大国的地位C.反映了欧洲彻底摆脱了美国的影响D.体现了当今世界多极化趋势的发展【参考答案】D【解题必备】1.战后日美关系的发展和演变(1)占领和被占领的关系,二战后,日本成为战败国,美国以盟军的名义单独占领日本。
在日本实行政治经济民主化改革,消除军国主义,改革两年后扶植日本。
(2)由敌对到伙伴关系,朝鲜战争爆发,美国向日本订购“特需订货”,促使美国对日和解。
1951年9月日美签订《日美安全条约》。
日本变为一个独立的主权国家,日美安保体制的建立,标志日美两国之间从敌对关系演变为附属伙伴关系。
2.战后美国与西欧关系的发展和演变二战后,美欧关系的发展演变,主要受国际形势和美欧双方的实力两大因素制约。
以冷战的结束作为分水岭,美欧关系在冷战期间和冷战后各经历两个阶段。
(1)冷战时期的美欧“特殊关系”①二战结束至50年代。
二战后,欧洲是美国全球战略中的重点。
1947年美国施行“杜鲁门主义”和“马歇尔计划”,推动成立欧洲经济合作发展组织,至1949年北约成立,美国和西欧国家最终建立了大西洋联盟,战后美欧关系的基本框架确定。
由于冷战局势依然紧张,美欧存在致的根本利益。
②60年代至冷战结束。
随着冷战形势趋缓以及双方实力的消长,控制与反控制的矛盾凸显。
美欧“特殊关系”总体上呈衰落之势。
随着西欧经济的恢复和发展,美国对西欧态度复杂化:一方面继续支持,另一方面开始强调维护自身利益和在大西洋同盟中的领导地位。
(2)冷战结束后美欧关系的历史性调整①90年代构成第三个阶段。
期间,美欧关系完成了冷战后最初的调整,并在调整后仍保持了同盟关系。
“冷战”对战后国际关系的影响课后练习(2)1.材料一“没有德国,欧洲的防御不过走大西洋岸·边的一场后卫战。
有了德国,就能够有一个纵深的防御,有足够的力量来对付东方。
”——《杜鲁门回忆录》材料二“美国政府一开始就断定,马歇尔计划的成功与否很大程度上取决于德国西占区能否复兴,取决于它是否对整个西欧经济复苏做出最大贡献…….”——《杜鲁门回忆录》材料三 1954年10月21日至23日美英法等北大西洋公约成员国同联邦德国外长在巴黎开会,达成一系列协定,统称《巴黎协定》。
其主要内容是:美英法结束对联邦德国的占领,但3国军队仍驻扎在西德;接受联邦德国参加西欧联盟和北约,允许它建立50万人的军队,但不得拥有原予、生物和化学武器。
材料四“如果《巴黎协定》被批准,则有关国家将重新考虑局势,旨在采取保卫它们安全的措施。
”——1954年11月29日莫斯科“保障欧洲和平与安全会议”公报(1)结合二战后美苏对德的处置谈谈材料一中杜鲁门对德政策的立足点。
(4分)(2)指出材料二、三中美国采取的相关措施对德国产生的影响;(6分)(3)材料四中“有关国家”“旨在采取保卫它们安全的措施”具体指什么。
“该”措施对国际局势产生了什么样的影响(4分)2.有政治家认为,二战后欧盟是冷战后和平的最大进步, 而美国留驻欧洲、与欧洲伙伴紧密合作的最为重要的机构,则是冷战的最大化石。
“冷战的最大化石”当初是如何形成的( ) A.推行马歇尔计划B.建立布雷顿森林体系C.组建北大西洋公约组织D.倡议签订《关税与贸易总协定》3.“冷战”开始的标志是 ( )A.二战的结束 B.马歇尔计划的实施C.杜鲁门主义的出台 D.柏林危机的爆发4.二战后,美苏关系从盟友走向对抗,其根源是( )A.二战中结盟的德、意、日法西斯被消灭B.丘吉尔、杜鲁门等反共政治家的推动C.双方国家利益、意识形态的矛盾和冲突D.互相抢夺控制区域和划分势力范围5.里根总统提出“星球大战计划”的目的是( )A.争夺第三世界,打击亲苏政权B.争夺制空权,取得空中优势C.通过高技术军备竞赛拖垮苏联D.大力发展核武器,取得军事优势6.《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中对当代世界秩序这样描述:“意识形态不再重要,各国开始发展新的对抗和协调模式,为此,人们需要一个新的框架来理解世界政治,而‘文明的冲突’模式似乎满足了这一需要。
高三历史练习题:二战与冷战时期的世界
背景介绍:
二战与冷战时期是20世纪世界历史上重要的时期,这段历史给世界带来了巨大的变革和影响。
本文将介绍二战与冷战时期的相关问题,以提供高三历史练习题供学生进行复习。
问题一:
在第二次世界大战中,哪两个阵营进行了对抗?请简要描述这两个阵营的特点。
问题二:
二战爆发的导火线是什么事件?它发生在何年何月何地?
问题三:
请列举二战期间主要的战役及其地点,并简要概括它们对战争结果的影响。
问题四:
冷战是指哪两个超级大国之间的对抗?简要描述这两个超级大国分别的意识形态与国家体制。
问题五:
冷战时期,哪些国家加入了北约?哪些国家加入了华沙条约组织?
问题六:
什么是冷战爆发的导火线?它发生在何年何地?
问题七:
请简要概括朝鲜战争和越南战争的起因及结果。
问题八:
冷战结束的标志是什么事件?它发生在何年何地?
问题九:
冷战时期,东西方阵营分别由哪些国家领导?请列举其中几个代表性的国家。
问题十:
简要概括二战与冷战对世界格局和国际关系的影响。
这些问题可以帮助学生回顾二战与冷战时期的历史事件和国际关系,加深对这一时期的理解和记忆。
教师可以根据这些问题设计练习题或讨论课,帮助学生更好地掌握相关知识。
2017年8月29日“冷战”阴影下的国际关系高考频度:★★★★★ 难易程度:★★★★☆(2017年天津卷)1990年9月12日,苏、美、英、法、西德和东德的外长在莫斯科举行最后一次“2+4”会谈,签署条约,规定:四大国停止对德国的权利和责任,统一后的德国享有完全的主权。
这体现的历史背景是A.战后世界格局的影响依然存在B.两极格局的瓦解C.民主德国与联邦德国完成合并D.全球化进程加快【参考答案】A【解题必备】“冷战”下的国际关系1.概况(1)德国分裂①原因二战后,德国被美、英、法、苏四国分区占领;随着“冷战”的开始,德国首先成为美苏“冷战”的焦点;由于美苏两国意识形态的分歧,双方未能就德国统一问题达成协议。
学*②分裂1949年,在美国和苏联的支持下,德国西部和东部先后成立了德意志联邦共和国和德意志民主共和国,德国被一分为二。
(2)朝鲜半岛分裂①原因1945年日本投降后,美、苏两国以北纬38度线为界,分区占领朝鲜半岛的南部和北部。
②分裂后来,在朝鲜半岛南部和北部分别建立了大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国,从此朝鲜半岛处于分裂状态。
(3)越南战争①二战后,法国殖民者重返越南。
越南人民在越南共产党的领导下,英勇抗击,迫使法国殖民者撤出。
②抗击美国侵略:1961—1973年。
最终迫使美军撤出越南。
(4)古巴导弹危机①原因1962年,苏联开始向古巴运送导弹,准备建立导弹基地,以改变苏联在核力量对比中的不利地位。
②经过美国很快发现正在建设中的古巴导弹基地,便对古巴进行武装封锁,战争一触即发。
③结果经过美苏两国的对峙和谈判,苏联最终从古巴撤走导弹,危机结束。
2.影响世界在全面“冷战”和局部热战间交替;但美苏两国未发生大规模的直接武装冲突。
肯尼迪在处理古巴导弹危机的一周里,充满着焦虑与犹疑:“我根本没有细想过第一步会是什么样子,我只知道,第四步和第五步将是升级双方的冲突,而第六步永远不会到来,因为那时将不会有人存在。
高考历史:美苏两极对峙格局对战后国际关系的影响
(1)积极影响
①有利于缓解世界紧张局势,避免了新的世界大战的爆发。
美苏两国长期处于均势,使双方均不敢贸然行事。
这种建立在大国均势基础之上的国际秩序,虽然不能消除冲突的根源,但却使大国行事遵守一定的界限。
②为世界经济的发展和科技革命的进行创造了相对稳定的国际环境。
(2)消极影响
①打上了浓厚的大国强权政治色彩,无视弱小国家利益,导致战后超级大国推行霸权主义政策。
②擅划国界,分裂国家的做法,种下了不稳定的祸根,导致日后世界的纷争和不安宁。
③美苏两国为谋求霸权,展开长期的军备竞赛和地区争夺,导致世界局势长期紧张动荡。
④在两极对峙的格局下,国际经济秩序长期得不到改善,给广大发展中国家的经济发展带来不利影响。
第1 页共1 页。
高三历史习题集:二战与冷战
导言:
二战与冷战是20世纪历史上两个重要的事件,对于世界格局和国际关系产生了深
远影响。
本文将为高三历史学习者提供一些相关的习题,以帮助他们加深对这两个事
件的理解。
一、二战
1. 二战是在哪个时间段发生的?请简要描述其起因。
2. 列举并解释二战的主要战斗阵营。
3. 以德国为例,解释纳粹党如何崛起并参与二战?
4. 二战期间,哪些技术突破和战略创新对战争进程产生了重要影响?
5. 解释二战对世界格局和国际关系的长期影响。
二、冷战
1. 冷战是什么?它是如何开始的?
2. 列举并描述冷战期间的几个重要事件。
3. 解释美国和苏联在冷战期间的意识形态对立。
4. 冷战期间,世界上有哪些地区爆发了热战?请简要描述这些战争的背景和结果。
5. 冷战结束的标志是什么?解释冷战对国际政治的影响。
总结:
通过对二战与冷战相关习题的学习,我们可以更深入地了解这两个重要历史事件
的背景、原因和影响。
希望同学们通过解答这些习题,能够加深对这些历史事件的理
解,提高历史素养和分析能力。
同时,也希望同学们能够将历史事件与现实联系起来,反思和探讨人类社会的发展,为和平稳定的未来做出自己的贡献。
第37讲第二次世界大战与战后国际秩序的形成1.(2023山东青岛一模)下图为1942年美国的宣传海报,图中上方文字为“When you ride ALONE you ride with Hitler!”(单独驾车无异于与希特勒为伴)。
对此解读正确的是()A.战争导致了美国自然环境急剧恶化B.美国为保障战略物资进行社会动员C.美国汽车制造业发展亟需石油能源D.美国欲结束中立组建反法西斯同盟2.(2023浙江湖州三模)1932年,由希特勒领导的纳粹党在国会选举中成为德国第一大党,纳粹是德语“民族的”和“社会主义的”两字缩写的音译。
上述材料说明()A.纳粹党具有极强的军事侵略性B.经济大危机对德国的打击特别严重C.纳粹党上台具有一定社会基础D.第二次世界大战欧洲战争策源地正式形成3.(2023福建泉州三模)1939年1月,英国政治漫画家大卫·洛(David Low)在伦敦《标准晚报》上发表漫画(见下图)。
此漫画意在()《美好而古老的意大利式款待》A.抨击德国对外侵略的嚣张气焰B.揭露英意勾结瓜分埃塞俄比亚C.批判英国政府推行的绥靖政策D.说明英德两国矛盾冲突的历史4.(2023北京昌平模拟)1929—1932年无疑是一道深谷……如今在思想知识界及政治舞台上,共有三股势力争霸。
马克思共产主义是其一。
第二种势力则是改良式的资本主义。
至于第三条路,就是法西斯路线了。
“三股势力”的典型代表是()A.苏、日、德B.中、美、日C.中、美、德D.苏、美、德5.(2023湖北武汉调研)在20世纪30年代的英国,人们普遍对第一次世界大战的损失与流血记忆犹新,有些上层人物对法西斯独裁者公开表露同情,英国政府也力图采取模棱两可、不表态的方针,认为或许可以找出某些方法,以满足或抚慰独裁者们的要求。
这一定程度上导致英国()A.法西斯主义的盛行B.反战运动高涨C.放弃大陆均势政策D.实行绥靖政策6.(2023安徽黄山一模)1933年10月,美苏双方互致信函同意举行正式外交谈判,11月初,美苏举行会谈并实现了关系正常化,斯大林在评论美苏关系正常化时说:“这件事增加了维护和平事业的机会,加强了两国之间的贸易联系,打下了相互合作的基础。
2025年高考历史一轮复习之冷战与国际格局的演变一.选择题(共20小题)1.(2024•江西模拟)有学者称,“被战火摧毁了的、幻灭的欧洲匍匐在华盛顿和莫斯科直接和间接的影响之下”,“也正是苏联的优势搁置了德国问题,并使法德伙伴关系成了可能”。
由此可见()A.美苏加紧了对第三世界的争夺B.苏联推动了西欧的一体化C.德国分裂源于苏联的战略优势D.美苏势力影响了西欧发展2.(2024•湖北模拟)1951年,美国政府提出:“要使喜马拉雅南麓的国家赞同并效忠于西方的民主制度。
这些地方的人远离政治和民主教育,必须要让他们明白我们是关心他们的幸福安宁的。
”同年,美国和尼泊尔签订了《技术合作总协定》,并向其提供援助。
这主要反映了()A.霸权主义阻碍民族自决B.亚洲成为冷战的主阵地C.冷战思维影响国家政策D.民族解放运动蓬勃兴起3.(2024•兴化市模拟)2022年之前,G20峰会至多每隔两年由发达国家主办。
但2022年、2023年、2024年、2025年依次在印尼、印度、巴西、南非举办,这标志着自G20峰会召开以来,主办国第一次系统性地发生新兴国家化的重心转移。
这一定程度上反映了()A.全球经济治理机制发生变化B.合作共赢的国际关系正在形成C.世界多极化的趋势不可逆转D.以和为贵的和平思想日臻完善4.(2024•江西模拟)有学者说:“过去(冷战时期)对‘模式’的理解,偏重于‘普世性’甚至要成为唯我独尊的和强迫别人接受的一种‘样板’”。
而当今既有‘中国模式’,也有‘俄罗斯模式’、‘印度模式’、‘巴西模式’和‘南非模式’种种。
”该论述折射出当前()A.全球化发展进程不平衡B.多极化趋势的加强C.国际经济新秩序的确立D.区域集团化的发展5.(2024•江西三模)1961年9月,南斯拉夫、印度、阿尔及利亚、古巴等25个国家的元首或政府首脑在贝尔格莱德举行会议。
会议提出不结盟和非集团化原则,要求美苏两国立即举行会谈,以防止战争爆发和停止军备竞赛。
高考历史:美苏两极对峙格局对国际关系的影响史料一“冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。
“冷战”结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——[美]杰里·本特利等《新全球史》苏联曾经是有用的敌人。
美国相信,不仅要和苏联的军事力量竞赛,还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划,美国人就不可能登上月球……——《美国新闻与世界报道》(1991年9月9日) 史料二1962年古巴导弹危机使美苏交替使用外交和武力威胁的心理战达到了顶点,随后双方关系进入了持续10余年的相对缓和状态。
这一缓和的主要特征,在于欧洲局势渐趋正常,军备控制谈判取得显著进展……70年代后期开始,两国关系再度重新紧张,其原因主要在于苏联在亚非两洲进行频繁的直接或间接军事干涉,连同美国在越南战争失败后扩展海外军事、政治义务的倾向重新显著抬头。
——摘编自时殷弘《美苏冷战史:机理、特征和意义》[史料解读](1)史料一列举了学术界对美苏“冷战”的评价。
解读第一段史料注意按句号划分层意,第二段史料注意第一个省略号后的信息。
第一段史料表明两大集团势均力敌,彼此不敢轻易动武,使得近半个世纪没有爆发新的世界大战。
第二段史料体现了“冷战”对科技发展的客观影响。
(2)史料二信息“持续10余年的相对缓和状态”“70年代后期开始,两国关系再度重新紧张”可以看出美苏争霸是一个紧张与缓和交替的过程,与当时的世界形势存在很大关系。
[史料运用](1)根据史料一并联系所学知识,概括学术界是怎样评价美苏“冷战”的。
[提示]学术界力图对美苏“冷战”做出辩证评价。
既强调了美苏争锋使世界长期不得安宁,国际局势紧张;又看到在近半个世纪中双方势均力敌,避免了新的世界大战的爆发。
既认为美苏军备竞赛付出了高昂的代价,又指出“冷战”客观上推动了科技的发展。
(2)根据史料二并结合所学知识,说明美苏争霸过程的主要特点,结合所学知识说明“冷战”时期制约世界战争爆发的主要因素。
冷战结束与新世界秩序高考历史材料分析题真题解析随着冷战的结束,世界秩序也发生了巨大的变化。
在这个分析题中,我们将通过对历史材料的分析,探讨冷战结束对新世界秩序的影响。
下面,我们逐一进行分析。
【材料一】冷战结束后,以美国为首的西方国家成为国际关系中的主导力量,但美国超级霸权地位受到了一定的挑战。
在国际事务中,其他国家开始慢慢崛起,力量对比发生了一些变化。
【分析】材料一指出,冷战结束后,美国的霸权地位开始受到挑战。
这表明冷战结束后世界平衡得到了一定的恢复,其他国家也开始在国际事务中崛起。
这对新世界秩序产生了深远的影响。
【材料二】冷战结束后,国际关系中的多边主义日益增强,国家间的合作成为主流。
联合国等国际组织在世界事务中的作用得到了加强。
各国积极参与国际合作,并通过外交手段解决争端和冲突。
【分析】材料二指出,冷战结束后,国际关系中的多边主义成为主流。
国家间通过合作和外交手段解决问题,使国际社会更加稳定。
国际组织如联合国也在国际事务中发挥了重要作用。
这表明冷战结束后,国际社会迈向了更加合作的方向,为新世界秩序的建立奠定了基础。
【材料三】冷战结束后,一些地区冲突激化,社会动荡和恐怖主义威胁加大。
部分国家陷入内战和民族冲突,给当地居民带来了巨大的人道主义灾难。
同时,全球范围内的恐怖主义活动也呈上升趋势。
【分析】材料三指出,冷战结束后,一些地区的冲突和社会动荡加剧,恐怖主义威胁也增加。
这说明冷战结束并没有消除所有的冲突,一些地区依然面临复杂的问题。
这对新世界秩序的建立提出了更大的挑战。
【材料四】冷战结束后,经济全球化进程加快,各国之间的经济联系更加紧密。
贸易自由化和投资自由化成为全球经济的趋势,各国通过经济合作实现共赢。
【分析】材料四指出,冷战结束后,经济全球化进程加快,各国间的经济联系更加密切。
这为全球经济的发展提供了巨大的机遇,各国通过经济合作实现了共赢。
这也是新世界秩序建立中的一个重要方面。
综上所述,冷战结束对新世界秩序产生了多方面的影响。
第46讲两极格局的形成与发展目标解读1.了解美苏两极对峙格局的形成,认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。
2.简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起,了解世界多极化趋势在曲折中发展。
3.美苏争霸。
△重大史实美苏“冷战”:“杜鲁门主义”、马歇尔计划、北约和华约、德国的分裂、朝鲜战争、越南战争、古巴导弹危机。
1.两极格局形成的背景(1)雅尔塔体系奠定了两极格局的框架。
①形成:第二次世界大战中后期,反法西斯同盟国的首脑相继在开罗、德黑兰、雅尔塔和波茨坦召开会议,缔结了一系列条约和协定,建立了以美、苏为主导的战后国际秩序,史称雅尔塔体系。
②内容:重新确定欧亚国家的版图;承认朝鲜最终独立;审判战犯,肃清法西斯主义和军国主义;对德、日、意的殖民地及国联的委任统治地实行托管;美、苏、英划分势力范围;成立联合国;等。
(2)二战极大地改变了世界主要国家政治力量的对比,西欧各国普遍衰落,日本战败,美国实力空前膨胀,成为唯一能与美国相抗衡的大国。
(3)二战结束后,美苏失去战时同盟关系。
双方在社会制度、意识形态,尤其是国家利益方面矛盾加剧,突出表现为美国的全球扩张战略和苏联的保障国家安全战略之间的激烈碰撞。
【知识拓展】雅尔塔体系、两极格局与“冷战”雅尔塔体系奠定了二战后两极格局的框架,两极格局是雅尔塔体系的一个组成部分和集中体现,从属于雅尔塔体系;两极格局下对抗的主要形式是“冷战”,“冷战”促进了两极格局的形成;一般而言,两极格局的结束意味着“冷战”的结束和雅尔塔体系的瓦解。
2.“冷战”——两国的主要对抗方式(1)含义:指20世纪40年代中后期至20世纪80年代末90年代初,以美苏两个超级大国为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。
(2)表现【易错点拨】雅尔塔体系≠两极格局二战后期,以美苏为主导的雅尔塔体系的确立,只是奠定了两极格局的框架,两极格局的最终形成是以1955年成立的华沙条约组织为标志。
第58课冷战与国际格局的演变命题点1 美苏冷战争夺的特点(2023·高考全国甲卷)1952年,美国对菲律宾启动了蔬菜种子项目,次年升级为“民主种子”项目。
该项目将募集或低价购买的蔬菜种子在菲律宾农村分发并给予种植指导,同时将西方观念传播给受助的菲律宾民众。
美国“民主种子”项目的实施( )A.反映两极格局形成后美苏对抗的升级B.旨在促进菲律宾经济发展与观念变革C.推动了亚非拉地区的民族独立与解放D.凸显了对第三世界地区的宣传与争夺解析:选D。
美国通过对菲律宾提供援助的方式来输出美国的价值观,其目的是和苏联争夺在第三世界的主导权,故选D项。
两极格局形成的标志是1955年欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面,排除A项;美国在菲律宾实施“民主种子”项目的实质是服务于冷战的需要,而不是促进菲律宾经济发展和观念变革,排除B项;美国实行这一措施是为了与苏联争夺在第三世界的主导权,不会起到推动亚非拉地区民族独立与解放的作用,排除C项。
命题点2 影响美国国防科研经费的因素(2023·高考山东卷)下图为1949—1985财政年度美国联邦政府研发投资中用于国防研究的占比(%)情况。
影响其变化的主要因素是( )A.国内经济的发展状况B.对外战争的频度烈度C.国际科技竞争的压力D.政府外交战略的调整解析:选D。
据材料的时间可将其定位于二战后的冷战时期,从图中可以看出,美国政府的研发投资中用于国防研究的占比最低时在50%左右,最高时达80%以上,结合所学可知,当时的美国为争夺霸权,力图在军事、科技等方面打压苏联,故D项正确。
美国国内经济发展的状况更多影响的是联邦政府研发投资的总量,结合所学可知,美国在二战结束至20世纪70年代初处于经济发展的“黄金时期”,这与图中信息不符,A项错误;冷战时期,美国于1961年发动越南战争,于1973年被迫撤出越南,而图中1965—1973年美国国防研发的占比相对较低,这一点不符合B项的逻辑,排除;冷战时期,美苏双方在科技上竞争激烈,另外美国还受到20世纪60年代逐渐崛起的西欧、日本等的竞争压力,但这与美国国防研发占比在该时期的下降状况不吻合,故C项错误。
高中历史练习题现代国际关系与冷战现代国际关系与冷战1. 引言现代国际关系中的冷战是20世纪历史上一段重要而复杂的时期。
冷战是指二战后美苏两大超级大国之间的长期对抗和竞争,其对世界格局和国际政治产生了深远的影响。
本文将从多个方面探讨现代国际关系与冷战的关系及其对世界的影响。
2. 冷战的起因冷战的起因可以追溯到二战后的伯尔尼会议,苏联与西方国家在会议上的分歧与矛盾逐渐升级。
随后,苏联迅速在东欧地区建立了社会主义国家,造成了东西方势力范围的明显分割。
1947年,美国提出了“杜鲁门主义”,将军事援助作为打击苏联扩张的工具。
随后,冷战正式拉开序幕。
3. 冷战期间的军备竞赛冷战时期,美苏两大超级大国通过军备竞赛来彰显自己的实力和意愿。
两国争相发展核武器和导弹技术,并进行了多次核试验。
这种军备竞赛不仅加剧了两国之间的对抗,也给全球带来了巨大的安全威胁和紧张氛围。
4. 冷战的地区冲突冷战期间,美苏两国在全球范围内通过代理人战争进行了角逐。
例如,朝鲜战争和越南战争等都是冷战时期的地区冲突。
这些战争不仅造成了许多无辜生命的牺牲,也给当地人民和国家的发展带来了巨大的影响。
5. 冷战的最终解决1985年,苏联最高领导人戈尔巴乔夫上台后推出了改革开放政策,并主张和平共处。
随后,美苏两国领导人展开了一系列的峰会和外交接触,逐步缓和了冷战的紧张局势。
最终,冷战于1991年苏联解体时宣告结束。
6. 冷战对世界格局的影响冷战时期,世界分为以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营。
这种双极格局使全球局势极度紧张,各国被迫在两个超级大国之间做出选择,并导致了各种地区冲突的爆发。
此外,冷战还催生了多个国际组织,如联合国、北约和华沙条约组织等,这些组织对于维护世界和平和稳定发挥了重要作用。
7. 冷战的启示与反思冷战为我们提供了许多宝贵的经验和教训。
首先,它加强了对于和平、合作和多边主义的重要性的认识。
其次,冷战告诉我们,对话与合作是解决国际争端的关键,只有通过相互尊重和平等协商,才能维护世界的和平与稳定。
“冷战”对战后国际关系的影响课后练习(2)
1.材料一“没有德国,欧洲的防御不过走大西洋岸·边的一场后卫战。
有了德国,就能够有一个纵深的防御,有足够的力量来对付东方。
”
——《杜鲁门回忆录》
材料二“美国政府一开始就断定,马歇尔计划的成功与否很大程度上取决于德国西占区能否复兴,取决于它是否对整个西欧经济复苏做出最大贡献…….”
——《杜鲁门回忆录》
材料三 1954年10月21日至23日美英法等北大西洋公约成员国同联邦德国外长在巴黎开会,达成一系列协定,统称《巴黎协定》。
其主要内容是:美英法结束对联邦德国的占领,但3国军队仍驻扎在西德;接受联邦德国参加西欧联盟和北约,允许它建立50万人的军队,但不得拥有原予、生物和化学武器。
材料四“如果《巴黎协定》被批准,则有关国家将重新考虑局势,旨在采取保卫它们安全的措施。
”
——1954年11月29日莫斯科“保障欧洲和平与安全会议”公报
(1)结合二战后美苏对德的处置谈谈材料一中杜鲁门对德政策的立足点。
(4分)
(2)指出材料二、三中美国采取的相关措施对德国产生的影响;(6分)
(3)材料四中“有关国家”“旨在采取保卫它们安全的措施”具体指什么。
“该”措施对国际局势产生了什么样的影响(4分)
2.有政治家认为,二战后欧盟是冷战后和平的最大进步, 而美国留驻欧洲、与欧洲伙伴紧密合作的最为重要的机构,则是冷战的最大化石。
“冷战的最大化石”当初是如何形成的( ) A.推行马歇尔计划
B.建立布雷顿森林体系
C.组建北大西洋公约组织
D.倡议签订《关税与贸易总协定》
3.“冷战”开始的标志是 ( )
A.二战的结束 B.马歇尔计划的实施
C.杜鲁门主义的出台 D.柏林危机的爆发
4.二战后,美苏关系从盟友走向对抗,其根源是( )
A.二战中结盟的德、意、日法西斯被消灭
B.丘吉尔、杜鲁门等反共政治家的推动
C.双方国家利益、意识形态的矛盾和冲突
D.互相抢夺控制区域和划分势力范围
5.里根总统提出“星球大战计划”的目的是( )
A.争夺第三世界,打击亲苏政权
B.争夺制空权,取得空中优势
C.通过高技术军备竞赛拖垮苏联
D.大力发展核武器,取得军事优势
6.《文明的冲突与世界秩序的重建》一书中对当代世界秩序这样描述:“意识形态不再重要,各国开始发展新的对抗和协调模式,为此,人们需要一个新的框架来理解世界政治,而‘文明的冲突’模式似乎满足了这一需要。
”该书描述的情景开始于( )
A.二战结束后初期B.欧洲共同体建立
C.“冷战”结束D.中美关系正常化
7.世界政治格局的多极化趋势,根源于( )
A.社会制度的价值观不同
B.世界经济力量结构的多极化
C.复杂的宗教信仰和民族关系
D.各种政治力量的平衡和相互制约
8.“冷战”对世界造成的影响的看法,说法全面的一项是( )
A.使世界长期陷于战争的动荡之中
B.两强相争使世界长期处于剑拔弩张的紧紧状态中
C.维护了世界和平
D.虽然加剧了世界形势的紧张,却避免了世界性大战的发生
9.阅读下列材料,回答相关问题。
材料一杜鲁门继任总统后,继续实现罗斯福的“世界蓝图”,1945年12月29日他在致国会的咨文中郑重宣布:“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。
”
材料二苏联在反法西斯战争中锻炼出了一支数量最多、战斗力最强、技术装备精良的军队。
战争使苏联领土扩大了60万平方千米。
领土的扩大在战略上加强了苏联的地位,对于战后世界的安排,苏联希望在长时期内保持国际和平,以便医治战争给苏联带来的严重创伤,恢复并振兴经济。
材料三在1943年的德黑兰会议期间,丘吉尔就已意识到“英国是一个多么小的国家”。
……他直截了当地告诉美国总统特使说:“我是总统的忠实副手。
”
材料四美国承认并支持中国的大国地位……英国则竭力反对中国的大国地位……苏联当然不愿意看到蒋介石政府强大,但对中国共产党能够战胜国民党,也不抱信心。
——以上均摘自《世界史·现代史编》
(1)根据以上材料,指出美、苏、英对外政策如何?试分析其原因。
(2)第二次世界大战后国际关系的基本格局怎样?
(3)美英对待中国的态度为什么不同?苏联对华政策有何特点?
10.阅读下列材料:
材料一杜鲁门(1945~1953年任美国总统)上台后曾一再宣称:“我们赢得的胜利是把领导世界
“全世界应该采取美国制度。
”“不管我们喜欢与否,未来的(国的持续重担放到了美国人民的肩头”
际)经济格局将取决于我们”。
——吴于廑等编著《世界史·现代史编》(下卷)
材料二美国应该尽力协助世界恢复到经济健全的常态,没有它,就没有政治的安定,没有牢固的和平……我们的任务是唤起合理经济的再生,促使政治社会的结构容纳自由制度的存在……任何愿意协助完成恢复工作的政府将得到美国政府充分的合作。
任何图谋阻挠别国复兴的政府,都不能指望得到我们的援助。
——马歇尔1947年在哈佛大学的演说
请回答:
(1)杜鲁门上台后面对的国际政治经济背景如何?他提出的对外政策的实质是什么?
(2)马歇尔演讲中的“合理经济的再生”指的是什么?为此美国出台了什么政策?其目的是什么?
(3)据材料分析,杜鲁门和马歇尔的思想有何内在的一致性?
参考答案:
1.答案: (1)对德处置:设立欧洲国际军事法庭对纳粹战犯进行审判;对德国及首都柏林实行分区占领。
出发点:美国的国家利益和战略需要。
(2)制定马歇尔计划和签署《巴黎协定》。
一方面促进战后西德经济的恢复和政治地位的提高;另一方面造成德国的分裂和冷战的加剧。
(3)指苏联和波兰、捷克、匈牙利、罗马尼亚等东欧七国。
成立华沙条的组织。
它标志着两大政治军事集团对峙局面和美苏两极格局的最终形成。
解析:本题以美德关系命题,考查学生对二战后美德关系的状况及产生的影响的掌握情况,从而认识国家利益在对外交往中的地位。
第(1)问考查对德处置情况,学生只要记忆准确就容易回答,而回答杜鲁门对德政策的立足点时要注意材料一中“东方”的含义;第(2)问学生应辩证地认识两则材料对德国产生的影响;第(3)问学生在解答时应从材料引文中的时间、地点等信息得出结论。
2.答案: C
解析:冷战虽然结束了,但冷战在军事上的具体表现——北约——并未随之解散,因此“北约”被称为“冷战的最大化石”。
3.答案: C
解析:试题分析:二战结束,美苏并没有马上冷战;马歇尔计划是杜鲁门主义在经济上的表现;柏林危机是冷战的高潮事件之一。
因此,ABD错误。
1947年,杜鲁门发表谈话,宣称苏联在世界任何地方的扩张都威胁的美国的利益,从而确立了称霸全球的战略,被称为杜鲁门主义,标志着冷战的开始。
故选C。
考点:冷战
点评:此题考查的是历史基本知识的识记能力。
与此相关的知识点有美苏冷战的表现、影响等也需要掌握。
4.答案: C
解析: D项是表现,A、B、C三项都是原因,但走向对抗的根本原因是双方的国家利益冲突。
5.答案: C
6.答案: C
解析:材料中“意识形态不再重要,各国开始发展新的对抗和协调模式”说明意识形态的淡化,这一现象的出现是在两极格局解体后。
7.答案: B
解析:只注意了表面现象,没有看到问题的实质。
简单地认为政治格局的多极化就是几种不同的政治势力之间的平衡与制约。
经济决定政治,世界政局的多极化根源于世界经济力量结构的多极化。
8.答案: D
解析:尊重材料从材料出发,是做历史试题的唯一原则。
注意“全面”二字
9.答案: (1)政策:美国,称霸世界;苏联,寻求自身安全,努力扩大影响,巩固大国地位;英国,依附于美国。
原因:美国经济军事实力膨胀;苏联军事政治力量壮大,同时认识到来自美国的威胁;英国受战争破坏,担心失去传统大国地位。
(2)格局:西欧失去了传统的世界中心地位,美苏成为一流强国,形成美苏两极对峙格局,中国国际地位提高。
(3)原因:美国,为抗衡苏联,扶植蒋介石;英国,担心中国强大影响其在东方殖民地的利益。
特点:苏联摇摆不定。
10.答案: (1)背景:杜鲁门上台后的形势是法西斯战败,西欧国家普遍衰落,美国经济、军事实力空前膨胀,成为资本主义世界的头号强国;开始出现美苏抗衡的局面。
实质:建立和巩固世界霸权,把资本主义制度推广到世界各国,独霸世界经济。
(2)“合理的经济再生”指:资本主义的恢复和发展。
政策:马歇尔计划。
目的:控制西欧,遏制苏联。
(3)一致性:都要遏制苏联社会主义,稳定资本主义秩序,以达到称霸全球的目的。