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《平面广告设计》课程笔记第一章：优秀广告特点及广告定义一、优秀广告的特点1. 创意独特- 创意是广告的灵魂，优秀的广告往往具有让人眼前一亮的创意点。
- 创意独特体现在以下几个方面：a. 角度新颖：从一个与众不同的视角切入，展示产品或服务的独特价值。
b. 表现手法创新：运用新颖的视觉或听觉元素，如特殊的摄影技巧、独特的图形设计等。
c. 概念创新：提出一个新颖的概念或观点，引发消费者的思考和共鸣。
2. 美学价值- 美学价值是广告吸引力的关键，包括：a. 视觉美感：通过色彩、构图、图案等视觉元素的和谐搭配，创造出美观的画面。
b. 文字美感：文案的字体选择、排版设计都应体现出美感，易于阅读且富有艺术感。
c. 形式美感：广告的整体形式应具有一定的审美价值，如平衡、对比、统一等设计原则的运用。
3. 简洁明了- 简洁性体现在：a. 信息简化：去除不必要的细节，只保留最核心的信息。
b. 表达直接：用最直接的语言或图像传达广告意图，避免冗长和复杂的描述。
c. 设计简洁：避免过多的装饰性元素，使广告内容一目了然。
4. 寓意深刻- 深刻的寓意能够提升广告的内涵，包括：a. 情感共鸣：通过故事、情感诉求等方式，触动消费者的内心。
b. 文化内涵：融入文化元素，传递品牌的文化价值观。
c. 哲学思考：提出引人深思的问题或观点，引发消费者的深层次思考。
5. 传播力强- 传播力强的广告能够迅速在市场上扩散，其特点包括：a. 记忆点突出：设计易于记忆的视觉符号或口号，增强广告的辨识度。
b. 适应性广：广告内容能够在不同的媒介和环境中有效传播。
c. 传播效率高：通过精准的目标受众分析和媒介选择，提高广告的到达率。
6. 互动性- 互动性体现在：a. 互动设计：利用现代技术，如AR、VR、社交媒体等，让消费者参与广告互动。
b. 用户生成内容：鼓励消费者创造与品牌相关的内容，形成口碑传播。
c. 反馈机制：建立反馈渠道，收集消费者意见，提高广告的参与度和影响力。
平面设计广告设计PS备课教案第一章：Photoshop基础知识1.1 教学目标：了解Photoshop的基本界面和工具栏学会如何打开、保存和关闭文件掌握图像的基本操作（放大、缩小、旋转等）1.2 教学内容：Photoshop的基本界面和工具栏介绍文件的打开、保存和关闭方法图像的基本操作练习1.3 教学方法：讲解和演示Photoshop的基本界面和工具栏引导学生练习文件的打开、保存和关闭方法示范和指导图像的基本操作练习第二章：选择工具和修饰工具2.1 教学目标：学会使用选择工具和修饰工具进行图像编辑掌握选择工具的用法（矩形选框、套索等）学会使用修饰工具进行图像修饰（涂抹、橡皮擦等）2.2 教学内容：选择工具的用法介绍（矩形选框、套索等）修饰工具的用法介绍（涂抹、橡皮擦等）练习使用选择工具和修饰工具进行图像编辑和修饰2.3 教学方法：讲解和演示选择工具和修饰工具的用法引导学生进行选择工具和修饰工具的练习示范和指导学生进行图像编辑和修饰的练习第三章：图层和蒙版3.1 教学目标：了解图层和蒙版的基本概念和用法学会使用图层进行图像编辑和组合掌握蒙版的创建和使用方法3.2 教学内容：图层和蒙版的基本概念介绍图层的创建和使用方法介绍蒙版的创建和使用方法介绍图层和蒙版的混合模式和滤镜效果介绍3.3 教学方法：讲解和演示图层和蒙版的基本概念和用法引导学生进行图层的创建和使用练习示范和指导学生进行蒙版的创建和使用练习第四章：色彩和色调调整4.1 教学目标：学会使用色彩和色调调整工具进行图像的调整掌握色彩平衡、亮度/对比度、色阶等调整方法学会使用曲线和色相/饱和度调整图像色调4.2 教学内容：色彩和色调调整工具的用法介绍（色彩平衡、亮度/对比度、色阶等）曲线和色相/饱和度调整图像色调的方法介绍练习使用色彩和色调调整工具进行图像调整4.3 教学方法：讲解和演示色彩和色调调整工具的用法引导学生进行色彩和色调调整的练习示范和指导学生进行图像调整的练习第五章：文字和形状5.1 教学目标：学会使用文字工具和形状工具进行图像设计掌握字体、字号、颜色等文字属性设置方法学会使用形状工具创建和编辑图形5.2 教学内容：文字工具和形状工具的用法介绍文字属性设置方法介绍（字体、字号、颜色等）形状工具创建和编辑图形的用法介绍练习使用文字工具和形状工具进行图像设计5.3 教学方法：讲解和演示文字工具和形状工具的用法引导学生进行文字工具和形状工具的练习示范和指导学生进行图像设计的练习第六章：滤镜和效果6.1 教学目标：理解滤镜的作用和基本分类学会使用Photoshop内置的滤镜库掌握如何通过滤镜创造特殊效果6.2 教学内容：滤镜的作用和分类介绍内置滤镜库的使用方法特殊效果的滤镜应用实例（如模糊、锐化、扭曲、像素化等）练习使用滤镜库创造不同的图像效果6.3 教学方法：讲解和演示滤镜的作用和分类引导学生实际操作内置滤镜库示范和指导学生通过滤镜创造特殊效果第七章：矢量工具和路径7.1 教学目标：理解矢量图和位图的区别学会使用Photoshop的矢量工具掌握路径的创建、编辑和转换7.2 教学内容：矢量图和位图的概念介绍矢量工具（如钢笔工具、自由钢笔工具、矢量路径选择工具等）的使用方法路径的创建、编辑（如添加/删除锚点、平滑/简化锚点等）和转换（如路径到选区、选区到路径等）练习使用矢量工具和路径进行图形设计7.3 教学方法：讲解和演示矢量图和位图的区别引导学生操作矢量工具进行图形设计示范和指导学生进行路径的创建、编辑和转换第八章：动作和批处理8.1 教学目标：理解动作的概念和用途学会录制和应用动作掌握使用批处理进行图像处理的技巧8.2 教学内容：动作的概念和用途介绍动作面板的使用方法录制新动作的步骤和技巧应用动作快速处理图像批处理的概念和用途使用批处理进行图像处理的实例8.3 教学方法：讲解和演示动作的概念和用途引导学生录制和应用动作示范和指导学生使用批处理进行图像处理第九章：综合实例和创意设计9.1 教学目标：学会将所学知识应用于实际项目掌握平面设计的基本流程培养学生的创意思维和设计能力9.2 教学内容：平面设计的基本流程介绍（需求分析、设计草图、制作、调整、输出等）综合实例讲解和分析（如海报设计、名片设计、UI设计等）创意设计的思路和方法介绍学生实际操作，完成一个简单的平面设计项目9.3 教学方法：讲解和演示平面设计的基本流程引导学生分析实例并尝试模仿示范和指导学生进行创意设计和实际操作10.1 教学目标：培养学生的表达和展示能力鼓励学生分享设计经验和创意思维10.2 教学内容：学生作品展示和评价设计经验和创意思维的交流和分享10.3 教学方法：组织学生展示自己的作品，进行互相评价鼓励学生分享设计经验和创意思维，进行交流和讨论重点和难点解析重点环节1：Photoshop的基本界面和工具栏介绍重点环节2：选择工具和修饰工具的用法介绍重点环节3：图层和蒙版的创建和使用方法介绍重点环节4：色彩和色调调整工具的用法介绍重点环节5：文字工具和形状工具的用法介绍重点环节6：滤镜的作用和分类介绍重点环节7：矢量工具和路径的创建、编辑和转换重点环节8：动作的录制和应用，批处理的使用重点环节9：综合实例和创意设计的分析和实践。
第一章平面广告设计概述【教学内容】本章主要教学内容有平面广告设计的概念；平面广告设计的分类;平面广告设计的发展演变等内容。
【教学目的】通过本章讲解使学生对什么是平面广告设计、平面广告的发展史有一个清晰的认识.要求学生了解平面广告的历史及演变；理解平面广告的分类等；为下面知识点的学习打下良好的基础.【教学重点】平面广告设计的概念，平面广告设计的历史演变。
【教学难点】平面广告设计的分类.【教学方法】以课堂面授为主，采用讨论、提问相结合的教学方法，辅以多媒体教学手段【授课时数】6课时【授课内容】导入新课:在我们日常生活中,各种形式的广告随处可见,就像商店的灯箱广告，广告招贴，报纸,杂志，互联网上的各种广告。
街道、广场、公路、地铁、机场、车站，广告无处不入。
广告充斥着我们的视觉,影响着我们每一天的生活。
不管有意无意、喜欢与否，我们每天都生活在广告的包围之中。
广告媒介和空间的不断繁衍，广告功能与形式的不断演进,已经深深影响甚至异化着人们的思维与行动，左右着人们的价值观念.随着科技的飞速发展，平面设计似乎早已越出了平面的范围，向更为纵深的现代科技领域寻求发展，如与电子媒介相关的多媒体设计（multimedia），或交叉界面(interface）设计。
21世纪的平面设计新范畴，不仅仅是处理平面的问题,它还必须同时处理声、光、动画形象.平面设计的对象也不再仅仅是报纸、杂志、包装、海报，而更包括了电脑网络（Internet）、激光资料影碟（CD ROM）上的平面视觉传达形式等等。
既然广告对我们的影响这么巨大，那么作为学习广告设计的学生，我们更应该深入地了解广告的历史和各种风格，以此来加深我们对广告设计的认识。
今天我们来谈谈平面广告设计。
在这里，我们主要讨论六个问题：一。
什么是平面广告设计？二.平面广告设计的分类三.早期的平面广告设计四．新艺术运动的平面广告设计五．现代主义的平面广告设计六．后现代主义的平面广告设计讲授新课：一、什么是平面广告设计?平面广告设计是英文Graphic design的翻译。
平面广告设计理论知识第一章广告概说当社会开展到商品流通的时期，为了促进商品的推广流通，一门宣传和推广商品的学问兴起，它就是广告学。
广告的产生和开展，已有悠久的历史。
它是阶级社会里产业分工的必然产物，是人类社会开展到一定阶段、社会生产到达一定水平之后，人们从事商品买卖和物质交换的辅助手段。
因此，可以这么说，广告伴随着商品的出现而出现，并随着商品经济的开展而开展。
无论在社会主义条件下，还是在资本主义条件下，广告都有存在的必然性，占有其应得的位置，并发挥对经济开展的刺激促进作用。
仅就这一点而言，广告作为一种手段，并没有阶级或社会制度的区别，只是在具体运用时，才带有阶级或社会性质的色彩。
随着商品经济的开展，广告将受到人们高度的重视。
广告必将对促进商品经济开展、方便人们的生活发挥巨大的作用。
第一节广告的概念一、广告的定义所谓广告，从汉语的字面意义理解，就是“广而告之〞，即向公众通知某一件事，或劝告群众遵守某一规定。
但这并不是广告的定义，而是对广告的一种广义的解释，说明广告是向群众传播信息的一种手段。
从狭义解释，广告那么是一种付费用的宣传。
广告一词，据考证是一外来语。
它首先源于拉丁文AdA verture，其意思是吸引人注意。
中古英语时代〔约公元1300―1475年〕，演变为Advertise，其含义衍化为“使某人注意到某件事〞，或“通知别人某件事，以引起他人的注意〞。
直到17世纪末，英国开场进展大规模的商业活动。
这时，广告一词便广泛地流行并被使用。
此时的“广告〞，已不单指一那么广告，而指一系列的广告活动。
静止的物的概念的名词AdverA tise，被赋于现代意义，转化成为“Advertising〞。
广告的定义甚多：我国1980年出版的?辞海?给广告下的定义是：“向公众介绍商品，报导效劳内容和文艺节目等的一种宣传方式，一般通过报刊、电台、电视台、招贴、电影、幻灯、橱窗布置、商品陈列的形式来进展。
〞中国大百科全书出版社出版的?简明不列颠百科全书?对广告的解释是：“广告是传播信息的一种方式，其目的在于推销商品、劳务，影响舆论，博得政治支持，推进一种事业或引起登载广告者所希望的其他反响。
