猜谜语大赛_初一作文

猜字谜语活动作文朋友！今天咱就唠唠那次猜字谜活动，可真是让我回味无穷啊。

要说猜字谜，这事儿其实挺有意思，就像是在和文字玩捉迷藏一样，有时候你明明觉得自己摸到了点头绪，结果一转弯就被绕晕了，哈哈，这感觉你知道吧？那天学校里组织了猜字谜活动，整个操场都挂满了五颜六色的纸条，一个个谜面像是调皮的小精灵，晃悠悠地等着我们这些“勇士”去解开它们的秘密。

我和几个哥们一开始还挺自信，想着不就猜个谜嘛，咱平时脑子也算灵光，这活还不手到擒来？结果啊，刚拿到第一个谜面，我就卡壳了。

我记得特别清楚，谜面是“有手有脚，走路不快”。

嘿，我当时想，这不就人嘛！有手有脚还走得慢，准是个老爷爷！我大声喊出来，结果旁边的小丽笑得前仰后合：“哈哈，小王，你这猜的也太直接了吧，再仔细想想！”我脸一下就红了，感觉自己像是中了谜语的圈套。

不过呢，咱也不能轻易认输啊。

我站在那纸条前，盯了好半天，旁边小伙伴们也在不停出主意：“是乌龟吗？”“不对不对，乌龟有壳，题目没提啊！”一群人围着纸条瞎琢磨，那场面真是又好笑又热闹。

后来是老张头（我们班的“智多星”）灵光一闪，说：“这不就是鞋子嘛！鞋子有手（鞋帮）有脚（鞋底），但它自己走路当然不快了！”那一刻我们全都愣住了，接着就是一片欢呼声，老张头简直像是英雄一样被我们簇拥着。

这么简单的谜底，愣是被我们想复杂了，我忍不住感叹：“有时候啊，越简单的事儿越容易绕弯子！”整个活动下来，我们猜对了不少谜语，也被不少谜语“玩弄”得晕头转向。

最搞笑的是最后一个谜面：“兄弟七八个，围着柱子坐，跟着走一步，总是摇来晃去。

”我们几个都傻了吧唧地猜什么“竹子”、“秤砣”，结果答案是筷子，哈哈，真是让我哭笑不得。

活动结束的时候，大家都笑得很开心，虽然有时候答案不像我们想得那么复杂，但正是这种“被绕”的过程让人觉得有趣。

我觉得猜字谜就像生活中的小乐趣，给人一种把复杂变简单的快乐。

朋友，你有没有也参加过这样的活动？是不是也像我们一样，笑到肚子疼呢？。

猜谜语大赛作文“哈哈，这个我知道！”教室里传来一阵欢声笑语，这是怎么回事呢？原来我们正在举行一场超级有趣的猜谜语大赛呢。

老师刚刚宣布比赛开始，同学们就像一群小麻雀，叽叽喳喳地炸开了锅。

第一个谜语闪亮登场：“弯弯藤儿架上爬，串串珍珠上边发。

（猜一种植物）”我眼睛咕噜噜一转，心里想：弯弯藤儿，还能结串串的东西，那肯定是葡萄啦！我“嗖”地一下站起来，大声说：“是葡萄！”老师笑眯眯地点点头，说：“回答正确。

”我就像打了胜仗的将军，得意洋洋地坐下了。

接着，又一个谜语冒了出来：“小小诸葛亮，独坐军中帐。

摆成八卦阵，专抓飞来将。

（猜一昆虫）”这可把大家难住了，同学们有的抓耳挠腮，有的眉头紧锁，还有的眼睛直勾勾地盯着天花板，好像答案就藏在上面似的。

这时候，我的同桌“噌”地站了起来，信心满满地说：“是蜘蛛！蜘蛛就像诸葛亮一样会织网，网就像八卦阵，专门抓飞虫呢。

”“哇，好厉害！”大家纷纷向他投去佩服的目光。

比赛越来越激烈，谜语也越来越难。

老师出了一个超难的：“弯弯树，弯弯藤，藤上挂着水晶铃。

（猜一水果）”这个可把我难住了，我在脑海里把我知道的水果都过了一遍，还是没想出来。

这时候，平时不太爱说话的小李同学怯生生地举起了手，小声说：“是葡萄柚吗？弯弯的树是葡萄柚树，弯弯的藤是它的枝蔓，水晶铃就是葡萄柚果实呀。

”老师听了，眼睛一亮，说：“太对了！你可真聪明。

”小李同学的脸一下子红了，但是能看出来他特别高兴。

随着一个个谜语被猜出，比赛也接近尾声了。

老师宣布获胜的同学，那些同学就像中了大奖一样，笑得合不拢嘴。

而我呢，虽然没有赢得最后的胜利，但是我在这个猜谜语大赛中收获了很多乐趣，也学到了不少知识呢。

这场猜谜语大赛就像一场奇妙的冒险，让我们在谜语的世界里尽情遨游，真希望以后还能有这样有趣的活动。

猜谜语作文范文9篇猜谜语作文范文1在我的记忆长河中，有许许多多的活动，比如说，这个拨河比赛，摘梅子比赛，跳绳比赛??，但是，你们有没有玩过这个有趣的奇特的＂猜字谜活动＂吗？这个有趣的而又奇特的事情就在我们这个作文补习班的大家庭里与大家分享了。

让我来告诉大家这个有趣的而又奇特的猜字谜活动怎么玩吧。

比赛开始了，老师一边写第一个谜面在黑板上，一边亲切的说：＂第一个谜面是没有哥哥（打一字）。

＂老师的话音刚落下，周圣杰同学就喊了起来：＂是欠钱中的＂欠＂字，老师对不对？＂老师说：＂不对，可是有点儿接近了。

＂这时候，我们绞尽脑汁地想有的同学一边咬着笔一边想，有的同学憋着嘴巴想，还有的同学下巴靠着手想，而我也在左思右想。

过了一会儿，另一位同学站起来说：＂不是，欠缺中的＂欠＂字，就是哥哥中的＂哥＂字。

老师对不对呀？＂老师说：＂不对，不对。

＂于是，周圣杰同学又说：＂老师，是不是歌曲中的＂歌＂字呀？＂老师说：＂对了，对了。

＂然后，响起了一片掌声，掌声渐息，老师给了周圣杰同学一包非常非常美味的小零食。

我们很羡慕他。

老师出的第二个谜面是：＂需要一半，留下一半（打一字）。

＂老师的话音刚落下，同学们纷纷脱口而出各种各样的答案老师一边摇摇头，一边很快的说：＂不对，不对。

＂正在，同学们百思不得其解的时候，阮绍坤同学说：＂是雷雨中的＂雷＂字吧!老师对不对呀。

＂我觉得非常疑惑。

老师让他说道理解释一下。

阮绍坤同学又说：＂需要一半就是把需上面的雨拿过来，留下一半就是把留下面的田拿过来，雨和田加起来就是雷这个字了。

＂老师说：＂对了，对了。

＂这时候，同学们鼓起热烈的掌声来。

然后，老师给了他一包非常非常美味的零食。

我们非常羡慕他。

后来，同学们猜的越来越起劲儿。

最后，老师把谜面一个一个说出来了，谜底也一个一个的被同学们报出来了。

同学们猜的不亦乐乎。

不知为什么快乐的时间总是这么短暂。

今天真是有趣的一天，这快乐的一天在我们银铃声般的笑声中过去了，希望下次还能有这么快乐的一天。

猜谜语的作文10篇猜谜语的作文1上个星期五，刘老师要求我们准备一些谜语，星期一举行猜谜语活动。

我在家精心准备了四个我自认为很难猜的谜语，想在星期一的时候大显身手。

星期一总算到了，刘老师一声“开始”，同学们都向讲台挤去。

我在谜语的反面贴上双面胶，也向讲台冲去，还好座位离讲台近，找到一个好位置，贴了上去，同学们都在贴谜语，一时间教室热闹非凡。

我一连猜了几个谜语，可是没有一个是猜对了的，我心里暗暗着急，“别慌，别慌，后面还有机会。

”我暗暗安慰自己。

可是机会并没有来，我想：真是惭愧呀！平时读了那么多书，自己以为是满肚子墨水，可现在却连一个谜语都猜不出来。

慢慢的我有些垂头丧气了，那就先去看看自己出的谜语吧。

我一看，果不其然，四条谜语只有一条被孙晓婉猜出来了，其余的都还“健在”。

哈哈！太有成就感啦。

我挤出人堆，看到大家都在争先恐后的猜谜语。

有的同学在一个谜语前冥思苦想；有的同学已经猜出来了，兴高采烈的去领奖；有的同学被这个谜语难住了准备换一个再战；也有的同学虽然被眼前的谜语难住了，却不放弃，绞尽脑汁的思索……我看到自己的谜语还没有人猜出来，就又挤进人群，在“孔夫子翻山”这句话前停了下来，想了半天也想不出来，杨鑫炎过来对我说：“是越”。

我把它拿了下来，去找杨鑫炎。

“真是越？”“对！”，哎！我唯一猜出来的还是别人告诉我的！猜谜语真难。

又过了一会儿，老师说活动结束了。

我才依依不舍得下了讲台。

不过，让我高兴的是我剩下的谜语一直没被人猜出来。

猜谜语的作文2“水上一个铃，摇摇没有声，近处看一看，满脸大眼睛。

”这是上画画课的时候老师让我们猜的一个谜语，也许有的同学已经猜到了是什么。

对，就是莲蓬！莲蓬我以前是没有见过的，在画画班的时候才第一次看见，老师的莲蓬是风干了的，黄黄的，很干扁，里面的莲子已经变得黑黑硬硬的。

昨天，老妈买菜的时候给我带回了一小袋莲子和几个莲蓬。

莲蓬绿中带一点黄，像一个小漏斗一样，上面一圈一圈的结着好多莲子。

以猜谜语为话题作文10篇以猜谜语为话题作文1今天作文课上，老师带领我们完了一个有趣的游戏：猜谜语大赛。

上课了，老师走进教室对我们说了一个令人振奋的消息：今天我们来做一个游戏，猜谜语大赛。

听了这个消息，同学们个个欢呼雀跃，等待着谜面的出现。

游戏即将开始，刚刚喧闹的教室现在已经变得鸦雀无声，同学们个个摩拳擦掌，准备大显身手。

游戏开始了，屏幕上出现了第一个题目：需要一半，留下一半。

听了这个题目后，同学们顿时安静了下来，坐在位子上苦思冥想。

看来这个题目难住了我们同学。

过了一会儿，第一个答案就有了，教室里顿时想起了疑问的声音。

我心里得意洋洋，这个小题目可难不倒我。

平时我家里堆满了妈妈小时候看过的谜语书，这个谜语我早就知道了，我说出了正确答案：雷。

同学们都恍然大悟。

原来，需要一半，留下一半的意思是：需要上面的一半，是雨；留要下面一半，是田。

这样，雨和田在一起不就是雷吗？于是我们队就得到了第一分。

游戏还在激烈的进行，两队的分数都在不断提高。

到了第九题，我们的分数还是不相上下，比赛倒了最后一局，同学们都屏住呼吸，因为前面的几句都打成了平手，最后一局只要猜对了，我们队就胜利了。

结果最后一题大家一起说出了答案，我们打成平手，都取得了胜利。

就这样，这个精彩而又激动人心的游戏就在欢声笑语中结束了。

我喜欢这个游戏，因为这个游戏不但好玩，还能锻炼我们的反应能力。

以猜谜语为话题作文2“猜对了，猜对了！”今天我家举行猜谜语大赛，所有人都参加了，第一个猜对的是人见人爱，花见花开的表妹。

猜对谜语的她乐的“张牙舞爪，满屋子乱跑”。

她大声喊着“再来一个，再来一个”。

姥姥笑了笑说道“那就再给你们出一个难的。

”“上山直溜溜，下山滚球球，摇头棒子响，洗脸不梳头。

打四个动物。

”姥姥说完，满屋子的人顿时安静下来。

表妹这会儿也不得意了，歪着头看看这个，看看那个，好像要从别人的脸上得到答案似的。

舅舅皱着眉头在那苦思冥想；舅妈赶紧找谜语书，想从书上找到答案；姥爷笑眯眯的坐在那里，稳稳当当不说话；我就赶紧找妈妈，妈妈的妈妈出的谜语，一定也给妈妈出过。

初中写猜谜语的作文1.初中写猜谜语的作文篇一上课铃响了，作文班的同学们井然有序地回到自己的座位上，今天王老师面带笑容地对我们说，“我们来玩一次猜谜游戏，大家……”王老师还没说完，同学们就以热烈的掌声回答了她。

“同学们要积极答题哦！”“我先出一个问题”张伯雄迫不及待的说道，“一家十口，打一个字。

”他话音刚落下，教室里每个同学都在凝神思考；有的'手托腮帮，眼睛直愣愣地盯着题目；有的趴在桌子上，使劲地咬着笔头……“既然你们都能不知道答案，那我就告诉你们吧！”张伯雄骄傲地说道，“正确答案是吉，你们看啊，十加上一再加上一个口不就是吉吗。

”同学们这才恍然大悟。

“一字十三点”老师边说边神秘地眨着眼睛。

教室里顿时鸦雀无声，这时就连一根针掉在地上，大家都可以听见。

“我知道”吴昊兴奋地说道，“是果汁的汁！”“对了，大家给吴昊掌声鼓励！”就这样，精彩纷呈的猜谜游戏一个接一个地呈现在我们眼前，这场游戏虽然已悄然落下帷幕，但是，那欢乐的场景将会永远烙印在我的脑海中，成为我记忆星空中一颗璀璨夺目的明星。

2.初中写猜谜语的作文篇二暑假的一天，我们大家一起玩猜谜语的游戏。

姐姐先出，她说：“如果有一辆车，王子在开车，公主坐在后边，请问这辆车是谁的？”我想了想说：“是如果的'。

”姐姐又接着说：“什么书中毛病最多？”这时哥哥慢条斯理地说：“是医学书。

”“恭喜你，答对了。

”姐姐笑着说。

我也不干示弱，连忙说：“什么地方开口说话要付钱？”妈妈立马就说：“是打电话时要付钱。

”大概是妈妈的经验之谈吧。

我又说：“半个月，打一字，”姐姐不假思索地说：“是胖字。

”该哥哥出了，他边想边说：“什么东西明明是你的，别人却用的比你多得多？”姐姐认真地想了想说：“是你的名字吧。

”“哈哈，答对了。

”我们就这样在欢声笑语中结束了快乐的游戏。

这个游戏我们不但玩得很开心，同时还学到了不少知识，真有趣。

3.初中写猜谜语的作文篇三今天，我和妈妈一起猜谜语。

关于猜谜语的作文十篇猜谜语的作文篇1今天龙潭生态园举行猜谜语活动，我和哥哥看见这里人山人海，非常热闹。

我想看看猜谜语的地方在哪儿，哥哥看见了谜语就带我去猜。

哥哥找到个简单的谜语这个谜语是“无头无尾（打一动物）”哥哥回答是蚯蚓，我和哥哥问管理员，叔叔说：“答对了！你们真棒！”接着就发了一个本子给我们。

真不错！猜谜语还有奖，我和哥哥高高兴兴的拿着奖品回家了。

猜谜语的作文篇2今天我做了一本书，名字叫做《猜谜语》。

我在《小学生硬笔书法练习》里收集谜语，我一共收集了7个谜语，我最喜欢其中一个，它是：世上有件宝，黄金买不到，一去就不回，原你珍惜好。

在家都动动脑筋，一定会知道的！谜底是（时间），冯老师，我不考您，您太聪明了，我没有武器能打倒您了，我向您投降了。

猜谜语的作文篇3今天，我向妈妈提议玩猜谜语的游戏。

我把语文书本里的三个谜语读给妈妈听。

妈妈都猜对了，不过是偷看答案的，哈哈哈！狡猾的妈妈！妈妈又从上找了些简单有趣的谜语给我猜，我都猜对了。

其中有一个特别有意思。

那谜语是这样的：一个老头，不跑不走；请他睡觉，他就摇头（打一物）。

你能猜得到谜底是什么吗？答案就是…………猜谜语的作文篇4“太好了！太好了!去猜灯谜啦！”昨天上午，我和爸爸到国际广场参加了一个有趣的活动：猜灯谜看车展、赢大奖。

九点三十分我们准时出发。

当我们来到了目的地的时候，已经有好多人了；我也赶快拿出纸和笔准备猜灯谜写答案。

爸爸又帮我从主办灯会的地方领了统一的答案纸开始猜谜。

第一个，拱猪入门，打一字。

我想来想去，也没想出很明确的答案，先放弃吧看下一个；牛之头，虎之尾，打一字；我在纸上写一写，哦!原来是先。

嘿！这个倒挺有意思；兔子请老虎，打一成语，是自讨苦吃（也是异想天开）。

把东方当西方，打一成语，指东道西······还有许多许多，和汽车品牌有关的、和计划生育有关的、还有猜人名和地名的，只要你的脑瓜够灵活就请一起来吧！我把我猜出来的谜放在了抽奖箱里，足足放了有七八张。

猜谜语“我对了！我对了！”在快乐作文的二楼上传出了这么一句话。

他们到底在干什么呢？哦！原来他们在猜谜语呢！老师走进了门，从身后拿出了一叠纸。

便对我们说：“今天，我们来玩一场游戏。

这项游戏就是“猜谜语”，我们先来热热身。

”说罢，只见王老师从那一叠纸中抽出一张纸，用磁铁把纸给吸上黑板。

那一道谜语就是：水火相容（打一字）大家一见这谜语就放糊涂了：“水火怎么能相容呢？”大家不管怎么样，立即开动了脑筋来思考。

在大家思考之际，张棋鸿突然大叫一声“我知道了！”打断了大家的思路。

大家的目光一起落到了张棋鸿的身上，王老师让他起来说他就脱口而出：“这个字是“淡”。

”王老师连忙夸道：“聪明！聪明！聪明！”就贴出了第二道谜语——有土能种庄稼，有水能养鱼虾。

有人不是你我，有马能行天下。

陈浩想都不想就举起了手说：“是“也”字。

”“为什么是“也”字呢？”王老师问他。

“因为“土”字加“也”字是“地”字，土地就能种庄稼；“水”字加“也”字是“池”字，水池里就能养鱼和虾；“人”字加“也”字是“他”字，既不是“我”字也不是“你”字；“马”字加“也”字是“驰”字，马在奔驰才能行千里。

”陈浩说道。

“好！”王老师说，“请看下一道谜语——二人顶着三人。

（打一字）”我想了想就站了起来说：“我知道了，这个字是“奏”。

”“为什么呢？”王老师随口问道。

“因为“三”字中间写一个“人”字，在“人”字的下面写个“二”字，“二”字的中间再写个“人”字。

这样子就成了“奏”字了！”我回答道。

“说得好！”王老师夸道。

猜谜语的比赛在欢声笑语中结束了。

从这一次猜谜语的比赛中使我明白了，只要多多动脑子，再难做的事也可以解决。

猜谜语作文600字8篇猜谜语作文600字篇1今天上课很特别，老师给我们做了一个游戏名叫“问特点，猜谜语”。

老师把我们分成了两组，每组将选出四名同学来参加比赛。

我很开心，因为这次我又可以大显伸手了！我非常期待比赛的开始。

老师选了八名同学，游戏开始了！老师先从口袋里拿出一个东西握在手里。

第一位同学问：“可以吃吗？”老师说：“不能吃。

”第二位同学问：“是用来干什么的？”老师说：“这个我无法回答。

”第三位同学问：“是用什么做的呢？”老师说：“是用塑料玻璃做的。

”第四位同学又问：“是什么颜色的？”老师笑着说：“是银灰色和纯白色的。

”第五位同学又问：“是什么形状的？”老师望着天花板说：“是像挂链似的'圆柱。

”第六位同学说：“可不可以玩？”老师说：“可以玩。

”大家都大吃一惊。

第七位同学又问：“怎么使用？”老师说：“一插在电动车上就起动起来。

”大家慌然大悟。

第八位同学问：“可以干什么？”老师眉头紧锁，右思右想说：“是电动车不可缺少的一个东西。

”我猜可能是电动车上钥匙。

老师请我和另外一个小女生来猜，当时我心里一点都不紧张，因为我已经胸有成竹了！而那个女生很紧张。

老师问：“小男生你知道吗？”我微笑着说是钥匙，那个女生说也是钥匙。

大家都很吃惊，因为两个人说得都一样。

有的人说：“钥匙不是圆柱的。

”老师说：“你们很有想法，但是答错了！”又有很多小朋友问了好多问题。

老师请同学，那个同学太紧张了了说了前面两个说过的问题。

老师叫我们说我们想法。

老师开始开火车地说了。

有的同学说：“电线。

”电线不能玩。

有的人说：“电螺丝。

”大家都哈哈大笑，因为根本没有这样的怪东西。

我觉得只是螺丝。

老师把东西拿出来，大家都不知道这是什么？突然有一个同学说是保险丝。

老师叫他大声说。

他说：“是保险丝。

老师说：“对”。

从这一个小游戏中明白了一个道理就是：我们问特点时，要把特别说得很准确、细致。

这样同学才能猜出来这是什么.猜谜语作文600字篇2童年是一个大花园。

有趣的猜字谜活动作文无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的有趣的猜字谜活动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有趣的猜字谜活动作文1“叮铃铃……”上课了，彩虹老师飞快地踏进教室，正在讲台上大声地宣布:“同学们，今天我们举行一次有趣的猜字谜游戏。

”顿时整个教室沸腾起来，炸开了锅。

老师郑重地说:“有请出题的人上台！”小聪同学慢慢地走了上台，满怀自信地说:“一半满，一半空……”小聪同学还没说完，李恺同学嗖的一声站了起来回答:“江！”“回答正确！”小聪同学激动地说。

第二场猜字谜开始了，只听小涵同学幽默地说:“圣旨到……”然后开始出题:“草上飞！”我还没反应过来，小智同学就和刚才李凯同学一样，快速地站起来回答:“早！”“对了！”我们都目瞪口呆，原来是“早”字……接着小泉同学神秘地提了一个字谜:“衣服伸出了一只手。

”我心想，是什么字呢？怎么想都想不出来，好难呀！结果这一圈同学跟老师说答案的时候，被我们偷听了，我们异口同声地说:“是‘神’！”教室里顿时充满了同学们的笑声。

第三场是猜广告语卖什么东西，非常有趣。

小聪同学抢先一步，他选择了“默默无蚊。

”“默默无蚊，卖的就是蚊香呀。

”他自信满满地说。

接下来小智同学快刀斩乱麻，选了“一明惊人”，“一鸣惊人，卖的就是灯！”“也可以是眼镜呀！”同学们议论纷纷，七嘴八舌。

“叮铃铃……”下课了。

通过这次活动，我体会到了，中国汉字的奇妙，也感受到了中国人的智慧，我们要把汉字传承下去，让祖国越来越强大！有趣的猜字谜活动作文2“叮铃铃……”，上课铃响了。

老师神秘兮兮地对我们说：“同学们，今天我要给你们一个惊喜。

”老师的话音刚落，我们个个瞪大眼睛，嘴巴张成“O”字形。

老师接着说：“今天我们来举行一个猜字谜活动。

”我们一听，高兴得手舞足蹈。

老师给我们讲了活动规则，把我们的名字写到黑板上，接着打开了电脑。