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四紧张抗衡中的和缓与对话一、选择题1.20 世纪 50 年月 , 苏联主动和缓东西方关系, 签署对奥地利和约, 赫鲁晓夫第一次访美,与美国总统艾森豪威尔举行戴维营会商。
苏联这样做的主要目的是()A. 结束冷战场面 , 实现世界和平B. 实现苏美合作 , 共同主宰世界C. 在欧洲用“和缓”战略, 在其余地域称霸D. 发动和平攻势 , 融化西方国家对苏立场答案 B2.1961年,赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格发言时说道: “假如苏联和美国之间的分歧战胜了,假如它们之间成立了和平合作的关系, 这在很大程度上会有助于增强世界和平。
”这段话本质上反应了 ()A.美苏军事角逐不相上下B.美苏开始由抗衡走向对话C.苏联试图同美国合作主宰世界D.苏联踊跃谋求世界和安稳固答案 C分析从题干中获得有效信息, 赫鲁晓夫的这一段话反应出他妄图与美国平分秋色, 共同主宰世界, 应选 C项。
3.在纽约 , 一群青年人狂喊 : “与其让俄国人的原子弹来轰击, 不如自己毁坏算了 ! ”在莫斯科 ,几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎, 等候末日的到来。
在哈瓦那, 天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊胆战。
上述情形反应的历史事件是()A.1961 年柏林危机B. 苏伊士运河战争C.1964 年越南战争D. 古巴导弹危机答案 D分析古巴导弹危机使美苏一触即发, 世界面对核战争的危险。
注意资猜中的“纽约”“莫斯科”和“哈瓦那”分别是美、苏和古巴的有名城市。
4. 促进美苏对外争霸战略发生攻守变化的根本要素是()A.两方与中国关系的变化B.国家领导公司的决议能力C.第三世界力量不停发展D.本国经济军事实力的变化答案 D分析一个国家外交政策的拟定需要实力作为后援, 美苏攻守态势的变化与两方实力的变化密切有关。
5. 某同学在研究性学习过程中收集到以以下图片, 据此剖析以下说法正确的选项是()资本主义世界经济格局表示图中国恢复在结合国的合法席位乔冠华畅怀大笑①研究的课题与20 世纪 70 年月的国际关系有关②冷战后形成了美、欧、日三足鼎峙的世界格局③中国重返结合国与发展中国家的支持分不开④ 20 世纪六七十年月世界格局表现多极化趋向A. ②③B. ①②④C. ①③④D. ①③答案 C分析两图波及的内容都发生在20 世纪 70 年月 ; 中国重返结合国获得了广大发展中国家的鼎力支持 ; 经过左图美国、日本、西欧经济上三足鼎峙能够得出④; 苏联解体后两极格局结束, 世界格局出现了多极化的发展趋向, ②表达错误。
专题四第四节紧张对抗中的缓和与对话（详细备课资料）导入：1955年，华约成立，美苏冷战局面最终形成，标志着美苏对抗的两极格局最终形成。
此后，苏联开始推行对外扩张战略，争夺世界霸权；这就与美国在杜鲁门主义中确立的称霸世界战略相冲突，于是美苏争霸局面逐渐形成。
争霸斗争必然引起双方关系的紧张。
但因为双方都拥有核武器，都拥有毁灭对方的能力。
一旦发生核战争，就不存在最后的胜利者。
因此，美苏尽管争夺激烈，危机不断，但竭力避免直接冲突，两国关系在紧张之中又表现出了一定的缓和。
在美苏争霸的过程中，始终表现为紧张与缓和并存的情况，但总体趋势是走向缓和。
课题：美苏争霸过程中的缓和。
分阶段学习美苏争霸过程中的缓和情况。
美苏争霸的第一阶段是20世纪的50年代中期至60年代初期。
一、第一阶段：20世纪的50年代中期至60年代初期。
1、苏联对外战略的调整（1）赫鲁晓夫的外交战略：力争在新的基础上同美国平起平坐，共同主导世界格局。
（2）调整的影响：美苏争霸局面逐渐形成。
1953年3月，斯大林逝世，半年后，赫鲁晓夫出任苏联最高领导人。
新领导新气象，在他的领导下，苏联逐步调整对外战略。
如何调整的？一、苏联对外战略的调整。
斯大林时期面对美国的冷战政策采取反击措施，属于抵制扩张的防御战略；赫鲁晓夫提出这样的外交战略：力争与美国平起平坐，共同主宰世界，分享霸权，属于扩张战略。
赫鲁晓夫多次向美国表示：“我们都是世界上最强大的国家，如果我们为和平联合起来，那么就不会有战争，那时，如果有某个疯子想挑起战争，我们只要用手指吓唬他一下，就足以使他平静下来.”这段话充分体现出赫鲁晓夫的美苏主宰世界的战略。
思考：什么因素促使赫鲁晓夫有这样的政治野心呢？二战之后，苏联的国民经济迅速恢复和发展，军事实力进一步增强，苏联国力大增。
在这种基础上，苏联推行霸权主义政策，力争与美国合作，共同主宰世界。
为何通过与美国合作的方式分享霸权而不是对抗的方式来独享霸权呢？没有实力，与美国相比，苏联实力仍有差距。
四紧张抗衡中的缓和与对话课时过关·能力提升一、基础牢固1. 斯大林逝世后, 苏联领导人赫鲁晓夫调整了对外战略, 争取 ()A.同美国共同主导世界格局B.在核武器方面获取优势C.在老例军事力量上高出美国D.在高技术方面高出美国解析 : 赫鲁晓夫提出的是一套争取同美国均分秋景, 实现苏美共同主导世界格局的战略目标。
答案:A2.在纽约 , 一群青年人狂喊 : “与其让俄国人的原子弹来轰击 , 不如自己破坏算了 ! ”在莫斯科 , 几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎 , 等待末日的到来。
在哈瓦那 , 天空中的每一个黑影、声响都令市民胆战心惊。
上述情况反响的历史事件是()A.1961 年柏林危机B. 苏伊士运河战争C.越南战争D. 古巴导弹危机解析 : 古巴导弹危机使美苏一触即发, 世界面对核战争的危险。
答案:D3.1971 年美国总统尼克松在关岛公布演说中谈道: “西欧和日本都是美国特别强有力的竞争对手。
同我们在第二次世界大战结束的时候对照, 美国遇到了我们甚至连做梦也没有想到的挑战。
”这说明第二次世界大战后美国全力培养西欧和日本的政策()A.事与愿违B.得不偿失C.福兮祸所伏D.好心没好报解析 : 第二次世界大战后初期, 美国对西欧和日本的培养在必然程度上达到了当时的目的, 所以其实不是事与愿违 , 也不是得不偿失; 西欧和日本长远追随美国的冷战政策, 所以也不是好心没好报; 中兴西欧和日本等于培养了未来的竞争对手。
答案:C4.20 世纪 70 年代 , 欧共体开始对外争取用“一个声音说话”, 并拟定了对亚非拉地区的共同政策。
这突出表现了()A.欧共体成员国之间资本流通更自由B.欧共体成员国的对外政策完好相同C.欧共体内部的政治结合进一步加强D.欧共体已成为国际经济格局中的一极解析 : 重点要读懂资料 , 题干中“一个声音说话”“共同政策”指的是欧共体在政治一体化方向上有所发展 , 故 C 项吻合题意。
四紧张对抗中的缓和与对话教材整理 1 赫鲁晓夫谋求苏美合作1.背景(1赫鲁晓夫调整对外战略:力争同美国平起平坐,共同主导世界格局。
(2美苏实力变化①苏联:实力进一步增强,缩短了与美国的差距。
②美国:面临着巨大的内外压力,实力有所削减。
2.表现(1缓和①1956年,在苏共二十大上,赫鲁晓夫提出和平共处、和平竞赛和和平过渡的主张。
②在外交上,签订对奥和约,结束了四大国对奥地利的占领,并与联邦德国建交。
③1959年,赫鲁晓夫应邀访美,与美国总统艾森豪威尔举行戴维营会谈。
(2紧张:1962年,苏联向古巴秘密运输导弹,引发了古巴导弹危机。
教材整理 2 尼克松主义1.背景(11969年 1月 20日,尼克松就任美国第 37任总统。
(2美国在资本主义世界中的经济地位明显下降,其扩张战略受到国内外的广泛谴责, 国内的反战运动此起彼伏。
2.含义尼克松在历年的国情咨文中, 把新政策延伸为全球政策以及处理与其盟友全面关系的总方针,即“尼克松主义”。
3.内容(1美国将信守它的一切条约义务。
(2如果美国的“盟国”或对美国以及对整个地区安全“至关重要的国家”受到威胁时,美国将提供援助。
(3美国将不再承担保卫世界自由国家的全部责任。
4.实质是在不放弃美国“全球责任”的同时,要求其他国家分担更多的责任。
5.表现(1美国以“伙伴关系、实力和谈判”作为外交的主要手段,积极推行多极均势外交。
(2尼克松主政时期,采取了一系列措施改善美国的国际政治环境。
①使越南战争实现“越南化”,缓解了国内困境。
②在中美共同努力下,改善了双方关系。
③把战略重点转向苏联,采取较为灵活的态度谋求与苏“对话”。
④重新调整与西欧和日本的关系。
教材整理 3 美苏“缓和外交”1.背景从 20世纪 60年代末开始,美国与苏联的力量对比发生了有利于苏联的变化。
2.表现(1美苏两国首脑频频互访和举行会谈,签署了一系列文件,保证尽力避免军事冲突, 防止核战争,用和平手段解决争端。
4.4 紧张对抗中的缓和与对话课程标准: 了解七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程，指出从中得到的启示。
重点: .美苏缓和的三个阶段；美苏缓和外交的启示。
难点: 美苏缓和外交中双方对外战略的问题。
教学课时：2课时教学过程：一、赫鲁晓夫谋求苏美合作1.背景：(1)赫鲁晓夫调整对外战略：要求同美国平起平坐，共同主导世界格局。
(2)美苏实力变化：①苏联：实力进一步增强，缩短了与美国的差距。
②美国：面临着巨大的内外压力，实力有所削减。
2．表现：(1)缓和：①1956年苏共二十大，赫鲁晓夫提出和平共处、和平竞赛和和平过渡的主张。
②外交上，签订对奥和约，结束了四大国对奥地利的占领，并与联邦德国建交。
③1959年，赫鲁晓夫应邀访美，与美国总统艾森豪威尔举行戴维营会谈。
(2)紧张：1962年，苏联向古巴秘密运输导弹，引发了古巴导弹危机。
二、尼克松主义1.背景：(1)1969年1月20日，尼克松就任美国第37任总统。
(2)美国在资本主义世界中的经济地位明显下降，其扩张战略受到国内外的广泛谴责，国内的反战运动此起彼伏。
2．含义：尼克松在历年的国情咨文中，把新政策延伸为全球政策以及处理与其盟友全面关系的总方针，即“尼克松主义”。
3．内容：(1)美国将信守它的一切条约义务。
(2)如果美国的“盟国”或对美国以及对整个地区安全“至关重要的国家”受到威胁时，美国将提供援助。
(3)美国将不再承担保卫世界自由国家的全部责任。
4．实质：是在不放弃美国“全球责任”的同时，要求其他国家分担更多的责任。
5．表现：(1)美以“伙伴关系、实力和谈判”为外交的主要手段，积极推行多极均势外交。
(2)尼克松主政时期，采取了一系列措施改善美国的国际政治环境:①使越南战争实现“越南化”，缓解了国内困境。
②在中美共同努力下，改善了双方关系。
③把战略重点转向苏联，采取较为灵活的态度谋求与苏“对话”。
④重新调整与西欧和日本的关系。
三、美苏“缓和外交”1.背景：从20世纪60年代末，美国与苏联的力量对比发生了有利于苏联的变化。
四紧张对抗中的缓和与对话课后作业提升一、选择题120世纪50年代,苏联主动缓和东西方关系,签订对奥地利和约,赫鲁晓夫第一次访美,与美国总统艾森豪威尔举行戴维营会谈。
苏联这样做的主要目的是( )A.结束冷战局面,实现世界和平B.实现苏美合作,共同主宰世界C.在欧洲用“缓和”战略,在其他地区称霸D.发动和平攻势,软化西方国家对苏立场解析:注意外交政策的变化是国家利益的需要这一原理。
A项表述明显是表面现象,没有看到问题的本质。
C项不符合历史事实。
D项不是苏联的主要目的,其主要目的仍然是称霸世界。
故B项符合题意。
答案:B2在古巴导弹危机的最后一刻,莫斯科下令舰船返航。
当时的美国国务卿腊斯克曾兴奋地对国家安全顾问说:“两个家伙比赛瞪眼珠子,结果那个家伙(指赫鲁晓夫)先眨眼。
”上述材料体现的信息不能反映出( )A.美苏两国对峙B.美苏由对峙走向缓和C.美苏两国关系极度紧张D.对抗中美国占优势解析:美苏关系由对峙走向缓和是从20世纪60年代末70年代初开始的,题干反映的古巴导弹危机是在此之前的20世纪60年代初发生的,故B项不符合当时的史实。
答案:B3促使美苏对外争霸战略发生攻守变化的根本因素是( )A.双方与中国关系的变化B.国家领导集团的决策能力C.第三世界力量不断发展D.本国经济军事实力的变化答案:D41971年7月,尼克松总统在堪萨斯城发表演讲,指出:“当我发表就职演说的时候,我提到一个需要谈判的时代……我们在世界上许多地区正在进行谈判而不是正在对抗……”美国政府将这一外交思想付诸实施的行动包括( )①组建上海合作组织②结束1961年开始的越南战争③签订《北大西洋公约》④发表《中美联合公报》A.①③B.②④C.①②④D.②③④解析:上海合作组织是由中国倡导建立的;签订《北大西洋公约》是在1949年。
答案:B5尼克松对美国的对外战略进行重大调整的实质是( )A.改变美国在全球的霸主地位B.维护美国的国家利益和国际地位C.阻止苏联的全球战略优势D.稳定资本主义,打击共产主义解析:注意外交中一个最重要的原则就是国家利益高于一切,尼克松调整对外战略就是对这一原则的应用,故B项符合题意。
1．(1)内容：要求同美国平起平坐，共同主导世界格局。
(2)背景：20世纪五六十年代美苏实力变化。
①苏联：经济军事实力进一步增强，缩短了同美国的差距。
②美国：面临着巨大的内外压力。
2．美苏关系的缓和与紧张(1)缓和：①1956年赫鲁晓夫提出和平共处、和平竞赛和和平过渡的主张。
②苏联签订对奥和约，结束对奥地利的占领，并与联邦德国建立外交关系。
③赫鲁晓夫访美并举行戴维营会谈。
(2)紧张：1962年，美苏发生古巴导弹危机。
最后苏联被迫撤除了在古巴的导弹。
[深化认知]20世纪五六十年代，美苏冷战的对抗形式演变为美苏争霸。
五六十年代为美苏争霸的第一阶段，在这一阶段，苏联虽然缩小了同美国的差距，但从总体上来看，战略优势依然在美国方面。
古巴导弹危机的结果证明了这一点。
(一)1．背景20世纪60年代末，美国在资本主义世界中的经济地位明显下降，国内的反战运动此起彼伏。
2．提出1969年尼克松在关岛发表演说，提出对亚洲新政策，后来他把这一政策延伸为全球政策以及处理与其盟友全面关系的总方针，这就是“尼克松主义”。
3．实质在不放弃美国全球责任的同时，要求其他国家分担更多的责任。
它是美国战后对外政策的一次重大调整。
4．主要表现(1)推行多极均势外交，让其盟友分担更多的责任，减轻美国负担，维护美国的既得利益。
(2)改善国际政治环境：使越南战争“越南化”；改善中美关系；采取较为灵活的态度谋求与苏联“对话”；重新调整与西欧、日本的关系。
[深化认知]尼克松任总统时期，美国经济出现了严重的“滞胀”状态，同时又陷入了越战泥潭。
在这一时期的美苏争霸中，美国被迫处于守势，在全球范围内进行战略收缩。
“尼克松主义”正是这一战略收缩的具体体现。
(二)美苏“缓和外交”1．背景从20世纪60年代末开始，美国与苏联的力量对比发生了有利于苏联的变化。
2．表现(1)美苏两国首脑频频互访和举行会谈，签署了一系列文件，保证尽力避免军事冲突，防止核战争，用和平手段解决争端。
(2)美苏关系中的经济色彩逐渐增强。
(3)20世纪80年代中期，美苏开始新的缓和局面。
3．评价(1)美苏缓和外交反映了美苏两国极力维护两极格局，实行“利益均沾”的企图。
(2)美苏缓和只是权宜之计，各自的终极目标并未改变。
(3)两国在对话、妥协的同时，也把对抗、争夺带到了世界各地。
1.原因随着国际形势的发展，雅尔塔体制受到冲击，到20世纪80年代中期，国际格局发生重大变化。
2．表现(1)美苏国力和地位呈相对下降趋势，使双方面临重重困难。
(2)西欧和日本经济崛起，开始谋求摆脱美国的控制。
(3)第三世界兴起加强了落后国家在国际舞台上的声音。
(4)改革开放后的中国综合国力不断提高，进一步增强了维护世界和平的力量。
[深化认知]国家的经济实力决定国家的政治地位和对外政策，美苏关系随着两国综合国力的此消彼长而不断发生变化，其总趋势是由紧张对抗走向缓和与对话。
美苏关系的演变过程对当时国际格局的发展产生了重大影响。
探究点一冷战中美苏关系的变化[史料探究]材料一尼克松说：“……如果某个核大国威胁我们某个盟国的自由……我们将提供保护，在涉及其他方式的侵略场合，我们将根据条约义务，在被要求时提供军事和经济援助；但我们指望直接遭受威胁的国家承担为本身防务提供人力的主要责任。
”他还说：“过去25年，已经发生了非常巨大的变化。
”(1)材料一中尼克松所说的“巨大的变化”指的是什么？[答案]日本、欧共体崛起，美国经济、军事实力有所下降，世界霸主地位受到挑战；苏联的军事实力大大增强，美苏军事力量对比发生了有利于苏联的变化。
材料二美国学者乔纳森·谢尔于1982年出版的《地球之命运》一书，以冷酷的笔触描写了“核浩劫”后的地球，对公众舆论产生了巨大的影响。
在美国民众的强大压力下，里根开始冻结部署新式核武器及在西欧部署导弹的计划。
苏联1986年提出分步骤完成全面消除核武器的计划。
1987年，美、苏达成《中导条约》。
——改编自《“无核武世界”运动评析》(2)根据材料一并联系所学知识分析美苏达成《中导条约》的主要原因。
[答案]美国民众的舆论压力；美国综合国力下降；削减核武器符合美苏双方利益。
[结论形成]20世纪七八十年代美苏关系演变的原因及表现1．原因(1)20世纪六七十年代，国际格局开始出现多极化趋势，反对霸权主义的呼声日益高涨。
(2)美国由于长期推行全球扩张政策的消耗，特别是侵越战争的困扰和挫折，又受经济危机的打击，以及日本、西欧竞争加剧，美国的霸主地位开始动摇。
(3)苏联在这一时期综合实力上升，开始缩小同美国的差距，甚至在某些地方超过了美国。
2．表现(1)20世纪70年代，美苏双方签署了一系列文件，保证尽力避免军事冲突，防止核战争，用和平手段解决争端。
(2)1987年，美苏签署《消除两国中程导弹和中短程导弹条约》，是美苏第一次削减核军备的协议，标志着美苏关系进入到第二次缓和阶段。
探究点二美苏争霸的实质和影响[史料探究]材料一1953年3月，斯大林逝世，美苏双方的关系开始出现微妙的变化。
……苏联最高领导人赫鲁晓夫提出一套争取同美国平起平坐，实现苏美共同主宰世界的战略目标。
美苏争霸局面逐渐形成。
——王斯德、钱洪主编《世界当代史》(1)根据材料一信息，苏联提出了怎样的对外政策？产生了什么影响？[答案]政策：与美国平起平坐，争夺世界霸权。
影响：使美苏争霸局面逐渐形成。
材料二1973年勃列日涅夫曾在捷克斯洛伐克首都布拉格召开的东欧各国共产党领导人秘密会议上阐述了苏联的“缓和”战略。
他认为，“缓和”为的是“使苏联赢得时间来加强我们的军事和经济实力，以便在1985年以前使力量对比发生决定性的变化，从而使我们能够在任何需要实现我们意愿的地方实现我们的意愿”。
——周尚文、叶书宗、王斯德著《苏联兴亡史》(2)材料二说明苏联的“缓和”战略的根本目的是什么？其目的实现了吗？说明理由。
[答案]加强苏联的经济军事实力，进而争夺世界霸权。
其目的没有实现。
因为进入80年代中期后，苏联经济陷入困境，戈尔巴乔夫的经济改革也归于失败。
,[结论形成]美苏争霸的实质和影响1．实质在政治、经济、军事和科技等综合国力上的对抗，是美苏推行霸权主义政策，争夺世界霸权，推行强权政治。
2．影响(1)对美国：美国在争霸中，对外扩张，把世界很多地区纳入美国的势力范围之内，使美国势力大大增强；但另一方面，在争霸中消耗了大量国力，也使美国经济发展后力不足。
(2)对苏联：苏联在争霸中，积极发展国力，特别是军事力量，使苏联成为唯一能与美国抗衡的国家，使其国际影响大大增强；但另一方面，也使苏联国内经济比例严重失调，社会主义遭受极大挫折。
(3)对世界：一方面，两强相争使世界长期不得安宁；另一方面，两大军事政治集团彼此势均力敌，都不能轻易动武，在近半个世纪里避免了新的世界大战的爆发。
一、选择题(每小题4分，共24分)1．20世纪50年代，苏联主动缓和东西方关系，签订对奥地利和约，赫鲁晓夫第一次访美，与美国总统艾森豪威尔举行戴维营会谈。
苏联这样做的主要目的是() A．结束冷战局面，实现世界和平B．实现苏美合作，共同主宰世界C．在欧洲用“缓和”战略，在其它地区称霸D．发动和平攻势，软化西方国家对苏立场解析：选B本题考查理解分析能力。
注意外交政策的变化是国家利益的需要这一原理。
A项表述没有看到问题的本质；C项不符合历史事实；D项不是苏联的主要目的，其主要目的仍然是想称霸世界。
故B项符合题意。
2．美苏争霸期间，两国力量此消彼长、相互制衡。
下列表明苏联退缩的史实是() A．结束越南战争B．执行“莫洛托夫计划”C．撤出古巴导弹D．签订《华沙条约》解析：选C撤出古巴导弹表明苏联的实力仍然弱于美国，体现了苏联的退缩，C项符合题意。
A项有利于苏联的战略扩张，这与题意不符；B项指1947年苏联为了防止东欧“离苏倾向”，加强与东欧经济联系，援助东欧经济发展而与东欧各国签订的经济协议的总称，应该属于苏联战略扩张的史实，与题意不符；D项是为了对抗北约成立，属于苏联主动战略对峙。
3．1967年10月，尼克松在《外交季刊》上发表的《越南战争之后的亚洲》一文，表达尼克松主义的主张。
尼克松主义与杜鲁门政策的不同是()A．强硬政策B．对苏“缓和”政策C．全面收缩D．争夺的重点在欧洲解析：选B本题考查学生比较问题的能力。
A、B两项意思相反，必选其一，根据背景可知B项正确；美对苏缓和不等于美国放弃争霸，故C项错误，D项是共同点。
4．20世纪70年代美苏关系曾一度进入一段缓和的高潮期，这说明()①美国拥有战略核优势②美国对外政策进行了重大调整③苏联经济已不堪军备竞赛的重负④美国放弃了对世界霸权的争夺A．①②B．②③C．②D．④解析：选C20世纪70年代美苏核战略武器已大致平衡，故①错误；苏联不堪军备竞赛的重负是在20世纪80年代，故③错误；美国“尼克松主义”下的“缓和”战略只是改变了争夺世界霸权的手段，并未放弃争夺世界霸权的目的，故②正确，④错误。
5.右图是1987年里根和戈尔巴乔夫在美国首都华盛顿会晤的照片，有关其说法不正确的是()A．世界局势逐步趋于缓和B．美苏仍处于尖锐对立争霸时期C．苏联改变了对美国的政策D．美国在美苏争霸中最终取得了胜利解析：选B本题考查学生根据图片资料提取有效信息的能力。
本题是否定式选择题。
图片反映的是美苏争霸趋于缓和的阶段，B项说法不正确，符合题意。
6．在美苏争霸的过程中，既有剑拔弩张的紧张对峙，也有握手言欢的缓和与对话；既有政治军事上的对抗，也有经济上的较量。
美苏关系的变化说明()A．军事发展要以经济为基础B．社会主义国家与资本主义国家不能和平相处C．只要存在大国就一定有争霸战争D．苏联争霸是为了发展社会主义解析：选A本题考查说明历史现象和解读历史观点的能力。
美苏争霸表面上是军事实力和政治实力的对抗，而实际上是经济上的较量。
经济实力最终决定其在争霸过程中的地位。
故A项符合题意。
二、非选择题(第7题12分，第8题14分，共26分)7．阅读下列材料：材料一(世界已分裂为两大对立的阵营)一个是帝国主义反民主的阵营，它的基本目的是建立美帝国主义的世界霸权和摧毁民主；另一个是社会主义民主阵营，它的基本目的是摧毁帝国主义、巩固民主和铲除法西斯残余势力。
——1947年9月共产党和工人党情报局成立大会上通过的《关于国际形势的宣言》材料二赫鲁晓夫调整了苏联对外战略。
1956年2月，赫鲁晓夫在苏共二十大总结报告中提出“和平共处是社会主义国家外交政策的总路线”。
他还把苏联的对外政策概括为和平共处、和平竞赛、和平过渡的“三和路线”。
他声称，苏美都是世界上最强大国家。
赫鲁晓夫改变了苏联同以美国为首的西方国家进行全面对抗的外交方针……——王斯德主编《世界当代史》材料三布什说：“我们能结束一个相互为敌的漫长时代，写下我们两国历史上的一个新的篇章，建立一个新的伙伴关系和一种牢固的和平。
