2005年一(3)班小学一年级班主任工作计划--指导思想
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一年级班主任工作计划教育指导思想一年级班主任工作计划教育(大全9篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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年一班小学一年级班主任工作计划指导思想一、工作目标二、工作要点1.深入了解学生作为班主任,我要深入学生群体,了解学生的年龄特点、兴趣爱好、家庭背景等,做到心中有数。
通过与学生、家长和任课教师的沟通,全面了解学生的学习状况、思想动态和行为表现,为制定工作计划提供真实、准确的信息。
2.关注学生心理健康心理健康对于学生的成长至关重要。
我要关注学生的心理健康,及时发现和解决学生心理问题,帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过开展心理健康教育,提高学生的心理素质,使学生具备应对生活和学习中各种问题的能力。
3.加强班级管理4.提高学生综合素质注重学生的全面发展,开展丰富多样的课外活动,提高学生的综合素质。
我要组织学生参加各类竞赛、实践活动,培养学生的团队协作精神和实践能力。
同时,注重学生的艺术教育,培养学生的审美情趣和艺术素养。
5.加强家校合作家庭教育是学校教育的重要补充。
我要加强家校合作,与家长保持密切联系,共同关注学生的成长。
通过定期召开家长会、家访等活动,指导家长正确教育孩子,形成家校共育的良好局面。
6.提升自身素质三、工作措施1.制定详细工作计划根据工作目标和要点,我要制定详细的工作计划,明确每个学期的任务和重点。
同时,合理安排时间,确保各项工作有序进行。
2.落实工作任务在工作中,我要注重落实,确保每项任务都能按时完成。
对于重要工作,我要进行反复检查,确保质量。
四、工作期望我要感谢学校领导、家长和同事们的支持与帮助,让我们携手共进,为一班小学一年级学生的健康成长共同努力!一、补充点1.个性化教育每个学生都是独一无二的个体,我要根据学生的个性特点和需求,实施个性化教育。
针对不同学生的学习状况、兴趣爱好和特长,制定合适的学习计划,激发学生的学习潜能。
2.团队合作加强班级团队合作,培养学生团结协作的能力。
通过组织团队活动、小组合作等方式,让学生学会倾听、沟通、协调,提高团队凝聚力。
3.养成教育4.环保教育开展环保教育活动,提高学生的环保意识。
关于小学一年级班主任工作计划大全5篇小学一年级班主任工作计划精选篇1一、指导思想1、以学校教育发展规划为统领,改革创新,提高课堂教学有效性,不断促进师生和谐发展。
2、以我校教导处、少先队本学期工作计划为指导,结合我们一年级组的实际情况,切实抓好本年级段学生的德、智、体、美、劳等方面的工作。
3、加强年级组实体建设,创设宽松、和谐、团结、奋进的工作氛围,形成一个积极、协作和主动要求进步的学习型团队,4、做好各方面工作,为学校、年级组再上新台阶做出贡献。
二、工作目标1、以常规教育为主线,进一步强化德育教育。
以晨会课和班会课为主要教育形式,每个班级分阶段有重点地解决班级存在的一到两个问题,强化学生行为规范和学习规范的养成教育,提高学生的基础道德行为和行为规范、学习规范的水准。
让每个班级的学生都能在原有基础上有所提高。
2、继续重视抓好安全教育。
通过安全知讲座、安全教育日活动让学生从内心深处认识到生命的可贵,促进良好的安全观念与自我保护意识的形成。
对本年级组安全工作的各个方面尤其是值日护导工作进行认真细致的检查,坚决堵塞漏洞,做到防患于未然。
3、组织好各种活动,把学校教导处、少先队活动与本年级组活动很好的结合起来,加强培养学生的特长,为其将来的发展打好基础。
充分利用好各学科兴趣小组、课外活动小组、各学科竞赛。
4、努力优化教学的过程要素,抓好教师的备课、讲课、作业批改、个别辅导等每个环节,督促教师进一步规范自身的教学行为,在有限的教学时间里追求的教学效果,全面落实新课程的各项要求,把好起始年级关,为全面育人打好基础。
5、做好教师的发展工作。
每位教师根据自身特点及发展目标,认真制定好个人发展规划,并在本学期中进行落实。
教师要多实践、勤反思,坚持写后记、教学随笔。
在年级组的青年教师公开教学活动中不断磨炼能力,使其在专业化发展道路上快速成长起来。
6、充分发挥年级组的独特作用,定期召开各类座谈会,倾听师生心声,努力构建学校、少年队、班主任、各科教学、家庭社会相结合的整体教育网络。
一年级班主任工作计划5篇一年级班主任工作计划篇1 本学期我担任一年级班主任,从低年级学生年龄小的实际情况出发,对可能面临的困难多作准备,从细节入手,全面抓好班级管理工作,努力提高学生知识水平和道德素质,努力使班主任工作做得出色。
一、指导思想:以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生本身的个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。
努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析:本班共有学生46人,其中男生29人,女生17人。
这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
所以,在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标:没当过班主任,刚接手一年级的班主任工作真是一种挑战。
只有虚心向本校的老教师学习,不断的积累才能胜任这项工作。
我制定班主任计划如下:1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。
在开展工作的同时,培养小干部的工作能力,让他们各自发挥自己的特长。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。
所以,要加强学校与家长间的多方联系。
4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。
5、认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、大队部、体育组组织的活动、主题教育。
培养学生的各种能力和素质。
四、具体工作措施:(一)常规教育方面刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
一年级班主任工作计划经典大全【5篇】一年级班主任工作计划经典大全篇1一、指导思想1、坚持以人为本、和谐进展的原则,在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神,进一步加强班级的团队精神建设,增加集体的分散力。
2、坚持德育科研,以心理健康训练为重点,深化讨论班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,提高德育的实效型。
二、工作目标:班级基本状况:本学期我们八班级的两个班121和122班分解成了三个班,121,122,和123班。
虽然我带的仍旧是122班,但班级的学生有一半是原121班的学生。
分班带来了很多的心情波动和不适应。
很多原有的班规受到挑战,班级的分散力遭到践踏,班级松散,部分学生无组织,无纪律。
需要尽快团结和分散。
新的122班共有学生42名,其中女生21名,男生21名;住校生21名,其中11名女生,10名男生。
在村里住的学生有一些父母在外打工,有爷爷奶奶做饭,所以,大部分学生不在父母身边,缺乏管教,不太懂得法规。
在家没人管学习。
诸多缘由,造成班里学生中问题生和学困生所占比例较大。
其中个别问题生的问题长期存在,很难训练和转化。
个别家长因家庭因素,很难协作学校关心训练自己的孩子,给班级管理带来困难。
由于新的教学改革,本学期我们连续采纳小组合作学习方式。
虽然大部分学生学习底子比较薄弱,但是班里也有几个各方面素养优良,能够提得起放得下的好学生。
他们可以影响和带动一批学生。
我们的新班集体是有盼望的班级。
因此,作为一名班主任,我有信念,也将尽力让每一位学生尽快适应这种转变,关心他们准时克服学习上和生活上的困难。
分散在一起,团结在一起,再创122班新的辉煌。
三、重点工作1.指导培育班干部班委干部是班主任的左右手。
在新的班集体里,选拔班干部显得更为重要,而且班里的几个已经培育出来的班干部也被分到了其它班级,所以,依据在七班级对学生的了解,经过慎重思索,我自己任命了班干部的人选。
通过这些天的管理,发觉,我的眼光不错。
一年级班主任工作计划范文四篇光阴如水,我们的工作又将迎来新的进步,让我们对今后的工作做个安排吧。
说到写工作安排信任许多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!以下是我整理的一年级班主任工作安排范文四篇,欢迎阅读与保藏。
【篇1】一年级班主任工作安排一、指导思想以学生发展为本、开心的儿童德育为格局,以创新精神和实践实力为重点,结合学生的实际状况,开展富有儿童情趣的教化活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力,主动探究特性培育的途径,对学生进行集体主义和爱国主义教化,展示学校小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力。
二、班级状况分析本学期共有52人,其中女生28人,男生24人,男女比例比较协调。
为了让班级充溢活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,取得更大的进步,特制定班主任安排如下:1、常规教化方面现在是孩子入学的其次个学期了,对于学校的日常生活和学习已经有所适应,每一项规章制度对于他们来说也不是生疏的。
但是一年级学生自我限制实力较差,行为和心情都不能保持很好的稳定。
为了使学生能够建立起纪律观念,培育他们的责任感和集体荣誉感,增加他们的自我管理的实力。
因此,我确定从以下几点入手:①、充分利用班队会的时间学习有关规章制度,绽开表扬与指责。
让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立“小小监督岗”,特地负责监督检查学生的日常行为,并在每天最终一节课进行一日总结,通过监督岗的汇报,到下星期一进行一周总结,评出每日小明星。
对表现好的学生进行表扬,并予以物质上的嘉奖。
对表现不够好的学生,刚好进行点拨、指导,加强教化。
②、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教化。
这学期利用植树节、劳动节和六一儿童节等重大活动实行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感。
小学一年级班主任工作计划(5篇)制定计划前,班主任一定要分析研究现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。
下面是小编收集整理的小学一年级班主任工作计划,欢迎大家阅读参考学习!小学一年级班主任工作计划篇1一、指导思想:执行党的教育方针,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展,教育中务必讲究艺术,促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。
另外把德育放在首要地位,引导学生热爱共产党、热爱社会主义、热爱祖国、热爱劳动,逐步树立科学的人生观、世界观。
二、学生现状分析:本班共有28名学生,10名女生,18名男生。
每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和群众荣誉感。
他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。
但是由于年龄小,自制潜力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
三、工作目标第一:建立完善的管理制度。
班级里实行班干部职责制。
挑选和培养用心分子,构成班级群众领导核心;构成正确的群众舆论;构成群众纪律;做好个别教育工作。
第二:狠抓学生的学习,促使良好学习氛围的构成。
提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习用心性。
第三:重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团结协作的精神。
用活动来到达教育的目的,增强班级凝聚力,要开展好主题班会。
第四:持续良好的卫生习惯。
班级卫生实行职责到位制,每一天小结进行奖惩。
个人卫生实行监督。
四、具体措施:1、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际状况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《小学生日常行为规范》,使学生逐步构成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和用心的学习态度,不使一个学生掉队。
小学一年级班主任工作计划指导思想
作为小学一年级班主任,首要的任务是贯彻落实教育部的教育方针,注重以人为本,全面发展学生的人格、智力、体育、美育和劳动能力。
我将坚持教育教学的原则,以爱心和耐心教育学生,努力培养他们的学习兴趣和综合素质,帮助他们树立正确的人生观和价值观。
二、教学工作思想
我将尊重学生个性差异,注重因材施教,采用多样化的教学方法和手段,激发学生学习的激情和兴趣。
在教学过程中,我将注重情感教育,倡导以身作则,做学生的良师益友,引导学生形成积极向上的学习态度和良好的学习习惯。
三、学生管理理念
学生管理旨在引导学生自觉遵守纪律,培养学生的自我管理能力和团队合作意识。
我将倡导以奖励为主,惩罚为辅的原则,激发学生的进取心和竞争意识,让他们在和谐的氛围中快乐成长。
同时,我会积极与家长和其他教师合作,共同关心学生的成长和发展。
四、班级建设理念
我将注重班级文化建设,营造和谐、温馨的学习氛围,让学生们在快乐、轻松的氛围中学习和成长。
我将组织各种形式的班级活动,增强学生之间的交流和协作能力,培养他们的集体荣誉感和团队意识。
同时,我还将关心学生心理健康,及时发现和解决学生在成长过程中遇到的问题,促进他们健康、积极的发展。
五、个人素质与职业修养
作为一名一年级班主任,我将不断提高自身的教育教学水平和管理能力,不断充实自己的专业知识和教育理念。
在工作中,我将本着对学生负责、对教育事业负责的态度,尽职尽责地完成自己的职责,与同事和家长良好沟通合作,共同促进学生的全面发展。
小学一年级班主任工作计划(精选5篇)时间就如同白驹过隙般的流逝,很快就要开展新的工作了,是时候认真思考工作计划如何写了。
好的工作计划都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的小学一年级班主任工作计划(精选5篇),希望对大家有所帮助。
小学一年级班主任工作计划1一、班级情况分析一(1)班本学期共有45人。
为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,取得更大的进步,特制定班主任计划如下:1、常规教育方面现在是孩子入学的第二个学期了,对于学校的日常生活和学习已经有所适应,每一项规章制度对于他们来说也不是陌生的。
但是一年级学生自我控制能力较差,行为和情绪都不能保持很好的稳定。
为了使学生能够建立起纪律观念,培养他们的责任感和集体荣誉感,增强他们的自我管理的能力。
因此,我决定从以下几点入手:①、充分利用班队会的时间学习有关规章制度,展开表扬与批评。
让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立小小监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为,并在每天最后一节课进行一日总结,通过监督岗的汇报,到下星期一进行一周总结,评出每日小明星。
对表现好的学生进行表扬,并予以物质上的奖励。
对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导,加强教育。
②、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育。
这学期利用植树节、劳动节和六一儿童节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。
同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
③、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体。
比如:可以利用班级读书角、卫生角和学校四项竞赛的评比以及其他的竞赛等活动,对学生进行思想教育。
另外,本学期对于学生的书写将进行针对性教育,在课堂上随时提醒与帮助。
另外在学生做作业的时候让学生之间也互相督促、提醒。
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2005年一(3)班小学一年级班主任工作计划--指导思想
2005年一(3)班小学一年级班主任工作计划
一指导思想:
为了搞好本学期的教学工作,贯彻落实好学校的工作计划,做好学生的思想教育工作,使教学工作有秩序地顺利地正常发展,把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。
二中心工作:
本学期本班的工作重点有四点。
第一,抓学习,让每个同学都能打好基础。
第二,抓美德教育(包括仪表美、语言美、行为美),形成良好的习惯。
第三,抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。
第四,抓学生的日常行为规范教育。
并结合有关节日和学校的计划办好墙报。
三具体措施和工作计划安排:
二月:安定学生情绪,让学生开始科学地接受知识灌输。
抓好课堂纪律,保证课堂教学的正常、顺利进行,提高课堂教学质量。
加强学生思想教育,组织学生学习学校的规范条例。
教育平时要以礼待人,见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好,同学间要团结友爱、互相帮助。
三月:发扬雷锋精神,宣传雷锋思想,培养学生乐于帮助别人的意识。
抓好课堂纪律的同时,加强课间纪律。
教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。
特别是自然环境的保护。
培养学生团结友爱。
四月:培养学生在各种交际活动中学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进
行人际沟通和社会交往,发展合作精神。
组织学生进一步学习学校的规范条例和小学生守则,教育学生爱护公物,遵守公共秩序。
在校园和公共场所不追逐玩耍,不损害校园和公共场所的花草树木。
五月:培养学生在日常生活中正确对待自己和他人,学习别人的长处,弥补自己的不足。
对学生加强安全知识教育,强化学校的常规教育。
加强课堂纪律。
六月:在学习新内容的同时,引导学生抓好知识复习巩固。
教育学生要诚实和做事认真负责,并加强品德和行为习惯教育。
七月:做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教育。
总结执行学校规范的好人好事,并给予表扬鼓励。