人教版语文六年级上册第二单元测试卷
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部编本人教版小学六年级语文上册第二单元单元测试题及答案一、看拼音,写词语,要把字写得工整规范。
fèi téng() jù lí() huì jí()qí zhì() jiǎn yuè() zhì fú()xu án yá() xǐ yuè()二、用“√”选出下面加点字的正确读音。
磅礴.(bó bé)沉着.(zháo zhuó)诞.(dàn yán)生瞻.(zhān shàn)仰歼.(jiān qiān)灭璀.(cuī cuǐ)璨冰雹.(bāo báo)擎.(qíng jìng)着三、辨一辨,选词填空。
耸立屹立矗立1.桂林的山真险啊,一座座危峰(),拔地而起。
2. 五壮士()在狼牙山顶峰,脸上露出胜利的微笑。
3. 电视信号发射塔像一根擎天柱,高高地()在山顶。
四、下列句子中的加点词语书写正确且使用恰当的一项是()A. 前临绝路,后有追兵,坚强不曲....的战士们纵身跳下悬崖。
B. 表演结束,全场观众爆发出排山倒海....般的掌声和欢呼声。
C. 如果字写得横七竖八....,即使内容再好,作文也很难拿到高分。
D. 我被精彩的剧情深深吸引,聚睛会神....地盯着电视看了起来。
五、“毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮,新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。
”句中破折号表示()A. 意思的转折。
B. 声音的中断或停顿。
C. 声音的延长。
D. 对前文的说明或注释。
六、按照要求完成句子练习。
1.用自己的话写出诗句“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”的意思。
2. 经过一个多月左右的英勇奋战,七连决定向龙王庙转移。
(修改病句)3. 接着,毛泽东主席说:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”(用别的词语代替“说”)七、回顾课文内容,填一填,选一选。
第二单元测试卷一、拼音实践。
(13分)1.看拼音,写词语。
(9分)ní jiānɡshīɡōnɡyì rán( ) ( ) ( )jiān kǔ ménɡ lónɡ pín fán( ) ( ) ( )jī xiào chà dào shè jì( ) ( ) ( )2.给加点的字选择正确的读音,画“”。
(4分)(1)遇到这样强劲.(jìn jìnɡ)的对手,他立刻失去了劲.(jìn jìnɡ)头。
(2)边关塞.(sài sè)口那唯一可供出入的小路上,突然出现了很多赶着羊群的牧人,几乎造成了堵塞.(sài sè)。
(3)京张铁路的提前竣工给了藐.(mào miǎo)视中国的帝国主义者一个有力的回击。
(4)今天,我们乘火车去八达岭,还可以看到詹天佑的塑.(sù suò)像。
二、字词训练。
(16分)1.根据解释写出相应的词语。
(5分)(1)阻止或暗中使坏使不能发展或成功。
( )(2)利用对方的弱点,强迫对方答应自己的要求。
( )(3)工程完工。
( )(4)真诚恳切(多指感情)。
( )(5)婉辞,指父母死亡。
( )2.把下列词语补充完整,并选词填空。
(11分)悬( )峭( ) 狂风( )( )百( )不( ) 思潮( )( )水( )石( ) 牙牙( )( )攀( )越( ) ( )见一( )(1)从居庸关到八达岭,一路都是高山深涧、 ,想在这里修筑一条铁路可是一件极为困难的事情。
(2)在小宝宝 的阶段,家长的鼓励非常重要。
(3)公安干警经过近一个月的周密侦查,积极取证,终于将犯罪嫌疑人缉拿归案,这个备受瞩目的案件终于 了。
三、句子练习。
(13分)1.按要求写句子。
六年级上第二单元达标检测卷一、基础训练营(37分)1.给加点字选择正确的读音,用“√”标出。
(3分)磅.(pánɡbànɡ)礴绷.(bēnɡběnɡ)着脸擎.(qín qínɡ)着皖.(wǎn wán)南黑魆魆.(xūyuè)逶.(wēi wěi)迤2.认真拼读写词语。
(5分)3.辨字组词。
(5分)))))))))))4.选出能与下列词语搭配的词语,画“——”。
(9分)掌声(热烈热情)爆发(战斗战争)气势(磅礴雄厚)掩护(群众树木)检阅(部队战友)失去(联系关系)牺牲(生活生命)陷入(沉思未来)前途(光明明亮)5.查字典填空。
(4分)“汇”用音序查字法,先查大写字母______,再查音节______;用部首查字法,先查部首______,再查______画。
它在字典中的解释有:A.河流会合在一起。
B.由甲地把款项寄到乙地。
C.聚合。
D.会聚在一起的东西。
请为下面加点字选择正确的解释。
汇.报()词汇.()汇.款()汇.注() 6.把词语补充完整,并根据意思选词语。
(6分)万()千()()七()八()山()海全神()注()天()地()首()胸张()结()千()一发居高()下(1)张挂彩灯、彩带等,形容场面喜庆、热闹。
()(2)千钧的重量系在一根头发上,形容事态极其危险。
()(3)形容纵横杂乱。
()7.按要求写句子。
(5分)(1)石头带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
(改为比喻句)_________________________________________________________ (2)这是声音。
(扩写句子)_________________________________________________________ (3)在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。
(缩句) _________________________________________________________ (4)这火光微弱。
人教部编版六年级语文上册单元检测试卷第二单元考试时间:90分钟满分:100分一、积累与运用。
(35分)1.完成课文及古诗(词)填空。
(6分)(5)祖宗疆土,,不可以尺寸与人。
——[宋]李纲(6)位卑未敢。
——[宋]陆游2.根据拼音写词语。
(8分)rì kòu xuán yá shuǐ qú bào fā()()()()qí zhì xǐ yuè jù lí yì lì()()()()3.按要求选择正确的答案,将序号填入题后的括号中。
(10分)(1)下列几组词语中构词方式有不同的一组是()A 逶迤崎岖璀璨B 轰隆隆哗啦啦咕噜噜C 排山倒海斩钉截铁聚精会神D 坚强不屈坚持不懈坚决不说(2)下列加点汉字注音全部正确的一组是()A 磨.(mò)盘擎.(qíng)着飘拂.(fó)围歼.(jiān)阳B 千钧.(jūn)一发电钮.(niǔ)诞.(dàn)生沉着.(zhuó)C 拧.(nǐng)开雹.(báo)子坠.(zhuì)落政.(zhèng)府D 外宾.(bīng)欢跃.(yuè)瞻.(zhān)仰汇.(huì)集(3)下列说法与诗文内容不符的一项是()A “大渡桥横铁索寒”,“寒”字写出了红军战士“飞夺泸定桥”的惊险悲壮。
B “战士们热血沸腾,紧跟在班长后面。
他们知道班长要把敌人引上绝路。
”但战士们并不知道,这样一来,他们自己也走上了绝路。
C “可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。
”郝副营长明知道这样做会暴露自己把自己置于危险之中,但为了战斗的胜利,他宁愿牺牲自己。
D 两股“红流”分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。
这句话中“红流”不仅指高举灯笼火把的游行队伍,还表示已经取得革命胜利、必将取得更大胜利的中国共产党领导下的日益壮大的“红色”革命力量。
六年级语文上册第二单元测试卷一、读拼音,写词语。
jié chū shè jì kònɡ zhì miǎn lì yǐn yǒ()()()()()xuán yá qiào bì kuánɡ fēnɡ nù háo rě rén jī xiào()()()二、区别字组词。
施()挠()艰()毅()拖()晓()坚()义()讥()浆()斑()篇()饥()桨()班()偏()三、给带点的多音字选择正确的读音,画“√”。
刚劲.(jìnɡ jìn)哈.达(hā hǎ)相.传(xiānɡ xiànɡ)塞.外(sài sāi)调.节(tiáo diào)扇.动(shān shàn)四、把词语补充完整。
寝不()()思潮()()()()如洗()()石出()()不回牙牙()()()来入()()潮起()()潮()()不下()()不安()()天之()五、根据意思写词语。
1、不怀好意地嘲笑别人。
()2、形容形象高大,气概雄伟豪迈。
()3、终身遗恨。
()4、周到而细密。
()六、写出下面句子运用的修辞方法。
1、哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘测,进行周密计算。
()2、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢?詹天佑顺着山势,设计了一种“人”字形线路。
()3、我现在还真是想家,想故国,想故国里的朋友。
()4、为什么瓜秧开了花不结瓜?是水浇得不够,是肥施得不足,还是土壤根本不行?一位雷达兵懂一些农业知识,他找到了答案:西瓜开了花要授粉。
小岛远离大陆,没有蜜蜂,也没有别的昆虫。
西瓜花没授粉,当然结不了瓜。
()5、五月端阳,心随龙舟把诗魂追赶,()八月中秋,借皎皎圆月遥寄思念。
七、补充下面的名言。
1、,这是我们自信心的泉源。
(部编版)小学语文六年级上册第二单元句子专项测试卷时间:60分钟满分:100分得分:_________一、写出下列句子所运用的修辞手法。
(6分)1.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
( )2.顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
( )3.下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
( )4.群众差不多把嗓子都喊哑了,把手掌都拍麻了,还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
()二、下列没有运用“比喻”修辞手法的一项是()(3分)A 五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
B 副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
C 到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
D 为人进出的们紧锁着,为狗爬出的洞敞开着……三、按要求完成下列句子练习。
(33分)1.随着一声巨响,手榴弹在敌群中爆炸了。
(改为比喻句)_________________________________________________________ 2.会场上乱成了一团。
(改为比喻句)_________________________________________________________ 3.群众看见了,都把头上的帽子、报纸和别的东西抛上天去。
(修改病句)_________________________________________________________ 4.突然,郝副营长凑到我的耳朵边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”(改为第三人称转述句)_________________________________________________________5.空气是那么...明朗。
(用加点词语造句)...清鲜,天空是那么_________________________________________________________ 6.战士们站在战车上。
人教版六年级上册语文第二单元测试卷及答案班级姓名得分同学们,只要细心做作业,认真备考,平时多积累,多阅读,语文素养一定会提高,一定能考出好成绩!一、基础练(40分)1.jiéchū xiūzhù shèjì shī gōng接触休助设计师工2.补充词语:山(高)海(阔)高(低)下神(仙)注千(万)一(二)3.反义词:1.慌乱2.热闹3.悲伤4.聚集4.句子练:1.所有学生的目光一齐投向讲台。
1)缩句:所有学生的目光齐投讲台。
2)“投向”不能改成“转向”,因为“投向”强调目光的聚集,而“转向”则强调目光的改变方向。
2.他猛地举起一块磨盘大的石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”改写句式:他猛地举起一块磨盘大的石头,高喊着让同志们用石头砸。
3.用词造句:斩钉截铁的表态让人信服。
4.仿写句子:广场上万盏灯光静静照耀着天安门广场,让人感到光明与温暖。
5.诗句意思和感情表达:喜欢岷山千里雪,三军经过后都开心笑脸。
5.判断正误:1.√2.✕3.✕4.✕二、积累练(10分)1.课文原文填空:今宵酒醒何处?___残,春水碧于天,画船听雨眠。
___更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
2.爱国名言警句填空:1) 爱国如家,家有一老,如有一宝。
2) 位卑未敢忘忧国。
3) 祖宗疆土,当以死守,岂容他人欺侮。
4) 将军走马,临阵磨枪,看破红尘,便是___。
三、阅读感悟(20分)1.课内阅读:阅读是提高语文素养的重要途径,通过阅读,我们能够了解更多的知识和文化,提高自己的语言表达能力。
同时,阅读也能够培养我们的想象力和思维能力,让我们更好地理解和掌握知识。
因此,我们应该多读好书,多积累知识,提高自己的语文素养。
四、一次的活动我校于XX年___在校运动场举行了一次难忘的活动。
这次活动是为了庆祝我校建校XX周年而举行的。
当天早上八点钟,学校师生和家长们都来到了运动场,场上已经布置好了各种器材和道具。
部编版六(上)第二单元测试卷(可下载)一、判断下列加点字的读音是否正确?正确的打“√”,不正确的改正在后面的横线上。
(6分)山崖.(yái)副.手(fù) 悬.挂(xián)汇.报(huì) 旗帜.(zhǐ) 坦.克(tǎn)二、看拼音,写词语。
(8分)三、用“○”圈出下列句中的错别字,并改正在后面的括号里。
(4分)1.大度河水奔腾咆哮,令人惊心动魄。
()2.五位壮士迄立在狼牙山顶峰,跳望着群众和部队主力远去的方向。
()3.顿时,石头像苞子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。
()4.开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝致服。
()四、用“/”划去下列句中括号里使用不正确的词语。
(6分)1.班长马宝玉沉着地(指挥指导)战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。
2.(猛烈激烈)的围歼战就要开始了。
3.三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,(瞻仰仰视)这鲜红的国旗。
4.战士们靠着这(弱小微弱)的火光冲进了围墙。
五、补全下列词语。
(6分)满( )怒火全神( )注五( )六色斩钉( )铁热血( )腾 ( )首挺胸气( )山河 ( )精会神( )言自语四( )八方 ( )天动地坚强不( )六、按要求写句子。
(8分)1.他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。
(改为“被”字句)____________________________________________________________________2.下午三点整,会场上爆发出一阵排山倒海....的掌声。
(用加点词语造句)____________________________________________________________________ 3.郝副营长是一位著名的战斗英雄。
(改为反问句)____________________________________________________________________ 4.红军不怕远征难,万水千山只等闲。
人教版部编版六年级上册语文第二单元测试卷(含答案)本页仅作为文档页封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March六年级上册语文第二单元检测卷一、读句子,看拼音写字词。
(9分)1.只剩下最后一颗手liú( )弹了,五位战士毅然以石头为武器继续战斗。
他们l ūn ( )起胳膊,石头如báo( )子般带着中国人民的chóu hèn ( )向rì kòu( )头上砸去,敌人纷纷坠落sh ān jiàn( )。
那壮烈的画面真让人热血fèi téng( )。
2.开国大典的yuè( )兵式上,当各种装甲车和t ǎn kè( )车以相等的jù lí( )和相同的速度经过主席台时,会场上bào fā( )出一阵阵雷鸣般的掌声。
二、下面加点字读音完全正确的一项是( )(2分)A.逶.(w ěi )迤 岷.(mín)山 政.(zhèng)府B.热血.(xuè) 外宾.(b īn ) 屹.(yì)立C.电钮.(ni ǔ) 诞.(dàn)生 冰雹.(b āo )D.围歼.(qi ān ) 倚.(y ǐ)着 璀璨.(càn)三、把词语补充完整,并根据句中画线部分的意思选填合适的词语。
(9分) 四( )八方 自言自( ) ( )钉截铁 粉( )碎( ) 昂首( )胸 ( )水千山 千( )一发 排( )倒( )1.人民解放军以把山推开,把海翻过来般的浩大、凶猛之势,雷霆万钧之力向敌人发起了猛烈进攻。
( )2.在战斗的紧要关头,班长坚决果断、毫不犹豫地下达了冲锋的命令。
( )3.敌人的机枪疯狂地扫射着,就在这形势万分危急的时刻,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
总第课时六上第二单元测试题(共两课时)(时间:90分钟分值:100分)一、快乐拼音吧。
(15分)1.给下面的字选择正确的读音,用“√”标出来。
(4分)沉着.(zhuo zhe)打中.(zhōnɡ zhònɡ) 倚.着(qí yǐ) 诞.生(yán dàn) 歼.灭(qiān jiān) 擎.着(qínɡ jìnɡ) 磅礴.(bó báo) 奔赴.(pū fù)2.读拼音,写汉字。
(11分)(1)一pī( )日kòu( )向晋察jì( )根据地进犯,虽然六班的战士没有tǎn( )克,当就剩一颗手liú( )弹的时候,战士们用石头zá( )向敌人,最走英勇的跳下山yá( )。
(2)在jù( )离围lán( )十几米的地方发生了bào( )炸,ténɡ( )起的浓烟冲向天空。
二、开心词语岛。
(14分)1.选字填空组词(3分)安按爆暴汇会()照()排()动()发()合()面2. 选词填空。
(4分)宣布宣告宣讲宣读宣传(1)我们要向低年级的同学()毛泽东同志的事迹。
(2)老师在班会上()了关于表扬李文同志的决定。
(3)老师();学雷锋活动现在开始。
(4)毛主席的(),经过无线电的广播传到大江南北。
3.给加点词,选择正确的解释。
(3分)首:A.头; B.第一; C.量词; D.领头人。
(1)战士们昂首.挺胸地跳下山崖。
()(2)我想写首.诗来歌颂狼牙山五壮士。
()(3)他是土匪的首.领,俗话说,擒贼先擒王,我们就从他开始下手吧。
()花:A.花朵; B.形状像花的东西; C.作战时受的外伤; D.用,耗费(4)随着一声巨响,手榴弹在敌群中开了花.。
()(5)又是秋天,菊花.开得同往年一样灿烂。
()(6)冬天的山村到了夜里格外寂静,只听见雪花.簌簌地不断往下落。
六年级第一学期第二单元自测题
姓名 班级 分数
书写:3分
第一部分 基础积累与运用(27分)
一、读拼音,写汉字。
(5分)
j ī m éng l óng zh ì q ǐn
笑
真 不安席
二、读句子,给带点的字选择正确的读音,用“ ”画出来。
(3分) 1.他喊的号.(h ào h áo )子就像野兽在号.
(h ào h áo )叫。
2.从他写的那刚劲.(j ìng j ìn )的方块字里可以看出他做事的劲.(j ìng j ìn )头。
3.他手捧一条洁白的哈.(h ā h ǎ)达兴奋地哈.(h ā h ǎ)哈大笑起来。
三、想一想,用“ ”画出下面每组词语中的错别字并改正。
(2分) 1.悬崖峭壁 狂风怒号 思潮起伏 可见一班 ( ) 2.碧空如洗 波滔起伏 水落石出 百折不回 ( ) 3.牙牙学语 千灾百难 竟相开放 蹒跚学步 ( ) 四、选词填空。
(4分)
希望 愿望 期望
1.我们要努力学习好本领,决不辜负人民对我们的( )。
2.爸爸( )我们能进重点中学读书。
精密 周密 精致
1.红芳把一架测验电子的( )仪表交给我保管。
2.她心灵手巧,她做出来的东西都是那么( )美好。
五、在括号里写出带点词的反义词。
(3分) 1.历史..
和( )将由我们焊接。
2.勤奋..的人珍惜..时间,( )的人( )时间。
3.( )使人进步..,骄傲..
使人( )。
4.奶奶的童年没有( ),只有忧愁..。
六、读句子,判断下面句子说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(4分) 1.“战士们挺着胸膛,像钢铁巨人一样”这句运用了夸张的修辞手法。
( )
2.“詹天佑在青龙桥顺着山势设计‘人’字行线路”是为了降低火车上山的坡度。
( ) 3.《怀念母亲》的作者是季羡林写的。
( )
4.《中华少年》一诗中“春天的故事”是指中国共产党的诞生和中国共产党的领导。
( )
七、把下面的句子补充完整,再写一句类似的句子。
(3分)
1.我爱我的祖国,爱我的人民, , ,我就无法生存,更无法写作。
2.惟有 是值得宝贵的,惟有他发扬起来, 。
3. 。
八、语文实践。
(1+2分)
1.我国有许多世界之最,如:世界最高的山峰——珠穆朗玛峰。
你能写一个吗? 2.“国庆假期,长城清洁工六天清理百吨垃圾。
”读了这新闻,你有什么看法,请写下来。
第二部分阅读积累与运用(30分)
一、阅读下面的片段,按要求回答问题。
(12分)
李春造桥
一千三百多年前,隋朝有位造桥工匠李春,他曾经在河北省赵县的洨河上架起了一座赵州桥。
赵州桥是座大石桥。
它的长度有十一丈多,桥下有两个大桥洞,远远望去,赵州桥就像一条横跨洨河两岸的长虹,美丽极了。
一千三百多年来,风吹雨淋,日晒水冲,赵州桥()没有倒塌,这是多么不容易的事情啊!尤其是开在桥洞两头的四个小桥洞,这是李春了不起的()。
要知道大量的河水从四个小桥洞里流过,就减少了加在大桥洞上的压力,使桥身不会被河水冲坏,更加(),耐用。
像这种在大桥洞上开小洞的桥,欧洲在六百年多年前才出现。
但是,李春远在一千三百多年前就建造出来了,这是多么叫人钦佩的发明啊!
1. “曾”字用部首查字法应先查,再查画。
在“曾经”一词中读音是;在“曾祖”一词中读音是。
(2分)
2.给文中括号填上恰当的词,应选择。
(填序号)(3分)
A居然发现坚固 B 果然发明坚固C居然发明坚强 D 居然发明坚固
3.把文中的比喻句用“”画出来。
句中把比作。
(2分)
4.赵州桥是隋朝的造桥工匠设计的,距今已有年了,比欧洲早了多年。
(3分)
5.李春在设计上有一个了不起的发明是:。
这个发明的好处是什么?请用横线划出相关的句子。
(2分)
二、阅读短文,回答问题。
(18分)
怀念
雨后天晴晚风轻,夜阑人静,万籁俱寂。
那羞答答的月姑娘,把她那皎洁的月光,洒满了大地,大地呈现一片安宁祥和的景象。
潺潺的小溪,就像一条银白的带子,在明月下
静静地流着。
今晚,月色多么美好。
但是,我还是觉得很孤独,因为我最亲爱的人不在身旁。
而有什么事比失去亲情更叫人柔肠寸断吗?妈!您为什么在我们千呼万唤下,撒手归天呢?世界上我最爱的人被夺去了,我怎么忍受得了呢?妈!
您走后,我的心中充满了笔墨难以形容的痛苦、难过,就像一块大石头压着我,使我透不过气。
如果妈复活,那块大石头不就没了吗?妈妈!您在哪里,在哪里呢?可听见我声声含泪的呼唤?当我睡觉时,都会想起小时候那段快乐的时光而潸然泪下,最后忍不住,蒙着头痛哭失声。
妈,我好想你!
现在细细地回忆起来,妈妈为我花了不知多少心血,小心翼翼地培育我,不辞劳苦,从无怨言。
犹如冬天的旭阳温暖着我,像是春雨般滋润着我,使我成为品学兼优的好学生。
昨天,音乐课时老师叫我们唱“妈妈的眼睛”,唱到一半,我突然难过起来,觉得好想您,好想好想……接着,泪水便夺眶而出了。
这次母亲节,我真的要带白色康乃馨吗?我实在不相信您逝世了,只当您去日本游玩,归期就在后天、大后天……事实上,您什么时候能再回来呢?您走了,我满肚子委屈向谁诉呢?妈!再回来看我们一次好不好!我永远等您,进我梦乡,和家人在梦中共享天伦之乐。
妈,回来吧……
1.联系课文内容理解词语意思。
(2分)
柔肠寸断:
天伦之乐:
2.请仿照下面词语的结构写两个词语。
(2分)小心翼翼:
用“~~~~~~”画出一处描写环境的句子,想想这样写有什么好处?(3分)
3.用“”线划出反问句,然后把那句话改成陈述句写在横线上。
(3分)
4.请在文中抄出一句能体现小作者失去母亲后无比痛苦的心情的句子。
(2分)
5.这篇文章主要是围绕着的事,表达了
的思想感情。
(3分)
6.读了短文之后,你从中懂得了什么?(3分)
答:
第三部分习作
二、作文(40分)
读完《怀念》后一定有很多感想,请写一篇读后感。
要求联系实际谈感想,字数450字左右.。