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2023年电气工程及其自动化专业就业前景调查报告电气工程及其自动化专业是通用电气和能源领域中最重要的领域之一。
它涵盖了从传统的电力工程和电子元件到最新的自动化和控制技术的所有领域。
电气工程及其自动化专业的具体职业方向包括电力工程、电力系统自动化、控制工程、通信工程、电机与电器设计、电子电路设计、机电一体化等。
在这些领域中，毕业生可以从事设计、制造、运营、维护和销售电气产品和服务等职业。
下面，我们将介绍电气工程及其自动化专业在就业市场上的前景和机会。
一、就业市场概况根据相关调查数据显示，在经济的快速发展过程中，全球电气工程及其自动化专业就业市场需求不断增长。
具体表现在：新能源、智能制造、智能家居、物流运输、节能环保等领域的高速发展和电子通讯、计算机和控制技术的不断进步，给该专业的毕业生带来了较为可观的就业前景。
二、就业机会分析1. 电力工程及电力系统自动化电力工程是电气工程最重要的专业领域之一。
毕业生可以在电力系统运营商、电站、工程企业、产品生产企业、咨询机构等行业领域中就业。
电力系统自动化技术的应用在随着科技进步和现代化发展的需求，将成为毕业生未来就业的热门方向。
2. 控制工程控制工程涉及于机电一体化、自动化控制等领域。
毕业生可在自动化制造企业、机器人制造企业、工业过程控制和汽车电子制造等领域中就业。
3. 通信工程通信工程师可以参与设计、开发、测试和部署各种通信系统，或在电信运营商、互联网等公司从事网络管理和性能优化等工作。
毕业生还可就业于网络安全、虚拟现实、智能家居、物联网等领域。
4. 电机与电器设计该领域是电气工程中最常见的领域之一，毕业生可以在各种产品研发企业、家电等制造业领域找到就业机会。
5. 电子电路设计随着电子技术的发展，电子电路设计也日益重要。
毕业生可以在半导体公司、电子设备制造企业、计算机设备公司等领域中就业。
6. 机电一体化机电一体化涉及机械、电子、自动化控制、计算机等多个领域的融合。
编号：008电气工程与自动化【一】、专业概览专业级别：本科所属专业门类：电气信息类报读热度：★★★★（满分为五颗星）培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的“复合型”高级工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，掌握电工理论、电子学、控制理论、电气工程基础、高电压技术，电力系统运行与控制、信息和通信技术以及计算机应用等方面的专业知识，掌握一定人文社会和经济管理知识。
本专业的主要特点是电气工程与自动化相结合、强电与弱电相结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件相结合、理论研究与技术应用相结合、理论与实践结合，培养经济和社会发展需要的强弱电兼顾的复合型高级人才，要求毕业生具备优秀电气工程技术分析、系统运行与控制技术的基本能力，具有较强的创新意识。
毕业生应获得的知识与能力：1．掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；3．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；4．具有本专业领域内1--2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；5．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。
对学生性格及兴趣等方面的要求：电气工程与自动化专业是一门实践性很强的学科，要求学生喜欢实践动手，具有吃苦耐劳、刻苦钻研、思维严谨的品质，同时要求学生拥有较好的数学物理功底和善于根据实验现象提出问题、解决问题的能力。
主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术（C语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、信号与系统、控制理论。
电气工程及其自动化专业调查报告1. 研究目的本次调查旨在了解电气工程及其自动化专业在当前社会的就业前景、发展趋势及学科特点，为选择专业方向和制定职业规划提供参考。
2. 调查方法本次调查采用问卷调查的方法，共向100名就读于不同高校的电气工程及其自动化专业学生进行了调查。
问卷涵盖了以下几个关键问题： - 就业前景如何？ - 专业发展趋势如何？ - 学科特点是什么？3. 调查结果3.1 就业前景调查结果显示，电气工程及其自动化专业就业前景较为广泛，就业率稳定且岗位需求量大。
约80%的调查对象表示毕业后能够顺利就业，其中包括了在基础电力公司、制造业企业以及科研院所等领域就业的学生。
另外，30%的学生表示他们有意创业并已经开始筹备。
3.2 专业发展趋势调查结果显示，随着现代科技的发展和社会需求的变化，电气工程及其自动化专业的发展前景非常乐观。
随着智能化技术的兴起和电气工程在各行各业的应用，该专业将逐渐与人工智能、大数据等领域深度融合，未来将迎来更多的创新和发展机会。
3.3 学科特点电气工程及其自动化专业具有以下学科特点： - 1. 多学科交叉融合：该专业涉及电力系统、电子技术、自动控制等领域，涵盖了多个学科的知识，能够培养学生综合运用各种工程技术解决问题的能力。
- 2. 实践性强：该专业注重实践操作，学生在课程学习中将会接触到各种电路实验、电力系统仿真等实践环节，有利于培养学生动手能力和实际应用能力。
- 3. 紧跟科技发展：电气工程及其自动化专业致力于培养学生跟随科技发展的步伐，学生将会学习到最新的电气技术和工程实践，为应对未来的挑战做好准备。
4. 结论通过本次调查分析，电气工程及其自动化专业具有良好的就业前景和发展趋势。
该专业培养出具备综合工程素质和实践能力的高级工程技术人才，适应了现代社会的需求。
对于对电气工程及其自动化领域感兴趣的学生来说，选择这个专业将是一个明智的选择，并将为他们的个人发展和职业规划提供广阔的空间。
电气工程及其自动化专业就业情况及前景调查报告对于即将入学的2010级电气工程及其自动化专业的大学生来说，对所学专业的就业方向与就业前景一定很关心,对自己将来选择从事什么领域的工作也是非常想多了解一点。
江西德林人才网小编将就大家这些问题，对电气工程及其自动化专业就业方向与就业前景做一些大致讲述，希望会对大家有所帮助。
关于电气工程及其自动化专业电工电气行业报告指出：电气工程及其自动化专业主要培养从事电气工程及其自动化专业方面的研究、设计、运行、实验、管理及开发等领域工作的高级技术人才。
电气工程及其自动化专业毕业生具有较宽厚的技术理论基础和比较坚实的专业基础知识，具有较强的电气工程基本技能和较好的电气工程实践训练，具有较强的创新能力，具备一定适用市场经济的科学研究、科技开发和组织管理能力。
毕业生可到各类发电厂、电力系统供电部门、电力勘测设计研究单位、电力管理等部门就业，即电业局、设计院、工程局。
电气工程及其自动化专业就业前景：主要从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。
电气自动化在工厂里应用比较广泛,可以这么说,电气自动化是工厂里唯一缺少不了的东西,是工厂里的支柱啊!你要是对电气自动化比较精通,用人单位立刻要你,不管是什么单位,最好是电子厂,因为电子厂天天用到自动化,编程,设计。
如果你对工作待遇条件要求很看重。
最好的是电业局。
福利好，待遇高。
然后是设计院，工作相对比较轻松。
最艰苦的是工程局。
因为要随着工程地点到处跑。
但是工资也不低。
而且还可以向自动化、电子等方向转行。
网友说电气工程及其自动化专业就业前景网友一：专业非常不错，分为偏弱电和偏强电两个方向，就业方向都不错，相比之下强电那个方向可以去电厂电力公司之类的，待遇和福利都很无敌。
弱电方向可以从事一些设计研发性质的工作，就业范围也很广，待遇中等偏上，但是好好干的话也绝对是前途无量。
电气工程及其自动化专业调研报告一、调研背景电气工程及其自动化是一门综合性强、应用广泛的专业。
近年来，随着工业自动化的快速发展和新技术的不断涌现，电气工程及其自动化专业越来越受到大家的关注。
为了进一步了解该专业的就业前景和发展趋势，特进行此次调研。
二、调研目的1.了解电气工程及其自动化专业的学科设置和教学内容。
2.了解电气工程及其自动化专业的就业前景和发展趋势。
3.了解电气工程及其自动化专业毕业生的就业情况及薪资水平。
三、调研方法本次调研采用了问卷调查法和实地访谈法相结合的方法。
四、调研结果1.学科设置和教学内容根据调研结果显示，电气工程及其自动化专业的学科设置主要包括电气工程基础、电机与变频技术、电气控制技术、电力系统及其自动化、高压输配电技术、电力电子技术等。
其中，自动化控制技术是该专业的核心学科之一，涉及到自动化理论、自动控制原理和方法等内容。
2.就业前景和发展趋势调研结果显示，电气工程及其自动化专业的就业前景广阔。
随着工业自动化的发展，电气工程及其自动化专业的毕业生在自动化设备制造、电力系统运行与管理、电力工程施工等领域都有较强的就业竞争力。
另外，新能源和智能制造等领域的发展也为该专业的毕业生提供了更多的就业机会。
3.毕业生就业情况及薪资水平通过实地访谈了解到，电气工程及其自动化专业的毕业生就业率较高，其中大部分毕业生选择在国有企事业单位或大型外资企业就业。
他们主要从事电力系统运行与管理、自动化设备维护、电力工程设计等工作。
据统计，该专业的毕业生的起薪在5000元至8000元之间，薪资水平相对较高。
五、结论根据本次调研结果可以得出以下结论：1.电气工程及其自动化专业的学科设置较为合理，教学内容丰富多样。
2.电气工程及其自动化专业的就业前景广阔，尤其是在自动化设备制造和电力系统运行与管理等领域。
3.该专业的毕业生就业率较高，薪资水平相对较高。
推荐电气工程及其自动化专业的学生在就业前可以多参加相关实习活动，提升自己的实际操作能力；同时也建议学生多关注新能源和智能制造等领域的发展动态，不断提升自己的综合素质，以应对未来职场的挑战。
电气工程及其自动化重点建设专业自评报告电气工程及其自动化重点建设专业项目组唐山学院信息工程系2010年12月30日一、重点专业建设成果自2007年电气工程及其自动化专业作为院级重点专业建设以来，以系领导和专业建设负责人为主成立了专业建设领导小组，制定详细的建设规划，全员动员，到2010年专业建设取得了丰硕的成果。
完成的显著成果有：（1）2008年由关榆君教授主持的《自动控制原理》课程成为院级精品课程，2009年该课程冲击省级精品课成功，获得2009年度河北省精品课。
（2）2009年“信息与控制工程”实验教学中心，在院“电工电子”实验教学中心的基础上，被评为“河北省实验教学示范中心”。
（3）2009年由李兵博士主持的“控制理论与控制工程”学科申报河北省重点发展学科成功，被评为2009年度“河北省重点发展学科”。
（4）2010年电气工程及其自动化专业被评为省级品牌专业。
（5）2010年电气工程及其自动化专业团队被评为省级专业教学团队。
（6）2009年专业建设负责人关榆君教授被评为“唐山学院教学名师”，2010年关榆君教授被评为“河北省教学名师”。
（7）2009年梁廷贵教授被评为“唐山市优秀教师”。
（8）2009年戴彦老师指导的学生参加全国挑战杯大赛获得河北省二等奖。
（9）2009年杨金泉、姚明林、刘玉民等指导的学生在全国电子设计大赛中获得河北省赛区二等奖一个，优秀奖两个。
（10）2009年姚明林老师申报院教学名师。
（11）2009年由梁廷贵教授主持的《数字电子技术》课程申报院级精品课。
（12）《模拟电子技术》、《EDA》两门课程被评为2009年院级重点建设课程，《单片机原理与应用》、《电工学》两门课程被评为2010年院级重点建设课程。
（13）2008年学院认定2项综合性、设计性实验，新立4项综合性、设计性实验；2009年新增8项综合性、设计性实验；2010年新增3项综合性、设计性实验。
2008年和2009年立项的综合性、设计性实验均通过学院合格验收。
编号：008电气工程与自动化【一】、专业概览专业级别：本科所属专业门类：电气信息类报读热度：★★★★（满分为五颗星）培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的“复合型”高级工程技术人才。
培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识，掌握电工理论、电子学、控制理论、电气工程基础、高电压技术，电力系统运行与控制、信息和通信技术以及计算机应用等方面的专业知识，掌握一定人文社会和经济管理知识。
本专业的主要特点是电气工程与自动化相结合、强电与弱电相结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件相结合、理论研究与技术应用相结合、理论与实践结合，培养经济和社会发展需要的强弱电兼顾的复合型高级人才，要求毕业生具备优秀电气工程技术分析、系统运行与控制技术的基本能力，具有较强的创新意识。
毕业生应获得的知识与能力：1．掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力；2．系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等；3．获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力；4．具有本专业领域内1--2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势；5．具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。
对学生性格及兴趣等方面的要求：电气工程与自动化专业是一门实践性很强的学科，要求学生喜欢实践动手，具有吃苦耐劳、刻苦钻研、思维严谨的品质，同时要求学生拥有较好的数学物理功底和善于根据实验现象提出问题、解决问题的能力。
主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术（C语言、软件基础、硬件基础、单片机等）、信号与系统、控制理论。
高年级根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。
同时学习过程中还包括实践性教学环节：主要包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计等。
核心课程简介：【自动控制原理】：自动控制是指在没有人直接参与的情况下，利用外加的设备或装置（称控制装置或控制器），使机器、设备或生产过程（统称被控对象）的某个工作状态或参数（即被控制量）自动地按照预定的规律运行。
【电力电子技术】：电力电子技术主要用于电力变换。
电力电子技术分为电力电子器件制造技术和变流技术（整流，逆变，斩波，变频，变相等）两个分支，而国内大部分学校的电力电子技术课程更多的是变流技术。
【电力系统】：由发电、输电、变电、配电和用电等环节组成的电能生产与消费系统。
它的功能是将自然界的一次能源通过发电动力装置转化成电能，再经输电、变电和配电将电能供应到各用户。
为实现这一功能，电力系统在各个环节和不同层次还具有相应的信息与控制系统，对电能的生产过程进行测量、调节、控制、保护、通信和调度，以保证用户获得安全、经济、优质的电能。
学业年限：四年授予学位：工学学士职业方向：航空、航天、民航、电力、通讯电子、国家电力公司、电力设备制造公司以及国民经济其它部门、企业、科研院所从事电气工程及相关领域的技术开发、工程设计、系统技术开发、系统运行、试验分析、科学研究和经营管理等工作。
电气工程及其自动化专业院校毕业生能力用人单位评价：本专业毕业生能力被评为A+等级的学校有：清华大学上海交通大学浙江大学西安交通大学北京航空航天大学天津大学华中科技大学哈尔滨工业大学重庆大学湖南大学本专业毕业生能力被评为A等级的学校有：吉林大学四川大学中国科学技术大学山东大学同济大学大连理工大学东北大学华南理工大学中国农业大学北京理工大学福州大学北京科技大学西北工业大学新疆大学东南大学南京理工大学贵州大学燕山大学河北大学武汉理工大学中国石油大学(华东) 南京航空航天大学太原理工大学西南交通大学合肥工业大学北京交通大学西安电子科技大学广西大学中国矿业大学河海大学江苏大学华北电力大学（北京）哈尔滨工业大学（威上海电力学院河北农业大学长沙理工大学海）东北林业大学沈阳工业大学杭州电子科技大学哈尔滨理工大学华北电力大学（保定）北华大学东北电力大学中国民航大学西安理工大学河南理工大学广东工业大学大连海事大学山东理工大学华东交通大学河北工业大学山东建筑大学内蒙古工业大学江西理工大学三峡大学南京工程学院沈阳化工学院长春工程学院本专业毕业生能力被评为B+等级的学校有：复旦大学武汉大学南开大学厦门大学中南大学东北师范大学暨南大学哈尔滨工程大学南昌大学电子科技大学北京邮电大学浙江工业大学华东理工大学郑州大学中国地质大学(北京) 安徽大学成都理工大学苏州大学天津工业大学济南大学南京师范大学北京林业大学青岛大学中北大学昆明理工大学四川师范大学内蒙古科技大学延边大学辽宁大学东华大学上海大学上海理工大学华侨大学江南大学扬州大学上海海事大学河南科技大学南京工业大学石河子大学宁波大学上海工程技术大学河北科技大学辽宁工程技术大学上海应用技术学院石家庄铁道学院桂林电子科技大学湖南科技大学东北农业大学兰州理工大学南京邮电大学长春理工大学浙江理工大学安徽理工大学华南农业大学上海电机学院河北理工大学辽宁科技大学沈阳农业大学西南科技大学山东农业大学青海大学沈阳建筑大学福建农林大学大庆石油学院西华大学集美大学长江大学郑州航空工业管理学院华北水利水电学院四川理工学院郑州轻工业学院辽宁工业大学长安大学中原工学院广州大学兰州交通大学西安工程大学南华大学山东科技大学西安科技大学湖南工业大学陕西科技大学西南民族大学湖北工业大学安徽建筑工业学院齐齐哈尔大学成都信息工程学院中国民用航空飞行学院辽宁石油化工大学佳木斯大学西安工业大学北京联合大学西安石油大学湖北汽车工业学院新疆农业大学河北工程大学重庆理工大学天津商业大学宝鸡文理学院大连交通大学沈阳工程学院长春工业大学天津理工大学北方工业大学湖南工程学院江苏科技大学石家庄经济学院南通大学黑龙江科技学院天津工程师范学院北京建筑工程学院天津城市建设学院浙江海洋学院徐州工程学院安徽工程科技学院河北科技师范学院长春大学黄石理工学院鲁东大学河北建筑工程学院唐山学院安徽科技学院本专业毕业生能力被评为B 等级的学校有：海南大学河北师范大学黑龙江大学天津科技大学宁夏大学上海师范大学河南师范大学云南农业大学上海海洋大学贵州师范大学山西农业大学太原科技大学内蒙古农业大学徐州师范大学西北农林科技大学河南工业大学西北民族大学西安建筑科技大学西南石油大学福建工程学院平顶山工学院河南科技学院青岛科技大学厦门理工学院南阳理工学院广东海洋大学漳州师范学院安徽工业大学肇庆学院山东轻工业学院浙江万里学院浙江科技学院五邑大学山东交通学院佛山科学技术学院成都大学山东工商学院韩山师范学院太原工业学院北京信息科技大学北京工商大学榆林学院攀枝花学院云南民族大学咸阳师范学院武汉科技学院江苏工业学院中国计量学院重庆邮电大学重庆交通大学大理学院湖北师范学院淮阴工学院淮阴师范学院广东技术师范学院盐城工学院苏州科技学院北京石油化工学院江苏技术师范学院重庆科技学院宁波工程学院黑龙江工程学院昆明学院南昌工程学院吉林化工学院吉林建筑工程学院北方民族大学淮海工学院吉林工程技术师范学黑龙江八一农垦大学武汉工业学院华北科技学院院青岛理工大学西昌学院曲阜师范大学湘南学院青岛农业大学防灾科技学院滨州医学院邵阳学院长沙学院惠州学院烟台南山学院河北工业大学城市学院华中科技大学武昌分常州工学院东南大学成贤学院茂名学院校福州大学至诚学院燕山大学里仁学院本专业毕业生能力被评为C+等级的学校有：安阳师范学院洛阳师范学院商丘师范学院许昌学院仰恩大学陇东学院河西学院渭南师范学院台州学院湖北民族学院洛阳理工学院巢湖学院咸宁学院皖西学院宿州学院盐城师范学院嘉兴学院湛江师范学院金陵科技学院红河学院廊坊师范学院邯郸学院贺州学院重庆文理学院临沂师范学院辽宁科技学院中国石油大学胜利学院长春理工大学光电信息学院南京航空航天大学金城学院黑龙江东方学院西安交通大学城市学院南京信息工程大学滨江学院哈尔滨工业大学华德应用技术学院西安理工大学高科学院中国矿业大学徐海学院河北理工大学轻工学院西安科技大学高新学院杭州电子科技大学信息工程学院华北电力大学科技学院西安工业大学北方信息工程学院浙江海洋学院东海科学技术学院中国地质大学长城学院中国计量学院现代科技学院湖南科技大学潇湘学院河北工程大学科信学院华中科技大学文华学院湖南工程学院应用技术学院铜陵学院华南理工大学广州汽车学院江苏科技大学南徐学院福建农林大学金山学院华南农业大学珠江学院三江学院南昌大学科学技术学院南京理工大学紫金学院南昌理工学院石家庄学院南京理工大学泰州科技学院华东交通大学理工学院太原理工大学现代科技学院重庆邮电大学移通学院苏州大学文正学院成都理工大学工程技术学院江苏大学京江学院青岛理工大学琴岛学院沈阳建筑大学城市建设学院贵州大学明德学院南京工业大学浦江学院本专业毕业生能力被评为C等级的学校有：平顶山学院河南工程学院青岛滨海学院广东工业大学华立学院石家庄铁道学院四方学院济南大学泉城学院广州大学松田学院河北农业大学现代科技学院广西大学行健文理学院河北科技大学理工学院天津理工大学中环信息学院广西工学院鹿山学院南京师范大学中北学院河南理工大学万方科技学院山西农业大学信息学院重庆大学城市科技学院南京师范大学泰州学院河南农业大学华豫学院中北大学信息商务学院电子科技大学成都学院扬州大学广陵学院河南科技学院新科学院中原工学院信息商务学院太原科技大学华科学院陕西科技大学镐京学院苏州大学应用技术学院武汉大学珞珈学院辽宁石油化工大学顺华能源学院兰州交通大学博文学院苏州科技学院天平学院武汉科技学院外经贸学院大连交通大学信息工程学院兰州理工大学技术工程学院徐州师范大学科文学院武汉大学东湖分校沈阳化工学院科亚学院新疆大学科学技术学院江苏工业学院怀德学院武汉工业学院工商学院沈阳工业大学工程学院安徽工程科技学院机电学院湖北工业大学商贸学院吉林建筑工程学院建筑装饰学院安徽建筑工业学院城市建设学院三峡大学科技学院吉林建筑工程学院城建学院江西财经大学现代经济管理学院湖南工业大学科技学院长春大学光华学院南昌大学共青学院南华大学船山学院长春工业大学人文信息学院广东海洋大学寸金学院河北大学工商学院青岛农业大学海都学院本专业毕业生能力被评为D+等级的学校有：黄河科技学院嘉兴学院南湖学院温州大学城市学院安徽三联学院闽南理工学院聊城大学东昌学院湖北民族学院科技学院青海大学昆仑学院宁夏理工学院【二】走向职业电气工程及自动化专业与职业匹配程度注：该图表显示金融学专业在近几年的专业匹配率达到88%左右，很不匹配在3%，专业与职业匹配率在所有专业中居于中高等水平。
