2015-2016学年第一学期个人总结

酒泉市一中高中部2015～2016学年度第一学期工作总结2015～2016学年度第一学期工作已结束。

一学期来，高中部遵照学校提出的“保安全、强队伍、抓管理、提质量”的总体方针，以提高教育教学质量为根本出发点，以学生优质化、特色化发展为根本目标，团结和带领全体高中教师做了大量工作。

现将本学期工作总结如下：一、教师队伍建设工作㈠加强教师思想教育本学期以来，高中部结合“守纪律、讲规矩”专项教育工作，抓住各种契机，采用多种形式，加强教师思想教育工作。

一是在各级各类部、级、组会议上均对教师提出三方面要求：既工作纪律要求、教育教学质量要求、安全要求，努力解决教师在纪律、质量、安全上的懈怠思想。

二是做好了教师约谈工作，分管副校长、教导主任、分管年级主任启动三级约谈制度，对苗头问题及时批评教育，加以制止。

三是坚持教师政治学习、业务培训、各级教学研讨、部级会议、周一升旗等活动的考勤通报制度，对无故缺席教师部内通报，计入教师量化考核。

一学期来，高中部教师中违反师德师风要求的有偿家教、体罚变相体罚学生、接受家长吃请等问题鲜有发生，教师工作纪律遵守情况有了较大转变，本学期没有教师因违纪、违反师德要求被学校处理（上一学年3名）。

㈡注重教师专业发展教师专业发展与提高是提升高中教育教学质量的突破口之一。

高中部主要开展了以下工作：1.课题立项与结题：高中部李秀琴、马雪梅老师的省级课题完成立项，计学成、唐娟利、杜淑贤老师省级课题顺利结题。

2.培训交流学习：9月18～19日，选派12名教师赴银川一中参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月19～20日，曹平校长、肖国年主任、侯银老师参加了嘉峪关一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；9月21～22日，选派16名高三教师赴兰州参加2016年新课程高考备考教学研讨会学习培训；9月21～27日，王玉成副校长、王亮主任、王战主任参加了陇南一中承办的甘肃省普通高中校长论坛研讨交流活动；10月24～25日，选派学科骨干教师14人参加了“影响中国·决胜高考”2015走进精英中学暨2015年全面提升高中教学质量新思路经验交流现场会，参会教师认真撰写了学习培训交流材料，返校后高中部安排了专场交流汇报会进行二次培训。

2015-2016学年度(上)期个人工作总结这学期来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

现将工作总结如下:一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加学校组织的各种培训。

不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：本学期我主要担任职业经理ZB421301等班级的《管理沟通实务》课程，为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。

根据学生专业特征和即将毕业的工作需要这一特点，我有针对性地进行了备课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了。

6、积极参与听课、教研活动等，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三、自身方面：我热爱自己的事业，积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，我积极参加培训和继续教育，平时，经常查阅有关教学资料。

学校第一学期个人总结范文6篇篇1时光荏苒，转眼间，学期已近尾声。

在这忙碌而充实的一个学期中，我不仅在学术上付出了努力，在思想、生活、工作等方面也有所收获。

下面，我将从几个方面对这一学期的学习与生活进行总结，以反思自己的成长与不足。

在学术方面，我始终保持对知识的热爱和追求。

本学期，我认真听讲每一堂课，积极参与讨论，努力完成每一次作业。

同时，我还利用课余时间阅读了大量与课程相关的书籍和资料，以拓宽知识面。

经过一个学期的努力，我的成绩有了明显的提高，不仅掌握了课程的基本知识，还对相关领域有了更深入的了解。

然而，在学习过程中，我也发现自己存在一些不足之处，如有时学习效率较低，容易受到外界干扰等。

针对这些问题，我计划在未来的学习中更加注重学习方法的改进和学习效率的提高。

在思想方面，我始终坚持正确的价值观和人生观。

我认为，作为一名大学生，不仅要在学业上有所成就，还要在思想上不断进步。

因此，我时刻保持着对党的忠诚和对人民的热爱，积极参加学校组织的各种政治活动和社会实践。

通过这些活动，我不仅加深了对党的认识和理解，还锻炼了自己的组织能力和表达能力。

同时，我也意识到自己在思想上还存在一些偏见和盲区，需要不断学习和提高。

在生活方面，我注重培养自己的独立生活能力和社交能力。

大学是一个大家庭，每个人都在为自己的梦想而奋斗。

在这个过程中，我学会了如何独立地处理生活和学习中的问题，如何与他人和谐相处并互相帮助。

此外，我还积极参加学校组织的各种文体活动和比赛，不仅锻炼了自己的身体和技能，还培养了自己的团队合作精神和社会责任感。

然而，在生活方面我也存在一些不足，如有时过于依赖他人，缺乏足够的自律性等。

针对这些问题，我计划在未来的生活中更加注重培养自己的独立性和自律性。

在工作方面，我积极寻求各种机会锻炼自己。

除了参加学校组织的各种活动外，我还利用课余时间参加了一些社会实践活动和志愿者活动。

通过这些活动，我不仅锻炼了自己的组织能力和沟通能力，还加深了对社会的认识和理解。

大一学年个人自我总结（通用7篇）大一学年个人自我总结篇1光阴似箭，时间如丝般的被抽走，转瞬间又一个学期就这样结束了。

回顾一学年的生活，有收获也有不足，现将我大一学年个人总结如下：在学习方面，学习成果虽然不能说是名列前茅，但却在学习的过程中收获了许多。

首先是我端正了学习态度。

在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力专心的学习。

我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。

其次是极大程度的提高了自己的自学能力。

由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课叙述许多学问，只靠课堂上听讲是完全不够的。

这就要求在课下练习巩固课堂上所学的学问，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。

日积月累，自学能力得到了提高。

再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。

要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。

古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来简单做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。

在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭。

随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科学问和许多专业学问，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的把握一种新的技术学问，我认为这对于将来很重要。

在学习学问这段时间里，我更与老师建立了深厚的师生情意。

老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。

我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

同时乐观阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面；常常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和谐；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的学问，学问总是有用的。

在上学期的期末考试中，尽管取得一些成果，但离心中的目标还很远，仍需连续努力，抓紧自己的学习。

学问无止境，探究无止境，人的发展亦无止境，我还有许多的学问需要学习。

在思想方面，始终在追求人格的升华，注重自己的品德。

2015-2016第一学期工作总结薛志刚本学年伴随着区域教育改革的实施，很荣幸我们进入了北京四中这个大家庭，从7月份以来学校历经校区搬迁、学校文化融合、教育教学理念融合等工作，在整个工作过程中，始终以社会主义核心价值观指导自己的思想和行为，积极进取，努力融入，改进改善自己的工作态度和工作方法，现将一学期以来的工作总结如下：一、努力学习，积极适应从6月初小升初工作开始，当时，教委还没有行政命令，两个学校要正式合并，但是学校的正常工作还需按照招办的部署逐步完成。

学生的录取、教材的征订、分班测试、暑假作业、学前教育等工作需要提前做好安排并高质量的完成，在整个沟通过程中，第一次感觉到了四中人的宽广胸怀和严谨的工作态度，这些给我留下了很深刻的影响，具体负责工作的赵宏伟主任和张培丽主任工作细致，计划周密。

第一次让我直观的感受了四中人的热情和责任感。

紧接着又参加了学校组织的相关培训，在培训过程中北京四中“厚基础、重能力、求创新”的四中教学指导原则让我印象深刻，从与四中老师和学生的接触过程中，真正感受到这种教学原则即关注了学生的基本需求，又关注了学生的全面发展，为学生的个性化发展创造了空间。

让我对教学有了更加深刻的认识，听刘校长介绍北京四中的文化和发展的时候，四中一直传承的教师的教风“正、爱、严、实、创”和四中教师的工作作风：“热心、主动、细致、高效”，让我对作为四中人有了更加明确的认识和努力的方向，尤其是后期又听了几位特级教师开展的四中大讲堂让我的这种感受更加深刻，也帮助我对四中的教育理念“以人育人，共同发展”有了更加深刻的认识。

也促使我进一步的努力学习，以适应作为一名四中人和新时期教学工作者所具备的基本素质二、协调好教务工作，保障教学工作顺利进行（一）教务工作为教学服务，倾力协助、恪尽职守1．尽可能地科学、合理地编制课表，保证开齐开足的情况下，在初一、初二的课程安排上兼顾每天一节体育课，保障成功计划、校本课程和选修课程的实施，在这种情况下个别科目的课表安排可能不尽如人意，但教务处尽量克服各种困难，使课表达到最大可能的合理。

学年第一学期期末个人总结9篇第1篇示例：学年第一学期即将结束，转眼间我已度过了这段充实而有收获的时光。

在这个学期里，我收获了许多成长和进步，也经历了许多挑战和困难。

在期末将至之际，我想对这段时光进行一个个人总结。

我想谈一谈在学业上的收获和进步。

这个学期，我在各门课程中努力学习，积极参与课堂讨论和作业，不断提升自己的专业知识和能力。

通过认真学习和复习，我在期中考试和平时成绩中取得了不错的成绩，让我深感满足和自豪。

尤其是在一些重要的课程中，我不仅取得了进步，还有更深入的理解和领悟，这让我更加坚定了未来学习的方向和目标。

我想总结一下在学习以外的方面的收获和成长。

在这个学期里，我不断开拓自己的兴趣爱好，参加了一些课外活动和社团组织，丰富了自己的社会阅历和人际关系。

我还加强了自己的身体锻炼，保持了健康的体魄和积极的心态。

通过这些努力，我感觉自己的生活更加充实多彩，充满了动力和活力。

在面对困难和挑战的时候，我也积极调整自己的心态和态度，勇敢面对挑战，从中学到了很多宝贵的经验和教训。

在这个学期里，我遇到了各种各样的困难和挑战，但我始终坚定信念，保持乐观向上的心态，克服困难，不断提升自己的能力和素质。

通过这些经历，我更加坚信只要有坚定的信念和勇气，就能够克服一切困难，实现自己的理想和目标。

我想对未来做出一些计划和展望。

在接下来的学期，我将继续保持良好的学习状态，不断提升自己的学术成绩和专业能力，努力实现自己的学习目标和职业理想。

我也将继续充实自己的生活，拓展自己的兴趣爱好，提升自己的综合素质，努力成为一个全面发展的人才。

这个学年第一学期对我来说是充实而有意义的。

在这段时光里，我不仅取得了一定的成绩和进步，更重要的是在成长和经历中学到了很多宝贵的经验和教训。

我相信在未来的学习和生活中，我将继续努力，继续前行，不断追求更高更远的目标和梦想。

让我们共同期待未来的美好，共同努力奋斗，共同创造更加辉煌的明天！第2篇示例：学年第一学期即将结束，回顾这段时间的学习和生活，我深感收获颇丰。

第一学期个人总结篇1时间过的真快，我在***小的第一学期已经结束了。

本学期我担任六年级两个班的数学课，回顾一学期来的学校生活尤其是本学期的教学生活情况,我既感到欣慰又觉得惭愧。

欣慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中，尊敬的领导、热情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，惭愧的是由于自己工作能力有限，在一学期中也没取得什么特别显著的成绩，思来想去，我就从以下三方面做该学期总结：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。

我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。

在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

加快形成自己的上课风格。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。

教学质量是学校的生命线，特别是现在六年级上学期，打好基础为即将步入第二学期作好铺垫，本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。

为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。

课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。

其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。

如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的学习氛围等。

再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。

2015-2016学年度第一学期个人工作总结本人担任高三年(6)(8)班的数学教学工作，认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

现对本学期教学工作作以下总结：一、认真钻研教材，明确指导思想。

教材以数学课程标准为依据，在课堂中推进素质教育，目的是使学生体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需应用技能。

二、认真备好课，突出知识传授与思想教育相结合。

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，认真写好教案。

每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记。

三、注重课堂教学艺术，提高教学质量。

课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，提高教学质量。

在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。

本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。

学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。

四、创新评价，激励促进学生全面发展。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。

更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。

使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

五、认真批改作业，做好课后辅导工作。

学年度第一学期个人总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学期个人总结16篇篇1时光荏苒，转眼间，半个学期悄然逝去，留给我的是充满挑战和机遇的回忆。

回顾这短暂而又充实的时光，我感慨万千，收获颇丰。

在此，我对自己的表现进行全面而深入的分析，以期为未来的学习和生活提供有益的指导。

首先，我在思想上始终保持积极向上、乐观自信的态度。

我坚信，态度决定一切，因此，在面对各种困难和挑战时，我总是以积极的心态去应对。

同时，我也注重培养自己的团队协作精神，学会在集体中发挥自己的作用，为团队的成功贡献自己的力量。

在学习上，我始终保持勤奋好学、刻苦钻研的精神。

我认为，学习是一个不断积累的过程，只有付出努力和汗水，才能取得优异的成绩。

因此，在课堂上，我总是认真听讲、积极参与讨论；在课后，我总是及时复习、独立完成作业。

此外，我还注重拓展自己的知识面，阅读大量的书籍和资料，以丰富自己的内涵和素养。

然而，我也意识到自己在某些方面仍需改进。

例如，有时我过于追求完美，对自己要求过高，导致压力过大；有时我过于固执己见，不听取他人的意见和建议。

针对这些问题，我计划在未来的学习和生活中，更加注重调整自己的心态和方法，以更好地适应各种环境和挑战。

此外，我还想分享一些自己在课堂上的收获和感悟。

通过学习各种课程，我不仅掌握了丰富的知识，还培养了自己的思维能力和解决问题的能力。

例如，在数学课上，我学会了如何运用逻辑思维和推理能力来解答各种难题；在语文课上，我学会了如何欣赏文学作品、提高自己的阅读和写作能力。

这些收获不仅对我的学业有着重要的影响，还将对我未来的生活和发展产生深远的影响。

除了学习上的进步，我还想谈谈自己在社会实践方面的经历和感悟。

在课余时间，我积极参与各种社会实践活动，如志愿者服务、社区文化活动等。

这些经历不仅锻炼了我的组织能力和沟通能力，还让我更加了解社会、懂得感恩和回报社会。

通过这些实践活动，我不仅积累了宝贵的社会经验，还培养了自己的社会责任感和使命感。

综上所述，这个学期对我来说是一个充满挑战和机遇的时期。