小学第二学期教务处工作计划27
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2024年小学教务处第二学期工作计划范文一、指导思想:本学期我校的教学工作将全面执行____教育方针,认真____市、区教育局教育教学十条量化要求,并结合我校教学工作的具体情况,紧紧围绕“教学质量是学校生命线”的工作思路,立足“三个聚焦,以新课堂教学改革为核心,以有效的校本教研和集体备课为重点,以常规管理为抓手,认真落实教育教学十条量化要求,努力做到精致管理上水平,教学质量上台阶。
二、工作目标:1、加强教务处日常管理工作,使管理走向规范化、科学化、精致化、高效化,努力提高学校的教学管理水平。
2、以研训室为主阵地,加强各科教研活动;坚持集体备课制度,全面提高教学质量。
3、抓好师生读书活动,开展丰富多彩的读书评比汇报活动。
4、坚持走科研兴校、兴教之路,积极开展教育科研活动,加强校本培训,提升办学水平。
5、开展丰富多彩的学生比赛活动,提高学生的综合素质,促进学生全面发展。
6、进一步提升争先创优意识,比教学、比奉献,在“向我看齐,从我做起”竞赛活动中争做排头兵。
三、主要工作:(一)、规范常规管理,有序开展教学工作1、严格执行课程计划。
各门课程均属基础课程,对学生的知识面和思维及素质发展都有促进作用,因此,要严格执行《义务教育课程设置实验方案》,开齐、开足、教好每一门课程,不随意增减科目。
各学科教师要明确本学科教学任务,把握学科的规律和特点,改进教学方法,不断提高教学水平。
2、进一步抓好教育教学量化十条督查工作。
规范教师教学行为,坚持查课制度,做到天天有检查,次次有重点,及时推广教学亮点,发现和纠正错误,弥补不足。
(二)、深化教学研究,切实提高教学质量1、全体教师要认真研究学生。
以情感入手,动之以情,晓之以理,导之以行,要求任课老师按照“五严”要求,做好作业布置和批改工作。
课堂作业做到全批全改,每次达到____人以上面批,至少给予____人次以上激励性评语。
充分发挥学习互助的作用,努力依靠家长的支持,有耐心、有针对性进行工作,对学生多一点关爱、多一点激励、多疑点赞赏、多一点提问、多一点交流。
小学第二学期教务工作计划1、深入各教研组组的教研活动,讨论指导2、组织学习多媒体实用知识3、确立教研组和个人的课题____月份:1、开展“四、五年级作文指导”为主题的教研活动2、抽查教辅材料3、期中考试____月份:1、积累展示课比赛2、年级教学工作检查3、组织月考____月份:1、期末考试2、学期末总结评估。
小学第二学期教务工作计划(二)教务处是学校教育教学的指挥中心,是落实学校工作的执行部门。
教务处工作的优劣将直接影响到学校教学质量的提高。
因此,作为一支年轻的教务工作队伍,在本年度内强化学习、注重自身建设。
根据我校的实际情况,本年度的各项工作除了完成常规的教育教学管理外,更是要突出我校在教学上“与时俱进“的教学理念。
本学期注重巩固上学期出现的良好势头,抓住机遇,落实教育教学的常规工作,防止出现大幅度的波动情况。
现将本年度的教务工作计划如下:一、指导思想立足我校发展的实际,以素质教育和现代化教学为目标,以课程改革为中心,以课堂教学为主阵地,树立“以学生发展为本“的教育思想”,全面提高教学质量。
二、工作要点(一)搞好师资培训,提高教师队伍素质1、抓好教师的业务学习校本培训要做到自学与集体学习相结合,理论与实践联系起来。
除了学习新课标外还组织学习远程教育资源的优秀课例,争创学习型教师和学习型学校。
2、继续抓好全员性的现代远程教育培训,组织微机管理员对教师进行理论与实践操作的集体培训,鼓励大胆使用现代教学手段进行课堂教学,使教学更直观化、有效化,从而加快信息技术与学科整合的步伐。
3、通过学校培训,努力培养骨干教师鼓励和精心培养年轻教师参加各级各类的基本功、创新课竞赛及“教学能手”评选,通过培养,参赛,提高教师的教学水平,从而优化教师队伍素质。
(二)加强常规管理,提高教学质量1、加强常规管理(1)全面落实课程计划,要求严格按课表上课,按教学进度上课。
提前进课堂,准时下课,不加重课业负担。
每天按时认真全批全改作业,不体罚与变向体罚学生。
千里之行,始于足下。
学校教务处其次学期工作方案学校教务处其次学期工作方案第一节:制定工作目标1. 提高同学的学习成果和综合素养,促进同学全面进展。
2. 加强师资队伍建设,提高老师的教育教学水平。
3. 加强与家长的沟通和合作,建立良好的家校互动机制。
4. 加强学校管理,确保教育教学工作的顺当进行。
其次节:同学学习目标和措施1. 制定细化的学习目标,针对每个班级、每个班级进行争辩和制定。
2. 供应多样化的学习资源,如图书馆、电子阅览室等,鼓舞同学乐观主动地学习。
3. 支协作理的作业量和难度,确保同学能够合理完成。
4. 开展课外辅导和爱好培育活动,提高同学的综合素养。
第三节:老师教育教学目标和措施1. 组织老师参与教学培训和学科沟通活动,提高他们的教育教学水平和教育理念。
2. 建立老师嘉奖制度,激励老师乐观教学。
3. 加强老师之间的互助和合作,提倡共同争辩和共享阅历。
4. 定期组织教学观摩和评课活动,供应老师相互学习和提高的机会。
第四节:家校合作目标和措施1. 建立家长委员会,与家长亲密合作,了解家长对教育工作的需求和意见。
2. 定期召开家长会议,与家长沟通同学的学习状况和表现。
3. 开设家长学堂,为家长供应教育教学方面的学问和技能培训。
第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
4. 加强家访工作,了解家庭状况,准时解决家庭因素影响同学学习的问题。
第五节:学校管理目标和措施1. 加强学校管理人员的培训和力量提升,提高学校管理水平。
2. 完善学校管理制度和程序,确保教育教学工作的有序进行。
3. 加强学校平安管理,确保同学的平安和健康。
4. 加强学校环境建设,供应良好的教育教学条件。
第六节:总结和评估1. 定期对工作目标和措施进行评估,准时发觉问题并进行调整。
2. 组织学校教职工进行工作汇报和沟通,共享阅历和问题解决方法。
3. 建立学校评估机制,依据评估结果制定下一学期的工作方案。
以上是学校教务处其次学期的工作方案,期望通过这些措施的实施,能够达到提高同学学习成果和综合素养的目标,提高老师的教育教学水平,加强与家长的沟通和合作,建立良好的家校互动机制,并且能够保证学校管理的顺当进行。
XXX小学2023学年第二学期教务处工作计划
1. 进行教师培训和提高教学质量
•组织教师参加各种培训、讲座、研讨会和课程,提高教师
教学水平和能力。
•定期安排专家进行教学指导和评课,进一步提高教师教学
质量。
2. 加强班级管理和学生自律意识培养
•在开学初和期中期末进行班级课程和管理指导,提高班级
管理水平。
•加强对学生自律意识的培养,开展“三自”活动和班级自
治事务,鼓励学生自主管理自己的学习和生活。
3. 组织教育考试管理
•积极组织全校、全年级和班级等各类考试,细化考试流程
和时间安排,确保考试顺利进行。
•加强考试后分析和整理,反馈于教学改进和管理提升。
4. 推动文化创意教育
•针对学生的文化创新能力进行培养,加强艺术、音乐和文
学的教学和推广。
•组织学生进行各类文化创意活动和比赛。
5. 加强家校沟通和课外活动管理
•组织亲子活动,提高家校关系,促进家庭教育,支持学生
健康成长。
•组织课外、校内、社区等各种活动和比赛,丰富学生生活,提高学生综合素质。
6. 全面落实安全管理责任
•制定安全制度和管理规定,明确岗位职责和责任。
•开展各类安全应急演练,提高教师和学生的应急和自救能力。
以上为XXX小学2023学年第二学期教务处工作计划,我们将倾尽全力,营造一个优质、安全的学习环境,努力提高教学质量,做好学生的全面教育,促进学生素质的全面发展。
小学教务处工作计划第二学期(汇总12篇)1.小学教务处工作计划第二学期第1篇一、指导思想以“科学发展观”为统领,牢固树立“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念,以市教师发展中心教研工作要点和学校工作计划为指导,努力践行“让教育像阳光一样照亮每个孩子的心灵”的办学理念,大力落实“习惯为根基、方法促效率、用心即质量”的工作方法,不断实践“生本、生长、生命的阳光课堂”,努力提升教学质量。
二、工作重点一条主线:聚焦课堂,践行“生本、生长、生命”的课堂教学主张,积极探索“阳光课堂”,提升教学质量。
两个重点:教师专业化的发展;学生综合素质的提高。
三支队伍建设:教研组备课组队伍建设;青年教师队伍建设;骨干教师队伍建设。
四大行动策略:1.扎实常规,切实提高教学质量;2.重视教研,积极营造和谐研究氛围;3.强化师资,不断提升教师专业素质;4.丰富活动,全面发展学生综合素养。
三、具体工作(一)扎实常规,切实提高教学质量1.严格执行课程计划,抓实常规管理。
重申教学法规,严格执行课程计划。
按照课程设置方案开全课程,上足课时。
严格执行“三表”(课程表、作息时间表、课外活动安排表),按课表上课,禁止随意调代课,确保各类课程的教学质量。
有事有病请假并经同意的,再由校长室通知教导处、年级组长(1天以内)调代课。
强化“xx小学师生一日常规”,教务处、行政教师值日加强巡课力度,每周一次随机检查并进行记载,纳入每月的“年级组阳光团队考核”。
(见:xx小学“阳光课堂”常规管理检查记录,包括随堂课检查和活动课检查)2. 扎实“六认真”工作,追求有效教学。
继续深化教学“六认真”(“备课、上课、作业、批改、辅导、考核”),要从注重形式向注重内容与质量转变,努力追求有效教学。
每一位教师要明确工作职责,强化规范意识,认真学习学校《教师“六认真”管理实施方案(修改稿)》和《“六认真”工作细则(修改稿》,踏实做好教学“六认真”工作,切实提高教学质量。
2024年小学第二学期教务处工作计划教务处工作计划(2024年小学第二学期)一、目标和任务:1. 提高学校教学质量,全面推进素质教育。
2. 积极探索适应现代教育发展的教学模式和教育资源的利用方式。
3. 加强教师队伍建设,提高教师教育教学水平。
4. 加强与家长和社会的沟通与合作,形成共同育人的合力。
二、工作内容和具体计划:1. 教学改革与素质教育:(1)制定小学教育教学改革方案,明确教学目标和改革重点,推动课程改革和教学模式创新。
(2)组织开展素质教育活动,包括综合素质评价、学科竞赛、文艺活动等,丰富学生的课余生活。
(3)加强课程质量监控,定期组织教研活动,促进教学研究和经验交流。
(4)培养学生综合素质的能力,设计并实施多元评价体系,关注学生综合素质的培养和发展。
2. 教育资源的利用与共享:(1)充分利用信息技术手段,建设网络学习平台,提供在线学习资源和学习辅导。
(2)建立与各级教育资源中心的合作与交流机制,共享教育资源,提高教育资源的利用效率。
(3)加强与地方文化机构和社会资源的合作,丰富学校文化活动,拓宽学生的视野和知识面。
3. 教师队伍建设:(1)开展常规的教师培训和进修工作,提高教师专业素养和教学能力。
(2)组织教研活动,推动教师教学研究的深入开展,提高教师教学水平。
(3)加强对新教师的引进和培训,确保新任教师能够快速适应学校教育教学的需要。
4. 与家长和社会的沟通与合作:(1)建立家校合作的机制,定期召开家长会,及时传递学校的教育教学信息。
(2)加强与社区、企事业单位的联系与合作,开展各类社会实践活动,拓宽学生的社会经验。
(3)建立和谐的校园文化氛围,加强学校与家长、学生之间的沟通与交流。
三、工作计划表:时间工作内容具体措施负责人完成时间2月份制定教学改革方案召开会议,明确改革重点教务处 2月底3月份组织素质教育活动开展多样化的活动教师团队整月4月份课程质量监控配置监控设备教务处整月5月份学生综合素质培养设计评价体系教师团队 5月底6月份开展教师培训与进修组织培训班教务处 6月底7月份教师教学研究活动组织教研活动教师团队整月8月份引进及培训新教师进行面试和培训教务处 8月底9月份家校合作机制建立召开家长会教务处 9月底10月份社会实践活动开展与社区合作开展活动教务处整月11月份加强校园文化建设安排学校文艺活动教务处 11月底12月份教师队伍总结及反思组织教师座谈会教务处 12月底以上是2024年小学第二学期教务处工作计划的大致内容和具体安排,这个计划旨在全面促进学校教育教学工作的发展,提高学校教学质量和教师教育教学水平,加强与家长和社会的沟通与合作,共同培养出德智体美劳全面发展的新一代。
小学2024学年度第二学期教务处工作计划尊敬的家长们:大家好!我是小学教务处的负责人,今天我向大家介绍一下小学2024学年度第二学期教务处的工作计划。
一、学习质量提升1.提高师资队伍素质:组织教师参加各类培训,加强教育教学知识和教学方法的学习,提高教师的教学水平。
2.完善课程设置:根据学科教学改革的要求,调整和完善各个学科的课程设置,提高学科教学的针对性和实效性。
3.健全考试评价机制:建立和完善小学生考试评价机制,评价方法更加科学合理,突出学生综合素质的培养。
二、课外活动丰富多彩1.体育课程:增加体育课的时间,注重培养学生的体质和体魄,组织各类体育竞赛和运动会。
2.艺术课程:加强艺术教育,开设音乐、美术、舞蹈等课程,培养学生的艺术欣赏能力和创造力。
3.社团活动:开办各类社团活动,如英语俱乐部、科技社等,拓宽学生的兴趣爱好和发展空间。
三、家校合作加强1.家长会:定期组织家长会,邀请家长参与学校教育活动,了解学校的教学情况和学生的学习进展。
2.家访工作:开展家访工作,及时了解学生在家庭环境中的情况,解决学生在学习和生活中遇到的问题。
3.教育讲座:邀请专家学者开展家庭教育讲座,提供家庭教育的指导和支持。
四、班级管理规范1.班级卫生:加强班级的卫生管理,定期组织班级清洁和整理,培养学生的卫生习惯。
2.班级纪律:加强班级纪律教育,督促学生遵守纪律,树立良好的学习和生活习惯。
3.班级活动:组织丰富多样的班级活动,增强班级凝聚力和集体荣誉感。
五、安全工作加强1.校园安全:加强校园安全管理,做好防火、防盗、防灾等工作,确保学生的人身安全。
2.交通安全:加强交通安全教育,组织学生参加交通安全知识培训活动,提高学生的交通安全意识。
3.食品安全:严格管理食堂和食品供应商,确保学生的饮食安全。
通过以上几方面的努力,我们将提高学校的教学质量,丰富学生的课外生活,加强家校合作,规范班级管理,确保校园的安全。
希望家长们能够给予支持和理解,共同努力,为学生打造一个良好的学习和成长环境!谢谢大家!。
小学20xx~20xx学年第二学期教务处工作计划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指引,牢固树立、全面落实科学发展观和国家中长期教育改革与发展规划纲要精神,积极贯彻全省教育工作会议精神和xx市委第十二届九次全体(扩大)会议部署要求,继续以“传承xx文化,弘扬健雄精神”为主旋律,坚守“尚德立校,厚德立人”的办学宗旨,对照学校五年发展规划及xx市人民政府综合质量督导工作的具体内容,进一步优化学校教学管理,扎实推进学校课堂教学品牌建设、教师队伍建设,加大教育改革步伐,全面推进素质教育,科学谋划,提档升优,凝聚全体xx人的智慧和心血,努力办人民满意的教育。
二、工作目标1.凸显校本特色,主打课程做实做亮。
2.搭建多维平台,教师发展“内”“外”融通。
3.深入科学研究,素质教育稳中求进。
三、主要工作与措施㈠扎根课堂,研究实效,提升学科教学质量1.教学常规:从“守规范”向“要高效”迈进继续加强教学常规“有效性”的主题研究。
学校、教研组(备课组)、教师个人都要不断反思与追问:我的教学六认真有效吗?我在备课中能独立准确把握教学核心要点吗?我对课堂的预设与生成能智慧驾驭吗?我的教与学生之间的落差在哪里?如何很好的缩短两者间的距离?只有每一位教师都能从“守规范”出发,用心去突破瓶颈,缩小落差,才能一路朝着“高效”的目标迈进。
2.课堂教学:从“有主张”向“成风格”蜕变课堂教学是提高学科核心教学质量的主阵地。
本学期,学校将进一步提炼主要教学观点,凝成鲜明教学主张,并不断完善推进的方法,评价引领的机制等。
而让核心主张在每一位老师的课堂生根、发芽、开花,结出各自不同的果实来,才是校园课堂“成风格”的真正体现。
因此,不管是集体还是个人,不管哪个年段,哪门学科,从“有主张”到“成风格”是我们在核心质量提升研究之路上,必须认真面对,用心研究的一个版块。
学校也将围绕这样的核心问题,开展主题式集中研训活动,让一部分先“富”起来的老师们跑得更快,从而带动更多的老师一起向前奔跑。
2023年小学学年度第二学期教务处工作计划(精选13篇)小学其次学期教务处工作安排1本学期教务处主要支配以下几项工作:一、常规工作1、学校严格执行课程安排,采纳“定时检查与随机抽查”的方法加强教学常规工作的管理与考核,做到“开齐、上足、教好”。
例如学校大课间操、校本课程都有足够课时。
2、做好期中期末考查的支配。
3、规范学籍管理。
4、做好xx年秋的书薄征订工作。
二、教研活动本学期教务处组织开展的教研活动,主要有三块:1、镇调研听课活动。
2、市调研活动。
3、镇、市优质课评比活动。
4、结对老师课堂展示活动。
三、师资队伍建设1、加强教研组建设和管理抓教研组建设,实行“教研例会”和“理论研修例会”,充分利用阅览室与图书室资料,每二星期一次,在单周进行,以学校实际问题为动身点,以解决问题为归宿,以提高老师专业成长为目标。
各项工作做到整体支配、全局部署,有安排,查落实,找问题,抓质量,责任到人,科学管理。
健全教研组活动手册,推行教研组工作考核与评价标准。
在学期结束时评比出校级先进教研组。
星期一大课间时间:综合组。
星期二下午:语文组。
星期三下午:英语。
星期四下午:数学。
2、负责人垂范,确立“目标导向式”课题探讨工作。
扎实开展规划课题的探讨工作。
课题探讨须要专业引领,负责人理当领先垂范。
要求各课题负责人制定本学期探讨安排和详细实施方案,确立课题探讨得目标,以目标导向探讨活动的进程,规范试验老师的行为,以教研组活动为阵地,做实做好课题探讨工作。
学校加强课题实施的过程性管理,进行中期抽查。
学期结束要求各组完成阶段性总结报告。
3、指导和培育青年老师。
坚持面对全体老师,重点培育青年老师,为肯学习、有进取的青年老师创设条件,搭建舞台,促进成长。
本学期以语文、数学、英语、综合学科为试点,借助年级组连环式递进研讨课,为青年老师聘请專家,建立师徒关系,进行全程式、全息式跟踪指导,力争一学期出成果。
4、青年老师磨课安排“一人一堂课”活动。
2024年小学第二学期教导处工作计划范本1. 为促进后进生进步,提升各班各科成绩,需采取高效策略,充分利用晨辅及课外活动时间进行辅导。
2. 学校定于____月上旬举行期中考试,请各任课老师合理安排教学进度,确保备考顺利进行。
3. 专题教育教材(涵盖一至六年级,每周____节,含环境教育、法制教育、预防艾滋病与拒绝毒品、安全教育等内容)为全一册教材,无教材时需自选内容授课。
4. 本期已订购健康教育教材,每周一的班(队)会时间将安排____节健康教育课,由班主任负责备课、授课及检测。
5. 依据《____市中小学中华优秀传统文化教育实施方案》,学校已制定相应《工作方案》,并充分利用《孔子学堂》系列教材,由老师组织领诵。
6. 遵照____市教育局要求,需严格管理学生学籍异动,林小博老师务必在____月____日前完成控辍保学工作,并向教育局及中枢街道办事处提交报告。
7. 全体教师应恪守《教师职业道德》,严禁歧视差生及特殊学生,不得因作业未完成或违反纪律将学生赶出教室,不得强制学生订阅未经学校批准的资料,亦不得收取班费等违背师德的行为。
8. 各班班主任需加强学生行为管理,禁止学生携带手机入校,不得染发、男生留长发或穿拖鞋,确保学生仪容仪表整洁端庄。
9. 班主任应充分利用班校会,组织学生参与学校组织的广播会、安全、文明礼貌、时事教育等活动,加强班级管理,培养学生良好行为习惯,保持教室及清洁区卫生整洁。
10. 图书室陈云飞老师需按照《贵州省教育厅关于实施“三个三分之一”图书提升图书使用效益____》要求,完善相关资料及档案,并于____月____日前提交本学期《图书室工作计划》至教导处。
11. 为提升科学教学质量,需加强教学实验仪器的使用与管理。
实验室胡贵燕老师需整理上一学期资料并归档,于____月____日前提交《实验教学工作计划》至教导处,同时安排好实验室课程表及学生分组名单上墙。
任课教师应认真完成演示实验与操作实验,确保教学质量,并填写好相关表册。
小学20xx—20xx学年度第二学期教导处工作计划
以各级教育工作会议精神为指导,以立德树人、促进学生全面而有个性的发展为目标,以提高课程实施水平为载体,以提升教师素质为基础,以促进学生品德、学业、身心发展和习惯、兴趣、特长养成为中心任务,以强化学校教育教学管理为重点,打造学校教育教学工作优质均衡新常态。
一、加强课程建设,促进学校特色发展
1、积极开展国家课程校本化、师本化研究。
学校将继续完善、落实学校课程方案,规划学校的课程体系。
积极开展国家课程校本化研究,加强课程整合研究,构建多样化校本课程;尊重教师专业自主权,支持、鼓励教师广泛利用各种课程资源,对课程进行优化、整合、开发,建设适合学生实际、富有特色的优质课程,积极参加教研室组织的优秀校本课程展示活动。
2、努力提高三级课程实施质量。
认真落实《历城区小学课程实施水平评价方案(试行)》,不断提高课程实施水平。
确保开齐开全课程,不以任何名义增加或缩减规定的课程、课时。
加强各级课程的过程化管理,随时迎接教育办的教学调研。
3、打造经典传统活动。
以学校办学理念为统领,以提高学生素质为目标,以全科育人为原则,以行为习惯养成、公民素养、“读好书写好字”等活动为重点,继续打造学校读书节等经典传统活动。
各位老师也要在此基础上打造学科经典传统活动,为孩子搭建更多和更高水平的展示舞台,充分挖掘并展示更多孩子的优势与潜能。
二、落实教学基本规范,建立健全教学常规
教学基本规范是对学校教学工作的基本要求,是评估学校办学水平、考核教师教学水平的重要依据。
要认真学习《山东省中小学教学基本规范》,科学有效地实施教学活动。
1、加强教学管理。
设立学校教学工作委员会和教师评价委员会。
健全教学工作例会制度、教学督查视导制度、教师专业发展制度、教学事故责任追究制度、教育教学公开制度,健全教师业务档案。
严格执行国家和省中小学教材教辅材料发行使用管理规定。
鼓励支持教师为学生布置可选择的作业,严格控制学生作业量。
小学一、二年级不留书面家庭作业,其他年级语文、数学书面作业总量每天不超过1小时,其他学科不留书面家庭作业。
在学校网站、公示栏等实行年度或学期教学工作九大公开:教学管理制度公开、学校课程方案公开、学科教学计划公开、学科评价方案公开、课外活动方案公开、教师教学研究和学科研究情况公开、教师教学活动评价方案公开、学校考试安排公开、教师布置学生的作业公开。
2、科学实施教学。
加大教学常规落实力度。
认真研究区教研室下发的各科教师教育教学工作评价方案。
通过学习加强对备课、上课、作业布置与批改、教学辅导、教学评价、教学研究等教学常规的落实。
教办和学校将每月检查一次教学常规的落实情况。
积极开展高效课堂研究,不断提高课堂教学质量。
借鉴市区学科教学指导意见,各学科进一步深化课堂教学基本规范,加强对德育渗透、课前三分钟、导课、环节设计、活动设计、课堂小结、练习设计、作业设计、板书设计、教师语言等教学环节的深入研究,进一步关注“常态课堂”效率与质量问题,提高课堂教学水平。
转变备课方式,提高教学设计水平。
备课是上好课的关键,备课包括全册备课、单元备课和课时备课。
备课各环节要齐全,符合学科教学范式。
充分利用区教育局网络教研平台,做好电子备课工作。
全体语文、数学教师要求手写备课。
校内研讨、集体备课、区级及以上优质课等活动的优秀课程资源要及时上交,学校将组建优秀课程资源库。
教育办将在中心组教研活动中选拔部分优秀设计参加教研室4月份组织的现场展示活动。
加强对学生作业设计的研究,增强作业的开放性、探究性和实践性。
关注学生的个体差异,增强作业的层次性、适应性和可选择性,满足学生的不同需求,鼓励学生自己设计作业。
认真检查和评改学生的书面作业。
加强实验课教学。
按照课程标准和教材要求开齐开足开好实验课,指导、鼓励学生课外实验活动,不断提高学生动手实践能力、自主设计实验能力。
加强书法课教学,按照教育部下发《关于中小学开展书法教育的意见》,山东省教育厅下发《关于加强中小学写字教学开展书法教育的通知》以及历城区教育局关于“读好书,写好字”的工作要求开展好书法课。
3、加强教学评价研究。
加强质量检测题库建设,加强命题研究,关注试题效度的分析,力争使部分骨干教师能设计并会分析。
积极参加教研室组织的教师现场原创性命题设计与点评活动(命题比赛中,每位教师要至少完成1道情境题的设计)。
学期末,每学科每年级每位老师提供2项的情境题,语数英教师每个年级每个学科上交一份期末试题。
积极探索有利于学生发展的评价方式,借鉴“学生成为研究者”等经验进一步优化无分数评价方案。
加强各学科评价手册、学生评价资源包的建设,积极尝试实验操作、作业实践、情境测验、成果展示、小论文等多种考察方式,关注学生成长发展的过程,注重学生综合素质的考察。
4、深化教学研究。
进一步完善校本教研制度,大力加强教研组建设,开展特色教研活动。
各教研组通过问题库建设,搜集整理学科教师的真实教学、教研问题,并组织问题解决方案的征集,将教师们集中关注的问题确定研修的主题,使教研的研修主题化、主题系列化、研修课程化,在此基础上开展微课题研究。
各教研组长根据学校的工作计划制定各学科的教研计划。
各教研组组长及时总结教研活动开展的情况(文字和图片相结合)交教育办。
按照“一师一优课”和“一课一名师”的内容要求上好研究课,开展全员晒课、观课、评课、研课活动。
积极参加教育办组织的每个学科的“大教研活动”。
我校科学教研组组织好大教研的展示活动,制定详细的活动方案,活动结束后写出活动总结,连同过程性资料装订后上交教育办。
充分利用教研活动时间,组织教师们开展研讨课活动,把提高教师上课、评课水平落到实处。
根据区教研室的要求,本学期校长听课不少于40节,业务主任听课不少于60节,教师听课不少于20节。
三、启动新一轮教学基本功工程,促进教师专业成长
1、启动新一轮小学教师基本功提升工程。
启动以即兴演讲、课堂教学、课件制作、作业与试卷设计为主要内容的小学教师基本功提升工程。
本学期结合区教育局活动方案,以“一师一优课,一课一名师”活动为依托,以教学设计和课件制作基本功为重点。
2、开展课改案例征集、教师读书故事征集等活动。
加大对身边优秀教师、优秀经验的推荐和推广工作。
发动教师们进行我的教学小技巧、小妙招等的搜集、展示。
3、推进教师社团建设。
关注教师的兴趣与特长,加强教师社团建设,提高教师的参与积极性,为教师专业成长提供氛围与帮助,培养我们的骨干教师。
学校语文组学期初制定好“清源读书社”的工作计划,根据计划开展好相关活动,并参加20xx年10月开展的“优秀教师社团”的展评活动。