小学应用文复习题及答案
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小学应用文写作试题及答案篇一:应用文写作试题及答案篇一:应用文写作考试试题及答案应用文写作考试一、多项选择题1.适用于报告写作的事项有(ace)。
a.向上级汇报工作,反映情况b.向下级或有关方面介绍工作情况c.向上级提出工作建议d.答复群众的查询、提问e.答复上级机关的查询、提问2.工作报告的内容包括(acde )。
a.经常性的工作情况b.偶发性的特殊情况c.向上级汇报今后工作的打算d.对上级机关的查问做出答复e.向上级汇报的工作经验3.适合作报告结尾的习惯用语有(ac )。
a.“特此报告”b.“以上报告,请批复”c.“以上报告,请审示”d.“请批准”e.“如无不妥,请批准”4.适合请示的事项有(bcde )。
a.向上级汇报工作情况,请求上级指导b.下级无权解决的问题,请求上级机关作出指示c.下级无力解决的问题,请求上级机关帮助解决d.按规定不能自行处理,应经上级批准的事项e.工作中出现的一些涉及面广而下级无法独立解决必须请求上级机关协调和帮助的问题5.下列事项中,应该用请示行文的有(acd )。
a.××县教育局拟行文请求上级拨款修复台风刮毁的学校b.××县政府拟行文向上级汇报本县灾情c.××集团公司拟行文请求上级批准引进肉食品加工自动化生产线d.××海关拟行文请求上级明确车辆养路费缴纳标准e.××市政府拟行文向上级反映农民负担增加的情况6.“请示”应当(ac )。
a.一文一事b.抄送下级机关c.一般只写一个主送机关d.不考虑上级机关的审批权限和承受能力7.下列标题中正确的有(bde )。
a.××分公司关于请求批准开发新产品的报告b.××县人民政府关于解决我县高寒山区贫困户移民搬迁经费的请示c.××县人民政府关于请求将××风景区列为省级自然保护区的请示报告d.××公司关于解决生产用地的请示e.××省移民办公室关于对移民区域作适当调整的请示7.请示的下列结语中,正确的有(acd)。
三年级语文下册 专题09:应用文练习(附答案)部编版一、写通知。
校宣传部准备组织一场“雷锋就在身边”的演讲比赛,计划于 5 月 27日上午 9 时在学校大会议室进行比赛。
全校三年级学生均可参加。
请你替校宣传部写一则通知。
二、根据下面提供的信息写一份通知。
(1)会议时间:5月20日下午一点;(2)参会人员:各中队中队长; (3)会议地点:少先队大队部;(4)事情:参加“六一”联欢会的预备会; (5)出通知时间:5月15日; (6)出通知单位:少先队大队部。
学校: 班别: 姓名: 学号:三、写通知。
1.读课本中的例子填空,明确通知的写作要求。
(1)“通知”二字居中,如果事情紧急,可以写上“____________”。
(2)正文部分要写出___________,通知的_________、_________、_________、____________以及____________。
(3)右下方写发通知的________________、____________。
2.按下面的要求写通知。
以班级的名义,通知全班同学5月10日8时准时在学校门口集合去参观科技博物馆,注意带上记录本。
今天日期:5月6日。
四、根据要求,写一则寻物启事。
三年级(1)班的乐乐于今天(5月6日)下午第一节课上体育课时把一件蓝色外套放在操场上忘记拿了。
你能帮助乐乐写一则寻物启事吗?五、下面是三(1)班刘宁为寻找自己落在操场上的白色运动鞋而写的一则启事,请你按要求完成练习。
(1)这则启事存在四个问题,请你指出来。
________________________________________________________ ________________________________________________________ (2)请你将这则启事的正确写法写在下面。
六、二(2)班的张佳音于昨天(3月10日)在学校遗失了一双粉红色的舞蹈鞋,她非常着急,请你帮她写一则寻物启事。
语文应用文考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 应用文写作中,以下哪种格式是正确的?A. 标题:居中,使用二号宋体字B. 正文:左对齐,使用三号仿宋字C. 落款:右对齐,使用四号楷体字D. 日期:位于正文下方,使用小四号宋体字答案:A2. 在撰写请示时,以下哪项内容是必须包含的?A. 请示的标题B. 请示的缘由C. 请示的具体事项D. 以上都是答案:D3. 以下哪种情况不适合使用通知?A. 传达上级指示B. 宣布重要决定C. 告知会议安排D. 个人求职信答案:D4. 以下哪种应用文不需要使用正式的称呼?A. 邀请函B. 介绍信C. 个人简历D. 工作总结答案:C5. 在撰写报告时,以下哪项内容是不需要的?A. 报告的标题B. 报告的正文C. 报告的结尾D. 报告的附件答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 应用文的写作要求之一是语言要________,即要准确、简洁、明了。
答案:规范2. 在撰写申请书时,应该在正文部分首先说明________。
答案:申请的缘由3. 通知的正文部分应该包括________、________和________三个部分。
答案:通知的缘由、通知的具体事项、通知的要求4. 会议纪要的撰写应该以________为依据,真实、准确地记录会议内容。
答案:会议记录5. 简历的撰写应该突出________,使招聘方快速了解求职者的能力和经验。
答案:个人优势三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述撰写工作总结的一般步骤。
答案:撰写工作总结的一般步骤包括:(1)明确总结的目的和要求;(2)收集和整理相关的工作资料;(3)确定总结的结构和内容;(4)撰写总结的正文,包括工作成绩、经验教训、存在问题和改进措施等;(5)审阅和修改总结,确保内容准确、条理清晰。
2. 说明撰写邀请函时应注意的事项。
答案:撰写邀请函时应注意的事项包括:(1)明确邀请的目的和对象;(2)使用正式、礼貌的语言;(3)提供活动的具体信息,如时间、地点、主题等;(4)表达对受邀者的尊重和期待;(5)附上联系方式,以便受邀者回复。
小学应用文复习题答案一、选择题1. 下面哪项不是应用文的特点?A. 真实性B. 规范性C. 随意性D. 应用性答案:C2. 写信时,以下哪个步骤是错误的?A. 写信封B. 写信件内容C. 直接写信件内容,不写称呼D. 写信件结尾答案:C3. 应用文的语言应该是怎样的?A. 口语化B. 书面化C. 随意化D. 抽象化答案:B4. 以下哪种文体不属于应用文?A. 请假条B. 通知C. 散文D. 邀请函答案:C5. 应用文的写作目的是什么?A. 表达情感B. 传递信息C. 娱乐D. 艺术创作答案:B二、填空题6. 写信时,信件的开头应该写上_________,信件的结尾应该写上_________。
答案:称呼;敬语7. 通知的格式一般包括:标题、_________、正文、_________。
答案:时间;落款8. 写请假条时,需要写明_________、请假原因、请假时间以及_________。
答案:请假人;请假人签名9. 邀请函的写作要点包括:明确邀请对象、邀请目的、_________、_________。
答案:活动内容;活动时间10. 应用文写作时,语言应该简洁明了,避免使用_________。
答案:生僻词汇三、简答题11. 请简述通知的写作要点。
答案:通知的写作要点包括:标题要醒目,时间地点要明确,内容要简洁明了,语言要规范,最后要有明确的落款和日期。
12. 如何写好一份邀请函?答案:写好一份邀请函需要注意:首先明确邀请对象,其次写明邀请目的和活动内容,再次确定活动时间和地点,最后以礼貌的语言结束,并附上联系方式。
四、写作题13. 假设你是小明,你的好朋友小华生病了,请你写一封慰问信给他。
答案:亲爱的小华:你好!听说你最近生病了,我非常担心。
希望你能够好好休息,早日康复。
我们班级的同学们都很想念你,希望你能尽快回到我们中间来。
请代我向你的家人问好,如果需要帮助,请随时告诉我。
我会尽我所能去帮助你。
祝早日康复!你的朋友,小明[日期]五、结束语通过以上的复习题,我们复习了应用文的基本特点、写作要点和格式要求。
应用文试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪项不是应用文的特点?A. 格式固定B. 语言简洁C. 内容随意D. 结构严谨答案:C2. 应用文的语言风格应该是:A. 诗意B. 幽默C. 正式D. 随意答案:C3. 以下哪个不是应用文的类型?A. 通知B. 报告C. 小说D. 请示答案:C4. 应用文的写作目的是什么?A. 娱乐B. 交流C. 教育D. 宣传答案:B5. 应用文的写作要求不包括以下哪项?A. 明确目的B. 突出重点C. 随意发挥D. 逻辑清晰答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 应用文的写作应该遵循______、______、______的原则。
答案:目的明确、重点突出、逻辑清晰2. 通知的写作格式通常包括标题、______、正文和______。
答案:称呼、落款3. 报告的写作应该包含______、______、______和结论。
答案:背景、过程、结果4. 请示的写作应该明确______、______和请求。
答案:目的、理由5. 应用文的写作语言应该______、______、______。
答案:简洁、准确、规范三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述应用文写作的一般步骤。
答案:确定写作目的、收集相关资料、构思文章结构、撰写正文、审阅修改。
2. 应用文写作中,如何做到语言简洁?答案:避免使用冗长的句子和复杂的词汇,直接表达核心内容,避免不必要的修饰。
3. 应用文写作中,如何确保文章结构严谨?答案:合理规划文章的开头、主体和结尾,确保各部分内容逻辑清晰,层次分明。
4. 应用文写作中,如何突出文章的重点?答案:明确文章的主旨,将最重要的信息放在文章的显眼位置,如开头或段落的开头。
四、写作题(共60分)1. 请根据以下情境,写一份通知。
(30分)情景:你所在的公司计划在下周一下午3点举办一次消防安全培训,请你写一份通知告知全体员工。
答案:(略)2. 请根据以下情境,写一份请示。
小学应用文习题及答案
一、填空题
1、请将下列句子中正确的填入括号内 <扼杀无人幽灵般的发展>(迅速、温柔、缓慢、《沉默的羔羊》)
答案:温柔
2、叙事性应用文通常采用的时间方式是(旁征博引、时光倒流、快进快退、先后顺序)
答案:先后顺序
3、标题所要表达的意思最好是(直截了当、略具神秘、吸引眼球、易懂保险)
答案:直截了当
4、应用文的写作重点是(语言的辞藻和美、技巧的运用、内容
的真实与实用、人物的刻画)
答案:内容的真实与实用
5、应用文的内容一般包括(主题性、概括性、比较性、叙述性)
答案:主题性、概括性、比较性、叙述性
二、简答题
1、应用文的主旨是指什么?
答案:应用文的主旨是指应用文在表达内容时所要传达的中心思想或情感,即文章的理论中心或目的。
2、题目的命名原则有哪些?
答案:题目的命名原则是直接而简练,准确翔实。
更好用短语而不要用完整的句子,避免使用无意义的标题。
3、应用文的内容一般要包括哪些?
答案:应用文的内容一般应包括主题性内容、概括性内容、比较性内容和叙述性内容。
4、什么是应用文?
答案:应用文是指用于常见场合的具体生活事件,如来自家庭、学校和社会各个领域的书信、备忘录、通知、邀请函、申请书、建
议书、小广告、简历、演讲稿、新闻报道和广告等文体。
5、在应用文中,主题性内容是指什么?
答案:主题性内容是应用文在所要表达的内容中的重心所在,
即应用文中核心思想或中心感情。
小学生应用文练习题及答案### 小学生应用文练习题及答案#### 练习题一:写一封信给远方的亲戚亲爱的姑姑,您好!我是小明,您的侄子。
很久没有给您写信了,非常想念您。
最近学校举行了一次运动会,我参加了跑步比赛,虽然没有获得第一名,但我觉得参与的过程非常有趣。
我们家的小猫最近生了几只小猫,它们非常可爱。
妈妈做的红烧肉还是那么好吃,每次吃都会想起您。
希望您那边的天气也很好,不要像我们这里一样经常下雨。
期待您的回信,告诉我您那边的新鲜事。
祝身体健康!您的侄子小明#### 练习题二:写一篇日记2024年4月23日星期三晴今天是一个特别的日子,因为我在数学竞赛中获得了第一名。
早上起床的时候,我告诉自己一定要全力以赴。
比赛开始后,我集中精力解答每一道题。
最后,当我听到自己的名字被宣布为第一名时,我感到非常激动和自豪。
晚上,爸爸妈妈为了庆祝我的胜利,带我去了最喜欢的餐厅吃饭。
我们点了我最爱吃的披萨和冰淇淋。
这一天,我感到非常幸福和满足。
明天,我会继续努力学习,希望将来能取得更多的成就。
#### 练习题三:写一篇关于“我的梦想”的短文每个人都有自己的梦想,我也不例外。
我的梦想是成为一名宇航员,探索宇宙的奥秘。
每当我仰望星空,就会想象自己驾驶着宇宙飞船,在无垠的太空中自由翱翔。
我想亲眼看看那些遥远的星球,了解它们的秘密。
我相信,通过不断的学习和努力,我的梦想总有一天会实现。
为了实现我的梦想,我现在就要开始做准备。
我会好好学习科学知识,锻炼身体,培养坚强的意志。
我相信,只要我坚持不懈,梦想就不再遥远。
#### 练习题四:写一篇关于“我的宠物”的短文我有一只可爱的小狗,它的名字叫豆豆。
豆豆有着柔软的金色毛发和一双闪闪发光的大眼睛。
每当我放学回家,豆豆总是第一个冲出来迎接我,摇着尾巴,好像在说:“欢迎回家!”豆豆非常聪明,它能够理解很多简单的指令,比如“坐下”、“握手”和“趴下”。
我们经常一起玩耍,豆豆最喜欢的游戏是捡球。
小学应用文试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 请选出下列句子中应用文格式正确的一项。
A. 尊敬的老师,您好!B. 尊敬的老师,您好!C. 尊敬的老师:您好!D. 尊敬的老师:您好!答案:C2. 写信时,以下哪项内容是必须包含的?A. 收信人的地址B. 写信人的签名C. 信件的日期D. 以上都是答案:D3. 以下哪个选项是正确的书信结尾?A. 祝好!B. 此致C. 敬礼!D. 以上都是答案:D4. 在写感谢信时,应该在信的哪个部分表达感谢?A. 信的开头B. 信的结尾C. 信的中间部分D. 信的任何部分答案:C5. 以下哪个选项不是应用文的特点?A. 格式规范B. 语言简洁C. 内容随意D. 目的明确答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 在写邀请信时,应明确写明________、________和________。
答案:时间、地点、活动内容2. 写申请书时,应首先写明________,然后陈述申请的理由和目的。
答案:申请的事项3. 写请假条时,需要写明________、________和请假的原因。
答案:请假的日期、请假的时长4. 写感谢信时,应首先表达对________的感谢,然后具体说明感谢的原因。
答案:对方的帮助或支持5. 写建议书时,应明确提出建议,并给出________和________。
答案:建议的理由、建议的实施方法三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述写信时应注意的格式要求。
答案:写信时应注意的格式要求包括:信头(包括发信人地址和日期)、称呼、正文、结束语、签名等。
信头通常位于信纸的右上角,称呼应根据收信人的身份和与发信人的关系来确定,正文应清晰、有条理地表达信件内容,结束语应礼貌且符合信件的正式程度,最后签上发信人的姓名。
2. 在写求职信时,应包含哪些主要内容?答案:在写求职信时,应包含以下主要内容:个人基本信息(如姓名、联系方式等)、教育背景、工作经历、技能和特长、求职意向、对所申请职位的兴趣和理解、以及为何认为自己适合该职位的理由。
小学应用文写作试题及答案(3篇)篇一:应用文写作试题及答案
篇一:应用文写作考试试题及答案
应用文写作考试
一、多项选择题
1.适用于报告写作的事项有(ace)。
a.向上级汇报工作,反映情况
b.向下级或有关方面介绍工作情况
c.向上级提出工作建议
d.答复群众的查询、提问
e.答复上级机关的查询、提问
2.工作报告的内容包括(acde)。
a.经常性的工作情况
b.偶发性的特殊情况
c.向上级汇报今后工作的打算
d.对上级机关的查问做出答复
e.向上级汇报的工作经验
3.适合作报告结尾的习惯用语有(ac)。
a.“特此报告”
b.“以上报告,请批复”
c.“以上报告,请审示”
d.“请批准”
e.“如无不妥,请批准”
4.适合请示的事项有(bcde)。
a.向上级汇报工作情况,请求上级指导
b.下级无权解决的问题,请求上级机关作出指示。
小学应用文·复习·题集
1、六(2)班学生林乐乐4月15日晚上肚子疼,第二天上午妈妈带他去医院看病。
请你代林乐乐向班主任曹老师写一张请假条,请假半天。
请假条
尊敬的曹老师:
因为林乐乐昨晚肚子疼,所以今天他妈妈要带他去医院看病,他让我代他向您请今天上午的假。
恳请批准!
此致
敬礼!
学生:XXX
4月16日
2、长江市第十五小学合唱队定于11月20日去市福利院慰问演出,上午8时在学校集合出发。
请你于11月19日代合唱队写一个通知,要求合唱队员准时参加。
通知
11月20日上午8时在学校集合去市福利院慰问演出。
请全体合唱队员准时参加。
长江市第十五小学合唱队
11月19日
3、在百色市红星小学六年级一班的王小红要写信给广西北方广告公司经理李明先生感谢他多年来对王小红的资助。
请你帮王小红写信封。
王小红的邮政编码是:531508,李明先生的邮政编码是540058。
5 4 0 0 5 8 邮票
广西北方广告公司
李明收
百色市红星小学六年级一班王小红寄
5 3 1 5 0 8 4、6月10日下午,班主任李老师让刘红去通知陈立,6月11日上午八点钟到学校照毕业像,恰逢陈立不在家,请代刘红给陈立写张留言条。
这个留言条该这样写:
留言条
陈立:
班主任李老师让我通知你,6月11日上午八点钟到学校照毕业像。
请你准时到校。
同学:刘红
6月10日
5、按要求写一则信封。
店口镇小学五年级二班的陈静同学要写一封信给斯宅乡小学五年级一班的斯范同学,请你代陈静写一则信封。
(陈静处的邮政编码是311835,斯范处的邮政编码是311818)(信封自画)。
3 1 1 8 1 8 邮票
斯宅乡小学五年级一班
斯范同学收
店口镇小学五年级二班陈静寄
3 1 1 8 3 5 6、4月18日,少先队大队部要求毕业班的同学下午放学后都到操场拍毕业照。
六一班还要带20条椅子。
请你提前一天代写一则通知,放在学校大门口。
通知
4月18日下午,在学校操场拍毕业照,六一班还要带上20条椅子。
请毕业班同学按照要求准时参加。
少先队大队部
4月17日
7、2019年11月24日星期日上午九点,周小波去韩佳同学家里,想找他借九五年第十期《少年文艺》看看,因为上面有一篇好文章。
可韩佳同学不在家,只好写上一张留言条,请韩佳同学星期一把《少年文艺》带到学校去借给他看。
请你代周小波写一张留言条。
留言条
韩佳同学:
今天我到你家来借你的《少年文艺》第十期,因为上面有一篇文章我很喜欢,想借来看看。
不巧你不在家,你能明天上学时带给我吗?谢谢。
同学:周小波
2019年11月24日
8、周军同学生病了,医生说要住院治疗一个星期才能上课。
请你以周军的身份向他的班主任陈老师写一张请假条。
写请假条的日期是2005年4月15日。
请假条
尊敬陈老师:
因为我生病了,医生说要住院治疗。
特向你请一星期的假,恳请批准!
此致
敬礼!
学生:周军
2005年4月15日
9、写借条:今天是2016年4月12日,四年级(2)班的周涛借了学校体育器材室一个足球,用于下午课外活动的比赛。
借条
今借到学校体育器材室壹个足球,用于下午课外活动的比赛,用完后即刻归还。
此据
四年级(2)班周涛
2016年4月12日
注意:①数字要大写。
常用大写数字:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、任、万。
②有的借条还应写明借的原因、归还时间、方式等。
10、写收条:今天是2016年4月22日,三年级(1)班生活委员宋超收到了三年级二班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元,是该班全体同学为地震
捐献的。
等我们班捐款活动结束后,我会将两个班的款项合在一起交给教导处。
收条
今收到三年级二班生活委员柳杨同学送来的款项765.8元,是该班全体同学为地震捐献的。
等我们班捐款活动结束后,我会将两个班的款项合在一起交给教导处。
此据
三年级(1)班生活委员宋超
2016年4月22日
11、写招领启事。
要求:
(1)2012年4月8日五年级二班李明同学昨天在学校拾到钱包一个。
(2)钱包内有人民币若干元。
(3)请失主到我班班主任张老师处认领。
(4)代五年级二班班委会
招领启事
我班李明同学昨天在学校拾到钱包一个,内有人民币若干元。
请失主到我班班主任张老师处认领。
五年级二班班委会
2012年4月8日
12、写寻物启事。
要求:(1)2016年4月13日昨天课外活动时。
(2)五年级二班的李明在操场丢失了一支红色笔杆的钢笔。
(3)谁拾到了请交到我班班主任张老师处。
寻物启事
本人不慎于4月13日课外活动时,在操场丢失了一支红色笔杆的钢笔。
望拾到者交到我班班主任张老师处。
谢谢!
五年级二班李明
2016年4月14日。