《筏子》“阅读练习

《划羊皮筏子的人》阅读练习题及答案爷爷从河边的那片森林里回到坡下的窝棚里时，虻子已经烟熏火燎得将饭做好了，煮老南瓜的香味隔老远就能闻得着。

虻子见爷爷回来，便麻利地给爷爷摆上筷子。

“天阴得很。

’’爷爷自言自语的嘟囔，擂腰捶腿，还狠咳嗽了两声。

之后便朝地铺上软软地躺下去，先不抓筷子，先摸烟袋，眼睛望着灶火说：“对岸有人叫筏子，叫得急惶……”虻子朝窝棚外瞅了瞅，傍晚的天空黄浑浑、黑蒙蒙的，天空中漂浮着意股湿漉漉的土腥气和河腥气：“要起大风了呢!”“嗯。

”爷爷木木地应了声，又忍不住咳了几声，咳得弯了腰，腾出手来，又自己捶背。

“您又犯病了吧?”虻子更担心了。

“是有些不活泛了，老了的人了……我得再撑一趟去，对岸叫得急惶，八成是有急事哩”“那就我去!”虻子霍地站起来。

他身子骨瘦些，但展拓;个子也不小，差点就能够着窝棚顶。

他16岁了，已经跟爷爷撑了两年筏子，只是从没单独一个人划过。

爷爷不让。

“你?”爷爷似乎压根儿没往他身上想，因而表情很古怪，显然不大信任，“行吗?敢吗?”虻子的自尊心被刺痛了，他挑战地瞅着爷爷，黑眸不闪。

爷爷却只顾勾了头抽烟。

“我就去呀!”虻子发狠地说着，一只脚已迈出窝棚。

“等等!”爷爷拉住了他，说道，“看准水头……压浪走……莫慌……去吧。

”羊皮筏子就立在河滩上，那是扎在一个框架上的几只充足了气的整羊皮，并不重，虻子能扛动，不等几个大雨点砸在他脸上，风也刮过来了。

筏子刚刚放下水，天空的乌云便像(甲)地奔过来了。

河水浑得发黑，浪声喧嚣得骇人。

虻子紧紧抓住长篙，浑身在兴奋地颤抖，也是紧张地战栗。

锯齿般的浪将筏子一下子就推走了。

2024年中考语文真题分类汇编——学生版——专题10 小说阅读专题01 基（2024·陕西·中考真题）阅读下面的文字，完成下面小题。

赳赳老秦①肖建国①油灯忽闪，一条黑影已站到大帐之内。

②我大骇，唰地抽出腰刀，厉声喝道，谁？③来人微微一笑，孟将军，无须惊慌，我是咸阳派来的救兵。

④我忙唤卫兵，燃亮壁灯。

⑤面前就一老者，身穿交领窄袖长衫，头包方巾，儒雅中透着刚毅。

我验过手信，不假。

确实是咸阳来的。

⑥兵呢，来了多少？我抬头向帐外张望，天已蒙蒙亮，除了站岗放哨的侍卫，看不到其他人员。

⑦兵呢？我又问。

⑧就在你眼前啊。

老者笑容不变，双眼直视着我。

⑨开什么玩笑，我可是要和匈奴人打仗的。

⑩我知道，你已和匈奴打了两次仗，一次小胜，杀敌八十，自损二十。

一次平手，双方各有伤者，没有折损。

十天前，匈奴增兵万余人，你只有一千多，故退守上郡，依靠城垣坚固，闭门待援，请王派兵。

⑪这老头儿，知道的事还不少。

可我没心情夸他，我要的是兵。

没有兵，上郡难守，咸阳也将遭到威胁。

⑫兵呢？我提高嗓门，明显充满火气。

⑬就在你面前。

老者不再笑，很严肃地回答。

⑭（A）就你一个人？⑮是。

⑯你来救我们？⑰是！⑱按手信上的命令，老者是我的上司，我归他管辖。

我这样咄咄逼人，他分分钟有斩杀我的权力。

想到这一点，我忍不住打了个寒战。

⑲孟将军，老者说，依我三天的观察，你现在缺的不是士兵，是士气。

⑳士气？面对十多倍于我的匈奴，没有足够的兵马，我们只有傻气。

要知道，匈数人骑马很多都不配鞍的，那屁股就像长在马背上一样。

人马一体，自由伸缩。

手中挥舞的弯刀，呼呼生风，要多快有多快，让人不寒而栗。

㉑老者说，看来，你还是没有醒悟。

现在天也快亮了，你带着手下的将领和亲兵扮演匈奴，我是大秦士兵，咱们来一场较量如何。

㉒你一个人？㉓是的。

㉔（B）我手下有六员大将，八名亲兵，再加上我，可有十五人啊。

这老头儿，难道真的身怀绝技？我从上到下再三打量他一番，那神态、那筋骨，怎么看都不像武艺高强的人。

2019-2020年七年级下册《筏子》同步练习含答案解析⊙收获平台一、请根据拼音填写汉字：胆惊心jì吞shìtuān 急惊涛hài 浪如lǚ平地马不停tí一xiè千里安xiáng二、阅读下面的文段，回答问题。

这就是黄河上的羊皮筏子!羊皮筏子，过去是听说过的。

但是在亲眼看它之前，想象里的形象，总好像是风平浪静时的小艇，决没有想到是乘风破浪的轻骑。

十只到十二只羊的体积吧，总共能有多大呢？上面却有五位乘客和一位艄公，而且在五位乘客身边，还堆着两只装得满满的麻袋。

岸上看的人不免提心吊胆，皮筏上的乘客却从容地在谈笑，向岸上指点什么，那神情，就如同坐在大城市的公共汽车里浏览窗外的新建筑，又像在公园人工湖的游艇上戏弄着微波。

而那位艄公，就比较沉着，他目不转睛地撑着篙，小心地注视着水势，大胆地破浪前行。

1．文段中有两组对比，请你说说哪两处运用了对比。

答：2．这两组对比为了突出什么？对艄公的形象有什么作用？答：*3．对比往往会使人、物的特点更鲜明，请你用对比写一个片段，表现家人、同学、事物的不同特点。

（开放题，约200字）⊙发展空间*三、《长江》和《筏子》都写于1961年，都透露出那个时代特有的政治热情，不过，它们又有着各自的特点。

在熟读课文的基础上与同学打擂台，一人说一个不同点，看谁坚持到最后。

四、阅读下文，回答问题。

我和小树一起成长安徽颖上县迪沟中学彭艳看着院子里粗壮高大的小树，我不由得赞叹。

记得小时候经常围着小树转圈，在小树下做游戏。

看着小树一天天长大变高，心里有说不出的喜悦。

听妈妈说，我刚出生时很小很小，邻居们都说这么弱小的婴儿怎能抚养长大？还是扔了，将来再生一个大胖小子。

但是妈妈舍不得。

不知爸爸从哪里得到一颗树种，便种在院子里，希望小树能给我带来幸运。

大概过了四五天，种子终于破土而出，发出嫩嫩的青青的幼芽。

爸爸妈妈高兴得流下了幸福的泪花，因为他们把我生存的希望都寄托在这幼小的植物上。

《筏子》同步练习第1课时一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

汹涌（）浊浪（）相称（）似的（）艄公（）戏弄（）吞shì（）tuān急（）竹gāo（）二、解释下列词语中加点的字。

吞噬噬：湍急湍：如履平地履：胆惊心悸悸：化险为夷夷：惊涛骇浪骇：三、补充词语。

一千里万马浪排空胆心乘风惊涛浪如平地化为心胆马不停四、下列句子没有语病的一项是（）。

A全班同学和团员在课堂上都能积极发言。

B一只狗在一只麻雀看来是多么大的怪物。

C通过这次丰富多彩的活动，使我们明白了许多做人的道理。

D我国的人口占世界的五分之一，是世界最多的国家。

五、下列句子标点使用有误的一项是（）。

A十只到十二只羊的体积吧，总共能有多大呢？上面却有五位乘客和一位艄公。

B据坐过羊皮筏子的人说：“第一次尝试，重要的就是小心和大胆。

”C他站在那小小的筏子上，身后是几个乘客的安全，面前是险恶的黄河风浪，手里呢，只有那么一根不粗不细的篙子。

D啊，请你再定睛瞧一瞧吧，那上面还有人哩。

不只一个，还有一个……一，二，三，四，五，六，一共六个人！六、填空。

1文学常识填空。

本文的作者是，原名，代作家，著有散文集等，本文选自。

2按原文填空。

就凭他的和，和，就凭他的和，使得这小小的筏子战胜了，，在滚滚黄河上，成为黄河的主人。

七、阅读全文，整体感知，回答下列问题。

1文章在开篇的第1自然段就浓墨重彩写黄河万马奔腾、浊浪排空的险恶气势，有何作用？2黄河的大、深、急，表现在文中的什么地方？3作者在写黄河的大、深、急时，将所有的篇幅奉献给了兰州的一种原始的交通工具羊皮筏子，这是为什么？4文中的艄公是怎样的一个形象？这一形象的意义在哪里？5作者说艄公是值得景仰和赞颂的，你从他的身上学到了什么？6试举例说说本文主要的写作特色。

第2课时八、下列句子没有运用修辞手法的一项是（）。

A你看它马不停蹄，顺流直下，像一支箭似的直射向雁滩。

B你看，雁滩近了，近了，筏子在激流上奔跑得更加轻快，更加安详。

七年级阅读教案：解密《筏子》中的人物关系中的人物关系《筏子》是鲁迅先生的小说作品，描写了发生在一个偏远山村中的一段故事。

这个故事虽然简单，却让读者印象深刻，其中涉及到的人物关系也是故事情节发展的重要支点。

一、背景介绍《筏子》的故事背景发生在一个贫穷的山村，讲述了父亲带着小儿子出去卖力气，半年后回来却带着一个小姨子。

故事围绕着小姨子的到来，展开了一段矛盾的家庭关系，揭示了人性的弱点和冷酷的社会现实。

二、人物关系的解密1、阿Q：故事中的主角，性格奇特古怪，爱吹牛皮，自视甚高，自信满满，在他看来，自己就像是从天上掉下来的宝贝。

2、阿Q妻子：一个喜怒无常的女人，她在故事中对阿Q起了至关重要的作用，影响了阿Q的行动和决策。

3、父亲：阿Q的父亲是一个纯朴的农民，比较懒惰，也比较胆小，他带着儿子到外面去卖力气的时候，儿子被查了身份，他也无力相助。

4、小儿子：阿Q的儿子是一个单纯无邪的孩子，他对父亲的行为不是很理解，也不知道小姨子是什么意思。

5、小姨子：小姨子是阿Q的亲戚，故事中的反派人物，她半年前来到阿Q的家里，引起了阿Q妻子的不满和反感。

阿Q妻子在小姨子到来之后渐渐变得冷酷、狠毒，敌视小姨子。

三、人物关系的发展在故事中，阿Q和小姨子是敌对的人物。

小姨子来到阿Q家里后，引起了阿Q妻子的不满和反感，这种不满渐渐转化为憎恶，最后也影响了阿Q的心态。

有一天，阿Q妻子独自离开了家，去寻找小姨子，结果虽然没有找到，但是却被一个当地的土匪团伙抓住了，土匪团伙想要勒索家里的钱财，阿Q很无助，但是他没有放弃，决心拯救自己的妻子。

阿Q在这个故事中的人生观和命运观也有所反思。

他意识到自己的短处，虽然在面对困境的时候有一些手段，但是自己并没有抓住命运的主动权，被动地承受了骨肉分离的痛苦。

尽管他最终成功拯救了妻子，却也收到了人生险恶的教训，深深地感受到了人性的冷酷和社会的残酷。

四、课堂练习通过解密《筏子》中的人物关系，让学生们更深刻地理解小说中的故事情节和人物心理，能够更好地理解中国传统文化的价值观和思想内涵。

2022高考语文近代名作阅读精选袁鹰《筏子》黄河滚滚。

即使这儿只是上游，还没有具有一泻千里的规模,但它那万马奔腾、浊浪排空的气概，完全足以使人胆惊心悸。

大水车在河边慢慢地转动着，从滔滔激流里吞下一木罐一木罐的黄水，倾注进木槽，流到渠道里去。

这是兰州特有的大水车，也只有这种比二层楼房还高的大水车，才能同面前滚滚大河相称。

像突然感受到一股强磁力似的，岸上人的眼光被河心一个什么东西吸引什了。

那是什么，正在汹涌的激流里鼓浪前进?从岸上远远望占，那么小，那么轻，浮在水面上，看起来只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞噬了。

啊，请你再定睛瞧一瞧吧，那上面还有人哩。

不只一个，还有一个……一，二，三，四，五，六，一共六个人!这六个人，就如在湍急的黄河上贴着水面漂浮。

这确实是黄河上的羊皮筏子!羊皮筏子，过去是听说过的。

然而在亲眼看到它之前，想象里的形象，总看起来是风平浪静时的小艇，决没有想到是乘风破浪的轻骑。

十只到十二只羊的体积吧，总共能有多大呢?上面却有五位乘客和一位艄公，而且在五位乘客周围，还堆着两只装得满满的麻袋。

岸上看的人不免提心吊胆，皮筏上的乘客却镇定地在谈笑，向岸上指点什么，那表情，就如同坐的大都市的公共汽车里扫瞄窗外的新建筑。

而那位艄公，就比较沉着，他聚精会神地撑着篙，小心地凝视着水势，大胆地破浪前行。

据坐过羊皮筏子的人说，第一次尝试，重要的确实是小心和大胆。

坐在吹满了气的羊皮上，紧贴着脚确实是深不见底的黄水，假如没有足够的勇气，是连眼睛也不敢睁一睁的。

然而，假如只凭冲劲，天不怕地不怕，就随便往羊皮筏上一蹲，那也会出大乱子。

兰州的同志说，多坐坐羊皮筏子，能够锤炼意志、毅力和细心。

惋惜随着交通运输事业的进展，这种锤炼的机会差不多不十分多了。

眼前这只筏子，大约是雁滩公社的，你看它马不停蹄，顺流直下，像一支箭似的直射向雁滩。

然而，羊皮筏上的艄公，应该是更值得景仰和赞颂的。

他站在那小小的筏子上，身后是几个乘客的安全，面前是险恶的黄河风浪。

2023中考语文真题分类汇编10 诗歌鉴赏（含解析）（2023·四川德阳·统考中考真题）离亭燕张昇①一带江山如画，风物向秋潇洒。

水浸碧天何处断？霁色冷光相射。

蓼屿获花洲，掩映竹篱茅舍。

云际客帆高挂，烟外酒旗低亚②。

多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。

怅望倚层楼，寒日无言西下。

注释：①张昇（992—1077）字杲卿，一生经历了北宋由真宗到神宗国运渐衰的过程，这首词是他辞官退居金陵（南京）后所作。

离亭燕，词牌名。

②低亚：低垂。

1．对这首词的理解和分析不恰当的一项是（）A．这是一首写景怀古词，写作者退居金陵后登高楼所见，由眼前之景引发思考与感慨。

B．首句点明季节，不同于一般诗词写秋的萧瑟，而是写出美丽如画又恣意洒脱的秋景。

C．上阕中“浸”字写出长江水天相接的景致，接着描写了晴空澄澈、江波潋滟的画面。

D．下阕从远望天际到近看酒家，六朝变迁成为“闲话”，含蓄批评世人不关心国事。

2．请赏析“寒日无言西下”一句。

3．（2023·四川绵阳·统考中考真题）阅读下面这首宋词，然后回答问题。

清平乐·和晁倅①宋·王安中花时微雨，未减春分数。

占取帘疏花密处，把酒听歌金缕②。

斜风轻度浓香，闲情正与春长。

向晚红灯入坐，尝新青杏催觞③。

【注】①晁倅：晁姓官吏：②金缕：古曲名：③觞：酒杯。

(1)下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A．春分时节，尽管小雨纷纷，但在词人眼中，美好的春光并未因此而减损。

B．“斜风”句写微风送来缕缕花香，“浓香”与上片中的“花密”二字形成照应。

C．天色渐晚，词人依然兴致不减，燃灯入坐，继续享受这美好的春日时光。

D．春日因其美好、短暂，更令人珍惜，本词写春光之美，旨在抒发伤春之感。

(2)“闲情”是本词词眼，词人写了哪些“闲事”来表现“闲情”？请结合全词，简要回答。

（2023·青海西宁·统考中考真题）阅读李白的《行路难（其一）》，回答问题。

统编版语文六年级上册第四单元提优达标卷（含答案）统编版语文六年级上册第四单元提优达标卷积累与运用一、根据语境，看拼音，写词语。

(4分)大海是那么神秘莫测，刚刚还是风平浪静，猛然间fēnɡbào( )来临，狂风怒吼，波涛hōnɡmínɡ( )，海面上变得xiōn ɡyǒnɡpénɡpài( )，让人xīn jīnɡròu tiào( )。

二、请你对下面的词语进行识写、梳理并运用。

(10分)1．下列词语中加点字的注音、字形或理解不正确的一项是( )。

(2分)A．咆哮(páo xiào) B．抱怨C．呻吟D．忐忑不安(安全)2．请你根据提示对上面的10个词语进行梳理和分类。

(填写词语的序号)(5分)(1)含有“说"意思的词语：________(2)描写心理活动的词语：__________(3)描写人物动作的词语：3．我们在生活中会遇到形形色色的人，请你回忆一下，用一段话把你记忆中的那个人描述出来，写清情节，突出人物形象。

至少选用以上词语中的两个词语。

(3分)2．给下列句子中“顾”的意思选择解释正确的一项。

(1)刘备三顾茅庐后，诸葛亮出山成了刘备的军师。

( )(2)小夜莺环顾了一下四周，显出轻松自在的样子。

( )(3)妈妈从早到晚忙碌了一天，连我都顾不上了。

( )(4)渔夫不顾惜自己的身体，在恶劣的天气中出海打鱼。

( )3．与“古老的钟发哑地敲了十下，十一下……"中省略号的作用相同的一项是( )A.“他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”B.我试探地问：“爸爸，这计划中是不是还加一条游泳啊什么的……"C.弟弟指着池塘中的小鸭子数着：“一只，两只……”D.竹匾下什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背……4．对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是( )A.黎明的时候，雨突然大了。

像泼。

像倒。

(环境描写)B.老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。

北师大版七年级下册语文课本《筏子》课后习题答案文章写黄河的大、深、急，分别用哪些景象衬托分别用大水车的大、筏子的小、害怕的心情、急行的筏子等，来衬托黄河的大、深、急。

写黄河的大，用大水车进行衬托，“只有这种比二层楼房还高的大水车，才能同面前滚滚大河相称”。

同时文中的羊皮筏子也衬托了黄河的水势浩大，“好像只要一个小小的浪头，就能把它整个儿吞噬了”。

写黄河的深，用人害怕的心情进行衬托，如“紧贴着脚就是深不见底的黄水，如果没有足够的勇气，是连眼睛也不敢睁一睁的”。

写黄河的急，主要用羊皮筏子的行进状态进行衬托，如“就如在湍急的黄河上贴着水面漂浮”“马不停蹄，顺流直下，像一支箭似的直射向雁滩”“筏子在激流上奔跑得更加轻快”等。

下列画线的语句能删去吗为什么1.啊，请你再定睛瞧一瞧吧，那上面还有人哩。

不只一个，还有一个……一，二，三，四，五，六，一共六个人!2.你看，雁滩近了，近了，筏子在激流上奔跑得更加轻快，更加安详。

1.不能删去，这样更能表现出人们的惊奇程度，它们传神地刻画出岸上的人逐个点数时的惊叹感佩之情。

2.不能删去，运用反复的修辞手法，起强调作用，写出了筏子在激流上轻快“奔跑”的动态。

注意停顿、轻重、快慢，朗读全文，背诵倒数第二自然段，讨论下列问题。

1.为什么这里要特别强调艄公手里“只有那么一根不粗不细的篙子”2.注意该段中出现的“化险为夷”“如履平地”两个成语，全文中哪些地方写了“险”“夷”和“如履平地”“化”的原因仅仅是该段中所说的艄公的勇敢、智慧、镇静、机智、经验、判断吗3.文中哪句话最深刻从全文看这句话仅仅是对艄公的赞美吗1.强调手中“只有那么一根不粗不细的篙子”，说明渡河工具的简单，意在突出战胜黄河的惊涛骇浪主要靠艄公的勇敢、智慧、镇静、机智、经验、判断，强调了人的伟大力量。

2.写“险”的地方如：“汹涌的激流”“一个小小的浪头，就能把它整个儿吞噬了”“提心吊胆”“目不转睛地撑着篙，小心地注视着水势”“连眼睛也不敢睁一睁”等。

中考语文现代文阅读及答案——《划羊皮筏子的人》爷爷从河边的那片森林里回到坡下的窝棚里时，虻子已经烟熏火燎得将饭做好了，煮老南瓜的香味隔老远就能闻得着。

虻子见爷爷回来，便麻利地给爷爷摆上筷子。

“天阴得很。

”爷爷自言自语的嘟囔，擂腰捶腿，还狠咳嗽了两声。

之后便朝地铺上软软地躺下去，先不抓筷子，先摸烟袋，眼睛望着灶火说：“对岸有人叫筏子，叫得急惶……”虻子朝窝棚外瞅了瞅，傍晚的天空黄浑浑、黑蒙蒙的，天空中漂浮着意股湿漉漉的土腥气和河腥气：“要起大风了呢！”“嗯。

”爷爷木木地应了声，又忍不住咳了几声，咳得弯了腰，腾出手来，又自己捶背。

“您又犯病了吧？”虻子更担心了。

“是有些不活泛了，老了的人了……我得再撑一趟去，对岸叫得急惶，八成是有急事哩”“那就我去！”虻子霍地站起来。

他身子骨瘦些，但展拓；个子也不小，差点就能够着窝棚顶。

他16岁了，已经跟爷爷撑了两年筏子，只是从没单独一个人划过。

爷爷不让。

“你？”爷爷似乎压根儿没往他身上想，因而表情很古怪，显然不大信任，“行吗？敢吗？”虻子的自尊心被刺痛了，他挑战地瞅着爷爷，黑眸不闪。

爷爷却只顾勾了头抽烟。

“我就去呀！”虻子发狠地说着，一只脚已迈出窝棚。

“等等！”爷爷拉住了他，说道，“看准水头……压浪走……莫慌……去吧。

”羊皮筏子就立在河滩上，那是扎在一个框架上的几只充足了气的整羊皮，并不重，虻子能扛动，不等几个大雨点砸在他脸上，风也刮过来了。

筏子刚刚放下水，天空的乌云便像地奔过来了。

河水浑得发黑，浪声喧嚣得骇人。

虻子紧紧抓住长篙，浑身在兴奋地颤抖，也是紧张地战栗。

锯齿般的浪将筏子一下子就推走了。

他只觉浑浊的浪沫迷住了眼，却顾不得抹一把。

心里只记得爷爷的叮咛：看准水头，压浪走……前面，一个巨大的黑影越来越近，似凫在浪上的一只巨兽，那是“将军石”。

河水在那儿冲起的旋涡，腾起一丈来高的灰雾，筏子朝那礁石冲击，仿佛整个世界毁灭就在这一瞬间！他将整个生命聚集在手中的长篙上，猛力一撑——羊皮筏子几乎擦着礁石飞飘而过，如……虻子把筏子拖上岸，他才觉得双手已举不起篙了。