人教版高中生物显微镜的使用公开课
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高中生物实验二用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动教案人教版Ⅰ了解显微镜的结构及其名称(如以下图)Ⅱ掌握显微镜的使用方法1 取镜和安放1.1 打开镜箱,右手握住镜臂,左手托住镜座,取出显微镜。
1.2 把显微镜安放在实验台上(显微镜距实验台边缘7cm左右),略偏左(目的是便于左眼观察物像,右眼看着绘图),然后查看是否安好了目镜和物镜。
2 对光2.1 转动转换器,使低倍物镜对准通光孔(物镜前端与载物台之间要保持2cm距离)。
2.2 转动遮光器,让一个较大的光圈对准通光孔。
2.3 左眼看着目镜内(右眼睁开,便于以后同时画图),缓慢转动反光镜,直到看到自亮的视野时为止。
3 在低倍镜下观察3.1 把永久装片或永久切片放在载物台上,标本部分要对准通光孔的中心,装片或切片两端用压片夹压住。
3.2 转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓地下降,直到物镜接近装片或切片时为止(眼睛一定要看着物镜,防止物镜碰到装片或切片)。
3.3 左眼向目镜内看,同时反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看到物像时为止。
3.4 略微转动细准焦螺旋,直到看清物像时为止。
4 在高倍镜下观察4.1 高倍显微镜的放大区域位于低倍显微镜视野的中心。
所以,先要在低倍镜下把标本中需要进一步放大的部分轻轻地移到视野的中心。
4.2 转动转换器,使高倍物镜正对通光孔。
功能完好的显微镜,稍微转动细准焦螺旋,就能看到物像。
否那么,像操作低倍镜(3.2)一样。
然后,左眼向目镜内看。
同时使镜筒更缓慢上升,直到看清物像时为止。
如果视野太暗,可以使用反光镜的凹面和使用较大光圈。
5 显微镜的收存实验结束后,把显微镜的外表擦拭干净。
转动转换器,把两个物镜偏到两旁,将镜筒缓缓下降到最低处,并且把显微镜放入镜箱里。
Ⅲ实验二Ⅳ随堂演练1.使用显微镜观察玻片标本时,正确的方法是〔〕A.两眼睁开,用左眼观察B.两眼睁开,用右眼观察C.闭右眼,用左眼观察D.闭左眼,用右眼观察2.以下关于叶绿体在细胞中的分布,正确的选项是〔〕A.在强光下,叶绿体以其侧面对着光源,以利于接受较多的光B.在弱光下,叶绿体以其较大面对着光源,可以接受更多的光C.在弱光下,叶绿体会较多的聚光在背光一侧D.对于一般的叶片,背光面的细胞中含有较多的叶绿体3.在生命活动旺盛的细胞中,以下哪些部分不具备流动性〔〕A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.叶绿体4.以下关于细胞质流动的表达中,不正确的选项是〔〕A.细胞质流动过程中的一个显著现象是细胞中的叶绿体等细胞器也在移动B.细胞质流动方式多样,有沿细胞壁的环形流动,也有管状或线条状细胞质的流动C.活的植物细胞有的细胞质能流动,有的不流动D.细胞质的流动速度,在不同的温度等环境条件下有所不同5.观察黑藻叶的细胞质流动,最正确位置是〔〕A.叶片边缘细胞B.叶片表皮细胞C.保卫细胞D.叶脉处细胞6.以下关于高倍镜的使用的表达中,正确的选项是〔〕A.因为藓类的叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍镜观察B.在低倍镜下找到叶片细胞,即可换高倍镜观察C.换用高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰D.为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜7.以下哪种材料不能直接放在载玻片上观察叶绿体的是〔〕A.藓类的叶片B.黄杨横切叶片C.菠菜叶片沾在下表皮上的少数叶肉细胞D.种子植物的叶片8.以下可用于观察叶绿体的材料是〔〕A.洋葱鳞片叶 B.根尖细胞C.青霉菌D.藓叶片9.在高倍显微镜下看到的叶绿体是〔〕A.绿色、棒状B.红色、棒状C.绿色、扁平的椭球形或球形D.蓝色、扁平的椭球形或球形10.以下细胞中存在有叶绿体的是〔〕A.根尖细胞B.叶片上表皮细胞 C.叶肉细胞D.茎内形成层细胞11.显微镜头盒中的4个镜头。