中班健康PPT课件《我们的皮肤》

中班健康教育教案《保护我们的皮肤》中班健康教育教案《保护我们的皮肤》精选3篇（一）教案标题：保护我们的皮肤教学目标：1.了解皮肤的结构和功能。

2.认识晒伤对皮肤的危害。

3.了解如何正确保护皮肤。

教学重点：1.皮肤的结构和功能。

2.晒伤对皮肤的危害。

教学难点：1.如何正确保护皮肤。

教学准备：图片、PPT、洗脸盆、毛巾、太阳帽、阳伞。

教学过程：步骤一：导入（5分钟）教师出示一张图片，带领学生们回忆并讨论皮肤的主要功能。

引出本节课的主题-保护我们的皮肤。

步骤二：讲授（10分钟）1.教师出示图片，简要介绍皮肤的结构和功能，包括保护身体、调节体温、感觉等功能。

2.介绍阳光中的紫外线对皮肤的危害，包括晒伤、皮肤癌等。

步骤三：讨论（15分钟）1.教师提问：“为什么我们需要保护皮肤？”鼓励学生们积极参与讨论。

2.请学生们讨论他们在夏天经常进行的户外活动，以及他们在活动中是否曾经晒伤过皮肤。

集体讨论经历和感受。

步骤四：展示（10分钟）1.教师使用PPT或图片展示正确的户外防晒方法，如佩戴太阳帽、使用防晒霜、避免户外活动时段等。

2.教师向学生展示使用防晒霜的正确方法：挤适量的防晒霜于手心，均匀涂抹于暴露的皮肤上。

步骤五：小组活动（15分钟）1.学生分成小组，讨论并展示他们自己设计的户外防晒措施。

2.每个小组向其他小组汇报他们的设计和理由。

步骤六：总结（5分钟）教师总结本节课的内容，强调正确保护皮肤的重要性，并检查学生的学习情况。

步骤七：作业（5分钟）要求学生在家中观察自己的皮肤，并写一篇关于如何保护皮肤的短文。

拓展活动：学生可以进行更多的户外防晒实践活动，例如户外活动时佩戴阳伞或穿长袖衣服等。

中班健康教育教案《保护我们的皮肤》精选3篇（二）教学目标：1.了解皮肤的基本结构和功能；2.了解保护皮肤的重要性；3.学习皮肤的基本保养方法；4.培养良好的保护皮肤的习惯。

教学内容：1.皮肤的基本结构和功能；2.保护皮肤的重要性；3.皮肤的基本保养方法。

中班下学期健康教案《保护我们的皮肤》一、教学目标：1. 能够认识到皮肤对我们的重要性，知道如何保护皮肤健康；2. 能够正确使用防晒霜和洗手液；3. 学会正确的洗脸、洗手和擦汗方法；4. 明白阳光对皮肤的危害，知道如何避免晒伤。

二、教学内容：1. 皮肤的重要性；2. 防晒霜和洗手液的正确使用；3. 洗脸、洗手和擦汗的正确方法；4. 避免晒伤的方法。

三、学习活动：1. 教师向学生介绍皮肤的重要性，引导学生触摸自己的皮肤，感受皮肤的柔软与光滑。

2. 播放有关皮肤保护和防晒的视频，向学生展示皮肤受到阳光伤害的影响，并告知如何保护皮肤。

3. 带领学生观察不同类型防晒霜的包装，让学生了解产品的使用方法。

4. 教师向学生演示正确的涂抹防晒霜的方法，并让学生亲自涂抹。

5. 教师向学生展示洗手液的使用方法，并鼓励学生亲自试用。

6. 引导学生学习正确的洗脸方法，手把手教学生洗脸动作和步骤。

7. 教师带领学生玩游戏，“找朋友擦汗”游戏，让孩子感受到正确擦汗的重要性。

8. 向学生介绍防晒衣物的作用，鼓励学生穿防晒衣物避免阳光直接晒伤。

9. 引导学生了解如何在户外活动时选择适当的时间和地点，避免阳光暴晒。

四、教学资源：1. 视频和图片展示阳光对皮肤的影响；2. 防晒霜和洗手液；3. 清洁用品如毛巾和洗脸巾；4. 防晒衣物。

五、课堂评价：1. 观察学生是否能正确了解皮肤保护的方法和步骤；2. 对学生在使用防晒霜和洗手液时的表现进行评价；3. 通过教学活动，检查学生是否能够正确运用所学的知识，并能够合理防护皮肤。

六、教学反思：1. 活动设计是否贴合学生实际，引发学生的兴趣；2. 教学步骤是否清晰明了，学生能否理解和掌握；3. 教学资源是否充分利用，能否达到预期教学目标。

注：根据要求提供500字以上的教案，但具体教学活动和步骤需要根据实际的课堂情况进行调整和完善。

中班健康教育精品教案《保护我们的皮肤》一、教学内容本节课选自中班健康教育教材第四章《身体小卫士》，详细内容为第三节《保护我们的皮肤》。

通过本节课的学习，让幼儿了解皮肤的作用，认识到保护皮肤的重要性，并掌握基本的皮肤保护方法。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解皮肤的结构、功能以及保护皮肤的重要性。

2. 技能目标：培养幼儿在生活中主动保护皮肤的良好习惯。

3. 情感目标：增强幼儿关爱自己身体，珍惜生命健康的意识。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解皮肤的保护作用及掌握正确的保护方法。

教学重点：培养幼儿在生活中养成保护皮肤的好习惯。

四、教具与学具准备1. 教具：皮肤结构图、紫外线演示仪、护肤霜、防晒霜、PPT课件。

2. 学具：画纸、彩笔、护肤品空瓶。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示皮肤结构图，引导幼儿观察，提问：“你们知道这是什么吗？它有什么作用？”邀请幼儿分享自己的观察和思考。

2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT课件，讲解皮肤的结构、功能以及保护皮肤的重要性。

结合紫外线演示仪，让幼儿直观地了解紫外线对皮肤的伤害。

3. 随堂练习（10分钟）教师提出问题：“我们应该如何保护我们的皮肤呢？”引导幼儿进行小组讨论。

4. 护肤方法实践（5分钟）教师演示正确的护肤方法，如清洁、涂抹护肤品等。

邀请幼儿上台演示，其他幼儿观察并学习。

5. 创作环节（10分钟）教师发放画纸、彩笔和护肤品空瓶，让幼儿设计一款自己的护肤品。

幼儿创作过程中，教师巡回指导。

教师邀请幼儿分享自己的作品，并介绍创作理念。

六、板书设计1. 保护我们的皮肤2. 内容：皮肤的结构与功能皮肤保护方法护肤品的作用七、作业设计1. 作业题目：设计一款保护皮肤的宣传海报。

2. 答案：海报内容需包括皮肤保护方法、护肤品使用方法等。

海报设计要求美观、简洁，字迹清晰。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿在家庭中的皮肤保护情况，鼓励家长参与幼儿的护肤实践。

中班健康教育教案《保护我们的皮肤》2一、教学内容本节课选自中班健康教育教材第三章《身体小卫士》，详细内容涉及皮肤的结构与功能，重点讲解如何保护皮肤，防止日常生活中的常见伤害。

二、教学目标1. 了解皮肤的基本结构和功能，认识到保护皮肤的重要性。

2. 学会基本的皮肤保护方法，提高自我保护意识。

三、教学难点与重点难点：理解皮肤的结构和功能，认识到保护皮肤的重要性。

四、教具与学具准备1. 教具：皮肤结构图、示例图片、卫生用品模型。

2. 学具：画纸、彩笔、卫生用品（如肥皂、防晒霜等）。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示一个日常生活中的场景，如户外活动、洗澡等，引导幼儿观察并提问：“我们在这个场景中，应该注意保护我们的皮肤吗？为什么？”2. 新知识讲解（10分钟）教师通过皮肤结构图，讲解皮肤的基本结构和功能。

3. 例题讲解（5分钟）教师展示示例图片，如紫外线伤害、烫伤等，讲解如何预防和处理。

4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组讨论，分享自己生活中保护皮肤的经历和体会。

教师巡回指导，解答幼儿疑问。

六、板书设计1. 皮肤的结构与功能2. 保护皮肤的方法3. 日常生活中的注意事项七、作业设计1. 作业题目：请幼儿画一幅关于保护皮肤的画，展示自己日常生活中如何保护皮肤。

2. 答案：根据幼儿的画，评价其保护皮肤的意识和方法。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对皮肤保护知识的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：组织家长参与，共同开展家庭皮肤保护活动，将健康教育延伸至家庭，增强幼儿的健康意识。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定重点：保护皮肤的方法和日常生活中的注意事项，这是本节课的核心内容，关系到幼儿能否真正掌握保护皮肤的知识。

中班健康教育教案《保护我们的皮肤》中班健康教育教案《保护我们的皮肤》精选2篇（一）教案标题：保护我们的皮肤教学目标：1.了解皮肤的结构和功能。

2.认识晒伤对皮肤的危害。

3.了解如何正确保护皮肤。

教学重点：1.皮肤的结构和功能。

2.晒伤对皮肤的危害。

教学难点：1.如何正确保护皮肤。

教学准备：图片、PPT、洗脸盆、毛巾、太阳帽、阳伞。

教学过程：步骤一：导入（5分钟）教师出示一张图片，带领学生们回忆并讨论皮肤的主要功能。

引出本节课的主题-保护我们的皮肤。

步骤二：讲授（10分钟）1.教师出示图片，简要介绍皮肤的结构和功能，包括保护身体、调节体温、感觉等功能。

2.介绍阳光中的紫外线对皮肤的危害，包括晒伤、皮肤癌等。

步骤三：讨论（15分钟）1.教师提问：“为什么我们需要保护皮肤？”鼓励学生们积极参与讨论。

2.请学生们讨论他们在夏天经常进行的户外活动，以及他们在活动中是否曾经晒伤过皮肤。

集体讨论经历和感受。

步骤四：展示（10分钟）1.教师使用PPT或图片展示正确的户外防晒方法，如佩戴太阳帽、使用防晒霜、避免户外活动时段等。

2.教师向学生展示使用防晒霜的正确方法：挤适量的防晒霜于手心，均匀涂抹于暴露的皮肤上。

步骤五：小组活动（15分钟）1.学生分成小组，讨论并展示他们自己设计的户外防晒措施。

2.每个小组向其他小组汇报他们的设计和理由。

步骤六：总结（5分钟）教师总结本节课的内容，强调正确保护皮肤的重要性，并检查学生的学习情况。

步骤七：作业（5分钟）要求学生在家中观察自己的皮肤，并写一篇关于如何保护皮肤的短文。

拓展活动：学生可以进行更多的户外防晒实践活动，例如户外活动时佩戴阳伞或穿长袖衣服等。

中班健康教育教案《保护我们的皮肤》精选2篇（二）教案名称：保护皮肤适用年龄：中班（4-5岁）教学目标：1. 了解皮肤的作用和重要性。

2. 学会正确清洁皮肤的方法。

3. 能够保护自己的皮肤免受伤害。

教学准备：1. 图片或图片卡片，展示皮肤的结构和功能。

幼儿园中班健康教案《保护我们的皮肤》教学目标1.让幼儿了解皮肤是我们身体的保护屏障，能够防止外界刺激。

2.让幼儿认识到保持皮肤健康、干净的重要性。

3.培养幼儿良好的个人卫生习惯。

4.提高幼儿的自我保护意识。

教学重点1.让幼儿认识到皮肤的重要性。

2.有效地保护幼儿的皮肤。

教学难点1.让幼儿能够认识到保护皮肤的方法。

2.帮助幼儿建立良好的个人卫生习惯。

教学方法1.PPT 讲解及图片展示。

2.讲解与互动结合。

3.视频欣赏。

教学准备1.PPT 课件。

2.选取与本课有关的图片、视频等资源。

3.海报、宣传画等教具。

教学步骤第一步：导入•师生问好。

•引导幼儿了解本课时的主题。

第二步：授课•讲解皮肤是我们的保护屏障。

•引导幼儿了解皮肤对身体的作用，以及不同类型的皮肤。

•告诉幼儿们皮肤的清洁、保湿和防晒等保护方法。

•引导幼儿观看视频，了解如何有效地保护皮肤。

第三步：练习•分发宣传海报，让幼儿自主认知皮肤保护知识。

•采用情境游戏或绘画、摆设等形式，引导幼儿运用所学知识，让孩子们切身感受皮肤保护的重要性。

第四步：小结•汇总本课的主要内容。

•总结幼儿所学知识。

•准备下一节课主题。

教学反思此次课程采用了多种教学方式，如视频欣赏、图片展示等，使幼儿获得不同类型的信息和感受。

在教学中，针对幼儿的身心特点，进行了针对性较强的教学策略设计，让幼儿从多个角度深入学习并体验皮肤保护知识，增强自我保护意识和良好的个人卫生习惯。

同时，在课堂上积极引导幼儿发表自己的看法、分享对保护皮肤的理解，开展情境游戏等活动，加深幼儿的理解和记忆，达到了良好的教学效果。

幼儿园中班优质教案《保护我们的皮肤》一、教学内容本节课选自幼儿园中班健康领域教材第四章《身体的小秘密》，详细内容为第一节的《保护我们的皮肤》。

通过本节课的学习，让幼儿了解皮肤的重要性，认识到保护皮肤的方法和必要性。

二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解皮肤的结构和功能，知道保护皮肤的重要性。

2. 技能目标：使幼儿掌握基本的皮肤保护方法，养成爱护皮肤的良好习惯。

3. 情感目标：培养幼儿关爱自己和他人的意识，提高自我保护能力。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解皮肤的保护作用，掌握科学的护肤方法。

四、教具与学具准备教具：皮肤结构图、护肤用品、PPT课件。

学具：画纸、彩笔、镜子。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿观察自己的皮肤，讨论皮肤的颜色、触感等特点，引发幼儿对皮肤的兴趣。

2. 讲解皮肤的结构和功能（10分钟）（1）展示皮肤结构图，讲解皮肤的组成和作用。

（2）举例说明皮肤的保护功能，让幼儿认识到皮肤的重要性。

3. 讲解保护皮肤的方法（10分钟）（1）通过PPT课件，展示正确的护肤方法。

4. 随堂练习（5分钟）组织幼儿互相观察对方的皮肤，讨论如何保护皮肤，巩固所学知识。

5. 创作环节（10分钟）让幼儿用画纸和彩笔，画出自己心中的皮肤保护天使，培养幼儿关爱皮肤的意识。

六、板书设计1. 课题：《保护我们的皮肤》2. 内容：（1）皮肤的结构和功能（2）保护皮肤的方法（3）关爱皮肤，从我做起七、作业设计1. 作业题目：画出自己的皮肤保护天使，并标注护肤方法。

2. 答案：幼儿作品。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对皮肤保护知识的掌握程度，及时调整教学方法。

2. 拓展延伸：（2）开展“皮肤保护小卫士”主题活动，让幼儿在实际行动中学会保护自己的皮肤。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 讲解皮肤的结构和功能3. 讲解保护皮肤的方法4. 随堂练习5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入1. 教师应充分观察幼儿的表现，引导他们用自己的语言描述皮肤的特点。

中班健康教育教案《保护我们的皮肤》一、教学内容本节课选自中班健康教育教材第四章《身体小卫士》，详细内容为第三节《保护我们的皮肤》。

通过本节课的学习，让幼儿了解皮肤的重要性，掌握保护皮肤的基本方法。

二、教学目标1. 知道皮肤的作用，了解保护皮肤的重要性。

3. 能够识别并避免日常生活中对皮肤有害的因素。

三、教学难点与重点重点：让幼儿了解皮肤的作用，学会保护皮肤的方法。

四、教具与学具准备教具：PPT、图片、实物（如洗衣液、沐浴露等）学具：画纸、彩笔、洗手液、毛巾五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过PPT展示各种肤色的幼儿，引导幼儿观察、讨论，激发他们对皮肤的认识。

2. 讲解（10分钟）：结合教材内容，讲解皮肤的作用，让幼儿了解保护皮肤的重要性。

3. 实践情景引入（5分钟）：邀请幼儿上台演示正确的洗手方法，其他幼儿观察并模仿。

4. 例题讲解（10分钟）：讲解如何避免日常生活中对皮肤有害的因素，如防晒、避免接触刺激性物质等。

5. 随堂练习（10分钟）：让幼儿分组讨论，分享自己平时保护皮肤的方法。

7. 板书设计（5分钟）：展示板书，包括皮肤的作用、保护皮肤的方法等。

六、板书设计1. 皮肤的作用：保护、调节体温、感受外界刺激等。

2. 保护皮肤的方法：清洁、保湿、防晒、避免接触刺激性物质等。

七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画出自己保护皮肤的方法，并写出一句话描述。

答案示例：我每天洗澡，用沐浴露清洁皮肤。

2. 作业题目：请家长协助，拍摄一段小朋友正确洗手的视频，分享到班级群。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：观察幼儿在课堂上的表现，了解他们对皮肤保护知识的掌握程度，及时调整教学方法。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的设计3. 作业设计的内容4. 课后反思及拓展延伸的实施一、教学难点与重点的设定1. 确保教学目标与教学难点、重点的一致性，使幼儿在学习过程中能够明确掌握保护皮肤的方法。

幼儿园中班教案《保护我们的皮肤》第一章：认识皮肤1.1 教学目标：让幼儿了解皮肤的基本结构和功能。

培养幼儿关注自己身体的能力。

1.2 教学内容：皮肤的构成：表皮、真皮和皮下组织。

皮肤的功能：保护、调节体温、感受外界刺激等。

1.3 教学方法：图解法：通过图片和简短的介绍，帮助幼儿理解皮肤的结构。

互动提问：引导幼儿思考皮肤的功能和保护皮肤的重要性。

第二章：皮肤的重要性2.1 教学目标：让幼儿认识到皮肤对身体健康的重要性。

2.2 教学内容：皮肤的屏障作用：防止细菌、病毒等侵入身体。

皮肤的感觉功能：感受冷、热、痛等刺激。

2.3 教学方法：实例讲解：通过生活中的例子，让幼儿了解皮肤的重要性。

第三章：皮肤的保护方法3.1 教学目标：让幼儿了解并掌握基本的皮肤保护方法。

3.2 教学内容：日常护肤：保持皮肤清洁、合理使用护肤品等。

防晒：为什么要防晒，如何正确使用防晒霜。

3.3 教学方法：示范法：老师演示正确的护肤和防晒方法。

实践操作：让幼儿亲自尝试正确的护肤和防晒方法。

第四章：皮肤疾病与预防4.1 教学目标：让幼儿了解常见的皮肤疾病及其预防方法。

4.2 教学内容：常见皮肤疾病：湿疹、手足口病等。

4.3 教学方法：讲解法：讲解常见皮肤疾病的症状和预防方法。

游戏法：通过游戏让幼儿记住预防皮肤疾病的方法。

5.1 教学目标：让幼儿回顾所学内容，巩固知识点。

培养幼儿自我反思的能力。

5.2 教学内容：回顾皮肤的结构、功能和保护方法。

让幼儿思考如何在日常生活中更好地保护皮肤。

5.3 教学方法：问答法：老师提问，幼儿回答，检查学习效果。

小组讨论：让幼儿共同讨论如何在生活中保护皮肤。

第六章：亲身体验6.1 教学目标：让幼儿通过亲身体验，进一步了解皮肤的保护功能。

培养幼儿自我保护意识。

6.2 教学内容：感受不同刺激：冷、热、摩擦等。

自我保护：遇到危险时如何保护皮肤。

6.3 教学方法：实验法：让幼儿尝试不同刺激，感受皮肤的反应。

情景模拟：设置一些危险情境，让幼儿学会自我保护。

中班科学教案我们的皮肤中班科学教案：我们的皮肤【引言】皮肤是人体最大的器官之一，对我们的健康起着重要的作用。

通过本节课的学习，我们将了解皮肤的结构和功能，并学习如何正确保护和呵护我们的皮肤。

【一、皮肤的结构】1. 表皮层：皮肤最外层的一层，由多层角质细胞构成，具有保护内部组织的作用。

2. 脂肪层：位于表皮下方，由脂肪细胞组成，能够保护我们的内脏器官和骨骼。

3. 毛孔和汗腺：皮肤上的小孔，可以排出体内的汗液和油脂，帮助体温调节和防止细菌感染。

4. 血管和神经末梢：皮肤中有丰富的血管和神经末梢，使得我们能够感受到触觉、温度和疼痛等感觉。

【二、皮肤的功能】1. 保护功能：皮肤作为身体的第一道防线，能够抵御外界的伤害、细菌和病毒的侵入。

2. 调节体温：皮肤上的汗腺可以通过排汗的方式调节体温，让我们保持适宜的体温。

3. 感觉功能：皮肤有丰富的神经末梢和触觉感受器，使我们能够感受到外界的触摸、压力和温度等感觉。

4. 排泄功能：皮肤上的汗腺能够排泄体内的废物和毒素，保持身体的正常代谢状态。

5. 吸收功能：皮肤可以吸收一些物质，如维生素D，有助于我们的身体健康。

【三、保护和呵护皮肤的方法】1. 温水清洁：用温水洗脸，轻柔地清洁皮肤，避免使用过热的水和强碱性的洗面奶，以免破坏皮肤的天然屏障。

2. 防晒措施：出门时要做好防晒工作，涂抹适合肤质的防晒霜，穿戴遮阳帽和太阳镜，减少紫外线对皮肤的伤害。

3. 保持适度湿润：及时补充水分，经常涂抹面霜和身体乳液，保持皮肤的湿润度，防止皮肤干燥和粗糙。

4. 注意饮食和作息：合理膳食，摄入富含维生素和矿物质的食物，保持良好的作息时间，有助于皮肤的健康。

5. 保持心情愉快：情绪稳定对皮肤的健康也起着重要的作用，保持心情愉快，减少压力，皮肤也会更加光滑和有弹性。

【四、实验活动】1. 触摸实验：让幼儿用手指触摸不同材质的物体，感受不同的触感，了解皮肤的感觉功能。

2. 毛孔观察：通过放大镜观察幼儿鼻子和手指上的毛孔，帮助他们认识皮肤的结构，并了解汗腺的位置。

中班健康教案《健康的皮肤》中班健康教案《健康的皮肤》精选3篇（一）中班健康教案《健康的皮肤》教学目标：1. 了解皮肤是人体最大的器官。

2. 认识皮肤的功能。

3. 懂得如何保护和保持皮肤健康。

教学准备：1. 图片或实物展示皮肤模型。

2. 图片或绘本展示不同肤色的娃娃。

教学过程：1. 导入：与孩子们一起观察并讨论皮肤模型或图片。

- 老师：大家看看这是什么？（展示皮肤模型或图片）- 学生：皮肤！- 老师：非常好！皮肤是人体最大的器官，它像我们的一层保护膜，保护我们的身体免受外界的伤害。

2. 探究：展示不同肤色的娃娃，引导学生思考皮肤的不同。

- 老师：你们看，我们每个人的皮肤颜色都不一样。

谁能告诉我为什么会这样？- 学生：因为我们的皮肤里有不同颜色的色素。

- 老师：对！我们的皮肤里有不同颜色的色素，所以皮肤的颜色才会不同。

无论我们的皮肤是什么颜色，都是美丽的。

3. 讲解皮肤的功能：- 老师：除了保护我们的身体，皮肤还有其他的功能。

谁能说出一些皮肤的功能？- 学生：调节体温、感受触摸、防止水分流失等。

- 老师：非常好！皮肤除了保护我们的身体，还可以帮助我们调节体温，感受触摸，防止水分流失等。

4. 讨论如何保护和保持皮肤健康：- 老师：皮肤对我们来说非常重要，那我们应该如何保护和保持皮肤健康呢？- 学生：洗澡、勤洗手、涂护肤霜等。

- 老师：非常正确！我们应该勤洗澡、勤洗手，还可以涂上一些护肤霜来保护皮肤。

另外，我们还应该少待在太阳底下，因为太阳会让我们的皮肤变黑并且有可能晒伤。

5. 小结：复习课上的内容。

- 老师：今天我们学了什么？- 学生：我们学了皮肤是人体最大的器官，也学了皮肤的功能，以及如何保护和保持皮肤健康。

6. 练习：与学生一起完成练习题。

- 老师：现在我们来做一些练习题，看看大家是否都掌握了今天的内容。

7. 拓展活动：通过游戏、绘画或制作手工来进一步加深对皮肤的认识和保护方法的了解。

- 老师：我们可以通过游戏、绘画或制作手工来加深对皮肤的认识和保护方法的了解，你们有什么想法？8. 作业：给家长带回家的手写小字帖，写下如何保护皮肤的方法。

中班健康教育教案《保护我们的皮肤》教案标题：保护我们的皮肤教学目标：1.了解皮肤的结构和功能。

2.认识晒伤对皮肤的危害。

3.了解如何正确保护皮肤。

教学重点：1.皮肤的结构和功能。

2.晒伤对皮肤的危害。

教学难点：1.如何正确保护皮肤。

教学准备：图片、PPT、洗脸盆、毛巾、太阳帽、阳伞。

教学过程：步骤一：导入（5分钟）教师出示一张图片，带领学生们回忆并讨论皮肤的主要功能。

引出本节课的主题-保护我们的皮肤。

步骤二：讲授（10分钟）1.教师出示图片，简要介绍皮肤的结构和功能，包括保护身体、调节体温、感觉等功能。

2.介绍阳光中的紫外线对皮肤的危害，包括晒伤、皮肤癌等。

步骤三：讨论（15分钟）1.教师提问：“为什么我们需要保护皮肤？”鼓励学生们积极参与讨论。

2.请学生们讨论他们在夏天经常进行的户外活动，以及他们在活动中是否曾经晒伤过皮肤。

集体讨论经历和感受。

步骤四：展示（10分钟）1.教师使用PPT或图片展示正确的户外防晒方法，如佩戴太阳帽、使用防晒霜、避免户外活动时段等。

2.教师向学生展示使用防晒霜的正确方法：挤适量的防晒霜于手心，均匀涂抹于暴露的皮肤上。

步骤五：小组活动（15分钟）1.学生分成小组，讨论并展示他们自己设计的户外防晒措施。

2.每个小组向其他小组汇报他们的设计和理由。

步骤六：总结（5分钟）教师总结本节课的内容，强调正确保护皮肤的重要性，并检查学生的学习情况。

步骤七：作业（5分钟）要求学生在家中观察自己的皮肤，并写一篇关于如何保护皮肤的短文。

拓展活动：学生可以进行更多的户外防晒实践活动，例如户外活动时佩戴阳伞或穿长袖衣服等。