六一儿童节卡通英语精品课件幻灯片一、教学内容本节课我们将使用教材《卡通英语》第6章《Festivals and Celebrations》，具体内容包括节日的起源、庆祝方式以及相关的文化习俗。
针对六一儿童节这一主题，我们将详细学习与儿童节相关的词汇、表达以及相关的卡通角色。
二、教学目标1. 了解六一儿童节的起源和庆祝方式，培养学生的跨文化交际意识。
2. 掌握与节日相关的英语词汇和表达，提高学生的英语口语表达能力。
3. 通过卡通角色的学习，激发学生学习英语的兴趣，提高学生的课堂参与度。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何让学生在实际情景中灵活运用所学词汇和表达。
2. 教学重点：掌握与六一儿童节相关的词汇和表达，了解节日文化。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、卡通角色图片、词汇卡片、录音机等。
2. 学具：课本、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示六一儿童节的卡通动画，引导学生谈论六一儿童节的庆祝方式，激发学生的学习兴趣。
2. 新课内容展示：呈现PPT课件，讲解与六一儿童节相关的词汇和表达，结合卡通角色进行例句展示。
3. 互动环节：分组让学生进行角色扮演，模拟六一儿童节庆祝活动，使用所学词汇和表达进行交流。
4. 随堂练习：设计填空、选择、连线等练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 六一儿童节卡通英语精品课件2. 主要内容：节日词汇：Children's Day、celebration、festival、gift 等。
表达方式：How do you celebrate Children's Day?、I like Children's Day because例句展示：结合卡通角色展示相关例句。
七、作业设计1. 作业题目：根据所给词汇，编写一段关于六一儿童节庆祝活动的对话。
用英语介绍自己最喜欢的卡通角色，并说明原因。
2. 答案：对话示例：A: How do you celebrate Children's Day?B: I usually have a party with my friends and receive gifts from my parents.卡通角色介绍示例：My favorite cartoon character is SpongeBob. I like him because he is optimistic and brings joy to everyonearound him.八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的参与度和互动情况，针对学生的反馈调整教学方法。
