苏锡常镇四市2011高三二模作文范文：“简单”

七、作文（70分）19．根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

“从前的日色慢，车、马、邮件都慢……”木心的一首《从前慢》打动了很多人的心；可是，现实生活中人们还是分秒必争，不肯输了人生岁月。

这里的快慢，可以理解为高速和低速，也可以理解为紧张、急迫和放松、舒缓。

具体分析时，可以从事实层面，谈论行为动作以及发展的快慢，更可以谈心态的快慢。

也可以从价值层面，谈快好还是慢好。

大多数学生持论——慢好。

这既是一种讨巧的选择——可能这方面东西看得多，可能语文老师在这方面讲得多，也可能比较容易谈出道理来；但也是一种不讨巧的选择——我看到这个题目就猜到大多数学生会写慢好，因此在这样的情况下，主张适度的快慢，合理的快慢，甚至就主张快好，也许更能给人耳目一新之感。

这个材料的现实针对性：正是因为这个社会上有太多的人心里急迫，所以主张慢好才有现实针对性。

太多的人，急于成名，急于敛财，急于奔向目标，比如学校里大量课时大量作业的安排，不给学生喘息的机会，比如各种培训机构的速成教育，所谓起跑线上的竞争，比如最近的股市，又吸引了大批的人投身股海，比如层出不穷的明星包装模式，等等。

材料由两句话组成，由“可是”进行转折衔接，将“从前”与当下的现实生活进行对照。

木心的《从前慢》（春节晚会上，歌手刘欢深情演唱了“同名曲”，因此《从前慢》这首诗走进了千家万户）这首小诗概括了我们当代人普遍的感受，即对于快节奏下慢生活的向往。

日色慢，是说时间缓缓流逝；车、马、邮件这几个事物是旧日生活节奏和缓的代表性意象。

慢，从字面上来感受，当然是生活节奏不快。

但若介入一种情感机理，慢有慢的成因，还有就是一种“心若止水”的那种沉静、悠然的姿态；或者也有如朱自清的那种“匆匆”的对于日子跟光阴的一种别样怜惜的情调。

“从前”究竟是怎样一个时间段，是模糊的。

另外，由于木心的人生阅历很丰富，“从前”可能提供的参数也很多，或者是出国前、回国前、入狱前，等等。

苏锡常镇二模语文作文《苏锡常镇二模语文作文之阴差阳错的体育课》篇一：《体育课之“惊喜”》在学校，体育课那可是我们的心头爱啊。

每次盼星星盼月亮似的盼到体育课，心里就像燃起了小火苗一样兴奋。

不过啊，有一次的苏锡常镇二模前的体育课可真是让我印象深刻。

上课铃刚响，我们就跟一群小麻雀似的冲到操场，就盼着老师能让我们自由活动，撒欢儿跑跳。

结果呢，体育老师一脸严肃地站在那，还拿着一沓表格。

这架势一看就没好事儿啊。

他清了清嗓子开始说：“同学们，今天咱们不自由活动了，来个体测模拟。

”这一句话就像一盆冷水，把我们那点兴奋的小火苗给浇灭了。

大家都唉声叹气的。

先测跳绳吧，我拿起跳绳心里就犯嘀咕，这模拟体测，还不得把我累个半死。

我旁边那同学，鞋带都没系好就开始跳了，没跳两下就被跳绳绊倒了，那场景就像个跌跤的小丑，周围同学都忍不住笑了。

我也跟着笑，结果一分神，自己也跳断了。

这时候老师在旁边喊：“认真点，这可是模拟考试呢。

”我只好憋着笑继续跳。

到跑步的时候，我旁边一哥们儿可能想在女生面前表现一把，跑之前还故意把头发撩了撩，装出一副很潇洒的样子。

结果刚跑出去没多远，就被自己的脚给绊了一下，差点摔个狗吃屎。

他脸上那原本自信的表情瞬间就变成了尴尬，脸涨得通红。

我一边跑一边憋笑，结果自己岔气了，捂着肚子在跑道上弯着腰。

这哪里是体测啊，整个一喜剧现场。

最后好不容易完成了体测模拟，大家都累得像被抽了筋的蛤蟆。

可现在想起来，还真是挺有趣的一段经历。

这要是写在作文里，可都是独一无二的素材呢。

篇二：《模拟考试中的小插曲》又说到了苏锡常镇二模之前的一次模拟考试，可真是状况百出啊。

那天教室里安静得连根针掉地上都能听见，大家都在埋头苦答试卷。

我正写到作文部分，构思一个关于友情的故事。

突然，我听到一阵细微的嗡嗡声。

我扭头一看，一只大苍蝇在旁边那位同学的脑袋边飞来飞去。

那同学皱着眉头，眼睛跟着苍蝇的轨迹移动，都没法专心写卷子了。

我心里暗暗偷笑，想着这苍蝇可真是个捣蛋鬼。

苏锡常镇二模语文作文范文篇一《放下手机，拥抱生活》手机现在可是个“宝贝”，大家都离不开它。

我自己以前也是个手机重度依赖者。

有一次我去参加一个朋友聚会，到了聚会的地方，一桌子人，除了上菜那会热闹一下，其他时候那简直就像一群雕塑坐在那里。

每个人都低着头，手指在手机屏幕上飞快地滑动着。

我也不例外，手机就像有魔力一样，吸引着我。

我一会儿刷微博看看明星的八卦，一会儿打开抖音看看那些搞笑视频，还时不时地给朋友圈的照片点个赞。

我朋友那有个小孩子，他特别可爱，开始的时候还跑来跑去玩闹，可慢慢地发现没人理他，大人们都在玩手机。

他就凑到我朋友身边拉着朋友的袖子说“妈妈，手机比我好玩吗？”我朋友头也没抬就敷衍孩子说“自己先玩会啊。

”那一瞬间我突然有点愧疚，这原本是难得的聚会时光啊，我们却把时间都给了手机。

从那之后我就试着放下手机。

出去散步的时候不再听着手机里的音乐看准走过多少步数，而是认真听听小鸟的叫声，看看路边新开的小花。

陪家人吃饭的时候也不再中途忍不住去回复手机信息，而是认真跟爸妈聊聊家长里短。

放下手机这个小小的改变，就像是给我的生活打开了一扇新窗户。

我看到了更多生活中以前被忽略的小美好，不再被那一方小小的屏幕束缚住，真正地去拥抱生活啦。

篇二《老物件的故事》我奶奶家有个老柜子，那可算是个超级有故事的老物件了。

这个柜子是那种暗红色的，油漆有些地方都剥落了，露出里面的木头。

柜子的拉手是两个有点生锈的铜环，摸起来冰冰凉凉的。

我小时候特别好奇这个柜子，老觉得它像个神秘的宝盒。

有一次我瞅着奶奶不在家，就偷偷地去开那个柜子。

那个柜门啊，因为年代久了，开的时候会发出“吱呀”的一声响，就跟恐怖电影里那种老木门的声音一样，当时还把我吓了一跳。

我小心翼翼地打开柜子，发现里面放着好多东西。

有那种黑色的老式的布鞋，上面绣着几朵小花，虽然不精致但是能看出来是很用心绣的。

还有一些叠得整整齐齐的手帕，手帕上有一些淡淡的黄色污渍，估计是以前擦汗擦得多了留下的。

苏锡常镇二模考试作文《苏锡常镇二模考试之难忘经历》篇一《那次令人抓狂的考试》苏锡常镇二模考试，简直就是一场“噩梦”。

我还记得考试那天，天气热得不像话，太阳就像个大火球，把整个世界都烤得热腾腾的。

走进考场的时候，我的手心全是汗，那汗顺着手指直往下淌，感觉就像是刚从水里捞出来一样。

监考老师拿着一沓试卷走了进来，那表情严肃得就像世界末日的预言者。

当试卷发到我手上的时候，我快速浏览了一下题目，瞬间感觉脑袋“嗡”的一声。

有一道题是让分析一篇关于传统文化传承在现代社会面临的挑战的议论文，那些密密麻麻的字像一群小蚂蚁在我眼前爬来爬去，我根本静不下心来思考。

然后我开始努力回想平时背过的知识点，可脑子就像是卡壳了的机器，怎么都转不动。

我周围的同学都在那奋笔疾书，只听到笔尖在试卷上沙沙作响。

我心里越发着急，就像热锅上的蚂蚁。

这时我突然想起来我之前看过一个关于传统手工艺人在城市中艰难生存的纪录片，里面详细讲述了这些手艺人的技术面临失传的危险，因为现代年轻人大多追求快节奏的生活，对这种需要长时间学习和耐心的手艺不感兴趣。

我赶紧把这个事例套进题目里，可写得也是磕磕绊绊，心里七上八下的，生怕自己跑偏了题。

整个考试过程就像是一场艰苦的战斗，我一直奋战到最后一刻，铃声响起的时候，我感觉自己像被抽干了所有精力一样。

篇二《二模考试中的意外惊喜》苏锡常镇二模考试也不全是苦涩，偶尔也会有意外惊喜。

还是在那场考试里，数学考试的时候，我一直都对数学有点怵头，感觉那些公式就像是神秘的咒语，总是难以捉摸。

刚开始的几道选择题还比较顺利，我感觉这次的考试好像没有想象中的那么难。

当做到后面的大题时，我一眼就看到了一道数列题。

这数列题看上去特别眼熟，我突然就想起了前一天晚上，我在疯狂刷练习题的时候，做过一道几乎一模一样的题目。

我当时还做错了，然后我就特别认真地把那题的解题思路和正确答案记了好多遍。

现在看到这题，我心里那个乐啊，就像是抽奖中了大奖一样。

苏锡常镇高三二模作文
《苏锡常镇高三二模作文：我的独特感受》
哎呀呀，这次苏锡常镇高三二模啊，可真是让我印象深刻哇！就说考试那天早上吧，我特意起了个大早，想着一定要好好准备下。

我一边刷牙一边在心里默默想着那些知识点，嘴里还含着牙膏沫子呢，就感觉自己好像要上战场一样紧张兮兮的。

然后我穿上我那自认为很帅气的校服，还特意照了照镜子，给自己加了个油，“嘿，今天可得加油哇！”接着我就雄赳赳气昂昂地出门啦。

到了考场，我看着那一个个陌生又熟悉的面孔，心里有点小忐忑呢。

等试卷发下来，哎呀妈呀，我就开始紧张地答题啦。

碰到不会的题，我那个纠结哟，脑袋都快想破了。

我就在那抓耳挠腮的，想着这题咋这么难呢。

我瞅瞅旁边的同学，好像都写得挺顺溜的，哎呀，我这心啊更慌啦。

不过呢，我可没放弃呀，我咬咬牙继续写。

到最后交卷的时候，我长舒了一口气，不管咋样，好歹是考完啦。

这次二模啊，虽然有点难，但是也是一次特别的经历呀。

等出成绩的时候，不管好坏，我都知道那就是我努力过
的证明，嘿嘿。

现在想想，这苏锡常镇高三二模还真是让我难忘呢，它就像我高三生活里的一个特别的小插曲，嗯，肯定会一直留在我记忆里哒！。

苏锡常镇二模作文同理心嗨，朋友们！今天我想跟你们唠唠“同理心”这个事儿。

前阵子，我遇到了这么一件小事，让我深深感受到了同理心的重要。

那天，我去小区门口的水果店买水果。

店里人挺多，老板忙得不可开交。

我挑好了一些苹果，等着老板称重。

这时候，一个老奶奶走了进来，她颤颤巍巍地拿起一串香蕉，问老板：“这香蕉咋卖呀？”老板一边忙着给前面的顾客结账，一边大声说：“五块五一斤！”老奶奶似乎没听清，又问了一遍。

老板有点不耐烦了，提高了嗓门：“五块五一斤，您听不见啊！”老奶奶一脸尴尬，站在那儿不知所措。

我赶紧走上前，对老奶奶说：“奶奶，这香蕉五块五一斤，您想买多少呀？”老奶奶感激地看着我，说：“姑娘，我就想买两根。

”我接过老奶奶手里的香蕉，递给老板称重。

老板嘟囔着：“就买两根，真麻烦！”我忍不住说：“老板，您别这么说，奶奶年纪大了，可能耳朵不太好，咱们得有点耐心。

”老板白了我一眼，没说话。

称好香蕉，老奶奶从兜里掏出一个小布包，一层一层地打开，拿出几张皱巴巴的零钱。

我看着心里一阵发酸，对老板说：“老板，这香蕉的零头就别算了，当我给奶奶买的。

”老板哼了一声：“行，算我倒霉！”我帮老奶奶把香蕉装好，送她出了店门。

老奶奶拉着我的手，不停地说：“姑娘，你真是个好心人，谢谢啊！”这件事虽然不大，但让我感触颇深。

如果老板能多一点同理心，对老奶奶耐心一些，就不会让老人家那么尴尬；而我，因为能站在老奶奶的角度去想，所以做了自己觉得应该做的事。

其实，在我们的生活中，多一点同理心，就能少一些矛盾和冲突，多一些温暖和美好。

让我们都试着拥有同理心，去理解他人，关爱他人，这样我们的世界一定会变得更加美好！你们说，是不是这个理儿？。

论证方法
可以采用举例、对比、因 果等论证方法，使论点更 有说服力。
逻辑严密
在论证过程中要注意逻辑 严密，避免出现逻辑漏洞 或矛盾。
散文写作技巧
表达情感
结构灵活
散文注重表达作者的情感和思想，要 善于运用语言和修辞手法来传达情感。
散文的结构相对灵活，要注意文章的 起承转合，使文章更加流畅自然。
语言优美
考试内容涵盖了语文学科的各个方面，包括阅读、写作、文言文、现代 文、诗歌鉴赏等。
考试目的和意义
01
检测学生的语文学科水平
通过模拟考试，可以检测学生在语文学科方面的掌握情况和应试能力，
帮助学生发现自己的不足之处，为后续的学习提供指导。
02 03
为高考做好准备
苏锡常镇二模语文考试作为一项重要的模拟考试，可以为即将参加高考 的学生提供实战演练的机会，帮助学生熟悉高考的考试形式和题型，提 高应试技巧和心理素质。
适用人群
本试卷适用于苏锡常镇地区参加二模 考试的学生，通过本试卷的训练，学 生可以全面了解自己在语文学科中的 优势与不足，为后续的复习和备考提 供指导。
题目类型分析
选择题
本次试卷中的选择题主要涉及语文基础知识的运用，如字音、字形、词语运用等。这些题 目要求学生准确记忆基础知识，并能够在具体语境中灵活运用。
散文类优秀作文
总结词
文笔优美，意境深远，情感丰富。
详细描述
散文类优秀作文通常以文笔优美、意境深远、情感丰富为特点。这些作文通过细腻的笔触和生动的描 绘，表现出作者对生活的感悟和对自然的赞美。同时，这类作文的情感表达也十分丰富，能够让读者 感受到作者内心的情感变化。
04
作文技巧解析
记叙文写作技巧

苏锡常镇高三二模作文“二模”这两个字，光是听着就让人心里“咯噔”一下。

对于我们苏锡常镇的高三党来说，那简直就是一场“没有硝烟的战争”。

记得二模考试的那天早上，我特意起了个大早。

窗外的鸟儿叽叽喳喳叫个不停，仿佛在嘲笑我即将面临的挑战。

我一边打着哈欠，一边洗漱，看着镜子里睡眼惺忪的自己，心里暗暗发誓：“今天一定要好好发挥！”匆匆吃完早餐，我抓起书包就往学校奔去。

一路上，风在耳边呼呼作响，我的心也跟着七上八下。

到了学校，教室里的气氛紧张得让人喘不过气来。

同学们有的在埋头苦读，嘴里念念有词；有的则一脸愁容，望着天花板发呆。

我赶紧坐到自己的座位上，开始最后的冲刺复习。

考试铃声响起，第一门考的是语文。

试卷发下来的那一刻，我的心都提到了嗓子眼儿。

我深吸一口气，告诉自己要冷静。

看着那些密密麻麻的文字，我的脑袋开始飞速运转。

当做到作文题的时候，我瞬间懵了。

题目居然是一个我从来没有接触过的话题，这可怎么办？我咬着笔头，绞尽脑汁地想啊想。

时间一分一秒地过去，我的额头上冒出了豆大的汗珠。

突然，我灵光一闪，想到了一个绝妙的点子，于是赶紧奋笔疾书。

中午休息的时候，大家都没什么心情吃饭。

教室里弥漫着一股压抑的气息，谁也不敢大声说话。

我随便扒拉了几口饭，就又回到座位上继续复习下午要考的科目。

下午的数学考试更是让人头疼。

那些复杂的公式和图形在我眼前晃来晃去，仿佛在故意捉弄我。

我努力让自己集中注意力，可还是有好几道题不会做。

看着空白的试卷，我的心里充满了绝望。

“哎呀，不管了，能写多少写多少吧！”我在心里默默安慰自己。

终于考完了一天的试，我拖着疲惫的身体回到家。

一进门，我就瘫倒在沙发上，一动也不想动。

妈妈走过来，关切地问我：“考得怎么样？”我有气无力地说：“别提了，简直是一场噩梦！”妈妈拍了拍我的肩膀说：“别灰心，还有明天呢！”第二天的考试依然紧张而艰难。

英语、物理、化学……一门接着一门，就像一座座大山压得我喘不过气来。

我感觉自己就像一个在战场上拼命厮杀的战士，已经精疲力竭，但还是要咬牙坚持。

2011年全国卷II高考优秀作文（精选）第一篇：2011年全国卷II高考优秀作文（精选）2011年全国卷II高考优秀作文：诚信之惑汩汩的小溪汇流成海，那是团结在召唤；累累的果实压弯了枝头，那是谦逊的教导；古往今来，多少贤人先哲则用自己的行动，向我们宣告诚信的魅力。

然而，你诚信了吗？若面对由你垫资支付的500万巨额彩票，你会如何选择呢？是义无反顾、绝对诚信地交给彩民，还是理直气壮要求两家平分，抑或是独吞巨款，逍遥此生？调查之中，后两种选择竟成为主流。

究竟是什么造成了当今社会如此严重的诚信危机呢？在我看来，金钱至上的价值观和高尚信仰的缺失是罪魁祸首。

当市场经济的大潮汹涌澎湃而来，我们所怀念的那个时代就一去不复返了。

物欲横流的世界里，似乎“金钱是万能的”成了绝对真理，每个人为了金钱从早奔波到晚，从青年奔波到老年。

所谓“诚信”，似乎与利益成了反比关系。

若垫资支付的彩票中了5000元，相信很多人会把奖金还给彩民；若中了5万元，这个人数就会大大减少；50万，500万呢？结果就可想而知了。

在金钱面前，欲望将诚信压缩，将贪婪放大，从而衍生了可怕的诚信危机。

另一方面，高尚信仰的缺失也对诚信危机起了推波助澜的作用。

高尚的信仰如灯塔，可以照亮我们的心，指引前程。

如若没有，就会在漫漫长夜中迷失方向。

诚信作为古往今来中华民族的传统美德，一直让我们知道该走向何处。

如今，这盏明灯渐渐暗淡，甚至在有的人心中熄灭，反其道而行之，利用别人的诚信为自己谋利。

今年52岁的陶彩芬大姐是淮安市一名普通市民，每天清晨她走街串巷，卖豆腐供儿子上大学，维持生计。

一天，她拾到一个装有1700元现金的皮包。

在辗转找到失主后，失主竟说包里本有8100元现金，要求陶大姐赔偿不见了的钱。

这件事经新闻媒体报道后引起轩然大波。

很多人同陶大姐一样不明白，为啥做了诚信的好事却还沦落到现在这个下场呢？失主这样的行为，不仅会使依旧保有诚信的人们寒心，而且进一步加剧了整个社会的诚信危机。

苏锡常镇二模语文作文范文篇一《以真心伴梦想前行》我一直觉得，人这一辈子，要是没个奔头，就像没头的苍蝇一样乱撞呢。

这梦想啊，它就像是远方的一盏灯，得用咱的真心去守着，才能一直亮堂堂的。

就拿我一朋友的事儿来说吧。

我这朋友叫小李，那是个特轴的人，他就想当个画家。

你可别小瞧他这个梦想，他是真上心。

上高中那会，学习任务多重啊，跟小山似的压在大家身上。

可小李不一样，只要一有空，甭管课间十分钟，还是晚上睡前那点时间，他就拿着个小本子画。

那本子都被他画得花花绿绿的，啥都有。

有一次上历史课，老师在上面讲得滔滔不绝，他呢，开始偷偷在课桌上画老师的画像。

那画得可像了，眼睛鼻子嘴巴都很有神。

结果被老师发现了，老师走到他跟前，拿起他的本子，我们都以为小李得被骂惨了。

没想到老师看了看，笑着说：“你这画功不错啊，不过上课可不能画。

”从那以后，小李就更痴迷于画画了。

后来，他去考美术院校。

那备考的日子可艰苦了，不停地画素描、水彩啥的，手指都磨出茧子了。

他家里人开始还不太支持，觉得画画没啥前途。

但小李不管这些，他就一门心思地奔着自己的梦想去。

他说：“我画画的时候，就觉得心里特舒坦，就像找到了自己的小天地。

”最终，他还真考上了一所不错的美术院校。

其实，梦想就像小李手中的画笔，而真心就是他源源不断的创造力。

有了真心相伴，梦想才不会在半路因为遇到点困难就夭折了。

我们都得像小李一样，找到自己心中的那盏梦想之灯，然后用真心守着它，哪怕路再难走，也得一步一个脚印地朝着那个方向去，这样到最后，就算没取得特别了不起的成就，也不会留下啥遗憾的。

篇二《共享生活中的小确幸》如今这社会，到处都在说共享这个，共享那个的。

共享单车、共享充电宝啥的满大街都是。

可我觉得啊，共享不仅仅是这些东西，还有生活中的那些小确幸。

就拿我们小区的共享花园来说吧。

那原本就是块荒废的小角落，长满了杂草。

后来不知道谁提议的，说咱们把这整成一个共享花园吧。

这提议一出来，大家可积极了。

一颗星点亮另一颗星苏锡常镇二模作文《一颗星点亮另一颗星》
嘿，大家知道不，星星之间那可是有着奇妙的联系呢！就说我上次回老家的事儿吧。

那天，我走在村里的小道上，天色已经有点暗了。

正走着呢，忽然听到一阵呜呜的哭声。

我顺着声音找过去，就看到一个小家伙蹲在角落里，哭得那叫一个伤心呀，肩膀一抖一抖的。

我走上前去，轻声问他：“咋啦，小朋友，为啥哭呀？”他抽泣着说：“我，我找不到回家的路了。

”嘿，这小家伙还怪可怜的呢。

我就拉着他的小手，说：“别怕，哥哥带你找回家的路。

”
我陪着他慢慢走，一边走一边安慰他，给他讲笑话听，慢慢的小家伙脸上有了笑容。

后来呀，还真的找到了他的家。

他爸妈那个感激哟，直说我是个好孩子。

我看着小家伙开心地跑进屋，心里呀，那叫一个舒坦。

你看，我就像一颗星，小家伙也像一颗星，我点亮了他那颗迷茫害怕的星。

这让我想到，在生活中，我们每个人都可以成为那颗点亮别人的星呀，可能只是一个小小的举动，就能给别人带来大大的温暖和希望呢。

说不定，哪天别人也会成为那颗点亮我们的星呢。

嘿嘿，这感觉还真不错！让我们都试着去做那颗能点亮别人的星吧，让这个世界变得更加美好。

就像歌里唱的：一颗星点亮另一颗星，照亮我们共同的天空呀。

苏锡常镇二模语文作文《苏锡常镇二模语文作文之“特别的相遇”》在生活里呀，总是会有些出其不意的相遇，就像我的那次奇妙经历。

那是一个普普通通的周末，我被老妈拖去菜市场买菜。

那菜市场就跟个大杂烩似的，乱哄哄的，人挤人，各种菜的味道混杂在一起。

我正一脸不耐烦呢，突然听到一阵悠扬的二胡声。

这二胡声在这嘈杂的菜市场里显得格格不入，又特别地吸引我。

我顺着声音找过去，就在一个小角落里，看到了一个老头儿。

他头发花白，脸上都是皱纹，眼睛却亮晶晶的。

身旁就放着一个破二胡，面前还有一个纸盒，纸盒里有零零散散的几块钱。

他就那么旁若无人地拉着二胡，身体还随着节奏微微晃动，那二胡在他手里就像是有了生命似的。

我站在那儿听了好一会儿。

周围人来人往，大家都忙着自己的生活，买菜、砍价，只有我被这二胡声勾住了脚步。

这时候我就觉得，这就是一次很特别的相遇啊。

在这么个充满烟火气的菜市场和这老头儿和他的二胡相遇，感觉像突然闯进了另一个世界。

就像你本来在一个忙忙碌碌的快节奏的世界，突然被拉进了一个宁静的充满艺术的小角落。

从那之后，每次去菜市场，我都会特意去看看那老头儿还在不在。

有时候他在，有时候不在。

但是只要他在，我就会凑过去听一会儿。

这就像生活送给我的一个小惊喜，本来平淡无奇的生活，就因为这么一个小相遇，变得有趣了起来。

这或许就是生活的奇妙之处吧，它会在你意想不到的时候，让你遇见些特别的东西，就像我在菜市场遇到这个拉二胡的老头儿一样。

《苏锡常镇二模语文作文之“那难忘的味道”》咱先不说别的，就讲讲那能让我口水直流的一种味道。

这可不是什么山珍海味，就是小区门口那家煎饼果子的味道。

每天早上，小区门口就开始热闹起来了。

而我最惦记的就是那个煎饼果子的摊儿。

那摊主是一个胖胖的阿姨，脸上总是带着笑，动作可麻利了。

我每次到那摊前，就开始咽口水了。

看阿姨拿起那个特制的大勺子，舀一勺面糊，“啪”的一下就倒在那个热乎乎的平底锅上。

面糊瞬间就摊开了，变成了一个圆圆的饼。

04
06
作文实例与点评
作文实例
题目
《城市的韵味》
内容
文章从城市的建筑、文化、生活三个方面入手，深入阐述了城市的韵味。通过对苏州园林、无锡水乡、常州古城 墙等具体景点的描绘，展现了江南城市的独特风貌和历史文化底蕴。同时，文章还关注了城市中的市井生活，描 绘了市民们的日常生活场景，表达了作者对城市生活的热爱和感悟。
选材用材
选择与主题相关的典型材料，进行加工和提炼，使文 章内容充实、生动。
写作技巧
01
语言运用
运用准确、生动、形象的语言，增 强文章的感染力和表现力。
逻辑严密
注意文章的逻辑性和条理性，使文 章内容条理清晰、层次分明。
03
02
修辞手法
运用比喻、拟人、排比等修辞手法， 使文章更加生动有趣。
创新思维
鼓励创新思维和个性化表达，使文 章具有独特性和新颖性。
展望
01
写作提升
在未来的写作中，学生们可以进一步 提高自己的写作水平，通过多读书、 多思考、多练习等方式，提升自己的 思想深度和表达能力。
02创新思维鼓励学生们 Nhomakorabea写作中发挥创新思维， 勇于尝试新的写作风格和表达方式， 使文章更具个性和创意。
03
关注社会热点
引导学生们关注社会热点问题，通过 写作表达自己的观点和看法，培养社 会责任感和公民意识。
改进措施
针对学生在写作中存在的问题，提出 具体的改进措施和建议，以便更好地 提高学生的写作水平。
02
作文题目及要求
作文题目
• 题目：《____的力量》
作文要求
01
立意自定，角度自选，题目自拟。
02
除诗歌外，文体不限。

苏锡常高三二模语文作文
今天，我听见大人们在闲聊“苏锡常高三二模语文作文”。

他们说，那是高年级哥哥姐姐们要碰上的一场二级笔试，考的应该是写作文。

他们说，这些题目好难，要写出哲理性的道理，又要用优美的语言表达出来。

我很讶然，作文究竟是什么？我每隔一天都在写日记，记录着我的开心、不快和烦恼，难道那不算作文吗？我问爸爸，爸爸说，我的日记是写给自己看的，而高年级哥哥姐姐们的作文是写给老师看的，要表达更深层的思想和感情。

我悄悄地看了哥哥的作文，里面充斥着生僻的词语，还有各种各样的脚注。

我一个都看不太懂，但我能感觉到，那是在表达一些很奇怪的事情。

我很歆羡哥哥，他能用文字表达那些奇怪的事情。

我只希望我长大后，也能像哥哥一样，写出那样精彩的作文。

我一定要好好学习，以后用我自己的语言，写出属于我自己的故事。

我要写一篇关于“苏锡常高三二模语文作文”的作文，送给哥哥。

我想告诉他，不要太紧张，只要用心写，就能写出一篇好作文。

我也会努力学习，争取将来也能写出像哥哥一样优秀的作文。

“删除我经历过的任何一个瞬间，我都不能成为今天的自己”作文导写及范文根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外。

删除我经历过的任何一个瞬间，我都不能成为今天的自己。

【题目碎想】我在这个句子前愣住了，看到了一群熟悉的句子扑闪着翅膀，向我飞来。

我想起《百年孤独》的第一句：“多年以后，面对行刑队，奥雷里亚诺•布雷迪亚上校将会回想起父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。

”我想起《追风筝的人》的第一句：“我成为今天的我，是在1975年某个阴云密布的寒冷冬日，那年我十二岁。

”……在这些句子中，尼采的句子远远地闪烁着黑色的凛冽光芒：“那些没能杀死你的，终将使你更强大。

”这是一道逼问自我存在的好题，将目光从外部拉回，朝着内心深处挺进，钻探心灵的构造，分析精神元素的成分。

这道题需要你展开与自我的对话，你要将一个完整的我拆解开来，敲敲听听，判断它的质地。

2015年有一道高考作文题：面对“我读过很多书，但后来大部分都被我忘记了，那阅读的意义是什么？”的疑问，我听过一个较为巧妙的回答：当我还是个孩子时，我吃过很多的食物，现在已经记不起来吃过什么了。

但可以肯定的是，它们中的一部分已经长成我的骨头和肉。

阅读对思想的改变也是如此。

这道作文题考查的是阅读之于思想改变、人格形成的意义，与苏锡常镇的这道模考题有相通处，都包含对思想、人格等成因的探析。

所不同的是，模考题可以不限于阅读，指向更宽泛，——“经历过的任何一个瞬间”。

“瞬间”，是一个很有弹性的词语。

“寄蜉蝣于天地”，人之一生又何尝不是白驹过隙的须臾一瞬?写作时，可以不拘泥于“瞬间”的短暂性，可以将“瞬间”理解为过往经历中的一个时间点或一个时间段。

审题贵在抓住主要矛盾，这道题目中的主要矛盾是“经历的瞬间”与“今天的自己”，包含过往与现在（或现在与未来）、瞬间与永恒、过程与结果等多组矛盾关系。

“成为”是矛盾转化的关键，“成为”是一个中性词，有“影响”的意思。

语文本试卷满分150分。

考试用时150分钟。

一、现代文阅读（36分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。

2009年12月7日，举世瞩目的联合国气候变化峰会在丹麦首都哥本哈根召开，经过近2周的激烈争吵，各方最终未能对下一步温室气体减排达成共识。

以下是记者对本次会议中方科技顾问丁仲礼院士的采访。

记者：这次哥本哈根的峰会给人的感觉一直是激烈的争吵，到底在吵什么？丁：就是今后不同的国家还能排放多少二氧化碳。

记者：这个排放多少，对于我们意味着什么？丁：简单讲，就是一个国家以后还能使用多少能源。

对普通国民来说，它意味着生活能否继续改善，福利能否进一步增加，甚至有没有工作。

记者：基于IPCC（联合国政府间气候变化专门委员会）报告对于气候升温的预测，哥本哈根会议提出，相对于1750年工业化前的水平，全球平均气温升高2摄氏度是人类社会可以容忍的最高升温。

对此，您怎么看？丁：许多人都把它理解为一个科学结论，其实这个2摄氏度只是英国某研究机构通过计算机模拟出来的。

随着这个结论的迅速流行，它慢慢变成了一个价值判断。

记者：如果计算机模拟的结果是可信的话，那不算一个依据吗？丁：你怎么知道它可信？它并非科学实验的结果，它只是计算机的模拟。

记者：丁院士，我们当然知道科学界有反对和怀疑的声音，但是IPCC作为各国科学家共同参与的一个组织，它拿出的报告，不应该得到主流科学界的认同吗？丁：科学家有主流吗？科学是根据人多人少来定的吗？科学是真理的判断。

在IPCC报告原文中．并没有确认气候变暖就是由人类活动产生二氧化碳带来的结果，也没有精确的数据表明二氧化碳到底对气候变暖有多大的影响，按照哥本哈根大会达成的控制升温2摄氏度的共识，到2050年全球二氧化碳的最大排放量约为8000亿吨。

这个总量非常非常小。

打个比方，假如我们现在是人均排放1.4吨碳，那么到2050年人均排放量就只有0.8吨碳。

这还是建立在人口总量维持不变的前提之下。

苏锡常镇二模作文同理心同理心，这三个字听起来挺高大上的，可要是细细琢磨，其实就是设身处地地为别人着想，感受别人的感受。

说起来容易，做起来可真不简单。

就说我前段时间遇到的一件事儿吧。

那天我去超市买东西，人那叫一个多呀，结账的队伍排得老长。

我站在队伍里，百无聊赖地东张西望。

排在我前面的是一位大妈，穿着朴素，头发有点乱，手里紧紧攥着一个布袋子。

好不容易快轮到我们了，大妈却在收银台前手忙脚乱起来。

她在布袋子里翻来翻去，脸上露出焦急的神色。

我这才发现，她好像不太会用手机支付，又找不着现金。

收银员小姑娘有些不耐烦地催促着，大妈越发紧张，额头上都冒出了汗珠。

这时候，周围的人开始抱怨起来。

“怎么这么慢啊！”“能不能快点啊，大家都等着呢！”听到这些话，大妈的脸涨得通红，手都有点发抖了。

我心里突然一揪，想到了自己的妈妈。

妈妈也不太会用这些新玩意儿，每次遇到类似的情况都会特别无助。

我走上前，轻声对大妈说：“大妈，别着急，我来帮您。

”大妈感激地看了我一眼，像抓住了救命稻草。

我帮大妈找到了她放在布袋子夹层里的现金，然后迅速帮她结了账。

大妈一个劲儿地跟我道谢，还说：“小姑娘，你人真好，要不是你，我都不知道该怎么办了。

”看着大妈离去的背影，我心里挺不是滋味的。

其实，这只是一件小事，对我来说不过是举手之劳，可对于大妈来说，却可能是解了她的大难题。

如果当时我也像其他人一样，只顾着抱怨，不去体会大妈的难处，那会是怎样的一种局面呢？想起有一次坐公交车，车上人特别多，挤得跟沙丁鱼罐头似的。

我被挤在一个角落里，动弹不得。

这时候，上来一位老爷爷，拄着拐杖，颤颤巍巍的。

可是，座位上的人要么装睡，要么扭头看向窗外，没有一个人让座。

我心里那个气呀，真想大声指责他们。

但转念一想，也许他们工作了一天，真的很累了；也许他们身体也不舒服，只是没表现出来。

这样一想，我的气也就消了一些。

正当我想着要不要喊一嗓子，让大家给老爷爷让个座的时候，一个背着书包的小学生站了起来，脆生生地说：“爷爷，您坐我这儿。