汉语言文学专业教育实习总结范文
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汉语言文学的实习总结7篇篇1在大学的最后一个学期,我选择了汉语言文学作为我的实习方向,旨在深入了解并实践汉语言文学的魅力与实际应用。
通过这次实习,我不仅对汉语言文学有了更为深刻的认识,也锻炼了自己的实际工作能力。
一、实习背景与目标随着全球化的发展,汉语言文学在国际交流中的地位逐渐提升。
本次实习旨在通过实践的方式,加深对汉语言文学的理解,提高自己的文学素养,并培养跨文化交流的能力。
在实习过程中,我不仅需要学习汉语言文学的基本理论,还要将其应用于实际工作中,提升自己的综合素质。
二、实习内容与过程在实习期间,我参与了多个与汉语言文学相关的项目,包括文学翻译、文化交流活动等。
通过这些项目,我不仅锻炼了汉语听说读写的能力,还提高了自己的翻译水平和文化素养。
其中,文学翻译项目是我实习过程中的重要内容之一。
在翻译过程中,我不仅需要准确理解原文意思,还要将其用流畅的汉语表达出来。
这要求我具备扎实的汉语基础和良好的翻译技巧。
通过不断的练习和反思,我的翻译水平得到了显著提高。
此外,我还参与了一系列文化交流活动。
这些活动让我有机会与不同国家和地区的人士进行交流,不仅锻炼了我的口语能力和跨文化沟通能力,还让我对不同文化的价值观和思维方式有了更为深入的了解。
三、实习收获与感悟通过这次实习,我不仅在汉语言文学方面取得了长足的进步,还提升了自己的综合素质。
首先,在实习过程中,我加深了对汉语言文学的理解和热爱,对未来的职业发展充满了期待。
其次,我提高了自己的实际操作能力和团队协作精神,这对于我未来的工作和学习都是宝贵的财富。
最后,通过与不同国家和地区的交流,我拓宽了视野,增强了国际视野和跨文化交流能力。
四、未来展望与建议对于未来的职业发展,我计划将汉语言文学作为自己的专业方向,深入学习和研究。
同时,我也将继续参与各种文化交流活动,提高自己的口语水平和跨文化沟通能力。
此外,我还将不断拓展自己的知识面和视野,增强自己的综合素质和竞争力。
汉语言文学实习总结通用3篇篇一:汉语言文学实习总结篇一时间如一江春水向东奔流,浩浩汤汤,不可阻挡。
时间又如一眼清泉,无声细流,悄然流逝。
不知不觉间,便到了快要离去的日子,蓦然回首,恍然如梦,感慨万千。
这半年,有痛苦,有失败,也有欢乐,也有成功,但无论如何我们都有很多的收获与成长。
现将在双庙中学这半年来的实习工作总结如下:一、教学方面经过半年一个学期的实习,在校学习过的理论应用与教学实际,我的教学能力得到很大的提升,基本具备了一名合格教师应有的能力。
总体来说,我觉得我在教学的这几个方面得到了提高。
(一)备课方面备课是教学的前提,只有备好了课,才有可能上好课。
备课的主要内容包括:研究课标、钻研教材、了解学生学情、确定教学目标和内容、选择教法、设计教学过程等方面。
刚开始备课的时候,我不能够认真完全的吃透课标和教材,教学设计的过程没有逻辑性,教学方法的运用不合理等方方面面的问题。
后来,经过指导老师的指导和自己长期的实践总结,才对备课驾轻就熟。
尤其是在备学生学情方面,我的收获最大。
开始备课,我往往会准备很多的教学内容,用一些以前学过的教学理念和方法,但是实际的应用情况不是太理想。
后来,通过老师指导和自己反思,我才知道自己的教学不符合学生实情。
教学不需首先备学生,否则都是无用功。
(二)导入方面导入是课堂的第一环节,精彩的导入能在第一时间抓住学生们的心,引起学生学习兴趣,激发学习动机,快速带领学生进入情境。
课堂导入有多种形式,在课堂教学的过程中起着举足轻重的作用。
刚开始教学我就注意运用课堂导入,通过精彩的导入,吸引学生学习的兴趣。
经过一学期的导入练习,我掌握了复习导入、类比导入、归纳导入、演义导入、生活实例导入、悬念导入等导入方法。
总之,通过课堂教学,我对课堂导入有了更深的认识,也初步学会了针对不同的教学内容设计不同的课堂导入。
(三)朗读教学方面朗读对与语文教学来说十分重要。
在阅读教学中,恰当地、充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展思维和陶冶情感。
汉语言文学专业教育实习总结5篇篇1光阴似箭,岁月如梭,转眼间,我在汉语言文学专业教育实习已满一年。
在这一年的实习中,我不仅积累了丰富的教学经验,还深刻体会到了教育工作的意义和价值。
现在,我将对这一年的实习生活进行总结,以供自己和他人参考。
一、实习背景与目标本次实习旨在通过亲身实践,提高我的教育理论水平和教学实践能力。
在实习过程中,我不仅需要完成教学任务,还要积极参与学校的各项活动,提高自己的综合素质。
通过实习,我期望能够初步掌握教育教学的规律和方法,为未来的教育工作打下坚实的基础。
二、实习内容与过程1. 课堂教学实践在实习期间,我承担了多个班级的汉语言文学教学任务。
通过备课、上课、评课等环节,我不断摸索和提高自己的教学方法和技巧。
我注重培养学生的阅读理解能力、文学鉴赏能力和表达能力,让学生在轻松愉快的氛围中学习汉语言文学知识。
同时,我还积极采用多媒体教学手段,如使用课件、视频等,提高学生的学习兴趣和效果。
2. 课外活动组织除了课堂教学外,我还积极参与学校的课外活动组织。
我组织学生参加了多个文学社团和比赛,如诗歌朗诵比赛、小说创作比赛等。
在这些活动中,我不仅锻炼了自己的组织能力和协调能力,还帮助学生提高了文学素养和创作能力。
同时,我还与学生一起撰写了多篇文学评论和散文,发表在学校的报刊上,受到了师生们的好评。
3. 教育调研与反思在实习过程中,我还注重教育调研与反思。
我通过问卷调查、访谈等方式,了解了学生对汉语言文学教育的需求和看法,以及教师在教学中的问题和困惑。
在此基础上,我撰写了多篇教育调研报告和反思日记,对自己的教学方法和学校的教育工作提出了针对性的建议和改进措施。
三、实习收获与成长通过一年的实习生活,我不仅提高了自己的教育理论水平和教学实践能力,还深刻体会到了教育工作的意义和价值。
我认识到,教育工作不仅是为了传授知识,更是为了培养学生的综合素质和创新能力。
在未来的教育工作中,我将继续努力学习和探索,不断提高自己的教育教学水平,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
汉语言文学实习总结6篇篇1在大学的最后一个学期,我选择了汉语言文学作为我的实习专业,希望能够在未来的工作中更好地运用所学知识,为社会做出贡献。
一、实习背景在实习之前,我对汉语言文学有着浓厚的兴趣,并且具备了一定的专业素养。
我深知汉语言文学对于传承中华文化、弘扬民族精神的重要性。
因此,在实习中,我更加注重理论与实践的结合,希望能够更好地掌握汉语言文学的知识和技能。
二、实习内容与过程在实习期间,我主要从事了以下几个方面的汉语言文学相关工作:1. 文献整理与阅读:我参与了对一些古籍的整理与阅读工作,通过对这些文献的研究,我更好地了解了古代中国的历史文化背景,同时也提升了自己的文献阅读能力和分析素养。
2. 文章写作与编辑:在实习过程中,我帮助导师完成了一些文章的写作与编辑工作。
这些工作不仅锻炼了我的文字表达能力,也让我学会了如何对文章进行合理的结构和逻辑安排。
3. 传统文化活动策划:我还参与了一些传统文化活动的策划与组织工作。
这些活动包括诗词比赛、传统文化讲座等,通过这些活动,我不仅提升了自己的组织能力和协调能力,也更好地宣传和弘扬了中华传统文化。
在实习过程中,我也遇到了一些困难和挑战。
例如,在文献阅读中,有些古籍的字词含义较为生僻,需要查阅大量的资料才能理解;在文章写作中,有时也会出现逻辑不清、表达不准确的问题。
但是,通过不断地学习和实践,我逐渐克服了这些困难,并取得了不错的成绩。
三、实习收获与感悟通过这次汉语言文学实习,我获得了以下几方面的收获:1. 提升了专业素养:通过实习,我更好地掌握了汉语言文学的知识和技能,提升了自己的专业素养。
2. 增强了实践能力:实习让我将所学知识与实践相结合,增强了自己的实践能力。
3. 拓展了视野:通过参与传统文化活动策划,我更好地了解了中华传统文化的博大精深,拓展了自己的视野。
4. 培养了团队合作精神:在实习过程中,我需要与导师和同事密切合作,共同完成任务。
这种团队合作的精神让我更好地融入了团队,也培养了我的团队合作精神。
汉语言文学专业教育实习总结8篇篇1时光荏苒,为期三个月的教育实习已经结束。
在这段时间里,我经历了从学生到教师的角色转变,不仅学到了丰富的教育理论知识,还锻炼了实际教学能力。
现在,我将对这次实习进行全面的总结,以期为今后的教育工作提供宝贵的经验。
一、实习背景与目标本次实习旨在提高我的教育理论素养和实践能力,为未来的教育工作打下坚实的基础。
在实习过程中,我计划通过课堂教学、课外活动以及学生管理等方面的工作,全面提升自己的教育教学水平。
二、实习内容与过程1. 课堂教学:在实习期间,我承担了部分语文课程的教学任务。
通过备课、上课、评课等环节,我逐渐掌握了语文教学的基本规律和方法。
同时,我结合学生的实际情况,灵活运用多种教学方法,如讲解法、讨论法、案例分析法等,激发学生的学习兴趣和积极性。
此外,我还注重培养学生的思维能力和实践能力,引导学生学会思考、学会表达、学会合作。
2. 课外活动:除了课堂教学外,我还积极参与组织课外活动。
通过举办读书节、演讲比赛、文艺汇演等活动,我不仅锻炼了自己的组织能力和协调能力,还丰富了学生的课余生活,营造了良好的校园文化氛围。
同时,这些活动也为学生提供了展示才华、锻炼能力的机会,有助于提升学生的综合素质。
3. 学生管理:在实习过程中,我还承担了部分学生管理工作。
通过与学生沟通、交流以及解决学生在学习和生活中遇到的问题,我不仅了解了学生的需求和想法,还提升了自己的沟通技巧和管理能力。
同时,我也积极与家长、老师沟通协作,共同关注学生的成长和发展。
三、实习收获与成长通过这次实习,我不仅掌握了丰富的教育理论知识,还锻炼了实际教学能力。
在课堂教学方面,我学会了如何将理论知识与实践相结合,如何激发学生的学习兴趣和积极性;在课外活动方面,我学会了如何组织和管理活动,如何培养学生的综合素质;在学生管理方面,我学会了如何与学生沟通、交流以及解决学生在学习和生活中遇到的问题。
此外,我还注重培养自己的创新思维和实践能力,不断探索教育教学的新途径和新方法。
2024年汉语言文学专业教育实习总结6篇篇1一、实习背景与目的2024年的汉语言文学专业教育实习是一次充满挑战与机遇的实践活动。
本次实习目的在于将在校期间所学理论知识与实际教学相结合,提升教育教学能力,深化汉语言文学的专业素养。
通过实习,我期望能够了解语文教学的实际运作,掌握教学技巧,培养解决教学问题的能力,为未来的教育工作打下坚实基础。
二、实习过程1. 教学实践在实习期间,我参与了从备课到授课的整个过程。
首先,我深入研究了教材,梳理了知识点,并制定了教学计划。
在指导老师的帮助下,我逐步掌握了如何分析课文、如何引导学生思考等教学技巧。
实际授课中,我尝试运用多种教学方法,如小组讨论、情景模拟等,以激发学生的学习兴趣。
2. 班级管理与辅导除了课堂教学,我还积极参与了班级管理工作。
通过与学生交流,我了解到他们的学习需求和困惑,并针对性地进行了个别辅导。
同时,我也注重班级文化的建设,通过组织一些活动来增进学生间的团结与友谊。
3. 教研活动实习期间,我参加了多次教研活动。
在这些活动中,我与同事们共同探讨了语文教学的新理念、新方法。
通过观摩其他老师的课堂,我学习到了更多教学策略和技巧。
此外,我还参与了教学评估工作,对教学质量进行了反思与提升。
三、实习收获与体会1. 教学能力的提升通过实习,我更加熟悉语文教学的流程,掌握了多种教学方法和技巧。
在指导老师的帮助下,我学会了如何分析学生的学情,并据此调整教学方法和策略。
同时,我也提升了自身的语言表达能力,能够清晰地讲解知识点,使学生易于理解。
2. 班级管理的经验在实习过程中,我了解到班级管理的重要性。
良好的班级管理能够为学生创造一个和谐、有序的学习环境。
通过与学生沟通、组织活动等方式,我提升了班级凝聚力,也增强了学生对我的信任与尊重。
3. 教育理念的重塑实习期间,我深刻体会到教育理念的不断更新与发展。
教育不仅仅是传授知识,更是培养学生的综合素质和个性发展。
因此,我们应该注重学生的主体性地位,引导他们主动探索、创新实践。
汉语言专业教育实习自我总结范文7篇篇1时光荏苒,转眼间我在汉语言专业教育实习已经结束了。
回首这段时间的实习经历,我深感收获颇丰,不仅在专业知识上得到了进一步的提升,还在实践能力和个人素养上取得了不小的进步。
一、实习基本情况在实习期间,我主要承担了语文教学的相关工作。
通过听课、备课、上课等教学活动,我不仅熟悉了汉语言专业的教学内容和教学方法,还逐渐培养了独立教学和课堂管理的能力。
此外,我还积极参与了学校的教研活动和教师培训,不断学习和吸收新的教育理念和教学方法。
二、专业知识与技能提升在实习过程中,我深刻认识到汉语言专业的博大精深。
通过系统的学习和实践,我不仅掌握了汉字书写、语法结构、语言表达等基础知识,还逐渐培养了文学鉴赏和审美能力。
在课堂教学中,我能够运用所学知识,引导学生领略汉字的魅力,感受文学的魅力。
同时,我也注重培养学生的阅读兴趣和表达能力,让学生在轻松愉快的氛围中学习汉语言知识。
三、实践能力和个人素养提升通过实习,我不仅在专业知识上得到了提升,还在实践能力和个人素养上取得了不小的进步。
在课堂教学方面,我逐渐掌握了如何组织课堂、如何管理学生、如何调动学生的积极性等教学技巧。
同时,我还学会了如何与家长沟通、如何与同事合作等人际交往技巧。
此外,在实习过程中,我也遇到了不少挑战和困难,但通过不断努力和克服,我逐渐成长为一名更加成熟、更加自信的教师。
四、反思与展望在实习期间,我也意识到自己存在一些不足之处。
例如,在课堂教学方面,有时还会出现紧张、语速过快等问题;在与学生沟通方面,有时还会缺乏耐心和细心。
针对这些问题,我会在今后的学习和工作中继续努力改进和提高。
同时,我也希望学校能够继续加强对汉语言专业教师的培养和支持,为我们提供更多的学习和成长机会。
总之,这次汉语言专业教育实习对我来说是一次宝贵的经历。
通过实习,我不仅提升了专业知识水平和教学实践能力,还培养了良好的个人素养和团队合作精神。
在今后的学习和工作中,我会继续保持积极进取的态度和不断学习的精神,为成为一名优秀的汉语言教师而努力。
汉语言文学专业的实习总结7篇第1篇示例:近期,我在某某大学汉语言文学专业进行了为期三个月的实习。
通过这次实习经历,我对汉语言文学专业有了更深入的了解,同时也锻炼了自己的实践能力。
除了备课工作外,我还负责批改学生的作业。
在批改作业的过程中,我发现学生们在写作方面存在着较大的困难,很多学生的写作水平有待提高。
我开始尝试了一些新的批改方法,比如给学生提供写作指导和范例,以及针对性地指出学生的问题并提出改进建议。
这些举措得到了学生们的认可,他们的写作水平也有了较大的提升。
在实习期间,我还有机会和教师一起进行了一些课外活动,比如举办文学沙龙、参观博物馆等。
这些活动让我更好地了解了汉语言文学专业的教学内容和教学理念,也让我更深刻地感受到了文学的魅力和意义。
通过这些活动,我开始对文学研究产生了浓厚的兴趣,我决定将来继续深造,为中国文学的繁荣贡献自己的一份力量。
这次实习经历让我收获颇丰。
通过实践锻炼,我不仅对汉语言文学专业有了更深入的了解,也提升了自己的实践能力和综合素质。
我相信,在未来的学习和工作中,我会更加努力,不断提高自己,为实现中国文学的伟大复兴贡献自己的力量。
【2000字】第2篇示例:汉语言文学专业实习总结在实习期间,我主要参与了编辑工作。
作为汉语言文学专业的学生,我熟悉文学作品的阅读和分析,因此在编辑工作中能够准确把握作者的创作意图,对作品进行深入的解读。
我还学会了如何对文学作品进行修辞分析、语法检查和结构优化,提高了我的文学素养和写作能力。
通过这些实践,我不仅更加熟悉了文学编辑的工作流程,也对文学作品有了更深入的理解。
在实习期间,我还参与了一些采访和报道工作。
我前往文学院、书店等地方,采访了一些知名作家和学者,了解他们的创作经历和研究成果。
通过采访,我不仅深入了解了文学界的最新动态,也学会了如何进行专业的采访和报道工作。
我还在实习过程中担任了一些新闻编辑的工作,学会了如何快速准确地处理新闻信息,提高了我的沟通能力和组织协调能力。
汉语言文学专业教育实习总结范文汉语言文学专业教育实习总结范文精选3篇(一)在过去的一段时间里,我有幸参与了XX大学汉语言文学专业的教育实习。
通过这次实习,我深入了解了汉语言文学专业的教学过程,提升了自己的教学能力并收获了许多宝贵的经验。
首先,在这次实习中,我参与了许多课堂教学。
我有机会观察和学习到了优秀的教师如何授课、讲解和引导学生。
他们善于运用多种教学方法和教学资源,注重培养学生的学习兴趣和主动性。
在他们的引导下,我也锻炼了自己的教学技巧,学会了更好地组织课堂活动、引导学生思考和表达,提高了自己的教学效果。
其次,在实习期间,我还参与了许多教育实训活动。
这些活动让我深入了解了如何对学生进行评估和反馈。
我学会了合理制定测验和评估标准,通过考试、作业和小组讨论等形式,及时掌握学生的学习情况,帮助他们及时纠正错误并提高学习效果。
我还通过个别辅导和讨论会的形式,与学生进行深入的交流和互动,帮助他们解决学习上的问题,并开发他们的潜力。
最后,在实习的过程中,我还参与了一些研究和写作工作。
我有机会研究和分析课程教材,为教学内容的优化提供了一些有益的建议。
同时,我也深入了解了学术写作的规范和技巧,提高了自己的写作能力。
在指导老师的帮助下,我还参与了一些学术研究项目,并撰写了一些学术论文。
这些经历不仅提升了我的学术素养,还为我今后深入学术研究奠定了基础。
通过这次教育实习,我深刻认识到教育是一项极具挑战和责任的工作。
作为一名汉语言文学专业的教育工作者,我要不断提升自己的教学能力和学术素养,不断学习和探索新的教学方法和教育理念,以更好地服务学生和社会。
我相信,在不断的进修和实践中,我会成为一名出色的教育工作者,为推动汉语言文学专业的发展和学生的成长贡献自己的力量。
汉语言文学专业教育实习总结范文精选3篇(二)作为汉语言文学专业的实习生,在这段时间的实习中,我获得了很多宝贵的经验和收获。
首先,通过实习,我对汉语言文学专业的理论知识有了更深入的了解。
汉语言文学专业实习总结5篇第1篇示例:汉语言文学专业实习总结时光飞逝,转眼间我已经完成了在汉语言文学专业的实习。
回首这段实习经历,我深有体会,收获颇丰。
在这段时间里,我不仅学到了专业知识,还提升了自己的实践能力和团队合作意识。
下面将就此次实习进行总结。
一、实习内容在汉语言文学专业的实习中,我主要参与了多个项目的策划与执行工作。
我参与了一档文学节目的策划,负责选题、撰写稿件、采访嘉宾等工作。
通过这个项目,我不仅学习了如何进行有效的选题和策划,还提升了自己的写作能力和沟通能力。
我还参与了一次文学展览的准备工作。
在这个项目中,我负责整理文物、布置展览场地等工作。
通过这个项目,我深刻体会到了团队合作的重要性,也锻炼了自己的组织能力和协调能力。
二、实习收获通过这段实习经历,我不仅学到了很多专业知识,还获得了很多宝贵的经验。
我学会了如何进行有效的团队合作。
在团队合作的过程中,我学会了倾听他人意见、尊重他人想法,也懂得了团队力量的重要性。
我提升了自己的实践能力和解决问题的能力。
在实习中,面对各种问题和挑战,我学会了如何冷静分析问题、有效解决问题,也锻炼了自己的应变能力和抗压能力。
最重要的是,通过这段实习经历,我更加深刻地认识到了自己的职业定位和发展方向。
在实习中,我发现自己对文学事业有着浓厚的兴趣,也意识到文学创作是我未来的发展方向。
我决定在毕业后继续深造,进一步提升自己的专业水平,为文学事业贡献自己的力量。
三、实习展望通过这段实习经历,我对自己的未来有了更清晰的规划和目标。
我将继续加强专业知识的学习,提升自己的实践能力和创作能力,争取在文学领域有所建树。
我也会注重团队合作和沟通能力的培养,不断提升自己的综合素质,成为一名具有创造力和责任感的优秀文学工作者。
汉语言文学专业的实习让我收获颇丰,也让我更加坚定了自己在文学事业上的志向。
我会珍惜这段实习经历,不断努力学习,为实现自己的文学梦想而努力奋斗。
愿在未来的道路上,我能继续前行,不忘初心,砥砺前行,成为一名真正优秀的文学工作者。
汉语言文学专业教育实习总结范文
作为汉语言文学专业的学生,教育实习是本科教育中的实践环节,也是今后工作的预演,起着举足轻重的作用。
xx年9月10日我们36名师范生从学校出发,前往xx县高级中学,进行为期3周的教育实习活动。
现在,实习结束了,我也学到了很多东西,感触良多。
从xx年9月10日至xx年9月30日,已经圆满完成了各项实习任务,并取得了良好的工作成绩。
现在,我将这次活动的具体情况总结
●一、学校初体验
●二、实习进行时
记得第一天去听课,我就听了三个不同老师的课堂,他们所带的学生情况各不相同,分别是实验班、重点班和普通班。
不同的老师有不同的教学风格,而我也收获颇多。
我发现现在的课堂学生才是主体,老师只是起一个引导和补充的作用,大多数课堂时间都是学生通过小组讨论来提出并解决问题的,这与传统的教师一个人唱独角戏大不相同,启发式教育有利于培养学生独立自主思考、分析、解决问题的能力。
去了三个班级,我也听出了区别,实验班、重点班和普通班的上课氛围大不相同。
前两个班的课堂气氛比较活跃,学生也勇于发言,而后面这个班的生与老师的配合不太好,学生做不到积极主动,跟不上老师的节奏。
这也启示我在以后的教学活动中要充分调动学生的积极性、主动性。
多与学生互动,抓住课堂环节,鼓励学生勇于发言,自信、大胆地为自己代言。
那天正好是周四,我参加了他们的“语文教研组会议”,了解了高中语文教学的严谨性,体会到了学校对教师的严格要求和对学生的高度负责,这个是我以
前所不知道的。
我一直以为老师教什么内容都是自己可以控制的,孰不知他们也要遵循年级组规定的一系列要求,如果违反了,处罚力度也是相当大的。
其中请病假都要扣分,我顿时觉得要当一个语文老师也是很不容易的。
从会议中了解到高一年级的教学主要在搞一个叫“课课清”的目标,就是每节课上课前把学习任务和内容以“导学案”的形式设计出来,学生提前预习并完成上面的习题。
这样既明确了每天的学习任务,又达到了预习的目的。
每个周的周一下午,语文组的所有老师还要开一个“互研会”,主要是对上周教学工作在形式和方法上的总结,每个老师都要说自己的情况。
同时,对于这个周所讲课程的进度、方式等进行探讨。
我觉得这种方式可以有效提升教学活动的质量,值得学习。
来到实习学校,除了每天批改“导学案”、小作文等日常工作外,还有一件工程量很大的任务,就是大作文的批改。
从去那后到离开的二十多天时间里,每天都在加班加点完成这一任务。
我跟的老师带的是两个班,加起来有104人。
因为是普通班,学生比较差,作文中的错别字特别多,语句不通顺的地方也很多,标点符号也不能正确使用,因此,批改起来很费事。
为了鼓励他们,我给每本作文都认真批改出有问题的地方,给了分数,评语也都在一百多至两百多字,主要是鼓励的话语多一点。
三、班主任养成中
实习活动快结束的时候,我和另一个同学向赵老师一起申请了高一(8)班的见习班主任。
赵老师是高一(8)班的班主任,也是体育老师,人挺好的,也很热情。
于是,每天早上06:20就和赵老师一起到操场负责班内学生的到位情况,督促他们快点整队,拿出小卡片在操场上学习。
06:30的时候开始伴着广播中的节
奏绕着操场跑步,每天都跑四圈,结束后以各班为单位列队在操场做广播体操。
做操结束后,他们还得待到07:10才可以离开,这期间他们被要求在操场看书。
半个小时的吃饭时间,早上07:50就开始上早读课,班主任要提前五分钟到教室查人以及班务打扫情况。
这样的形式一天有三次,中午数学辅导前,以及晚上理化辅导前也得进行这些检查。
这样,每天的生活都是忙碌而充实的,这也让我体会到了班主任老师的辛苦。
四、别后思忆深
现在回到学校了,我的角色又由一个实习老师转变回了学生,但我觉得体验过一个老师每天真正的工作,也上过讲台讲课,这样的气场多多少少还是会留在记忆中的。
虽然,十一长假后才开始写实习资料,但这些情景回想起来还是历历在目、清晰可见。
回来后对xx县高级中学的记忆,除了那里有热情的老师,让人操心的学生们,总是批改不完的作业,优雅干净的校园环境,还有那经济实惠、味美价廉的餐厅。
实习的时间就这么悄悄过去,而我仿佛还没有告别这一段日子,总是想起那段日子的点点滴滴。
值得庆幸的是,这次的实习对我的影响很大,而这也终将是我人生中非常宝贵的一次经历,我会好好珍惜的。