第六节 汉语史的分期

王力汉语史稿复习题答案1. 王力汉语史稿中提到的汉语史分期有哪些？答案：王力汉语史稿中提到的汉语史分期包括：上古汉语、中古汉语、近古汉语和现代汉语。

2. 王力汉语史稿中对上古汉语的定义是什么？答案：上古汉语指的是从先秦时期到汉末的汉语，这一时期的汉语特点是声母、韵母和声调系统与现代汉语有较大差异。

3. 中古汉语的主要特点有哪些？答案：中古汉语的主要特点包括：声母系统简化，韵母系统分化，声调系统逐渐形成，以及出现了大量的新词汇和语法结构。

4. 近古汉语与中古汉语的主要区别是什么？答案：近古汉语与中古汉语的主要区别在于声母和韵母的进一步简化，以及声调系统的稳定和词汇的进一步丰富。

5. 王力汉语史稿中对现代汉语的定义是什么？答案：现代汉语指的是从20世纪初至今的汉语，这一时期的汉语特点是语音、词汇和语法都趋于稳定，同时受到外来文化的影响，词汇和语法结构有所创新。

6. 汉语史稿中提到的汉语发展过程中的重要变化有哪些？答案：汉语发展过程中的重要变化包括：声母的合并和简化，韵母的分化和合并，声调的产生和发展，以及语法结构的演变。

7. 王力汉语史稿中对汉语方言的分类有哪些？答案：王力汉语史稿中对汉语方言的分类包括：北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。

8. 汉语史稿中提到的汉语方言形成的主要原因是什么？答案：汉语方言形成的主要原因包括地理隔离、社会变迁、文化交流和语言接触等。

9. 王力汉语史稿中对汉语词汇发展的观点是什么？答案：王力汉语史稿中认为汉语词汇的发展是一个不断吸收、创新和淘汰的过程，受到社会文化、科技进步和语言接触等多方面因素的影响。

10. 汉语史稿中提到的汉语语法发展的趋势是什么？答案：汉语史稿中提到的汉语语法发展的趋势是从复杂到简单，从灵活到固定，以及从多变化到规范化。

古代汉语的历史分期中国文明拥有悠久的历史，古代汉语也是从不同语言分支发展而来的，能够追溯到商汤和周朝的时期。

古代汉语的演变涉及到音位改变及其它语言的影响，已经经历了四个不同的历史时期，分别为古汉语，秦汉语，中古汉语，以及现代汉语。

古汉语是从汉谚，唐诗和春秋战国时期歌谣开始的，它表达了古代中国人民的价值观和思想。

古代汉语的结构完整，记载了古语的语法结构，以及有关名词、动词和其他词汇的形态转换，是一种非常丰富的语言。

古汉语的文学作品中包括《诗经》、《书经》、《春秋》，并有许多影响至今的句法结构，深入人心。

随着秦朝的统一，随着汉语的标准化和统一，汉语开始发生变化，秦汉语开始出现。

秦汉语结构更加完整，语法变化更大，已经发展成一种独立的语言。

其基本特征是有许多对外语的影响，而且由于文书的发展，大量的贴近实际的词语也出现了，使用范围更加广泛，语义更加精确。

中古汉语是在秦汉语的基础上发展而来，它表现出更强烈的思想感情，更加细致入微地表现出古代汉人对社会、宗教和价值观的思考，以及他们对自然界和人文世界的观照。

中古汉语除了保留了原有古汉语几乎所有的语法结构外，还添加了一些新词语，例如折叠表达法、修辞、句法、语法等等。

中古汉语的文学作品中，代表性的有《红楼梦》和《西游记》等。

现代汉语则是在中古汉语的基础上发展而来，它受到西方文化的影响，出现了许多新词汇，语法结构有所变化，句子构造也有所不同。

现代汉语最大的特征就是口语化，表达更简洁了，节奏变得更加流畅，文学作品中也出现了许多叙事性的文体，以及现代应用的文体。

此外，现代汉语还接受了现代西方语言外来文化的影响，如拼音和拉丁文，可以说现代汉语是历史上语言演化的一个里程碑。

古代汉语的演变蕴藏着深厚的文化底蕴，可以说是历史见证中国文化多元发展的宝库，每一次变化都传承了每一代汉语使用者的精神文化理念。

古汉语，秦汉语，中古汉语以及现代汉语构成了中国文化的整体性，成为历史上无价的财富。

汉语史的分期问题（郭锡良，北京大学中文系）摘要：文章在对汉语史分期问题系统论述的基础上提出了自己的分期意见，认为王力先生设立过渡阶段的方案是正确的，另外应该增加远古、近古两个时期。

关键词：汉语史；过渡阶段；远古期；近古期一引言汉语史是研究汉语的历史发展过程及其内部发展规律的科学。

在历史科学中分期是个十分重要的问题。

因为任何事物的长期发展都必然形成发展过程的不同阶段，不分期就很难说明客观事物发展过程的全貌及其规律。

汉语在它的发展过程中也是有阶段性的，分期可以使我们正确认识汉语发展过程的全貌及其规律。

如果不能科学地解决汉语史的分期问题，实际上就是没有弄清楚汉语是怎样发展的，研究将只能停留在表面，哪谈得上发现汉语的内部发展规律。

但是在学术界对于汉语史分期的重要性并非已经取得一致的认识，在怎样分期，即根据什么标准分期和分成多少期等问题上，意见更是大有不同。

怎样分期呢？这是一个相当困难的问题。

语言是一种社会现象。

社会的发展推动着语言的发展，社会的分化、统一影响着语言的分化、统一。

研究汉语史的分期当然应该联系汉民族的发展历史，应该注意中国社会发展对汉语发展的影响。

但是社会发展只是语言发展的外在条件，而语言发展的方向和变化形式却是由语言的内部发展规律决定的，因此，汉语史的分期首先只能以汉语的语音、语法、词汇三方面的变化状态作为依据。

古人的语言主要靠书面语保存下来，汉语的书面语已经有三千多年历史，先秦就形成了“雅言”“通语”，也就是汉语的文学语言。

汉语史的研究对象应该是这种文学语言，我们要考察各个时代的文学语言在语音系统、语法系统、词汇系统方面的发展变化，据此来给汉语史分期。

本文2013年7月23日于蓝旗营完成初稿，8月17日于蓝旗营修改定稿。

初稿承张猛、华学诚、孙玉文三教授提供意见，多有采纳；孙玉文还提供了去年出版的《简明德语史》。

在此深表谢意。

东汉以后汉语书面语分成文言、白话两个系统；我们重视白话资料，因为它更反映当时的口语。

关于汉语史分期的一点思考
汉语史的分期是对汉语发展、历史变迁的一个重要总结，这也是汉
语史（言语）学研究的基础。

首先，汉语史可以分为上古汉语和中古汉语两个时期。

上古汉语大致
是指从公元前1700年到公元前221年，这一年就是秦朝统一六国的时候，这段时期汉语从野蛮语到文明语发展，其表现最为明显的就是汉
语出现了笔画、正式条理结构等等。

中古汉语可以从公元前221年到
清朝灭亡。

中古时期汉语的主要发展是书面文字的制定，书面汉语的
制定也极大地推进了汉语词汇和文法的发展，比如“汉语方言统一”，“五音统一”等等。

此外还有汉语的近古时期，大致是指从元朝到清朝的时期。

这一时期
的主要发展方向是古代成书的结构被精炼到完整，文言文逐渐被普及，口语也随之发展，汉语词汇更加完善，普通话也出现了。

最后，我们可以把汉语史分为现代汉语时期，从清朝灭亡到现在，汉
语在这一时期发生了巨大的变化，人们对汉字也推出了大量的改革，
比较系统地刻画了汉字的拼写规范和汉语护颜，文言文也出现了改写
的版本，普通话的书写和口语也越来越丰富，这也是汉语史上比较重
要的一个时期。

总而言之，汉语史的分期能够帮助我们更好地了解汉语发展的变化，
以及它们是如何影响我们今天对汉语的理解和运用的。

名词解释1、双声叠韵：双声叠韵是古汉语中的一种语言现象，也是汉语音韵学的两个重要术语。

所谓双声是指两个字的声母（也叫声纽）相同，这两个字一般都组合成双音词。

例如：“仿佛”（fang fu）两个字的声母都是“f”。

“颠倒”（dian dao）两个字的声母都是“d”。

所谓叠韵是指两个字的韵部相同，这两个字一般也都组合成双音词。

例如：“从容”（cóng róng）这两个字同属“ong”韵。

“披靡”（pī mí）两个字同属“i”韵。

这里所说的韵部是指韵腹、韵尾相同，韵头不一定相同。

例如“荒唐”（huāng táng）是叠韵，两个字的韵腹、韵尾相同，但“荒”字有韵头“u”，“唐”字没有。

双声、叠韵和古汉语的构词法有密切关系。

古汉语的双音单纯词大部分是联绵词（指由两个音节联缀成义而不能拆开解释的词），而联绵词又大多是用双声、叠韵的方式构成的。

例如：双声的：蜘蛛、流离、踌躇，叠韵的：螳螂、葫芦、昆仑、盘桓，双声兼叠韵的：辗转、辘轳。

2、骈词：语音上有同源分化关系的同义词。

或者说，骈词是一个词的旧形式和新形式同时存在。

一般情况下，旧形式往往只残存在书面语里，而新形式则存在口语里。

如，上古音的“呼”，变为中古音的“唤”，“呼”和“唤”就是骈词。

骈词大约可以分为两类：第一类是声母和主元音都相同，只是鼻音韵尾或有或无，这叫做“对转”或“阴阳对转”。

如：呼唤、逆迎。

第二类是主要元音相近，叫做“旁转”。

如：域国、观看。

骈词是每一时代都可能产生的。

骈词虽同出一词，但是由于各自发展，意义可以分歧。

骈词又可以合成双音词，如：呼唤，观看。

3、反切：反切是中国古代的拼音法。

它是用两个汉字注出另一个汉字的读音，这也是中国古代对汉字字音结构的分析。

反切的基本原理是：上字取声，下字取韵包括调。

反切上字也简称为切上字，反切下字也简称为切下字。

如：当孤切“都”，“当”表示“都”的声母，“孤”表示“都”|的韵母包括调，声母和韵母一拼合，就切出一个“都”字音来。

汉语史的分期研究汉语史分期必须考察汉语各时代的文学语言在语音系统、语法系统、词汇系统方面的发展变化。

由于语音、语法、词汇等因素发展演变的快慢有所差异，学者们所侧重的立场，偏重的研究材料不同，因此学术界目前对汉语史的分期出现许多不同的意见。

目前学术界对于汉语史的分期主要有三派观点。

其一，是主张汉语史不需要分期的史存直先生。

其二，是主张把汉语史分为古代汉语和近代汉语两个阶段的吕叔湘先生。

其中，影响力最大的观点是王力先生提出的把汉语史的发展分为上古、中古、近代、现代四个时期的观点。

史存直先生主张汉语史不分期的原因是他认为历史的发展是连续不断的，语言的发展过程中没有爆发突变的时候。

由于语言的差异是渐变而积累出来的成果，很难作为分期的标准，因为它是可以依据学者的主观任意划分的。

另外，史存直先生认为研究汉语史，学者们没有共同的标准，每位学者会侧重的差异与材料不同。

如果以政治经济来为汉语史进行分期，从语言学的角度来看，是不符合语言发展规律的。

从汉语史教材来看，他也提出目前汉语史分期没有办法清晰地整理出各时代的特点，强行分期将各项发展一再割断，又在重新起头，将会导致学习者难以看清汉语的整个发展过程，因此认为汉语史没有分期的必要。

吕叔湘先生是从各时代的文体上进行分期的。

吕叔湘先生在《近代汉语指代词·序》中指出秦以前的口语与书面语的差距估计不大，但汉魏以后逐渐形成一种相当固定的书面语，即后世所称的“文言”。

虽然在某些类型的文言文中会出现少量的口语用词，但是以口语为主体的“白话”篇章，如敦煌文献和禅宗语录，却是到晚唐五代才开始出现，并且到上世纪才取代“文言”的书面汉语地位。

根据这个情况，以晚唐五代为界，把汉语的历史分成古代汉语和近代汉语两个大阶段。

北京大学中文系郭锡良教授认为吕叔湘先生的观点仍是从五四时期文白之争来讨论问题的，不能认为是汉语史的严格分期。

汉语史研究学者大多采取王力先生的分期观点。

王力先生将汉语史分为以下四个时期：（一）公元三世纪以前（五胡乱华以前）为上古期。

汉语史分期综述作者：马明光来源：《科学与财富》2019年第17期摘要：纵观前人对汉语史的研究，学界对汉语史的分期争议与分歧是非常大的，争议的焦点主要有三个：（一）分期划分的标准不同；（二）汉语“文言”和“白话”的界定问题；（三）分期内部的多寡与粗细问题。

本文主要对前人对汉语史分期的标准以及划分界限进行综述，以便于学者们更好的了解汉语史的分期，了解不同汉语历史时期的语言特点。

关键词：汉语史；分期；综述一、过去的汉语史分期观点谈到汉语历史的分期时，我们首先要谈谈王力先生，王力先生是中国汉语史研究的始祖。

王力先生在北京大学第一次开设了汉语史这一门课程，前所未有，从那时起就开始研究汉语史，并且在其《汉语史稿》（1958）一文中提出了汉语史分期的基本理论。

王力先生把汉语史的发展分为：王力先生将汉语史分为四个时期：上古、中古、近代、现代。

此外，王力先生还提出十二、十三世纪是汉语中古和近古的过渡阶段。

鸦片战争到五四运动是从近代到现代的过渡时期。

（一）二分期：吕叔湘先生在《近代汉语指代词》（1985）中提出“二分期”，主要的划分标准是以“文言”与“白话”两种书面文体的转变时期来划分汉语分期，以晚唐五代为划分界限，把汉语史划分为古代汉语和近代汉语。

江蓝生在他的《魏晋南北朝小说词语汇释》（1988）一文中，也提出“三分期”的观点，作者是以语法与词汇为划分标准，把汉语史划分为语音史、文言史、白话史三个阶段。

我们可以看到，吕叔湘没有考虑语音问题，仅考虑了语法和词汇问题，但他又划分了“语音史”这一分期。

（二）三分期：在《现代中国研究概论》（1994）一文中，蒋绍愚先生将汉语史分为三个时期：古代汉语，现代汉语和现代汉语。

在文章中，他讨论了现代汉语的基本分期界限，并将现代汉语定义为唐初至清初。

唐代以前为古代汉语，清朝以后为现代汉语。

在《中古汉语词汇解读》（2004）中，王云路先生从汉语词汇，发音和语法三个方面进行了全面的调查，并将汉语史分为古代（先秦和秦汉），中古（东汉魏晋南北朝），现代汉语（晚唐五代以后）三个阶段。