(完整word版)短语结构类型练习题

短语结构类型练习一、请说出下列短语的结构类型。

红旗飘舞（主谓短语）北京立交桥（偏正短语）听潮（动宾短语）愚公移山（主谓短语）藤野先生（偏正短语）精通时事（动宾短语）勤劳简朴（并列短语）发表成绩（动宾短语）光明前途（偏正短语）打扫教室（动宾短语）文艺节目（偏正短语）十个少年（偏正短语）风俗习惯（偏正短语）变化规律（偏正短语）交头接耳（偏正短语）思维敏捷（）全神贯注（偏正语）襟怀坦白（偏正短语）竞选州长（偏正短语）销售计划（偏正短语）风和日丽（偏正短语）激动不已（偏正短语）巍峨挺立（偏正语）不断发生（偏正短语）经济发展（偏正短语）历史悠久（偏正短语）悠久历史（偏正短语）景物描写（偏正短语）我的弟弟（偏正语）我和弟弟（）二、请选出下列各项跟例子中的短语结构类型相同的一项。

谈骨气（动宾短语）古朴优美（并列短语）翻检一番（后补短语）革命征程（偏正短语）花鸟鱼虫（并列短语）改善关系（动宾短语）历史悠久（偏正短语）废寝忘食（偏正短语）挥手之间（偏正短语）色彩缤纷（偏正语）禁止吸烟（偏正短语）气氛热烈（偏正短语）描写景物（）市场的繁荣（偏正短语）我国文学（偏正短语）七根火柴（偏正短语）狼吞虎咽（并列短语）热烈鼓掌（偏正短语）性格和蔼（主谓短语）精力充沛（主谓短语）胆小如鼠（介短语）整修一新（偏正短语）前程远大（偏正短语）愚公移山（偏正短语）交通规则（偏正短语）辛勤耕耘（偏正短语）继往开来（偏正语）发展经济（偏正短语）表达见解（偏正短语）表达的见解（短语）--学习资料分享----。

短语结构类型一、并列短语词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。

1.类型⑴名＋名：文化教育今天或明天（名词短语）⑵动＋动：调查研究愿意并实行（动词短语）⑶形＋形：光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语）⑷代＋代：我和他这样那样（名词短语）⑸ 数量＋数量：四面八方千秋万代三斤五两（名词短语）2.并列短语一般前后可以互换位置。

例如：工厂、农村、我、你、他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。

⑴ 时间顺序：春、夏、秋、冬⑵ 大小顺序：省、市、县⑶ 年龄顺序：老、中、青⑷ 逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学⑸ 语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋3.并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。

例如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳勇敢不怕苦（形＋形＋代）二、偏正短语1.前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。

⑴ 定＋中（名、代），如：（祖国）大地（一朵）茶花（前进）的步伐⑵ 状＋中（动、形），如：[很]好看[独立]思考[慢慢]地走2.旧语法：“的”是定语的标志；“地”是状语的标志。

新语法：统一为“的”。

三、动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。

动词＋宾语。

宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。

例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠A、动+补动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。

例如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走的急五、形补短语B、形+补以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。

结构助词“得” 是补语的标志。

例如：机灵得很密得不透气漂亮极了六、主谓短语陈述与被陈述的关系。

名词（代词）+动词（形容词）主语可以回答谓语“谁”、“什么”；谓语可以回答主语“怎么样”结构形式：A.名+动 B.名+形 C.代+动 D.代+形。

例如：觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅特殊主谓短语：名词做谓语。

例如：今天星期三明天国庆节他中等身材七、复指短语两部分组成，语法地位一样，所指内容相同，意义上有复指关系，结构上是同位关系，在句中做同一成分。

短语类型参考答案主备：刘治科审阅签字：时间：2020-5-23 姓名：短语结构练习（二）一、请说出下列短语的结构类型。

红旗飘舞（主谓短语）北京立交桥（偏正短语）谈骨气（动宾短语）七根火柴（偏正短语）听潮（动宾短语）愚公移山（主谓短语）古朴优美（并列短语）狼吞虎咽（并列短语）藤野先生（偏正短语）精通时事（动宾短语）翻检一番（后补短语）热烈鼓掌（偏正短语）勤劳简朴（并列短语）发表成绩（动宾短语）革命征程（偏正短语）性格和蔼（主谓短语）光明前途（偏正短语）打扫教室（动宾短语）花鸟鱼虫（并列短语）精力充沛（主谓短语）文艺节目（偏正短语）十个少年（偏正短语）改善关系（动宾短语）朝车站（介宾短语）二、指出下列短语的结构类型1、风俗习惯（并列）2、变化规律（偏正）3、历史悠久（主谓）4、整修一新（后补）5、交头接耳（并列）6、思维敏捷（主谓）7、废寝忘食（并列）8、前程远大（主谓）9、全神贯注（主谓）10、襟怀坦白（主谓）11、挥手之间（偏正）12、愚公移山（主谓）13、竞选州长（动宾）14、销售计划（偏正）15、色彩缤纷（主谓）16、交通规则（偏正）17、风和日丽（并列）18、激动不已（后补）19、禁止吸烟（动宾）20、辛勤耕耘（偏正）21、巍峨挺立（并列）22、不断发生（偏正）23、气氛热烈（主谓）24、继往开来（并列）三、下列各组短语分别以哪组类型短语为主，其中不同的短语各是哪个，属于什么类型短语。

1、A、祖国万岁B、品质优良C、天气晴和D、思想品质E、成绩好2、A、看了两眼B、打扫教室C、洗得干净D、热了起来E、扔出去3、A、十分伟大B、我的书包C、小声地说D、追歼敌人E、很热闹4、A、讲解语法B、讲述清楚C、种植玉米D、制造火箭E、听故事5、A、用圆珠笔（写）B、对于我们C、按照习惯D、必然产生E、被大雨（淋）6、A、报纸杂志B、调查研究C、身体健康D、严肃认真E、读和写答案：1、ABCE主谓，D是并列2、ACDE是后补，B是动宾3、ABCE是偏正,D是动宾4、ACDE是动宾，B是后补5、ABCE是介宾，D是偏正5、ABDE是并列，C是主谓四、比较判断短语类型经济发展（主谓）历史悠久（主谓）描写景物（）市场繁荣（主谓）发展经济（动宾）悠久历史（偏正）景物描写（主谓）市场的繁荣（偏正）表达见解（动宾）我的弟弟（偏正）我国文学（偏正）小说散文（并列）表达的见解（偏正）我和弟弟（并列）我国的文学（偏正）小说和散文（并列）。

短语类型一、短语结构常见类型：并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语二、重点强调：1、偏正短语：（1）前偏后正：“偏”修饰、限制“正”（2）“的”是定语的标志，“地”是状语的标志2、主谓短语：（1）名词（代词）+动词（形容词）（2）特殊主谓短语：名词做谓语。

名+名明天国庆节3、动宾短语：动词+宾语（宾语主要由名词或代词充当）4、后补短语：（1）动词+补语或形容词+补语（2）以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语（3）“得”后是补语三、判断下面的短语类型：天气晴朗发挥作用仔细翻阅丰功伟绩打扫干净美好回忆甜言蜜语打击敌人舒活筋骨认真讲解歌颂春天黑得发亮差得很远长江源头一粒种子灵魂深处性格和蔼灯火辉煌整修一新积累经验狂风暴雨激动不已仔细观察手舞足蹈四、模拟演练：1、下列词语中结构不相同的一项是（）A 仁慈恻隐纯洁高尚断章取义融会贯通B 绽放异彩领悟要旨巩固胜利战胜敌人C 全面衡量热切盼望苏州园林美好心愿D 身材高大香气四溢激动不已愚公移山2、下列短语归类有错的二项是（）A并列：得心应手乘风破浪埋头苦干轻松愉快B 偏正：完全相信更加坚强学习计划美丽景色C动宾：创造未来探究学问改正错误学习文化D主谓：胸怀坦荡神采奕奕幸福生活布局优雅3、下列短语结构类型完全相同的一项是（）A 不能忘记铺座位卖东西的人讲价钱B 满院狼藉父亲赋闲丧事完毕行李太多C 他的背影那年冬天流眼泪一个熟识的茶房D 轻松极了听清楚教室明亮站起身来4、下列短语结构各不相同的一项是（）A 星光闪烁电闪雷鸣学习文化努力工作B 夜幕低垂广阔天空热爱祖国校园生活C 遵守纪律历史使命阳光灿烂人民公仆D 团结互助山川秀丽语文教材勤劳善良5、下面短语结构完全相同的一项是（）A 望着他们抽根棒子几根木棒我们学校B 有气没力皎洁无比欢天喜地膘肥体壮C 温一碗酒疏导洪水取出布带战胜自然D 空气芬芳傲然耸立黑影晃动祖国美丽6、指出下边句子中的动宾短语。

知识准备1、名词哪有几类？动词有哪几类？形容词呢？代词呢？2、介词口诀你记下来了吗？3、介词的宾语一般由哪些词类充当？介宾结构在句中只能做哪些语法成分？4、一个句子的主语一般由哪些词类充当？谓语呢？宾语呢？5、短语〔词组〕的结构种类有哪些你知道吗？6、连动短语中几个连续的动词之间常有哪几种关系？连动短语在一个句子中常作什么成分你知道吗？语法练习题〔一〕1、短语结构各不一样样的一项为哪一项：〔〕Ａ、奋斗图强流传真理思想进步愚公移山我的很漂亮Ｂ、范进中举开沟挖渠认真学习获取成功Ｃ、安邦定国跑向操场保护血管公布见解Ｄ、打得惨败向雷锋同志学习崇拜理想为人民效劳２、以下说法有错误的一项为哪一项：〔〕Ａ、“俏皮的人们围上来，议论纷纷打趣他。

〞句中画线局部是偏正短语。

Ｂ、“吃鲜荔枝蜜，倒是时候。

〞句中画线局部是动宾短语。

Ｃ、“我肚子饿，身上冷，跌了几交，手掌也擦破了。

〞句中画线局部是动补短语。

Ｄ、“今年‘六 -一’少儿节，我们参观了雄伟壮丽的人民大礼堂。

〞句中画线局部是主谓短语。

３、下面句中画线局部不是“学习〞的内容的一项为哪一项：〔〕Ａ、我们要学习先进的科学和文化。

Ｂ、他们学习勤奋而刻苦。

４、选出短语的结构种类与其他三个不一样样的一项为哪一项：〔〕Ａ、赢得大家的相信。

Ｃ、获取重要成功。

Ｂ、获取对方的谅解。

Ｄ、变得自私自利５、比较例句，把以下复杂短语，按结构关系分为Ａ、Ｂ两类，把序号填在括号内。

例句：Ａ、淡黑的起伏的连山Ｂ、鲁镇的酒店的格局①全中国人民的希望③极其深刻的印象②一颗闪亮的珍珠④瞬间间的永远的形象１、选出短语结构完满相同的一项为哪一项〔〕Ａ、亦步亦趋忘餐废寝潜滋暗长日异月新Ｂ、孤掌难鸣因祸得福图案设计韦编三绝Ｃ、洁白如雪考虑清楚丰富多彩巧妙绝伦Ｄ、勤能补拙忿忿不平说笑风生幅员广阔２、依照结构种类对以下成语进行分类①山川大地②声音响亮③经济特区④渐渐消逝⑤顾全全局⑥拿起笔来写⑦结构牢固⑧竞选州长⑨勃然大怒⑩亭亭玉立让他们出去眯缝着小眼看人语法练习题〔二〕找出以下句子骨干1、当年他在蒙大拿的时候，和他同住在一间小房子里的伙伴们常常丢掉一些小小的名贵物品。

英语句子类型一、分类1）按照句式结构分为三种：简单句、并列句、复合句2)按照句子功能分为四类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句第一节简单句一、定义：简单句只包含一个主语或并列主语和一个谓语或并列谓语构成的句子，且句子的各个成分都是由单词或短语来组成的。

二、分类：类型1:S + V。

该句型中谓语动词为不及物动词,后面不可接宾语，但可接状语或其他成分例：Nobody went out.The children are playing。

We study hard.类型2：S + V + O.该句型中的谓语为及物动词，后面必须接宾语，且只能接一个宾语。

例：We love our country。

The old woman looks after the baby carefully.He dreamed a terrible dream last night。

类型3：S + V + O（人） + O(物)该句型中的动词为双宾语动词，后面必须接两个宾语。

该类动词主要有：give， show, send, pass, lend, return, promise， owe； make, buy， do, fetch, paint, save， spare，find等例:He gave his sister the piano。

He gave the piano to his sister。

He bought his wife a coat.He bought a coat for his wife.类型4：S + V + O + C该句型中的谓语动词后面必须接宾语，且还要用一个补足语来补充说明宾语的状态.例：I found the book easy。

The teacher told us to study hard.We heard him singing.类型5：S + L + P该句型中的L为系动词，后常接表语。

短语结构类型练习一、请说出下列短语的结构类型。

红旗飘舞（主谓短语）北京立交桥（偏正短语）听潮（动宾短语）愚公移山（主谓短语）藤野先生（偏正短语）精通时事（动宾短语）勤劳简朴（并列短语）发表成绩（动宾短语）光明前途（偏正短语）打扫教室（动宾短语）文艺节目（偏正短语）十个少年（偏正短语）风俗习惯（偏正短语）变化规律（偏正短语）交头接耳（偏正短语）思维敏捷（）全神贯注（偏正语）襟怀坦白（偏正短语）竞选州长（偏正短语）销售计划（偏正短语）风和日丽（偏正短语）激动不已（偏正短语）巍峨挺立（偏正语）不断发生（偏正短语）经济发展（偏正短语）历史悠久（偏正短语）悠久历史（偏正短语）景物描写（偏正短语）我的弟弟（偏正语）我和弟弟（）二、请选出下列各项跟例子中的短语结构类型相同的一项。

谈骨气（动宾短语）古朴优美（并列短语）翻检一番（后补短语）革命征程（偏正短语）花鸟鱼虫（并列短语）改善关系（动宾短语）历史悠久（偏正短语）废寝忘食（偏正短语）挥手之间（偏正短语）色彩缤纷（偏正语）禁止吸烟（偏正短语）气氛热烈（偏正短语）描写景物（）市场的繁荣（偏正短语）我国文学（偏正短语）七根火柴（偏正短语）狼吞虎咽（并列短语）热烈鼓掌（偏正短语）性格和蔼（主谓短语）精力充沛（主谓短语）胆小如鼠（介短语）整修一新（偏正短语）前程远大（偏正短语）愚公移山（偏正短语）交通规则（偏正短语）辛勤耕耘（偏正短语）继往开来（偏正语）发展经济（偏正短语）表达见解（偏正短语）表达的见解（短语）--学习资料分享----。

一、中考语文专项练习：短语1．下列短语，与“她的眼睛”结构类型都相同的一项是（）A. 失重的铅笔恭敬地鞠躬太空一日B. 热得难受延续下去分享快乐C. 感情丰富睡眼蒙眬海市蜃楼D. 保护环境天涯海角心有灵犀【答案】 A【解析】【分析】“她的眼睛”是偏正短语，A项全是偏正短语；B项“热得难受”“延续下去”是后补短语，“分享快乐”是动宾短语；C项“感情丰富”“睡眼蒙咙”是主谓短语，“海市蜃楼”是并列短语；D项“保护环境”是动宾短语，“天涯海角”是并列短语，“心有灵犀”是主谓短语。

故答案为：A。

【点评】此题主要考查对词语结构的掌握能力，能判断，会应用。

2．短语判断全都正确的一项是（）A. 我的老师——偏正短语美丽的花朵——偏正短语慢慢地爬——偏正短语B. 把句子——介宾短语漂亮极了——偏正短语可爱的中国——偏正短语C. 学习汉语——动宾短语跑一圈——动宾短语学习讨论——并列短语D. 热得发烫——动补短语关系复杂——主谓短语无私奉献——主谓短语【答案】 A【解析】【分析】A．正确；B．“漂亮极了”是形补短语；C．“跑一圈”是动补短语；D．“热得发烫”是形补短语、“无私奉献”是偏正短语。

据此，答案为A。

故答案为：A【点评】此题考查学生对短语类型的正确判断能力。

做题时，先总观各项，仔细分析每项短语的类型，运用排除法，缩小判断的范围，减轻判断的难度。

3．下列选项正确的一项是（）A. “音乐”“思想”“中纪委”“全国人大”这几个词的词性相同。

B. “烙大饼”“看清楚”“污染空气”“敬畏生命”短语结构相同。

C. “新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开序幕。

”这个句子中“在喜气洋洋的乐曲声中”作定语。

D. “新农村建设彻底改变了乡村落后的面貌。

”这个句子的主干是“新农村改变面貌。

”【答案】 A【解析】【分析】B项，敬畏生命——动宾结构；C项，“在喜气洋洋的乐曲声中”作状语；D项，这个句子的主干是“乡村改变面貌”。

故答案为： A【点评】本题考查词性的辨析，句子成分的把握，句子主干的提取和短语类型的辨析。

一、中考语文专项练习：短语1．填入空格中的短语恰当的一项是（）我们要把北京建设成经济发达、__________、融古都风貌与现代文明于一体的国际大都市。

A. 繁荣的文化、优美的环境B. 文化繁荣、环境优美C. 文化和环境、繁荣而优美D. 繁荣文化、美化环境【答案】 B【解析】【分析】“经济发达”是主谓短语，要保证所填词语前后结构一致，故应是“文化繁荣、环境优美”故答案为：B【点评】此题主要考查对词语结构的掌握能力。

2．下列语法知识判断错误的一项是（）A. “成群结队”“沐浴春风”“左顾右盼”“慢慢探身”是类型各不相同的短语。

B. “暮色中，第一颗星星出现在天空中”一句的主干是“星星出现”。

C. “每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”中“辜负”是名词。

D. “人世间的一切美好，只有通过奋斗才能实现”，这是条件关系复句。

【答案】 A【解析】【分析】A. “成群结队”和“左顾右盼”都是并列短语。

BCD判断正确。

故答案为：A【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分以及复句类型的能力。

词性包括实词和虚词，实词有：名词、动词、形容词、数词、量词、代词；虚词有：副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词；短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等，学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。

解答此题，还要掌握句子成分及各个句子成分的特征，掌握复句类型及特征，答题时要结合语境进行分析。

3．下列各项中分析正确的一项是（）①抚模一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。

②在温暖的阳光下，你与一段优美的文字邂逅。

③这些文字不端架子，如行云流水，又如云端紫燕，显得气象万千。

④此刻，你就沉溺在雅洁从容的文字里，仿佛和一位智者相对而坐，听他娓娓道来，你的心就长出了翅膀。

A. 两个“和”字都是连词，“行云流水”是并列短语，“娓娓道来”是主谓短语。

B. “抚摸一本书，不只是用眼睛，还要用手指和心灵。

”这是表示并列关系的复句。

短语结构类型中学阶段短语类型分为12种类型，初中阶段语文基本类型五种：1、并列2、偏正3、动宾4、补充5、主谓一、并列短语词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。

１、类型⑴名＋名 :文化教育今天或明天（名词短语）⑵动＋动 :调查研究愿意并实行（动词短语）⑶形＋形光辉灿烂庄严肃穆（形容词短语）⑷代＋代我和他这样那样（名词短语）⑸数量＋数量四面八方千秋万代三斤五两（名词短语）２、并列短语有时前后可以互换位置。

例如：工厂农村我你他但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一定次序。

⑴时间顺序：春、夏、秋、冬⑵大小顺序：省、市、县⑶年龄顺序：老、中、青⑷逻辑顺序：继承和发展接近文学和爱好文学⑸语言习惯：男女老少金银铜铁油盐酱醋３、并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同。

例如：姐姐和我（名词＋代词）勤劳勇敢不怕苦（形＋形＋代）二、偏正短语偏正短语是由修饰语和中心语组成，结构成分之间有修饰与被修饰关系的短语；动词、名词、形容词在它们前面起修饰作用的成份组成的短语。

名词前的修饰成份是定语，动词、形容词前的修饰成份是状语；定语（状语）和中心语的关系是偏和正的关系；偏正短语包括定中短语与状中短语（仅作了解）。

前偏后正：“偏”修饰、限制“正”。

⑴定＋中（名、代），如：（祖国）大地，（一朵）茶花，（前进）的步伐⑵状＋中（动、形），如：[很]好看，[独立]思考，[慢慢]地走，长途跋涉三、动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系。

动词＋宾语。

宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。

例如：消灭敌人放下包袱丢下它发展生产进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹下决心有幽默感像珍珠四、述补短语（动补和形补短语均属于补充短语）结构助词“得”是补语的标志。

A、动+补动补短语中的补语不能回答动词“谁”、“什么”“哪儿”。

例如：看清楚、去一趟、拿起来、引在脑子里、跑得快、走得急B、形+补以形容词为中心时它的后面只有补语，因为形容词不能带宾语。