学会做人-学会做事-学会相处-学会学习[1]

尊敬的各位老师，亲爱的同学们:大家早上好!今天我讲话的题目是“学会做人、学会学习”。

岁月不居，天道酬勤!即将过去的2011年,是我们五中办学历史上极不平凡的一年.在这一年里, 学校坚持正确的办学方向,积极投身基础教育课程改革,教育质量再创新高,社会效益日渐显著,学校展现了前所未有的生机勃勃的景象。

回忆过去,我们豪情满怀;展望未来,我们信心百倍!站在新的起点,我们每一个五中人都要展现出我们的新形象.新形象的内涵是什么？我想,就是要做到珍惜时间,学会做人,学会学习。

说到“做人”,人民教育家陶行知先生的名言说得好:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。

中国著名物理学家,中科院院士,现任英国著名学府诺丁汉大学校长杨福家在接受记者采访时,就"做人"问题发表了自己的看法.“第一,要懂得你活在世界上是干什么的,这是人生观.知道了活着是为了什么,就会有无限的动力；第二,要热爱自己的祖国,要把祖国的观念非常强烈地牢记在心上,不热爱祖国,精神就没有根基；第三,要能艰苦奋斗,即使物质生活条件非常好了,也要能艰苦奋斗.不能艰苦奋斗的人,是不可能有很大成就的；第四,应该能与人相容,懂得怎样与人相处。

所以,同学们,我们一定要做一个有理想,有抱负的人.首先就要热爱祖国。

热爱祖国要具体化,不能空洞无物,同学们热爱学习,热爱老师,热爱学校,热爱父母,热爱家乡就是热爱祖国,老师热爱学生就是热爱祖国.其次,要能艰苦奋斗。

现在吃不了苦,将来成不了才；今后吃不了苦,将来也成不了事.只有艰苦奋斗,我们将来才能成大才,今后才能成大事.第三,要与人相容.要能与人相容,必须对已严,对人宽.宽容别人是一种美德,是一种修养,是一种智慧。

学会学习，就要珍惜时间!为什么要珍惜时间富兰克林有句名言:"你热爱生命吗那么请别浪费时间,因为时间是组成生命的材料."对时间的态度,可以验证一个人的世界观. 二十一世纪是知识经济的时代,我们必须来一次学习上的革命,那就是主动学习,愉快学习,终身学习.知识经济时代的学习与工作是一种多向的循环,学习不再是工作的准备,而是与工作同时进行,学习也不再是一种阶段性的事情,而是伴随人的终身,在工作中学习,在学习中工作,真正做到"学而不厌,诲人不倦".孔子说:"学而时习之,不亦说乎""学而不思则罔,思而不学则殆.""敏而好学,不耻下问.""知之者不如好之者,好之者不如乐之者."其中,乐学是学习的最高境界,懂得学习的人不如喜爱学习的人,喜爱学习的人,不如以学习为快乐的人.纵观古今中外,凡学有所成的人,无一不是以从事学业为快乐的人.学海茫茫勤可渡,书山漫漫志能攀.期末考试已经临近,真诚地希望每一个同学,不仅要做一个勤奋好学的人,还要做一个以学习为快乐的人,只有这样,我们才会主动学习,终身学习;只有这样,我们才会学有所成,心想事成.一元复始,万象更新.老师们,同学们!让我们即将站在2012年的新起点，迈开坚定的脚步,伸展有力的双臂,齐心协力,与时俱进,为美好的明天而努力拼搏!最后祝老师们期末工作圆满顺和!祝同学们期末考试取得好成绩。

做好人生的两件事——学做人、会做事尊敬的各位领导、老师,同学们，大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是：做好人生的两件事——学做人、会做事。

人生有两件事，第一是学做人；第二是学做事。

其中学做人更重要，做人是最基本的最底层的建设，而做事是构建在做人的地基上的高楼大厦；没有打好地基的高楼大厦经不起风吹雨打是不牢固的；如果不会做人，只会做事，即便掌握了若干知识和技能，也未必能把事做好！做人通过做事来检验，做人是做事的道德基础。

对此我认为当今中职生应当需具备以下能力：一、学会做人我们要用博大胸襟，互相帮助，互相理解的能力，健全的人格和良好的心理。

学生之间经常为了一些小事，骂人，甚至大打出手，所以一定要有博大的胸襟，最起码要能容忍对方犯的一些错误或者观点。

二、学会做事应具备分析问题和解决问题和独立办事的能力。

能独立提出问题与创新解决问题是培养精神、创新能力的必要途径，这也是改变学生是高分低能的一个有效途径。

合作并不等于依赖，依赖他人的人永远不会成功。

成功者需要自信，自强和自立。

在具有这种能力的基础上再与他人合作才有意义。

三、学会合作应学会与人交流能力，具备对外交际能力。

沟通交流是拉近人与人之间距离的基本方式。

善于沟通，乐于沟通，勤于沟通的人才能融于集体中，不孤立。

中职生必须具备这个能力，而要具备很好的社会交往能力，中职生就要大胆地把握各种交流机会，培养自己与他人在心理方面的相通。

四、学会学习具有自学的能力。

终身学习是世界发展不可抗拒的潮流。

善于研究，勤于思考，掌握学习方法，为终身发展和学习奠定良好的基础五、学会生存应具有承受挫折能力。

现在的学生承受挫折的能力越来越差了。

世上没有完人，也没有一帆风顺的人生，受到批评，遭受挫折是常有的事情，甚至某些批评或挫折是不公正的，我们如何去对待，是以一种正确的心态去承受，以一种恰当的方法去排解，还是沉闷压抑，无法排解和承受，造成心里包袱，这就看是否具有良好的心里素质了。

同学们我们应该知道，人生苦短，青春易逝；岁月匆匆，失则难逢；光阴似箭；时间不等我，青春不再来。

2024年学会做人国旗下演讲稿同学们：我们一进校门，就能看见校园里醒目的“学会学习学会生活学会做人学会创造”十六个大字是那么醒目。

今天老师想与大家谈谈学会做人。

一、学会做人的意义北京师范大学党委书记周之良教授说：“人生有两件事，第一是学做人;第二是学做事。

我认为学做人更重要。

如果你不会做人，只会做事，即便你掌握了若干知识和技能，也未必能把事做好!”联合国教科文组织对21世纪人才的六项要求：一是能正确处理人与自然的关系;二是能正确处理人与人的关系;三是信息集纳能力;四是口才;五是书写能力;六是专业技能。

也是按照“做人”放于“才能”之上的绝对原则。

也就是说，“成才先得做人。

”二、学做人的含义1、“做人”是指一般意义上的人，作为一般的人，除了必须具有爱心、同情、公正、助人、能设身处地为人着想、能运用思想、具有社会技能外，还必须塑造良好的品德、健全的人格、培养良好的习惯。

(这是建筑健全人格的基础。

)2、“做中国人”。

我们要热爱自己的祖国，爱自己国家光荣的历史，爱这片生养自己的土地，爱与自己有同样命运的同胞。

拥有这份共同感情的人们，团结起来，尽力提高中国在世界各国中的地位，并为自己国家的繁荣富强与民族的兴旺发达而努力。

3、“做西小人”。

我们要热爱自己的学校，爱学校的光荣历史，爱自己每天生活的美丽校园，爱自己朝夕相处的老师、同学。

拥有这份共同感情的老师和同学，团结起来，为了学校的荣誉和发展努力学习，积极上进。

三、学会做人的途径在我们明白了做人的重要和做什么样的人以后，就可以通过以下的途径，在日常学习、生活中，对自己进行不断的训练：1、锻炼强健的身体;2、陶冶良好的道德品格;3、充实科学知识技能;4、养成勤劳节俭的习惯;5、培养终身服务社会的精神。

四、这样学会做人著名作家柳青在长篇小说《创业史》中，有一段很有哲理的脍炙人口的名言：“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。

”我们小学生阶段就是这重要几步中特别重要的一步。

学会做人、学会做事、学会学习、学会生活学会做人、学会做事、学会学习、学会生活教育的目的决定教育的形式、手段、内容以及教育产品的质量，所以教育改革的突破应该首先是教育目的的突破和教育理念的创新。

在职业学校学生的学习目的与普通学校不同，学生应该树立信心，珍惜在校学习时间，在学校学会做人、学会做事、学会学习、学好技能，努力把自己锤炼成国家需要的人才;在学校完成由学生到高(中)级技能人才的转变，完成学历层次的学习，为走向社会打下坚实的基础，为在激烈的社会竞争中立于不败之地作好准备。

一、学会做人做人，是人人都要面对的课题。

毛主席讲:要做一个高尚的人，一个有道德的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人。

人的一生，期望社会和他人给予的评价很多，其中，如果说某人是个堂堂正正的人，是个大写的人，这是对他至高无上的评价。

1、要做一个有理想的人。

学生应该把个人今天的成长进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起，树立起振兴中华的雄心壮志，立志为民族争光，为祖国争光。

在远大志向的激励下，从现在开始努力，脚踏实地地克服各种不利因素，战胜一切困难，努力使自己成为政治合格、体魄强健、素质优良、技能精湛的创新型高技能人才。

2、要做一个有道德的人。

德始终摆在学校教育的首位，始终摆在知名企业都录用人才标准的首位。

希望同学们要从小事做起，严于律己，在日常的实践教育、体验教育、养成教育中加强道德修养，不1断完善自我。

3、做一个有责任感的人。

每位学生都要树立责任意识，对自己的学习负责，对自己的生活负责，对自己的前途负责，要使自己懂得，现在的努力、刻苦是为了将来更好地为人民的利益和祖国的现代化建设服务，是为了最终成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义一代新人。

4、做一个懂得感恩的人。

感恩是一种处世哲学，是生活中的大智能，我们要感谢父母的养育之恩，感谢学校、老师的教育之恩，感谢同学的帮助之恩，特别是要感谢那些在危困时刻向你伸出温暖双手的、在你迷茫时为你指点迷津明确前进方向的人、那些用肩膀助你攀上人生高峰的人。

学会做人学会做事在人生的道路上，学会做人、学会做事是我们每个人都需要掌握的重要技能。

只有同时掌握了这两个方面，我们才能够在个人成长和社会发展中取得较好的成果。

在这篇文章中，我将探讨学会做人和学会做事的重要性，并为大家提供一些实用的方法。

一、学会做人做人即是如何做一个好人，如何与他人相处融洽。

做人的核心是要有良好的品德和价值观。

首先，要懂得尊重他人，包括尊重别人的职业、观点和习惯等。

只有懂得尊重他人，我们才能够建立良好的人际关系，并且获得别人的信任与支持。

其次，要有诚实守信的原则。

我们应该保持诚实，不撒谎、不偷窃、不欺骗他人。

只有如此，我们才能够建立起真实可信的形象，并与人们保持良好的合作关系。

此外，善良和宽容也是做人的重要品质。

我们应该善待他人，乐于助人，积极帮助那些需要帮助的人。

同时，宽容他人的错误和缺点，尽量与人和睦相处。

除了良好的品德和价值观，学会做人还需要具备一些基本的社交技巧。

首先，要学会倾听。

倾听是一种尊重他人的行为，也是获得信息和建立联系的关键。

我们应该积极倾听别人的意见和建议，并尊重他们的观点。

其次，要学会表达自己的观点和想法。

在与人沟通交流时，我们应该清晰地表达自己的观点，与人分享自己的想法。

同时，要注意语言的礼貌和礼仪，避免使用粗俗和冒犯性的语言。

最后，要懂得合理利用人际关系网络。

人际关系在社会中起到重要的作用，我们可以通过与他人建立联系和交流，获得更多的信息和机会，为个人发展提供更多的可能性。

二、学会做事学会做事意味着具备一定的工作能力和方法，能够高效地完成任务。

首先，要具备良好的时间管理能力。

我们应该合理规划时间，制定优先级，对任务进行有效安排，避免拖延和浪费时间。

同时，要善于分解和细化任务，将大的目标分解为小的具体步骤，逐步推进工作的进展。

其次，要具备团队合作能力。

在工作中，我们往往需要与他人合作，共同完成任务。

我们应该懂得如何与他人合作，协调团队关系，发挥各自的优势，使团队工作更加高效有序。

青年学生，在校学习，受教育，最重要的是要学会做人、学会做事、学会做学问,这就是我今天要向大家提出的三点希望:第一,要学会做人。

做人，是人人都要面对的课题。

毛主席讲：要做一个高尚的人，一个有道德的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人。

人的一生，期望社会和他人给予的评价很多，其中，如果说某人是个堂堂正正的人，是个大写的人，这是对他至高无上的评价。

大学生在做人方面存在许多值得注意的问题：一是诚信意识淡薄；二是团队精神欠佳；三是心理素质有待提高。

这三个问题实际上是有关联的。

不诚信，别人就不愿与你交往。

不与别人交往，就容易产生心理问题，更说不上什么团队精神。

我们中华民族历来把诚实守信作为立身处世之本。

"言必信，行必果"、"人而无信，不知其可也"；"不宝金玉，而忠信以为宝"等等珍贵的论点都说明了一件事：要想成功地与他人合作，就必须遵守诺言，待人诚信。

孔子曾经对信义做过精辟的论述。

一次，他的学生子贡向他请教治国方法。

他说："确保粮食充足、军队充实以及对人民的信义，就可以治理好一个国家"。

子贡又问："三者如果要舍其一，应该舍哪个"？"军备"。

"不得已再舍一个，怎么办"？"舍粮食"。

"为什么不能舍信义"？子贡又问。

孔子说："人难免一死，没有粮食可以，如果没有了信义，根本与禽兽无异，这时活着还有什么意思呢"？古人把诚信看的比生命更重要，宁舍性命而不背信弃义。

而我们很多同学，看看有多少能做到的。

而且还很不以为然，理直气壮地说，不就这些小事嘛？同学们，都听到了，你们愿意与这样的人交往吗？更为严重的是，他们的失信给其他工作带来了难以估量的后果。

很多大学生还缺乏责任感，对于自己应做的事情没有一点责任心，要么就拖、避、逃，要么就自以为是地说：“不做又会怎么样？能把我怎么样？”大家看看啊，这样的学生连最起码的做人道理都不懂，为所欲为，以自己为中心，这是多么可悲！还自以为是地说自己很有个性，很有叛逆精神，又是多么可笑啊！现代社会，是一个竞争的社会，更是一个合作的社会。

学会做人，学会做事，学会相处，学会学习如今“学会做人，学会做事，学会相处，学会学习”已经成为对全体社会成员基础之上的基本要求，其中也蕴含着教育的顺序，先学会做人，之后再学会做事，再学会相处，最后也就是学会终身学习。

首先，俗话说得好“先成人，后成才”。

成人也就是学会做人，很多前辈们说过大学里最根本的任务就是学会做人。

学会做人可以理解为让行为符合基本的道德标准、符合基本的社会规范、不违反法律纪律，更高层次的就是拥有高尚的品德，为社会做出贡献。

道德的概念比较宽泛比较灵活，中国被誉为礼仪之邦，文明古国，几千年来已经形成自己的一套道德标准，道德也是在不断进步不断发展的，比如古代的“妇道”就对妇女的行为做了很多道德标准，但是放在今天就不能完全成为女性的道德标准，但是一些基本的东西是永远不会变的，比如爱国、诚实守信、孝顺，尊敬长辈等。

所以说我们学会做人就要知道我们基本的道德是什么，学会做人才能成为对社会有用的人，这也是学会做人排在首位的原因。

其次，学会做事。

这一步就是积累才能的过程。

学会做事即学习本领技能，学习做事的方法，如今作为大学生就是要在认真学习科学文化知识、掌握学习专业技能基础上培养统筹兼顾的能力。

学会做事还要培养做事的条理性和大局观念，从小事做起，注重细节，做事有计划。

学会做事的方法，具体情况具体分析。

再次，学会相处。

人作为社会中的一个个体，而社会是由无数个体组成，没有相互之间的联系也没有所谓的社会存在，作为一个个体若是完全不与外界发生联系，这个个体就没有人生价值可言。

人生价值是体现在对社会所做的贡献上，要实现人生价值就要处理好人与人之间的关系。

而人与人之间在思想，行为，习惯等多方面存在差异，彼此相处会出现很多问题，学会相处就是要学会人与人之间的交流沟通、学会化解矛盾、学会合作。

最后，学会学习。

人的一生是一个不断学习的过程。

狭义的学习指的是对知识，技能的学习，广义的学习指让自己不断发展进步的过程。

学习最重要的是学习方法，学会学习就是要学会学习的方法，培养学习的能力。

学会做人学会做事学会学习学会生活学会做人学会做事学会学习学会生活学会做人，就是要做一个品质好的人。

一个具备好品质的人应该做事有原则，心术坦荡，教养得体，不做对自己品行不利的事。

在学习生活中，不会为了考出好成绩而考试作弊，更不会只为学习而忽略了自身的品德修养的提高。

世界上最恒久也最能打动人心的往往是那份不经意的美德。

留住自己的美德，感动身边的人，就是做个好品质的成功人。

学会做事。

学会诚恳地做事，学会自信勇敢地面对挫折。

在与人共事时，诚信非常重要。

要获得他人的信任，除了要有正直诚实的品格外，还要有敏捷、正确的做事习惯。

学会学习。

学生的主要任务是学习，只有不断地乐学会学，才能让自己充实起来，不像气球，仿佛飞得很高，仔细一看却是被浮云托着，表面看上去还饱满，但肚子里却是空空的。

我们追求的是内在的饱满，而不是表面上的虚华。

我们不要总认为自己的知识够了，知识的学习是永无止境的，就象一个杯子，如果一个杯子满了，没有空间了，它就变成了一个没有用的杯子了。

学习最重要的就是珍惜时间，因为人生从来是没有彩排的，每一天都是现场直播。

要为自己拟订一个“成长成才计划”。

双语三年实际上就是成长、成人、成才、成功的关键过程，成长是基础也是起点，成人更侧重思想品德的提高和丰富，成才则更侧重于知识理论与技能培养，成功是最高境界，也是终点。

“四成”教育不仅要贯彻落实在中学学习的始终，更要贯穿在我们人生发展的始终。

学会生活，我校学生来自全县的四面八方，你们把不同的家庭背景，不同的个性，甚至不同的习惯带到了校园，形成了一个丰富多彩、充满活力的青少年群体。

正是这种交流与融合，使我们每一个人都会在别人的帮助、鼓励和熏陶下成长。

这是一个令人愉快的环境，也是人生难得的经历，应该珍惜。

同学之间要互相尊重，互相理解，善于向别人学习。

要学会与人相处，善于与人沟通，同学们来自不同的乡镇，生活习惯多有不同，生活上、学习上要多相互理解和体谅，遇事要相互谦让，多做体谅别人的事，学会与同学和睦相处。