培养良好习惯,学会做人,学会做事,学会学习(主题班会)

好习惯伴我行主题班队会材料一、引言大家好！今天我们举行的主题班队会的主题是“好习惯伴我行”。

习惯是我们在日常生活中形成的一种行为方式，它直接影响着我们的生活质量和个人发展。

通过这次班队会，希望大家能够认识到良好习惯的重要性，并与大家分享一些养成好习惯的方法和经验。

二、什么是习惯习惯是指在长期实践过程中，形成固定的、无需刻意控制的、自动化的行为模式。

它是我们长期思考、学习和实践的结果，并且深深植根于我们的日常生活中。

良好习惯是指对我们个人和社会有益的行为模式，它能够提高我们的工作效率、增强我们的健康和品质，并培养我们的积极心态。

三、为什么要养成好习惯良好习惯给我们带来了诸多的益处。

首先，养成良好的习惯能够提高我们的工作效率。

一个有序、规律的工作习惯能够帮助我们更好地安排时间，避免拖延和浪费时间。

其次，良好的习惯有助于提升我们的健康和品质。

如养成每天锻炼的习惯可以增强体质，保持健康；养成读书的习惯可以丰富我们的知识储备，提升我们的思维能力。

最后，良好习惯的养成还能够培养我们的积极心态。

长期坚持并成功养成一个好习惯，会增加我们的自信心和成就感，从而提高我们的生活幸福感。

四、养成好习惯的方法和经验分享1. 设定明确的目标养成好习惯的第一步是设定明确的目标。

明确的目标可以帮助我们将抽象的习惯转化为具体的行动，并帮助我们更好地管理和评估我们的进展。

2. 确定适合自己的习惯养成好习惯并不意味着我们要照搬他人的做法。

我们应该根据自身的情况和需求，选择适合自己的习惯。

只有在适合自己的基础上，我们才能长期坚持下去。

3. 制定可行的计划制定可行的计划是养成好习惯的关键。

我们应该根据自己的实际情况，制定切实可行的计划，例如每天读书半小时，每天锻炼一小时等。

合理的计划能够帮助我们更好地平衡时间和能量，从而更好地坚持下去。

4. 培养自律和毅力养成好习惯需要我们具备自律和毅力。

当我们遇到困难和挫折时，要保持积极的心态，并时刻提醒自己坚持下去的重要性。

好习惯养成主题班会好习惯养成主题班会（通用20篇）在我们的学习时代，说起主题班会，大家一定不陌生吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。

主题班会需要准备哪些内容呢？以下是小编为大家收集的好习惯养成主题班会，仅供参考，大家一起来看看吧。

好习惯养成主题班会1一、活动目的：教育归根结底是培养习惯，行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。

习惯是行为的自动化，不需要特别的意志努力，不需要别人的监控，在什么情况下就按什么规则去行动。

习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。

通过本次主题队会，就是要培养队员的良好习惯。

二、活动准备：1、确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。

2、排练节目。

3、审查节目，将各节目有机组合，确定中队会流程。

三、活动过程：（一）中队长主持中队会仪式。

1、各小队整队清点人数，汇报给中队长。

2、中队长向中队辅导员汇报，并申请批准队会开始。

3、出旗、敬礼、奏乐。

4、唱《中国少年先锋队队歌》，指挥：沈源洁。

（二）、队会内容：中队长宣布队会开始。

甲：习惯就像雏鹰的一双翅膀。

乙：让我们在高高的蓝天中翱翔。

甲：习惯是我们成长过程中最密切的伙伴。

乙：让我们茁壮成长。

甲：一位哲人曾经说过：“播下一个行为，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种命运。

”这就充分说明了养成好习惯的重要。

乙：是啊，好习惯可以使我门终身受益。

甲：下面请听杜勤勤同学为大家带来的故事《一个兄弟和十根树枝》。

乙：听完了好听的故事，接下来再让我们一起看一段令人捧腹大笑的双簧表演《团结与和平》，表演者，刘彤，夏佩云。

甲：听完了搞笑的双簧，接下来让我们听一听女声小合唱吧！表演者：殷格非、凌静、叶帆欣、许文惠。

乙：听完了欢快了的歌曲，接下来就让我们欣赏二胡独奏《田园春色》，表演者：刘彤。

甲：听完了好听的音乐，接下来再让我们欣赏本班小诗人彭文锐为大家带来的宋词朗诵《水调歌头》。

乙：接下来请听席瑞同学为大家演讲，《以团结互助为荣，以损人利己为耻》。

第1篇一、班会主题学会做人二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人（姓名）五、参会人员全体师生六、班会内容一、开场致辞（主持人开场）尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里召开的主题班会，是关于“学会做人”。

做人，是人生中最基本、最重要的课题。

学会做人，不仅关系到个人的成长，也关系到社会的和谐与进步。

希望通过今天的班会，我们能够共同探讨如何学会做人，如何在日常生活中践行做人的道理。

二、主题讲座（一）做人要诚实守信（讲座人：班主任）同学们，诚实守信是做人的基本原则。

诚实，就是要对自己、对他人、对社会都要诚实。

守信，就是要信守承诺，言行一致。

诚实守信的人，才能赢得他人的尊重和信任。

在日常生活中，我们要做到以下几点：1. 说话要真实，不说谎言；2. 对待他人要真诚，不做虚伪的事；3. 遵守诺言，不轻易食言。

（二）做人要团结友善（讲座人：学校德育主任）团结友善是做人的另一种重要品质。

团结，就是要与他人和睦相处，互相帮助；友善，就是要待人热情，关心他人。

一个团结友善的人，能够得到他人的喜爱，也能够在集体中发挥积极作用。

在日常生活中，我们要做到以下几点：1. 尊重他人，关心他人；2. 主动帮助他人，不计较得失；3. 遇到矛盾，要学会宽容和理解。

（三）做人要勤奋努力（讲座人：学校教导主任）勤奋努力是做人的关键。

只有勤奋努力，才能不断进步，实现自己的人生价值。

在学习和生活中，我们要做到以下几点：1. 制定合理的学习计划，坚持不懈；2. 主动学习，不断提高自己的能力；3. 面对困难，要有毅力，不轻易放弃。

三、互动环节（一）案例分析1. 请同学们分享自己或身边人的一些做人故事，分析其中的优点和不足。

2. 结合案例，讨论如何在实际生活中践行做人的道理。

（二）小组讨论1. 将同学们分成若干小组，讨论以下问题：a. 如何在家庭中做一个孝顺的子女？b. 如何在学校中做一个团结友善的同学？c. 如何在社会中做一个有责任感的公民？2. 各小组代表发言，分享讨论成果。

《学会做人》主题班会设计方案（新）（精选五篇）第一篇：《学会做人》主题班会设计方案(新)班会设计方案一、活动主题：学会做人二、活动目的：（1）、明白人与人之间发生矛盾，产生分歧是在所难免的，要正确对待和解决矛盾。

（2）、全面地看问题，善于站在别人的立场看问题，不能自私片面。

（3）、严格要求自己，宽容对待他人，生活中多一些互相理解，做一个心胸宽广的人。

三、学生分析：由于学生之间往往因为一些小事发生冲突，甚至是因为一句刺耳的话，引起同学间不必要的争端；平时有些学生抱怨作业多，抱怨和别人的关系不好……本次活动通过学生亲身实践，认真观察等，以游戏、短剧、诗朗诵的形式进行活动，符合小学生的思维特点，学生较易接受。

从而使学生能站在别人的立场看问题，严格要求自己，宽容对待他人，做一个心胸宽广的人。

四、设计思想：我们设计《学会做人》的主题班会课是针对学生之间往往因为一些小事发生冲突，甚至是因为一句刺耳的话，引起同学间不必要争端；平时学生抱怨作业多，抱怨和别人的关系不好……人与人之间的矛盾不解决就会破坏我们的友谊，甚至会影响我们以后的事业发展，所以我们要正确地看待矛盾，学会理解，消除误会，不斤斤计较，学会宽容待人。

五、活动准备：（1）、认真做好整个程序的准备工作。

（2）、准备小游戏的材料（白纸、水笔、布带、椅子若干）。

（3）、准备自己身边的做人故事以及自己对做人的理解。

六、时间安排：利用班队会一课时进行七、活动过程：（1）、主持人：同学们，在我们的生活中总会发生一些大大小小的矛盾：一句刺耳的话，引起同学间不必要争端；学生抱怨作业多，老师抱怨学生不好好学习；家长为子女操碎了心，换来的却是一句“别管我！”……人与人之间的矛盾不解决就会破坏我们的友谊，亲情，甚至以后的事业发展，所以我们要正确地看待矛盾，学会理解，消除误会，不斤斤计较，学会宽容待人。

（2）、游戏：《带路》过程：公示规则：四人分两组比赛。

一人蒙眼，一人明眼带路穿越路障。

培养好习惯主题班会优秀教案习惯是一个汉语词汇，读音为xíguàn，是指积久养成的生活方式。

今泛指一地方的风俗、社会习俗、道德传统等通过实践或经验而适应习惯于做艰苦工作。

下面是小编为大家整理的关于培养好习惯主题班会优秀教案，希望对您有所帮助。

欢迎大家阅读参考学习!行为习惯班会1一、班会目的1、通过班会,让学生认识到好习惯带来的益处,提高学生养成好习惯的自觉性。

2、通过学习,让学生树立培养良好生活习惯的意识,明确良好的行为习惯对塑造个人性格,营造良好班风,以及创造自我人生的重要性。

二、班会过程(一)、导入班主任开场白:一位哲人曾经说过:播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。

这句话充分说明了习惯的重要性。

对我们初中生来说,养成好习惯尤为重要,它将影响你的一生。

相信今天的主题班会《让好习惯伴我成长》会给同学们带来启示(二)讲故事引主题故事一:在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。

小象渐渐地习惯了,不挣扎了,直到长成了大象。

长大的大象已经可以轻而易举地挣脱链子,但它从不挣扎,竟乖乖地被这根小小的柱子,这截细细的链子拴住。

大家不妨思考一下,小象是被链子绑住,而大象却是被什么拴住的呢?(习惯)故事二:在国外,发生过这么一件事:一位没有继承人的百万富翁死了,死后他将自己的一大笔遗产,赠送给远房的一位亲戚,这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。

这名乞丐,一夜之间,变成了百万富翁。

新闻记者便来采访这名幸运的乞丐。

新闻记者问道:“你继承了遗产之后,你想做的第一件事是什么?”大家猜一猜,乞丐会怎么回答?(乞丐的答案是“我要买一只好一点的'碗和一根结实的木棍,这样我以后出去讨饭时方便一些。

”)答案很是出人意料,但想想却又在意料之中,这是他多年当乞丐养成的习惯,已经改不过来了。

这个乞丐有再多的钱,他也不会花,他的思维只围绕在乞讨这件事上。

学习做人主题班会尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能在这里为大家介绍一下关于学习做人的主题班会。

做人是每个人一生中最重要的课程之一，不仅仅是学习知识，更是培养良好的品德和价值观的过程。

在这个班会中，我将以以下几个方面为大家分享学习做人的重要性和方法。

首先，我们要明白学习做人的重要性。

在当今社会，人际关系变得越来越复杂。

作为一个个体，我们不仅在家庭中需要与父母、兄弟姐妹等相处，也需要在学校、社交网络等各种社交场合中与不同的人建立联系。

学会做人就意味着我们能更好地处理人际关系，与他人和谐相处。

只有拥有良好的人际关系，我们才能在生活中获得更多的帮助和支持，获得更多的机会和成功。

其次，我们要知道如何学习做人。

学习做人涉及到我们的品德、情感、道德观念等方面。

首先，我们要树立正确的道德观念。

道德观念是社会对人们行为的要求和评价，它涉及到对他人尊重和关爱，对社会责任的承担等方面。

我们要学会分辨是非之间的界限，明辨善恶，理解对别人的伤害就是对自己的伤害。

其次，在日常生活中，我们要树立积极向上的情感态度。

积极向上的情感态度能够让我们更好地面对挫折和困难，树立自信心，同时也能够影响他人，提供帮助和鼓励。

最后，我们要塑造良好的品德素质，包括诚实守信、自律、勇敢等。

这些品质将伴随我们一生，使我们成为一个更好的人。

然后，我们要学习如何解决人际关系问题。

在与人相处时，难免会遇到各种问题和困难。

学会解决人际关系问题是学习做人的重要一环。

首先，我们要改善沟通技巧。

良好的沟通能够帮助我们更好地了解他人需求和期待，避免误解和冲突。

其次，我们要学会倾听。

倾听是沟通的关键，它能够表达我们对他人的尊重和关心，帮助我们接受不同的观点和意见。

此外，我们要学会妥协和谅解。

在人际关系中，我们要学会放下自己的固执和偏见，为了和谐相处而做出妥协和让步。

最后，我们要学会处理冲突。

冲突是人际关系中难免发生的，我们要学会冷静思考，寻找解决问题的方法，并以积极的态度去解决冲突。

养成良好行为习惯主题班会教案养成良好行为习惯主题班会教案（精选13篇）养成良好行为习惯主题班会教案（精选篇1）一、班会主题：好习惯伴我成长二、班会对象：全体学生三、班会时间：周五下午班会课四、班会目的：1.通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。

2.认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示来规范。

3.通过同学的实例来展示坏习惯是我们进步道路上的巨大障碍，和好习惯对于学习和生活的积极影响。

从而让全班同学自觉摈弃坏习惯，发自内心愿意努力养成好习惯。

4.通过讲解、问答、小品、游戏等班会方式来告知学生好习惯具体有那些?以及我们如何做才能逐渐养成好习惯的具体方法。

五、班会课前的准备：1.班主任组织召开班委扩大会，在会上明确告知与会的同学们本次班级班会的主题和具体要探讨的内容。

2.班会班会前的准备小组分工，具体分为主持人组、节目组、后勤保障组、资收集组、程序设计组和现场互动组。

各个小组的功能在会上都要有具体的布置。

例如主持人组主要负责写串词和现场的主持，节目组则负责编排和“好习惯”的养成有关的节目，后勤保障组则负责现场的布置，道具准备等。

3.班主任在准备期间加强和各个小组的沟通交流，及时把想要在班级班会中体现的意志与各个准备组衔接，反馈以确保本次班会的成功。

六、班会流程设计：主持人：(一)、梁静贤：(教室已经由后勤保障组布置完毕)老师们、同学们大家好!王雅茹：我们有缘走进了同一间教室。

陈燕：我们有幸成为了同学。

李浩：我们将一起走过中学的美妙时光。

大家一起：这里将见证我们火热的青春，让我们用希望点燃我们进取的动力;让我们用激情扬起奋进的风帆;让我们用汗水浇灌成长的乐土;让我们一起对童年的幼稚和不小心养成的陋习告别;让好习惯伴随我们健康成长!梁静贤：播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。

七年级一班“好习惯伴我成长”主题班会现在开始!(李浩与陈燕留在主持人的位置其他人暂时退场)李豪：(学习习惯)(1)课前要预习，学会带着问题听课。

第1篇一、班会背景随着社会的快速发展，人们的生活节奏越来越快，竞争压力也越来越大。

在这个过程中，我们不仅要关注学业和事业，更要注重培养自己的品德和人格。

为了提高同学们的道德修养，增强团队凝聚力，我们班级决定开展以“学做人”为主题的班会活动。

二、班会时间2023年X月X日三、班会地点班级教室四、参会人员全班同学及班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 分享学做人心得体会3. 观看优秀影片4. 分组讨论与分享5. 班主任总结六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并强调了学做人的重要性。

他指出，做人是一个人立身处世的基础，只有具备良好的品德，才能在未来的学习和工作中取得成功。

他希望同学们能够珍惜这次班会机会，认真学习，不断提升自己的道德修养。

2. 分享学做人心得体会同学们纷纷发言，分享了自己在日常生活中学习做人的心得体会。

以下是一些典型发言：（1）小明：我觉得学做人首先要学会尊重他人，无论是老师、同学还是家人，都要用心去对待，不要因为自己的小利益而伤害他人。

（2）小红：我认为诚信是做人的根本，我们要做到言行一致，做到说到做到，这样才能赢得他人的信任。

（3）小刚：我体会到，学做人还要学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢同学的关心之恩。

3. 观看优秀影片为了使同学们更加深刻地理解学做人的重要性，我们观看了优秀影片《小王子》。

影片中，小王子通过与各种各样的人的交流，逐渐明白了做人的道理。

同学们在观看过程中深受感动，纷纷表示要向小王子学习，做一个有爱心、有责任感的人。

4. 分组讨论与分享同学们分成若干小组，围绕“如何在学习、生活和工作中践行学做人的理念”这一主题进行讨论。

讨论结束后，各小组代表上台分享讨论成果。

（1）第一小组：建议同学们要树立正确的人生观、价值观，努力学习，不断提升自己的综合素质。

（2）第二小组：提倡同学们要关心集体，团结协作，共同为班级的荣誉而努力。

学会培养良好习惯主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解什么是良好习惯，明白良好习惯的重要性。

2. 帮助学生认识到养成良好习惯的方法和步骤。

3. 激发学生养成良好习惯的积极性，提高他们的自律意识和责任感。

二、教学内容1. 什么是良好习惯？2. 良好习惯的重要性3. 如何养成良好习惯？三、教学过程1. 课堂导入老师可以通过提问的方式引入主题，例如：“同学们，你们认为什么是良好习惯呢？”“良好习惯对我们的生活有何重要性呢？”引起学生的思考和讨论。

2. 教学展开（1）什么是良好习惯？通过让学生谈谈自己身边的一些良好习惯，如爱整洁、守时、勤俭节约等，引导他们认识到什么是良好习惯。

（2）良好习惯的重要性请学生展开讨论，让他们说出良好习惯对个人、对社会的积极作用，引发学生的共鸣和认同。

（3）如何养成良好习惯？介绍一些养成良好习惯的方法和步骤，如制定计划、保持恒心、及时纠正不良习惯等，让学生明白如何才能成功养成良好习惯。

3. 教学总结通过总结课堂内容，强调学生应该重视养成良好习惯的重要性，鼓励他们从现在开始，逐步培养良好习惯，提高自身素质。

四、教学反馈让学生写一篇关于培养良好习惯的心得体会或制定一个明确的良好习惯计划书，检验学生对本次主题的理解和掌握程度。

五、教学延伸可以邀请一些专业人士或学长学姐来分享他们养成良好习惯的心得体会，激励学生更加积极地去培养良好习惯。

六、拓展活动开展一些关于良好习惯的相关活动，如创意手工制作、角色扮演、小品表演等，让学生在活动中感受良好习惯的力量。

七、作业布置布置一些与良好习惯相关的作业，如写一篇感悟良好习惯的短文、拍摄一段关于良好习惯的微视频等，促使学生在实践中巩固所学知识。

通过以上主题班会教案的设计，相信可以有效引导学生认识到养成良好习惯的重要性，激发他们树立正确的人生观和价值观，为个人成长奠定基础，帮助他们更好地面对未来的挑战。

愿每一位学生都能在培养良好习惯的道路上，越走越远，不断提升自我，成为品德高尚、充满正能量的人才。

养成良好的学习习惯主题班会（精选五篇）第一篇：养成良好的学习习惯主题班会良好的学习习惯一、班会的目的：通过本次的主题班会了解自己的行为习惯以及学习习惯，认识自我，确立好自己的目标，保持一种积极的态度对待学习。

让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用,提高培养好学习习惯的自觉性。

二、班会的准备课堂上准备三张凳子，为之后的互动准备。

不断地从专题里面，总结出学生们的各种不好的习惯，也总结出学生之间的好习惯。

多媒体课件，包含每个专题里面的相应的一些小漫画。

三、班会过程：1。

姿势千姿百态，有端正的也有随意的，平时在课堂上听课的时候见过的甚至还有“霍金式”的姿势。

那么一个比较好的同时也适合自己自身的学习姿势，也决定着学习效率。

从而引入到下一个点：管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶。

做主人，还是做奴隶全在于自己的选择。

记住爱比克泰德的一句名言“是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯”,为了幸福，我们必须改掉身上的坏习惯。

我们必须坚定意志去执行我们的计划。

希望大家在好习惯的帮助下学有所成，寻找到自己的幸福。

第二篇：养成良好的学习习惯主题班会活动主题：好学习，好习惯活动班级：五年级2班活动目的：通过本次的主题班会了解自己的行为习惯以及学习习惯，认识自我，确立好自己的目标，保持一种积极的态度对待学习。

让学生充分意识到好的学习习惯对学习的重要作用,提高培养好学习习惯的自觉性。

活动准备：课堂上准备三张凳子，为之后的互动准备。

不断地从专题里面，总结出学生们的各种不好的习惯，也总结出学生之间的学习好习惯。

2 多媒体课件，包含每个专题里面的相应的一些小漫画。

活动过程：一、学习姿势在平时看书，学习，听课，考试，做作业的时候常使用的一个姿势，找三个同学出来示范一下他们平常最“优美”的姿势。

姿势千姿百态，有端正的也有随意的，平时在课堂上听课的时候见过的甚至还有“霍金式”的姿势。

（播放平时拍到的学生读书、写字姿势。

学会做人学会做事学会学习人的一生充满了种种挑战和困难。

在成长的过程中，我们需要学会做人、做事和学习，这些技能将成为我们成功的关键。

本文将探讨如何培养这三个方面的能力，并分享一些实用的方法和建议。

一、做人做人是指与他人建立良好关系、保持自身价值观和品德的修养。

一个好的人品能赢得别人的尊重和信任，从而为未来的发展奠定基础。

首先，要做到诚实守信。

诚实是做人的基本要求，守信是建立信任的关键。

我们要言行一致，兑现自己的承诺，并尽量避免欺骗行为。

其次，要学会尊重他人。

尊重包括尊重别人的意见、信仰和个人空间。

我们应该学会倾听他人的意见，尊重别人的选择，并尽量避免冲突和争吵。

此外，要培养善良的品质。

善良是人与人之间和谐相处的基础，我们应该学会关心他人、乐于助人，并主动参加公益活动，用行动传递爱心。

二、做事做事是指能够高效地处理事务和管理时间，保持积极的工作态度和专注力。

一个优秀的人应该具备良好的执行力和解决问题的能力。

首先，要有计划和目标。

制定计划能够帮助我们有条不紊地完成工作，并能更好地掌控自己的时间。

我们要明确目标，将大任务分解成小目标，并制定相应的时间表。

其次，要善于沟通和合作。

工作中经常需要与他人合作完成任务，我们要学会倾听他人的建议，与同事建立良好的沟通和合作关系，并能够妥善处理工作中的冲突。

此外，要保持积极的态度和良好的自我管理能力。

我们要对工作充满热情，主动解决问题，并学会分配时间和精力，避免拖延和浪费时间。

三、学会学习学习是持续发展和成长的基础，我们应该保持一颗好奇心，不断地学习新知识和技能。

首先，要培养学习兴趣和习惯。

我们应该选取自己感兴趣的领域进行深入学习，保持学习的动力。

同时，制定学习计划，坚持每天学习一点，逐渐形成学习的习惯。

其次，要善于总结和应用所学知识。

学习不仅仅是记住知识，还要能够将所学知识应用到实际问题中。

我们要学会总结归纳，加深对知识的理解，并能够灵活运用。

此外，要有进取心和自我反思的能力。

养成良好的行为习惯主题班会（优秀6篇）养成教育主题班会方案篇一一、指导思想以科学发展观为指导，充分认识新时期学校教育中加强学生行为习惯养成教育的重要性和紧迫性。

认真贯彻《德育大纲》、《中小学生守则》、和《中学生日常行为规范》等文件要求，通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我养成，好习惯我能行，好习惯伴我行”养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。

二、目标任务⒈突出进行做人习惯养成教育低段：要求学生衣着整洁，语言文明，会用礼貌用语，讲普通话，能与同学友善相处，尊敬师长。

中段：要求学生做到诚实，不说谎话，团结同学，尊老爱幼，衣着美观，语言文明，不说脏话、粗话，热爱集体。

高段：要求学生做到言谈兴止符合学生身份，衣着得体，乐于关心别人，具有强烈的爱心，为人正直。

遇到挫折不灰心、不气馁。

⒉突出进行学习习惯的养成教育低段：要求学生按时上学，不逃学，上课专心听讲，回答问题声音响亮，书写工整，写字姿势正确。

中段：要求学生上学不迟到、不早退，课前能准备好学习用品，善于观察、思考，乐于动手，会倾听别人的发言，作业认真整洁。

高段：要求学生有病有事要请假，放学后能按时回家，课前预习，课后认真复习，勤于自学，能采取多种方法阅读，善于总结。

⒊突出进行生活习惯的养成教育低段：要求学生勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，做到饭前便后要洗手，认真做好广播体操和眼保健操，爱惜粮食，不做有危险的游戏，不吃零食，不乱扔果皮纸屑。

中段：要求学生节约水电，平时做到早晚刷牙，坚持做好广播体操和眼保健操，注意安全，防火，防水。

高段：要求学生不比吃穿，不乱花钱，坚持参加体育锻炼，不吸烟，不喝酒，不赌博，防触电、中毒，遵守交通法规，保持教室、校园整洁。

⒋突出进行劳动习惯的养成教育低段：要求学生自己的事情自己做，做好值日工作，能主动拾果皮纸屑。

中段：要求学生学会洗碗、扫地等家务劳动，衣服物品摆放整齐，能学会简单的种植，能认真做好值日工作。

第1篇一、班会背景随着社会的发展，人们的道德观念和价值取向日益多元化。

为了引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强道德修养，提升个人素质，我校决定开展以“学做人”为主题的班会活动。

二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、参与人员全校师生五、班会流程1. 主持人开场2. 领导致辞3. 主题讲座4. 学生分享5. 互动环节6. 总结发言7. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的校领导、各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们在这里隆重举行以“学做人”为主题的班会。

希望通过这次班会，我们能共同探讨如何做一个有道德、有修养、有担当的人。

2. 领导致辞校领导：同学们，做人是一门学问，更是一种责任。

在这个快速发展的时代，我们更要注重道德修养，树立正确的价值观。

希望大家能够通过今天的班会，深刻认识到学做人的重要性，努力成为德才兼备的优秀人才。

3. 主题讲座主讲人：某教授教授：同学们，学做人首先要学会尊重。

尊重他人，就是尊重自己。

我们要学会倾听，学会理解，学会包容。

其次，要学会感恩。

感恩父母，感恩老师，感恩社会。

最后，要学会自律。

自律是一种美德，是一种力量。

只有自律，我们才能在人生的道路上走得更远。

4. 学生分享学生A：我通过这次班会，深刻认识到做人要有诚信。

诚信是做人的根本，是立身处世的基石。

学生B：我明白了做人要懂得感恩。

我们要珍惜身边的人和事，感恩他们的付出。

学生C：我学会了如何与人相处。

我们要学会换位思考，尊重他人的意见。

5. 互动环节主持人：同学们，刚才的讲座和分享让我们受益匪浅。

现在，让我们来进行一个互动环节。

请同学们谈谈自己在生活中如何践行“学做人”。

（学生互动，分享自己的心得体会）6. 总结发言主持人：通过今天的班会，我们共同探讨了“学做人”的重要性。

希望大家能够将今天的收获转化为实际行动，努力成为一个有道德、有修养、有担当的人。

7. 班会结束主持人：谢谢第2篇时间：2023年4月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生---一、班会开场（张老师站在讲台上，微笑着向同学们问好）张老师：大家好！今天我们召开的主题班会叫做“学做人”。

“学会做人、学会做事、学会共处、学会求知”主题班会材料崇信三中高二（1）班一、学会做人人来一世，无外乎两件事：一件是做人，一件是做事。

如何做人？怎样做人？做一个什么样的人？这是一门艺术，更是一门学问。

很多人一辈子都没有弄明白。

平时我们经常听到“做人难，难做人”的感慨，也经常能感受“先做人，后做事”的领悟。

可见，做人不是个小问题，而是大问题，是每个人一生的必修课。

做人固然没有一定的法则和标准，但它存在一定的通则，一定有它的技巧与规律。

（一）、做个有志向的人毛泽东说过“自信人生二百年，会当击水三千里”。

拿破仑也曾经说过“不想当将军的士兵，不是好士兵”。

这些名言就是告诉我们，做人应该有信仰，应该有信心。

信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是达到人生顶峰的动力。

美好的前途来自于自强、自立、自信，打跨自己的往往不是别人而是自己，不要把一次的失败看成是人生的终审。

成功的道路得靠自己闯，不要总是踩踏别人来抬高自己。

做人有困惑，做事有困境，世上没有一帆风顺的事，只有坚强不倒的信心与毅力。

成功时，不要醉倒，失败时，不要灰心丧气，不要怨天忧人，面对困难，唯有用信心和勇气去克服。

想成就一番事业，就要甘于干大事，揽难事，立个志向，树个目标，人生才有行走的方向。

有了志向，才有做人的本事、气魄和胆略。

所以，做人需要问问你的志向在那里，要问问你有没有信心。

（二）、做个善良的人“人之初，性本善”。

善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最让人感动的一缕。

人生不一定人人都很成功，不一定人人都能成为英雄豪杰，但一定要善良仁慈。

善良是和谐、美好之道。

没有善良，就不可能有内心的平和。

爱是基本的善良情感，遇到乞讨者，我们就施舍他点钱，遇到老弱病残、孕妇，我们就主动让座，遇到迷路的小孩，我们就把他送回家，为他指点方向。

一个微笑，一个简单的动作，一句发自内心的问候，这对我们并不难做到，却可能因此帮助别人走出困境。

一切人，一切事物都是相连的，在施予他人的时候，你实际上是在利益自己。

第1篇一、班会背景为了加强班级同学的思想道德建设，提高同学们的综合素质，营造良好的班级氛围，本班特举办以“学做人”为主题的班会。

本次班会旨在通过讨论、分享和反思，引导同学们树立正确的价值观，学会做人，成为有道德、有品质、有担当的新时代青年。

二、班会时间2022年10月15日（星期六）下午3:00三、班会地点学校多功能厅四、参会人员本班全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 分享优秀事迹，学习身边榜样3. 分组讨论：如何学做人4. 代表发言，分享讨论成果5. 班主任总结发言六、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对本次班会主题进行了简要介绍，强调了学习做人的重要性。

他指出，做人是一门学问，更是一种责任。

作为新时代的青年，我们要树立正确的价值观，努力成为一个有道德、有品质、有担当的人。

2. 分享优秀事迹，学习身边榜样在班会中，同学们分享了身边优秀的榜样事迹。

有同学提到了班主任的辛勤付出，有同学分享了同学之间的互帮互助，还有同学介绍了自己在学习、生活中克服困难的经历。

这些事迹让同学们深受感动，纷纷表示要向榜样学习，努力成为一个更好的人。

3. 分组讨论：如何学做人接下来，同学们分为若干小组，就“如何学做人”这一主题展开了热烈的讨论。

以下是部分小组讨论成果：（1）尊重他人：学会倾听，尊重他人的意见和感受，不轻易发表贬低、侮辱他人的言论。

（2）诚实守信：做人要诚实，不撒谎、不作弊，信守承诺，对人、对事负责。

（3）勤奋努力：在学习、工作中，要勤奋努力，不断提升自己，为实现人生价值而努力。

（4）关爱他人：关心身边的人，帮助他人解决问题，传递正能量。

（5）遵纪守法：遵守国家法律法规，遵守学校纪律，做一个遵纪守法的好公民。

4. 代表发言，分享讨论成果各小组选派代表上台发言，分享讨论成果。

代表们纷纷表示，通过本次讨论，自己对如何做人有了更深刻的认识，将在今后的学习和生活中，努力践行所学。

5. 班主任总结发言班主任对本次班会进行了总结，对同学们的积极参与和分享表示肯定。