下载文档原格式
精辟高考加油句子精辟高考加油句子（精选255句）在平凡的学习、工作、生活中，大家都对那些朗朗上口的句子很是熟悉吧，不同类型的句子具有不同的作用。
你知道什么样的句子才能称之为经典吗？下面是小编整理的精辟高考加油句子，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
精辟高考加油句子11、相比于刀光剑影拼杀的那一刻，揪出每一个“潜伏”的敌人更重要。
因为多消灭一个，你的成绩将超越1000人！2、不管你有多大压力，这一年你只能前进，不管你有多少无奈，这一次你只能拼博。
3、细节决定成败，细心赢得未来。
4、穷则独善其身，达则兼善天下。
5、拼一分高一分，一分成就终生。
6、才思如泉涌，下笔如有神。
7、如果你一定要有武器，那就一手青春，一手奋斗，该上场，就上场！8、过去的习惯，决定今天的你，所以，过去的懒惰，决定你今天的一败涂地。
9、配得上改变世界的野心，对得起十载春秋的坚持，此间不搏枉少年。
10、天天都是一个出发点，每天都有一点提高，每天都有一点收成！11、看人生峰高处，唯有磨难多正果。
12、师生情，朋友义，莫虑劳燕两分离。
13、人生该走的路一步都不能少，你偷过的懒，终有一日会还回来。
14、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
15、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
16、不为跑赢世界，只为超越自己。
17、不要相信那些不劳而获的童话，真正强大而成熟的人，他们信奉的是天道酬勤。
18、我们都在蜕变，直到后来，我们能把我们的梦想兑现。
19、努力过的青春，再怎么也差不了。
20、悲观些看成功，乐观些看失败。
21、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
22、静下心来做人，潜下心来做事！23、这一年决定着你的人生，影响着你的命运，再苦再累你也得拼。
24、我流的汗水——会折射出我的光芒!25、滴水穿石战高考，如歌岁月应无悔。
26、历春夏以苦为乐，恒心架起通天路；搏高考梦想成真，勇气推开智慧门。
27、一骑绝尘的勇气，弯道超车的决心，不枉拼搏的自信。
28、希望你通过努力，在世界上留下很厉害的痕迹，关关难过关关过，前路漫漫亦灿灿。
绝密★启用前2024年高考考前信息必刷卷(天津专用)02化学(考试时间：90分钟试卷满分：100分)天津卷全面考查了新课标中要求学生掌握的基础知识、基本技能和知识应用、解决问题的能力，彰显出对化学学科素养的考查，注重要实际应用场景下考查学生分析问题、解决总是的能力。
选择题难度较小，非选择题梯度明显，有助于高校选拔人才。
可以预测2024年天津试题将继续突出立德树人导向，在贴近教学和学生实际的同时突出化学的育人价值，凸显化学实验学科特色，注重思维逻辑能力考查，试题素材选取范围广，内容富有时代气息，试题内容综合性强，突出科学探究及科学研究思维方法。
化学是以实验为基础，又是一门紧密联系生产生活实际的科学，以真实问题情境为测试载体，主要考查教材中的基础实验或者模拟生产生活实际中的真实实验情境。
试卷中采用了丰富的实验素材和图像信息素材，这些素材不仅停留在题干的文字表述上，还体现在数表、图示、图例等非文字信息中，如第12、13、14、15、16题可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Mg-24Al-27Si-28P-31S-32 Cl-35.5K-39Ti-48Mn-55Fe-56Cu-64Zn-65Br-80Ba-137一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．化学与生产生活息息相关，下列说法不正确．．．的是()A．TiCl4经水解、焙烧可得到TiO2B．二氧化硫可用作葡萄酒中的添加剂C．在钢铁部件表面进行发蓝处理是通过生成一层致密的Fe2O3薄膜达到防腐效果D．FeSO4可用作污水处理的混凝剂【答案】C【解析】A项，TiCl4水解生成TiO2•xH2O，再焙烧脱水生成TiO2，A正确；B项，二氧化硫具有一定还原性能防止葡萄酒变质，且能杀菌故可用作葡萄酒中的添加剂，B正确；C项，发蓝处理是钢铁表面生成一层致密的Fe3O4薄膜，进而达到防腐的效果，C错误；D项，FeSO4可水解生成氢氧化亚铁，在于氧气反应生成氢氧化铁胶体，可以吸附水在悬浮颗粒，用作污水处理的混凝剂，D正确；故选C。
常见物质的俗名及成分 俗名化学式(或主要成分)双氧水H2O2干冰CO2纯碱、苏打、天然碱Na2CO3小苏打NaHCO3烧碱、火碱、苛性钠NaOH水玻璃、泡花碱Na2SiO3明矾KAl(SO4)2·12H2O生石膏CaSO4·2H2O石灰石、大理石CaCO3重晶石(钡餐)BaSO4生石灰CaO熟石灰、消石灰Ca(OH)2碱石灰CaO、NaOH(混合物)电石CaC2石英、水晶SiO2刚玉(蓝宝石、红宝石)Al2O3水煤气CO、H2高炉煤气CO、CO2等混合气体天然气(沼气)CH4“84”消毒液NaClO、NaCl(混合溶液)漂白粉(漂白精)Ca(ClO)2、CaCl2(混合物)绿矾FeSO4·7H2O铁红、赤铁矿Fe2O3磁铁矿Fe3O4胆矾、蓝矾CuSO4·5H2O铜绿、孔雀石Cu2(OH)2CO3福尔马林35%～40%的HCHO水溶液蚁酸HCOOH尿素CO(NH2)2氯仿CHCl3甘油CH2OHCHOHCH2OH硬脂酸C17H35COOH软脂酸C15H31COOH油酸C17H33COOH肥皂C17H35COONa石炭酸OH特殊的物理性质(1)易液化的物质常压下SO2(－10 ℃)、NH3(－33.5 ℃)、Cl2(－34.6 ℃)(2)SO3熔点和沸点都很低，标准状况下是一种无色晶体。
(3)单质溴易挥发，单质碘易升华(4)易潮解的物质NaOH、MgCl2、CaCl2。
(5)气体溶解性归纳难溶于水：H2、N2、CO、NO、CH4、C2H4；微溶于水：O2、C2H2；较易溶于水：Cl2(1∶2)、H2S(1∶2.6)、CO2(1∶1)、SO2(1∶40)；极易溶于水：HF、HCl、HBr、HI、NH3等。
(6)物质的气味有刺激性气味的气体：HCl、NH3、Cl2、SO2(7)常温下，常见的固体单质：I2、S、P、C、Si、金属单质。
特殊化学性质物质（1）具有毒性的物质①有毒的非金属单质：F2、Cl2、Br2、I2、白磷。
惊艳的高考励志句子（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典作文，如传统节日作文、西方节日作文、国际节日作文、24节气日作文、纪念日作文、其他节日作文等等，想了解不同作文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic essays, such as traditional festival essays, western festival essays, international festival essays, 24 solar terms essays, memorial day essays, other festival essays, etc. I would like to learn about different essay formats and writing methods. stay tuned!惊艳的高考励志句子惊艳的高考励志句子(94句)惊艳的高考励志句子？十二年苦读，十二年付出，十二年挥洒自如，十二年寒窗无数。
专题22 硫1. （2024江苏）在给定条件下，下列选项所示的物质间转化均能实现的是A. NaCl(aq)−−−→电解Cl 2(g)Fe(s)−−−→△FeCl 2(s) B. MgCl 2(aq)−−−→石灰乳Mg(OH)2(s)−−−→煅烧MgO (s)C. S(s)2O (g)−−−→点燃SO 3(g)2H O(l)−−−→H 2SO 4(aq) D. N 2(g) NH 3(g)2CO (g)aq)−−−−→N aCl (Na 2CO 3(s) 【答案】B【解析】A.氯气的氧化性强，与铁单质反应干脆生成氯化铁，故A 错误；B.氯化镁与石灰乳发生复分解反应生成氢氧化镁，氢氧化镁高温煅烧生成氧化镁和水，故B 正确；C.硫单质在空气中燃烧只能生成SO 2，SO 2在与氧气在催化剂条件下生成SO 3，故C 错误；D.氨气与二氧化碳和氯化钠溶液反应生成碳酸氢钠，碳酸氢钠受热分解可生成碳酸钠，故D 错误。
2．（2024江苏）在给定条件下，下列选项所示的物质间转化均能实现的是A ．Fe 2Cl−−−→点燃FeCl 2NaOH(aq)−−−−−→Fe(OH)2 B ．S 2O−−−→点燃SO 3H O2−−−→H 2SO 4 C ．CaCO 3−−−→高温CaO 2SiO−−−→高温CaSiO 3D ．NH 3NO 2H O−−−→HNO 3【答案】C【解析】A ．铁与氯气反应只能生成氯化铁，A 错误；B ．硫在空气或氧气中燃烧只能生成二氧化硫，B 错误；C ．两步均能实现，C 正确；D ．NO 不与H 2O 反应，D 错误。
锁定考点基础练习1．（陕西省西安市长安区第一中学2025届高三上学期第九次质量检测）我国晋朝傅玄的《傅鹑觚集·太子少傅箴》中写道：“夫金木无常，方园应行，亦有隐括，习与性形。
故近朱者赤，近墨者黑。
”这里的“朱”指的是（ ）A ．Fe 2O 3B ．Cu 2OC ．HgSD ．Cu 【答案】C【解析】“近朱者赤，近墨者黑”中的“朱”为朱砂，朱砂是硫化汞，化学式为HgS ，HgS 的自然矿石为大红色，答案选C。
高考最后十天冲刺必备（理综化学）彩虹中学赵永刚一、第一卷选择题（基本知识，基本技能）7、NA计算：熟练n相关基本公式，标况，物质状态，微粒数目计算，氧化还原反应电子转移，可逆过程的理解等。
8、离子反应：（1）有色离子（2）常见离子组合（Fe3+、ClO-、H+和NO3-；S2-、I-、Fe2+等，双水解离子）（3）限定条件PH=?、c(H+)=?、c(H+)水=?、c(OH-)水=?、指示剂变色、加入Al放出H2（若为酸性，不能有NO3-）、加入Na放出H2等，（4）其他：络合反应、复分解反应等，S2O32-(H+)，无色与澄清的区别。
离子方程式：真不真（铁与盐酸、铜与硫酸）？拆不拆（食醋洗水垢）？平不平（腐蚀法制作印刷线路板）？过量不过量（FeBr2与Cl2、少定多变Ba(OH)2与NaHSO4）？9、文字叙述正误判断，化学实验基本操作、装置仪器图示、原理：物质分离提纯、基本化学用语、化学与STSE （STSE是科学、技术、社会、环境4英文单词的缩写）。
10、速率、平衡基本知识：三行式计算，条件改变对速率、平衡的影响图、表（“先拐先平数值大、定一议二”的应用），勒夏特列原理的简单应用，达平衡状态的判断标志，溶液中离子浓度大小比较（混合溶液问题，“三步走”---“列式子，找溶质（来源），连大小”）等。
11、电化学知识：“一线两极三方向”（1）原电池（Cu-Zn-稀H2SO4、有盐桥的、燃料电池）（2）电解池(电解NaCl、CuSO4溶液)，电镀池（精炼铜）（3）组合池（燃料电池充当电源电解某溶液）（4）电极反应的书写（突出燃料电池、电解NaCl、CuSO4溶液、精炼铜）（5）二次电池（“正痒痒”）（6）金属的腐蚀（析氢、吸氧）和防护（牺牲阳极的阴极保护法、外加电源的阴极保护法、电镀也是一种防护）。
12、有机物（必修）考查：结构（同分异构体）、性质(能和谁反应？量的关系，与H2、NaOH、Br2反应消耗量的计算)、反应类型等。
2021年高考考前冲刺30天训练（二）化学含解析在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
以下数据可供解题时参考：相对原子质量： H 1，C 12，O 16，Na 23，Al 27，S 32，Cl 35.5，Fe 56，Zn 65 1、设NA为阿伏加德罗常数的值。
下列说法正确的是（）A．17g羟基与17g NH3所含电子数均为10NAB．lmolCl2溶于水转移电子数为NAC．1L0.1mol·L-1 NH4 HC03溶液中所含NH4+数为0. 1NAD．标准状况下，11.2L N2和02混合气体中所含分子数为0.5NA2、已知：（1）Zn（s）+O2（g）═ZnO（s），△H=﹣348.3kJ/mol（2）2Ag（s）+O2（g）═Ag2O（s），△H=﹣31.0kJ/mol则Zn（s）+Ag2O（s）═ZnO（s）+2Ag（s）的△H等于( )A．﹣317.3kJ/mol B．﹣379.3kJ/molC．﹣332.8kJ/mol D．+317.3 kJ/mol3、乙烷在光照条件下与氯气发生取代反应，理论上得到的氯代物最多有几种（）A．5种 B．6种C．8种 D．9种4、下列离子或分子在溶液中能大量共存，通入CO2后仍能大量共存的一组是（）A．K+、Ca2+、Cl﹣、NO3﹣B．K+、Na+、Br﹣、SiO32﹣C．H+、Fe2+、SO42﹣、Cl2D．K+、Ag+、NH3·H2O、NO3﹣5、下列各项操作中，不会发生“先产生沉淀，然后沉淀又溶解”现象的是（）①向饱和碳酸钠溶液中通入过量的CO2；②向NaAlO2溶液中逐滴加入过量的稀盐酸，③向AlC13溶液中逐滴加入过量的稀氢氧化钠溶液；④向Na2SiO3溶液中通入过量的CO2．A．①② B．①④ C．①③ D．②③6、已知热化学方程式：SO2（g）+O2（g）SO3（g）；△H=﹣98.32kJ/mol，温度相同时，分别向恒容容器和恒压容器中充入1molSO2和0.5molO2充分反应，达平衡后，放出热量分别为：Q1kJ、Q2kJ，则下列关系正确的是（）A．Q1=Q2=98.32 B．Q1＞Q2＞98.32C．Q2＜Q1＜98.32 D．Q1＜Q2＜98.327、X、Y、Z、W、R属于短周期元素．已知它们都不是稀有气体元素，X的原子半径最大，Y元素的原子最外层电子数为m，次外层电子数为n，Z元素的原子L层电子数为m+n，M层电子数m﹣n，W元素与Z元素同主族，R元素原子与Y元素原子的核外电子数之比为2：1．下列叙述错误的是（）A．X与Y形成的两种化合物中阴、阳离子的个数比均为1：2B．Y分别与Z、W、R以两种元素组成的常见化合物有5种C．Z、W、R最高价氧化物对应水化物的酸性强弱顺序是：R＞W＞ZD．Y的氢化物比R的氢化物稳定，Y的氢化物熔沸点比R的氢化物低8、如图所示，a、b是多孔石墨电极，某同学按图示装置进行如下实验：断开K2，闭合K1一段时间，观察到两支玻璃管内都有气泡将电极包围，此时断开K1，闭合K2，观察到电流计A的指针有偏转．下列说法不正确的是（）A．断开K2，闭合K1一段时间，溶液的pH变大B．断开K1，闭合K2时，b极上的电极反应式为：2H++2e﹣═H2↑C．断开K2，闭合K1时，a极上的电极反应式为：4OH﹣﹣4e﹣═O2↑+2H2OD．断开K1，闭合K2时，OH﹣向b极移动第Ⅱ卷（非选择题，共4小题，共52分）9、连二次硝酸（H2N2O2）是一种二元酸，可用于制N2O气体（1）连二次硝酸中氮元素的化合价为（2）常温下，用0.01mol·L﹣1的NaOH溶液滴定10mL0.01mol·L﹣1H2N2O2溶液，测得溶液pH 与NaOH溶液体积的关系如图所示．①写出H2N2O2在水溶液中的电离方程式：②c点溶液中各离子浓度由大到校的顺序为③b点溶液中c（H2N2O2）（填“＞”“＜”或“=”，下同）c（N2O）④a点溶液中c（Na+） c（HN2O）+c（N2O）（3）硝酸银溶液和连二次硝酸钠溶液混合，可以得到黄色的连二次硝酸银沉淀，向该分散系中滴加硫酸钠溶液，当白色沉淀和黄色沉淀共存时，分散系中= ．10、Na2O2可用作漂白剂和呼吸面具中的供氧剂．（1）某学习小组发现：在盛有Na2O2的试管中加入足量水，固体完全溶解，并立即产生大量气泡，当气泡消失后，向其中滴入1～2滴酚酞溶液，溶液变红；将试管轻轻振荡，红色很快褪去；此时再向试管中加入少量MnO2粉末，又有气泡产生．①使酚酞溶液变红是因为．②加入MnO2反应的化学方程式为．（2）Na2O2有强氧化性，H2具有还原性，有同学猜想Na2O2与H2能反应．为了验证此猜想，该小组同学进行如下实验，实验步骤和现象如下．步骤1：按上图组装仪器（图中夹持仪器省略），检查气密性，装入药品．步骤2：打开K1、K2，产生的氢气流经装有Na2O2的硬质玻璃管，一段时间后，没有任何现象．步骤3：检验H2的纯度后，开始加热，观察到硬质玻璃管内Na2O2开始熔化，淡黄色的粉末变成了白色固体，干燥管内硫酸铜未变蓝色．步骤4：反应后撤去酒精灯，待硬质玻璃管冷却后关闭K1．①添加稀盐酸的仪器名称是；B装置的作用是．②必须检验氢气纯度的原因是．③设置装置D的目的是．④你得到的结论是（若能反应请用化学方程式表示）．11、金属M在酸性或碱性溶液中均可与HNO3发生氧化还原反应，转化关系如图（部分生成物未列出）：已知：C、D、E、G均为气体，且G为单质；将D通入A溶液产生白色沉淀；将F逐滴加入B 溶液至过量，先产生白色沉淀，随后沉淀消失．请回答下列问题：（1）写出下列物质的化学式：M 、F 、G ．（2）A溶液与B溶液混合也能产生白色沉淀，写出该反应的离子方程式．（3）除去气体C中的气体E的化学方法是．（4）将10mL充满气体E和O2混合气的试管倒扣在水槽中，反应后试管中残留1mL无色气体，则试管中气体E的体积是 mL（5）D→C反应的化学方程式是．（6）M与NO3﹣在碱性条件下反应的离子方程式为．12、【选修五有机化学基础】乙偶姻是一种重要的医药、农药、化工中间体．人工合成乙偶姻的路线及与乙偶姻有关的反应如图：请回答下列问题：（1）烷烃A只有2种同分异构体（包括A），则A的分子式是．（2）B和J均为一氯代烃，B发生消去反应时，有两种有机产物，一个D分子中有两个甲基而J发生消去反应时，只有一种有机产物．则J的结构简式为：，D的核磁共振氢谱有组峰．（3）乙偶姻中官能团的名称是；乙偶姻的能与NaOH溶液反应的同分异构体有种．（4）写出下列反应方程式E→乙偶姻；F→G；H→I．参考答案及评分标准1.【答案】D【解析】解：要求了解物质的量、气体摩尔体积与阿伏加德罗常数之间的关系。
十二年磨剑今出鞘（2012 届高考化学考前辅导）
十二年磨剑今出鞘，高考场上展英豪
2012 届启东市汇龙中学高三化学考前辅导
第一篇考前化学复习策略
第一步：心理调整
高考的竞争是知识、能力、心理素质的竞争，有时心理素质起关决定性作用。
因此，掌握知识，提高能力和培养心理素质同等重要。
这就是为什幺平时水平相差无几的同学，最终的考试成绩会相差很大。
怎样的心理状态是最好的呢？那就是”不问收获，只问耕耘”。
我们只有把所有的用心都放在过程上，最后取得好成绩是自然而然、水到渠成的。
在老师的引领下，认真对待每一天，上好每一节课，做好每一道题......就会走好每一步，取得好成绩。
保持适当的紧张情绪，有利于更好地提高学习的效率。
备考期间出现一些”精神压力”和”紧迫感”是正常的，但是要及时调整，多与同学或老师、
家长交流，争取整体上做到保持积极、乐观、自信的心态，始终做到目标明确、思路清晰，始终充满信心的按照计划稳步推进。
做好定时训练是调节高考心理状态的重要途径，我们要求”作业考试化，考试高考化”，将平时考试当高考，高考考试自然就相当于平时考试了。
进入冲刺阶段要”拒绝疲劳”，保持良好的睡眠习惯。
保证充沛的精力，注意睡眠和体育锻炼，以积极向上，乐观愉快的情绪调整生理和心理，保持良好状态积极备考。
第二步：整理资料
1、二轮专题讲义：审题训练一至三；高三化学专题（专场）训练一至。
高考祝福语金句八个字(模板11篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如合同协议、学习总结、生活总结、工作总结、企划书、教案大全、演讲稿、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of practical information, such as contract agreement, learning summary, life summary, work summary, plan, teaching plan, speech, composition, work plan, other information, etc. want to know different data formats and writing methods, please pay attention!高考祝福语金句八个字(模板11篇)总结可以使我们更加客观地看待自己的成绩和不足，掌握改进的方向。
2012年高考化学考前冲刺串讲（十）高中化学作为高考重要科目，高考大纲中列出的考试内容范围包括必修模块和选修模块。
必考内容涵盖必修模块“化学1”、“化学2”和选修模块“化学反应原理”的内容。
根据化学的学科体系和学科特点，必考部分的内容包括：化学科学特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用和化学实验基础五个方面。
选考内容涵盖选修模块“化学与生活”、“化学与技术”、“物质结构与性质”、“有机化学基础”的内容，考生从中任选一个模块考试。
在每年的高考必考部分11个试题中，绝大多数试题是考查这15个核心考点的。
因此在高考冲刺阶段，重点加强这15个核心考点的训练，就可拿得高分，赢在高考。
十、化学计算【考点分析】化学计算是从定量的角度来反映物质的性质及其变化的规律。
化学计算与化学基本概念、化学基本理论、元素化合物、有机化合物、化学实验都有着密切的联系, 它是基本概念和基本理论的深化, 是元素化合物、有机化合物和化学实验的量化。
解化学计算题的过程, 就是从定量的角度理解和运用化学概念、原理的过程, 是对知识和能力的综合性考查。
尤其是一些综合计算题, 对于理论联系实际, 深化对概念的理解, 提高分析问题、解决问题的能力, 具有很重要的意义。
因此, 要学会从不同角度来理解和应用化学知识, 掌握好化学计算的基本规律和解题方法, 通过巧解妙算、深入析题、全面分析、逐步求解。
要把化学知识与数学知识有机地结合起来, 在理解化学原理和元素化合物知识及实验事实的基础上进行数学计算,决不能把化学计算看成单纯的数学计算。
同时,在解题过程中还要注意对典型题目的解题思路和方法进行归纳和总结, 把主要精力放在解题思路的分析和计算的方法、技能、技巧上, 特别注意在化学定量计算中培养学生科学思维能力和自学能力。
【解题技巧】化学计算方法：①关系式法，②方程或方程组法，③守恒法，④差量法，⑤平均值法，⑥极值法，⑦讨论法，⑧十字交叉法等。
十二年磨剑今出鞘，高考场上展英豪2012高三化学考前辅导第一篇考前化学复习策略第一步：心理调整高考的竞争是知识、能力、心理素质的竞争，有时心理素质起关决定性作用。
因此，掌握知识，提高能力和培养心理素质同等重要。
这就是为什么平时水平相差无几的同学，最终的考试成绩会相差很大。
怎样的心理状态是最好的呢？那就是“不问收获，只问耕耘”。
我们只有把所有的用心都放在过程上，最后取得好成绩是自然而然、水到渠成的。
在老师的引领下，认真对待每一天，上好每一节课，做好每一道题……就会走好每一步，取得好成绩。
保持适当的．．．紧张情绪，有利于更好地提高学习的效率。
备考期间出现一些“精神压力”和“紧迫感”是正常的，但是要及时调整，多与同学或老师、家长交流，争取整体上做到保持积极、乐观、自信的心态，始终做到目标明确、思路清晰，始终充满信心的按照计划稳步推进。
做好定时训练是调节高考心理状态的重要途径，我们要求“作业考．．．试化，考试高考化．．．．．．．．”，将平时考试当高考，高考考试自然就相当于平时考试了。
进入冲刺阶段要“拒绝疲劳”，保持良好的睡眠习惯。
保证充沛的精力，注意睡眠和体育锻炼，以积极向上，乐观愉快的情绪调整生理和心理，保持良好状态积极备考。
第二步：整理资料1、二轮专题讲义：审题训练一至三；高三化学专题（专场）训练一至八；高三化学二轮专题复习化学实验、化学方程式的书写、化学计算；2012届高三化学调研测试一至九（其中四是南通卷）；2012届高三模拟考试试卷一至三；2012届高三模拟考试试卷一至八（其中五是南通卷）；南方凤凰台二轮提优导学案；二轮提优导学案配套检测与评估课后限时训练案；2012届高考冲刺押题卷，2012届高三化学综合信息模拟卷。
建议讲义按专题装订好。
．．．．．．．．．．．2、步步高高频考点随身记，（寒假阅读材料）。
第三步：梳理考点下面我们将江苏历年高考中比较频繁出现的知识点罗列出来，作为下一阶段需要复习巩固的重点内容。
每位同学都需要想一想，你在哪些知识点上还有问题。
1.联系生产生活、社会热点的化学知识、如能源问题、环境问题、新材料问题、食品安全等。
2.化学用语：核素符号、原子结构示意图、电子式、结构式和结构简式等。
3.离子共存问题与离子方程式的正误判断：离子方程式、化学方程式的书写。
4.氧化还原中氧化剂、还原剂的分析、电子得失守恒的简单计算。
5.以N A为载体的化学综合知识的考查，如：物质状态、结构、弱电解质的电离、盐类水解、混合物组成、可逆反应、无素化合物的性质、氧化还原的计算等。
6.物质的量为核心的基本物理量[n、N A、N、V、V m、m、M、c、p、x（物质的量分数）、s（溶解度）、V、Ksp、K W、K、∆H（特别是盖期定律的应用）、pH、转化率、体积分数等]之间的关系与化学反应方程式的计算（多考虑几大守恒）．．．．．．．．．。
7.电解质溶液中离子浓度大小比较与守恒（电荷、物料、质子守恒）关系的正误判断。
8.核素和同位素的含义、表示；元素周期律与周期表的结构；识别典型的离子键、共价健，离子化合物和共价化合物。
9.常见元素及其化合物的性质、相互转化及其在生产、生活中的应用；金属的冶炼；胶体与溶液的简单鉴别方法和胶体的重要应用；根据氧化还原反应原理，书写一定情境下的化学方程式或离子方程式．．．．．．．．．．．。
10.原电池原理与电解池原理（极反应式的书写、电解质溶液中离子的移动方向、浓度变化、金属的电化腐蚀及其防护等）。
11.化学反应自发进行的两个判据（∆H、∆S），影响化学反应速率、化学平衡的条件；化学平衡状态与等效平衡问题。
12.有机官能团的性质、鉴别，有机反应基本类型，有机反应方程式和结构简式的书写，限定条件的同分异构体的书写，测得有机物组成与结构的物理（光谱学）方法、手性碳原子等。
13.化学实验基本思想[常见实验装置、基本基本操作（气密性检验、常见离子检验、仪器使用、沉淀洗涤、焰色反应、定理溶液的配制、中和滴定实验等），常见气体和一些简单化合物制备原理和方法，物质的分离、提纯（过滤、蒸发、萃取、蒸馏等）和鉴别，实验探究的一般过程，实验安全问题、实验条件控制等]。
14.物质结构及其性质[1～36号元素原子或离子核外电子的排布；元素第一电离能、电负性等性质的周期性变化规律、大小比较；ο键和π键；会判断键的极性和已知空间构型的分子的极性；等电子体的确定与等电子原理的应用；用价层电子对互斥模型判断简单分子或离子的空间构型；根据分子或离子的空间构型判断分子中中心原子的轨道杂化方式；氢键的存在对物质性质的影响；相似相容原理；NaCl型和CsCl型离子晶体，金刚石、二氧化硅等原子晶体，CO2等分子晶体的结构特征以及金属晶体的4种基本堆积方式；晶胞中原子数目的计算；配位键与配位数；分子晶体与原子晶体、离子晶体、金属晶体的结构微粒、微粒间作用力的区别与晶体类型的判断]第四步：重点突破通过前期复习，可以说到现在的时点上，每一位同学的化学基础知识、基本技能、基本方法已经初步形成，虽然程度不等，提升空间也各不相同。
我们要结合自己的实际，从知识与能力两个方面寻找自己可能的上升空间。
步骤一、各位同学根据以上分析，订好计划然后进行有重点的复习。
（下表仅供参考）建议复习形式：按Ⅱ卷六大题重点题型结合综合卷一一突破，并做好适当笔记。
各同学可根据自身情况进行调整。
步骤二、结合所发的考点梳理、冲刺押题卷练习对应试题，检查复习效果。
制定合理正确的复习计划，不仅可以从整体上把握高考复习的全过程，还有助于集中精力，提高效率，做到事半功倍的效果。
第二篇化学应试策略一、心理调适----保持积极健康的心理状态，以一颗“平常心”对待考试信心比黄金更重要。
做化学题就像玩游戏，这些游戏其实以前都玩过，高考中出现的任何一个核心知识点，肯定都在以前多次出现过，何况南通高中化学教学的质量多年来在全省一直处于领先地位，即使在本次或此前某此没有取得好成绩的同学也不要灰心，放在全省的大样本中，我们还真具有更大的优势呢。
要学会合理放弃，放弃有时候是一种智慧、一种策略。
例如一些自己能力达不到或5年不遇、10年不遇的知识点也可大胆“放弃”。
考场上情绪过分紧张或满不在乎都不能考出好成绩。
只有保持适当的紧张才能信心十足，平心静气，精力集中，思维敏锐，答题准确。
化学学科属于选考科止，除少数同学需要A+、A外，多数同学只需要B甚至C 即可，只要正常发挥自己的水平即可，无需“分分计较”。
再说大学的选择是多元化的，考生要学会给自己定一个合适的目标，稍稍跳一下就够得着的目标，超越自我是最重要的，更何况很多大学，甚至顶尖大学对化学的要求并不很高，即使考试有些“失误”，仍有很大的选择余地。
二、仔细审题、规范答题----最大限度减少非智力因素失分减少失分与增加得分一样重要，减少失分也是得分。
我们有不少同学平时考试都有这样的教训：会而不对、对而不全。
主要表现在审题不严、表达不准，因此可以这么说：提高高考化学成绩，审题是关键，表达是保障。
保证审题所需的合理时间。
考试时间是紧张的，但无论多紧张，也不能将时间省在审题上。
审题时，要注意结合自身实际，做好以下几方面的工作：⑴读：默读题干与问题，对一些关键性的字、词、句应予特别注意，认真推敲。
⑵画：找题眼画记号，进一步提醒自己。
⑶选：多角度无遗漏地收集题所给信息，然后逐一审查，排除那些干扰思路的多余条件和信息。
⑷转：将陌生信息转换成熟悉的信息；将抽象信息转换成具体信息；将复杂信息转换成简单信息；将图像信息转换成文字；将文字信息转换成图示信息等。
⑸挖：挖掘隐含信息。
任何化学问题，都是在特定的条件和范围内根据化学现象和规律拟定的。
有些题设条件直接给出，有些条件却隐含在问题之中。
如果审题时不找出这些隐含条件，就会导致答题不全、甚至出现错误。
⑹联：联系题目主干信息、题干与问题之间，题目与所学知识之间有什么关系，为正确角答试题做准备。
在化学高考审题中还要注意试题要求，抓住关键字句。
看清是选择“正确的”，还是“错误的”；是“由大到小”，还是“由小到大”；是“可能”，还是“一定能”；是“澄清透明”还是“无色透明”，是写“化学名称”还是“化学符号”，是“分子式”还是“结构式”、“结构简式”、“电子式”；是“离子方程式”还是“化学方程式”……会的要做对，做对的得满分。
选择题要填涂清楚，不要错位、漏涂；非选择题要规范表达，阅卷中我们发现的一个普遍问题是化学用语书写不规范、语言描述太随意，口语化，造成大量失分。
不规范答题主要表现在：⑴答非所问。
如：将离子方程式写成化学方程式；用化学方程式代表用文字解释实验现象等。
⑵逾规失范。
如：将——NO2中的O原子与碳原子相连；有机化学反应方程式写“=”；结构式只写碳架结构等。
⑶疏忽遗漏。
如乙配乙酯写成了CH3COOCH3；化学方程式、有机合成遗漏条件；有机反应，漏写小分子；苯环结构忘掉中间的O；计算结果漏写单位或写错单位；漏涂选做题标示等。
⑷答题错位。
由于采用网上阅卷，我们所答内容不写在指定位置，就可能造成所阅答题的“图片”是空白，或其他试题的答题内容，从而导致失分。
非选择题叙述要做到：全（要点全面），准（表达准确），简（简明扼要）。
提高书面表达能力，注意化学用语的规范化书写，抓住关键字、词训练，可减少不必要的失误。
高考临近，紧张是免不了的，关键是自我调整，学会考试，以平和的心态参加考试，以审慎的态度对待试题，以细心的态度对待运算，以灵动的方法对待新颖的试题，只有好问、好想、好做、善探究、善反思、善交流才能在最后阶段有提高、有突破，才能临场考出理想的成绩。
考场三字经考期近，树信心；调状态，进佳境。
文具笔，清理好；准考证，莫忘了。
进考场，心轻爽；视考试，如寻常。
拿试题，填号名；速浏览，摸清底。
先做易，后做难；先解简，后解繁。
审题清，书写净；抢速度，要细心。
试题易，莫大意；我觉易，人觉易。
试题难，莫心烦；我觉难，大家难。
答题毕，细复审；要客观，宜冷静。
铃声响，出考场；不议题，不算账。
胜不骄，败不馁；忘成败，是大将。
饭吃好，觉睡香；待明日，打胜仗。
第三篇化学考场应对策略一、抓住得分关键点-------细心审题，规范作答相当一部分学生的失分是由审题引起的，因此审题是解题的关键，题意审错，全盘皆输，审题时务求一字一句理解题意.Ⅰ必须搞清楚题目告诉了什么(注意隐含条件)，要求做什么，切忌题目未读完，已开始作答，或因题目似曾相识而匆忙作答。
Ⅱ审题时要注意抓关键字、关键量、并对其圈、点、勾、画，防止所答非所问。
如：⑴下列说法（选项）不正确的是…；⑵一定…，可能…，不一定…一定不…；⑶离子方程式中的过量，不足，少量，恰好等；⑷实验中的分离提纯，鉴别鉴定检验；⑸实验中可能限定的试剂，条件等；⑹描述气体体积时的温度、压强；⑺该元素对应的简单离子的半径大小…，最高价氧化物或对应的水化物，气态氢化物…；⑻求…的质量，物质的量，体积百分含量，质量百分含量等；⑼物质的特征颜色，特征反应，特征现象，特征条件等Ⅲ对于叙述长的题或阅读材料题，可先看题目要求（或问题），再看题目或文章，这样可避免思维混乱，阅读时无针对性。
