客房服务与管理第一章
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客房服务与管理优秀教案第一章:客房服务概述1.1 客房服务的定义和重要性1.2 客房服务的目标和要求1.3 客房服务的内容和流程1.4 客房服务的标准和规范第二章:客房预订与入住服务2.1 客房预订的流程和技巧2.2 客房预订的注意事项2.3 客房入住的服务流程2.4 客房入住的注意事项第三章:客房清洁与维护3.1 客房清洁的工具和技巧3.2 客房清洁的流程和标准3.3 客房设备的维护和保养3.4 客房卫生安全的注意事项第四章:客房送餐与饮品服务4.1 客房送餐的服务流程和技巧4.2 客房饮品的准备和供应4.3 客房送餐的注意事项4.4 客房饮品服务的注意事项第五章:客房投诉与应急处理5.1 客房投诉的处理流程和技巧5.2 客房投诉的注意事项5.3 客房应急事件的处理流程和技巧5.4 客房应急处理的注意事项第六章:客房设施与服务项目6.1 客房内设施的介绍与使用6.2 客房服务的项目与流程6.3 客房增值服务的提供与创新6.4 客房服务项目的营销与管理第七章:客房服务团队管理7.1 客房服务团队的组建与培训7.2 客房服务团队的沟通与协调7.3 客房服务团队的激励与考核7.4 客房服务团队的成长与提升第八章:客房服务质量管理8.1 客房服务质量的评估与改进8.2 客房服务标准的制定与执行8.3 客房服务品牌的塑造与维护8.4 客房服务质量的持续改进策略第九章:客房安全管理与应急预案9.1 客房安全的重要性与措施9.2 客房安全事故的预防与处理9.3 客房应急预案的制定与演练9.4 客房安全管理的法律责任与风险控制第十章:客房服务案例分析与实战演练10.1 客房服务案例的收集与分析10.2 客房服务实战演练的设计与实施10.4 客房服务实战演练的评估与反馈重点和难点解析一、客房服务的定义和重要性:客房服务作为酒店服务的重要组成部分,直接关系到顾客的住宿体验和酒店的声誉。
理解客房服务的定义和重要性是学习客房管理的基础。
授课内容:《客房服务与管理》第一章客房产品概述第一节客房产品的概念
授课教师:杨丽
授课对象:三年制中职饭店服务与管理专业学生
教学目的:
知识:通过本节的学习,使学生知道客房是一种产品,并掌握客房产品的基本要求、特点以及客房的种类。
能力:通过学习掌握客房产品的知识,使学生的应用实践能力得到培养。
重点难点:什么是客房产品以及客房产品的特点。
教学方法:讲解与提问相结合。
教学用具:多媒体教学设备、客房图片
授课内容:《客房服务与管理》第一章客房产品概述第二节客房的功能及设备用品的配置授课教师:杨丽授课对象:三年制中职饭店服务与管理专业学生
教学目的:
知识:掌握客房设计的基本原则;了解客房的功能设计;了解客房用品的配备。
能力:通过学习掌握客房功能及设备的配备知识,使学生的应用实践能力得到培养。
重点难点:客房设计的基本原则。
教学方法:讲解、展示与演练相结合。
教学用具:多媒体教学设备(客房的功能及设备用品)、客房设备设施的图片。
客房服务与管理第一章客房产品概述一、小知识点(一)消费者对饭店产品的基本要求1、饭店的基本功能是向客人(提供食宿),满足其(旅居生活)的基本需要。
2、(客房)是客人旅游投诉的物质承担者,也是饭店经济收入的主要来源之一。
3、在我国旅游饭店的建筑结构中,客房的建筑面积一般占总面积的(60%)以上。
4、客房是饭店出售的主要满足(客人休息)、(睡眠需要)的产品。
5、客人对(饭店产品)的基本要求,同时也是对(客房产品)的基本要求。
6、消费者对饭店产品的基本要求(清洁)、(舒适)、(方便)、(安全)。
7、(清洁)、(卫生)是现代文明的标志。
8、客人的安全不仅包括(人身)、(财产安全),还包括(健康安全)。
(二)客房产品的基本要求及客房产品的特点9、(客房空间)是客房的基础。
10、标准间客房净面积‘不含卫生间’不能小于(14平方米),卫生间面积不能小于(4平方米),标准间高度不能低于(2.7米)。
11、(供应物品)也是构成客房实用性的必要条件。
12、一家饭店是否(整洁),已成为中、外客人选择饭店住宿的首要条件。
13、客人付出房租活的的仅仅是房间暂时的(使用权)和(居住权),而房间的(所有权)仍然归饭店所有。
14、服务员在服务过程中的“三轻”,即(说话轻)、(走路轻)、(操作轻)。
15、客房服务的好坏取决于服务人员的(素质)和(经验)。
(三)客房的种类16、饭店常把面积较小或位置偏僻的房间作为(单人房),(单人间)又称单人房。
17、单人间又可分为(无浴室单人间)、(带淋浴单人间)、(带浴室单人间)。
18、(大床间)适合夫妻旅游者居住,也适用于单身客人。
19带卫生间的双人间称为(标准间)。
一般用来安排旅游团队或会议客人,这类客房在饭店占绝大多数。
20、(双人间)在大床间供不应求是,可以将两张单人床合为一张大床,作为大床间出租。
21、在双人间放两张双人床的房间称为(double-double room)。
22、我国高档饭店一般不设置(三人间)。
第一单元客房服务与管理概述学习内容:第一部分:客房产品与客房设施第二部分:客房部的设置和职责学习目标:[知识目标]1、了解客房产品的概念和构成2、了解客房部的主要任务3、掌握客房部的组织结构和业务分工及主要职责4、认识客房部的业务特点[能力目标]1、能够识别不同类型饭店客房设施的特点2、能够正确介绍客房类型及客房设施的功能布局3、能够初步掌握客房布置和装饰的方法4、能够掌握客房专业英语词汇的听说写[拓展知识]:客房设计与美化第一部分:客房产品与客房设施问题导入:“客房”与“客房商品”概念的不同是什么?案例导入:我国星级饭店评定标准与客房产品价值我国星级饭店评价体系建立近20年,极大地推动我国饭店业健康而迅速地发展,已成为饭店市场的主体。
o星标体系: 必备条件+评分表o《设施设备及服务项目评分》表, 10个项目610分,客房项目占了192分,是最大一项。
五星420分Ø客房数量:2-star hotels:20Rs(or suite), 5-star hotel: 40RsØ客房面积:5-star hotels:70%Rooms>20m2Ø客房类型:5-star: 有四个开间的豪华套房。
Ø服务项目:送餐服务Ø设备用品:床的大小o反映服务项目、服务行为《服务质量评定检查表》五星95%o《设施设备维修保养及清洁卫生评定检查表》从这个评价体系我们总结出两点:1、客房产品是饭店产品最大的构成,是最核心的产品。
2、客房产品的好坏是从客房面积、客房类型、客房设备用品、客房服务项目、清洁卫生状态、维护保养好坏、服务人员的服务水平等方面衡量的。
一、客房产品的特性所以:客房是设施概念,客房商品是产品的综合概念。
客房商品是服务商品。
通过劳务将物质商品转化为服务商品。
合格的客房商品必须具备:(一)设施(二)客房设备(三)客房供应品(四)客房劳务与服务(五)客房商品的有效运转客房商品的价值体现也是基于以上五个要素所达到的不同标准二、饭店类型与客房设施(一)饭店类型与客房设施的关系案例:比较海南三亚家化万豪度假酒店与上海瑞吉红塔酒店(城市商务酒店)客房面积、功能布局、色彩、设施设备风格、设施设备种类、对客用品。
授课内容:《客房服务与管理》第一章客房产品概述第一节客房产品的概念
授课教师:杨丽
授课对象:三年制中职饭店服务与管理专业学生
教学目的:
知识:通过本节的学习,使学生知道客房是一种产品,并掌握客房产品的基本要求、特点以及客房的种类。
能力:通过学习掌握客房产品的知识,使学生的应用实践能力得到培养。
重点难点:什么是客房产品以及客房产品的特点。
教学方法: 讲解与提问相结合。
教学用具:多媒体教学设备、客房图片
教学过程
【小结】(在学生讨论的基础上,归纳小结)
1.产品是指能引起人们注意、收藏、使用或消费,即能满足人们需要并能在市场上出售的任何东西。
客房是饭店出售的主要满足客人休息、睡眠需要的产品。
2.消费者对客房的基本要求是:清洁、舒适、方便和安全。
3.客房产品的特点是:价值不能贮存;所有权不发生转移;以“暗”
的服务为主;随机性与复杂性。
4.客房产品根据消费者的要求不同,设置了不同的种类。
授课内容:《客房服务与管理》第一章客房产品概述第二节客房的功能及设备用品的配置授课教师:杨丽
授课对象:三年制中职饭店服务与管理专业学生
教学目的:
知识:掌握客房设计的基本原则;了解客房的功能设计;了解客房用品的配备。
能力: 通过学习掌握客房功能及设备的配备知识,使学生的应用实践能力得到培养。
重点难点: 客房设计的基本原则。
教学方法: 讲解、展示与演练相结合。
教学用具:多媒体教学设备(客房的功能及设备用品)、客房设备设施的图片
教学过程
【板书】四、客房用品的配备
【讲解】
1.客房用品配备的基本要求
客房布置的内容有两大类:一类是客房在生活功能上所必需的家具、设备、用品的布置,兼有装饰客房的作用;另一类是单纯起装饰作用的,如字画、工艺品、鲜花、古玩或复制品等。
这两类客房用品的配置遵循以下原则:
(1)体现客房的礼遇规格。
(2)广告推销作用。
(3)客房设施设备的配套性。
(4)摆放的协调性。
2.客房用品配置的规格
客房用品包括一次性消耗用品及多次性的消耗用品:
(1)房间用品。
包括:壁橱;小酒吧;梳妆台(书写桌);
茶几桌;床头柜;床(按单床配用量计)。
(2)卫生间用品。
包括:云台(洗脸台);坐便器旁;浴缸旁;
皂盒内。