棋艺社团活动计划

棋类社团活动方案棋类社团活动方案一、活动目的：开展棋类活动的目的不仅在于开发学生的智力，还在于培养他们的分析、计划、逻辑思维和局面判断能力，为中华民族的棋类事业奠定人才基础。

此外，通过棋类活动，可以提高学生对棋类活动的兴趣，促进学生全面发展。

二、开展形式：为了达到活动目标，我们将采取以下几种形式：1.教师分析讲解与学生演练相结合，掌握基本战法。

2.运用电教手段观看视频录像，和专业棋手讲解。

3.每月以“打擂、挑战”形式，加强灵活运用，提高学生的综合能力。

4.每月评选积极参与选手和优胜选手。

三、活动目标：1.巩固扎实基本定式，基本棋形。

2.通过活动提高技战术水平和棋艺水平。

3.重点训练棋类尖子，多层次培养后备选手。

4.根据学生的实际情况少讲多练，让学生在每一堂课中都能学到一点棋艺的知识。

5.在教学生棋艺的同时，培养孩子们的意志品质，认识到下棋如做人。

四、活动安排：1.每周周五下午第六、七节课训练。

2.针对不同的学生状况，注重个别指导。

3.观看职业选手的讲棋视频录像。

4.活动的开展至本学期的第十六周结束。

五、活动纪律：1.参加棋类课外活动的成员必须严格遵守学校的有关规定，在规定的时间活动。

不得擅自占用上课时间，影响正常的研究生活。

2.活动中要讲文明、讲礼貌，尊重对手，严禁以下棋的形式进行不正当活动。

3.在活动中要遵守活动纪律，服从指导教师的安排。

4.要保持活动教室的卫生，爱护公物。

棋类社团活动成员名单：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、辛兴旺、XXX、XXX、XXX、XXX。

一、工作目标1. 培养幼儿的思维能力、观察力、判断力、记忆力等能力；2. 增强幼儿的团队协作精神和竞技意识；3. 提高幼儿的自信心和耐力；4. 丰富幼儿园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

二、社团活动内容1. 围棋：学习围棋的基本规则、布局、攻防等技巧，培养幼儿的耐心和专注力；2. 象棋：了解象棋的起源、规则和基本技巧，提高幼儿的逻辑思维和应变能力；3. 国际象棋：学习国际象棋的基本规则、开局、中局、残局等知识，锻炼幼儿的国际视野；4. 中国象棋：传承中华优秀传统文化，培养幼儿的棋艺素养。

三、活动安排1. 每周进行一次棋类社团活动，每次活动时间为1小时；2. 每学期末举办一次棋类比赛，提高幼儿的竞技水平；3. 定期邀请专业棋类教练进行指导，提升社团整体水平；4. 鼓励幼儿参加各级棋类比赛，争取优异成绩。

四、工作措施1. 制定详细的社团活动计划，明确活动目标和内容；2. 配备专业棋类教练，确保活动质量；3. 营造良好的活动氛围，激发幼儿的学习兴趣；4. 加强与家长的沟通，了解幼儿的学习进度和需求；5. 定期对活动进行总结，不断优化活动方案。

五、预期效果1. 幼儿棋艺水平得到显著提高；2. 幼儿思维能力、观察力、判断力、记忆力等能力得到锻炼；3. 幼儿团队协作精神和竞技意识得到增强；4. 幼儿自信心和耐力得到提升；5. 幼儿园棋类社团在全市乃至全国范围内具有一定的影响力。

六、总结通过开展幼儿园棋类社团活动，我们期望能够为幼儿提供一个全面发展的平台，让他们在快乐中学习，在竞技中成长。

我们相信，在全体师生和家长的共同努力下，幼儿园棋类社团一定会取得丰硕的成果。

学校工会教职工棋艺社团活动方案
一、活动名称：
学校工会教职工棋艺社团活动
二、活动目的：
1、增加教职工平时娱乐休闲活动，丰富业余文化生活；
2、传承和弘扬中国传统文化，提高教职工棋艺水平；
3、加强教职工之间的交流与沟通，增加团队凝聚力。

三、活动时间：
定于每周三下午14:00-16:00进行活动，每次2小时，共计10周。

四、活动地点：
学校园区内提供室内场地。

五、活动内容：
1、开展中国象棋、围棋、国际象棋等多种棋艺活动，邀请本校棋王及爱好者分享并讲解棋艺心得，促成交流学习；
2、举行棋类比赛，以年龄、学历、职称等不同组别参赛，并邀请校外教职工、学生家长等棋类爱好者参加，增加活动的宣传、热度和可参与度；
3、推出多种棋类比赛形式，如散打、接力、手抖等，增加比赛的趣味性；
4、组建团队，组队展开内部比赛，锻炼团队协作精神，建立友谊，增进感情；
5、开设棋艺课程和讲座，邀请校内外专家教授，讲解棋谱技巧和精华，普及棋艺知识，提高棋艺文化理解力。

六、活动资金：
活动经费：5000元
七、活动实施方案：
1、确定活动时间和地点；
2、拟定活动方案并报送工会；
3、组织工作人员进行场地布置，备足棋具、钟表等。

4、邀请本校棋王及爱好者分享并讲解棋艺心得；
5、公示比赛规则和组别，邀请校外教职工、学生家长等棋类爱好者参赛；
6、宣传活动，并招募棋艺协会会员。

7、开展讲座，普及棋艺知识。

8、组织赛事和交流活动，记录参与人员与棋谱记录。

9、颁发比赛奖金、证书和奖杯，表彰优胜者。

一、活动背景随着我国棋类文化的传承与发展，越来越多的人开始关注和喜爱棋类运动。

为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，培养团队协作精神，我校拟成立棋类社团，定期开展各类棋类活动。

以下是棋类社团活动方案计划。

二、活动目标1. 提高学生的棋艺水平，培养良好的竞技意识。

2. 传承和发扬我国棋类文化，增强民族自豪感。

3. 培养学生的团队协作精神，提高综合素质。

4. 为棋类爱好者提供一个交流、竞技的平台。

三、活动内容1. 社团组织架构（1）设立社长、副社长、秘书处、活动部、宣传部等职位。

（2）定期召开社团会议，讨论社团发展规划、活动安排等。

2. 棋类培训课程（1）邀请专业棋手或教练进行授课，教授象棋、围棋、国际象棋等棋类基础知识。

（2）定期组织学员进行实战演练，提高学员的实战能力。

3. 棋类比赛活动（1）组织校内棋类比赛，如象棋比赛、围棋比赛等。

（2）选拔优秀选手参加市级、省级棋类比赛。

（3）举办棋类知识讲座，邀请专业人士讲解棋类技巧和策略。

4. 棋类文化推广活动（1）举办棋类知识竞赛，提高学生对棋类文化的了解。

（2）组织棋类展览，展示棋类文化的历史、发展和现状。

（3）开展棋类主题公益活动，弘扬棋类文化，传递正能量。

5. 社团交流活动（1）与其他学校棋类社团开展交流活动，促进棋类文化的传播。

（2）邀请校外棋类爱好者加入社团，丰富社团活动内容。

四、活动实施步骤1. 宣传招募：通过校园广播、海报、社交媒体等渠道进行宣传，招募有兴趣的学生加入棋类社团。

2. 组织架构：成立社团组织架构，明确各部门职责，制定社团管理制度。

3. 培训课程：邀请专业棋手或教练进行授课，定期组织学员进行实战演练。

4. 比赛活动：组织校内棋类比赛，选拔优秀选手参加市级、省级比赛。

5. 文化推广：举办棋类知识竞赛、展览等活动，弘扬棋类文化。

6. 活动总结：对每次活动进行总结，总结经验教训，不断优化活动方案。

五、活动保障措施1. 人员保障：选拔有责任心、热爱棋类运动的教师担任社团指导老师，负责社团日常管理工作。

岑巩二小2022—2023年度棋艺社团小组活动
实施方案
一、活动意义：
棋艺兴趣小组，在于培养学生对绘画的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养绘画人才起着积极的推动作用。

为了给爱好棋艺的同学一个良好的学习环境，现将本学期棋艺小组的活动安排制定如下：
二、活动目的：
通过兴趣小组的活动，使学生的绘画特长得到更好的发展，进一步了解棋艺的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

三、活动要求：
1. 组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2. 每周二次中午时间进行活动，小组成员必须准时到达指定教室。

3. 小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与棋艺学习无关的事。

4. 每次老师布置的活动内容，学生都应按时完成。

5. 爱护教室内的设施和用品。

6.2—6年级各班上报两名选手，男女不限。

四、活动内容：
使学生了解一些简单的棋艺常识知识等。

五、采取的措施：
1.教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

2.做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，选出有工作能力、棋艺成绩好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

3.安排好活动时间和活动地点，根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。

4.订立必要制度，抓好思想工作，要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加棋艺学习。

明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。

六、活动安排：。

棋艺社活动策划书3篇篇一棋艺社活动策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 为棋艺社成员提供一个交流棋艺的平台，增进彼此之间的友谊。

2. 丰富社员的课余生活，提高社员的棋艺水平。

3. 培养社员的思维能力和全局观念。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员棋艺社全体社员六、活动内容1. 开幕式主持人介绍活动目的和流程。

社长发表开幕致辞。

邀请嘉宾发表讲话。

2. 棋艺交流组织社员进行自由对弈，增进彼此之间的了解。

邀请棋艺高超的社员进行棋局讲解和示范。

3. 分组比赛按照棋种分组，进行淘汰赛制的比赛。

设立奖项，对比赛前三名进行奖励。

4. 闭幕式宣布比赛结果，颁发奖项。

七、活动准备1. 提前联系好活动场地，并进行布置。

2. 准备好足够的棋具和奖品。

3. 宣传委员进行活动宣传，吸引社员参与。

4. 组织社员进行报名和分组。

八、活动预算1. 场地费用：[X]元2. 棋具费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免因下棋而发生争执。

2. 尊重对手，遵守比赛规则。

3. 保持活动场地的整洁和卫生。

4. 活动结束后，及时清理场地。

十、活动负责人[负责人姓名]篇二棋艺社活动策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 为棋艺爱好者提供一个交流和学习的平台。

2. 丰富社员的课余生活，提高社员的棋艺水平。

3. 增进社员之间的友谊，增强社团的凝聚力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、活动对象全体棋艺社社员六、活动内容1. 开幕式主持人介绍活动目的和流程。

社长致辞，欢迎社员参加活动。

邀请一位资深社员进行棋艺表演，展示棋艺的魅力。

2. 分组对弈社员根据自己的棋艺水平选择对手，进行分组对弈。

对弈采用淘汰赛制，最终决出冠军、亚军和季军。

3. 棋艺讲座邀请专业棋艺老师或资深社员为社员讲解棋艺知识和技巧。

一、活动背景象棋作为一项具有深厚文化底蕴的智力运动，不仅能够锻炼学生的思维能力，还能培养他们的耐心和毅力。

为丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我校决定成立象棋社团，并制定以下活动计划方案。

二、活动目标1. 培养学生对象棋的兴趣，提高棋艺水平。

2. 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信。

3. 培养学生的团队协作精神，提升沟通能力。

4. 丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园氛围。

三、活动时间本学期每周五下午第三节课后，共16周。

四、活动地点学校多功能厅五、活动内容1. 开班仪式：介绍象棋社团的宗旨、活动安排等，激发学生兴趣。

2. 基础教学：（1）讲解象棋的基本规则、棋盘布局、棋子走法等；（2）教授一些简单的开局、中局、残局技巧；（3）组织学生进行基础练习，巩固所学知识。

3. 比赛实践：（1）组织定期的象棋比赛，让学生在实际比赛中检验自己的水平；（2）邀请专业教练进行现场指导，分析比赛中的优点和不足；（3）开展象棋知识讲座，提高学生的棋艺水平。

4. 社团活动：（1）组织学生参加校内外象棋比赛，提升社团知名度；（2）举办象棋讲座、棋艺交流等活动，促进学生之间的互动；（3）开展线上线下象棋教学，满足不同学生的需求。

5. 结业仪式：对表现优秀的学生进行表彰，颁发证书，总结本学期成果。

六、活动组织1. 社团负责人：由学校教师担任，负责活动的策划、组织与实施。

2. 教练团队：邀请专业象棋教练担任，负责教学、比赛指导等工作。

3. 学生代表：由社团成员选举产生，负责组织内部活动、协助教练团队等工作。

4. 宣传团队：负责活动宣传、报道等工作。

七、活动经费1. 活动场地租赁费：由学校承担。

2. 教学材料费：由学校承担。

3. 活动奖品费：由学校承担。

4. 其他费用：由学校根据实际情况进行预算。

八、活动总结活动结束后，对本次象棋社团活动进行总结，分析活动效果，提出改进意见，为今后开展类似活动提供借鉴。

通过以上活动计划方案，我们相信我校象棋社团能够为学生们提供一个良好的学习、交流平台，让更多学生了解和喜爱象棋，传承中华优秀传统文化。

五子棋社团活动计划和教案完整版一、教学内容本节课选自《五子棋入门与提高》第一章，详细内容包括五子棋的基本规则、棋谱的认识、基本策略和技巧。

二、教学目标1. 让学生掌握五子棋的基本规则，了解棋谱的重要性。

2. 培养学生运用基本策略和技巧进行实战的能力。

3. 激发学生对五子棋的兴趣，提高团队协作和竞技水平。

三、教学难点与重点重点：五子棋的基本规则、棋谱的认识、基本策略和技巧。

难点：如何运用基本策略和技巧进行实战，提高竞技水平。

四、教具与学具准备1. 教具：五子棋棋盘、棋子、多媒体教学设备。

2. 学具：五子棋棋盘、棋子、笔记本、教材。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师简要介绍五子棋的发展历程，展示五子棋比赛的视频，激发学生的兴趣。

2. 讲解基本规则（10分钟）教师讲解五子棋的基本规则，如棋盘、棋子、落子方法等。

3. 棋谱认识（15分钟）教师展示常见的棋谱，引导学生认识棋谱的重要性，学会分析棋谱。

4. 基本策略和技巧讲解（10分钟）教师讲解五子棋的基本策略和技巧，如防守、进攻、布局等。

5. 例题讲解（15分钟）教师选取典型例题，讲解解题思路，引导学生运用所学策略和技巧。

6. 随堂练习（15分钟）学生两人一组进行实战练习，教师巡回指导。

六、板书设计1. 五子棋基本规则2. 棋谱认识3. 基本策略和技巧4. 例题解析5. 随堂练习七、作业设计1. 作业题目：（1）熟记五子棋的基本规则。

2. 答案：（1）五子棋基本规则：略。

（2）棋谱分析：略。

（3）实战题目答案：略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对五子棋的基本规则和策略掌握程度，以及实战中的表现。

2. 拓展延伸：（1）组织学生参加五子棋比赛，提高竞技水平。

（2）鼓励学生课下自主学习，探索更多五子棋策略和技巧。

（3）开展五子棋社团活动，加强团队协作，提高学生综合素质。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。

2. 例题讲解的深度和广度。

棋艺队社团活动计划背景作为一支棋艺队，我们旨在提升队员们的团队合作能力、思维能力以及棋艺水平。

为了实现这一目标，我们计划组织一系列的社团活动。

活动目标- 提升队员团队合作能力：通过活动中的合作对局和讨论，增进队员之间的合作与协调能力。

- 提高团队思维能力：通过团队赛和问题解决活动，培养队员的思维灵活性和创新能力。

- 提升棋艺水平：组织内部赛事和与其他棋艺队的交流，提高队员的棋艺水平。

活动计划活动一：团队合作对局- 时间：每周二下午4点-6点- 地点：社团活动室- 内容：组织队员进行团队合作对局，鼓励队员互助、合作，通过对局中的合作和讨论提高队员的合作能力。

活动二：团队问题解决- 时间：每月一次，具体时间待定- 地点：社团活动室- 内容：组织队员进行问题解决活动，给出困扰队员的问题让他们一起讨论和解决，培养团队思维和创新能力。

活动三：内部赛事- 时间：每学期一次，具体时间待定- 地点：学校棋艺室- 内容：组织内部棋艺比赛，鼓励队员积极参与，提高棋艺水平。

活动四：与其他棋艺队交流- 时间：每学期一次，具体时间待定- 地点：学校或其他棋艺队所在地- 内容：组织与其他棋艺队的友谊比赛和交流活动，增进队员与其他队伍的交流和研究，提高棋艺水平。

预期效果通过以上活动的组织和开展，我们预期达到以下效果：- 队员的团队合作能力得到提升，相互配合更加默契。

- 队员的思维能力得到锻炼，可以更好地解决问题。

- 队员的棋艺水平明显提高，取得更好的比赛成绩。

结论通过制定并执行此棋艺队社团活动计划，我们相信可以达到提升队员团队合作能力、思维能力和棋艺水平的目标。

希望通过这些活动，能够激发队员们对棋艺的热爱，培养优秀的棋艺人才。

感谢各位的支持和参与！。

棋类社团教学计划一、引言近年来，棋类运动在校园中日益受到青少年的喜爱和关注。

作为一种智力运动，棋类不仅能够提高学生的思维能力和逻辑思维能力，还能培养学生的耐心和集中力。

为了满足学生的需求，促进棋类在学校社团中的发展，我校决定开设棋类社团，并制定了相应的教学计划。

二、目标与定位1.目标：通过棋类社团的教学，培养学生的下棋兴趣，提高棋类运动水平，并通过参与比赛和交流活动，锻炼学生的团队合作精神。

2.定位：针对初学者和有一定基础的学生，开展初中级别的棋类教学。

三、教学内容与方法1.教学内容（1）基础知识：介绍棋类的起源和发展，了解国际通用的棋类规则。

（2）棋类技巧：包括开局策略、中盘进攻和防守技巧以及残局处理等。

（3）名局赏析：通过学习和分析国内外的经典棋局，提高学生的棋艺水平和棋局判断能力。

（4）比赛准备：讲解比赛策略和心理素质的培养，为学生参加比赛做好准备。

2.教学方法（1）理论讲解：通过讲解和解读经典棋局，引导学生理解棋类的基本规则和技巧。

（2）实践操作：通过实际下棋、对局和分析讨论，提高学生的棋类技能和策略思维。

（3）集体对局：组织学生进行对弈，促进学生之间的交流和切磋，共同进步。

（4）参观交流：组织学生参观国内外知名的棋类赛事和棋类俱乐部，增加学生的棋类知识和见识。

四、教学计划1.教学时间每周三下午，共计2小时，根据学校课表安排，具体时间为每周三下午3:00至5:00。

2.教学阶段划分及内容安排（1）第一阶段（前4周）：基础知识和开局技巧讲解。

（2）第二阶段（中间4周）：中盘攻防技巧和残局处理讲解。

（3）第三阶段（后4周）：名局赏析和比赛准备。

3.教学进度安排第1周：棋类基本规则和起源介绍。

第2-3周：开局策略和基本战术技巧讲解。

第4周：组织学生进行小型棋类比赛。

第5周：中盘进攻和防守技巧讲解。

第6-7周：残局处理和技巧讲解，进行相关练习。

第8周：组织学生进行中型棋类比赛。

第9-10周：名局赏析和分析。