课题3 使用燃料对环境的影响【教学目标】1.知识与技能：1)使用氢气、天然气〔或沼气〕、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂的选择对环境污染较小的燃料。
2)新能源开发的重要性。
2.过程与方法：1)对酸雨危害的模拟实验来培养学生的探究能力。
2)对燃料的运用来培养比较、分类、归纳、概括等信息加工能力。
3)讨论培养学生形成良好的学习习惯和学习方法。
3.情感态度和价值观：1)燃料对环境的影响的学习来树立保护环境的意识；体会化学与社会开展的关系。
2)实验和讨论来培养善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新实践的学精神。
【教学重点】了解燃料对环境的影响，懂的选择对环境污染较小的燃料。
认识新能源开发的重要性。
【教学难点】燃料燃烧对空气污染的原因，选用燃料的依据，新燃料及能源的优点。
【媒体与器材】电脑、小烧杯、稀硫酸、植物叶子、金属条〔如铁、镁等〕、大理石【教学过程】复习提问：什么是化石燃料？化石燃料有什么用途？情景导入用课件展示多幅图片展示燃烧对环境的影响，从而引出课题讲授新课：一、燃料燃烧对空气的影响：1、煤的燃烧：SO2、NO2酸放映:酸雨的危害性的音像资料.实验探究:酸雨的影响(分组实验)2、汽车用燃料的燃烧尾气的主要污染物：CO、未燃烧的碳氢化合物、NO2、含铅化合物、烟尘二、使用和开发新的燃料及能源名称酒精(乙醇) 氢气化学式C2H5OH H2来源高粱、玉米、和薯类经发酵、蒸馏可制得酒精，为可再生资源氢气可由分解水得到，目前制取本钱高，储存困难，作为燃料暂不能广泛使用，但终将成为主要能源之一燃烧反响C2H5OH+3O2 ==2CO2+3H2O2H2+O2 == 2H2O特点燃烧产物根本上不污染环境，可做酒精灯、火锅、内燃机等的燃料燃烧产物无污染，是最清洁的燃料其它能源:太阳能、风能、热能、核能、地热能、潮汐能练习:氢气是一种高效而无污染的理想能源。
以下①——⑥是某化学兴趣小组的学生查阅资料归纳的工业上制取氢气的方法，其包括正在研发的方案。
