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勿忘国耻,吾辈自强9.18事变主题班会教案一、活动主题“勿忘国耻，吾辈自强——9.18事变主题班会”二、活动目的1. 深入了解9.18事变的历史背景、过程及其对中华民族造成的巨大伤害，增强同学们的爱国主义情感。
2. 通过学习先烈们的英勇事迹，激发同学们的民族自豪感和历史使命感，培养自强不息的品质。
3. 强化同学们的国防观念，提高国防意识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
三、活动时间2022年9月18日（星期一）下午14:30-16:30四、活动地点学校多功能报告厅（以下内容将在后续提供，包括活动流程、活动准备和活动后续等方面。
）五、活动流程1. 开场致辞（14:30-14:40）主持人简要介绍活动主题和目的，强调9.18事变的重大历史意义，以及对当代青年的启迪。
2. 历史回顾（14:40-15:10）通过观看纪录片片段，让同学们了解9.18事变的经过、影响以及我国人民的抗争历程。
3. 主题讲座（15:10-15:40）邀请历史老师进行主题讲座，深入剖析9.18事变的背景、原因及教训，引导同学们树立正确的历史观。
4. 英雄事迹分享（15:40-16:00）同学们分组讨论，每组选取一位9.18事变期间的民族英雄，分享其英勇事迹，弘扬民族精神。
5. 爱国诗朗诵（16:00-16:15）邀请同学们提前准备与爱国主题相关的诗歌，进行朗诵表演，激发同学们的爱国情怀。
6. 班会总结与感悟分享（16:15-16:30）主持人对本次班会进行总结，邀请同学们分享参加本次活动的感悟和收获，强调“勿忘国耻，吾辈自强”的主题。
（注：以上活动流程仅供参考，具体安排可根据实际情况进行调整。
）六、活动准备1. 策划与组织- 成立班会活动策划小组，负责活动整体的策划、组织和实施。
- 确定活动流程、时间安排和参与人员。
2. 场地与设备- 提前预约学校多功能报告厅，并确保音响、投影仪、麦克风等设备正常运行。
- 布置场地，设置投影屏幕，摆放座椅，确保场地整洁、安全。
勿忘国耻，918爱国主题班会教案三篇班会一：国耻教育目标通过本次班会，让学生了解和铭记918事件，培养他们对国家历史的热爱和责任感。
活动安排1. 开场：播放关于918事件的纪录片片段，引起学生的注意和兴趣。
2. 国耻教育：介绍918事件的背景、经过和影响，以及当时中国人民的抵抗精神和爱国情怀。
3. 互动讨论：组织学生进行小组讨论，分享他们对918事件的理解和感受，鼓励他们表达对祖国的热爱和对历史的敬畏之情。
4. 知识竞赛：设置与918事件相关的知识竞赛环节，激发学生对国家历史的兴趣，并加深对918事件的了解。
5. 总结：引导学生总结本次班会的收获，强调勿忘国耻的重要性，并鼓励他们将对祖国的热爱转化为行动，为国家发展贡献力量。
班会二：爱国主题演讲目标通过本次班会，培养学生的演讲能力，让他们从个人角度出发，表达对祖国的热爱和自己的责任感。
活动安排1. 开场：播放一些优秀的爱国主题演讲视频，激发学生对演讲的兴趣和热情。
2. 主题演讲：鼓励学生围绕爱国主题，准备自己的演讲稿，并进行现场演讲。
可以设立评委评选出最佳演讲者，并给予奖励。
3. 听众互动：组织学生进行互动问答，让学生对演讲内容进行深入思考和讨论，加深对爱国主题的理解。
4. 学生分享：鼓励学生分享自己对祖国的热爱和对国家发展的期望，激励其他学生也积极表达自己的想法和情感。
5. 总结：引导学生总结本次班会的收获，强调爱国主题演讲的重要性，并鼓励他们在日常生活中传递爱国情怀。
班会三：国耻纪念活动目标通过本次班会，让学生参与国耻纪念活动，深刻感受国家历史的伤痛，并表达对逝去的英烈的敬意和怀念之情。
活动安排1. 开场：以默哀的方式，向逝去的英烈致敬，让学生感受国家历史的伤痛。
2. 逝者纪念：组织学生进行纪念活动，如献花、点烛等，让学生表达对逝去英烈的敬意和怀念之情。
3. 集体朗诵：安排学生进行集体朗诵，朗诵与国耻相关的诗歌或文章，激发学生对国家历史的思考和情感的共鸣。
918勿忘国耻主题班会记录内容五篇918勿忘国耻主题班会记录1活动主题：勿忘国耻，振兴中.华活动目的：为了进一步加强学生的思想道德教育，大力弘扬爱国主义精神，增强学生的责任感和使命感。
以“弘扬民族精神”为主题，以革命传统教育、传统美德和诚信?教育为重点，引导教育学生了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的时代内涵，逐步增强民族的自尊心和自豪感，全面提高学生的科学人文素.质。
活动过程：1、将全班同学分为4个小组，分别从事件的起因、经过、结果、当前局势入手，向同学们分享自己所了解的有关“九一八事变”的知.识。
2、第一小组以演讲的模式交代事件的起因，营造严肃气氛激起学生的爱国热情;为学生进一步了解“九一八事变”做好铺.垫3、第二小组以ppt的展示模式向大家介绍“九一八事变”的经过，图文并茂的展示将让同学们对此事件留下极为深刻的印.象4、第三小组主要通过播放战后社会景象的相关视频向大家展示九一八事变后中国社会经历的历史巨.变5、第四小组以flash制作结合当前中日两国关系引导同学们多角度看待当今国际局.势。
6、结合以上材料引导同学们如何铭记历史，振兴中.华7、以小组为单位进行有关“九一八事变”的知识问答，问答环节分为必答和抢答两个部分，通过累积得分，决胜出前两名并颁发奖品。
该环节意图让学生通过问答形式对知识进行进一步的巩.固8、请学生发表感言，使学生认识到当下幸福生活的来之不易，激发学生内心的爱国情怀，使他们有意识地把学习生活、家庭生活、集体生活与国家未来紧密联系，以此增强学生的集体责任感和学习的上进.心9、全班一起欣赏《松花江上》使此次班会在激情昂扬的氛围中走向尾.声。
10、班主任老师做总结性发言。
通过这次主题班会，使同学了解“九一八事变”和日本侵略者在中国犯下的滔天暴行，经历一次爱国主义的洗礼，以此激发同学们的责任感和爱国热情。
让同学们牢记国耻，为中华民族的崛起而发奋读.书。
11、主持人发言，对本次主题班会做一个总.结。
勿忘国耻9.18主题班会尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我作为班会主持人，非常荣幸地为大家带来一堂特别的主题班会。
今天我们要谈的主题是“勿忘国耻9.18”。
刚刚过去的9月18日，是中国的民族耻辱之日。
1931年的这一天，伪满洲国在沈阳发动了九一八事变，把中华民族推向了危机的边缘，给中国的和平与尊严造成了严重的损害。
九一八事变是近代中国历史上的一大转折点，它不仅给中国带来了深重的苦难，也在中国人民的心中种下了不折不挠、奋发图强的精神种子。
作为中国人的我们，有责任记住这段历史，铭记国耻，警醒自己时刻保持警惕，不忘初心，继续前行。
首先，我们要通过了解历史来认清国耻。
九一八事变标志着日本帝国主义对东北的侵略开始。
日本军队制造了一个假借中国军队炸毁沈阳铁路的借口，然后发动了一系列侵略行动，逐步占领了辽宁、吉林、黑龙江等东北三省，并建立了伪满洲国。
这一事件不仅导致了民族矛盾的进一步激化，而且让中华民族落入了更加深重的苦难之中。
其次，我们要看到国耻对我们的影响。
九一八事变之后，日本军队的侵略行动迅速扩展到了整个中国大陆。
他们屠杀、掠夺，对中国人民进行了蓄意的欺压和奴役，使人民陷入水深火热之中。
国耻不仅是国家的耻辱，更是我们个人的耻辱。
我们要深刻地认识到，只有记住历史，才能更好地认识现实，牢固树立自尊自信的民族意识。
第三，我们要始终保持警醒，时刻准备着。
向历史致敬，意味着我们要时刻保持警惕，警惕外部势力对我们国家和民族的威胁。
我们要学会保护自己，学会捍卫自己的权益和尊严。
只有时刻保持警醒，我们才能够更好地面对未来的挑战，让我们的国家更加繁荣昌盛。
最后，我们要通过学习历史的精神，激励自己。
九一八之后，中国人民经历了长期的抗战，最终取得抗击日本侵略的胜利。
面临着敌人的侵略和残酷的战争，中国人民表现出坚韧不拔的奋斗精神，他们舍生忘死，坚守信仰，为了民族的尊严和自由而英勇奋斗。
他们的事迹激励着我们，教导我们要坚持不懈地追求正义和公平，不要忘记国家的辉煌历史，永远铭记在心。
918永记国耻主题班会教案3篇一、教案概述918永记国耻主题班会旨在让同学们深入了解抗日战争的历史，铭记国耻，激发爱国情怀，增强民族凝聚力。
通过本次班会，使同学们认识到和平的珍贵，培养同学们的爱国情操和历史责任感。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生了解918事变的经过及历史意义，提高学生的历史素养。
2. 过程与方法：通过观看纪录片、分组讨论等方式，培养学生的团队协作能力和独立思考能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生的爱国情怀，增强民族凝聚力，铭记国耻，警醒未来。
三、教学内容第一部分：导入（5分钟）1. 班主任介绍918事变的背景，引发学生对主题的兴趣。
第二部分：观看纪录片（15分钟）1. 播放纪录片《918事变》，让学生直观地了解事变的过程和历史意义。
第三部分：分组讨论（15分钟）1. 学生分组，每组挑选一个讨论话题，如：“918事变对中国的影响”、“如何传承抗战精神”等。
2. 各组展开讨论，并选出一名代表进行汇报。
第四部分：分享与交流（10分钟）1. 各组代表分享讨论成果，其他同学可进行补充和发表自己的看法。
2. 班主任对各组的讨论进行点评，总结抗战精神的重要性。
第五部分：宣誓仪式（5分钟）1. 全体同学起立，进行爱国宣誓，铭记国耻，警醒未来。
2. 班主任对班会进行总结，强调和平的珍贵，呼吁同学们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
四、教学评价1. 观察学生在讨论和分享环节的表现，评估学生的团队协作能力和独立思考能力。
2. 评估学生在宣誓仪式中的态度和情感表达，了解学生的爱国情怀。
五、教学资源1. 纪录片《918事变》视频文件。
2. 分组讨论话题列表。
3. 宣誓仪式相关资料。
六、教学建议1. 提前为学生提供纪录片视频，方便学生预习。
2. 在班会前，班主任应深入了解学生对918事变的了解程度，以便更好地引导讨论。
3. 在宣誓仪式环节，可邀请学校领导或辅导员参加，以增加仪式感。
勿忘国耻,吾辈自强9.18事变主题班会教案【主题】勿忘国耻，吾辈自强9.18事变主题班会教案1. 介绍1.1 回顾历史，了解事变的来龙去脉在我国近代史上，9.18事变是一个极为重要的节点，它标志着我国半殖民地半封建社会的衰亡，同时也唤起了我国人民的民族自强意识。
举办以勿忘国耻、吾辈自强为主题的班会，是非常有意义且必要的。
2. 主题班会的意义2.1 弘扬民族精神9.18事变是我国受辱的历史事件，通过举办主题班会，可以让同学们了解历史、铭记国耻，激发民族自豪感和自信心，鼓舞大家立志报国、自强不息。
2.2 增强学生的历史意识通过举办主题班会，可以让学生们了解9.18事变的历史背景、原因和影响，增强历史意识，明白国家的繁荣昌盛与每个人的命运息息相关，激励他们珍惜现在的幸福生活。
2.3 培养学生的爱国情怀9.18事变是侵略者对我国的侵略行为，举办主题班会可以让学生们对爱国主义有更深刻的认识，增强对祖国的热爱之情，培养强烈的爱国情感。
3. 活动安排3.1 观看纪录片《勿忘国耻，吾辈自强》通过观看纪录片的方式，可以直观地了解9.18事变的历史过程，增强对国耻的认识，激发学生的爱国情怀。
3.2 举行主题演讲比赛鼓励学生们就“勿忘国耻，吾辈自强”主题展开演讲比赛，通过演讲的形式表达对国家和民族的热爱之情，同时培养学生的表达能力。
4. 个人观点和总结作为一名文章写手，撰写这篇主题班会教案时，我深深地感受到了对国家和民族的热爱。
9.18事变是我国近现代史上的一场悲剧，但正是这场悲剧，激励着我们不忘国耻、自强不息。
通过举办以勿忘国耻、吾辈自强为主题的班会，可以让学生们了解历史、鼓舞斗志，培养出一代代爱国自强的接班人。
5. 总结主题班会的举办对于传承中华民族优良传统、培养学生正确的历史观和爱国情感有着极其重要的作用。
通过多层次、多形式的活动，可以使学生们深刻认识到国家与民族的悠久历史，激发强烈的爱国之情，为实现中华民族伟大复兴而不懈努力。
勿忘国耻主题班会--9.18事变一、活动主题“勿忘国耻主题班会--9.18事变”二、活动目的1. 深入了解9.18事变的历史背景、经过及其对中华民族的影响，增强同学们的历史责任感与使命感；2. 教育同学们铭记历史、勿忘国耻，激发爱国情怀，弘扬民族精神；3. 通过活动，提高同学们的团结协作能力，增强班级凝聚力和向心力；4. 培养同学们以史为鉴、面向未来的精神风貌，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
三、活动时间2022年9月18日（星期日）下午2:00-4:00四、活动地点学校多功能厅（或教室）。
五、活动流程1. 开场致辞（5分钟）班主任发表简短讲话，强调本次活动的主题“勿忘国耻”，介绍9.18事变的背景和意义，以及对同学们的期望。
2. 历史回顾（20分钟）通过PPT展示、视频播放等形式，详细回顾9.18事变的发生、经过及其对国家民族造成的深远影响。
3. 同学发言（15分钟）邀请数名同学提前准备，针对9.18事变发表自己的看法和感受，分享学习这段历史的心得。
4. 主题讨论（30分钟）将全班同学分成若干小组，以“如何铭记历史，激发爱国热情”为主题展开讨论。
每组选一名代表汇报讨论成果。
5. 诗歌朗诵（15分钟）邀请同学们朗诵与抗战主题相关的诗歌，表达对先烈的敬意和爱国情怀。
6. 爱国歌曲演唱（10分钟）全体同学合唱《义勇军进行曲》等爱国歌曲，激发同学们的爱国热情。
7. 班会总结（5分钟）班主任对本次活动进行总结，强调同学们要牢记历史、勿忘国耻，努力为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
8. 集体宣誓（5分钟）全体同学起立，进行爱国宣誓，表达对国家的忠诚和为民族复兴而努力的决心。
9. 活动结束（5分钟）全体同学齐声高喊“勿忘国耻，振兴中华”的口号，结束本次主题班会。
六、活动准备1. 策划小组成立成立班会活动策划小组，负责本次活动的筹备、组织和实施。
2. 主题资料收集收集9.18事变的相关历史资料、图片、视频等，以便制作PPT和视频播放。
勿忘国耻纪念918主题班会教案【精选6篇】勿忘国耻纪念918主题班会教案篇一1、学习目标1、知识与能力：了解九一八事变、西安事变等史实；知道九一八事变后随着民族矛盾的上升，中国人民开始了局部抗战；认识西安事变和平解决的历史意义。
在教师的指导下，能通过多种途径搜集、整理相关信息资料。
学会从复杂的历史现象中分析问题。
2、过程与方法：通过课前预习和搜集相关信息资料，养成自主学习的习惯；通过九一八事变、西安事变及其和平解决的学习，训练学子从多角度分析和解决问题的能力。
3、情感态度和价值观：通过中国共产党在民族存亡的紧要关头提出“停止内战、一致抗日”，建立全国抗日民族统一战线的主张，使学子认识到中国共产党是中国人民和中华民族利益的真正代表；通过中国人民局部抗战的史实，使学子认识中华民族具有反抗外来侵略的光荣传统。
重点：九一八事变、西安事变难点：中国共产党为什么和平解决西安事变？教学准备1、提前安排预习课文、搜集和整理相关信息资料。
2、准备好必需的相关图片、地图、录音机、投影仪等。
四、教学过程导入新课：播放歌曲《松花江上》，提问：是什么事件让东北人民“脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏”？（9。
18事变）学习新课：板书：一、九一八事变1931。
9。
18师生互动：以对话方式解决下列问题1、分组回顾列举出历史上日本侵华的主要史实，并选一名代表口述出来（认识日本侵华蓄谋已久）2、讨论：日本为什么在上个世纪三十年代初又一次侵略中国？（探究九一八事变的背景）3、思考：日本侵略中国为什么先制造柳条湖事件呢？（制造借口）4、九一八事变发生后，国民政府采取了什么态度？哪些史料说明了这种政策？这一政策带来了什么严重后果？5、面对日本的侵略全国人民是什么态度？采取了什么行动？请举例说明。
6、最后，教师强调：这些事例说明中国人民的局部抗战已经开始了。
勿忘国耻纪念918主题班会教案篇二设计背景1931年9月18日10时许，日本关东军在沈阳北大营南约800米的柳条湖附近，将南满铁路一段路轨炸毁，称是中国军队破坏铁路。
第1篇时间：2023年9月18日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体师生一、班会背景九一八事变，又称沈阳事变，是日本帝国主义对中国东北的侵略战争，也是中国人民抗日战争的起点。
为了纪念这一历史事件，增强师生的爱国主义精神，学校特此举行“难忘九一八”主题班会。
二、班会流程1. 主持人开场张老师首先向全体师生介绍了本次班会的主题和目的，强调了九一八事变的历史意义，希望同学们能够通过本次班会，深刻理解历史，珍惜和平，传承爱国主义精神。
2. 播放纪录片《九一八事变》为了使同学们更直观地了解九一八事变，张老师播放了纪录片《九一八事变》。
纪录片详细记录了事变发生的过程，以及日本帝国主义对东北人民的残酷压迫和侵略。
3. 同学们分享学习心得观看完纪录片后，同学们纷纷分享了自己的学习心得。
以下为几位同学的发言摘要：（1）李同学：九一八事变是中国近代史上的一次重大历史事件，它让我们深刻认识到日本帝国主义的侵略本质。
作为新时代的青少年，我们要牢记历史，珍惜和平，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
（2）王同学：观看纪录片让我感受到了当时的民族危机，也让我明白了爱国主义精神的重要性。
我们要继承先烈们的遗志，为实现中国梦而努力学习。
（3）张同学：九一八事变让我们深刻认识到，只有国家强大，才能避免历史悲剧的重演。
我们要努力学习，提高自身素质，为祖国的繁荣富强贡献力量。
4. 诗朗诵《九一八事变祭》为了表达对先烈们的敬意，同学们表演了诗朗诵《九一八事变祭》。
朗诵者们用真挚的情感，抒发了对先烈们的怀念和对和平的向往。
5. 主题演讲学校优秀学生代表进行了主题演讲，演讲题目为《铭记历史，传承和平》。
演讲者结合自身经历，讲述了九一八事变对民族精神的洗礼，呼吁同学们要铭记历史，传承和平。
6. 互动环节张老师组织同学们进行了互动环节，同学们纷纷提问，探讨如何更好地传承爱国主义精神，如何为实现中国梦而努力奋斗。
7. 总结发言张老师对本次班会进行了总结，她表示，九一八事变虽然已经过去，但其历史意义依然深远。
918勿忘国耻主题班会教案范文3篇918勿忘国耻主题班会教案范文1目标：通过本次班会，让学生了解并铭记九一八事变的历史背景和影响，培养他们的爱国情怀和历史责任感。
准备材料：- 九一八事变的图片和文字资料- 纸和笔活动步骤：1. 引入（5分钟）- 通过展示九一八事变的图片，引起学生的兴趣和好奇心。
- 简要介绍九一八事变的背景和重要性。
2. 分组讨论（10分钟）- 将学生分成小组，每组4-5人。
- 每个小组讨论九一八事变对中国的影响和教训。
- 每个小组选择一名代表汇报讨论结果。
3. 教师讲解（15分钟）- 教师介绍九一八事变的详细情况，包括事件发生的时间、地点和导致事件发生的原因。
- 强调九一八事变对中国的政治、经济和社会的影响。
4. 学生发言（10分钟）- 邀请学生分享自己对九一八事变的了解和感受。
- 鼓励学生表达对历史事件的思考和反思。
5. 总结和延伸（5分钟）- 教师总结九一八事变的重要性和学生的表达。
- 引导学生思考如何将九一八事变的教训应用到现实生活中，培养他们的爱国情怀和历史责任感。
结束语：通过本次班会，我们希望每位同学都能了解并铭记九一八事变的历史背景和影响，认识到历史对我们的影响，培养爱国情怀和历史责任感。
让我们一起努力，珍惜和平，维护国家的稳定和繁荣。
---918勿忘国耻主题班会教案范文2目标：通过本次班会，让学生深入了解九一八事变的历史背景和教训，培养他们的爱国情怀和历史责任感。
准备材料：- 九一八事变的影像资料和相关资料- 大白纸和彩色笔活动步骤：1. 引入（5分钟）- 通过展示九一八事变的影像资料，引起学生的兴趣和好奇心。
- 以问题的形式引导学生思考：九一八事变给中国带来了什么样的影响？2. 学生自主研究（15分钟）- 学生自主阅读相关资料，了解九一八事变的详细情况和背景。
- 学生可以在大白纸上记录他们的发现和思考。
3. 学生分享（10分钟）- 邀请学生分享他们的研究成果和思考。
