一、灿烂的中华文化

学校：永和中学课型：新授课主备人：任福艳审核人：赵文江班级：姓名：时间：第一框《灿烂的中华文化》导学案学习目标：1.引导同学们了解，中华民族用自己的勤劳和智慧创造了灿烂的中华文化。

2.中华文化的力量、组成、特点。

3.中华文化的影响，怎样对待传统文化。

重点：中华文化的组成、中华传统美德的主要表现。

难点：作为中学生如何继承和发扬中华民族传统文化。

学习流程：一、导入新课（3分钟）多媒体展示传统文化二、解读目标（3分钟）三、自主学习（12分钟）：（用双色笔在书上做好标记）1、中华文化是怎样产生的？2.中华文明历经沧桑，饱受磨难，却绵延不断，历久弥新的一个重要原因就是：3、博大精深的中华文化的组成部分有哪些？4、源远流长、博大精深的中华文化有什么影响？5、怎样对待传统文化？6.中华文化的特点是？四、合作探究（15分钟）【活动一】讲到中华文化，你会想到什么？【活动二】（1）、列举中华文化事例并作介绍。

（2）、中华文明为什么能源远流长？【活动三】1.【最能代表中华文化的人物】（2）.为什么他们最能代表中华文化？（3）中华文化的构成：【活动四】（1.）列举言语或格言对为人做事的影响（2.）、中华民族优良历史文化传统的影响（3.）如何对待传统文化？归纳总结）4分钟）课堂反馈（8分钟）（做错了请在空白处订正）1、中华文化的基本特点是（）A．开拓创新B．具有强大的生命力C．蕴含传统美德D．源远流长、博大精深2、中华文化的力量（）A．深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中B．集中体现在充满智慧的中国哲学上 C．就是中华民族精神的力量D．集中体现在民族团结方面3、中华世纪坛序言中写道：“大风泱泱，大潮滂滂。

洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。

文明圣火，千古未绝者，唯我无双；和天地并存，与日月同光。

”这说明（）A．中华文化具有丰富的内涵B．中华文化极大地推动了世界文明的发展C．中华文化源远流长D．中华文化具有与时俱进的品质课后反思：。

中国灿烂文化传统
中国是一个拥有悠久历史和灿烂文化传统的国家。

千百年来，中国人民秉承着传统文化，不断传承和发扬光大，使得中国文化在世界上独具魅力和影响力。

中国的传统文化包括诗词、书法、绘画、音乐、舞蹈、戏剧等诸多方面，其中每一项都有着悠久的历史和深厚的底蕴。

中国古代的诗词作品如《诗经》、《楚辞》、《唐诗宋词》等，都是中国文学的瑰宝，被世人传颂不衰。

中国的书法和绘画更是独具特色，以其独特的韵味和意境，成为了世界艺术宝库中的珍品。

中国的音乐和舞蹈也是源远流长，古老的乐器如琵琶、古筝、二胡等，都承载着丰富的文化内涵。

中国古典舞蹈更是以其华丽的服饰和优美的舞姿，吸引了无数国内外观众的目光。

中国的传统戏剧更是多姿多彩，有京剧、昆曲、越剧、评剧等多种类型，每一种都有着独特的表演形式和韵味。

除了以上这些，中国的传统文化还包括了丰富多彩的节日和习俗，如春节、清明节、端午节、中秋节等，每一个节日都有着自己独特的意义和庆祝方式。

中国的灿烂文化传统不仅仅是一种艺术形式，更是一种精神追求和生活方式。

它承载着中国人民的智慧和情感，是中国人民的精神家园和文化根基。

在当今社会，随着中国的不断发展和开放，中国的传统文化也在不断焕发出新的生机和活力。

无论是在国内还是国际上，中国的传统文化都得到了广泛的关注和赞誉。

中国的灿烂文化传统是中华民族的宝贵财富，它不仅是我们的根，更是我们的翅膀。

相信在不久的将来，中国的传统文化将继续在世界上发扬光大，为人类文明进步作出更大的贡献。

中国丰富的历史和灿烂的文化作文全文共9篇示例，供读者参考中国丰富的历史和灿烂的文化作文篇1一个民族的崛起，除了经济的强盛外，更重要的是一个民族的文化繁荣。

进入21世纪，随着中国经济的不断强大中国的各项事业腾飞不绝，中华文化的复兴也随之展现在我们每个炎黄子孙面前。

中华民族悠久的历史，历久！弥香，虽历尽沧桑，但依然屹立于世界民族之林，文化的薪火相传，民族文化的多样性与个体五彩缤纷的生活，人们对精神空间的选择，对文化的追求，永不休止。

文化不绝，民族不灭，在此基础上，传承，弘扬我们的文化，可以说是民族振兴，国家富强的首要任务。

中国文化源远流长，尤以诗最为精辟，堪称中国文学的经典，永垂不朽。

从昔日的.古诗到如今的现代诗，中国诗经历了几千年的风雨，历久不衰。

《诗经》中“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，豪爽的诗词道出了毫不掩饰的对心爱人的爱慕之情。

“乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路”。

简短的诗句，表达了屈原对楚国忠贞，矢志报国的高尚品格。

中国诗的辉煌是不可磨灭的。

春秋战国时期，是精神思想空间，文化极度繁荣的时期。

在这一时期，孔子，墨子，孟子争相而出，儒家、道家、法家，百家兴起，出现了中国文化史上的巅峰，也奠定了中华文化坚实的基础。

孔子，春秋时期鲁国人，是儒家学派的创始人，是开山鼻祖。

儒家学说是对后世影响最深的，教化人最多的一派学说。

《论语》中，子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”短短几句反映出儒家教化人的真谛。

子曰：“道千乘之国，敬事而信，节用而爱人，使民以时。

”反映出儒家以仁爱为主体，以礼治国。

五千的悠悠华夏文明史，孔子就站在他的中间点上他一手创建了影响两千五百多年的儒家和儒家学派，成为中国传统文化的奠基人。

儒家思想是中国文化上的一个闪亮点，是中国文化的辉煌。

了解中国文化，就能够了解中国文化的哲理，丰富自己，使自己内外兼修，中国文化更是人精神上的灿烂文明，是寄托感情，抒发感情的途径，一个民族在文化上能否有伟大的建树，取决于精神生活的总体水平。

中华文明是一个历史悠久、博大精深的文明，有许多形容词可以用来描述它。

以下是一些可能的形容词：
1. 灿烂的：中华文明有着辉煌的成就和瑰丽的文化遗产，如长城、故宫、兵马俑等，这些文化遗产举世瞩目，可以称之为“灿烂的中华文明”。

2. 独特的：中华文明具有独特的文化传统和价值观，如儒家思想、道家思想、法家思想等，这些思想深刻地影响了中国历史和文化，使其具有独特的魅力。

3. 包容的：中华文明具有包容性，它吸收了多元文化的精华，如佛教、伊斯兰教等，这些外来文化在中华文明中得到了融合和发展，体现了中华文明的包容性。

4. 持久的：中华文明具有持久性，它经历了数千年的历史，仍然保持着其独特的文化传统和价值观，具有持久的生命力。

5. 多彩的：中华文明具有多彩性，它有着丰富多彩的文化表现形式和艺术形式，如中国画、书法、剪纸等，这些艺术形式体现了中华文明的多彩性。

6. 深邃的：中华文明具有深邃性，它有着深刻的思想体系和哲学体系，如孔子的儒家思想、老子的道家思想等，这些思想深刻地影响了中华民族的思维方式和文化传统。

7. 神秘的：中华文明具有神秘性，它有着悠久的历史和丰富的文化内涵，如古代神话传说、风水学等，这些传统文化现象充满了神秘色彩，吸引了无数人的探索和研究。

8. 创新的：中华文明具有创新性，它有着不断探索和创新的精神，如现代中国的科技创新、文化创新等，这些创新成果展示了中华文明在现代化进程中的活力和潜力。

第五课第一节灿烂的中华文化第一步：温故知新1、党在社会主义初级阶段的基本路线的内容是什么？2、现阶段全国各族人民的奋斗目标是什么？（答：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家）3、要实现文明，就要了解灿烂的中华文明和民族精神，所以我们该学第几课了？（实际是导入）第二步：明确目标我们这节课学习第一节《灿烂的中华文化》，猜猜：这节课我们将会学到什么知识？（设疑，引起学生注意）1、通过学习，我们将懂得自古以来，我国各族人民在中华大地上共同创造了源远流长、博大精深的中华文化。

2、通过学习，我们将知道中华文化对我国发展和世界文化发展的影响和作用。

3、通过学习，我们将从中华民族的历史中感受到中华文化的魅力4、通过学习，我们的学习能力将得到进一步的提高5、通过学习，我们的民族自豪感将得到进一步增强，激发我们学习、弘扬和传播中华文化的激情。

第三步：自主学习为了实现本节课的学习目标，请同学们请带着以下问题看教材第66页到第69页，思考，勾画。

1、说说中华文化的来源。

2、中华文化的内涵有哪些？3、中华文化延绵不绝、历久弥新。

中华文明是世界古代文明中唯一没有中断而发展至今的伟大文明。

谈谈你对此有什么感受？4、中华文化的特点是什么？5、中华文化对我国发展和世界文化发展的影响和作用是什么？6、讲一讲苏武牧羊、负荆请罪、徙木为信的故事。

说说期中所包含的传统美德，再说一说这些传统美德对我们今天的生活有什么影响？7、我们中华民族在自己的发展过程中，在创造灿烂的中华文化的同时，形成了哪些传统美德？8、完成教材第69页的连线题。

9、南京路上好八连新旧三件宝的事例说明中华传统美德具有什么样的品质。

第四步：合作探究1、展开讨论。

2、自己弄不懂的问题问问别的同学。

第五步：导学释疑根据情况讲解，重点强调中华文化的内涵和所形成的中华传统美德。

重点记住：中华文化的特点是源远流长、博大精深；中华传统美德具有生生不息、历久弥新的品质。

灿烂的中华文化作文800字灿烂的中华文化作文800字篇一那是《诗经》中的一汪清水，在水一方的伊人;那是华美的楚辞，楚楚动人;那是孔孟思想，百家争鸣;那是大唐华章，仙乐飘飘;那是高山流水;那是古长城的细细青苔，那是岳麓书院的依依夕阳……漫步在中华的历史文化里，多少人醉得不知归路，沉醉于那泛黄的书页，将精华与糟粕统统吸收。

因为深爱你，我们忘了去洗净你，忘了理智清醒地去看你。

在不知不觉中，流水静默不流，华美的书页在一页页腐朽。

我们变得自大，我们变得骄纵。

大宋宫廷，白衣秀士，文臣儒士们忙着作诗写赋，用程朱理学教化子民时，北方的铁骑席卷了中华;康乾盛世，书生们忙着去作八股，去作经注考证时，大洋的另一端，开始了科技革命，改写了历史……我们有四大创造，我们有地动仪，我们有早他国一千多年的圆周率。

可是，我们的土地上蕴育的是以农为本、固步自守的黄色文明，我们有郑和去炫耀国威，可是我们没有哥伦布发现新大陆;我们有李白杜甫，却没有哥白尼牛顿;我们知道天朝上国，却看不到外面的文明……我们陶醉于自己，却忘了重视审视自己的文化……于是，我们随着历史的脚步逐渐落后了……历史在悄然逝去，心中的热情并没有冷却，我们又多了一分理智，在仔细地审视……我看到了一位老人，用刀一样的笔尖为自己的文化做手术---他是鲁迅。

我被深深地震憾了。

我们不是不爱自己的文化，而是太爱，以至于束缚了自己的灵魂。

他，让我们深深的明白，不能因为情感而影响对文化的认识，不能用迷信取代理智。

旭日东升，新的阳光在冲散着陈腐的气息。

崭新的人们放下了对自我的迷信，去追求真理。

我们终于冲破了对情感的依恋，用一分理智去审视自己的文化。

我们的目光变得客观、理性而又智慧……春江花月夜，二泉映月，古曲声声，曾让西方震动;中秋赏月，七夕庙会，曾让世人感怀。

所以，我们要坚守共同的财富，担起肩上的责任：将中国节日的神韵代代相传，还要将中华文化的精华发扬广阔!亲爱的朋友，当你流连于洋节的霓虹灯里时。