讲座培训心得大全
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近年来,随着国家对教育事业的重视和教师队伍建设的不断加强,教师资格证的培训和考试成为广大教育工作者关注的焦点。
我有幸参加了本次教师资格培训讲座,通过聆听专家的讲解和与同行们的交流,我对教师职业有了更深刻的认识,以下是我的一些心得体会。
一、对教师职业的认识在讲座中,专家详细介绍了教师职业的历史、现状和未来发展趋势。
我深刻认识到,教师不仅仅是一个职业,更是一种责任和使命。
教师是知识的传播者,是学生的引路人,是社会主义核心价值观的践行者。
在新时代背景下,教师肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。
1. 教师的责任与使命教师的责任和使命是教书育人,为国家培养合格的人才。
这要求教师在传授知识的同时,还要关注学生的身心健康,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
教师的一言一行都对学生产生深远的影响,因此,我们要时刻保持清醒的头脑,以身作则,为学生树立良好的榜样。
2. 教师的角色转变随着教育改革的不断深入,教师的角色也在不断转变。
从传统的知识传授者向学生发展的引导者、合作者和促进者转变。
教师不再是单一的知识传授者,而是要关注学生的个性差异,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力。
二、教师素养的提升讲座中,专家强调了教师素养的重要性,并从以下几个方面进行了详细讲解。
1. 专业素养教师的专业素养是教学工作的基础。
这包括扎实的专业知识、教学技能和教学方法。
教师要不断学习,提高自己的专业水平,以适应不断变化的教育需求。
2. 思想道德素养教师的思想道德素养是教师职业的灵魂。
教师要具备高尚的道德品质,热爱教育事业,关爱学生,为人师表,以身作则。
3. 心理素养教师的心理素养是教学工作的保障。
教师要具备良好的心理素质,能够应对工作中的压力和挑战,保持积极向上的心态。
4. 教学素养教师的教学素养是教学工作的核心。
教师要善于运用各种教学方法,提高教学效果,激发学生的学习兴趣。
三、教学实践与反思讲座中,专家结合实际案例,分享了教学实践中的经验和反思。
专题讲座心得体会专题讲座心得体会(通用15篇)专题讲座心得体会篇15月21日,本人积极参加了由学校组织举行的师德师风专题讲座活动。
讲座会上,王家丰、王琳晶、罗坚还有周有健校长等在会上做了讲座发言。
通过这次聆听讲座活动,本人对师德的体会更加深刻了,感触颇多。
台上的同事在讲座中都提到了一个优秀的教师不仅要有一颗爱岗敬业的心,更要有一颗爱学生的心。
俗话说“十年树木,百年树人”。
学校是育人工作的重要阵地,而教师则是教书育人的工程师。
教师不仅要教好书,更要育好人。
教师肩负的责任非常重大。
著名的教育家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。
”作为教师,不仅要具有广博的知识,,更要有高尚的师德修养。
教师只有在道德品质上、学识学风上,全面以身作则,自觉率先垂范,为人师表,才能以德治教、以德育人,真正做好学生的灵魂工程师。
我觉得教师在师德方面最重要的是要具有“爱”。
意大利诗人但丁曾说过“爱是美德的种子”。
确实,爱就像一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱就像一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱就像黑夜里的星光,照亮了黯淡的生命。
有了“爱”的种子,就能有良好的收获。
一个教师应该爱岗敬业,更要关爱学生。
爱岗敬业是师德修养的出发点,关爱学生则是师德修养的灵魂。
说到爱岗敬业、关爱学生,又让我想起了那些“最美乡村教师”。
王金花就是这样一个好老师,她被评为“海南省最美乡村教师”。
王金花工作在离海南儋州市蓝洋镇50公里远的番打小学,是民族边远山区,交通非常不便,很多人都不想在这样的环境中教书。
开始时,王金花只是代课老师,工资待遇很低,但王金花在那一干就是34年。
其间,王金花的学生专题讲座心得体会篇29月29日上午,我有幸聆听了王玲主任的“如何进行课题研究”专题讲座。
我认真地听着,详细地记录笔记。
王玲主任深入浅出对课题研究作了方方面面的指导讲解。
听完讲座后,我感受颇深,受益非浅!一、我明确了什么是“课题研究”。
培训讲座心得最新7篇写心得体会可以帮助我们更深入地思考问题,提高我们的思维能力,每一次心得体会都像是一本打开的书,等待我们去阅读和领悟,以下是本店铺精心为您推荐的培训讲座心得最新7篇,供大家参考。
培训讲座心得篇1通过这次学习,作为一名班主任,我深深感到做学生心理工作的重要性,不能把学生的任何问题都定位在表面处理上,而且应该透过现象看学生行为的心理因素,从根本上指导学生心理健康地发展。
在这里,我谈一下自己这次学习的感受和想法。
(一)这次培训帮助我认识了小学心理健康教育学科的重要。
真正的心育确实是进行德育、智育等教育的基础,而心理健康教师只有通过自己的努力、发挥自己的作用,赢得学生、家长、学校的认同,才能更好的发挥中学心理健康教育的作用。
(二)这次培训帮助我重新认识了学生、认识了自己、认识了教育。
可以说每一位教师都是爱学生的,正是有了这份爱,我们才对学生付出了很多,可结果却是我们常常感慨:学生怎么会是这样?真是一代不如一代了。
而我现在真正体味到:没有教不会的学生,只有不会教的老师这一句话的内在含义,那就是我们没有真正了解学生、没有把握学生的心理需要,我们的爱再多却都偏离了我们的预期,简言之我们的爱不是学生所需要的,那结果就可想而知了,这样怎能谈到教育的效果?也正因为如此,教师也无法体味到自己工作的乐趣,沉重的负担压得教师没有也不可能体味到应属于自己的快乐,这也许就是不懂心理教育、不会运用心理教育的必然结果吧!让我们每个人都学会去观察学生、去了解学生、去把握学生的心理需求,再循序渐进、因材施教。
(三)每一名教师都应该成为一名合格的心理健康教师。
作为一名正规师范院校的毕业生,每一个人都接触、学习过心理学,但一走上工作岗位之后却没有感到心理学的用途,因此早已将它抛之脑后了,虽然有时也会装模作样的应用一两个心理学的术语,那也不过是装装自己的门面罢了。
可以说那是真的不懂心理学,更没有想到如何正确在教育教学上运用心理学的知识,所以在工作上产生了许多的困惑。
一、前言近日,我有幸参加了大成培训举办的讲座,这是一次难得的学习机会。
在这次讲座中,我不仅收获了丰富的知识,还对自身的工作和生活有了更深刻的认识。
以下是我对这次讲座的心得体会总结。
二、讲座内容回顾1. 讲座主题:如何提升个人综合素质2. 讲座内容:(1)个人综合素质的定义及重要性(2)提升个人综合素质的方法与途径(3)案例分析:成功人士的成长历程(4)如何将所学知识应用于实际工作与生活中三、心得体会1. 个人综合素质的重要性通过讲座,我深刻认识到个人综合素质在现代社会中的重要性。
一个具备良好综合素质的人,不仅在职场中更具竞争力,而且在生活中也能游刃有余。
个人综合素质包括:道德品质、知识水平、心理素质、沟通能力、团队协作能力等方面。
2. 提升个人综合素质的方法与途径(1)树立正确的人生观、价值观和世界观,培养良好的道德品质。
(2)不断学习,拓宽知识面,提高自身素质。
(3)锻炼心理素质,学会调整心态,面对挫折和困难。
(4)提高沟通能力,学会倾听、表达和协调。
(5)培养团队协作能力,学会与他人共同进步。
3. 成功人士的成长历程讲座中,讲师通过分析成功人士的成长历程,让我认识到:成功并非一蹴而就,而是通过不断努力、积累和突破自我,才能实现人生价值。
4. 将所学知识应用于实际工作与生活中在讲座中,讲师强调了将所学知识应用于实际工作与生活中的重要性。
以下是我总结的几点:(1)在工作中,要注重理论与实践相结合,提高工作效率。
(2)在生活中,要善于发现身边的美好,学会感恩,关爱他人。
(3)面对挑战,要保持积极的心态,勇敢面对,不断成长。
四、总结通过参加这次大成培训讲座,我受益匪浅。
以下是我对此次讲座的总结:1. 个人综合素质在现代社会中的重要性日益凸显,我们要不断提高自身素质,以适应时代的发展。
2. 成功并非一蹴而就,而是通过不断努力、积累和突破自我,才能实现人生价值。
3. 将所学知识应用于实际工作与生活中,提高工作效率,关爱他人,实现自我价值。
一、前言近日,我有幸参加了由我国知名专家主讲的讲座培训,通过这次培训,我对相关领域的知识有了更深入的了解,同时也对自己的职业素养和技能有了新的认识。
以下是我对这次讲座培训的心得体会。
二、讲座内容概述本次讲座主要围绕以下几个方面展开:1. 行业发展趋势:专家分析了当前行业的发展趋势,以及未来可能出现的新机遇和挑战。
2. 核心竞争力:针对个人和企业如何提升核心竞争力,专家提出了切实可行的建议。
3. 团队协作与沟通:团队协作与沟通在企业发展中扮演着重要角色,专家分享了团队协作与沟通的技巧。
4. 个人成长与职业规划:专家结合自身经历,为学员们提供了个人成长与职业规划的宝贵建议。
三、心得体会1. 拓宽视野,紧跟行业发展趋势在讲座中,专家对行业发展趋势进行了深入剖析,让我对行业有了更全面的认识。
在今后的工作中,我将密切关注行业动态,不断提升自己的专业素养,以适应行业发展的需求。
2. 提升核心竞争力,实现个人价值讲座中,专家强调了核心竞争力的重要性。
在今后的工作中,我将努力提升自己的专业技能,拓宽知识面,增强自己的综合素质,从而实现个人价值。
3. 学会团队协作与沟通,共创美好未来团队协作与沟通是企业成功的关键。
在讲座中,专家分享了团队协作与沟通的技巧,让我受益匪浅。
在今后的工作中,我将注重与同事的沟通与协作,共同为实现企业目标而努力。
4. 个人成长与职业规划,助力人生辉煌讲座中,专家结合自身经历,为学员们提供了个人成长与职业规划的宝贵建议。
这让我认识到,只有明确自己的职业目标,并为之努力奋斗,才能在人生的道路上取得辉煌的成就。
四、总结通过这次讲座培训,我对相关领域的知识有了更深入的了解,同时也对自己的职业素养和技能有了新的认识。
在今后的工作中,我将牢记讲座中的宝贵经验,不断提升自己的综合素质,为实现个人价值和企业发展贡献力量。
1. 不断学习,提升自身能力在知识更新迅速的时代,只有不断学习,才能适应社会发展的需求。
培训讲座的心得体会(精选6篇)培训讲座的心得体会(精选6篇)当我们经过反思,有了新的启发时,可以记录在心得体会中,这样能够给人努力向前的动力。
那么你知道心得体会如何写吗?以下是小编精心整理的培训讲座的心得体会(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
培训讲座的心得体会1校本教研作为一种崭新的教育理念,是“基于学校、在学校中、为了学校”的教研,对学校和教师的发展有着重要的意义。
可是什么校本教研?要如何开展教研工作?作为站在教育第一线的我们,长期以来却一直对校本教研的概念模糊不清,存在着很多困惑。
长期以来,很多老师以为校本教研无非就是听课、评课,或者是由学校制订好课题,教师在进行课题实验……有时候,会抱怨校本教研的繁多,感觉筋疲力尽,无从下手。
最后,校本教研活动就变成一种任务,为了完成任务,为了应付学校及上级的检查,校本教研没有真正达到校本教研的目的,最后难免影响了校本教研的质量和水平。
4月18日,晋江市进修学校姚永宁副校长为我们进行专题讲座,题目为《加强改进日常教研建设校本教研制度》。
这次讲座犹如一场及时雨,姚副校长为我们精心地解答了这些困惑,在很大程度上解决了我们对校本教研的困惑,听完讲座后,感觉受益非浅。
姚副校长告诉我们,校本教研就是教师为了改进自己的教学,在自己的教室里发现了某个教学问题,并在自己的教学过程中以追踪或汲取他人的经验解决问题。
也有人把这称之为“为了教学”、“在教学中”、“通过教学”。
由此可见,校本教研的目的就是提高教师的素质。
那么,如何让校本教研活动做到实用、有效,而且不会造成教师平常的教学负担呢?原来,校本教研的真谛就是以教师为主体、以教育教学问题为出发点、以解决教育教学实际问题为目的。
最好的方法就是把校本教研和日常教学工作结合起来,在教学前、教学中、教学后进行自我反思。
叶澜教授也曾说过:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。
”由此看来,教师专业的成长要把反思和校本教研紧密联系在一起的。
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厉晓华讲座培训心得全文共四篇示例,供您参考第一篇示例:作为一名管理人员,参加培训是提升自己职业素养和专业能力的必经之路。
最近我有幸参加了厉晓华先生的讲座培训课程,深受启发和感动。
在这次培训中,我学到了许多管理方面的知识和技巧,也收获了很多积极的思想和态度,下面我将结合自身的实际经验,谈谈我的心得体会。
厉晓华先生在培训课程中强调了沟通的重要性。
他指出,优秀的管理者需要善于沟通,能够清晰表达自己的想法,善于倾听他人的意见和建议。
在我的工作中,我经常会遇到与同事、下属甚至上司之间沟通不畅的情况,而厉先生的培训让我意识到,要想在职场中取得更大的成功,就必须不断提升自己的沟通能力。
经过培训后,我学会了更加主动地与同事进行沟通,倾听他们的声音,及时解决问题,工作效率有了显著提升。
厉晓华先生强调了团队合作的重要性。
他认为,一个团队的成功离不开每个成员的努力和奋斗,每个人都应该在团队中扮演积极的角色,发挥自己的长处,与他人协作,取得更大的成就。
培训课程中,厉先生举了许多案例,让我意识到,一个团队中的齿轮如果做得好,就能转动得更加流畅,带来更好的成果。
回到工作中,我们团队的氛围得到了很大的改善,大家更加团结,更加默契,各自的工作也做得更加出色,取得了更好的成绩。
厉晓华先生强调了自我管理的重要性。
他认为,一个成功的管理者首先要学会管理好自己,提高自我素质,克服懒惰和拖延的习惯,做到高效率、高质量地完成工作。
在培训课程中,厉先生给出了许多实用的方法和技巧,让我受益匪浅。
回到工作岗位后,我学会了更好地规划自己的工作,合理分配时间,提高工作效率,并在工作中获得了更多的成就感和满足感。
通过这次培训,我不仅学到了许多实用的管理技巧,也明白了职场中优秀管理者的素质和态度。
在今后的工作中,我会继续努力,不断提升自己的管理能力,争取在团队中取得更大的成就。
我也希望更多的同事能够参加这样的培训课程,一同成长,一同进步。
感谢厉晓华先生的精彩讲座培训,让我获益良多。
教师培训讲座的心得体会教师培训讲座的心得体会(精选6篇)当我们有一些感想时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,这样我们就可以提高对思维的训练。
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本次培训,内容多样,从法律知识到具体的课程研讨多有涉及,对于我而言,是一次自我的提升和充实过程。
教师处于一个社会中有其特殊的社会作用,作为教师也应该了解一定的法律知识,有一定的法律素养。
教师作为教育活动的一个主体,在当今教育法制化的时代,从某种意义上说,教师已经成为教育活动的一个重要的执法者。
在依法执教的过程中,教师必然承担着重大责任。
而教师这种责任的完全履行,取决于教师法律素养的提高。
因此,提高教师法律素养是依法治校和依法执教的基本要求,提高教师的法律素养对教育事业的发展有着重要的现实意义。
教师还应该遵循其职业道德,它是教师行业的特殊道德要求,是调整教师与教师,教师与学生,教师与学校领导,教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则,是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。
师德要求每一个教师都要热爱人民的教育事业,在本职岗位上忘我工作,要树立终生为教育事业献身的职业道德,怎样才能做到热爱人民教育事业呢?热爱本职工作、热爱学生、教书育人,要防止只热爱个别尖子、只育个别高材生的倾向,要有育全体学生、对全体学生负责的思想。
并且要以身作则,为人师表。
每一位教师只有自己的言行成为学生的表率,才可能取得教育教学活动预期的满意效果。
教师在教学的过程中,要求精确的把握自己的位置,将学生的主体地位牢记心里。
在课堂教学的设计时,也应该突出学生的主体地位,这样的课堂才是高效的。
教育和教学活动是教师和学生的双边共同活动。
教育要依靠教师运用自己的语言和动作做出示范,运用自己的思想感情去感染、去激发学生的求知热情和创造欲望,启迪学生积极开展思维活动,让学生自觉而有效地去掌握知识。
( 培训心得体会)
姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________
编号:YB-BH-021010
讲座培训心得大全Lecture training experience
讲座培训心得大全
是对大学生进行素质教育的重要载体和途径。
下面是带来的讲座培训心得,希望可以帮到大家。
:讲座培训心得
今天,苏州大学文学博士陈国安博士做了题为《不是终点,只是中点:小学综合实践活动课程与校本课程研发》讲座,激情洋溢的话语让我们在座的每一个人都感到心潮澎湃,特别是他对目前教育中有些现象大胆地提出了自己的质疑和看法,用非常幽默而又富有哲理的话,很通俗的说明,触动了大家的神经,引发了我们的思考,让我收获颇多:
不要受传统世俗的约束,人云亦云,要时刻持有批判的眼光,去审视人们已习惯了的现实。
不管是现代的还是古代的,不管是名著还是普通文章,不管是国家政策还是政府官员,不管是大学教授还是小学教师,不管是国外的还是国内的,陈博士都能从自己的视角去审视,去发现问题,甚至有时提出的是大家认为不可理喻的想法,比如他说新课程评价简直是一塌糊涂,《综合实践活动课程指导纲要》完全是不知所云等等。
这些我们看似陈博士是在诋毁,可我觉得这是对这些权威文件的大胆质疑,更是有助于这些文件趋于科学性、实用性和可操作性,有助于创新的思考问题。
这是对我们目前中国人习惯了别人让我怎样做就怎么做
(不管对错)的思维惰性的唤醒!这种另类的声音,这对于正处于教育落后的中国非常有必要!同时,从他慷慨激昂的演讲中,也让我们坚定了力量:大胆质疑,在批判中创新!
要用我们本身的历史与实际,发扬民族文化,不要一味照搬国外的东西。
“离开了‘西方’我们还会说话吗?”陈博士这句话我认为说得很好,我们目前的教育确实有些这样的倾向,难道我们真的没有值得借鉴和发扬的自己民族文化吗?“东施效颦”只能丢掉自己又问题频出,我们应该构建具有真正中国特色的优质教育。
当然,无论是国外的还是国内的,总会有精华,也有糟粕,我们可以批判地继承、发扬,符合自己的才是最好的!
这次培训让我们的思想大解放,教育是一门艺术,它可以成就伟人,也可以造就败类,如果我们都是教书匠,满足于眼前利益,国家的教育永远没有未来!
:讲座培训心得
特大消息!俞磊老师来城南小学为六年级同学和家长开讲座了!周五下午
3:30,偌大的体育馆里塞满了花花绿绿的椅子,学生、家长和老师们都挤在这里听俞老师的“个唱”。
俞磊老师是师院的中文系老师,上世纪90年代毕业于华东师大。
在小学作文教育方面颇有造诣,是本市人气最旺的作文老师。
许多家长“八仙过海,各显神通”,就为了能把孩子送入俞老师门下。
俞老师讲课时幽默风趣,旁征博引,很吸引人,许多观点风格独特,独树一帜,令人深思。
“写作和词汇量是没有关系的!”这是俞老师的观点之一,它一直在我的脑海里回荡着。
既然这样,我们就没必要背诵好词好句。
一篇文章是由词语组成的,堆砌着的华丽词汇只能让文章的结构变得似曾相似,让写作技巧变得单一雷同,
让文章内容变得落入俗套。
只有用得恰如其分的好词才会给文章添上一双美眸一样,要不然的话容易适得其反。
其实多看书,为了开拓视野,学习写作技巧,并不单纯奔着好词佳句而去的。
俞老师还说:“好文章要有好的切入点,有了好的选材,文章自然就写得流畅了.”对这点我是颇有体会。
奶奶是我从小到大最亲近的人之一,我一直想写一篇关于奶奶的文章。
要写的东西太多了,奶奶的温和可亲,爱人如己,辛勤持家,我真不知从何说起。
苦思冥想了许久,我想到了写“奶奶的手”,岁月已经在这双手上留下了印记,它干瘦粗糙,但是这是一双无比灵巧的手,它会烧出喷香可口的好菜,会编织出精致漂亮的辫子。
通过“巧手”这个切入点,从别致的视角,结合熟悉的题材,展开有趣的联想,注重细节描写,一篇好文章就诞生了。
找到好的切入点,文章就成功了一半,这是我那天学到最有用的话。
俞老师的课犹如一阵春雨,随风潜入夜,润物细无声,悄悄地进入我的心里,改变着我和我的写作能力。
:讲座培训心得
昨天参加了北大研究生论坛,有幸向杨天颖老师学习演讲。
今天温故而知新,将昨天学习的内容自己做个小结,也和大家一起分享分享自己的一些心得体会。
杨老师以乔布斯的演讲为主要范例,为我们讲述了演讲的魅力和技巧,内容非常丰富。
我们学演讲,要掌握好两个要点:Know-How知道怎么做,Know-Why知道为什么。
知道怎么做,就是学习演讲的技巧和方法,杨老师从语言、衣着、排练、舞台、事先的安排、PPT等方面向我们阐述了演讲的要点和注意的事项,通过案例,直观明了地将平时在演讲中容易出现的问题一一展示。
以前准备讲稿可没有留意
那么多,可能出现很多类似的问题,汗啊!
知道为什么,为什么出现这些问题,要怎么解决。
要在会场上解决各种问题、掌控场面,这真是一种修为!没有长期认真的修炼,真难实现,就如乔布斯,他也是经过多年的经历,认真准备,才能做到现在那么收放自如。
杨老师在课上讲的墨菲法则-凡是有可能出错的的事物均会出错。
让我印象非常深刻,不但演讲是这样,我们平时做事情都是这样,越不希望发生的事情往往就会发生。
我们做事情一定要事无巨细,注意每项细节,做好这些细节并不一定会使事情成功,但只要一点细节没做好往往会导致整件事情的失败。
演讲如做人,这是我最大的感触。
只有好好做人,认真做事,才能做好演讲。
可以在这输入你的名字
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