【范文】七年级上册道德与法治《学习新天地》知识点梳理

考点2 学习新天地一、选择题1. 九年级学生晨曦喜欢阅读老师推荐的经典书籍；经常参加拜访抗战老兵，听老兵讲述悲壮的往事、朴素的梦想,献上精心制作的贺卡等公益活动；以“感动中国人物”作为学习的榜样，不断学习，不断进步，对此认识正确的有（）①可以通过阅读、参加有意义的社会活动获得美好的情感②在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量③“止于至善”要善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量④“止于至善”是一种实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④2. “独学而无友，孤陋而寡闻“这一古训给我们学会学习的启示是（）A.需要发现并保持对学习的兴趣B.学习点亮生命，给生命添加养料C.要合理安排学习时间,养成良好的学习习惯D.要善于运用不同的学习方式,学会合作学习3. 下图漫画《锯木头方法不对》启示我们要( )《锯木头方法不对》A.掌握科学的学习方法，学会正确学习B.合理安排时间，培养良好的学习习惯C.发现并保持学习兴趣，总结学习规律D.在实践中学习，树立终身学习的理念4. “学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，年有所亏。

”东晋大诗人陶渊明的这句名言启示我们（）A.学习过程中有苦有乐，要学会享受学习的快乐B.人的成长离不开学习，坚持不懈方能学有所成C.学习有助于认知自我，发掘自身潜能必定成功D.学习需要浓厚的兴趣，兴趣是学习持久的动力5. 疫情下，一个女生虽然不幸感染了肺炎，但是，在医院里的她仍旧坚持上网课。

因为今年就高考了，对她来说，虽然身体病了，但是学习却不能停止，因为她坚信自己“一定能战胜病魔”！疫情下，一个男生的家里没有网络，只能向邻居家借网，但是又不愿打扰邻居，只能去邻居家的屋顶蹭网。

对他来说，尽管病毒可以隔离校园，却隔离不了他的梦想。

疫情下，一个女生因为家里不能上网，只能到村支书的院子里“借网”学习，而父亲也默默守护在她的身旁，父亲在守望着孩子，他也是渴望着孩子可以通过读书，改变自己的命运……这一组镜头告诉我们（）A.青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华B.穷人的孩子早当家，条件越苦越能成才C.我们都在努力奔跑，我们都在追梦路上D.学习改变人生命运，坚持成就人生梦想6. 健康是幸福的基石。

七年级上册道德与法治必背知识要点第一课中学时代第一框中学序曲1.中生活的新起点是什么样？(背诵)(1)学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团、新校园、新老师、新同学…分我们站在一个新的起点上。

(2)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。

2.中学时代在生命的历程中有什么重要作用?(背诵)（1）中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,(3)中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。

(4)中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。

激发我们的潜能，不断超越自我，塑造一个“自我”。

3.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会?(熟读)（1）集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性,(2)新的课程引领我们探索新的知识领域（3）丰富多彩的社团活动,给我们提供爱展兴趣的平台。

(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。

4、重新塑造一个怎样的我?(熟读)（1）越来越有活力,能坚持,有韧劲(2)越来越坚强,会食作,能包容。

(3)越来越有主见,敢于表达自我。

第二框少年有梦1.梦想的内涵是什么?(背诵)梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。

2.少年为什么需要梦想?(背诵)（1）编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题,它能不断激发找们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。

(2)少年有了梦想,才能不断地进步和发展。

(3)少年的梦想,与个人目标紧密相连。

（4）少年的梦想,与时代的脉密相连,与国梦密不可分。

3.中国梦的基本内涵？实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。

其基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。

4.少年的梦想有什么特点?(少年应树立什么样的梦想?)(背诵)（1）少年的梦想,与个人目标紧密相连。

部编人教版道德与法治七上《学习新天地》说课稿6一. 教材分析部编人教版道德与法治七上《学习新天地》是依据我国《中学德育课程标准》编写的一本教材，本书以学生的生活实际为出发点，以培养学生的道德素养和法律意识为核心，内容涵盖了学习、生活、交往、法制教育等多个方面。

本节课的主题是“学习新天地”，主要让学生了解学习的重要性和方法，以及如何在学习中发挥自己的潜能。

教材中通过生动的案例、有趣的活动和富有启发性的问题，引导学生认识学习的价值，学会科学的学习方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。

二. 学情分析七年级的学生正处在青春期，这个时期的学生好奇心强，求知欲旺盛，但同时也很容易受到外界因素的干扰，缺乏自我控制能力。

在学习方面，他们可能对学习的重要性认识不足，学习方法不当，导致学习效果不佳。

因此，教师在教学中要注重培养学生的学习兴趣，引导学生掌握科学的学习方法，提高学生的学习效率。

三. 说教学目标1.知识与技能目标：让学生了解学习的重要性，掌握科学的学习方法，提高自主学习能力。

2.过程与方法目标：通过自主学习、合作学习和探究学习，培养学生主动获取知识、处理信息的能力。

3.情感态度与价值观目标：激发学生对学习的兴趣，培养学生的自信心和自我责任感，使学生树立正确的学习观念。

四. 说教学重难点1.教学重点：让学生认识到学习的重要性，学会科学的学习方法，提高自主学习能力。

2.教学难点：如何激发学生的学习兴趣，帮助学生树立正确的学习观念。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用自主学习、合作学习和探究学习相结合的教学方法，充分发挥学生的主体作用。

2.教学手段：利用多媒体课件、案例分析、小组讨论等多种教学手段，提高教学的趣味性和实效性。

六. 说教学过程1.导入新课：通过一个生动有趣的故事，引发学生对学习的思考，激发学生的学习兴趣。

2.自主学习：让学生阅读教材，了解学习的重要性，学会自我反思，明确自己的学习目标。

初一政治第一章《学习新天地》知识点:一、单选题1、学会做学习的管理者，首先应该(C)A、学会管理知识B、在学习上少花时间，提高效率C、学会自主学习D、利用一切时间读书学习2、我们每一人都有一种偏爱的学习方式，有些人喜欢坐在椅子上学习;有些人喜欢坐在地板上学习;有些人喜欢独自一人学习;有些人喜欢在群体中学习。

这主要告诉我们(A)A、适合自己的学习方式才是最好的学习方式B、学习不讲究形式、环境C、成绩好的人的学习方式才是最好的D、人们学习的方式是多种多样的3、"盲人摸象"的故事启示我们(B)A、盲人不可能对事情有一个正确认识B、学会合作有助于我们更好地认识事物C、要想把学习搞好，应该有坚定的信心和恒心D、事物的整体是由每一部分组成的，认识部分也就认识了整体4、俗话说："三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

"这句话说明(C)A、一个人再聪明，也没有三个人聪明B、每个人都有同样多的智慧和长处C、将每个人的智慧和长处集中起来，会有更大的优势D、只要分工合作，就能把事情做好5、晓东最近够烦的，每天都有做不完的作业，总感觉时间不够，每次作业总拖到快交才急急忙忙去做，常常丢三落四，为此总受到学习委员的批评。

造成他烦恼的原因是(D)A、初中作业太多了，根本做不完B、时间不够用，课程又多C、没有妈妈陪伴，自己做不了D、没有科学合理地安排好自己的时间6、牛顿在一次偶然的机会看到苹果落地，由此发现了万有引力。

有的同学说我也看到了苹果落地，为什么没有发现万有引力呢?这是因为：(D)A、不具备相关的物理知识B、没有牛顿的头脑C、没往那方面想D、缺乏主动探究的精神7、探究学习最关键的环节是(A)A、发现问题B、良好的学习环境C、老师的正确引导D、具备相关的知识储备8、孔子曰："学而不思则罔，思而不学则殆。

"这里的"思"主要是指(A)A、要善于思考问题、发现问题B、要有沉思的习惯C、要勤奋，善于学习D、要勤奋，善于努力9、星期天早上，好朋友小天找你出去玩，可你的学习任务还没完成，你应该(A)A、告诉他你的学习任务没完成，请他下午再来B、对他不理不睬C、马上放下手中的事情，和他一起出去玩D、对他撒个谎，就说妈妈一会带你出去10、下列行为属于合作学习的是(C)A、上课专心听讲B、独立完成作业C、与同学一起研究某种动物的生活习性D、课前认真预习二、简答题1、小宝在小学时贪玩好动，没有认真学习，上中学后，小宝渐渐懂得了学习的重要性，也想好好学习，可他不知道该如何入手。

人教版《道德与法治》七年级上册知识点梳理第一单元成长的节拍【知识整合】一、中学序曲1、新的起点（初中生活有什么新体验？）（1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。

（2）成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。

（3）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

2、成长的礼物（1）生命给了我们哪些成长的礼物？①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。

②中学生活提供了发展自我的多③进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。

④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

（2）我们如何对待成长的礼物？中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。

（3）理想的“我”是怎样的？越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。

二、少年有梦1．有梦就有希望（为什么少年要有梦想？）（1）编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。

（2）少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。

2、青少年应该怎样树立梦想？①少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。

②少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。

2.努力就有改变（1）对待梦想有什么不同的态度？少年的梦想，有人放弃，将梦想视为一种臆想；有人坚持，将进取变成一种信念。

（2）我们怎样才能实现梦想？①少年有梦，不应止于心动，更在于行动。

②努力，是梦想与现实之间的桥梁。

（3）青少年应该如何努力①努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

②努力，需要立志。

人教版初一政治上册学习新天地知识点
①学习科目增多了;②难度加深了，作业量增多了;③老师讲课的方式变了;④学习的方式方法变了：更强调自主学习，强调学习的方法策略，强调学习的方案性。

我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。

【在答复这道题时，不要忘记加上这句话。

】
①学会自主学习;②提高学习效率;③科学安排时间。

①课前认真预习;②上课专心听讲③;课后及时复习;
在初中的三年中，我们的观察力、思维力都将有较大的开展。

初中的学习是人们一生学习中的黄金时期，是我们终身学习的重要根底，把握好这三年的学习，无论对我们的进一步学习还是走向社会，都会打下良好的根底。

①根据自身实际，及时调整心态;②掌握科学的学习方法，找到适合的学习方式;③适应老师的教学风格;④建立新的友谊，融入集体生活。

【起码要说出前三点】
(1)学习，对我们每个人来说都是苦了交织的,学习中有苦更有乐。

(2)苦是因为：学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。

乐表现在：在学习中，我们可以①不断地获取知识，②发现自己的潜能，③了解世界的奥秘，④满足自己的好奇心，这时，学习的快乐就洋溢在我们心中。

另外，⑤享有学习的权利和时机，是多么的令人快乐。

【精选】部编版七年级上册《道德与法治》第二课《学习新天地》重要知识点总结第1课时学习伴成长1．什么是学习？(内容)中学阶段，学习是我们的重要任务。

初中阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。

2．学习的场所有哪些？学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。

3．学习的表现有哪些？学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

4．学习需要怎样的态度？学习需要自觉、主动的态度。

学习没有终点，终生都需要学习。

5．为什么要学习？(意义)(1)学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。

(2)学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。

6．学习怎样充实了我们的生活？(1)学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩。

(2)学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式。

(3)学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧。

(4)学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。

第2课时享受学习1．学习的滋味有哪些？(1)学习中有快乐。

对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。

(2)学习中也有辛苦。

即使抱有兴趣和探索欲望，学习也不是轻而易举的事情。

学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等。

(3)学习是苦乐交织的。

2．怎样学会学习？(1)学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

(2)学会学习，需要掌握科学的学习方法。

不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。

(3)学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。

我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。

3．学习有哪些基本策略？(1)合理安排学习时间。

(2)养成良好的学习习惯。

(3)不断提升自己的学习能力。