TTT课前问卷

TTT课前调查问卷（共5篇）第一篇：TTT课前调查问卷《TTT内部培训师培训》课前问卷各位内训讲师您好：为更好的开展内部培训师集训营系列之“培训师的专业力”的活动分享，请您填写问卷的相关内容，一、您的基本情况：1.您的姓名：_______________2.您在本公司工作的时间：_________年3.您的职位：_________；4.您在本岗位工作的时间：_______年5.您授课的时长：_________小时6.您能够授课的主题 :________二、有关您目前培训的工作情况：1.您觉得作为一个合格的企业内训讲师必须具备哪些能力？（请列举出至少3种）2.您目前急需提升的培训能力有哪些？（请按急需等级依此写出）3.在您目前的培训工作中遇到过哪些困难或挑战？三、您以前是否参加过TTT相关的培训课程？给您印象深刻的技能点有哪些？_四、在此次课程中，您最希望得到的收获是什么？________________________________________________________________ ___第二篇：课前和课后调查问卷健康教育讲座课前调查问卷一、个人基本情况: 姓名: 性别：年龄：家庭住址：联系电话：二、问卷时间：2014年9月3日下午2点10分三、问卷内容:（选择题请打√号）1、中医辨识体质一共有几种：（1）10种（2）8种（3）6种2、至少纯母乳应给宝宝喂几个月：（1）6个月（2）12个月（3）24个月3、宝宝几个月需要添加辅食（1）6个月（2）8个月（3）12个月4、如果母乳充足，宝宝爱吃，哺喂宝宝到多少个月？（1）12个月（2）18个月（3）24个月5、一般于产后多长时间开始哺乳，每次哺乳后，应将新生儿抱起轻拍背部1-2分钟，排出胃内空气，以防吐奶。

（1）立即（2）半个小时内（3）1个小时后健康教育讲座课后调查问卷一、个人基本情况: 姓名: 性别：年龄：家庭住址：联系电话：二、问卷时间：2014年7月26日下午14点10分三、问卷内容:（选择题请打√号）1、您认为怎样喂养宝宝更健康：（1）母乳喂养（2）混合喂养（3）人工喂养2、至少纯母乳应给宝宝喂几个月：（1）6个月（2）12个月（3）24个月3、宝宝几个月需要添加辅食（1）6个月（2）8个月（3）12个月4、如果母乳充足，宝宝爱吃，哺喂宝宝到多少个月？（1）12个月（2）18个月（3）24个月5、一般于产后多长时间开始哺乳，每次哺乳后，应将新生儿抱起轻拍背部1-2分钟，排出胃内空气，以防吐奶。

《TTT内部培训师培训》课前调研问卷亲爱的学员们：你们好！我们真心希望能够为您提供最佳的学习经历，为了使本次培训能够达到预期的效果，现进行培训前的调研。

这项调研工作不但将为贵司进行此次培训提供基础数据，也将有助于我们提供更具针对性的培训内容。

非常感谢您的支持和配合！一、学员基本信息：二、学员现状调查（请您在认可的答案“□”上直接打“√”，可多选）：1、您从事讲师授课的年限：□3个月以下□3个月以上1年以下□1年以上3年以下□3年以上2、讲师自我形象要求您做到了哪些？□职业装□淡妆□发型□微笑□合宜的手势及面部表情3、您的授课风格属于什么类型？□知识丰富□口才能力好□生动幽默□理性化4、课程中您一般采用哪种授课方法？□讲授法□案例法□模拟演练法□研讨法□实际操作法□互动式教学法5、如进行课程准备，您有可能对以下哪些方面感到困难？□把握学员需求□课程设计□课程PPT或课件资料制作□整理案例□选择课程游戏和练习题6、在上台授课的过程中您会出现以下哪些问题？□內心焦虑，紧张不安□缺乏信心，担心教不好□上台时与学员视线不接触□不能展现热情与亲切感□语调速度太过平淡□脸部紧绷，笑不出来□缺乏手势动作7、课程进行中哪些问题是您无法处理或觉得有不足的？□好的开场白引入课题□很好的调动学员学习的积极性□对待学员刁难的应变能力□缓解紧张的情绪□课程时间的把控□课程氛围的营造□课程内容的回顾□培训效果的反馈8、您一般如何进行课后培训评估？□培训评估反馈问卷□课后作业完成情况□业绩的提升评估□受训人个人行为能力的改变□自我课后总结□部门领导总体评估三、请评估下列知识和技能对您的重要程度和需要程度（请直接填上分值数字）：请先按重要程度打分: 5分（最重要）； 4分（很重要） 3分（重要）； 2分(普通)； 1分(不重要)。

再按需要程度打分: 5分（非常需要且迫切）；4分（很需要）；3分（需要）；2分（普通）；1分（不需要）。

TOP—TTT培训师认证学员课前考卷（60分钟）编号：姓名：日期：考核说明：1、本考核采用闭卷形式，考生必须在60分钟内完成此卷；2、本卷满分为100分，内容共分为三大部分：数字与视觉推理题（20分）、潜能测试题（40分）、综合能力题（40分）；3、请考生使用签字笔作答，否则不予评分；第一部分：数字与视觉推理题（选择题为单项选择，每题3分。

请在您认为正确答案打“√”；填空题每题2分）一、请问您认为以下图形中有哪一个与众不同？ＡＢＣＤ二、请问您认为以下图形按顺序接下来应该是什么？ＡＢＣＤ E三、请问您认为以下图形按顺序接下来应该是什么？ＡＢＣＤ四、请问您认为以下图形按顺序接下来应该是什么？ＡＢＣＤ五、请对应选择“？”号中的正确数字：第二部分：潜能测试题（选择题为单项选择，每题2分。

请在您认为正确答案后□ 打“√”）一、八岁的美黛最近常抢着回答问题、插嘴，并且在每一项活动中要做受注意的中心人物，假如她想要替老师做的事情，选了别人去做，她就会乱叫乱哭。

她没有姐妹，只有一个刚出生不久的小弟弟。

下列各项原因中的哪一项是她的行为的最可能解释？A．是否因为她在家里须照顾弟弟，而使她的行为改变？□B．是否因为她在家里不再是受注意的中心而想在学校里受到更多的注意？□C．是否因为她在小时候被宠坏了而变得不听话？□D．是否因为美黛生了什么病？□二、雷义是高三的学生，不管他怎样苦练，他在运动方面似乎总是不行，这使他很感苦恼。

他曾表示过他自己没有什么了不起，他曾做体格检查，发现他的运动能力差并非由于生理原因。

他应该怎么办？A．他的老师应该鼓励他全力练习运动。

□B．让他自己想办法好了，因为早晚每个人都会发觉自己不如某一些人，而会自己想办法的。

□C．他的老师应该研究他的问题，并协助他发现别的他能做得好的事情。

□D．体育老师应该把他放在技能差的特别班里加强训练。

□三、你是某中学的教务主任，张理是校中一个很优秀可爱的学生，相当聪明。

TOP—TTT培训师认证学员课前考卷（60分钟）编号：姓名：日期：考核说明：1、本考核采用闭卷形式，考生必须在60分钟内完成此卷；2、本卷满分为100分，内容共分为三大部分：数字与视觉推理题（20分）、潜能测试题（40分）、综合能力题（40分）；3、请考生使用签字笔作答，否则不予评分；第一部分：数字与视觉推理题（选择题为单项选择，每题3分。

请在您认为正确答案打“√”；填空题每题2分）一、请问您认为以下图形中有哪一个与众不同？ＡＢＣＤ二、请问您认为以下图形按顺序接下来应该是什么？ＡＢＣＤ E三、请问您认为以下图形按顺序接下来应该是什么？ＡＢＣＤ四、请问您认为以下图形按顺序接下来应该是什么？ＡＢＣＤ五、请对应选择“？”号中的正确数字：第二部分：潜能测试题（选择题为单项选择，每题2分。

请在您认为正确答案后□ 打“√”）一、八岁的美黛最近常抢着回答问题、插嘴，并且在每一项活动中要做受注意的中心人物，假如她想要替老师做的事情，选了别人去做，她就会乱叫乱哭。

她没有姐妹，只有一个刚出生不久的小弟弟。

下列各项原因中的哪一项是她的行为的最可能解释？A．是否因为她在家里须照顾弟弟，而使她的行为改变？□B．是否因为她在家里不再是受注意的中心而想在学校里受到更多的注意？□C．是否因为她在小时候被宠坏了而变得不听话？□D．是否因为美黛生了什么病？□二、雷义是高三的学生，不管他怎样苦练，他在运动方面似乎总是不行，这使他很感苦恼。

他曾表示过他自己没有什么了不起，他曾做体格检查，发现他的运动能力差并非由于生理原因。

他应该怎么办？A．他的老师应该鼓励他全力练习运动。

□B．让他自己想办法好了，因为早晚每个人都会发觉自己不如某一些人，而会自己想办法的。

□C．他的老师应该研究他的问题，并协助他发现别的他能做得好的事情。

□D．体育老师应该把他放在技能差的特别班里加强训练。

□三、你是某中学的教务主任，张理是校中一个很优秀可爱的学生，相当聪明。

《新世尊王内部培训师》训前调研问卷
亲爱的同仁，您好！
有关《新世尊王内训师培训》的培训课程将在5.28日实施。

为了使此次培训更符合兼职讲师的实际情境，需要您提供以下的相关信息。

您所反馈的内容很重要！
我们将做以下信息调研汇总，并将分析结果反映在此次培训内容中，以确保提供的培训内容行之有效。

感谢每位家人伙伴的合作与支持！
姓名年龄
岗位专业
任职年限参训经验
1、您是否愿意担任公司内部培训讲师？①愿意②不愿意
2、您是否参加过培训/演讲技巧培训-------------------①是②否
3、您是否有过公众表达的经历------------------------①是②否
4、在公众表达中，您觉得以下哪些非语言的控制有利于您的表达---------
①声音控制②肢体动作③表情④眼神运用
5、您希望培训的频率是？①每周一次②半月一次③每月一次④每季度一次
6、您认为，目前影响培训开展的因素有哪些?（选择1-3项）
①工作太忙，没时间培训②这些课程对我无太大帮助，浪费我的时间
③老师讲的都是理论，实用性差领导重视不够
④培训组织服务不到位员工培训意识未跟上培训老师授课水平有限⑤培训形式太单调
6、在公众表达中，是否管理过您的非语言？请举例说明（一个以上）
7、您认为，最有效的培训方式是什么？（请选出您认为最有效的四种）
9、你希望在本次培训中学到/掌握哪些培训技巧？
世尊集团人力中心
2018.05.28。

TTT培训需求调查问卷为提升分中心内部讲师授课水平，做好内部知识与经验的传播工作，分中心计划于本月中下旬开展内部培训讲师TTT培训。

为了解内部讲师培训需求，增强培训针对性，烦请您配合反馈以下问题，谢谢!一、培训师自我认知及现状调查1、您是否善于总结，能够将工作中的心得总结成可以与他人分享的经验？A：非常善于B：善于C：一般D：不太善于2、您是否非常善于公众讲话（授课）？A：能够清晰、准确并富有感染力的公众讲话B：讲话逻辑清楚，学员能够理解我讲授的主要内容C：讲课有时思路不清晰，不知如何组织讲课内容D：公众讲话时略有紧张，缺乏实际经验3、您是否了解自己的授课或讲话风格？A：了解B：有一定程度了解C：一般D：不了解4、您是否可以分析学员在实际工作中需要哪些能力？A：非常善长B：善长C：一般D：不太善长5、您认为目前影响培训效果的因素是什么？A：时间安排不合适B：课程内容对工作无帮助C：培训老师授课水平有限D：员工培训整体意识不强E：培训形式太单调F：其他二、培训需求调查1、您认为对培训讲师进行培训的重点应该是（最多选三项）A：培训理论（教学原理、成人学习理论等）B：授课技巧（启、承、转、结、互动、控制等）C：教学方法（工作指导法、角色扮演法等）D：课程处理技巧（提问技巧、异议处理等）E：课程设计（PPT制作）2、在培训工作中，您经常会遇到哪些问题？（多选）A：自己觉得容易，教别人不知道如何表达B：授课较死板，语言苍白、平铺直叙C：逻辑不清晰，不知道怎么把内容更好的串联起来D：感觉自己说的很清楚，但学员就是没掌握E：在比自己资深的人面前，有些不敢讲或容易紧张3、您喜欢的培训方式是：A：课堂讲授B：实操案例分享C：模拟演练D：音像多媒体E：知识竞赛F：研讨会G：其他4、请列出您认为最需要通过培训提升的三个方面：。

《课程设计与开发》课前调研问卷
尊敬的老师
您好！
非常高兴能听到您真诚的心声，请您放下顾虑，您的回应和您的配合会给您带来意想不到的收获……本征询表请您认真填写，以便我们有针对性制定培训实施方案，以保证培训效果。

本次课程针对课程开发与设计进行调研，感谢您的参与
1、您对于课程设计与开发部分您的了解程度（）
A不了解 B知道一些
C参加过课程推广讲座 D接受过专业训练
2、您是否从事过培训工作，从事的年限（）
A 3个月以下 B半年 C 1年 D 2年及以上
3、您认为课程设计包括什么（）
A学习目标 B课程知识点 C课程逻辑 D教学活动 E课件PPT
4、您认为以下哪个不是成年人的学习特点（）
A学习目的明确，学习动机强 B成年人时间、精力有限，注重培训效率
C要求学习有针对性和实用性 D侧重双向沟通，需调动学员积极性
E记忆力很好 F喜欢轻松愉快的学习氛围
5、在课程开发与设计方面，您觉得自己还有哪些欠缺（）
A需求分析调研 B学习目标制定
C课程内容组织 D教学策略安排
E课程教材制作 E课程开发效果评估
6、您对老师授课形式有什么要求？（）
①.主题讲授
②.案例研讨
③.角色扮演
④.实操练习
⑤.多媒体教学
⑥.其他
7、您曾经参加过哪些培训课程，请举例？
8、您曾经讲过哪些课程，请举例？
9、您曾经开发过哪些课程，请举例？
10、请列出您希望通过此次培训解决您在课程开发与设计方面什么样的问题或困惑（不低于5个）
11、本次培训您最想学到的有关课程开发与设计的内容有哪些？（不低于5个）。

《TTT授课技巧》课前调研问卷1.请列举您主要讲授的2-3个课程名称和培训目的，如果您还未讲过培训课程，请列举可能需要您承担的课程。

示例：课程名称内部培训师培训培训目的了解成人培训的基本原则，学习用专业的训练方法提升授课吸引力1）课程名称:培训目的:2）课程名称:培训目的:3）课程名称:培训目的:2. 您讲授的课程里您所用的及学员所用的包括哪些资料（可多选）______________：PPT文件（讲师手册）课程案例学员练习题或考试试题学员教材大白纸的小稿其它（请注明）3. 您目前能够讲授的课题大约有：2个以下3~5个6~10个10个以上4. 您的每月授课量大概是：3小时以下/月3~12小时/月12~25小时/月25小时以上5. 您累积的课时数有多少小时？6. 您授课时使用过的培训方法或工具有（可多选）______________：讲授分组讨论角色扮演或演练游戏影音材料案例研讨（不是指讲师上课举例子解释，而且将案例给学员讨论分析）其它（请注明）7.请仔细阅读以下每一项行为描述，根据您自身情况选中后面的选项：完全不符不太符合基本符合符合A-1 我会在规定的时间内讲完课题，不提前也不加时A-2 我有一定的培训经验（在60学时以上）A-３在培训中我可以经常用眼光关注到每个学员A-４我的手势大方自然配合到我所讲的内容A-5 培训时如无必要我会一直站着A-6上讲台让我兴奋，我渴望去培训A-7 我会精心设计培训中的第一个环节，精确到分钟A-8 我的教案很多自己准备，包括内容、方法、时间安排等A-9 我的吐字清晰、语速适中、音量足够A-10 我有表演才能，面部表情丰富A-11 我有演讲才能，讲话抑扬顿挫A-12 我在课程中会向学员适当地提问A-13 我的课堂上学员一般都会回应我的提问A-14 朋友们说我是一个很有逻辑性思维的人B-15 我对课堂的掌控不成问题，不担心学员的任何异议B-16 在培训中我会熟练自如地运用各种培训手段B-17 我了解成人培训的心理特点与成人学习理论B-18 我已形成了完善的个人培训风格B-19 我完全知道并基本做到知识、技巧、学员关注导向在培训中的结合B-20 我熟知培训中提问技巧，提出的问题总能引出我想要的结果B-21 我有150学时以上的培训经验B-22 学员明确表示很喜欢听我的课B-23 我知道如何调动学员情绪，达到我想要的课堂气氛B-24 我清楚地知道如何让培训形式为培训内容服务B-25 我会抓住学员在发言中的要点不断挖掘更深的知识点或体验B-26 我明确知道如何做能树立导师威信B-27 我能够很容易吸引住每一位学员的注意力8. 您最希望克服哪方面的困难：(限选两项)自己设计课程时，没有把握内容是不是真的切合学员需要我的课程主要是靠自己一个人讲授，不知道如何安排与学员的互动授课时的吸引力不够，学员容易走神、干自己的事情运用提问、讨论、游戏等培训方法时，学员不配合或结果与自己的设想不同总是做不出漂亮的PPT来其它（请注明）9.在您周边，您觉得哪位讲师课程讲得不错?他（她）的名字：他（她）的课题：他（她）的优点：10.请谈谈您在实际讲授课程时遇到的问题——“拦路虎”，您是怎么解决的？拦路虎１我的解决办法拦路虎２我的解决办法拦路虎３我的解决办法11. 个人信息：您的性别男女12. 您的年龄：20-25岁26-30岁31-35岁36-40岁41-45岁46-50岁其它（请注明）13. 您的学历：高中以下高中或中专大学本科硕士及以上SBS拉链大学14.您的其他信息您所在部门您的职位限。

TTT培训调研问卷优秀的内训师您好：授课老师为了了解学员现状，满足本次培训需求，现在需要您抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们开始吧！1、我属于(单选题*必答)男生女生2、我的年龄是(单选题*必答)20-30岁30-40岁40-50岁50岁以上3、我的学历是(单选题*必答)高中大学专科大学本科硕士博士其他4、针对微课与设计与开发，我属于(单选题*必答)没有任何经验有一定经验（开发过1—2个微课）较有经验（开发过至少3个或以上微课）熟练或曾获过奖5、针对TTT授课技巧，我属于(单选题*必答)从未讲过课偶然讲讲（一年不到4次），自我感觉效果一般偶然讲讲，自我感觉效果还不错经常讲，（一年4次以上）自我感觉效果一般经常讲，自我感觉效果不错其他（说不清楚）6、针对授课的开场及技巧，我属于(单选题*必答)心里没底，紧张和害怕紧张，但有一定的方法和技巧，效果一般紧张，有较好的方法处理，效果较好不太紧张，有办法激发学员的兴趣等应对自如其他（不确定自己会怎么样）7、针对培训内容讲解，需要做到复杂问题简单化，专业问题通俗化，我属于(单选题*必答)没关注过知道其重要性，但不知如何做到有一定的方法，但是效果一般有较好的方法，效果不错其他，（不确定）8、培训要做到以学员为中心，需要更多的互动和练习，我属于(单选题*必答)基本没有互动，很少练习偶然有互动和练习，但是效果一般有较多的互动和练习，效果较好互动和练习完全做到以学员为中心其他（不确定）9、针对台风（声音、肢体语言），我属于(单选题*必答)没关注过声音上不去，肢体语言几乎没有声音能上去，肢体语言很少声音强有力，肢体语言较丰富其他（不确定）10、针对控场（应对各种挑战和突发事件），我属于(单选题*必答)没有经验，不知道怎么应对有一定知识，知道该怎么做，但没有实践过有一定知识，也有一定经验有较丰富的知识，较强的控场能力其他（不确定）11、针对课程中的讲故事技巧，我属于(单选题*必答)不会讲故事知道该怎么讲，但是讲不好知道该怎么讲，也有一定的经验，讲得不错有较强的讲故事能力其他（不确定）12、针对课程完美的结尾，我属于(单选题*必答)不知道该怎么做知道其重要，但是没什么经验知道其重要，也有一定的方法有较好的方法，让培训在高潮中落幕其他（不确定）13、针对常规课程设计与开发（课时在1-2小时或以上），我属于(单选题*必答)没有任何经验有一定的经验（设计并开发过但效果一般）较有经验（设计并开发过，效果还不错）熟练14、针对课程大纲的设计，我属于(单选题*必答)无经验有一点经验，但不知是否正确有些经验，有时做得不错会设计，且较专业其他（不清楚自己的情况）15、针对PPT设计技巧，我属于(单选题*必答)很少设计PPT会一些功能，但以文字为主，图片为辅会一些功能，除了文字，或搭配适当的图片和色彩会较多功能，图片文字色彩动画搭配的较好PPT制作大咖其他（不清楚自己的情况）16、我希望通过这次培训重点学到如下知识或技能：(填空题*必答)17、我的培训主题属于(单选题*必答)通用主题专业主题18、我的讲课每次时长一般在：(单选题*必答)1小时之内1-2小时2-4小时4-6小时1天以上19、我的授课一般属于(单选题*必答)教室的课堂培训现场教学既包含课堂培训，也有现场教学其他（如：还没讲过课或不确定）20、我的讲课一般会用到(多选题*必答)电脑和PPT没有电脑和PPT最多会用到白板手机APP等工具视频或图片□ 案例故事□ 其他（不知道或不确定）。