1.听录音,朗读本课的第一部分
2.完成相关习题
3.利用课余时间采访调查家人、朋友们圣诞节 想要什么礼物,下节课在班里做报告,与大家 分享,大家评出“最佳小记者”。
人若有志,万事可为。 痛不痛只有自己知道,变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好,死不了就还好。 得意时应善待他人,因为你失意时会需要他们。 希望是生命的源泉,失去它生命就会枯萎。 勇敢地接受挑战,不断地超越自我,这样才能发出你的无限潜能。 一个不注意小事情的人,永远不会成功大事业。——戴尔·卡耐基 把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面,那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克 过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾! 那些尝试去做某事却失败的人,比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
复习巩固give: give sb. sth. = give sth. to sb.
例如:Lynn gives Li Ming gifts.=Lynn gives gifts to Li Ming.
Open our gifts
Read Part 1. Then tick or cross.
①People open gifts on Christmas morning.
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Listen and repeat.
1.Words: bring, give, open, little, camera, lantern 2. Sentences: Did Santa bring gifts? He did bring gifts. Open it. bring(sb.) sth. give sb. sth. = give sth. to sb. 3. 这节课我的收获是:_____________ 这节课我的不足是:_____________