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2016年秋季七年级期中联考语文试卷一、积累与运用（31分）1.阅读下面文段，完成后面题目。
(7分)泉州山川毓秀，人文d ǐng 盛，哺育出无数英才俊杰，素有“海滨邹鲁”。
从唐至清一千多年间，见载史书的人物就有3500多人，他们中有 的文学家欧阳詹、王慎中，_________的思想家李贽蔡襄，_________的民族英雄郑成功、俞大猷，政绩卓著的政治家曾公亮、梁克家，智勇双全的军事家施琅等等。
(1)根据拼音写出汉字并给加点字注音。
(2分) 人文d ǐng 盛_______ 哺．育_________ (2)文段中三处横线依次填写的词语 是( )(3分) A. 才华横溢 学识渊博 可歌可泣 B. 可歌可泣 才华横溢 学识渊博 C. 学识渊博 可歌可泣 才华横溢(3)划横线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。
(2分)________________________________________ _________________________ 2.古诗文默写。
（13分）（1）我寄愁心与明月，___________________________ _____ （2）__________________________，江春入旧年。
（3）他们的草屋， ， （4）乡书何处达， （5）不知何处吹芦管， （6）夜发清溪向三峡，（7）日月之行，________________________；________________________，若出其里。
(8) ，思而不学则殆 (9)知之者不如好之者， (10) ，切问而近思， ． 3.根据课文内容填空（3分）在充满希望的九月，我们走进了初中语文的课堂，在文学的殿堂里徜徉，感受到了文学潜移默化的力量：读着老舍的《济南的冬天》，强烈的感受到济南的冬天 的特点；读着冰心的《荷叶 母亲》散文诗，诗人描绘了借雨打红莲， 的动人场景，歌颂了伟大的母爱；读着鲁迅的《从百草园到三味书屋》通过对儿童时代的回忆，表达了作者对 和对知识的追求．阅读真是一件对人生大有裨益的事情。
三岔中学2016年秋季学期期中考试试卷七年级语文试卷时间：120 分钟满分：120 分一、语文知识积累与运用（1—6题,每题2分,第7题8分,第八题4分，共24分）1、下列加点字的注音有误的一项是（）（2分）A. 憔．悴(qiáo) 并蒂．（tì）荫．蔽（yìn）柳絮．（xù）B. 一霎．（shà）沉寂．（jì）沐．浴（mù）心绪．（xù）C. 侍．弄(shì) 分歧．（qí）匿．笑（nì）徘徊．（huái）D. 浪漫． (màn) 粼．粼（lín）祷．告（dǎo）姊．妹（zǐ）2、下面四组词语中没有错别字的一组是（）（2分）A.喉咙嘹亮烘托花枝召展B.镶嵌地毯发髻咄咄逼人C.捷毛淅沥莅临干净俐落D.化妆草垛铃当呼朋引伴3、下列句子中加点的成语运用正确的一项是（）（2分）A.同学们经常向老师请教，这种不耻下问．．．．的精神值得提倡。
B.王小明同学心直口快，对有缺点的同学总是一针见血．．．．地指出来。
C.运动会上，他借的一身衣服很不合身，简直是画蛇添足．．．．。
D.他这样做自以为很稳妥，其实是塞翁失马．．．．，稍不注意就会出现错误。
4、下列句子没有语病的一项是( ) (2分)A．考生备战中考，关键是调整生活学习状态，把握复习迎考节奏，切忌不要打“疲劳战”。
B．在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。
C．我们深信，爱读书，会读书，养成读书的好习惯，能使人受益终生。
D．通过运动员的努力拼搏，使我们班一举夺得了年级总分第一的好成绩。
5、下列对课文内容理解有误的一项是（2分） ( )A．《春》一文的作者用诗的笔调，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象，抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。
B．《再塑生命的人》虽然没有一句话直接表达了海伦凯勒对凯文老师的感情，但字里行间流露出对老师的敬爱感激之情。
2016人教版七年级语文下册期中测试卷为提高初一同学们的语文成绩，为大家分享的是第二学期的语文期中卷，希望对大家考试有所帮助!七年级(下)试语文测试卷温馨提示：1.全卷共八页，总分100分(其中卷面分5分)。
2.请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔工整、规范答题。
一、积累·运用(20分)1.下列词语中加点的字读音有错误的一项是( )(2分)A 哺(bǔ)育攒(cuán)成候(hòu)鸟人迹罕(hǎn)至B 泯(mǐn)然讪(shàn)笑踌(chóu)躇气冲斗(dǒu)牛C 伫(chù)立憎(zēng)恶重荷(hé) 义愤填膺(yīnɡ)D 哽咽(yè) 磐(pán)石深邃(suì) 锲(qiè)而不舍2.下列词语中字形完全正确的一项是( )(2分)A 来势凶凶锲而不舍荒草萋萋家喻户晓B 九曲连环一泻千里锋芒必露亦复如是C 妇儒皆知人声鼎沸炯炯有神秩序井然D 当之无愧杂乱无章惹人注目鞠躬尽瘁3.加点成语使用不当的一项是( )(2分)A这道数学题解题步骤繁多，而且有三个答案，真可谓扑朔迷离。
B 今年2月，林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜，并打破多项联盟记录，这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。
C“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。
D几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。
4.下列句子没有语病的一句是( )(2分)A为了防止酒驾事件不再发生，深圳市加大了巡查整治力度。
B学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。
D完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
5.诗文积累。
(10分 )(1) ，思君不见下渝州。
语文试卷（满分100分，完卷时间100分钟）一、文言文（26分）（一）默写(10分)1.荷尽已无擎雨盖，。
（《赠刘景文》）2. ，独立蒙蒙细雨中。
（《春寒》）3．中庭地白树栖鸦，。
（《十五夜望月寄杜郎中》）4. ，小檐日日燕飞来。
（《春晚二首（选一）》）5.无丝竹之乱耳，_______________ ___。
（《陋室铭》）（二）阅读下文，完成6—9题（8分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人盛爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！6.上文的作者是_________（朝代）的哲学家__________（人名）。
（2分）7.“蕃”的含义是_______，文中“_____”字与它的含义相反。
（2分）8.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
（2分）可远观而．不可亵玩焉。
_________________________________________9.对文意理解正确的一项是（2分）A．托莲言志抒发了对先贤人格的仰慕之情。
B．鄙视和厌恶同流合污、追名逐利的世态。
C．借莲之高洁表达对美好生活的向往之情。
D．以莲自喻隐约流露出郁郁不得志的哀愁。
（三）阅读下文，完成10-13题（8分）正午牡丹欧阳公尝得一古画牡丹丛，其下有一猫，未识其精粗。
丞相正肃吴公①与欧阳公姻家，一见曰：“此正午牡丹也。
何以明之？其花披哆②而色燥，此日中时花也；猫眼黑睛如线，此正午猫眼也。
若带露花，则房③敛而色泽。
猫眼早暮则睛圆，日高渐狭长，正午则如一线耳。
”此善求古人笔意也。
【注释】①正肃吴公：即吴育，他谥号为正肃。
②披哆（chǐ）：萎靡无力。
③房:花心10.解释下列加点的词（2分）⑴欧阳公尝．得一古画牡丹丛( ) ⑵此善求．古人笔意也( )11.对文中画线句意思理解正确的一项是（2分）A．这是正午的牡丹。
人教版语文七年级（上）期中考试试卷一、语文积累与运用（21分）1．给下面加点的字注音，根据拼音写出汉字并改正句中的错别字。
（3分）语文世界风光无限。
在这里，我们跟随莫怀戚到田野散步，感受到了亲情的温馨；跟随海伦·凯勒认识了再塑生命的人莎莉文老师；跟随朱自清寻（mì）春天的踪迹，感受了色彩斑斓的大自然；我们还聆听了“至圣先师”孔子的教诲，认识了聪明机灵的小朋友陈元方，感受了曹操气吞日月的搏大胸襟。
温馨寻（mì）改为2．根据句意依次填入下列横线的词语，最恰当的一项是（）(2分)一个（）的小村调来一个一个能（）孩子前程的老师，他能（）某个孩子能成为数学家，某个孩子能成为作家……家长和学生都很（）他的话。
多年以后，这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、研究生，甚至博士生。
这个小村也成为闻名遐迩的“大学村”。
A.遥远预想预算信任B.远远推测预知迷信C.偏僻探测计算信服D.偏远预测算出相信3．下列四句中没有语病的一句是（）（2分）A、我们要认真地把教室布置得干干净净。
B、为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
C、老师认真地听了我们的发言，并作了总结。
D、通过这次实践活动，使我深受教育。
4.以下文学常识的表述，有误的一项是（）（2分）A.冰心，现代著名女家、儿童文学家。
原名谢婉莹，福建长乐人。
B.《再塑生命的人》的作者是美国著名女作家、教育家海伦·凯勒。
C.史铁生，北京人，当代作家。
代表小说《我遥远的清平湾》，散文集《我与地坛》。
D. 老舍，现代作家，原名舒庆春，北京人。
主要作品《骆驼祥子》、《四世同堂》、《背影》。
5．按要求填空：（5分）（1）《论语》中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子：，。
（2）《论语》中论述了“兴趣是最好的老师”的句子：，。
（3）《次北固山下》中表现两岸宽阔、帆有悬空态势的千古名句：，。
（4）马致远在《天净沙秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是：，。
教育部版2016年秋期中检测七年级语文试卷总分：120分 时间：150分钟注意：所有答案请写在答题卡上，否则无效。
誊写答案时，请对准题号，不要漏题。
第一部分 汉字（10分）1.根据拼音写汉字。
（2分）(１)忽然，在一个夜晚，窗玻璃上发出了响声，那是雨，是使人静m ì（ ）、使人怀想、使人动情的秋雨啊！（《雨的四季》）(２)看着三轮车远去，也ju é（ ）没有想到那竟是永远的ju é（ ）别。
（《秋天的怀念》） (３)于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声d ǐng （ ）沸。
（《从百草园到三味书屋》） 2．在括号里填上正确的汉字，并解释该字。
(2分) 循规蹈（ ）： 目光如（ ）：3．分别写出可表示‚鸟兽昆虫的窝‛的两个汉字（这两字也可组合成词）（1分）（ ） 4.读句子，做题。
（3分）‚我就只读书，正午习字，晚上对课。
‛（《从百草园到三味书屋》） （1）句中的‚习字‛是 什么意思？ （2）请你也做一个‚对课‛练习（2分）。
上联：半夜二更半；下联： 。
（提示：开头二字用上一传统节日名即可第二部分阅读（60分）一、背诵积累，为理想奠基。
（共10分）6．王湾的《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是： ， 。
（2分） 7．‚ ‛，不错的，像母亲的手抚摸着你。
（朱自清《春》）补充横线上引用的诗句，这句诗的上一句是： 。
（2分）8．曹操的《观沧海》中，以丰富的想象，夸张的手法，写大海吞吐日月，含蕴群星的句子是 ， ； ， 。
9.在《论语》中论述学与思辩证关系的句子是： ， 。
（2分）10．母亲啊！ ， 。
心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？《荷叶 母亲》）（1分） 11．《天净沙·秋思》的主旨句是： ， 。
（1分）二、走近先贤，理想在我心中。
（共17分）侍坐子路、曾皙①、冉有、公西华侍坐。
子曰：‚以吾一日长乎尔②，毋吾以也。
2016年秋季学期期中考试卷满分120分，时间120分钟，分数一、积累与运用（30分）1.下列加点的字注音无误的一项是( )(3分)A．看．护(kàn)酝酿．(liànɡ)黄晕．(yùn)发髻．(jì)B．静谧．(mì) 高邈．(miǎo) 莅．临(lì) 吝啬．(sè)C．憔．悴(jiāo)仿膳．(shàn)分歧．(qí)徘徊．(huí)D．蝉蜕．(duì)收敛．(liǎn)尴．尬(ɡān) 菜畦．(qí)2．下列无错别字一项是( )(3分)A.分歧铺垫各得其所B.决别鱼塘水波粼粼C.瘫痪捶打翻来腹去D.严历挨凑形影不离3．下列加点成语使用有误的一项是( )(3分)A．要想取得优异的成绩，我们必须对知识不求甚解．．．．。
B．在众目睽睽．．．．之下，一向害羞的她脸一下子红了。
C．他们夜以继日废寝忘食．．．．地工作，终于按时完成了任务。
D．他小心翼翼．．．．地对爸爸说他想星期六到公园去玩，但还是遭到爸爸的反对。
4．下列句子没有语病的一项是( )(3分)A．在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南的冬天真得算个宝地。
B．同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位新来的老师的报告。
C．为了避免这类事故今后不再发生，交通局加大了宣传的力度。
D．它为了生命延续，必须好好活着。
哪管是九十年，九十天，都不过要好好地活过。
5．我国素为“文明古国、礼仪之邦”，古代文明用语典雅而简洁。
在现代社会交际中偶尔使用更能平添一分书卷和儒雅之气。
下列用语使用得体的一项是( )(3分)A．操场上碰到同学时说“久仰大名”。
B．向老师请教问题时说“不吝赐教”。
C．归还所借之物时说“请笑纳”。
D．向陌生人介绍自己父亲时说“令尊”。
6．仿照下面的句式，再写一个关于语文的比喻句。
(3分)有人说，语文是一本永远读不完的微型百科全书；有人说，语文是一个折射人生的多彩世界；有人说，__________________________________________________________。
2016年秋季期中联考七年级语文科试卷（总分：150分，考试时间：120分钟）一、积累与运用（22分）。
1、名句默写。
（每空1分，共12分）(1)潮平两岸阔，。
（王湾《次北固山下》）(2) ，落花时节又逢君。
（杜甫《江南逢李龟年》）(3)不知何处吹芦管，。
（李益《夜上受降城闻笛》）(4)遥怜故园菊，。
（岑参《行军九日思长安故园》）(5) ，影入平羌江水流。
（李白《峨眉山月歌》）(6)枯藤老树昏鸦，，古道西风瘦马。
（马致远《天净·沙秋思》）(7)《论语》中论述学习与思考的辩证关系的句子是：，。
(8)唐太宗李世民有一句名言“以人为鉴，可以知得失”，由此我们可以联想到《论语》中孔子的话：，。
（9）“柳”婀娜妩媚，摇曳多姿，常常受到文人雅士的青睐。
请调动你的学习积累，写出古诗词中含“柳”字的上下句：，。
2、阅读下面文段，完成题目。
（6分）绿油油的田野从大路向远方铺展。
盛开的油菜花像sǎn落在田野的大副金色桌布，随风起伏，向远方送去阵阵强烈而又令人舒适的气息，一种柔和而又沁人心脾的气息。
在已经长得很高的黑麦中间，矢车菊露出天蓝色的小脑袋……（1）给加点的字注音，根据拼音写汉字。
（2分）○1○2露出sǎn落（2）语段中有一个错别字，请找出并改正。
（2分）○1○2（3）“沁”在《现代汉语词典》中的解释有：（香气、液体等）渗入或透出；头向下垂；○3往水里放。
“沁人心脾”的“沁”应选的解释。
（填序号）（2分）3、下列句子中，加点成语使用不正确的一项是（）（4分）A、这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事半功倍的效果。
B、冰心先生写信的时候，喜欢在一张白纸上，不受拘束地、心无旁骛地书写下去。
C、休斯顿地区的热带风暴预警使民众躲在家里不出门，许多店家生意一蹶不振。
D、对于媒体断章取义“儿童智能手表辐射大”的报道，公众应理性看待。
二、阅读（68分）（一）阅读下面古诗，完成问题。
（5分）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
2016年秋季七年级期中考模拟卷语文科试卷（考试时间：120分钟总分150分）一、积累与运用（36分）1、阅读下面的文字，给加点字注音，根据拼音写汉字（4分）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶qiàn（）在门框里。
往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛．（）着身子进我家来，不显得那么高。
……说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，kū lóu （）上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。
2、下列选项中没有运用比喻的句子（）（3分）A．那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。
B．父亲又像问自己，又像是问我。
C．额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。
D．他的脸苍白得像一张纸。
3、诗文默写。
（12分）①，可以为师矣。
②三人行，必有我师焉；，。
③君问归期未有期，。
，却话巴山夜雨时？④扬子江头杨柳春，。
数声风笛离亭晚，。
⑤，二十三年弃置身。
，到乡翻似烂柯人。
，病树前头万木春。
⑥也不必说，，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
4、根据课文内容填空（2分）《台阶》一文中父亲辛劳了一辈子，只为建一座有高台阶的新屋，因为在那时人们的眼中。
在此过程中，我们可以看出父亲是一个的人。
5、综合性学习（7分）（1）在“科海泛舟”综合性学习活动中，同学们认识到科学技术就像一把双刃剑，它在给我们带来福音的同时，也制造了诸如环境污染、生态破坏等社会问题。
根据你了解的有关科学正面功能和反面效应的事实，参照例句，仿写一个句子。
（2分）例句①：基因工程可以用来治病，也可以用来毁灭人类。
例句②：塑料袋的发明和使用可以方便人们的生活，也可以污染环境。
________________________________________________________________ （2）阅读下面材料，写出你的探究结果。
【材料一】潜水艇的发明者之一西蒙在自传中的第一句话就是“凡尔纳是我一生事业的总指导”；现代直升飞机发明者西科斯基的灵感源于年轻时读了凡尔纳的科幻小说《云的快船》，他经常引用凡尔纳的话“一个人可以想象任何东西，另一个人可以使之变成现实”。
亲爱的同学，“又是一年芳草绿，依旧十里杏花红”。
当春风又绿万水千山的时候，我们胜利地完成了语文世界的又一次阶段性巡游。
今天，让我们满怀信心地面对这张试卷，细心地阅读、认真地思考，大胆地写下自己的理解，盘点前半学期的收获。
2016学年第二学期七年级区域语文期中试卷（总分：120分，考试时间：120分钟）一、书写（4分）（本题根据卷面书写情况评分，请你在答题时努力做到书写正确、工整。
）二、积累与运用（32分）1．根据拼音写出相应的汉字（2分）数年别离，回到偏pì（）的家乡。
家乡已旧貌换新颜，绿树多了，房子新了。
令我印象最深刻的是村里最称职的干部李进，他如pán（）石一样扎根家乡，qiè（）而不舍地专注于种养植，规模越来越大，农副产品行销于省内外，成为妇rú（）皆知的一代新型农民。
2．下列各组词语中有错别字的一项是( )(2分)A. 锲而不舍证据确凿来势汹汹B. 当之无愧慷慨淋漓锋芒毕露C. 人迹罕至一反既往荒草凄凄D. 九曲连环马革裹尸气冲斗牛3．恰当地嵌入书名、地名、人名是写对联的技巧之一。
孙伏园悼念鲁迅先生的挽联，就巧妙地嵌入了鲁迅先生的作品名称和主编的刊物名称，意中有意，感人至深。
在下面对联的横线处依次填写作品名称或刊物名称，与原联相符的一项是（）（2分）踏，刈野草，热风奔流，一生；痛，叹而已，十月噩耗，万众。
A.毁灭彷徨莽原呐喊B.莽原呐喊毁灭彷徨C.莽原彷徨毁灭呐喊D.毁灭呐喊莽原彷徨4．下面这段文字划线处有两处语病，请修改后面的句子写在横线上。
（4分）①在杨凌农商会上，礼泉袁家村的野生活蝎酒受到青睐，11月3日，西安一位李先生一次就买完展位上的样品。
②他说，野生活蝎酒含有人体所需的22种氨基酸和多种微量元素，饮后能很快地迅速提高免疫力。
对预防甲型H1N1流行性感冒非常好。
③今年以来，礼泉袁家村在精心打造关中印象体验地的基础上，推出新品，不断挖掘传统优势资源，并争取形成产业，带动群众致富，野生活蝎酒就是他们开发出的拳头产品，没想到在本届农商会上被一抢而空。
密学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题2016-2017学年学年度第一学期中段测试试卷 七 年级 语文 学科总评分：说明：1．全卷满分120分，考试用时120分钟。
2、答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
试题：一、基础（24分）1、根据课文默写古诗文：（10分）（1）树木丛生，百草丰茂； ， 。
（曹操《观沧海》）（2分）（2）正是江南好风景， 。
（杜甫《江南逢李龟年》）（1分） （3）子曰： ，思而不学则殆（《论语十二章》）（1分）（4）王湾的《次北固山下》一诗中揭示了新旧交替的生活哲理的诗句是 ， 。
（2分） （5）默写《峨眉山月歌》（4分）， 。
， 。
2、根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）舒活舒活筋骨，d ǒu s ǒu d ǒu s ǒu( )精神，各做各的一份儿事去。
（2）后来发生了f ēn q í（ ） ：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
（3）夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又c ū gu ǎng （ ） （4）井房的经历使我求知的欲望y óu r án ér sh ēng 。
( )3、下列句中加点的词语运用正确的一项是( )（3分）A ．阳春三月，微风还带着寒意。
西湖边的垂柳却花枝招展．．．．，嫩叶满枝，翩翩起舞，仿佛在迎候来自远方的早春客人。
B. 面对记者们咄咄逼人．．．．的追问,北约发言人先是闪烁其辞,继而哑口无言,拂袖而去。
C 这两本成语词典各得其所．．．．，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。
D 六十一年来,我们美丽的祖国发生了翻来覆去．．．．的变化。
4、下列对病句的修改不正确．．．的一项是（ ）（3分） A ．上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。
（把“一直”或者“始终”删掉） B ．通过这次小提琴比赛，使她的自信心增强了。
（把“通过”或者“使”删掉） C ．到了退休年龄的他，精力和身体还很健壮。
（把“健壮”改为“充沛”） D ．我们要利用一切人类的优秀成果，为祖国现代化建设服务。
（把“一切”放到“人类的”后面）5、下面是“如何面对挫折”主题班会课上某同学的发言，请仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之与前面的句子构成排比句。
(4分)人生中难免有些事情不尽如人意：也许你想成为太阳，却只是一颗不起眼的星星；也许你想成为大海，却只是一条涓涓溪流； ， 。
这个时候，请不要失去人生的方向。
只要珍惜自己，坦然接受自己，你会惊喜地发现平凡的你也有自己美丽的风景。
二、阅读（46分）阅读下面的文段完成6-18题。
(一)陈太丘与友期（10分）陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
6、解释下列加点词语在句子中的意思。
（3分）（1）陈太丘与友期．行（）（2）尊君在不．（．）．（3）去．后乃至（）7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（3分）非人哉!与人期行，相委而去。
8、读了这篇文章，你获得了哪些为人处世的启示？请写出两点。
（4分）（二）（9分）拾椹供亲蔡顺少年孤，事母孝。
岁荒①，粮食不足，顺日拾桑椹②，以异器③盛之。
赤眉贼见而问之。
顺曰：“黑者味甘以供母赤者味酸以自食。
”贼悯其孝，以白米牛蹄赠之。
注释：①岁荒：年成不好。
②桑椹：成熟时黑紫色或黑色，味甜，可食。
③异器：不同的碗。
9、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A．顺日．拾桑椹 / 日．中不至 B．以白米牛蹄赠．之 / 临别赠．言C．贼悯．其孝 / 悲天悯．人 D．粮食不足． / 足．智多谋10、用三条“/”给文中画线的句子断句。
（2分）黑者味甘以供母赤者味酸以自食。
11、你认为蔡顺是个怎样的人？他的行为对你有什么启示？（4分）（三）（10分）秋天的怀念史铁生①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
“听说北海的花都开了，我推着你去走走。
”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。
喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。
③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。
母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。
”她憔悴的脸上现出央求般的神色。
“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。
“好吧，就明天。
”我说。
她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。
”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。
对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
④她出去了，就再也没回来。
⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。
⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。
别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。
黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿，要好好儿活……12、文章为什么反复写“看花”这一内容？（3分）13、文中有几处插叙的内容，请找出一处，用横线标出来，然后说说它在文中的具体作用。
（4分）答：________________________________________________________14、结合内容说说“母亲扑．过来抓住我的手”和“母亲进来了，挡．在窗前”这两句话中加点的动词“扑”和“挡”为什么用得好。
（3分）答：__________________________________________________________(四)（17分）一个美丽的故事有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。
打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。
但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
密学校 班级姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题那是一次作文课，题目是《愿望》。
他极其认真地想了半天，然后极其认真地写，那 作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真 聪明。
”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。
” 于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分， 在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人， 请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的。
大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。
但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。
那天，他起得特别早， 把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿咧着嘴笑得正甜。
他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。
妈妈刚睁开眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”， 然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。
”妈妈笑了：“什么？”他笑笑：“我的作文。
”说着双手递过来那个大信封。
接过信封，妈妈的心在砰砰地跳！ 果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。
15、用自己的话概括这个美丽的故事。
（4分）16、赏析下列句子。
（6分） （1）） 妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
（从词语角度赏析） （2）捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。
（从修辞角度赏析） 17、文中的小男孩儿虽然“智力受损”，其实也还乖巧，试找出一个这样的细节，写在下边的横线上。
（3分） 18、仔细阅读小男孩的作文《愿望》，完成下面的点评。
（2分） 我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。
”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。
” 点评：一个 的愿望。
（填上一个短语或短句） 19．文中有一段满含着哲理的抒情，将它积累在下边的横线上，并且永远记住它。
（2分）三、作文（50分） 初中生活的画卷徐徐打开，阅读、交友、运动、畅想、实验……生活中的人、事、景，总能带给我们一份快乐，一丝感动。
请以“ 带给我快乐”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）按要求把题目补充完整。
（2）要自由、有创意地表达出真情实感。
（3）文中不出现真实的人名、地名和学校名称。
(4)书写要工整，标点要正确，不写错别字，字数不少于500字。
附加题（10分）这一天似乎大家都有些不欢，仍然由我恭敬地送他上轿。
进来时，看见父亲的脸色很异样，和大家谈论，大意是说自己的病大概没有希望的了；他因为看了两年，毫无效验，脸又太熟了，未免有些难以为情，所以等到危急时候，便荐一个生手自代，和自己完全脱了干系。
但另外有什么法子呢？本城的名医，除他之外，实在也只有一个陈莲河了。
明天就请陈莲河。
芦根和经霜三年的甘蔗，他就从来没有用过。
最平常的是“蟋蟀一对”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。
”似乎昆虫也要贞节，续弦或再醮，连做药资格也丧失了。
但这差使在我并不为难，走进百草园，十对也容易得，将它们用线一缚，活活地掷入沸汤中完事。
然而还有“平地木十株”呢，这可谁也不知道是什么东西了，问药店，问乡下人，问卖草药的，问老年人，问读书人，问木匠，都只是摇摇头，临末才记起了那远房的叔祖，爱种一点花木的老人，跑去一问，他果然知道，是生在山中树下的一种小树，能结红子如小珊瑚珠的，普通都称为“老弗大”。
