《2017寻找最美教师》观后感：坚守 奉献 陪伴

寻找最美教师观后感最近观看了“寻找最美教师”的相关节目，内心深受触动。

在这个充满喧嚣和功利的社会中，这群默默耕耘在教育一线的教师们，宛如一束束温暖而明亮的光，照亮了学生们前行的道路，也让我对教师这个职业有了更深的理解和敬意。

这些“最美教师”来自全国各地，他们的教育背景、教学环境各不相同，但他们都有一颗炽热的教育之心，都在用自己独特的方式诠释着教育的真谛。

其中，给我留下深刻印象的是一位在偏远山区任教的老师。

那里的教学条件极其艰苦，学校简陋，教学资源匮乏。

然而，这位老师却没有丝毫的抱怨和退缩。

他每天要走好几里的山路去学校，风雨无阻。

他的课堂不仅仅在教室里，还在山间田野，他用大自然作为教材，让孩子们亲身感受知识的魅力。

他教孩子们认识花草树木，观察昆虫鸟兽，引导他们写下自己的观察和感受。

在他的教导下，原本对学习毫无兴趣的孩子们，逐渐爱上了学习，眼中开始闪烁着对知识的渴望。

还有一位老师，面对一群特殊的学生——身患残疾的孩子们，他付出了常人难以想象的耐心和关爱。

他为了让孩子们能够更好地理解知识，自己动手制作各种教具。

他一遍又一遍地重复着教学内容，直到每个孩子都能掌握。

他不仅关注孩子们的学习，还关心他们的生活和心理状况。

他鼓励孩子们要勇敢面对生活的挑战，要相信自己能够创造美好的未来。

在他的关爱下，这些残疾孩子们变得自信、开朗，学会了用积极的心态去面对生活的种种困难。

这些“最美教师”让我明白，教育不仅仅是传授知识，更是培养人格、塑造灵魂的伟大工程。

他们用自己的行动告诉我们，真正的教育是用心去关爱每一个学生，是用爱去点燃学生心中的希望之火。

他们的教育方法也给了我很多启示。

他们注重因材施教，根据每个学生的特点和需求，制定不同的教学计划和方法。

他们善于激发学生的兴趣，让学习变得不再枯燥乏味。

他们鼓励学生自主探索，培养学生的创新思维和实践能力。

他们不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的品德和社会责任感。

同时，这些“最美教师”的坚守和付出也让我反思我们当下的教育环境。

寻找最美教师观后感作《寻找最美教师》是一部令人感动的电影，该片以感人至深的方式展现了教师的伟大和无私奉献。

通过讲述几位普通教师的故事，影片深入探讨了教师的职责和使命，唤起了观众对教育的重视和尊敬。

电影中的每一个场景都让人动容，影片开篇讲述了一个有关毕业典礼的故事，这个场景中的教师们丝毫没有表现出疲惫，而是尽心尽力地为学生们规划毕业典礼的每一个细节。

他们用自己的专业知识和经验，让每一个学生都能感受到这个特殊时刻的意义。

这些教师们的付出和关怀，让我深感教师的辛勤努力和教育工作的重要性。

除了表达了教师无私奉献的精神，电影还展示了他们在教育过程中的智慧和方法。

其中，影片中的一位教师在课上通过生动的故事、实际的例子和互动的方式，引起了学生们的浓厚兴趣，并激发了他们对学习的热情。

这位教师不仅仅是传授知识，更注重培养学生的想象力、创造力和思考能力。

我深信，这样的教师才能真正激发学生的学习潜力，培养他们全面发展的能力。

与此同时，电影也展现了教师为学生们创造安全和温暖学习环境的重要性。

在影片中，一位教师不仅关心学生的学业成绩，更关注他们的情感和心理健康。

她关注学生的困扰、理解他们的困难，并用自己的方式给予支持和鼓励。

这样的教师不仅是知识的传递者，更是学生心灵的引导者。

通过她们的陪伴和关怀，学生们能够充分展现自己，培养自信和积极向上的态度。

电影中的几位教师展现了他们对教育事业的热爱和对学生的真心关怀。

他们时刻保持着对教育的热情，不断学习和成长。

他们不满足于过去的成绩，而是时刻追求更好的教育质量。

影片中的一位教师通过自己的学习和实践，逐渐改变了对学生的教育方式，并获得了显著的成绩。

她的努力和坚持不仅对学生们有着重要的影响，也深深感染着周围的人。

影片通过展示这些故事，向观众传递了自己的价值观和教育理念。

它让人们意识到教师的工作不是一份普通的职业，而是一种伟大的事业。

教师们用自己的爱和智慧，影响着每一个学生的成长和未来发展。

寻找最美教师观后感近期观看了“寻找最美教师”的相关节目，内心深受触动。

这些教师来自不同的地区，有着不同的教育背景和教学经历，但他们都有一个共同的特点——对教育事业的热爱和对学生的无私奉献。

在这些“最美教师”中，有的身处偏远山区，教学条件艰苦，但他们依然坚守岗位，用自己的知识和爱心为孩子们点亮未来的希望；有的克服了身体上的障碍，以顽强的毅力和乐观的精神为学生传递着积极向上的力量；还有的创新教学方法，激发学生的学习兴趣和潜能，培养出了一批又一批优秀的人才。

其中，给我留下深刻印象的是一位在山区支教的老师。

他所在的学校交通不便，教学资源匮乏。

然而，他没有被这些困难吓倒，反而想方设法为孩子们创造学习的条件。

他自己动手制作教具，利用课余时间为基础薄弱的学生辅导功课。

为了让孩子们了解外面的世界，他还通过各种渠道收集资料，为孩子们举办丰富多彩的课外活动。

在他的努力下，原本对学习缺乏兴趣的孩子们变得积极主动，成绩也有了显著提高。

还有一位老师，面对患有特殊疾病的学生，她付出了超乎常人的耐心和关爱。

她不仅在学习上给予特殊照顾，还关注学生的心理状态，帮助他们建立自信，勇敢面对生活中的挑战。

她用自己的行动诠释了什么是真正的师爱，让每一个孩子都能感受到温暖和关怀。

这些最美教师的事迹让我深刻认识到，教育不仅仅是传授知识，更是塑造灵魂、培养品格的伟大事业。

他们用自己的行动告诉我们，一个优秀的教师应该具备高尚的品德、扎实的专业知识和无私的奉献精神。

他们对学生的关爱是无微不至的。

他们不仅关心学生的学习成绩，更关心学生的身心健康和全面发展。

他们会耐心倾听学生的心声，了解他们的困惑和需求，并给予及时的帮助和引导。

他们用爱为学生营造了一个温暖、和谐的学习环境，让学生在充满爱的氛围中茁壮成长。

他们对教育事业的执着和坚守令人敬佩。

无论面对怎样的困难和挑战，他们都从未想过放弃。

他们坚信教育的力量可以改变学生的命运，为了这个信念，他们愿意付出一切。

寻找最美教师观后感在观看了“寻找最美教师”的相关节目后，我的内心久久无法平静。

这些教师们的事迹深深触动了我，让我对教师这个职业有了更深的理解和敬意。

节目中，一位位来自不同地区、不同学校的教师，用他们独特的方式诠释着教育的真谛。

他们有的身处偏远山区，条件艰苦，但依然坚守岗位，为孩子们带去知识和希望；有的面对特殊教育的挑战，用无尽的耐心和关爱，帮助那些需要特殊照顾的学生找到自己的价值；有的则在教育创新的道路上不断探索，为学生们提供更优质、更有趣的学习体验。

其中，给我留下深刻印象的是那位在大山深处教书育人的李老师。

他所在的学校，交通不便，教学资源匮乏。

然而，他却从未抱怨，每天早早地起床，走过崎岖的山路，只为能够准时给孩子们上课。

他的课堂充满了生机和活力，他用自己亲手制作的教具，为孩子们讲解复杂的知识。

他不仅关心孩子们的学习，还关注他们的生活。

当孩子们遇到困难时，他总是第一时间伸出援手，给予他们鼓励和支持。

他就像一盏明灯，照亮了孩子们前行的道路，让他们相信，只要努力，未来就充满了无限可能。

还有一位从事特殊教育的张老师，她面对的是一群有智力障碍或身体残疾的孩子。

这些孩子在学习和生活中都面临着巨大的困难，但张老师从未放弃过他们。

她用温柔的话语和亲切的笑容，让孩子们感受到了爱和温暖。

为了让孩子们能够学会一些基本的生活技能，她一遍又一遍地耐心教导，从不厌烦。

她的付出不仅让孩子们学会了自理，更让他们拥有了自信和勇气，去面对生活中的种种挑战。

另一位让我深受感动的是王老师，他致力于教育创新，将现代科技引入课堂，让学习变得更加有趣和高效。

他组织学生们开展各种实践活动，培养他们的动手能力和创新思维。

在他的引导下，学生们不再是被动地接受知识，而是主动地去探索和发现。

他的教学方法不仅提高了学生们的学习成绩，更重要的是，激发了他们对学习的热爱和对未来的憧憬。

这些最美教师们的故事让我深刻地认识到，教育不仅仅是传授知识，更是塑造灵魂、点燃希望的伟大事业。

寻找最美教师大型公益活动展播观后感最近，我有幸观看了一场名为“寻找最美教师”的大型公益活动展播。

这场活动是为了表彰教育界的杰出人士，向他们致以崇高的敬意。

通过观看这场展播，我深深感受到了教师的伟大和崇高，也对教育事业产生了更深刻的认识和思考。

展播一开始，就展示了一位又一位普通教师的日常工作和生活。

他们辛勤付出、默默耕耘，用自己的智慧和爱心培养着一代又一代的学生。

他们不图名利，只希望把知识传递给更多的学生，培养他们成为有知识、有梦想、有责任感、有思考能力的优秀人才。

这些教师面对的困难和挑战不可估量，但他们总是义无反顾地投身到这个伟大的事业中。

在展播中，我们看到了各个层面的教育工作者，有小学老师精心设计的趣味课堂，有高中老师严格要求学生的学习态度，有大学教授深入浅出的讲解，还有远离城市的农村教育工作者为孩子们传递知识。

他们都在不同的领域发光发热，用自己的方式诠释了教育事业的辛勤与伟大。

除了展示教师们的工作成果，活动还特别邀请了一些学生和家长，分享他们与教师之间的感人故事。

有的学生感激老师的耐心教导，有的家长感动于教师的专业和关怀。

这些感言让我更加深刻地认识到，教师不仅仅是传道授业解惑，更是在孩子们成长的道路上给予他们精神力量和鼓励。

展播的最后，活动向一些特别优秀的教师颁发了奖项。

他们代表了祖国教育事业的最高水平和最大荣誉，他们的事迹和贡献让人深感敬佩。

但是，我深知这些获奖者只是这个伟大事业中的冰山一角，还有无数的教师默默无闻地奉献着，这种精神值得我们每一个人的尊重和崇敬。

通过观看这场活动展播，我深刻认识到教育事业的光辉。

教师是社会的灵魂工程师，他们的付出和贡献是无可替代的。

正是有了他们的辛勤努力，才有了一个个优秀的学生和将来美好的社会。

我们应该倍加珍惜和尊重教师，为他们提供更好的教育环境和薪酬待遇。

同时，我们每个人也都可以为教育事业尽一份力量，通过自己的行动影响身边的人，将教育的火炬传递下去。

最美教师大型公益活动展播，不仅仅是对优秀教育工作者的表彰，更是对整个教育行业的致敬。

寻找最美教师观后感最近观看了“寻找最美教师”的相关节目，内心深受触动。

在这个充满喧嚣与功利的时代，这些教师宛如一股清流，用他们的坚守、奉献和爱，诠释着教育的真谛，让我对教师这个职业有了更深的理解和敬意。

在这些“最美教师”中，有的身处偏远山区，教学条件艰苦，但他们却用自己的热情点燃了学生们求知的渴望；有的面对特殊教育的挑战，用无尽的耐心和关爱，帮助那些特殊的孩子找到属于自己的光芒；还有的在教育改革的浪潮中，不断创新教学方法，激发学生的创造力和思维能力。

其中，给我留下深刻印象的是一位在大山深处坚守了数十年的老师。

他所在的学校，交通不便，教学设施简陋。

然而，他从未抱怨过，每天早早地起床，走过崎岖的山路，只为能准时出现在课堂上。

他不仅教授学生们知识，还关心着他们的生活。

当学生生病时，他会亲自去山上采药；当学生遇到困难时，他总是第一时间伸出援手。

他用自己微薄的工资，为学生们购买学习用品和书籍。

他的付出，让那些原本可能一辈子走不出大山的孩子，有了改变命运的机会。

还有一位从事特殊教育的老师，她面对的是一群有听力障碍、智力障碍的孩子。

教学的难度可想而知，但她从未放弃。

她通过一次次的耐心示范，一个个的温暖拥抱，让孩子们感受到了爱和信任。

她教会孩子们读书、写字，更重要的是，她让孩子们学会了自信和坚强。

看到那些原本自卑、封闭的孩子在她的引导下逐渐开朗起来，能够融入社会，我的心中充满了感动。

这些最美教师的事迹让我深刻地认识到，教育不仅仅是传授知识，更是塑造灵魂、培养品格的伟大事业。

他们用自己的行动告诉我们，真正的教育是用心去关爱每一个学生，是不计较个人得失的无私奉献，是在困难面前永不退缩的坚守。

他们的故事也让我反思自己对于教育的态度。

在日常的学习和生活中，我们常常会因为一些小挫折而抱怨，会因为一点困难而想要放弃。

然而，与这些最美教师相比，我们所面临的困难又算得了什么呢？他们在那样艰苦的环境中都能坚守初心，为了学生的成长付出一切，我们又有什么理由不努力呢？同时，这些最美教师也让我思考教育的意义和价值。

寻找最美教师观后感在观看了“寻找最美教师”的相关节目后，我的内心久久不能平静。

那些在教育一线默默耕耘、无私奉献的教师们，用他们的行动诠释着教育的真谛，让我深受触动。

这些最美教师来自全国各地，他们所处的教育环境各不相同，有的在繁华的都市，有的在偏远的乡村；有的在条件优越的名校，有的在简陋的村小。

但无论身处何处，他们都怀着对教育事业的无限热爱和对学生的深情关爱，坚守着自己的岗位，为学生的成长付出了辛勤的努力。

其中，给我留下深刻印象的是一位在大山深处任教的教师。

他所在的学校交通不便，教学条件极为简陋。

然而，他却从未抱怨，每天早早地起床，走过崎岖的山路，来到学校为学生授课。

他不仅教授学生知识，还关心着他们的生活。

他会为家庭困难的学生送去温暖的衣物，会为学习上有困难的学生耐心辅导，直到他们弄懂为止。

在他的眼中，每一个学生都是一颗闪耀的星星，都有着无限的潜力。

他用自己的爱和耐心，点燃了学生们心中的希望之火，让他们相信，只要努力，就能走出大山，实现自己的梦想。

还有一位教师，她身患重病，但依然坚持在讲台上。

她的身体虽然虚弱，但她的精神却无比坚强。

为了不耽误学生的课程，她常常是一边吃药，一边授课。

她的声音或许不再洪亮，但她的每一句话都充满了力量，激励着学生们勇往直前。

她用自己的行动告诉学生们，什么是坚韧，什么是责任。

这些最美教师们，他们没有豪言壮语，没有惊天动地的事迹，但他们用平凡的行动，书写着不平凡的教育篇章。

他们用自己的爱，温暖着每一个学生的心灵；他们用自己的知识，为学生们打开了一扇扇通向未来的大门；他们用自己的坚守，诠释着教师这个职业的神圣与伟大。

观看完“寻找最美教师”后，我不禁反思自己。

作为一名学生，我们常常抱怨学习的辛苦，却从未想过老师们的付出。

他们为了我们的成长，放弃了自己的休息时间，为我们批改作业、备课、辅导。

他们在我们成长的道路上，扮演着引路人的角色，默默地为我们付出，却从未求过回报。

同时，这些最美教师的事迹也让我对教育事业有了更深的理解。

寻找最美教师观后感（优秀6篇）寻找最美教师观后感篇二不是人人都有漂亮的外表，但我们通过学习却可以做最美的老师。

近几天，陈霞、姜文、江忠红三位老师和夏肖燕的感人事迹传遍了三衢大地，深深震撼了每个人的心灵，他们这种平凡中见不凡、一般中见崇高的精神，充分体现了新时代"最美老师'可敬、可亲、可学、可爱的良好形象，是我们学习的榜样。

我觉得"最美老师'的消失不是偶然的，而是必定的。

她们其实就是老师的一个代表，是老师忠于职守、乐于奉献、孜孜不倦形象的缩影。

作为一名一般的`学校老师，学习"最美老师'的先进事迹，首先要从小事做起，从身边的点点滴滴做起，从关爱每一个同学的生活起居做起，专心工作，每个人都可以成为"最美老师'。

曾经有位哲人说过："生命是没有意义的，除非有工作；全部的工作都是辛苦的，除非有学问；全部的学问是空虚的，除非有热望；全部的热望是盲目的，除非有爱。

有爱的工作才是生命的详细化，那么让我们怀着爱工作吧！'我们现在从事的正是一份有爱的工作，领导的关怀、同事的关心、同学的努力、家长的期盼，正是我们前进的不竭动力，我们是一群幸福的人。

我信任，只要我们努力工作，专心对待每一个同学，我们个个都会是"最美老师'。

让我们怀着爱工作吧，坚持不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则，将责任、奉献精神化为自觉行动，坚守平凡的岗位，怀有一颗关爱之心，善待身边的每一个同学，为我们的训练事业进展，贡献自己的一份力气。

最美乡村教师的观后感篇三观看了最美乡村教师的视频，我深有感触，被他们的一个个动人的事迹所感动：徐德光老师37年的坚守与坚持；于桂勤老师既是校长又是老师和锅炉工，且抚养三个别人的孩子；邓丽老师的"快乐教学，体验幸福"让学生健康成长……乡村"最美教师"身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。

寻找最美教师心得体会寻找最美教师学习心得体会(13篇)寻找最美教师心得体会篇一一、师爱为魂,关爱无限.师德中,最重要的是必须有爱心.“师爱”是教师对学生无私的爱,它是师德的核心,即“师魂”.1、春风化雨,关爱无限.爱是人类永恒的话题,是人类的基本情感,爱更是教育的灵魂和生命,爱是架构师生心灵的桥梁,是教育成功的基石,没有爱就没有教育.陶行知先生说得好:“爱满天下,爱生如子”.这正是教师无私奉献爱心的典范,爱可以产生巨大的教育力量,教师的爱,是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光.2、爱是责任,爱是敬业.教书育人是爱的事业,关爱每一位学生是我们教师的责任,是高尚师德最直观的体现.爱心使我们热爱学生,热爱教育事业,使我们乐意做出奉献.爱心使我们时时为学生着想,关心他们的健康成长,关心他们的一切,关心他们的成人、成才、成就未来;爱心使我们在工作中,始终热情洋溢、细致入微!二、学高为师,终身学习.1、终身学习,更新知识.“学高为师,德高为范”时刻激励着我们.是的,教师职业要成为个人永久职业,必须永远保持“学高”这一范畴.“不断学习”“终身教育”成为优秀教师的基本要求.在知识经济时代,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险,所以作为教师就要不断地学习,甚至终身学习.不断地完善自己,让自己成长为一名优秀的专业性的教师.正如我们的先哲孔子所说“学不厌,教不倦.”这也是新《规范》中对教师提出的一个较高标准,要养成终身学习的习惯,这是教师走向终身发展的基本原则,教师要把读书当成一种习惯,把学习看作一种乐趣,使自己变得更为睿智.以便真正有所提高,走向终身发展、不断进取的开拓之路.正如苏霍姆林斯基曾说:“读书,读书,再读书――教师的教育素养正是取决与此.”2、潜心钻研,勇于创新.科学不断进步,知识不断更新,为适应时代及教学的需要,我们在教学中,潜心钻研业务,勇于探索创新,不断完善自我,努力提高专业素养和教育教学水平.同时也不断改革创新自己的教学方式,能做到与时俱进,精心施教,并形成了自己的特色.三、德高为范,示范表率.1、爱国守法,师德高尚.教师要做好学生的灵魂工程师,首先自己要有高尚的道德情操,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义.全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利.才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者.学生做的,自己坚决不做,在行动上为学生做出表率.总之,通过开展道德讲堂的活动,我们的职业道德水平提高了,廉洁从教、教书育人、为人师表的自觉性增强了,广大教师实施素质教育的积极性调动了,以良好的教师群体师德形象树立在社会公众面前.寻找最美教师心得体会篇二《把爱化做夕阳的光辉，照亮孩子们的心灵》文/美丽人生今天是第30个教师节，中央电视台2023年“寻找最美乡村教师”大型公益活动颁奖典礼深深的吸引了我。

观看《2017最美教师》有感王建军今年的9月10日是全国第33个教师节，中央电视台2017年“寻找最美教师”大型公益活动颁奖典礼于9月10晚如期而至。

10位教师和一个教师团队获得最美教师光荣称号。

每一个人，每一个故事，都让我感动，都让我心潮澎湃。

尤其是在看到颁奖现场师生相互拥抱，我感动得热泪盈眶，为他们祝福。

尤其是每一次孩子们的：“老师好”，让我感觉到作为老师，是我这一生中无比的荣幸，让我感觉到对于教师这一职业无比的崇敬。

10位获奖教师的事迹感动了我。

在晚会上，我看到了无数的乡村教师在默默地奉献自己的青春，他们的事迹深深地打动着我，他们把自己的青春和生命都奉献给了祖国教育事业，奉献给了孩子们实现梦想的事业中，他们的确是我们心中最值得尊敬的好老师。

他们的事迹告诉我们什么叫“老师”!老师生命的意义不仅仅是为了圆自己的的一个梦。

中华文明五千年的传承，是在一辈辈师者先贤的无私奉献中完成的。

他们所拥有的或许是孤独，是贫寒，是挣扎的一生，可是他们没有忘记自己肩膀上的重任——传播思想知识，改变孩子命运。

他们的行为不为自己的得失，只为爱与责任的延绵不息。

事迹中的每一位教师在很真实的诠释着他们对学生的大爱。

秉持着“不抛弃、不放弃”“让每一位学生学有所成”信念的杜成露老师；让‘一个也不能少’成为一生践行诺言的王晓梅老师；学堂在线慕课名师、雨课堂智慧教学先行者、清华大学的冯务中老师；秉持着先进的教育理念，率先提出了“蓝金领”概念的张赛芬老师……。

观看中，一次次跟随寻找最美答案的脚步，让我触动流泪的镜头有很多很多，感动，崇拜！他们的事迹刻骨铭心，可歌可泣。

从最美教师的事迹中，我感受到一种浓冽的爱在荡漾。

正是这赤子般的爱，让他们选择了留下与坚守，不为其他诱惑所动。

我们常说，这是一种大爱与大我，超越了个人的利益与价值，展现的是一种崇高境界和操守。

然而，从这些最美教师的质朴和恬淡中，这种大爱与大我，我觉得我还没做到，但他们却几十年如一日的做着，像我们每天所见的空气和水一样平常。