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美 丽 乡 村，清 洁 校 园两水完小五（2）班 李家豪今年，我们两水苗族乡开展了城乡清洁活动。
村民们自发组成了一支又一支的清洁队，去打扫道路、清理田头，我们的乡村变得越来越美丽了。
我觉的不仅要清洁乡村，还要把校园清洁美丽起来。
这个学期校长让我们注意卫生，认真打扫清洁区，不留卫生死角，让我真切地感受到校园和以前不一样了。
以前脏脏的食堂，到处都是垃圾，现在已经变成干净、卫生、整洁的食堂。
以前花坛上有垃圾，现在垃圾检走了 ，种上了可爱的鸡冠花、凤仙花等各中美丽的花朵。
以前许多同学随地乱扔糖包装纸的楼道，现在已经干干净净，每天早上、中午，都会有人打扫干净。
这些变化让校园变得更美丽了，但我认为要人人都爱卫生，有环保意识，我们的校园会更美丽。
美 丽 的 两水完小五年级（2）班 苏晓婷美丽的家乡啊！你真美！特别在开展了‚美丽乡村、清洁家园‛的活动后更美了，如果此时你来我的家乡，会有一种幸福的感觉。
家乡的春天，是五彩缤纷的。
山上野花对着太阳公公微笑，小草好奇了，他伸出头看看新奇的世界；小树换了新装，随着风儿起舞。
勤劳的叔叔阿姨们在土地里干活，希望有一个好的丰收。
家乡的夏天，是变化无常的。
田野里有绿绿的稻谷，像一张张绿地毯；天气一会儿细雨绵绵，让人无法干活，一会儿出太阳，嗮得知了直叫‚热‛，河水很快就涨起来了，河水哗哗的流着，成了小伙伴们快乐的天地。
家乡的秋天，是欢乐的，田野里，黄橙橙的稻谷成熟了，随风摇摆，像滔滔不绝的海浪，果园里有像灯笼似的柿子，有乐的列开了嘴巴的石榴，红通通的大苹果像害羞的小姑娘的脸蛋,葡萄园里的葡萄成熟了，到处都是农民伯伯忙碌的身影，到处都洋溢着欢乐的笑声。
家乡的冬天，又是别样风景，大地一片雪白，田野上，山坡上，到处都是白茫茫的，果树们换上了新装，树下，小伙伴们在堆雪人、打雪仗，银铃般的笑声传出很远很远。
家乡的春、夏、秋、冬真美啊！我爱你美丽的家乡。
美丽乡村两水完小五（2）班颜嫦秋我爱我的家乡，我唉那棵桂花树，爱那棵枫树。
发掘“红色资源”加强中学生思想政治教育崇义县铅厂中学罗敏熊兴伟一、在社会生活中发掘“红色资源”加强中学生思想政治教育1、理想信念教育用发展观武装学生，深入开展中国革命、建设和改革开放的历史教育，使青年学生正确认识社会发展规律，认识自己的社会责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念。
2、基本国情教育我们要清醒地看到，尽管我国经济规模已经不小，综合国力显著增强，但我国还处于社会主义初级阶段，人口多，底子薄，生产力不发达，发展不平衡，仍然是我们的基本国情，现代化建设的路还很长，任务还很艰巨。
针对这一国情，我们一定要教育学生勤俭节约、艰苦创业、合理消费。
3、党的宗旨教育青年学生有其知识、精力和思维优势，但也有其不足，他们相对缺乏艰苦的生活磨炼，缺乏严格的党内生活锻炼，为人民服务的宗旨意识不强。
要教育学生学习革命先辈们不怕苦，不怕死，不为名，不为利，一心为革命，一心为人民的崇高品德。
4、艰苦奋斗教育古人云“艰难困苦，玉汝于成”，“忧劳兴国，逸豫亡身”，“生于忧患，死于安乐”。
我国社会主义建设正进入了一个新的历史时期，我们更要教育学生坚持独立自主，自力更生，艰苦奋斗。
树立正确的消费观，不图虚荣、不浮躁，不见异思迁。
忠贞不渝地追求真理，坚定不移地将理想付诸实现。
5、党的作风教育教育学生要理论联系实际，一切从实际出发，实事求是；密切联系群众，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去；认真开展批评与自我批评；养成民主作风，谦虚谨慎，戒骄戒躁。
二、从文本学习中发掘红色资源对学生进行教育在学科教学中，我们不仅要培养学生良好的知识技能，还要培养学生优秀的道德品质。
小学语文教材不但是一座知识宝库，更是一个培养学生良好情操的园地。
教材中一个个具有典型意义的革命英雄形象，是对学生进行“红色资源”教育、培养学生的道德情操的良好素材。
1、在赏析外貌描写中进行“红色资源”教育人物外貌描写，不少教师都把它忽视了，在教学中没指导学生深刻体会外貌描写的作用。
绿色校园环保倡议书（通用20篇）绿色校园环保倡议书 1全校师生：为响应学校深入开展校园环境综合治理的号召，以实际行动清洁美化校园，营造“洁、齐、美、和谐”的校园环境，校团委、学生会向全校师生倡议：1.不将早饭、零食等带入教室，自觉爱护环境卫生，做到垃圾不乱丢。
2.养成良好的卫生习惯，不随地吐痰,吃口香糖不乱吐。
3.不在教室墙壁、广场等公共区域乱涂乱画，破坏校园整洁美观。
4.爱护花草树木，做到不践踏、不采摘、不翻越。
5.不胡乱粘贴小广告，不随意散发传单，规范使用告示张贴栏。
6.有序停放机动车辆等代步工具，避免违规占道，注意文明用车。
7.活动宣传做到规范有序，避免宣传给清洁和行人带来不便。
让我们积极行动起来，争做清洁校园环境的`倡导者、行动者、督促者!让我们齐心协力，共同行动，共创美好!20某某年某某月某某日绿色校园环保倡议书 2亲爱的同学们：今天我又看到学校食堂的.工友们收集了三大桶剩菜剩饭，这真是让人痛心的现象！不知道你们是否有同感，是否也感到痛心，也许你并未意识到自己在浪费，也许你认为浪费一点点算不了什么。
可是，你知道10月16日世界粮食日那天，全世界已经有620万多人因饥饿而死亡。
我国是人多地少的发展中国家，粮食供求将长期处于偏紧状态。
据测算，1公斤大米约有米粒40000个，我国13亿人口，若每人每天节约1粒大米，则全国每天可节约32500公斤大米，每年可节约1200万公斤大米，可养活35000人。
因此，六（3）班全体师生向同学们发出倡议：1、不攀比，以节约为荣，浪费为耻。
2、吃饭时吃多少盛多少，不扔剩菜剩饭。
3、看到浪费现象勇敢地起来制止，尽力减少浪费。
4、做节约宣传员，向家人，向亲戚，朋友宣传浪费的可怕后果伙伴们，只要我们努力，人人争做节约小公民的话，我们的未来会更美好，我们的国家会更富强。
20某某年某某月某某日绿色校园环保倡议书 3我们是来自于学校的学生，在新的一年中，我们渴望有一个干净环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的社区遍地开花……各位叔叔、阿姨、同学们，让我们立即行动起来！为了保护家园的绿色，为了子孙后代，消灭污染，保护发展环境。
SHANXI EDUCATION青春的脚步，欢乐的音符、多样的课程……这是晋中市中小学生示范性综合实践基地为学生打造的特色研学之旅。
文本刊记者栗树林8月17日—19日，晋中市中小学生示范性综合实践基地（以下简称“基地”）组织此前在晋中市教育局“研学实践教育征文”、晋中营地“宅家研学”系列有奖知识问答、“宅家科学”小发明有奖征集等活动中获奖的40余名优秀学员，开展了一场以“继承传统文化、感受实践真知”为主题的研学实践教育活动。
17日一早的开营仪式上，来赴这场夏日之约的学员们在老师和教官的带领下，做了简约有趣的游戏，很快就消除了陌生感，并了解到此次研学活动的流程、线路、内容等。
接下来，学员们体验了科技动力系列课程之机器人编程齿轮传动，在创客坊制作了3D 打印创意作品。
下午，学员们先后在数字音乐工作室、全景VR 活动室、救护体验室进行体验，感受了现代高科技的神奇和独特魅力。
晚上，基地还安排学员们观看了纪录电影《最美逆行者》，并组织他们在宿舍走廊里集体洗袜子。
18日和19日，在基地领导、老师和教官的带领下，学员们走进平遥古城和乔家大院，触摸家乡脉搏，倾听家乡故事，对话历史，传承文化基因。
平遥古城承载着千余年沉淀下来的历史，其中所蕴含的深厚的晋商精神、公仆精神和儒学精神源远流长，历久弥新。
本次在平遥古城，学员们先是在导游的导引和介绍下进行参观，接着走进儒家精神大讲堂，结合之前的参观体验，立体地感受儒家思想的博大精深，教师一步步引导学员进行“如何做新时代儒学精神践行者”的思考。
接着，学员们参观了晋福祥传统鞋文化博物馆，通过参观大量鞋履实物和历史图片，了解中国传统鞋履文化及其发展历程，亲手缝制创意鞋；来到中国古兵器艺术博物馆，通过小组合作，以任务驱动型探究方式，感受古兵器悠久的发展史，了解古兵器文化，并进行“千锤百炼”和“拓印兵器”等实践活动。
一场有记忆的夏日研学之旅———晋中市中小学生示范性综合实践基地优秀学员研学实践活动侧记Information ·资讯活动现场据介绍，“研学平遥”品牌项目是晋中市基地深化文旅融合，助推转型发展的有力举措，即立足平遥古城丰厚的文化资源优势，以研学课程为核心，以“研学讲堂”和“研学实践”相结合的方式引导学员深度研学、深度体验，形成记忆研学、有效研学和品质研学。
营造校园一方净土──资源县中学深入开展社会治安综合治理傅荣贤
【期刊名称】《广西教育》
【年(卷),期】1997(000)006
【总页数】1页(P16-16)
【作者】傅荣贤
【作者单位】资源县政法委
【正文语种】中文
【中图分类】G639.2
【相关文献】
1.为未成年人营造一方网络净土 [J], 马桃香
2.为了营造一方“净土” [J], 唐晓华;邵泽宝
3.为企业营造一方净土--金城江水电厂强化治安管理创建企业发展的良好环境 [J], 韦启蒙
4.架设绿色通道营造一方净土 [J], 马水龙;黄雪良;全云飞
5.喧嚣都市环境中的一方净土——禅茶风格茶馆的意境营造 [J], 蒋依燃
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珍惜资源共创美好未来主题班会教案一、主题介绍资源是一个国家或地区的生命，是人类发展的前提。
而在现代社会中，尤其是人口急剧增加，资源日益短缺的情况下，更需要我们去珍惜资源。
珍惜资源，节约资源，合理利用资源，不仅是每个人的职责，也是人类共同的责任。
这次主题班会的主题是“珍惜资源共创美好未来”。
二、主体内容1. 探究资源的意义（1）引导学生探究资源的定义，以及珍惜资源对国家、个人的重要性。
（2）展示部分国家资源匮乏严重的现状和主要原因。
2. 分析资源的分类（1）引导学生分析并归纳出我们日常接触到的资源种类有哪些，例如水资源、自然资源等等。
（2）介绍资源的分类，让学生更加深入的了解这些资源的特性。
3. 探究资源的现状（1）引导学生关注当前环境污染和资源浪费的现状，并分析其原因和危害。
（2）介绍包括政府、企业和个人在内的各个方面所采取的资源保护措施，以此鼓励学生积极参与到各种保护行动中。
4. 呼吁珍爱资源（1）提醒学生：每一种资源都是我们生存和发展的基石，应该都得到相应的保护。
（2）呼吁大家共同致力于资源保护，为地球的和人类的未来发展做出贡献。
三、班会流程1. 开场主持人先向班级学生进行问候，介绍本次班会的主题。
2. 珍惜资源乃我们责任引导学生探讨在日常生活中如何节约各种资源，帮助学生认识到自己珍惜资源的责任和重要性。
3. 学习资源的分类通过图片、PPT或者视频等多种形式向学生展示常见资源的分类和特性，引导学生深入了解资源的相关知识。
4. 分享日常节约资源的方法班级中的同学可以结合自己日常生活中的体验，在班会上逐一分享自己对于珍惜资源的一些方法和经验，这有助于让同学们感受到身边人对于资源的重视，从而增强珍惜资源的意识。
5. 资源保护、为环保助力引领学生关注世界自然环境的现状，以及国家和个人在资源保护方面所做的贡献，为学生提供参加保护环境的先进知识和方法。
6. 结束语总结本次班会的主要内容，强调大家要持之以恒地参与到资源保护中，共同创造美好未来。
在暑假里请同学们寻访爱国主义教育基地畅游美丽乡村感受社会变化【原创实用版】目录1.导语2.爱国主义教育基地的意义3.暑假寻访爱国主义教育基地的建议4.畅游美丽乡村的意义5.暑假畅游美丽乡村的建议6.感受社会变化的意义7.暑假感受社会变化的建议8.结语正文导语：暑假即将来临，同学们在享受休闲时光的同时，也可以充分利用这段时间，寻访爱国主义教育基地，畅游美丽乡村，感受社会变化。
这样的活动不仅可以丰富同学们的暑假生活，还能提高爱国主义情操，增强对社会变化的认识。
爱国主义教育基地的意义：爱国主义教育基地是我国为了弘扬爱国主义精神，激发人民群众的爱国热情而设立的一类教育场所。
通过参观学习，同学们可以了解我国历史上的英雄人物、伟大事件，从而培养爱国情感，增强民族自豪感。
暑假寻访爱国主义教育基地的建议：建议同学们在暑假期间，选择一两个离家较近的爱国主义教育基地进行参观学习。
在参观过程中，要认真听取讲解，观看展览，积极参与各类活动，以充分感受爱国主义精神的伟大力量。
畅游美丽乡村的意义：美丽乡村是我国农村发展的典范，通过游览美丽乡村，同学们可以了解农村的发展变化，感受乡村振兴的成果，增强对国家政策的认同感。
暑假畅游美丽乡村的建议：建议同学们选择一些具有代表性的美丽乡村进行游览。
在游览过程中，要关注乡村的自然风光、民俗文化、产业发展等方面，以全面了解农村的发展变化。
感受社会变化的意义：通过感受社会变化，同学们可以了解国家的发展历程，认识社会的进步，培养对社会主义核心价值观的认同感。
暑假感受社会变化的建议：建议同学们通过观察身边的事物，如基础设施、生活水平、文化活动等，来感受社会变化。
此外，同学们还可以通过阅读新闻、观看电视节目等途径，了解国家大事，关注社会热点问题。
结语：总之，在暑假期间，同学们可以充分利用时间，寻访爱国主义教育基地，畅游美丽乡村，感受社会变化。
凉山自然教育开展情况汇报凉山彝族自治州位于四川省西南部，是我国少数民族地区最为集中的地区之一，也是优秀的生态文化旅游胜地。
为进一步宣传和保护凉山的自然环境，提高民众的环保意识，我县积极开展凉山自然教育活动，并取得了一定的成效。
首先，我们建立了自治州自然教育基地，为学生提供了与自然亲密接触的机会。
基地位于凉山森林公园内，占地面积达到1000余亩。
基地内设有丰富的自然教育展览馆，介绍凉山的自然景观、物种多样性、生态系统等信息。
此外，基地还开设了野外观察教育区、户外探险区等，供学生进行实地观察和探索。
通过亲身体验，学生们对自然的了解更加深入，对生态环境的保护也更加重视。
其次，我们还积极开展凉山自然教育讲座和培训活动。
每年，我们都请来相关领域的专家学者，举办一系列讲座和培训班。
他们通过讲解凉山的自然地理、生态系统和环境保护知识，帮助人们更加了解凉山的自然环境价值和重要性。
此外，我们还组织了学生和教师的自然教育培训班，提升他们的自然观察和环保意识，培养他们对凉山自然资源的保护能力。
再次，我们注重凉山自然教育与社区的结合。
我们积极与居民委员会、社区居民等进行合作，组织开展自然保护知识的宣传活动。
我们深入社区，开展专题讲座、研讨会和观察活动，向社区居民普及凉山生态环境的保护知识，提高他们的环保意识。
同时，我们还鼓励社区居民积极参与自然保护行动，如参加野外巡护、做好垃圾分类等。
最后，我们注重凉山自然教育与旅游业的结合。
凉山是一个拥有得天独厚自然资源的地方，旅游业也是该地重要的经济支柱产业。
我们通过开展生态旅游活动，将凉山的自然教育深入到游客中间。
我们组织了徒步旅行、登山探险、野外拓展等活动，让游客能够身临其境地感受和了解凉山独特的自然风貌。
总体来说，凉山的自然教育工作取得了一定的成效。
通过开展自然教育活动，人们对凉山的自然环境有了更加深入的了解，更加重视和保护自然资源。
我们将继续努力，加强凉山自然教育工作，让更多的人了解、热爱和保护凉山的自然环境。
学校开展资源利用活动的措施和成效引言随着社会的发展和资源的有限性，学校越来越重视资源的有效利用。
开展资源利用活动是帮助学校提高效率、节约成本、保护环境的重要举措。
本文将介绍学校开展资源利用活动的一些措施和取得的成效。
措施1. 资源调查和分析：学校首先会对现有的资源进行调查和分析，了解资源的种类、用途和利用情况。
这有助于确定哪些资源可以被充分利用，哪些资源可能存在浪费或闲置的情况。
2. 教育宣传：学校通过教育宣传活动，增强师生对资源利用的重要性的认识和意识。
这可以包括组织讲座、举办主题活动、发布宣传材料等形式，以提高资源利用的合理性和效率。
3. 建立资源管理制度：学校建立资源管理制度，明确资源的责任人和管理流程。
通过规定资源的使用和维护规范，减少资源的浪费和滥用情况的发生。
4. 提供资源共享平台：学校建立资源共享平台，方便师生之间进行资源的共享和交流。
这可以包括建立网络平台、共享教学资料和设备等，提高资源的利用效率和范围。
5. 积极推行节约用电、用水等活动：学校积极开展节约用电、用水等能源活动。
通过宣传教育和设立能源监控等措施，减少不必要的能源消耗，提高能源的利用效率。
成效1. 资源利用效率提高：通过以上措施的实施，学校的资源利用效率得到了明显提高。
浪费和闲置情况减少，资源得到了更充分、更合理的利用。
2. 成本降低：资源利用的节约和高效，使学校的成本得到了降低。
例如，节约用电和用水活动减少了相关的费用支出，学校可以将这些资金用于其他方面的投入。
3. 环境保护效果显著：资源利用活动对环境的影响也有所减少。
减少不必要的能源消耗和浪费，有利于节约自然资源，降低对环境产生的负面影响。
4. 教育效果提升：通过开展资源利用活动，师生对资源的重视和环境保护的意识得到了提高。
这对学校的教育教学工作也产生了积极的影响。
结论学校开展资源利用活动的措施和成效是显而易见的。
通过资源调查和分析、教育宣传、建立资源管理制度、提供资源共享平台等措施，学校的资源利用效率得到了提高，成本得到了降低，环境保护效果也显著，教育效果得到了提升。
如何让我们校园靓丽起来资源要让校园靓丽起来，我们可以从以下几个方面入手：一、绿化美化校园环境在校园环境美化方面，我们可以增加植物，尤其是花卉和绿植的种植。
校园内的空地可以利用起来，建立花坛、草坪等绿化带，为师生提供一个美丽的休憩场所。
可以邀请专业园艺师来对校园的绿化进行规划和设计，使得植物的搭配和摆放更有美感。
此外，我们还可以组织学生、教师参与到园艺活动中来，培养大家的绿化意识，共同参与照看和维护校园的花草树木。
二、丰富多彩的活动和展览校园的靓丽不仅体现在环境上，还体现在活动和展览上。
我们可以策划丰富多彩的活动和展览，如音乐会、艺术展览、文化节等。
通过组织这些活动，可以增加学生和教师们的对艺术和文化的认识和欣赏，丰富校园的文化气息。
同时，这些活动也可以提供一个展示和分享才艺的平台，激发学生和教师的创造力和积极性。
此外，我们还可以利用校园内的展览空间展示学生的作品和研究成果，为师生提供一个交流学习的平台。
三、加强校园管理和维护要让校园靓丽起来，管理和维护是至关重要的。
首先，要加强校园的日常管理，规范学生行为，保持校园的整洁和秩序。
在校园内设立垃圾分类回收桶，提倡环保理念，培养学生的环保意识。
同时，要加强对校园设施的维护和保养，保持设施的良好状况。
其次，要建立有效的安全管理制度，确保校园的安全，保障师生的人身和财产安全。
只有做好校园管理和维护，才能让校园更加靓丽和温馨。
四、倡导文明行为和社交礼仪文明行为和礼仪是校园靓丽的重要标志。
我们可以组织开展礼仪教育和文明行为培训，向学生传授正确的社交礼仪和行为规范。
鼓励学生在校园内注意形象和仪态，提倡彼此尊重、友善相待的行为。
同时，建立健全的规章制度，明确校园内的行为规范和纪律要求，并加强对学生的教育和监督，营造一个和谐宜居的校园环境。
总之，要让我们的校园靓丽起来，需要全体师生的共同努力。
学校要加强管理和维护，提供美化环境和丰富活动的条件；教师要引导学生树立环保意识和文明行为习惯；学生要积极参与并热爱自己的校园，主动维护校园的美丽和秩序。
携手共建美丽家园资源中学 267班唐雅稚资源，一座生态之城：自然赋予的丹霞风貌；别致而富有诗意的风雨桥；绵长的资江宛如一条碧绿的绸带；壮丽的宝鼎瀑布好似一道从天而降的天幕……“小世界”里的美景，却有着大风韵。
我真为自己是这样一座小镇的居民而百感荣耀。
但是，近年来，人们的环保意识薄弱，随手扔垃圾，乱排污水，乱摆摊位，乱停放车辆，随地吐痰……“脏乱差”随处可见，把资源这座美丽的小镇弄得乌烟瘴气。
我正为家乡感到难过时，咱们广西全区开展了“美丽广西〃清洁乡村”活动。
这才不到一个月的时间，就让我们资源的市容市貌焕然一新。
沿着马路看去，古色古香的民居错落有致。
脚下的青砖、手边的砖墙壁，青砖白瓦间让人有一种误入江南水乡般的错觉。
再看街边的摊位，摆放有序，各种型号的车辆，停放整齐。
就连我们的校园都有了很大的变化。
现在，学校里不管是老师还是同学，无论是谁看见地上有垃圾都会把腰弯下，主动捡起垃圾，就连那不讲卫生的同学也都自觉起来了，整个校园充溢着一股浓浓的“清洁校园，从我做起”的道德风尚。
在今年这个暑假里，为了响应政府和学校的号召，我和几名同学准备结伴去蔬菜场后的那片山地上捡拾垃圾。
一个清晨，我们带上工具，提着垃圾袋，“浩浩荡荡”上山了。
才走了没多久，就发现满山坡全是五颜六色的塑料制品。
看着这样脏乱的一幕，我们虽然很无奈，但这更坚定了我们要还这方土地以洁净的决心。
弯腰，拾起，直腰，再弯腰，再拾起……一次又一次机械地重复着这个动作，虽然很累也很枯燥，但是绝不苦！因为这是为了我们的美丽家园！一路拾阶而上，垃圾袋已装满了三分之二。
正当我们准备再接再厉时，天公不作美，夏天的暴雨说来就来，毫无征兆，我们只得停下脚步，寻一处避雨之地。
渐渐，雨停了。
我们继续前行，满怀希望地去完成我们的计划……夕阳西下，拖着满满的八个大垃圾袋，我们踏上了下山路。
黄泥沾满了鞋子，汗水湿透了脊背，但是因为有了劳动成果，我们都十分开心。
我们不为别的，只为我们的家乡，为了我们热爱的大自然，为了让“天蓝水净地绿山青”的小镇永远长存！朋友们！让我们一起为美丽的家乡献出一份爱，为了天长蓝、水长净、地长绿、山长青，一起参与“美丽资源〃清洁乡村”活动，共建美丽家园吧！沉思资源中学267班赵艳霞“能不能去想想当你有点时间，你有多久不看蓝天，在你抬起头时认真地睁开眼，是否飘来一阵浓烟，为何努力的盖造工厂，工厂变成我的故乡……能不能去想想当你有点时间，你有多久不闻花香，在你呼吸时候愿不愿张开口呼吸空气，是否不再健康。
为何渴望地寻找田园，田园总是那么遥远？”听着这首《送给不懂环保的人》，我的心里又像打翻了五味瓶一样难受，头又不由自主地转向了窗外。
“唉。
”我又叹息了一声，“十年前，天空是蓝的，河水是清的，一切都是那么纯净…………”确实是这样，十年前，我的身边都是绿色的，天空是那么的蔚蓝，那么的透明，我总是受望着它发呆，憧憬着美好的未来。
那时的河水也是那么清澈，就好像我那时幼稚的心灵，让人一眼可以看透。
现在，我已经长大了，童年已经不在，幼稚已经伴着时光而逝。
可是让我百思不得其解的是：那些绿色，那些纯净，那些美好也已经不在了。
我的身边，楼房取代了绿树，干涸的泥土取代了清澈的河水，噪音取代了宁静……一切都不在了。
仿佛我的时光，消失得无影无踪了。
如今，身边的绿色在哪里？我不知道该去哪里寻找了！难道要去我那幼稚的童年里吗？难道要我在过去中寻找如今该有的吗？难道那些不是现在该有的吗？难道那些不是现在该有的吗？绿色我在找你，你到底在哪呢？现在，老百姓嘴里天天念叨着：“时代进步了，生活条件提高了，我们过上好日子了！”可是，他们所谓的好日子难道就是没有绿色吗？科技的日新月异当中也在无形地改变着什么？到底是什么呢？我们不应该想想吗？那些不懂环保的人们，你不眷恋你们小时候的美好吗？难道你们不想让你们的子孙也能和你们一样美好吗？是啊，你们已经错过了，可是你们可以将功补过！来吧！让我们一起去播种绿色吧！让我们去播种那城市中所缺少的绿色，人们心中所缺少的绿色吧！去创建生态城市！建设我们美好的家园吧！亲爱的同学们，让我们行动吧！我们要去播种绿色，因为我们是新世界的小主人！让我们引领全世界吧；去创建我们城市的生态环境！美好的家园将由我们建设！我仿佛已经看到，我们的城市，天是蓝的，水是清的，让我们共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让绿草更绿，让地球更加生机勃勃吧！携手共创美好家园资源中学267班刘彩霞近来，国家政府开展了“清洁乡村”的活动。
各地区也行动起来，“美丽广西，清洁乡村”活动来到我的家乡——资源了。
政府、学校积极参与“美丽资源、清洁乡村”的活动，为我们共同创建“美好家乡、美丽资源”，伸出双手，出一份力，行动起来。
还记得一个公益栏目播出的动画片，一对无家可归的鸟儿所说的一句话：“我想有个家，我想有个家，家！在哪儿呢？？？”就这句话使我陷入了深深的沉思：“保护环境，人人有责。
”环境是大自然赐给我们的宝贵财富，我们应该珍惜它们；植物是大自然的天然屏障，动物是人类的朋友；臭氧层是大地的保护伞，淡水是我们的生命之泉！虽然，在资源，我们对淡水不以为然，没有缺水的现象，认为水很多，浪费严重，节约意识淡泊。
但是对于全球来说，淡水是多么珍贵，淡水还很少，一些地区缺水十分严重！在我们身边，经常会有水滴声，那一定是有人没有拧紧水龙头，节约用水只是挂在嘴边根本没有人记住，那些不自觉的人洗完手后，不关紧龙头，让那些淡水白白流走。
人们总是把环保挂在嘴边，而没有采取行动，人们要知道：环保重在实际啊！路边的水一天可以吸收大量的二氧化碳，进行光合作用，还可以给路人一片荫凉，而花草可以吸收噪音。
但是，有些人却无视那些标语牌，践踏花草，摘损树枝。
总而言之，保护环境再不能挂在嘴边，要行动起来，用双手保护我们的家园，共创美丽资源。
对于一些工业用水、生活污水不经处理不能排入河水里，严禁向江河乱倒废物等脏的物品。
多宣传环保，清洁乡村事例，然而我们注意卫生，如果人人都贪图方便，不注重卫生垃圾随地乱丢。
人人都应该遵守公共卫生规则，不在公共场所吸烟，不乱扔果皮、纸屑、不随地吐痰，爱护公共卫生设施：如公厕、垃圾箱、清洁用具等。
我们应该在路边多种一些树木，可以吸收二氧化碳，可以遮风避雨，可以防止水土流失等。
让我们手拉手共创美丽资源、美丽校园、清洁乡村吧！希望大家行动起来，把家园创建得更美丽吧！让资源成为美丽、清洁的旅游胜地吧！让蓝天更蓝，让清水更清，让绿草更绿，让家乡更美，更生机勃勃吧！用你的心，用你的行动，让我们共同携手共创美好家园——美丽资源。
资源中学273班李金霖当你有时间表，能不能去想想你有多久不看蓝天，在你抬起头时仔细睁开眼，能否飘来阵阵浓烟，是否有股股刺鼻的味道冲击着你的神经，让你晕晕欲睡？为何努力的盖造工厂，工长变成我的故土……当你有时间时，能不能去想想你有多久不闻花香，在你呼吸时愿不愿意张开唇齿呼吸空气，能否不再安康，“为何盼望地寻觅土田园，田园总是那么悠远？”听着这首《送给不懂环保的人》，我的心里又像打翻了五味瓶一般，头又情不自禁地看向了窗外。
“唉”，我深深地叹气一声，“十年前，天空是纯净的蓝，河水是如玉的青，一切都是那么的纯洁……的确，十年前，我的身边都是绿色的，天空湛蓝如锦缎，河水清澈如明镜，那么的通明。
我总爱望着它发愣，神往美妙的未来，那时的河水也是那么的明流澈，仿佛那时我老练的心灵，让人一眼可以看透。
如今，我长大了，童年不再，老练伴着光阴而逝，可是，让我百思不得其解的是：那些绿色，那些纯净，那些美妙都已不再。
我的身边，耸立的高楼代替了苍翠的树木，干枯的泥土取代了明澈的河水，乐音取代了安静，一切都不在了，似乎我的光阴也消逝得无影无踪了……如今，身边的绿色在哪里？我该去哪里寻觅？难道要去我老练的童年么？难道要我在过往中寻觅如今该有的么？绿色，我在找你，而你又身处何方呢？现在，老百姓嘴里天天念叨着：“时代进步了，我们都过上了理想中的好日子！”可是，他们口中的“好日子”就是每天面对着高楼大厦，呼吸着浑浊的空气，在高温下“享受”紫外线的照射么？科技的日新月异同时也带来了天气、环境、资源等多方面的改变，这些改变亦好亦坏，值得我们为之深思。
那些不懂环保的人们，当你们用众多美丽的词藻来歌颂眼前“美丽”的家园时，可曾想过这不过是一场假象？在这个科技发达，人人都想利用高科技获取高额利润的社会，你可曾深思，如果有一天，环境抛弃了我们，我们又该如何立足，如何生有，如何为我们的下一代创造美妙的生活？是啊，我们曾经错了，那个街道上垃圾满地，森林中树木成批被伐的时代注定要成为过去，我们需要将功补过！让我们一同去收获绿色吧！让我们去收获城市中所短少的绿色，人们心中所短少的绿色吧！我似乎看到，我们的城乡，天是蓝的，水是清的……美丽资源，清洁乡村资源中学268班唐安源当大片大片的雾霾代替白云在天空中肆乱独舞，遮天蔽日；当大包小包的垃圾在流水中漂浮旋转，时沉时浮；当淋漓的甘露中开始夹杂着愈演愈浓的酸味，令人作呕又恐惧，此时，人们会想到什么？又会想起什么？幸而，这一切并未有发生在我们美丽的资源。
然而我们却不能保证在未来的某一天，这一切不会突然降临到这个静谧的县城，并且愈演愈烈——因为近几十年乃至十几年来，我们祖祖辈辈生存的这个地方确实发生了深刻的变革，不管是从人们的生活水平还是环境的好坏。
于是那些骇人听闻的消息已不再是危言耸听，但人们也不必在这种灾难性的言辞中诚惶诚恐。
因为一切尚在可以补救的范围之内，都还来得及。
所以在“美丽资源，清洁乡村”这个活动推出后，必定会有许多人感到欣喜的，但也会有一些人处于不悦之中，至于为何而不悦，我想我们无从得之。
毋庸臵疑，这个措施是无比正确的，对资源环境的治理与生态景点的建立是有很大的益处的；对于我们自身而言，其利益也是不言而喻的——谁不希望在一个更美好的环境中生活呢？因此各地都行动了起来，到处都贴满了标语。
然而形式与行动是有天壤之别的结果的，我们都希望工作能做到实处，力量能发挥到点子上。
美丽资源，清洁乡村。
这是每一个资源人的责任和义务。
每个人都应自觉在生活中的方方面面努力保护环境，努力把对环境的伤害降到最小，在实际行动中营造出资源县的美丽氛围。
美丽资源，清洁乡村，蓝天白云将一直悬在我们头顶，纯净而自然；绿树江花将一直环绕在我们周围，静谧而生机勃勃。
