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托福听力对话和讲座出题点对应各题型细节精讲托福听力中考生常会遇到的问题之一就是不清楚哪些信息有用哪些信息没用。
而对于特定题型解题需要的信息或者说出题点大家也往往缺乏足够了解。
下面小编就来为各位同学讲解托福听力对话和讲座中的各种出题点信息以及其各自对应的听力题型。
托福听力对话和讲座出题点对应各题型细节精讲出题点1：开头—对应全文主旨题这一考点基本上大家都知道，主旨题就是第一题，差不多只有三种问法：1. What's the main purpose of the lecture?2. What does the conversation/lecturemainly about?3. Why does the student go to see theprofessor?主旨题对应的句子在听力内容的开头部分，大约2-3句话。
在conversation中，一般情况下professor会先跟学生闲聊，比如问一下最近参加的某某的活动怎么样，上次考试的感觉如何等等，这些都是与主旨无关的，直到学生自己讲到I come to see you because I have a problem/question that...这之类的话，这时候就要注意听，拿笔开始记了，学生所讲到的就是全文的主旨。
在lecture中，professor一般会先回顾上节课所学的内容，会讲一大段，这些都是无用信息，完全不用听，一般是Last class we talked about/discussed/focused on...这个部分教授要么是讲得很快，要么是专业术语特别多。
重点在后面，当讲到today we will continue/shift to/focus on..., 这里就要开始记录了，professor开始讲这节课要学的内容了。
出题点2：结尾—对应倒数第2、第3题ETS非常喜欢在结尾出题，就是进度条快走到头的时候，这时候千万别松懈。
托福听力多项选择题如何选对全部选项托福听力多项选择题如何选对全部选项?关键信息记录技巧解题方法实例精讲，今日我给大家带来了托福听力多项选择题如何选对全部选项，期望能够关怀到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
托福听力多项选择题如何选对全部选项?关键信息记录技巧解题方法实例精讲托福听力多项选择题实例讲解先看一下下面的托福听力音频文字：StudentBut how is that proof that the Sahara used to be a lot wetter? I mean the people who painted those hippos, well, couldn’t they have seen them on their travels?ProfessorOkay, in principle they could, Karl. But the rock paintings aren’t the only evidence. Beneath the Sahara are huge aquifers, basically a sea of fresh water, that’s perhaps a million years old filtered through rock layers. And…er…and then there is fossilized pollen, from low shrubs and grasses that once grew in the Sahara. In fact these plants still grow, er…but hundreds of miles away, in more vegetated areas. Anyway, it’s this fossilized pollen along with the aquifers and the rock paintings, these three things are all evidence that the Sahara was once much greener than it is today, that there were hippos and probably elephants and giraffes and so on.此段音频中同学提问，老师答复。
TPO51托福听力Conversation题目原文及答案解析TPO托福模考软件相信是大家用的最多的工具了，对于托福成绩的提升是非常有帮助的。
托福听力可以说是整个托福考试当中比较重要的一个部分，如何利用现有资料TPO模考软件来提升大家的托福成绩呢?今天小编在这里整理了TPO51托福听力conversation1文本+题目+答案解析来分享给大家，希望对大家托福听力备考有帮助。
TPO51托福听力Conversation1原文文本针对戏剧课的师生问答Questions About A Drama ClassListen to a conversation between a student and his drama professor.Professor: Hi Robert. So how's your paper going?Robert: Pretty well. It's a lot of work, but I’m getting into it, so I don't mind. I’ll probably have some questions for you in the next week or so.Professor: Okay. Glad to hear you’re progressing so well.Robert: Um… There was something you said at the end of the lecture on Tuesday, something about there not really being any original plays.Professor: There’s no such thing as an original play. Yes. That's the direct quote from Charles Mee.Robert: Mee… that's with two “e”s, right?Professor: Yep. M-E-E. You'll probably be hearing a lot about him. He's becoming a pretty famous playwright.Robert: Yeah，well, I’ve been thinking about his quote. I mean there must be some original plays out there.Professor: I’ll grant that he's overstating things somewhat. But the theater does have a long tradition of borrowing. Take Shakespeare. Like most writers of his day, he borrowed plots fromother sources unabashedly. And the ancient Greeks, all the plays they wrote were based on earlier plays, poems and myths.Robert: And borrowing applies to plays being written nowadays, too?Professor: T o some extent, yes. Mee, for example, he's made a career out of remaking plays, one of which we’ll be studying soon. It’s called Full Circle and Mee based it on an earlier play by a German playwright.Robert: Oh Full Circle… Wasn't that based on the Caucasian Chalk Circle?Professor: That's right.Robert: I remember hearing about that play from my acting coach.Professor: Okay. Well, the Caucasian Chalk Circle was based on a play by yet another German playwright, someone who was fascinated by the ancient literatures of China, India and Persia, and many of his works were adapted from those literatures, including his version of the Chalk Circle which was based on an early Chinese play.Robert: So this Full Circle play, by Charles Mee, the one we're going to study, it's like the third or fourth remake. Wow… And we complain that Hollywood keeps making the same movies over and over again.Professor: Well, part of what Mee’s trying to do is drive home the point that: One, theater’s al ways a collaborative effort.Robert: Well, yeah, the playwright, the director, the actors, people have to work together to produce a play.Professor: Yes, of course. But Mee means historically. The dramatic literature of early periods is hugely influential in shaping later dramatic works.Robert: So it's like when the playwright bases a play on a previous playwright's theme or message.It's like they're talking to each other, collaborating. Uh, just not at the same time right?Professor: Exactly. And the second point Mee's trying to make, I think, is that it's legitimate to retell an old story in a new way, in a way that’s, uh… more in line with contemporary concerns. So when playwrights reinvent or update an earlier play, it shouldn't be construed as a lack of imagination or an artistic failure.TPO51托福听力Conversation1题目及答案解析Question 1 of 5Why does the man go to see the professor?A. To discuss a play he heard aboutB. To get feedback on a paper he is writingC. To ask about a point made in classD. To get information about an acting coach你的答案：正确答案：C题目解析：本题定位到原文：Robert: Um… There was something you said at the end of the lecture on Tuesday, something about there're not really being any original plays. 此处原文的大意是：学生提到教授上节课说其实没有完全原创的戏剧。
托福考试模拟试题及答案word一、听力部分1. 听一段对话，然后选择正确的答案。
- 问题：对话中提到了什么活动？- 选项：A. 看电影B. 参加派对C. 去图书馆- 答案：B2. 听一段讲座，然后回答以下问题。
- 问题：讲座中提到了哪些主要观点？- 答案：讲座主要讨论了环境保护的重要性以及个人在日常生活中可以采取的措施。
二、阅读部分1. 阅读以下短文，然后回答相关问题。
- 短文：《城市化的影响》- 问题：城市化对环境有哪些影响？- 答案：城市化导致空气污染、水资源短缺和生物多样性的减少。
2. 阅读以下文章，然后选择正确的答案。
- 文章：《科技与教育》- 问题：科技如何改变教育？- 选项：A. 通过在线课程B. 通过提高学费C. 通过减少教师数量- 答案：A三、口语部分1. 描述你最近参加的一个活动，并解释为什么你选择参加它。
- 答案示例：我最近参加了一个环保志愿者活动，因为我对环境保护非常感兴趣，并且希望能够为保护我们的地球做出贡献。
2. 讨论你如何看待全球化对文化的影响。
- 答案示例：我认为全球化促进了不同文化之间的交流和理解，但同时也可能导致某些文化特色的丧失。
四、写作部分1. 写一篇短文，讨论科技发展对日常生活的影响。
- 答案示例：科技发展极大地方便了我们的日常生活，例如智能手机让我们随时随地都能获取信息，但同时也带来了隐私和安全问题。
2. 选择一个你感兴趣的话题，写一篇文章表达你的观点。
- 答案示例：我选择讨论教育的重要性。
教育不仅能够提高个人的生活质量，也是社会进步和发展的关键。
结束语托福考试是一个全面评估英语能力的测试，希望以上的模拟试题及答案能够帮助你更好地准备考试。
记住，持续的练习和复习是提高语言能力的关键。
祝你考试顺利！请注意，以上内容仅为模拟试题，实际的托福考试内容和形式可能会有所不同。
考生应以官方发布的考试指南为准。
托福听力对话conversation常见12类出题点归纳分享（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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托福听力高分技巧解析接触首次参加托福考试的学生总会遇到一系列非常棘手的问题, 比如学生词汇量太少,听音的时候完全不懂,即使是简单片段的文章仍然不理解,抓不住重点,还有的学生发音存在问题,眼睛的词汇量远远胜于耳朵的词汇量,从而导致听音时同样听不出重点信息，又如，放音过程中不知该怎样记笔记，抓不住要点，往往记了笔记却找不到答案…对此,根据平时学生可能在托福听力中遇到的难点问题,总结了一些提高托福听力的一些技巧及其方法,希望能帮助各位考生。
一，解决词汇量的问题谈到听力，首先要谈到单词。
因为在听力这个部分，听力可以分解为4个部分。
第一个部分是单词，第二个部分是单词与相应的读音的衔接，第三个部分是文章的理解，第四个部分是文章与正确答案的衔接。
虽然学生在准备英语考试的时候第一步往往想到的就是背单词，总是默认的把背单词与阅读联系起来，往往认为在听力这一块多听就可以了，这绝对是一个错误的观念。
做为托福听力教师,应该引导学生意识到，任何语言单词都是根本。
很多学生都说自己已经准备了好几个月，但是就是没有太大的提高，出现这样的问题的，往往就是单词这一关没有解决。
在这个时候，不管做多少听力，全都是没有价值的，因为自己根本都不知道在听什么。
因此，在听力这个部分，要引导学生最好要有一定量的基础，这个基础到底需要多少呢？基本上大学四级单词是个底线，虽然听力这个部分要求的单词量没有阅读这个单项高，但是在新托福考试之中，也不要掉以轻心！还需要注意的一点是，很多人背单词往往把单词与读音割裂开来，换句话说很多人是只背单词的拼写，这也是一个典型的错误的方法，要知道背单词的过程与练习听力的过程是一样漫长的，不要认为自己的听力在1-2周之内就会有质的飞跃，这对绝大多数人来说都是很难做到的，哪怕是生活在海外的考生也是如此。
因此当学生在刚刚开始背单词的时候，最好是要听着单词的朗读来背单词，而不是单纯的只记忆单词的拼写！我也会跟学生强调，从TPO的原文来看，除了人名、地名这些本来就是很难认识的单词之外，现在的听力单项所需要的某些核心，也发生了改变。
托福阅读提分要学会辨认这6大类错误选项托福阅读6大误导选项盘点托福阅读中存在的误导选项主要有以下几类：1. 偏题选项这类选项比较隐蔽，其表现形式往往是内容本身是正确的，但说偏了没抓住重点，不是文章的主线。
考生很容易跟正确选项混淆而选择它。
不同于未提及项，这类选项在文中是有所涉及的，因此也更具有欺骗性，考生需要先明确题目所问问题才能避免被偏题项干扰思路。
2. 反义选项有些题目本身比较长，加上一些否定和双重否定等，考生就容易理解错误，而特别设置的部分反义项，就往往会等着考生自己被绕晕了以后自投罗网。
这些选项的特点是和其它选项的意思完全相反，乍看之下非常显眼，但实际上却并非正确答案。
小编建议大家仔细读题，把反义否定等关系搞清楚再解答。
3. 错位选项还有些错误选项，主题和修饰错位，或者把不相关的内容拼凑在一起，看似哪边都沾一点关系，其实本身却是错位选项，也很容易影响考生的判断。
这种选项同样具有很强的干扰性，可能选项中部分选取了文章内容，但之后引导出的结论却和文章完全没有关系，也是考验大家对于文章细节记忆能力的干扰项，最好的应对方法是阅读过程中多做标记定位，解题时适当参考就可以避免错位混淆。
4. 极端选项极端项其实是比较明显的错误干扰选项，常会使用一些代表主观判断的最高级词汇比如best/most/least，唯一性词汇比如only、alone或者比较级词汇比如better、worse等。
这些选项表现出一种极端的不容否定的态度。
看似很有道理其实却并正确。
这类选项由于标志明显，所以熟悉套路以后反而很容易发现，考生也会主动去注意那些极端词汇，稍加留意就不会中招了。
5. 未提选项这种错误选项陷阱也比较常见，故意给出一些看似很有联系的新信息点，说得头头是道，考生如果因为文章篇幅较长没有阅读全文，就会以为自己没看仔细，其实这些所谓的信息都是一些根本没有出现在文章中完全和题目无关的未提及选项。
这类选项同样很好辨认，看似涉及到了细节，但实际上并没有在文章中提到，大家面对阅读要学会根据文章所提内容进行选择，千万不要自己想当然，只要能做到这点，那么这种类型的干扰错误选项就无用武之地了。
今天前程百利小编为大家分享的是托福听力学会对应文章看选项。
大家可以参考一下这些备考经验，看看自己应该如何攻克托福听力。
托福听力首先要搞清托福听力材料的内容，这虽然大家都知道，但做起来还是存在了一些难度，比如很多人并不能直接抓住文章中的关键点，托福考试听力的时候千万别小看这些问题。
转折词要注意，因为托福听力材料的意思在这里发生变化了。
如果这个算技巧的话，那么举例说明：甲(往往回答)说a，然后but，那么如果你后面没听懂，选一个否定a 的就可以了。
不是在说让你专注技巧，事实上，如果你从容的听懂整句，托福听力技巧都是无所谓的。
托福听力思维“不要发散”，选项和内容是有很直接的对应关系，选项之间不会玩文字游戏以至有干扰选项或意思相近选项，做题体会一下就会发现。
所以当一个内容听懂以后，你会发现四个选项三个疯话，只有一个完美的与内容和题目直接对应，注意是直接对应，不要想太多甚至引申发挥一下。
托福考试听力读选项的能力很重要，这一点其实体现了阅读能力，即你能不能快速的读并理解句义，然后选出正确选项。
通常最好在direction的时候预读选项，至少判断出每道题可能的场景，会出现的事物，听得时候会有针对性，另外选完一道题的间歇只预读下一道题(哪怕曾经预读过)，为什么你做题就有体会了。
读选项的能力是需要锻炼的，不知这里有没有人一道题4个选项读老半天脑袋里还空空的，那样的话就需要下功夫练一下了。
好了，以上就是前程百利小编为大家整理的托福听力学会对应文章看选项的相关内容。
相信大家一定有所收获，希望能在备考的路上助大家一臂之力。
最后，小编预祝大家在托福考试中取得好成绩。
