重庆市涪陵第九中学八年级历史上册 第19课 近代民族工业导学案(无答案) 川教版

近代民族工业学习目标1.了解中国近代民族工业产生的背景,知道对发展民族工业作出贡献的著名实业家。

2.记住近代民族工业产生的时间和主要的民族工业企业,掌握中国民族资本主义进一步发展的原因和概况。

3.理解民族工业出现“短暂春天”的原因。

学习重点民族工业“短暂春天”,张謇。

学习难点中国近代民族工业曲折发展的原因。

导入新课外国资本主义的入侵,阻断了中国独立发展资本主义的道路。

近代民族工业在半殖民地半封建社会的客观环境中产生和发展,在帝国主义、封建主义的双重压迫下挣扎和抗争。

学习本课,你会了解到中国近代民族工业艰难曲折的历程,你会理解一位清末的科举状元为什么毅然退出官场,走上实业救国之路。

自主学习1.中国近代民族工业产生的时间:19世纪六七十年代,创办者:商人、地主和官僚,主要分布区:上海、广东、天津等沿海地区,最著名的企业:继昌隆缫丝厂、发昌机器厂和同文书局等。

2.辛亥革命后,民族工业进一步发展。

一战期间,民族工业进一步发展,被称为“短暂的春天”。

其中发展最快的是纺织业和面粉业。

著名的企业家有张謇、周学熙、刘鸿生和荣宗敬、荣德生兄弟等。

3.著名的企业家张謇提出实业救国的思想,创办了南通大生纱厂、面粉厂和通海垦牧公司。

张謇重视维护国家主权和民族利益,提倡在不损害民族利益的前提下,引进外资;提出“父教育而母实业”的口号,即以实业养教育,以教育促进实业;他创办了中国第一所师范学校——通州师范学校和第一座博物馆——南通博物苑。

合作探究一、近代民族工业的曲折发展1.近代民族工业的发展状况如何?答案:时间19世纪六七十年代起主要分布上海、广东、天津等沿海地区创办人商人、地主、官僚部门结构基本是轻工业特征发展阶段艰难曲折、发展程度极不平衡、发展水平整体落后重要企业继昌隆缫丝厂、发昌机器厂、同文书局合作探究2.中国近代民族工业的发展经历了哪几个主要阶段?各阶段的特征是什么?答案:时期19世纪60年代第一次世界大战期间一战后至30年代初20世纪30年代后期、40年代特征产生快速发展,“黄金时代”继续发展再度受挫,面临崩溃原因洋务运动的促进辛亥革命推翻了封建帝制,中华民国鼓励发展工商业;帝国主义暂时放松了对中国经济的侵略民族企业改进技术;南京国民政府采取了较好的财政经济措施日本全面侵华;内战的影响;美货的冲击二、企业家张謇1.张謇原来的人生目标是金榜题名,后来他为什么又转向办实业?(播放“张謇”的视频资料)答案:“国非富不强,富非实业不张”“工苟不兴,国无不贫之期,民无不困之望,可以断言矣。

近代民族工业教学目标一、识记和理解了解中国近代民族工业产生的背景，记住近代民族工业产生的时间和主要企业，掌握中国民族资本主义进一步发展的原因和概况，理解民族工业出现“短暂春天”的原因，知道对发展民族工业作出贡献的实业家张謇、周学熙、荣宗敬、荣德生。

二、能力和方法通过对中国民族资本主义短暂发展原因及其特点的研究，培养学生分析问题的原因与结果、现象与本质的关系的能力。

通过认识第一次世界大战与中国民族资本主义的发展关系，培养学生用联系的观点思考问题的能力。

通过调查家乡的近代工厂创办情况的活动，帮助学生学习开展社会调查的一些基本方法，学会撰写小型调查报告。

三、情感态度价值观通过学习张謇等中国民族资本家所做的“实业救国”的各种努力，培养学生的爱国主义情操。

通过了解近代中国民族资本主义发展的曲折历程，培养学生的挫折意识。

教学重点和难点一、重点：近代民族工业“短暂的春天”，张謇。

二、难点：中国近代民族工业曲折发展的原因。

课型新课。

教学准备学生预习课文，分成小组在课外查找资料进行评比，查找的资料进入学生作品档案；教师制作课件和搜集相关文字、图片、影像资料。

教学方法讲解法、谈话法、图示法等。

教学时间1课时。

教具地图、图表、影像资料、计算机、投影仪。

教学过程导入新课：师：（展示南通大生纱厂图片。

）1899年，坐落在南通唐家闸的大生纱厂开工试车了。

这件事成为轰动一时的新闻。

它为什么如此引人注目？因为纱厂的创办人张謇是5年前在科举考试中夺魁的状元。

传统的中国是“学而优则仕”，身为状元的张謇居然退出官场，投资办厂，从事工商业，当然会引起极大的轰动。

他先后创办了20多个企业，经历了无数艰难险阻。

他的办厂经历可以说是旧中国民族工业曲折发展的缩影。

我国民族工业的发展情况如何？清末状元张謇为什么要退出官场从事工实业？今天，就让我们一起，走近中国近代民族工业和这位状元实业家。

一、近代民族工业的曲折发展（一）中国近代民族工业的兴起师：什么是近代民族工业？大家能不能说说看？（学生回答。

第六学习主题经济和社会生活第19课近代民族工业【目标要求】1.识记与理解记住中国近代民族工业产生的时间和主要的民族工业企业，掌握民族工业出现“短暂春天”的原因和概况，掌握实业家张謇。

2.能力与方法通过学习和思考本课所叙述的中国近代民族工业曲折发展的过程，使学生掌握从洋务运动至民国时期民族工业发展的各个阶段，培养学生归纳历史发展阶段的能力；通过对中国民族资本主义短暂发展原因及其特点的研究,培养学生分析历史问题的原因与结果、现象与本质的能力。

3.情感态度与价值观通过本课的学习，使学生感受到张謇等兴办实业、实业救国的爱国情怀，增强学生强烈的爱国情感；通过了解近代中国近代民族资本主义发展的曲折历程,培养学生的挫折意识,让学生懂得,做任何事情都有可能遭受挫折,只要持之以恒,付出自己的辛勤劳动,终将实现自己的目标。

【预习导学】1.中国近代民族工业产生的时间，创办者，主要分布区，著名的企业、和。

2. 后，民族工业进一步发展。

一战期间，民族工业进一步发展被称为。

其中发展最快的是和。

著名的企业家有、和、兄弟等。

3.著名的企业家张謇提出的思想，创办了，和公司。

张謇重视维护国家主权和民族利益，提倡在的前提下，引进外资；提出口号，即以实业养教育，以教育促进实业；他创办了中国第一所师范学校和第一座博物馆。

【问题探究】中国近代民族工业产生的背景是什么？其发展经历了哪几个主要阶段？各阶段的特征是什么？一战期间民族工业短暂的“黄金时代”是怎样出现的？一战后中国近代民族工人？为了实现“实业救国”的理想,张謇先后创办了哪些实业?在教育上他又有何突出贡献?从他身上你看到了那些精神品质?【例题精析】例1.(2006年湘潭)下列各项中，属于我国近代著名实业家张謇创建的企业 ( ) A.新洋灰公司 B.上海申新纺织公司 C.福建面粉公司 D.大生纱厂【解析】前三项不属于我国近代著名实业家张謇创建的企业。

故选D项。

例2.(2007年宜宾)下列关于中国近代民族工业的表述，不正确的是 ( )A.比较落后B.集中在沿海沿江的大城市C.以重工业为主D.深受外国经济势力的影响【解析】我国近代民族工业发展比较困难，在夹缝中生存，总体比较落后，只是集中在沿海沿江的大城市，受到外国经济势力的影响，以轻工业为主，因此只有C项符合题意。

《第19课近代民族工业》学案
课题课型使用者上课时间第十九近代民族工业讲授课
学习目标知识与能力：记住中国近代民族工业产生的时间和主要的民族工业企业，掌握民族工业出现“短暂春天”的原因和概况，掌握实业家张謇。

过程与方法：通过学习和思考本课所叙述的中国近代民族工业曲折发展的过程，使学生掌握从洋务运动至民国时期民族工业发展的各个阶段，培养学生归纳历史发展阶段的能力
情感态度与价值观：使学生感受到张謇等兴办实业、实业救国的爱国情怀，增强学生强烈的爱国情感
重点民族工业“短暂春天”, 张謇
难点中国近代民族工业曲折发展的原因
教学进程：（各项目标具体，细化）
【学】：
一、实业家张謇
张謇人一辈子道路转变的缘故
为了实现“实业救国”的理想,张謇前后开办了哪些实业?在教育上他又有何突出奉献?从他身上你看到了那些精神品质?
以大生纱厂为例说说这些实业的要紧经历,并谈谈你从中取得的熟悉。

学生回答,教师适当补充
二、中国近代民族工业的曲折进展
民族工业产生的缘故：
近代民族工业的特点：
中国近代民族工业的进展
【议】：
你如何看待近代实业家提出的“实业救国”？
展现升华
学生代表展现小组答案
【练】：反馈检测
教师检查完成情形
作业：辅导书第19课
板书：
第19课近代民族工业
一. 近代民族工业的曲折发展
二.企业家张謇课后反思：
年月日。

第19课中国近代民族工业的发展1、掌握张謇兴办实业的背景、影响和结局；中国民族工业发展的阶段划分、原因和特征。

2、归纳概括中国民族工业发展的曲折进程，划分阶段，把握中国民族资本主义发展的阶段特征。

认识民族工业发展各阶段速度的不同是内外因共同作用下造成的。

3、认识到中国民族资本主义的产生和发展，是中国近代史的基本内容之一，它在一战期间进一步发展，为中国革命提供了物质基础、阶级基础。

温故互查②11、简述《马关条约》的内容。

2、简述洋务运动概况。

（创办的军工和民工）设问导读©J |☆状元实业家张謇/1、背景：《_________ 》签订后，列强直接剥削中国人民。

2、目的：发展本国 __________ ，挽回中国的利益。

3、口号: ____________ 。

4、实践：创办 ____________ 等一系列企业，第一次世界大战期间获得进一步发展，第一次世界大战以后被吞并。

☆中国近代民族工业的曲折发展1. 萌芽阶段：时间：从 _________ 到清朝末年，出现萌芽的主要原因是_______________ 的刺激。

2. 黄金时代：时间：___________________ 期间。

主要原因：___________ 的成功，冲击了封建制度，鼓舞了民族资产阶级。

外因: __________ 国家忙于战争，暂时放松了对中国经济的掠夺。

3. 萎缩阶段：时间：第一次世界大战以后至 ________ 年前。

原因：第一次世界大战后， __________ 经济势力卷土重来，特别是 _________ ，帝国主义的侵略。

抗战胜利后 _____________ ，和_________________ 的压迫。

4. 总体特征：中国近代民族工业由于受到了 ________________ 、 ________________ 、_____________ 的三座大山的压迫，总的来说是比较落后的。

主要集中在 _________________ ，集中在沿海沿江城市，在内地比较薄弱。

第19课中国近代民族工业的发展一、学习目标全面掌握中国近代民族工业发展的基本史实，包括张謇兴办实业的背景、口号、目的、结果，中国近代民族工业发展的阶段、原因、特征。

二、学习重难点：重点：中国近代民族工业的曲折发展难点：正确理解一战期间民族工业的“黄金时代”；正确了解民族工业发展的特征。

三、预习导学（一）状元实业家张謇1、张謇简介：江苏南通人，清末状元，近代著名的和2、背景：《》签订后，外国加强了对中国的经济侵略。

3、口号：“”4、目的：维护中国利益，发展中国的。

5、结果：他在家乡创办的，在第一次世界大战期间获得进一步发展，在第一次世界大战结束后被吞并。

（二）中国近代民族工业的曲折发展、中国近代民族工业发展的特征：在、、和三座大山的夹缝中求生存，图发展，总的来说是比较落后的。

从行业上看，主要集中在部门。

从分布来看，地区之间的发展也很不平衡，像、等沿海沿江大城市的民族工业比较发达，而在广大内地却非常薄弱。

记忆歌谣状元张謇有主张，“实业救国”办纱厂。

民族工业步履艰，“黄金时代”太短暂。

“三座大山”不推翻，民族工业无希望。

四、当堂检测1、中国近代民族工业发展的“春天”是指（）A.19世纪60~70年代B.19世纪末20世纪初C.第一次世界大战期间D.解放战争时期2、第一次世界大战期间，大生纱厂获得进一步发展的主要原因是（）A.辛亥革命冲击了封建制度B.中国原料和劳动力便宜C.当时的政府扶植D.帝国主义暂时放松了对中国的经济掠夺3、近代我国“实业救国”失败的根本原因是（）A.封建制度的阻碍B.经营管理不善C.科学技术的落后D.三座大山的压迫4、中国近代的民族工业从行业上看，主要集中在下列哪一部门（）A.重工业B.轻工业C.农业D.服务业5、假如你是19世纪60—70年代投资企业的商人，从投入小，见效快的角度去思考，你最好投资与哪一行（）A.重工业B.轻工业C.农业D.军事工业6、中国民族工业的萌芽开始于（）A.辛亥革命时期B.洋务运动时期C.甲午中日战争后D.新中国成立后7、19世纪末，身为状元的张謇弃官从商，选择了创办实业的道路，“状元办厂”的故事流传一时，下列由张状元创办的企业是（）A.汉阳铁厂B.江南制造总局C.大生纱厂D.上海轮船招商局8、毛泽东同志谈到中国工业发展时说过，“讲轻工业，不能忘记张謇”。

八年级上册第19课 <<中国近代民族工业的发展>> 导学案一.学习目标：1、知识与能力：知道张謇兴办实业的背景、影响和结局；中国民族工业发展的阶段划分、原因和特征（明确“謇”与“骞”的写法以及两人之间的区别）2、过程与方法：认识民族工业发展各阶段速度的不同是内外因共同作用下造成的，培养学生初步运用辩证唯物主义观点分析历史问题的能力3、情感、态度与价值观：用张謇等人兴办企业、实业救国的爱国情怀，激发学生热爱祖国、建设有中国特色社会主义的历史使命感。

二、重点难点教学重点中国近代民族工业的曲折发展（萌芽→“黄金时代”→凋谢萎缩）教学难点一战期间民族工业的“黄金时代”（形成的内外因和过程短暂的原因）三.学习过程：自主学习，看书总结知识结构（一）、状元实业家张謇1、背景：签定以后，外国人纷纷在中国开办工厂、开采矿山掠夺中国廉价的劳动力和原料。

2.状元实业：人物：；口号：活动：回乡创办了等一系列企业；3.发展概况：一战期间，由于_____________________，这些企业获得了进一步的发展；一战后，帝国主义经济卷土重来，纱厂最后被吞并。

（三）、中国近代民族工业的特点：中国近代民族工业在________ 、_________ 、______________三座大山的夹缝里求生存、图发展，总的来说是落后的。

从行业上看，主要集中在_ ，从地区看_____._ _等沿海大城市比较发达，广大内地却非常薄弱。

四.合作探究1、由张謇创办实业你感受到了什么？状元事业家张謇1、你从张謇“实业救国”中，想到了什么？（[启发学生从张謇办企业的目的、情怀、结局等方面思考回答]：A、目的：抵制列强对中国人民的剥削，发展本国工商业，挽回中国的利益B、情怀：国家民族利益重于个人利益，主动放弃高官厚禄，迎着风险兴办实业。

C、结局：第一次世界大战后，被列强的“倾销”挤垮破产。

张謇等人兴办企业、实业救国的爱国情怀是值得我们钦佩的，但是历史也证明了中国民族工业“先天不足”，很难战胜内外反动势力的压制和阻挠。

八年级历史第19课中国近代民族工业的发展导学案第19课中国近代民族工业的发展【导学目标】1. 了解中国近代民族工业的起源和发展；2. 掌握近代中国的先进工业和起义工业；3. 了解近代中国工业化的成就和困境；4. 了解中国近代工人运动的发展。

【学习重点】1. 近代中国民族工业的起源和发展；2. 近代中国的先进工业和起义工业。

【学习难点】1. 近代中国的工业化成就和困境；2. 近代中国的工人运动发展。

【学习准备】1. 阅读教材第19课内容；2. 查阅相关教辅材料。

【导学过程】一、导入新课根据学习准备中的要求进行预习，了解中国近代民族工业的发展情况，为学习本课内容做好准备。

二、探究活动1. 合作探究请同学们在小组讨论中，回答下列问题：（1）近代中国民族工业的起源和发展有哪些特点？（2）近代中国的先进工业有哪些？起义工业又是如何兴起的？（3）近代中国的工业化既有较大成就，又面临哪些困境？（4）近代中国的工人运动如何发展的？2. 小组讨论结束后，邀请各小组派代表逐个回答问题，并导入课堂讲解，引导同学们逐步了解本课主要内容。

【拓展延伸】1. 同学们可以自主找出相关资料，了解更多中国近代民族工业的发展情况；2. 查阅相关书籍或资料，了解一位近代中国工业家的成就和贡献，进行介绍或展示。

【课堂小结】通过本节课的学习，同学们了解了中国近代民族工业的起源和发展，并了解了近代中国的先进工业和起义工业。

同时，同学们也了解了近代中国工业化的成就和困境，以及工人运动的发展。

【课后作业】请同学们根据所学知识，写一篇不少于1500字的文章，讲述中国近代民族工业的发展历程，并分析其中的成就和困境，以及工人运动的发展。

八年级上册历史第19课八年级上册历史第19课八年级上册历史第19课《中国近代民族工业的发展》导学案【教材分析】本课是从经济方面纵向概述中国近代民族工业的发展过程及特征，并介绍了晚清时代的状元实业家──张謇及其创办的大生纱厂的兴衰。

内容较为空洞抽象，事件跨度大，跳跃性强。

【教学目标】1．应掌握近代民族工业发展的基本史实：开端、初步发展、黄金时期、凋敝破产的情况。

2．应培养的史料分析能力：分析民族工业发展的原因，以及发展中的困难是什么？应培养总结历史知识的能力：总结近代民族工业发展中呈现的特征。

3．应认识到近代中国的落后是由于半殖民地半封建社会的性质所导致的，具体说是帝国义和封建主义、官僚资本主义三座大山压迫的结果。

应认识到以张謇为代表的一些实业家具有高度的历史责任感和爱国精神，他们提出“实业救国”的口号。

4.能深刻体会到没有独立的国家主权，没有和平稳定的环境，经济就不会发展。

【教学流程】一、导入设计教师活动：出示投影片：1．老年人口中所说的洋火、洋灰、洋油、洋钉其实就是什么？为什么要加“洋”字？这表明了什么？2．今天我国的有些民族工业品牌也走向国际市场，你能举个例子吗？这又说明什么？学生活动：探讨、回答。

教师活动（引导）：民族工业的过去和现在形成强烈反差，这其中的历史很值得我们去探究、回味！今天我们就一起来探讨中国近代民族工业的发展历程。

二、新课探究1．民族工业的发展阶段（一）近代民族工业的开端教师活动：近代民族工业的含义；引导学生体会含义；并鼓励学生运用所学历史知识大胆判断：我国近代民族工业的开端是？为什么？学生活动：体会近代民族工业的含义，并就老师的问题作出判断，回答。

（二）民族工业的初步发展1．与近代民族工业发展有关的历史教师活动（出示投影片）：从我们学过的近代史中找一找还有哪些历史事件对民族工业的发展有推动作用？学生活动：讨论、交流、回答。

2．甲午战后民族工业初步发展及原因教师活动（出示投影片）：甲午战争前后企业发展表格学生活动：分析表格，得出历史结论，认识到甲午战后民族工业初步发展，并探究其原因。