“语不惊人死不休”,训练自己的独特视角思 维
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问题在哪里?
苹果往下落? “小强”的告别姿势? 几乎所有文化中都是跟着父亲的姓? 为什么很多宗教都有洗净的仪式? 为什么中国企业老板年终都要请大家撮一顿?为什么的老板抽到奖品 要放回去? 为什么杜邦的技术转让会出现问题? 为什么力帆进入汽车行业会做出定位在中端的选择? …
前现代观点(pre-modern) 现代观点(modern) 后现代观点(post-modern) 看待现实的前现代观点仅仅接受一个现实,个人的 经验无关紧要,也不能改变现实。而现代观点认为, 有一个客观的现实,但是人们对其有不同的经验, 客观现实和主观经验能够并存。后现代观点则认为 没有客观事实,只有现实的印象,或主观经验,这 些都可被认为是现实或者真理。
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两类研究过程
1. 演绎
从理论假设出发,通过实证数据进行检验 e.g., CEO-board social tie?
2. 归纳
从观察开始 ,通过测量、归纳、参数估计等方法 进行实证概括,形成理论 e.g., 渔业公司从贸易行而不是银行获得贷款?
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基本过程
好奇或疑难
有
研究问题 理论? 无 文献回顾
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学习方式
阅读!阅读!阅读!
课前读、课上读、课后再读 阅读自己兴趣范围内的管理学顶尖学术期刊论文
思考!思考!思考!
“怀疑一切,怀疑你的怀疑” 并且,( 设计研究方案来)检验你的“怀疑”
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学习环节与形式
“learning by doing”
1. 听讲、思考、回答问题 2. 小组形式阅读、呈现、答辩 3. 小组研究方案竞赛 4. (模拟练习)从现有数据中构建模型/理论 5…. 待确定