33火车的故事

人教版语文一年级下册第八单元第33课《火车的故事》同步练习（I）卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、基础题（共14题；共68分）1. （4分）给划线的字注音。

蔺相如__________ 廉颇____________________毫不惧怕_______ 唇枪舌剑___________________2. （4分）多音字组词3. （3分）用带有严字的词语填空。

毛主席________ 地说：“我们不应该影响群众的生活。

看到儿子居然把同学的文具偷回家，妈妈 ___________ 地斥责他。

新来的数学老师对大家的要求十分 __________ 。

4. （6分）看拼音写词语。

mi n g z i f a sh e n g ch e n g zh a n gd o w an hu o d o n g x i n w e 节列本条头棵阵支几_______ 书一_________ 车厢一_________ 黄牛一________ 雷声一_______ 火车一_______ 桃树一_________ 铁路一________ 毛笔6. （5分）用所给的词语造句①特别②桥梁7. （4分）给句中的划线字选择正确的意思。

（填序号）“管”在字典中的解释有：①负责提供；②管教；③过问；④管理（1）只有第四个胃才是管消化的。

___________（2）他们家里主要由妈妈管孩子。

___________（3）这家理发店招工，管吃管住。

___________（4）发生这么大的事，我必须管。

___________8. （5分）根据课文《火车的故事》，按先后顺序排列。

①蒸汽机火车②磁悬浮火车③内燃机火车④电力火车9. （3分）读句子，写出划线词的近义词。

①他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。

________②他在田边焦急地转来转去。

_________③小明后悔没有听老师的劝告 _________10. （10分）分一分，合一合j u n^ _________________ j-i- aoT _________________shui T________________ x- u- ________h- uof ________jiang f11. （1分）按先后顺序排列A.蒸汽机火车B.磁悬浮火车C.内燃机火车D.电力火车12. （12分）给下面的汉字加上部首组成新字，再组词。

人教版语文一年级下册第八单元第33课《火车的故事》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共14题；共62分)1. （4分）读课文《窃读记》，看拼音，写汉字。

yè________窝贪lán________饥肠lù________lù________2. （1分）按先后顺序排列A.蒸汽机火车B.磁悬浮火车C.内燃机火车D.电力火车________3. （2分）把本组词中不属于同一类的划掉，在横线上再选写上一个同一类的词机关枪冲锋枪手榴弹武器步枪________ ________4. （6分）看拼音写词语。

mínɡ zìfā shēnɡchénɡ zhǎnɡzǎo wǎn huó dònɡxīn wén________ ________ ________ ________ ________ ________5. （4分）多音字组词发fā________ 长cháng ________fà________zhǎng ________6. （8分）比一比，再组词。

乎________ 陡________ 级________ 决________呼________ 徒________ 极________ 诀________7. （2分）选词填空。

保卫保护爸爸是________世界和平的光荣战士。

每位小朋友都要________好自己的眼睛。

8. （8分）看拼音，写词语。

jǔsàng jùpàxiéshāngān rán wú yàng________________________________qítúténg xiěhóng wěi Háo bù yóu yù________________________________9. （8分）选一选节列本条头棵阵支几________书一________车厢一________黄牛一________雷声一________火车一________桃树一________铁路一________毛笔10. （3分）回，共________画，第二笔是________，组词________。

第三十三课
郊列弄查速断提世界修建创梦名郊区郊外郊游列车排列列队弄疼捉弄玩弄查找检查调查
速度迅速飞速打断断线
断断续续提醒提包提水世上世界世纪边界界线修路修改修理建设修建建筑创造创新创伤做梦美梦梦想名人姓名
名片
名名字书名出名闻名名气名人
发发现出发发明发生头发成成长成功成立完成成就
收成成为成人
晚晚上今晚晚间晚安早晚动活动带动行动动力动机动画动用动人
新新鲜新旧新年新春新手
新书新衣。

一年级语文《火车的故事》教案设计一年级语文《火车的故事》教案设计「篇一」学习目标1.认识郊、列等14个生字，会写名、发等6个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.了解火车的发展，激发创造的欲望。

课前准备挂图，多媒体课件，生字卡片。

第一课时谈话引入同学们，我知道大家都喜欢听故事。

关于火车的故事，（边说边板书课题）你们知道些什么呢？（学生畅所欲言）今天我们一起来学习《火车的故事》，你将会了解到更多关于火车的知识。

初读课文，识记生字1.借助拼音读课文。

要求：读准字音，画出生字多读几遍，读通课文。

2.检查识字情况。

齐读，分组读，抽读。

3.听老师范读，标出自然段，想想课文讲了火车的什么故事。

结合插图，边读边想4.自读第1、2自然段。

指名读第1自然段，理解飞驰而过。

可以播放火车疾驶而过的场景，也可以把自己的手当做火车，演示飞驰而过的样子。

5.读第3自然段。

a.读了这个自然段，你了解到什么？◆蒸汽机车（第二幅图上的车头就是蒸汽机车。

它烧煤，从上面的烟囱冒出浓浓的黑烟）◆内燃机车（它烧汽油、柴油或煤油，不会产生多少烟）◆电力机车（教师出示图片并讲解：电力机车的车顶有电线。

它行驶时下面是两根铁轨，上面靠电线提供能量）b.磁悬浮列车（当今世界最先进的火车，速度快，接近普通飞机。

这种火车只有中间一根铁轨，最特别的是：它是浮在轨道上的。

第三幅图画的就是磁悬浮列车。

它在日本、德国常见，我国上海也有）c.朗读领会。

6.自读第4、5自然段，提出不懂的问题。

a.理解夕发朝至：夕是晚上，发是出发，朝指的早上，至是到。

谁能把词语意思连起来说说？（晚上出发，早上就到了）b.爸爸还说了什么？c.引导理解不懂的地方。

如：教师可以用简笔画，画出海面及山势的'剖面示意图，帮助学生理解海拔。

青藏铁路指从青海到西藏高原的铁路，那里海拔特别高，平均超过4000米，是世界上最高的地区，被称为世界屋脊。

d.指导朗读，重点读好长句子：我国正在青藏铁路。

《火车的故事》电子课文huǒ chē de ɡù shi33 火车的故事xiǎo mínɡ hé bà b a qù jiāo yóu tā men kàn dào y0 liè小明和爸爸去郊游。

他们看到一列huǒ chē fēi chíér ɡuò火车飞驰而过。

zhè me chánɡ de huǒ chē chē xiānɡ y@ jié lián zhe y@ jié这么长的火车车厢，一节连着一节，kào shén me dài dònɡ ne xiǎo mínɡɡǎn dào hěn qíɡuài bà靠什么带动呢？小明感到很奇怪。

爸b aɡǔ lì tā zì jǐ nònɡ mínɡ b a i爸鼓励他自己弄明白。

xiǎo mínɡ chá le hǎo jǐ běn shū yuán lái y@jié y@jié de小明查了好几本书。

原来，一节一节的chē xiānɡ shì yóu jī chē dài dònɡ de zuì zǎo de jī chē shì车厢是由机车带动的。

最早的机车是zhēnɡ qì jī chē hòu lái rén men bǎ nèi rán jī zhuānɡ dào蒸汽机车。

后来，人们把内燃机装到huǒ chē shànɡ zhì chénɡ le nèi rán jī chē zài hòu lái yòu fā火车上，制成了内燃机车。

人教版语文一年级下册第八单元第33课《火车的故事》同步练习一、基础题1、按拼音写汉字jiāo yóu fā míng xiū jiàn chuàng jǔ_____ _____ _____ _____答案：郊游|发明|修建|创举解析：【分析】从字的结构上分划分，“郊、明、修、创”是左右结构；“建”是半包围结构。

“发”是独体字；“游”是左中结构；“举”上下结构。

【点评】要求学生掌握字的结构，准确书写汉字，有些容易写错，特别是“创”左边是“仓”要稍宽些，右边是“刂”要稍窄些。

2、选择正确的读音。

修（xiūxuī）_____ 查（cáchá）_____新（xīn xīng）_____ 晚（wǎn wǎng）_____答案：xiū|chá|xīn|wǎn解析：【分析】“修”读（xiū），韵母是iū，不读uī。

“查”读（chá），读翘舌音ch，不读平舌音c。

“新”读（xīn），读前鼻音īn，不要读成后鼻音īng。

“晚”读（wǎn），读前鼻音ǎn，不要读成后鼻音ǎng。

【点评】正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读，多练。

3选择合适的词填空。

发明发现①我______棉花姑娘生病了。

②是谁______了磁悬浮火车？答案：发现|发明解析：【分析】发现：经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事物或规律。

发明：创造出的新事物或新方法。

【点评】主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，选词填空词就容易了，还要注意词语的搭配。

试题标签：人教版语文一年级下册第八单元第33课《火车的故事》4、读句子，选择正确的答案。

A现在从北京到上海，可以夕发朝至。

“夕发”的意思是______①头发少。

②晚上出发。

B“这真是一个了不起的创举。

”“创举”的意思是______①从来没有过的了不起的事。

②用力举起来答案：②|①解析：【分析】先理解词义，“夕发”的意思是晚上出发。

2019年精选语文一年级下册第八单元33 火车的故事人教版课后辅导练习二十八第1题【填空题】读句子，选择正确的答案。

A现在从北京到上海，可以夕发朝至。

“夕发”的意思是______①头发少。

②晚上出发。

B“这真是一个了不起的创举。

”“创举”的意思是______①从来没有过的了不起的事。

②用力举起来【答案】：【解析】：第2题【填空题】填上合适的量词：一______火车一______车厢一______铁路【答案】：【解析】：第3题【填空题】按原文《火车的故事》填空。

原来，一节一节的______是由机车______的。

最早的机车是______机车。

后来，人们把______装到火车上，制成了______机车。

再后来，又发明了______火车、______火车。

这样的火车速度快，污染小，真称得上是“______”火车了。

【答案】：【解析】：第4题【填空题】选一选值直植______日______树______线【答案】：第5题【填空题】给下面字加部首组成字，再组词语。

林______ ______ 斤______ ______ 束______ ______【答案】：【解析】：第6题【填空题】选一选得很跟______多______到______着【答案】：第7题【填空题】【答案】：【解析】：第8题【填空题】多音字组词。

发：fā______ fà______长：cháng______ zhǎng______【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据课文《火车的故事》内容选择序号。

①青藏铁路②蒸汽机车③磁悬浮列车最早的机车是______；最环保的火车是______；海拔最高的铁路是______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】选择正确的读音。

修（xiū xuī）______ 查（cá chá）______新（xīn xīng）______ 晚（wǎn wǎng）______【答案】：【解析】：第11题【填空题】【答案】：第12题【填空题】【答案】：第13题【填空题】给下列的字组词（至少两个）。

《火车的故事》的教案《火车的故事》的教案1《火车的故事》这篇课文，分别向我们介绍了蒸汽机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车，以及火车提速、修建青藏铁路等有关我国铁路建设的成就，展现了我国铁路建设迅速发展的大好形势，借以激发学生学科学、爱科学的兴趣。

我们年组的课题是《多种形式培养一年级学生良好的阅读习惯》，本节课我是这样设计的：一、以读为本，学生合作探究。

在《火车的故事》的教学过程中，我重点体现"以读为本"的教学方式，引导学生采用多种形式的读。

在读中思考、读中感悟。

设计了几个比较好的教学活动，通过活动把学生的学习积极性调动起来，培养了学生的小组合作精神。

比如在学习《火车的故事》第三自然段时我的教学设计是这样的：先让学生们自己阅读第三自然段，然后提问："你从种了解到了什么？"根据学生的回答写出板书：蒸汽机车、电力机车、磁悬浮火车。

接着提问："你能向其他同学简单介绍文中提到的三种类型的火车吗？然后再问问大家你喜欢哪一种？为什么？你还知道有什么样的火车？给大家介绍介绍。

"最后能像小介绍员一样把第三自然段的内容有感情地读出来吗？比一比，看看谁读得有感情。

二、启发求异思维《火车的故事》这样的常识性课文，需要老师做大量的补充，才能提升其趣味性，否则便会十分枯燥乏味。

于是，我找了许多有关机车、电力机车的图片，以及蒸汽机车、内燃机车、磁悬浮火车的短片，丰富了课文所介绍的几种火车的形象，并让学生体验了磁悬浮列车的速度。

学生立即对课文产生了浓厚的`兴趣，轻松地了解火车的几种类型及发展历史。

孩子们对于火车这种熟悉的事物是很有感情的，平时在他们的图画中也是比较多见的事物，今天上了这一节课，对于火车有了更进一步的认识，获得了更多有关火车的知识，磁悬浮火车这新颖的新鲜事物让大家感兴趣，特别是近来武广高铁的开通更易激起孩子们的好奇心。

于是我鼓励学生展开丰富的想像，自行设计一列新型火车，然后画下来，课后，我又将部分学生的作品粘贴到黑板上。