五年级上期第五单元知识要点

人教版五年级上册数学第五单元知识点复
习资料
一、整数加法和减法
- 整数加法的规则：
- 不同符号的两个整数相加，先去掉符号，然后按照正数加正数的方法进行运算，最后再加上符号。

- 相同符号的两个整数相加，先去掉符号，然后按照正数加正数的方法进行运算，最后再加上符号。

- 整数减法的规则：
- 减去一个整数等于加上这个整数的相反数。

二、加法混合运算
- 混合运算的规则：
- 先进行括号里的运算，然后按照从左到右的顺序进行加法和减法运算。

三、成倍数的认识和应用
- 成倍数的概念：
- 如果一个数是另一个数的倍数，那么这个数可以被另一个数
整除。

- 成倍数的应用：
- 判断一个数是否是另一个数的倍数可以用整除来验证。

- 求一个数的倍数可以用该数乘以不同的数。

四、数轴
- 数轴的概念：
- 数轴是一个直线，用来表示数与数之间的大小关系。

- 数轴的特点：
- 数轴上的原点表示0，整数向右侧延伸，负整数向左侧延伸。

- 数轴上相邻两个整数之间的距离都相等。

- 数轴上有正数、负数和0。

五、用数轴表示整数加减法
- 在数轴上进行整数加法：
- 如果是正数，向右边移动对应的单位长度。

- 如果是负数，向左边移动对应的单位长度。

- 在数轴上进行整数减法：
- 如果是正数，向左边移动对应的单位长度。

- 如果是负数，向右边移动对应的单位长度。

以上是人教版五年级上册数学第五单元的知识点复习资料，希望对你有帮助！。

第五单元知识梳理小学五年级上册语文在小学五年级上册语文的学习中，第五单元是一个非常重要的部分。

这一单元的知识丰富多样，涵盖了各种语文要素和知识点。

接下来，让我们一起对这个单元进行全面的梳理。

一、单元主题本单元的主题是“说明文”，旨在引导同学们了解说明文的特点和写作方法，提高阅读和写作说明文的能力。

二、课文内容1、《太阳》这篇课文介绍了太阳的特点，包括“远”“大”“热”，并且说明了太阳与人类的密切关系。

作者运用了列数字、作比较、打比方等说明方法，使抽象的知识变得具体、形象、易懂。

比如，“太阳离我们约有一亿五千万千米远。

到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

”通过列数字和作比较，突出了太阳距离地球的遥远。

2、《松鼠》与《太阳》不同，《松鼠》侧重于描写松鼠的外形、习性等方面，展现了松鼠的可爱与活泼。

作者通过生动的描写和准确的用词，让读者仿佛能亲眼看到松鼠的一举一动。

例如，“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。

”三、说明方法在这个单元中，我们重点学习了以下几种常见的说明方法：1、列数字通过具体的数字，准确地说明事物的特征或事理。

比如“约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

”2、作比较将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较，来说明事物特征。

“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。

”3、打比方利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性。

“太阳会发光，会发热，是个大火球。

”4、举例子通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征。

“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。

”四、语言特点说明文的语言具有准确性、科学性和简洁性的特点。

在《太阳》中，数据的使用和严谨的表述体现了准确性；而在《松鼠》中，生动活泼的描写在保证科学性的基础上增加了语言的趣味性。

第五单元核心知识点一、字词盘点1.字（1）易读错的字摄（shè）殖（zhí）炭（tàn）疗（liáo）矫（jiǎo）藓（xiǎn）狭（xiá）（2）易写错的字菌：上小下大，下面部分是“口”里面一个“禾”字。

鼠：上面是“臼”，下面笔画较多，写紧凑。

歇：左宽右窄，左下角是“”。

窝：注意各部件的比例，最下面是“内”字。

勉：半包围结构，“力”要包住。

（3）多音字拓展积累的多音字系xì（联系）结jiē（结实）塞sāi（塞住）jì（系紧）jié（结合）sè（闭塞）sài（塞外）2.词（1）必须掌握的词摄氏度繁殖粮食煤炭飘浮地区杀菌治疗松鼠乖巧清秀玲珑歇凉追逐警觉触动光滑狭窄勉强脱落梳理（2）成语寸草不生（3）近义词生存~生活飘浮~悬浮密切~紧密繁殖~繁育寸草不生~不毛之地驯良~温顺敏捷~敏锐锐利~锋利警觉~警惕光滑~平滑（4）反义词光明→黑暗温暖→寒冷密切→疏远生存→死亡寸草不生→郁郁葱葱驯良→顽劣轻快→沉重敏捷→迟缓错杂→整齐坚实→松软光滑→粗糙（5）词语归类①AABC式词语：闪闪发光类似的词语：津津有味孜孜不倦窃窃私语欣欣向荣栩栩如生默默无闻②AABB式词语：光光溜溜干干净净类似的词语：清清爽爽轻轻松松风风火火冷冷清清纷纷扬扬浩浩荡荡③“连×带×”式词语：连蹦带跑类似的词语：连说带笑连吃带喝连打带骂连哄带骗④修饰词：无数的小水滴美丽可爱的世界灰褐色的毛圆锥形的盖二、佳句积累1.反问句这么远，箭哪能射得到呢？反问语气强调了地球与太阳距离之远。

2.精彩句（1）太阳离我们约有一亿五千万千米远。

这句话运用了列数字的说明方法，用具体数字说明了太阳离我们很远。

（2）约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。

这句话运用了列数字、作比较的说明方法，用一百三十万个地球和一个太阳相比，说明太阳的体积很大。

五年级上册语文课本第五单元知识点内容总结小学五年级上册语文第五单元知识点归纳一、易读错的字粮(liánɡ)食治疗(liáo) 抵(dǐ)得上繁殖(zhí)摄氏(shì)度蔬(shū)菜玲珑(lónɡ) 隐蔽(bì)宽敞(chǎnɡ) 松鼠(shǔ) 圆锥(zhuī) 梳(shū)理二、易写错的字玲：右边是“令”，不要少一点。

鼠：上面是“臼”，里边是两短横，不要连住了。

殖：右边“直”里面是三横。

氏：独体字，下面没有点。

三、重点词语抵得上寸草不生摄氏度繁殖粮食煤炭地区飘浮杀菌治疗松鼠乖巧清秀玲珑搭窝拾麦子追逐警觉触动光滑勉强狭窄脱落梳理四、多音字度埋杈苔五、形近字六、近义词矫健—矫捷清秀—秀丽坚实—结实舒适—舒服驯良—善良繁殖—繁育密切—紧密寸草不生—不毛之地黑暗—昏暗光明—明亮七、反义词寸草不生—郁郁葱葱矫健—笨拙驯良—顽劣端端正正—歪歪斜斜密切—疏远生存—死亡八、词语搭配(密切)的关系 (美丽可爱)的世界(发光发热)的大火球 (漂亮)的小动物(乖巧)的松鼠 (闪闪发光)的眼睛(美丽)的尾巴 (玲珑)的面孔(高大)的老树 (强烈)的日光(圆锥形)的盖 (灰褐色)的毛(宽敞舒适)的窝九、词语归类1. AABB 式词语：光光溜溜干干净净端端正正2. “又__又__”式短语：又干净又暖和十、句子积累1. 打比方：太阳会发光，会发热，是个大火球。

2. 列数字、举例子：其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。

到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。

十一、考点提示1.《太阳》：知道太阳的特点：大、远、热。

2.《松鼠》：仿照写松鼠搭窝的过程的文字，用上“先……再……然后……”写一段话。

3. 掌握列数字、打比方、作比较、举例子等说明方法。

4. 选择一种事物介绍给大家，用上恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面，写清事物的主要特点。

第五单元知识点一、认读词语摄sh è氏sh ì度d ù 摄sh è影y ǐn ɡ 繁f án 殖zh í 养y ǎn ɡ殖zh í 煤m éi 炭t àn 治zh ì疗li áo 驯x ùn 良li án ɡ 驯x ùn 服f ú 矫ji ǎo 健ji àn 停t ín ɡ歇xi ē 树sh ù杈ch à 狭xi á窄zh ǎi 勉mi ǎn 强qi án ɡ 圆yu án 锥zhu ī 锥zhu ī子z ǐ 苔t ái 藓xi ǎn 勉mi ǎn 励l ì二、重点词语寸草不生 日夜不停 摄氏度 繁殖 粮食 煤炭 漂浮 地区 区别 杀菌 治疗 疗效 松鼠 乖巧 驯良 面容清秀 秀丽 俊秀 闪闪发光 身体矫健 玲珑 歇凉 做窝 鸟窝 追逐 蛰伏不动 警觉 触动 连蹦带跑 光滑 捡拾 收拾 端端正正 狭窄 勉强 梳理 熟透 脱落 光光溜溜 干干净净三、多音字系( x ì)（联系） 系( x ì)（系鞋带） 结( ji é)（结实） 结( ji é)（结合） 待( d ài)（待一会）待( d ài)（等待）塞( s ài)（瓶塞） 塞( s ài)（阻塞）塞( s ài)（塞外）四、近义词生存—生活 飘浮—悬浮 密切—紧密 估计—估量 繁殖—繁衍 乖巧—听话 驯良—驯服 敏捷—敏锐 机警—机灵 锐利—锋利五、反义词光明—黑暗 温暖—寒冷 密切—疏远 生存—死亡 轻快—沉重 敏捷—迟缓 机警—迟钝 错杂—整齐 宽敞—狭窄 坚实—松软六、词语归类①AABC 式词语:闪闪发光类似的词语:津津有味 孜孜不倦 窃窃私语 欣欣向荣 栩栩如生 默默无闻②AABB 式词语:光光溜溜 干干净净类似的词语:清清爽爽轻轻松松风风火火冷冷清清纷纷扬扬浩浩荡荡③“连×带×”式词语:连蹦带跑类似的词语:连说带笑连吃带喝连打带骂连哄带骗七、句子赏析1反问句改为陈述句反问句：这么远箭哪能射得到呢？陈述句：这么远箭射不到。

五年级上册数学第五单元笔记一、用字母表示数。

1. 字母表示数的意义。

- 用字母可以表示数、数量关系、运算定律和计算公式等。

例如：用字母a表示正方形的边长，那么正方形的周长C = 4a，面积S=a^2。

- 用字母表示数具有简洁性和普遍性的优点。

2. 含有字母的式子的书写规则。

- 数字与字母相乘时，数字在前，字母在后，乘号可以省略不写。

例如a×3 = 3a。

- 当1与字母相乘时，1省略不写。

如1× a=a。

- 相同字母相乘时，可以写成幂的形式。

如a× a = a^2。

- 字母与字母相加、相减、相除时，加号、减号、除号不能省略。

如a + b，a - b，a÷ b（b≠0）。

二、方程的意义。

1. 方程的定义。

- 含有未知数的等式叫做方程。

例如2x+3 = 7，其中x是未知数，这个式子又是等式，所以它是方程。

2. 方程与等式的关系。

- 方程一定是等式，但等式不一定是方程。

等式包括方程和不含未知数的等式，如3 + 2=5是等式但不是方程，2x = 4既是等式又是方程。

三、等式的性质。

1. 等式的性质1。

- 等式两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。

- 例如：如果a=b，那么a + c=b + c，a - c=b - c。

2. 等式的性质2。

- 等式两边同时乘或除以同一个不为0的数，等式仍然成立。

- 例如：如果a = b，那么a× c=b× c；如果a = b且c≠0，那么a÷ c=b÷ c。

四、解方程。

1. 方程的解和解方程的概念。

- 使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。

例如x = 2是方程2x+3 = 7的解。

- 求方程的解的过程叫做解方程。

2. 解方程的方法。

- 利用等式的性质解方程。

- 例如解方程2x+3 = 7。

- 首先根据等式的性质1，等式两边同时减去3，得到2x+3 - 3=7 - 3，即2x = 4。

五年级语文上册第五单元的必背知识点一、生字词学习生字：摄 （shè）、氏 （shì）、殖 （zhí）、粮 （liáng）、炭 （tàn）、区 （qū）、杀 （shā）、菌 （jūn）、疗 （liáo）、鼠 （shǔ）、秀 （xiù）、玲 （líng）、珑 （lóng）、歇 （xiē）、窝 （wō）、拾 （shí）、滑 （huá）、狭（xiá）、勉（miǎn）、梳（shū）等。

词语：寸草不生、摄氏度、繁殖、粮食、煤炭、飘浮、地区、杀菌、治疗、松鼠、乖巧、清秀、玲珑、歇凉、追逐、警觉、触动、光滑、狭窄、勉强、脱落、梳理等。

二、词语解释与理解寸草不生：连一点草都不生长。

形容灾害严重或土地贫瘠。

估计：根据某些情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。

密切：关系近。

繁殖：生物产生新的个体，以传代。

水蒸气：气态的水。

杀菌：用日光、高温、过氧乙酸、酒精、抗生素等杀死病菌。

预防：事先防备。

治疗：用药物、手术等消除疾病。

乖巧：（言行等）合人心意；讨人喜欢。

也指机灵。

驯良：和顺善良。

矫健：强壮有力。

玲珑：（东西）精巧细致。

敏捷：（动作、思路等）迅速而灵敏。

三、多音字与形近字1.多音字：差：chā（差别）、chà（差不多）、chāi（出差）传：chuán（传递）、zhuàn（传记）系：xì（关系）、jì（系鞋带）露：lù（露水）、lòu（露马脚）强：qiáng（强大）、qiǎng（勉强）、jiàng（倔强）其他多音字还包括埋、翘、塞、扎等。

2.形近字：氏（形式）、抵（抵达）、摄（摄影）区（区别）、菌（细菌）、驯（驯良）玲（玲珑）、乖（乖巧）、编（编造）四、课文主要知识点1. 《太阳》：这篇课文是一篇科普文，介绍了太阳的三个特点：距离远、体积大、温度高。

五年级上册数学第五单元重要知识点汇总,收藏学习！各版本都有！人教版第五单元知识点简易方程1、运算定律和性质:(1 )加法交换律：两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。

即a + b = b+a o(2) 加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者先把后两个数相加，再和第一个数相加,它们的和不变。

即(a + b)+c=a + (b+c)。

(3) 乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置它们的积不变。

即axb = bxa0(4) 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘, 再乘第三个数；或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变。

即(axb)xc=ax(bxc)o(5) 乘法分配律：两个数的和(差)与一个数相乘, 可以把两个数分别与这个数相乘,再把两个积相加(减)。

即(a + b)xc=axc + bxc o(6) 商不变性质：被除数和除数同时扩大(乘)或缩小(除以)相同的倍数(0除外),商不变。

(7 )减法的性质:一个数连续减去两个数，可以用这个数减去这两个数的和，差不变(8 )除法的性质:一个数连续除以两个数，可以用这个数除以后两个数的积。

2、含有未知数的等式，称为方程。

3、使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解。

5、长方形的长用a表示,宽用b表示,面积用S表示,周长用C表8、用a表示工作效率，用t表示工作时间，用c表示工作总量/则：9、方程和算术式不同：算术式是一个式子，它由运算符号和已知数组成，它表示未知数。

方程是一个等式，在方程里的未知数可以参加运算，并且只有当未知数为特定的数值时，方程才成立。

10、列方程解应用题的范围：(1 )一般应用题；(2 )和倍、差倍问题;(3 )几何形体的周长、面积、体积计算；(4 )分数、百分数应用题；(5 )比和比例应用题。

11. 解方程：求方程的解的过程叫做解方程。

12、列方程解应用题的意义：用方程式去解答应用题求得应用题的未知量的方法。

五年级上册第五单元重点知识1. 用字母表示数。

- 含有字母的式子既可以表示数量关系，也可以表示结果。

例如：小明有a本故事书，小红的故事书比小明的3倍多2本，那么小红有(3a + 2)本故事书。

这里3a+2既表示小红和小明故事书数量的关系，当a取一个具体值时，它又表示小红故事书的具体数量。

- 在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。

如a×b = a·b=ab。

但是要注意，省略乘号时，数字要写在字母前面，如1×a=a，不能写成1a。

2. 方程的意义。

- 方程是含有未知数的等式。

判断一个式子是不是方程，要满足两个条件：一是含有未知数（通常用字母x、y、z等表示），二是是等式。

例如：3x+5 = 14是方程，因为它既含有未知数x，又是等式；而3x+5虽然含有未知数，但不是等式，所以不是方程；4 + 5=9是等式，但不含有未知数，也不是方程。

3. 等式的性质。

- 等式的性质1：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等。

例如：如果x+3 = 5，那么x+3 - 3=5 - 3，即x = 2。

- 等式的性质2：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。

例如：如果2x=6，那么2x÷2 = 6÷2，即x = 3。

4. 解方程。

- 方程的解是使方程左右两边相等的未知数的值。

例如：x = 3是方程2x+1 = 7的解。

- 解方程就是求出方程中未知数的值的过程。

解方程时要根据等式的性质进行计算。

例如：- 对于方程3x - 5=7。

- 首先根据等式的性质1，方程两边同时加5：3x - 5+5 = 7+5，得到3x = 12。

- 然后根据等式的性质2，方程两边同时除以3：3x÷3 = 12÷3，解得x = 4。

5. 实际问题与方程。

- 列方程解决实际问题的步骤：- 设未知数。

一般设要求的量为x（也可以根据具体情况设其他字母）。

五年级英语上册第五单元的必背知识点一、核心词汇1.名词：clock（时钟；钟）plant（植物）bottle（瓶子）bike（自行车；脚踏车）photo（照片；相片）front（正面）between（在……中间）above（在（向）……上面）beside（在旁边（附近））behind（在（向）……后面）grandparent（祖父；祖母；外祖父；外祖母）house（房屋；房子；住宅）flower（花；花朵）mouse（老鼠）nature（自然界；大自然）2.其他词汇：there（表示存在或发生）their（他们的；她们的；它们的）lot（大量；许多）lots of（大量；许多）dirty（肮脏的）everywhere（处处；到处）live（住；居住）water bottle（水瓶）二、短语in front of（在……前面）lots of（大量；许多）三、句型1. There be句型：用来表示“某处有某人或某物”。

例句：There is a clock. 有一个钟。

There are lots of flowers. 有很多花儿。

就近原则：当there be后面跟多个名词时，be动词的形式由最近的一个名词决定。

例句：There is a bed, two photos in my room. 我房间里有一张床、两张照片。

2. 询问物体位置的问答：结构：Where + be + 名词? It's/They're + 方位介词（短语）+ 地点。

例句：Where is the book? It's on the desk. 书在哪里？在桌子上。

3. 与能力相关的句型：What can you do? 你能做什么？I can swim. 我能游泳。

They can play basketball. 他们能打篮球。

Can you do something? 你能做某件事情吗？Yes, I can. / No, I can't. 是的，我能。