班级里的好人好事_六年级作文

班级里的好人好事作文（7篇）班级里的好人好事作文篇1我们班里的好人好事层出不穷传为佳话，我就说两件值得我们学习的事。

这学期我们班级的刘亚男等五位同学每天她们早早的来到学校，有的去关心小同学拖地，有的去关心小同学擦桌子，还有的去关心他们扫地、抬水、涮拖布……她们从这学期开学，每天如此，从没有言，还常常教小同学擦玻璃，把一年三班的教室整理的窗明几净，我们班里的卫生委员，是张宏，她每天都早来晚走，干活不怕苦，不怕累，哪里苦有她，哪里活累也有她。

张宏不仅很能干，而且也很有组织力量。

经常指挥同学在大型劳动中怎样干活或去干什么，有一次张宏同学给校长室糊窗缝，由于她干活累，一不当心掉在办公桌上，桌上是玻璃，把她的手扎出了血。

但她没有哭，还想干，让同学扶进了教室。

莫非她们这么不怕苦、不怕累，给一班级的小同学干活没有怨言，努力进取的感人事迹不值得我们学习吗？班级里的好人好事作文篇2就在下午，我又发觉了我们班一例好人好事。

在其次节课下课时，陈龙程感到不舒适，方以诚见势就立刻带着龙程去医务室找校医看病。

他们直到上课才回来，此时的陈龙程看起来好多了。

要不是方以诚准时把龙程送去医务室，不然龙程在第三节课时会多难过啊！这可要多感谢方以诚了！你看，好人好事不是随时都在发生的吗？只要我们细细观看，随处留意，用我们擅长发觉美的眼睛去看待四周的人和事，那么好人好事可多着呢？在我们班还有一个人始终悄悄地为班级做好事，那就是陈思韬。

老师曾多次在全班同学面前表扬他，由于他每天留下来帮值日生扫地、倒垃圾。

有一次快扫到全校空无一人他才回家，值班老师问他为什么这么晚才离开，他回答说他在扫地。

老师怀疑他是不是边扫边玩，结果陈思韬说是真的在清扫。

隔天去了果真发觉教室比平常洁净了很多，看来陈思韬真的非常仔细的对待值日。

你说，这莫非不是好人好事吗？我们身边有很多像雷锋一样的好人，只要细细观看，身边都是一条条好人好事的痕迹，雷锋精神就在我们心中，雷锋就在我们身边！班级里的好人好事作文篇3人人只要略微细心一下，就可以发觉在我们自己的身边还是有很多的好人好事。

我们班的好人好事作文我们班的好人好事作文在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺精心整理的我们班的好人好事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我们班的好人好事作文1我有一个温暖的班级，三个关心我们的老师和五十三个互帮互助的同学们。

我们已经在这个班级里学习了四年多，我们班的各个同学都对它认真负责，在这儿呈现出许多好人好事，我们班的图书角整齐有序，地板也是如同雪一样洁白，但最值得一提的还是我亲身经历的一件事。

记得有一次，体育课打篮球时，由于投球时用力过度，且没投中，旋转的篮球猛地砸中了篮板，篮板好像生气地说：“别吵我睡觉！”便用手把球扔了回来。

这时篮球像一头凶猛的野兽似的朝我飞来，我束手无策，要躲避已经来不及了，我立刻抬起右手，试图挡住篮板的反击，篮球打中了我的手指，疼极了。

我差点哭了出来。

这时，一个熟悉的身影——林浩跑了过来，他关切地问“你怎么啦？手指受伤了吗？疼吗？”他见我大拇指流血了，连忙说：“跟我回教室吧，我妈妈给我准备了卫生纸和创口贴，预防万一。

”到了教室，他立刻拿出了卫生纸和创口贴。

一边小心翼翼地把血擦干，又用创口贴贴在伤口上，一边轻轻地说：“没事的，过几天就好了，要记住，伤口不要接触到水，否则伤口发炎，就麻烦了，”那语气像熟练的医生，又像慈祥的妈妈，体贴入微，说得我的心里热乎乎的，热泪在眼眶里打转，多么好的同学啊！要是没有他的帮助，我还真不知该怎么办？后来的几天里，他还虚寒问暖，“伤好了吗，还疼吗？”直到我伤完全好了。

滴水之恩，当涌泉相报。

我会永远记住你对我的好，向你学习，在别的同学碰到困难时，及时出手相助。

我为人人，人人为我。

这就是我的班级，别看只有五十三个人，但我们每个人都很关心它，爱护它。

我们全班同学都为能生活在这样一个班级而感到光荣和自豪。

我们班的好人好事作文2你们别看李宇欣平时爱欺负人，和同学相处不好，可她却有一颗善良的.心。

班级里的好人好事捡垃圾作文
阳光正好，操场上热闹得不得了！嘿，你看那边，几个哥们儿正在忙活着啥呢？原来是我们班的志愿者们在捡垃圾啊！
小明这货动作真快，简直就是闪电侠！他像只猴子似的在草地上跳来跳去，每次弯腰都能精准地捡起一片垃圾。

看他那得意的样子，好像捡到了什么宝贝似的。

小红就不一样了，她特别细心。

她沿着小路慢慢走，眼睛像扫描仪一样，不放过任何一个小角落。

她手里的小袋子都快装满了，但她还是不肯停下来休息。

真是个勤劳的小蜜蜂！
那边的小刚，他蹲在地上干嘛呢？原来是在跟一片顽固的糖果纸较劲啊！看他那专注的表情，就像是在攻克一个堡垒。

最后他终于把它捡起来了，脸上露出了胜利的笑容，就好像完成了一件大事一样。

我们这几个人虽然没说啥话，但大家心里都明白，咱们都是班级里的一份子，得一起把这事儿给干好。

这种默契和团结的感觉真好！
太阳快下山了，操场也被我们打扫得干干净净。

大家站在一起，看着这片整洁的土地，心里都美滋滋的。

这就是我们班级，一个充
满爱心和责任感的集体！。

班级好人好事事迹（8篇）班级好人好事事迹【篇1】“叮铃铃，叮铃铃”放学的铃声调皮地钻进了我们的耳朵里，同学们都迈着轻快的步伐朝门外跑去。

“咣当”只听见一声巨响，原本摆放整齐的凳子从桌子上滑落下来。

要寻找“肇事者”显然不太可能，于是同学们便把凳子摆放好，便想起身离开。

可这时，陈澜同学的心情可和同学们不太一样。

她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接着就是轻声的抽泣，然后就是放声大哭。

同学们赶紧上去安慰她：“陈澜，别哭了。

”“陈澜你怎么了？”“对呀，你为什么哭呀？”“你倒是快说呀，这样我们才能帮你呀！”……听着同学们七嘴八舌的议论，陈澜也慢慢不哭了。

她带着哭腔说：“凳……凳子掉下来的时……时候砸到我的脚上了，还擦破了皮，好……好痛！”只见这时，钟佳桦同学大步流星地走过来，手上还拿着一个药瓶，她卷起陈澜的裤角，用棉签沾了点药，把药均匀地涂在陈澜破皮的地方。

之后，又小心翼翼地扶着陈澜，陪着她走下楼梯。

一边走还一边告诫她，千万不要再摔了。

我觉得，我们都应该向这位钟佳桦同学学习，要助人为乐。

当别人有困难的时候，要及时伸出自己的援助之手。

帮助别人共度难关！班级好人好事事迹报告班里放洒扫工具的柜子又坏了。

已经不记得上次修好是在什么时候了，同学、班委、班主任一次又一次向学校反映，但学校一直没有付诸行动。

上个星期，班主任看到裸露在外面的扫把，就在班级发出号召，希望家里有工具和螺丝钉的同学可以自己动起手来。

当时，田宇航同学把手举得高高的，老师特别高兴。

第二天，当班主任走进教室的时候，发现柜子上的门修好了，特别激动，问是不是田宇航修好的。

田宇航低着头不好意思。

同学们都抢着对老师说：“是孔超和张志成同学把它弄好了。

”原来田宇航同学行动稍慢点，就被其他同学抢先干了。

孔超、张志成同学用行动告诉我们雷锋没有远离我们。

只见张志成将门固定好，脱落下已经污秽不堪的螺丝帽。

孔超用纸巾擦了擦，拿出起子把坏的螺丝钉拔了出来。

然后，孔超小心翼翼的把新螺丝钉拧上，生怕一不小心压到张志成的手心。

班级里的好人好事作文
那天，阳光正好，微风不燥。

我们班级里发生了一件件让人感动的好人好事。

早晨，我刚走进教室，就看见李明同学正拿着扫帚，认真地清扫着教室。

我好奇地问：“李明，你怎么这么早就来打扫卫生了？”他笑着回答：“老师不是说过，班级是我家，爱护环境靠大家嘛！我想到早点来，为大家做点贡献。

”
上课铃响了，语文课上，老师提出了一个问题，让我回答不上来。

突然，小丽举手回答了。

她声音洪亮，思路清晰，赢得了同学们的掌声。

我羡慕地看着她，心想：哎呀，这个学霸真是厉害！
中午，食堂的饭菜有点咸，我皱着眉头吃完饭后，王强同学主动走到我面前，关切地问我：“小明，饭菜太咸了，你还好吧？”我摇摇头：“没事，就是有点不舒服。

”他马上从书包里掏出一包饼干：“来，我这里还有饼干，你吃一点，会好受点的。

”
下午，体育课上，张磊同学在跑步时摔倒了，膝盖破了。

同学们都围过去关心地询问，王丽同学更是毫不犹豫地拿出自己的创可贴，小心翼翼地为他贴上。

看着张磊同学渐渐好转的神情，我们心里都暖暖的。

放学后，我走在回家的路上，突然发现一位老人在路边摔倒。

我急忙上前，扶起老人，关切地询问他是否受伤。

老人微笑着摇摇头：“没事，只是有点头晕。

”我陪老人在路边等待了他的家人到来。

回到家里，我给妈妈讲起了今天发生的好人好事。

妈妈听了，表
扬我说：“儿子，你今天做得很好，要继续保持这种乐于助人的精神。

”
是啊，班级里的好人好事，让我们感受到了温暖，也让我们学会了关爱他人。

让我们共同努力，让我们的班级充满爱，让我们的社会更加美好！。

在学习、⼯作乃⾄⽣活中，⼤家总免不了要接触或使⽤作⽂吧，借助作⽂⼈们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

你写作⽂时总是⽆从下笔？以下是店铺收集整理的校园好⼈好事作⽂，仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

校园好⼈好事作⽂篇1 ⼏年来，我⼏乎天天上学放学时，都会与⼩区的⼀号楼擦肩⽽过。

尽管如此，由于⼀号楼地势偏僻，多年的相遇只使它在我⼼中留下了朦胧、模糊的印象，我与⼀号楼的住民平⽇⾥见⾯时也颇⽣疏冷淡，⼏乎是不理不睬。

好⼈好事在我的⼼⽬中⼀直是⼀个崇⾼⽽伟⼤的词语，崇⾼到令我难以置信它就会在我的⾝边，在距离我只有数栋楼之遥的平凡⽆奇的⼀号楼发⽣。

然⽽⼀个突如其来发⽣的事情，却彻底的颠覆了我的想法。

那是五⽉⾥⼀个炎热的中午，我照例和母亲⼀起去推电动车。

我费了九⽜⼆虎之⼒，才勉强挤⼊拥挤狭窄的车棚。

我费劲地蹲在地上拿出钥匙准备开锁，然⽽我却看到了⼀个与往⽇截然不同的、⼏乎有点不可思议的景象--锁头被撬得残破不堪，锁孔⾥插了⼀把锈蚀的、断了半截的钥匙。

这个发现使我勃然⼤怒。

我⽓哼哼的想：治安严谨如我们⼩区，居然也出了偷车贼！ 今天肯定是必迟到⽆疑了！我来回摆弄着车锁，束⼿⽆策。

⼀个阿姨慢悠悠的⾛进了车棚，她并没有引起我的注意，我继续对着车锁冥思苦想，忽然⽿畔传来⼀声关切的问候："⼩朋友，你在⼲什么呀？" "我……我家电动车的车锁坏了。

"我说。

阿姨蹲下仔细地研究着车锁，不⼀会，她的脸上就露出了恍然⼤悟的表情。

"喊你妈妈过来，我去传达室借把钳⼦。

"她的声⾳沉稳⽽温柔，令⼈感觉⾮常有信赖感。

当阿姨向着车棚飞快地跑来时，我看见她的脸上洋溢着欢悦的笑容。

她⽤钳⼦牢牢地夹住那半截钥匙，往后⼀收、⼀纵。

当沉重的车锁轰然落地的时候，我听见了⾃⼰按捺不住喜悦发出的欢呼。

母亲向她频频道谢，她只是淡然⼀笑，说："不⽤谢，毕竟都是邻居嘛，这⼜有什么⼤不了的呢？" 好⼈好事有时离我们只有咫尺之遥，⾄多只有数栋楼之遥。

班上的好人好事
本文是关于小学作文的班上的好人好事，感谢您的阅读！
“叮铃铃，叮铃铃”放学的铃声调皮地钻进了我们的耳朵里。

同学们都迈着轻快的步伐朝门外跑去。

“咣当”只听见一声巨响，原本摆放整齐的凳子从桌子上滑落下来。

要寻找“肇事者”显然不太可能，于是同学们便把凳子摆放好，便想起身离开。

可这时，陈澜同学的心情可和同学们不太一样。

她先是吸鼻子，好像在制止哭泣，接着就是轻声的抽泣，然后就是放声大哭。

同学们赶紧上去安慰她：“陈澜，别哭了。

”“陈澜你怎么了？”“对呀，你为什么哭呀？”“你倒是快说呀，这样我们才能帮你呀！”……听着同学们七嘴八舌的议论，陈澜也慢慢不哭了。

她带着哭腔说：“凳……凳子掉下来的时……时候砸到我的脚上了，还擦破了皮，好……好痛！”
只见这时，钟佳桦同学大步流星地走过来，手上还拿着一个药瓶。

她卷起陈澜的裤角，用棉签沾了点药，把药均匀地涂在陈澜破皮的地方。

之后，又小心翼翼地扶着陈澜，陪着她走下楼梯。

一边走还一边告诫她，千万不要再摔了。

我觉得，我们都应该向这位钟佳桦同学学习，要助人为乐。

当别人有困难的时候，要及时伸出自己的援助之手。

帮助别人共度难关！
广东广州越秀区农林下路小学四年级:魏星
本文来自于互联网，仅供参考和阅读。

班级里好人好事作文
在咱们这个充满活力与欢乐的班级里，那好人好事就跟春天的花朵一样，一朵接一朵地绽放，可有意思啦！
先来说说咱们班的“热心肠”小李。

有一次，我上课的时候不小心把笔弄掉了，正准备弯腰去捡，小李眼疾手快，一下子就帮我捡了起来，还笑着递给我，那笑容就像阳光一样灿烂，让我心里暖洋洋的。

还有“大力士”小王，每次班级大扫除，他总是冲在前面，搬桌子、提水桶，那力气仿佛永远使不完。

有一回，教室里的水桶特别重，大家都提不动，小王过来二话不说，一把提起水桶，就像拎小鸡一样轻松，把大家都看呆了。

再讲讲“学霸”小张，谁要是在学习上有了难题，找小张准没错。

他会耐心地给你讲解，一遍不行就两遍，直到你完全明白为止。

有次我被一道数学题难住了，脑袋都快想破了，小张主动过来帮忙，经过他的点拨，我一下子就恍然大悟，感觉他就像一个知识宝库，啥难题都难不倒他。

咱们班的好人好事说也说不完，这些同学就像班级里的小天使，让咱们的班级充满了温暖和爱。

我相信，在这样的班级里，大家都会变得越来越好，一起度过快乐的学习时光！。

校园的好人好事作文在平时的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺收集整理的校园的好人好事作文，欢迎大家分享。

校园的好人好事作文篇1温暖的分量，就是你牺牲一些自己的时间去帮助别人，哪怕是一点小事，一点微不足道的小事，也会成为你心灵上的斑斑印痕。

你的心里是否有回声？它是否在告诉你，什么，是温暖，什么，是快乐。

细细回想。

我身边的好人好事还真是多如繁星，那么，班级里的应该是最闪耀的一颗了。

一次，我粗心大意丢了一枚队徽，我当时如热锅上的蚂蚁——急得团团转。

副班长见我面如土色，便上前询问，当他得知事情的来龙去脉，便二话不说，立即帮我找队徽。

在当时，我的心里就有一种声音，一种出于感激与感动心情交织的声音。

但同时，一种感觉如同噩梦降临一般打破了片刻的安逸：就算如此，又能怎样呢？终归是不会找到的。

但然后，他却在我置身于迷茫的黑暗中时，给了我一抹曙光，那番光芒万丈，让我又看到了希望。

当时，我的心情就像荡起涟漪的湖面，是一波又一波的激动。

这一次，我得到了帮助。

还有一次，一位同学遇到一道题，就“止步不前”了——不会。

我见他那番猴吃辣椒——抓耳挠腮的样子，帮助之意顿由心生。

我得到过别人的帮助，知道那种感觉，所以，我也希望这种好的东西能一直传下去，一人传一人。

于是，我毫不犹豫地上前教那位同学。

那位同学原本阴郁的脸上绽开了笑容。

不只是他快乐，我也快乐！这一次，我帮助了别人。

班级里的好事多不胜数，有同学帮忙打扫卫生，同学帮忙买盆栽等等。

这些事情终归如石头，打破我们如湖面般心灵的静谧，成为我们心灵永远的印记，难以抹去。

于是，我明白了：温暖是你得到帮助，快乐是你帮助他人！校园的好人好事作文篇2人们都说：“现在这世道，好人真少啊！”我却不这么认为，我就发现了好人好事。

这件好人好事发生的是间就在这星期五，一次上科学课的时候。

班级里获得好人好事奖作文在咱们这个充满活力与欢乐的班级里，最近发生了一件超级暖心的事儿，让咱班成功斩获了好人好事奖。

这事儿啊，还得从那个有点乱糟糟的课间说起。

那天课间休息，教室里跟往常一样热闹非凡。

同学们有的在聊天，笑声此起彼伏；有的在座位上争分夺秒地赶着作业；还有的在过道里跑来跑去，整个教室就像一锅煮沸的水。

我呢，正坐在座位上，一边喝水一边和同桌闲聊着。

突然，“哐当”一声巨响，打破了这份喧闹中的和谐。

大家的目光瞬间都被吸引了过去，只见教室后面的角落里，一个装满水的水桶倒了，水哗啦啦地流了一地，像一条小小的河流。

这时候，大家都有点懵，不知道该怎么办。

就在这短暂的安静中，我们班的小李同学像一阵风似的冲了过去。

小李这家伙，平时看着大大咧咧的，但关键时刻真不含糊。

他先是迅速跑到卫生角，拿起几个拖把，又顺手拎起两个水桶，快步回到“水灾现场”。

只见他把拖把往水里一浸，然后双手握紧拖把杆，用力地拧了拧，那架势，就像是个专业的清洁工。

接着，他弯下腰，开始卖力地拖着地。

他的额头很快就冒出了汗珠，一颗接着一颗，顺着脸颊往下淌。

可他连擦都顾不上擦，眼睛紧紧盯着地面，生怕有哪个角落没拖干净。

旁边的几个同学看到小李这么卖力，也纷纷行动起来。

有的帮忙把流到过道上的水扫到一起，有的去搬来更多的拖把，还有的同学赶紧把周围的桌椅搬开，给拖地的同学腾出空间。

我也坐不住了，加入了这个“抗洪救灾”的队伍。

我拿起一个拖把，跟着小李的节奏，一起拖了起来。

这拖地看着简单，做起来还真不容易。

水总是不听话，到处乱流，拖了好几遍，地面还是湿湿的。

“哎呀，这可咋办呀？”我有点着急了。

小李抬头看了我一眼，笑着说：“别着急，咱们慢慢来，总能弄干净的。

”他的笑容里带着一种坚定，让我也跟着定下心来。

经过大家十几分钟的努力，地面终于不再湿漉漉的了。

桌椅也被摆放得整整齐齐，就好像刚才的混乱从来没有发生过一样。

小李放下拖把，长长地舒了一口气，脸上露出了满意的笑容。