班级好人好事事迹

班组好人好事事迹（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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班级好人好事事迹百度文库8篇班级好人好事事迹百度文库（篇1）在__中心学校美丽的学校里，有一面格外鲜艳的旗帜，那就是充满自信、知难而进、团结合作的一零三班。

在那里有50颗朝气蓬勃的儿童心，在这个幸福欢乐的大家庭里，共同学习，共同提高。

团结、进取、活泼、创新是我们的最大特点。

一、良好的班级建设，浓浓的学风。

学习是学生的主要任务。

每个刚入学的孩子，都是那么天真、活泼、贪玩，学习对他们来说充满了挑战。

要让他们一入学就喜欢上学习，如同天方夜谭。

针对这种情景，班主任经过细心研究，努力调动他们的进取性和自觉性，培养班级良好的学风，做出了巨大的努力。

1、有意识、有计划地对学生谈话，及时表扬和批评那些典型事例。

我不在班级当面批评、挖苦有过错的学生，而是事后叫学生到边上或办公室里进行教导，让他分清是非，从而改过自新。

我班的学生陈恺杰没有良好的学习和行为习惯，由于家长常年在外，孩子缺少关爱使得他构成了逆反心理，对班团体漠不关心，对学习有厌烦感，还常常欺负其他学生。

于是，班主任用情和爱感化该生，只要他有一时表现优秀就在全班学生面前表扬他，下课了经常找他谈心。

有些小事也特意叫他去做，还引导班里的同学主动关心他，在学习上帮忙他。

今年陈恺杰在各方面都取得了很大的提高。

2、利用各种方式进行家校联系。

如开家长会、去学生家家访、利用课余时间和家长交流等等。

经过与家长的多次沟通，取得家长的理解和支持，从而得到家校教育的一致性。

3、开展读书活动，鼓励孩子养成爱读书的好习惯，从中受到启发.如:让他们把书中的好句好词写下来，把好的资料讲述下来给同学们听，看到好的书拿来教师审核后再推荐给同学们看，这样不仅仅陶冶了孩子们的情操，也提高了语文的阅读与写作水平。

4、经常性的有计划的组织好各种有益于学生身心健康的团体活动。

在课堂上，授课教师经常举行各式各样的比赛，比如：口算练习，看哪一组做得又快又好；数学小测验，看哪一组的平均分高；男女生比赛朗读等等。

班级好人好事事迹作文第一篇高元博是韩城职专工业机器人一年级2班的一名学生，自从进入学校来，他总是力所能及的帮助他人，并且按照《中职生行为规范》来严格要求自己。

由于在开学之初是在疫情最严重的时候，学校门口学生流动量较大，作为学生会的成员高元博帮助同学们运输被褥，这极大的减轻同学们的负担。

在五月疫情的防控期间，他身为疫情防护小组的成员，在维护秩序的过程中意外地捡到了他人掉落的钱财，由于没有及时的找到失主，于是他及时上交到学校政教处，这给我们树立了一个好榜样。

在此学期他经过投票选为副班长，在班级的日常管理中能合理安排使那些需要关照的同学感受到了来自同学之间的关爱，增加了班级的凝聚力。

班级推荐词：我们推荐的好人是高元博，在疫情期间，高元博同学作为班干部，积极帮助同学检测体温、消毒，高元博同学在开学时，顶着炎炎夏日，帮助同学们把大量的被褥送到了宿舍楼门口，这极大减轻了同学们的负担，。

通过做好事，展现了该生热爱集体、拾金不昧、乐于奉献的高尚情操。

班级好人好事事迹作文第二篇七(2)中队是由48名学生组成的一个团结友爱、积极向上集体。

在班主任郭老师的带领下，全体同学在这个大家庭中健康快乐地成长着。

我们的改变：从七年级开始，郭老师要求我们每个同学轮流去发现身边的好人好事，目的是鼓励我们多去帮助身边的同学，为他们服务，更重要的是让我们拥有一双善于发现美的眼睛，让我们的班级更加美好。

几乎每天，我都能听到苏剑韬受到同学们的表扬。

在一天的学习生活当中，他无时不刻不在帮助别人。

下课时，我看见他主动帮同学擦黑板;中午吃饭时，我看见他主动帮身边的同学拿饭;当他做值日时，他就会把打水和拖地这两件事一起做完。

如果有同学走到刚刚拖完的地上，他也任劳任怨，在外面反复地拖一遍又一遍。

现在，我们的班级当中涌现出了更多愿意为他人服务的同学，每天总结时，我们的同学能够发现许许多多的好人好事。

其实，美，就在我们的身边。

原来，我们班在上课时有很多同学在和其他同学讨论与课堂无关的事情，严重的影响了课堂的纪律。

学生好人好事经典先进事迹(7篇)学生好人好事经典先进事迹（精选篇1）陈亮，现年15岁，是安信初级中学八年级（二）班的一名学生。

任班级的班长，是一个活泼开朗的男生。

他爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和各科老师的表扬。

陈亮同学在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。

长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。

他处处以身作则，为同学树立了榜样。

见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了所有的同学，才使八年级二班充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

“好好学习，天天向上”是他们经常挂在嘴边的，这是_曾说过的。

班里同学经常会问“学习的诀窍是什么？”在他看来，学习的诀窍，既简单，又困难。

学习的诀窍就只有“努力”两个字，这简简单单的两个字，却很难实现。

在平时的学习生活中，上课时，认真听讲是很重要的，每次上课时，他都会认真听讲，把遇到的问题都记录下来，把重要的知识点，用不同颜色的笔画出来，以便课后复习与记忆。

他还会利用空闲时间找老师讨论问题，还会多看多做课后习题，以检验课上学到的知识。

如果有同学向他请教问题，他也会尽全力让他们明白，学会这些题。

不断的学习与交流之中，难免会有一些同学发生意见上的纠纷，这时就又会轮到陈亮出马了，每每遇到这样的情况，都会由他来调解，最后也会让同学们和睦相处。

集体生活中，也会有大大小小的事情，比如平时出操时，排练节目时，他都会与其他同学互相交换自己的想法，使得他们的集体更加的团结，更加优秀。

运动会时，他会组织大家为场上的运动健儿们加油打气。

虽然他们班的同学，性格不同，有时还喜欢拌嘴，但同学们之间的关系还是很不错的。

校园好人好事事迹材料范文（通用5篇）校园好人好事事迹材料1春天的气息慢慢向我们靠近，随着春风，更多的好人好事也在我们身边涌现。

我们都知道，人的本性是善良的，每个人都有善良的一面。

我们班有一位男同学，他学习成绩一般，上课不专心听讲。

班上许多同学对他多少也会有点看法，也不喜欢和他一起玩耍。

当然，我对他的印象也不太好，但自从那件事发生后，我对他有了新的认识。

记得有一次放学后，我看见他和一个低年级的同学一起结伴而行。

在途中，他们捡到了100元钞票，我想他们肯定会拿着钱去买好吃的，好玩的。

后来，老师告诉我们，他没有把钱据为己有，而是把钱交给了学校的值日老师处理。

若不是老师当着全校师生表扬他，我对这件事是毫不知晓。

因为他根本没有向任何人说过自己的“感人事迹”，对于他做的这件好事，他做到了一字不提。

当他面对同学们的赞扬时，只是毫不在意地说了一句：“我爸爸常说不义之财不可贪，做人要有骨气！”了解了整件事之后，我的心感到美滋滋的。

原来，善就是那么简単。

虽然他的缺点很多，但他的品质是值得我们敬佩的。

也许，当你了解那件事后，你会觉得，在路上捡到钱本应归还失主，根本不值得一提。

但你试着将心比心地想一想：如果你是他，你会怎么做？当人面对诱惑时，把持不住是在所难免的。

请给自己多份信心，相信自己，向诱惑Saygoodbye。

对着美好的未来Saycomeon吧！像这样的好人好事还有很多，如果你愿意，我还能跟你慢慢说！校园好人好事事迹材料2早上早早的起了床，因为要去上补习班。

走在街上，见到一群小男孩在嬉笑着追赶打闹。

忽然，一个小男孩向我这个方向跑过来，眼看着他重心不稳，要摔倒了，我急忙抓住他的手，将他扶稳。

他抬起头，羞涩的对我笑了笑，“谢谢姐姐”，这充满稚气的声音真是可爱。

一大早就做了件好事，今天肯定也是美好的一天，我心里想。

啊，要迟到了，我马上朝公车站跑去，挤上了车。

这拥挤的车厢闷热不堪，像个大蒸笼，根本就没有我的容身之地，好不容易穿过拥挤的人群挤到了一个扶手旁，又一个急刹车，差点向前摔倒。

小学生好人好事事迹篇一：小学班级好人好事一（1）班好人好事记录时间：2020年11月5日学生：刘丹地点：教室事情经过：今天天气很冷，劳动委员刘丹在放学后并没有忙着回家，等老师送完学生回到教室时，刘丹正在检查我班的窗子是否关好，水机是否断电，老师问一问她在后面的想法，她微笑着对老师说：“我们班的同学较小，我是他们的大姐，很多同学扫不成地，我在后面指导一下，明天的值日速度就快了，我们班的卫生流动红旗就可以拿到了”。

时间：2020年3月16日学生：马新程熊柏森地点：校园事情经过：前几天，我班组织孩子开展了植树节相关的活动。

今早，我刚到教室门口时，就发现与昨天不同的地方，绿化带里干瘪的小树好像换新貌了，折断的树枝已经被我们班的两位同学包扎过了。

我走到教室，马新程站起来对我说：“包老师，从今天起，我打算当我班绿化带的保护员”。

时间：2020年10月19日学生：李佳颖地点：校外事情经过：我班有一位智残学生曹瑞，家庭条件很差。

头两天，曹瑞穿的裤子破了一个洞，班长李佳颖看在眼里，回家就跟妈妈讲了曹瑞的情况，并向妈妈说出了自己的想法：“妈妈，明天我要用我的零花钱去买一套漂亮的衣服送给曹瑞”。

第二天，妈妈帮李佳颖去买了一套衣服送给了曹瑞。

时间：2020年4月24日学生：戴思来地点：教室事情经过：我们班的杨天佑自幼丧母，由姐姐抚养，姐姐没有能力辅导他，学习一直是我班最吃力的。

学习委员戴思来知道老师很忙，于是主动提出要帮杨天佑补课，让他能和全班一起成长。

时间：2020年6月24日学生：肖云坤地点：公交车上事情经过：我们班的肖云坤是一个尊老爱幼的好孩子。

有一天，我去坐公交车，公交车司机跟我讲了一些发生在车上的好孩子的事情，并问我是哪班的班主任，我说了之后，他连连称赞我班的肖云坤。

时间：2020年12月25日学生：李春宏地点：校门外事情经过：李春宏家做住在学校附近，今天，轮到他值日，等他走出校门的时候，只剩下寥寥无几的学生在校内了，当他中到报告厅门口时，发现了一个钱包，他没多加思考，又跑到教师办公室将拾到的钱物交给了值周老师。

好人好事简短事迹材料1. 一个小学生的善举小李是一名小学生，一天下课后，他在回家的路上看到一个老奶奶在拄着拐杖艰难地走着。

小李看到奶奶的样子，就主动要求帮奶奶背上去。

奶奶虽然年纪大了，但仍然有点抵触，因为她不想拖累小李。

但是，小李坚持要帮助奶奶，并背起她走了一段距离，直到她回到家里。

这个小小的善举让奶奶十分感动，也传达了爱与关心的信息。

2. 一名医生的高尚行为一个冬天晚上，一名医生在回家的路上遇到了一个流浪汉，那个人已经饥寒交迫了。

这名医生忽然想起自己家里还有一些食物，于是他将这些食物拿了出来给了那个流浪汉。

即使口袋里只剩下一些零钱，这名医生还是对那个流浪汉表达了他的关心和爱。

这个事件在当地引起了轰动和赞扬，许多人感动于医生那种无私的行为。

3. 一名家政人员的爱心小花是一名家政人员，她担任着一家老人的照顾工作。

这位老人有一天生病了，她们在医院住了好几天，而小花一直陪伴着这位老人。

虽然小花没有亲戚朋友，但她一直默默地陪伴在那位老人的身边，照顾她的生活起居，并给予她心理上的慰藉。

当那位老人痊愈出院后，她非常感激小花，向她表示了她最真挚的感谢。

4. 一名志愿者的付出一个志愿者小组决定和一些孤儿院的儿童玩一些游戏。

当男孩Gary与一个10岁的小女孩无法完成游戏时，小女孩心情开始受到挫折，他们的面颊涨红，泪流满面。

这时，志愿者们开始帮助这些孩子，让他们兴奋起来，并享受整个游戏的过程。

这其中的一个志愿者李斯曾经告诉我，他突然意识到，完成游戏并不是这一过程中的唯一目标，而是让这些孩子感到微笑并享受整个过程的最终目标。

5. 守卫家园的勇士2008年汶川大地震时，一位名叫李益的共产党员在他的家乡——芦山县樵楼村的一条野溪边，发现了一群被洪水围困的村民。

他拿起绳子，钻进了洪水中，成功救出了这些村民。

他的行为让众人感动，广为传颂。

尽管面临巨大危险，他没有顾及自己的安全，而是毫不犹豫地用自己的行动，守卫着家乡。

以上就是我给出的五个简短事迹，这些事迹是好人好事的典型代表，我们可以从中了解到，为了别人付出不一定总是要依赖大量的时间或金钱，我们可以从更小的处着手，从我们的身边做起，从而点滴地实现我们的爱和关怀。

班级好人好事事迹材料1.张明是我们班的一位好人好事代表。

在班级里，张明总是热心助人，善于关心和帮助别人。

一次，有一名同学临时生病，无法完成老师布置的作业。

而张明主动提出帮助他完成作业。

他在放学后，耐心地给同学讲解并帮助他完成作业。

这样的事情在我们班上发生过很多次，张明总是无私地帮助他人。

2.张婷是我们班的另一位好人好事代表。

她每次看到同学在课间需要帮助时，总是毫不犹豫地伸出援手。

一次，在体育课上，一名同学不慎扭伤了脚踝，疼得无法继续进行课程。

而张婷主动去找来了校医，并帮助同学扶着脚慢慢走到校医室。

这件事让大家对张婷的无私和关心深感佩服。

3.王军是我们班级的优秀学生代表，他以身作则，在学习中做到榜样。

他每天都认真对待每一门课程，积极思考，勤奋学习。

不仅如此，他还愿意与同学分享自己的学习心得和方法，帮助他们提高学习成绩。

他经常组织同学一起学习讨论，通过合作学习的方式提高整个班级的学习水平。

4.在班级的团结凝聚力方面，我们班级有一位好人好事代表，叫李华。

每次有同学遇到困难或者烦恼的时候，无论是学习上还是生活上，他总是尽自己的力量去帮助他们。

他常常组织班级集体活动，增强班级之间的感情。

在班级组织中，他始终坚持公正和负责的态度，赢得了同学们的尊重和信任。

5. 在班级文化建设方面，我们班的好人好事代表是李颖。

每次班级有重要活动，李颖总是毫不犹豫地站出来组织，并发挥自己的才能，为班级营造出温馨的氛围。

他设计了班级的logo，制作了班级宣传册，还组织过多次班级文艺晚会，展示了班级成员的才艺。

他的努力和贡献使得我们的班级充满了正能量。

这些事迹只是我们班级众多好人好事的冰山一角。

每个班级都有这样的人，他们默默无闻，用自己的行动影响着他人，服务他人，推动着整个班级向前发展。

他们的努力和奉献让我们的班级更加和谐和美好。

我们应该学习他们的榜样，从点滴小事做起，努力成为一个有贡献、有责任感的好人，为我们的班级和社会做出自己的贡献。

班级好人好事事迹五篇650字帮助别人，快乐自己，是一件很快乐的事，只有多多帮助别人，自己就可以有更多的快乐。

今天wtt在这给大家整理了班级好人好事事迹，接下来随着wtt一起来看看吧!班级好人好事事迹1学习尖兵——万欣鹭班长万欣鹭是我们班学习成绩最优秀的同学，她虽然个子不高，但目光远大。

她常说：“只有从小学好科学文化知识，长大了才能为祖国为社会服务。

”正是因为她有这样远大的目标，所以学习起来更加刻苦与投入。

她有一个座右铭：今天的事情今天办，绝不推到明后天。

老师布置的任何任务，他都是百分之百的完成，从不耽误。

她学习的投入劲就更不用说了。

有一次下课时，他读书入了迷，余老师喊她几声她也没反应，直到同学推她才缓过来。

一份耕耘，一份收获，由于万欣鹭的辛勤耕耘，使她成为我们班大名鼎鼎的学习标兵。

每次考试，不论是数学、语文还是英语，她都是全班第一，连续数年被评为“三优生”。

不仅如此，她还是老师的好助手，平时的分发作业，召集班务，她都做得有条有序。

在我们班里只要提起万欣鹭，没有不竖起大拇指的!拾金不昧——陈煜宏我们班有一位拾金不昧的好学生，他叫陈煜宏。

有一天，我们上完了科学课，返回教室，陈煜宏是值日生，他留下来扫地。

当他把地板打扫干净后，准备回教室时，突然，他又看见一个卫生死角，便又去扫，扫着扫着，忽然发现了一张百元大钞。

陈煜宏惊呆了，过了好一会才回过神来，突然，眼前出现了雷锋叔叔的光辉形象，仿佛听到了小时的一首歌：“我在马路边捡到一分钱，交给警察叔叔……”想到这里，他毫不犹豫的把钱交给了老师。

老师表扬他时，他眯起小眼说：“我做的比雷锋叔叔差远了。

”乐于助人——郭子寒周末，我和郭子寒去借书。

好不容易抢到一个座位，坐了下来。

到了一个站，一位老爷爷上来了，车上已经没有位子了，突然一个刹车，老人摔倒在车上。

坐在我旁边的郭子寒立刻从位子上起来，小心翼翼的把老爷爷扶到座位上。

老人感激地说：“小朋友，谢谢你。

”郭子寒微笑着说：“这是应该的。

班级好人好事事迹在我们班级中，有许多同学都积极参与各种公益活动和志愿服务，为他人贡献自己的力量。

下面是一些同学的好人好事事迹的描述，以展示我们班级的美好和担当。

1. 小明同学在一个寒冷的冬天，发现一只无家可归的流浪猫。

他不顾寒风凛冽，买来了一些猫粮和温暖的窝，为这只流浪猫提供了食物和庇护。

他还带它到宠物医院去做了一次全面体检，并给它起了一个温暖的名字——“暖心”。

小明同学通过自己的行动，诠释了对动物的爱和关怀。

2. 小红同学是班级里的模范生，不仅学习优秀，还是一个心地善良的人。

有一次，她发现班级中有几个同学因为家庭困难无法购买新的课本，于是她主动搜集资料，为他们复印了一份课本，并借给他们使用。

小红同学的行为让同学们感受到了温暖和帮助，也激励了大家互相帮助，共同成长。

3. 小李同学是班级里的一名足球爱好者，他组织了一次足球慈善赛，旨在为贫困地区的儿童筹集教育资金。

他邀请了周围的朋友和同学们参与，并在社交媒体上发布了活动信息。

通过他的努力，这场慈善赛成功地筹集到了足够的资金，并帮助了30多名贫困地区的儿童完成了学业。

4. 小彤同学是一名爱心义工，经常在周末去附近的敬老院和儿童福利院做义工。

她会和老人们聊天、唱歌，给他们带去欢乐和温暖；她也会陪伴孤儿们玩耍、做手工，为他们带去关爱和快乐。

小彤同学的爱心行动不仅帮助到了需要帮助的人们，也激励了我们班级的其他同学关注弱势群体，用自己的力量为他们创造更美好的生活。

5. 小华同学是一个环保小卫士，她在班级里组织了一次垃圾分类宣传活动，并利用校园广播和班级微信群向同学们宣传环保知识。

她还带领班级同学一起到校园周边清理垃圾，提倡节约资源、保护环境的理念。

小华同学的行动让整个班级都意识到了环境保护的重要性，大家都开始主动参与到垃圾分类和环保活动中。

6. 小刚同学是一个乐于助人的好孩子，他在班级里无私地帮助同学，尤其是那些遇到学习困难的同学。

他会主动请教老师、主动与同学一起探讨问题，帮助他们解决学习上的困难。