2017高考英语专题冲刺专题14书面表达之中文提纲类含解析

考前阅读、完型与写作之书面表达命题揭秘一、体裁：交际应用文是主打今年的高考书面表达处处体现了新课改对高考“体现英语教学的交际性、实用性和应用性，提高考生的综合语言运用能力”的要求。

这依然沿袭以往的风格，强调写作的目的性和实用性。

具体说来，应用文仍是主打题材，能占历年高考文体比例的七成以上，应用文体的写作成为了近年高考命题方向性的体裁。

例如，2016年全国高考1卷，假定你是李华，暑假想去一家外贸公司兼职，已写好申请书和个人简历（resume）。

给外教Ms Jenkins 写信，请她帮你修改所附材料的文字和格式（format）。

注意：1. 词数100左右;2. 可以适当增加细节，已使行文连贯。

写作指导：试题为应用文中的书信写作，试题只给出写作框架，并未给出所有的具体写作细节，为半开放性写作。

写好此文，需注意三点：一是书信格式要准确，信的开头已经给出，但一定要写好信的结尾。

二是要详略得当，本文应重点写的是对箱子的描述。

三要注意适当地增加细节，恰当地使用连接过渡词，以使行文连贯。

Dear Ms Jenkins,_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________ _____________【参考范文】Dear Ms Jenkins,I am Li Hua. I am writing to tell you something about my plan for the coming summer vacation and I also want you to do me a favor.In order to get some practical experience, I am planning to take a part-time job in a foreign capital company. I have already finished my job application andpersonal resume. But this is the first time that I have written an application and the personal resume, so I don’t even know if there are something to pay attention to. So, I’m writing you the letter , hoping you can give me some help. I will be very grateful if you can help me.Looking forward to your reply. And I’d be really thankful.Yours,Li Hua【解析】本文是一篇考生们熟悉的书信类体裁的书面表达，内容贴近学生生活，所以人人有话可说。

2017年高考英语专题练习（十四）书面表达之中文提纲类1．书面表达假设你是学生李华,得知好朋友William在学习中感到压力很大,学习效果甚微,请你按照以下要点给他写一封电子邮件,帮助他放松身心,提高学习效率.（1）．快乐学习,保持愉快的心情;（2）．积极参加体育活动,听听歌曲音乐;（3）．多与同学交流,互相鼓励.注意:（1）．词数100左右,开头和结尾已经为你写好(不记入总词数),但不得抄入答题卡内.（2）．可适当增加细节,以使行文连贯.Dear William,Recently, I have heard that you feel stressed about study. I have a good mind to offer you some advice on how to study effectively._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________YoursLi Hua3．书面表达假如你是学生会主席李华,为了让外国人了解中国传统文化,学生会将进行“唐诗吟诵大赛”(Tang Poetry Recitation Contest),特邀请学校国际部学生参加,请你根据提示写一则通知.主要内容包括:（1）大赛目的和意义;（2）主办方:校学生会.时间:2016年12月30日.地点:校报告厅(assembly hall);（3）范围:唐诗三百首(Three Hundred Tang Poems).注意:（1）词数100左右;（2）可以适当增加细节,以使行文流畅.NoticeDo you want to have a further knowledge of Chinese culture?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．书面表达假设你是新华中学的学生李华,你原来的外籍教师Professor Johnson已经回到了英国.请你用英语给他写一封电子邮件,包括以下内容:（1）感谢他对你的帮助（2）介绍你最近的学习和生活（3）邀请他和家人来中国过春节(the Spring Festival)注意:（1）词数100字左右;（2）可以适当增加细节,以使行文连贯.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 5．书面表达假定你是李华,将于今年七月从新星外语学校毕业.你从报纸上得知B&B公司要招聘一名英文秘书,你很感兴趣.请给该公司写一封求职信,包括下列要点:（1）年龄;（2）学习情况及英语水平;（3）兴趣和特长;（4）性格特点.注意:（1）词数100左右;（2）可适当增加细节,以使行文连贯;（3）开头语和结束语已为你写好.Dear Sir / Madam,I learned from the newspaper that your company needs an English secretary.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Sincerely yours,Li Hua6．书面表达假设你是肇庆市星湖中学的学生李华,你在某英文论坛上看到一个帖子.澳大利亚中学生Mike想来中国旅游,你向他推荐了肇庆市,请根据以下提示写一封电子邮件.内容包括:（1）自我介绍;（2）推荐理由;注意:（1）信的开头和结尾已给出,不计入总词数;（2）可以适当增加细节;（3）词数100左右.Dear Mike,I’m very glad to have read the post that you put on the English Forum. _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________I do hope that you will have a good time in China．Best Wishes!Sincerely yours,Li Hua7．书面表达假如你是李华,南昌二中的一名学生,得知可向国际儿童基金会(Foundation)申请一个经费为2000元的扶贫项目(poverty-reliefprogram),帮助贫困地区的儿童.你感兴趣,准备申请.请根据以下要点写一篇文章: 1）个人的基本情况和申请理由;2）你对申请项目的具体设想和项目经费的使用计划;3）你的愿望.联系方式:2016hope@icf. org注意:（1）．词数100左右;（2）．可以适当增加细节,以使行文连贯.（3）．开头语和结尾语已为你写好.Dear Sir or Madam,__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours sincerelyLi Hua8．书面表达假设你是李华,你的美国老师Miss Morgan要求你们明天下午去听一个有关美国历史的讲座.你因故不能参加.请你根据以下要点,写一封短信向Miss Morgan请假.内容要点:（1）表示歉意;（2）理由:去机场接从法国回来的舅舅;（3）询问:是否有录音,以便补听讲座.注意:（1）词数100左右;（2）可根据内容要点适当增加细节,以使行文连贯.____________________________________________________________________________________________________________________________________写作要点:1．表明写信意图;2．陈述应聘目的;3．说明应聘条件（英语好、能熟练操作电脑、有奉献精神和服务意识等）.要求:内容向上,语意连贯,结构完整,书写工整,字数100左右.Dear Ms. Chen,I’m Li Hua, a student from Class 21, Grade 2．__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,Li Hua。

2017-2019高考英语真题分类解析书面表达提纲式一、2019年高考真题1. 【2019·全国卷I】假定你是李华，暑假在伦敦学习，得知当地美术馆要剧版中国画展。

请写一封信申请做志愿者，内容包括：1.写信目的；2.个人优势；3.能做的事情。

注意:：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.结束语已为你写好。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ Looking forward to your early reply.Yours,Li Hua.【写作指导】本篇书面表达属于应用文。

1.审题立意本篇书面表达属于应用文。

要求考生写申请信，人称使用第一人称和第二人称，时态用一般现在式。

2.谋篇布局书信格式，称呼和落款文中已经给出。

首段，写信的目的，中间段写个人优势和能做的事，最后一段总结。

3.关键词根据写作要点及构思好的提纲我们可以初步确定文章可能使用到的词汇有：volunteer，a Chinese Painting Exhibition，local city，advantages，a good command of，beneficial for，familiarity with，appreciate ，take my application into consideration。

1.【2018·北京】假设你是红星中学高三学生李华，你的英国朋友Jim在给你的邮件中提到他对中国文化感兴趣，计划明年来北京上大学。

他向你咨询相关信息。

请给他回邮件，内容包括：(1) 表示欢迎；(2) 推荐他上哪所大学；(3) 建议他做哪些准备工作。

注意：(1). 词数不少于50；(2). 开头和结尾已给出，不计入总词数。

Dear Jim,____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________Yours ,Li Hua【答案】Dear Jim,I’m so glad to hear your future education plan in Beijing in your last letter. First I would like to express my warmest welcome to you and I am sure you will have the most unforgettable experience during your college in Beijing.Learning your keen interest in Chinese culture, I suggest you apply for Peking University, one of the best universities in China. Its Chinese Literature major is perfect for you where you can be completely soaked in Chinese profound history and rich culture. As for preparation, some reading in advance in needed like The Story of the Stone while some online courses of spoken Chinese can be helpful for you to adapt into the Chinese language environment.I sincerely hope your dream will come true and it’s my pleasure to show you around in Beijing when that day comes. If you have further questions, please feel free to let me know.Yours,Li Hua【解析】本文为提纲式作文，文章要求写推荐信，为英国朋友介绍北京的大学。

2017年高考全国新课标卷英语考试说明和考试大纲第一篇：2017年高考全国新课标卷英语考试说明和考试大纲2017年高考全国新课标卷英语考试说明和考试大纲考核目标与要求一、语言知识要求考生掌握并能运用英语语音、词汇、语法基础知识以及所学功能意念和话题(见附录1至附录5)，要求词汇量为3500左右。

二、语言运用1.听力要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话。

考生应能：(1)理解主旨要义;(2)获取具体的、事实性信息;(3)对所听内容做出推断;(4)理解说话者的意图、观点和态度。

2.阅读要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息。

考生应能：(1)理解主旨要义;(2)理解文中具体信息;(3)根据上下文推断单词和短语的含义;(4)做出判断和推理;(5)理解文章的基本结构;(6)理解作者的意图、观点和态度。

3.写作要求考生根据提示进行书面表达。

考生应能：(1)清楚、连贯地传递信息，表达意思;(2)有效运用所学语言知识。

I.关于考试要求的说明一、语言知识要求考生了解和掌握《普通高中英语课程标准（实验〉》附录中所列出的各项内容，包括语音项目、语法项目、功能意念项目、话题项目和词汇。

二、语言运用 1.听力听力是与外国人直接交往中必不可少的一种语言能力。

该部分要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短对话和独白。

考生应能：（1）理解主旨和要义任何一段对话或独白总会围绕一个主旨或者一个中心思想展开。

有时，主旨要义会比较明确；有时则会贯穿整个对话或独白，考生需自己去归纳、概括。

（2）获取事实性的具体信息为了说明和支持主旨，对话或独白中总会出现一些具体信息，如时间、地点、人物等。

这些信息是理解和把握对话或独白主旨必不可少的内容，也常常是听力部分的重点考查项目。

（3）对所听内容作出简单推断话语发生的场合、说话者之间的关系等对话语含义的理解起着举足轻重的作用，对这些背景知识的推断能力在一定程度上可以体现一个人对口语的理解能力，因而也是听力测试所要考查的重点项目之一。

2017年高考英语书面表达冲刺必读※对今年全国卷书面表达的命题方向的预测：一、形式与内容1.求稳：.包括1）写作形式：仍为半控制性、半开放式写作，以提纲方式呈现材料，词数100左右；2）.写作体裁：可能仍然是多年来沿用的书信或电子邮件，凸显交际性、应用性；3）写作话题：贴近现实和学生生活实际，学生比较熟悉，第一人称写作为主，话题场景性和真实性突出，内容体现“正能量”；4）.写作手法：介绍性说明占主体（说明时间、地点、原因、过程等），辅以交际性应用（解决“现实”生活中的实际问题）2.求变：话题内容可能会回避近年（特别是两三年内）考过的邀请信、求助信（请求信）、建议信、申请信、咨询信、约稿信。

有可能倾向于近年未考过的祝贺信、感谢信、投诉信、求职信、慰问信等书信体；另外属于应用文的留言条也是生活中常用文体（2009年I卷考查过留言条）。

二、话题预测1.很可能会突出“中国优秀传统文化”这个方向。

例如中国的琴棋书画、四大名著、国粹京剧、唐诗宋词、古代建筑、文化遗址、中国武术、中医中药、历史人物等等。

2.可能是体现“社会主义核心价值观”，如“爱国诚实守信”和“文明礼貌守纪”“团队精神乐于助人”等话题。

实际上，这些也都是是中华民族的传统美德。

3.可能是贴近时代的如“一带一路”、超级工程、出国旅游、友好往来、网络购物、共享单车等话题；也可能是贴近学生生活的如社团活动、公益活动、升学、留学、交换生、求职、招聘等方面相关的话题。

※书面表达动笔之前如何审题一、情景（背景）的取舍。

高考书面表达试题一般由两部分组成：情景设置和材料输入。

“情景设置”就是要告诉考生假设自己是什么身份，对方是什么身份，现在假设一种情形，需要考生给对方写点什么。

在情景设置部分，命题人要让考生了解写作的目的是什么，写给什么人看。

作为考生，情景取舍时应该遵循两个原则：真实性和交际性。

至于哪些该交代哪些该略去，考生要把自己放进去，当作一次可能会遇到的真实的合符情理的交际。

2017年高考题一、提纲作文 ....................................................................................................................................................... - 1 -二、图画作文/漫画作文 ...................................................................................................................................... - 5 -三、图表作文 (6)四、（半）开放作文 ............................................................................................................................................. - 8 -一、提纲作文(2017·全国甲卷·书面表达)假定你是李华,想邀请外教Henry一起参观中国剪纸(paper-cutting)艺术展。

请给他写封邮件,内容包括:1.展览时间、地点;2.展览内容。

注意:1.词数100左右;2.可以适当增加细节,以使行文连贯。

___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 【审题谋篇】(1)体裁:书信(2)时态:一般现在时、一般将来时(3)人称:第一、二人称(4)要点:参观中国剪纸艺术展的时间、地点,展览内容。

2017年4月17日高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆（2016·北京卷·单项填空）I really enjoy listening to music _______________ it helps me relax and takes my mind away from other cares of the day.A. becauseB. beforeC. unlessD. until 【答案】A【解析】考查原因状语从句。

句意：我非常喜欢听音乐，因为它能让我放松，使我不去想其他的事情。

前后是因果关系，故选A。

【难点梳理】1. because引导的原因状语从句because表示人们不知道的直接的原因或理由，着重点在从句，其所引导的从句，为全句句意的中心所在。

通常用于回答why引出的疑问句，语气最强，除特别强调外，该从句一般位于主句后面。

I didn’t go abroad with her because I couldn’t afford it. 我没有和她一起出国是因为费用太高。

Don’t scamp your work because you are pressed for time. 不要因为时间仓促而马马虎虎。

2. as引导的原因状语从句as引导的原因状语从句所引出的理由在说话人看来已经很明显，或已为听者所熟悉而不需要强调，从句多位于主句之前，通常可以和since换用，as语气稍弱。

As I didn’t know the way, I asked a policeman. 我不认识路，因而问警察。

As it is snowing, we shall not climb the mountain. 由于在下雪，我们不去爬山了。

3. since引导的原因状语从句since表示人们已知的事实，不需强调的原因，故常译为＂既然……＂，通常位于主句前。

since从句是次要的，重点强调主句的内容，相当于now that。

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一、提纲作文 ....................................................................................................................................................... - 1 -二、图画作文/漫画作文 .................................................................................................................................... - 12 -三、图表作文 ..................................................................................................................................................... - 14 -四、（半）放作开文 ........................................................................................................................................... - 17 -考点6 书面表达一、提纲作文(2017·全国甲卷·书面表达)假定你是李华, 想邀请外教Henry一起参观中国剪纸(paper-cutting)艺术展。

请给他写封邮件, 内容包括:1. 展览时间、地点;2. 展览内容。

注意:1. 词数100左右;2. 可以适当增加细节, 以使行文连贯。

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(3)段尾常用语: ①Please write to me soon and tell me about your... ②I’m looking forward to your reply... ③With kind/best regards/wishes. ④If so,please e-mail me in response...
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命题规律 备考策略
3.写好首尾,展示才华 一篇好的文章,好的开头会给阅卷老师留下好的第一印象,从而 初步奠定判分的感情基础。因此有必要努力施展才华写好开头。 如果开头表达方式欠巧妙,或多或少会影响到作文整体的得分档次。 当然,好的开头固然重要,好的结尾更重要,它能使阅卷老师“保持” 好感、“刷新”好感。如果结尾表达欠缺,不能做到锦上添花,也会影 响到文章的得分档次。 4.精彩用词,增加亮点 在做书面表达题时,要尽量使用英语思维模式,避免使用汉语式 的英语。巧妙地使用高级词汇和关联词,尝试较为复杂的句式,如 定语从句、名词性从句、倒装句、强调句等,使文章词汇丰富,句 式灵活多样,结构紧凑。
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3.写作模板
Dear
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
,
I am extremely pleased to hear from you./I have good news to tell
you,
./I am
,a/an
from
.
As far as I know,
.It’s said that
.So you can not only
2016 发言稿
提纲类
向英国交 流生致欢 送辞
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命题规律 备考策略
1.仔细审题,巧妙布局 一篇文章要想写得精彩,仔细审题、巧妙布局是至关重要的。在 做书面表达题目时,有些考生对要点把握不到位,没有弄清楚时态、 文体、人称等,审题跑偏;有些考生只注意语法结构正确,不注意使 用关联词,文章读起来不流畅,整篇文章好像在读句子,不是读文章。 考生要根据句与句、段与段之间的逻辑关系使用恰当的过渡词,使 全文结构严密,表达清晰。 2.找准要点,谨防遗漏 考生首先要仔细阅读题目内容,提炼考点信息。阅卷老师给书面 表达评定分数时,首先做的就是找文章的要点。包括全部要点的文 章才可能得高分,而要点不全的文章,会被视为要点遗漏而归到较 低的得分档次中,分数自然不会很高。

2017年高考英语大纲解析店铺高考网为大家提供2017年高考英语大纲解析，更多高考资讯请关注我们网站的更新!2017年高考英语大纲解析2016年10月14日，教育部考试中心发布了《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》。

2017年高考是新课标在全国大范围使用的第二年，将延续2016年的命题思想，具有一定的稳定性，这体现了高考命题以稳定为主的命题原则。

“核心为稳”“稳中有变”“变中求发展”，这是教育部考试中心高考英语学科命题专家对今年英语高考题的总结。

“核心为稳”是指考察内容范围相对稳定，各套试卷难度基本稳定;“稳中有变”是指在稳定的基础上，题目类型逐步更新;“变中求发展”是指适度变化，各套试卷的信度和效度不断向更高水平迈进。

当然稳定是前提，变化是趋势。

主要有以下几个方面的变化。

一、调整考试大纲、考试说明的格式体例将旧版考纲中的“考试性质”调整到“总纲”部分统一阐述。

将原有的参考试卷改为“题型示例”, 这样做是为了避免过分解读样卷，同时契合高考由试卷库向题库命题的转变。

二、补充调整“考试形式与试卷结构” 部分内容考试形式补充了考试时长、答卷形式和考卷形式的内容。

补充听力部分相关信息到考试试卷结构部分，此补充没有实质性的变化只是位置的调整。

语言知识运用部分的总体描述部分做了调整。

此调整是取消单选题后所导致的变化。

三、完善“考试目标与要求“部分的文字表述。

此部分也只是语言描述的微调没有实质性的变化。

四、英语考试内容改革举措1. 完善新题型、突出考查综合语言运用能力。

对语法填空题的题干说明部分进行了完善。

将原有题干中的括号去掉。

将语法填空的题干部分的阐述改为：阅读下列短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

这样的改动可以更加清楚的指导学生在练习题型时的思路：语法填空题所填内容只分为两种情况，第一种是没有提示词，主要填写一些语法功能性的词语，这种情况就只能填写一个词。

第二种是给提示词的情况，是根据所给的提示词写出正确的形式。

阅读备考
阅读备考
阅读备考
完形填空
试卷 2012 2013 体裁 说明 记叙 题材 Body language 轮椅上的体验 常作一件事情就会 烦 和孩子一起助人 英雄司机帮助救人 文长 240 249 题目词数 96 86 阅读量 336 335
2014卷I
2015卷I 2016卷I
说明
记叙 记叙
考纲解读、全国卷分析、 备考建议及英语教学
命题特点
• • • • • 根据双纲（教学大纲、考试说明），参考教材 重视基础，突出实际使用英语能力的考查 重视对思维能力的考查和全面文化知识的考核 在语篇中突出对阅读能力的考查 强调基础知识和基本技能的掌握
• 总体稳定，“难度”略有增加。词汇要求提升题 目设置难度略增长难句犹存二卷难度增加
反义词presence
The presence or absence of clouds can have an important impact on heat transfer 3.absorb vt. 吸收（液体、气体等）； 吸引（注意）； 吞并，合并； 忍受，承担（费用） 同根词： absorbed adj. 被…吸引住，专心致志，全神贯注 I get so absorbed in doing something that I am unaware of things happening round me.
七选五
七选五 短 文 长 度 体 裁 2014卷I 225 说明文 2015卷I 232 说明文 说明文 2015卷II 179 说明 2016年卷I 196
题 材
选项
应对未来工作
句子
重建信任
句子
准备马拉松比赛
句子、状语从句、 （介词）短语

专题卷十四书面表达当中文提纲类1.书面表达假设你是学生李华，得知好朋友William在学习中感到压力专门大，学习成效甚微，请你依照以下要点给他写一封电子邮件，帮忙他放松身心，提高学习效率。

1. 欢乐学习，维持愉快的心情；2. 踊跃参加体育活动，听听歌曲音乐；3. 多与同窗交流，相互鼓舞。

注意：1. 词数100左右，开头和结尾已经为你写好(不记入总词数)，但不得抄入答题卡内。

2. 可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear William，Recently, I have heard that you feel stressed about study. I have a good mind to offer you some advice on how to study effectively._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yours,Li Hua【答案】Dear William，Recently, I have heard that you feel stressed about study. I have a good kind to offer you some advice on how to study effectively.First of all, learn in a relaxing way. This will remove our pressure, making study an easy job. One way to keep up our spirits is to take part in sport s. Not only does exercise build up the body, but also it provides us time to relax and fresh our mind. In this way we can memorize things faster and longer. Music, too, is another effective means of refreshing and helping us concentrate better.Last but not least, we should exchange ideas with our classmates. Through the communication we can find support, which will encourage us to overcome diffic ulties in our study. Keep trying, and we will make it.I hope all these can benefit you.Yours,Li Hua【解析】略【题型】书面表达【难度】容易2.书面表达假定你是李华，是的会员，近日收到如下邮件，邀请你尝试成为付费会员并上传作品。

2017年高考满分作文1.2017年新课标全国卷I假定你是李华，正在教你的英国朋友Leslie学习汉语。

请你写封邮件告知下次上课的计划。

内容包括：（1）时间和地点；（2）内容：学习唐诗；（3）课前准备：简要了解唐朝的历史。

注意：1. 词数100左右；2. 可以适当增加细节，以使行文连贯。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【思路分析】今年的书面表达要求考生写邮件，告知外国朋友汉语课的时间和内容 (属学校生活、语言学习范畴)。

与往年相比最大的变化是涉及我国优秀的传统文化，这符合2017年英语高考大纲提出的：在英语学习上重视和突出中华传统价值观，重视语言应用，回归了英语作为语言功能的本质。

因此，掌握一些传统文化方面的英语知识很有必要。

文体：书信体，一种常见的告知信，相对简单。

人物关系：朋友问候语及开头语： How are you? / How is everything going? / How are things with you? /I am writing to you about…./ I am writing to tell you something about….写信目的：告知上课时间，内容及课前准备结束语如：Looking forward to seeing you again. / Looking forward to your early reply. /Hope to hear from you soon / Best wishes.个人发挥，适当增加相关细节语言分析话题词激活学校生活：take part in, attend, activity, knowledge语言学习：acquire, advises sb. to do sth.,在平时的学习中要注意话题词的积累。

高考题型之七书面表达书面表达是一个高度综合性的题目，旨在考查考生的英语表达能力，看其是否能够运用所学的英语知识和掌握的技能进行思想交流。

书面表达的质量，很大程度上反映了考生的英语水平，也是高考成败的一个重要砝码。

请同学们分析下面近四年新课标试卷对书面表达考查内容的分布情况：一、研读评卷细则，把握评分标准俗话说“知己知彼，方能百战不殆”。

要想写出一篇优秀的书面表达，首先必须要明白的一个问题就是：什么样的书面表达才是优秀的？那么这个问题就涉及评分细则了。

高考英语书面表达部分的评分细则表面上看比较详细，实际上具有相当大的灵活性。

在各个档次里都有一些有弹性的语言，而对于这些有弹性的语言的理解，评卷者只能是把它作为一个总的原则，即在给考生的作文定档时做参考，至于考生的作文到底能得多少分，就要依照具体的情况而定了。

因此，把握评分标准尤其是高分书面表达的评分标准是十分必要的。

笔者认为，对高考书面表达的评分细则可以从以下几个方面来理解：1．信息的量。

所要求的要点都在所写的作文之中。

2．信息的质。

句式正确；用词得当；语法无误。

3．行文连贯。

布局合理；层次清楚；细节严谨；衔接自然。

4．句式丰富。

对一些高档的表达方式的运用(如被动句、倒装、强调、非谓语动词和一些从句)。

5．书写规范。

卷面整洁，大小写、标点运用正确，至少卷面不影响交际。

在这五点中，最为看重的是句子的结构，因为它是保证评卷者能顺利读完考生作文的最重要保证。

在评价一名考生的书面表达写得如何差时，评卷者最爱表明的理由是“没有一、两个正确的句子”。

这足以表明句子结构的重要性。

二、规范答题步骤，锻造满分作文1．仔细审题，吃透要求。

审题是非常重要的一个环节，包括审要求、审文体、审人称、审时态等。

(1)审要求。

要特别注意高考书面表达题中的“注意”一项，因为这是命题人对考生提出的具体要求。

对于试题提供的提纲、图画或图表，考生要进行认真分析，反复推敲，抓住要表达的信息点，特别是时间、地点、人物姓名等不能随意更改，否则会被扣分，甚至会被以泄露机密论处。

名题精练（1）书面表达（满分30分）假定你是李华。

在校报英语专栏看到了学校“英语文化节”的一则招募启事，请阅读启事，并根据写作要点和写作要求写一封应征邮件。

Volunteers WantedOur annual English Festival, which will be held on June 15-17, 2015, is now looking for 20 student volunteers to provide service for Talent Show, Speech Contest, and English Debate. If you are interested, please send an application email at your earliest convenience to Ms.Chen at chenlaoshi@.写作要点：1. 表示写信意图；2. 陈述应征目的；3. 说明应征条件（性格、能力等）。

写作要求：1. 邮件词数不少于100；2. 开头和结尾部分已写好，不计入总词数；3. 可根据情况增加细节，使行文连贯；4. 不能使用真实姓名和学校名称。

Dear Ms Chen,I’m Li Hua, a student from Class 2, Grade 3._________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ Looking forward to your reply.Yours truly,Li Hua（2）书面表达假如你是李夏。