练习与思考：
1、成语中的数学
根据成语的意思，用数学语言表示它发生的可能性，并从大到小排列
平分秋色、十拿九稳、百发百中
2、谁的看法最合理？
师：天气预报，你们收看或收听过有？（课件6）某地的天气预报说：“明天的降水概率是80%。”根据这个预报，有三个人发表了自己的看法，你认为谁的看法最合理？
小红说：“降水的可能性都80%了，明天一定会下雨。”
小明说：“降水的概率还没到100%，明天一定不会下雨。”
王叔叔说：“明天下雨的可能性很大，出门一定要带雨伞。”
3、你会推荐谁？
在举行全县的象棋决赛前夕，学校公布了参加决赛的两名棋手的有关资料。
1）你认为本次象棋决赛中，谁获胜的可能性大些？说说理由。2）如果要推荐一名棋手参加学校里的比赛，你会推荐谁？说说理由。
指名汇报
4、我来巧设计
佳乐超市有3种口味的果冻：草莓味、柠檬味、苹果味。“六一”儿童节快到了，超市销售部接到了儿童乐园的一份订单，要求是：在每一袋中装入若干个草莓、苹果、柠檬三种口味的果冻，并且从每一袋中摸到草莓口味的果冻的可能性为3
1。应该怎样装？请你来设计。
佳乐、新星和美高三个超市对同样的每盒3元的伊利牛奶搞促销，促销方法如下（课件9）：
佳乐超市→“买十送二”：顾客每买10盒赠送2盒
新星超市→“打折”：每一盒都按零售价打八折
美高超市→“摸奖”：顾客每消费10元，可以凭票摸奖1次。摸奖箱里有红、黄、蓝球各一个，摸到蓝球为三等奖，返现2元；摸到黄球为二等奖返现3元，摸到红球为一等奖，返现5元.
