美丽的晋祠PPT课件
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晋祠-ppt优秀课件
晋祠
梁衡
教学目标：
• 1.了解说明中运用描写的方法以及说明顺序。 • 2．初步学会分析短小的文艺性说明文，体
会比喻、对偶。 • 3．感受我国园林文化的成就，激发热爱祖
国的感情。
导入新课
同学们很喜欢音乐，这点大家不否认吧？西方 19世纪的艺术家把建筑称为“凝固的音乐”，除了 形容建筑和音乐一样有着明确的音律以外，也说明 完美的建筑犹如一曲完美的乐章，表现为一种和谐 的旋律。而中国园林则是集建筑、书画、文学、园 艺等艺术的精华，每一个园都有自己的风格，在不 同的季节里呈现出不同的风光。今天我们就来欣赏
悠久的历史文物主要有“三绝”：圣母殿、木雕 盘龙、鱼沼飞梁；其它建筑群；园中的小品。 圣母殿的特点是雄伟，巧夺天工； 木雕盘龙的特点是生动，精巧；鱼沼飞梁的特点 是奇特，罕见； 其它建筑的特点是古朴优美，用工精巧；园中小 品的特点是极具匠心。
1 介绍晋祠的地理位置,总说 总 晋祠的特征.
晋 2—11,具体分说晋祠自 祠 然景物和历史文物的特
•
6．我们学生都应该懂得：发展自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的
•
7． 从 文 中 反 映的信 息来看 ，汉初 四分天 下是按 功论封 ，这个 功主要 是征伐 平定之 功，而 刘信在 这方面 功小， 所以只 封得列 侯。但 作者却 从“七 门三堰 ”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ，这是 难能可 贵的。，以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ，
•
9.语 言 简 洁 ， 叙事 清楚； 其议论 ，则联 系汉初 宗室王 族作横 向和纵 向的比 较，借 题发挥 ，以此 阐述自 己的思 想观点 。
梁衡
教学目标：
• 1.了解说明中运用描写的方法以及说明顺序。 • 2．初步学会分析短小的文艺性说明文，体
会比喻、对偶。 • 3．感受我国园林文化的成就，激发热爱祖
国的感情。
导入新课
同学们很喜欢音乐，这点大家不否认吧？西方 19世纪的艺术家把建筑称为“凝固的音乐”，除了 形容建筑和音乐一样有着明确的音律以外，也说明 完美的建筑犹如一曲完美的乐章，表现为一种和谐 的旋律。而中国园林则是集建筑、书画、文学、园 艺等艺术的精华，每一个园都有自己的风格，在不 同的季节里呈现出不同的风光。今天我们就来欣赏
悠久的历史文物主要有“三绝”：圣母殿、木雕 盘龙、鱼沼飞梁；其它建筑群；园中的小品。 圣母殿的特点是雄伟，巧夺天工； 木雕盘龙的特点是生动，精巧；鱼沼飞梁的特点 是奇特，罕见； 其它建筑的特点是古朴优美，用工精巧；园中小 品的特点是极具匠心。
1 介绍晋祠的地理位置,总说 总 晋祠的特征.
晋 2—11,具体分说晋祠自 祠 然景物和历史文物的特
•
6．我们学生都应该懂得：发展自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的
•
7． 从 文 中 反 映的信 息来看 ，汉初 四分天 下是按 功论封 ，这个 功主要 是征伐 平定之 功，而 刘信在 这方面 功小， 所以只 封得列 侯。但 作者却 从“七 门三堰 ”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ，这是 难能可 贵的。，以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ，
•
9.语 言 简 洁 ， 叙事 清楚； 其议论 ，则联 系汉初 宗室王 族作横 向和纵 向的比 较，借 题发挥 ，以此 阐述自 己的思 想观点 。
晋祠PPT 人教版 (共20张PPT)
本文的写作顺序是什么？ 本篇说明文的特色是什么？
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但的特点是什么？
六年级下册语文课件-6.2 美丽的晋祠 ｜鄂教版 (共21张PPT)
这里的山，巍巍的，有如一道屏 障；长长的，又如伸开的双臂，将晋 祠拥在怀中。春日黄花满山，径幽香 远；秋来草木萧疏，天高水清。无论 什么时候拾（shè）级登山都会心旷 神怡。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
自学提示：
1、请大家默读课文的3自然段，边读边想，晋祠的 树有什么特点？你从哪些词句中感受到的？从作者 的描写中，你体会到了怎样的思想感情？ 用横线画 出相关语句，给重点词语做上你喜欢的记号。 2、把你找出的相关语句和重点词语多读两遍，说 说你从中感受到了什么,写下你的批注。
这里的山，巍巍的，有 如一道屏障；长长的，又如伸 开的双臂，将晋祠拥在怀中。
这里的山，巍巍的，有 如一道屏障；长长的，又如伸 开的双臂，将晋祠拥在怀中。
春日黄花满山，径幽香远;；
秋来草木萧疏，天高水清。
春日黄花满山，径幽香远;； 夏日 绿叶如伞，山花飘香； 秋来草木萧疏，天高水清； 冬至大雪纷飞，粉装玉彻。
17 美丽的晋祠
晋祠 萧疏 周柏 虬枝盘曲 拧开 草蔓 栏杆 水滨 题咏
晋祠 萧疏 周柏 虬枝盘曲
拧开 蔓
草蔓 栏杆 水滨 题咏
一种草名 （蔓草）（màn）
细长不能直立的茎 （藤蔓）（ｗàn）
晋祠的美，在山，在树，在水……
请大家默读课文的2自然段，边读边 想，晋祠的山有什么特点？你从哪些词句 中感受到的？从作者的描写中，你体会到 了怎样的思想感情？请找出相关的语句和 重点词语，说说你的体会,写下你的批注。
特点一： 古老苍劲
周柏
唐槐
那周柏，树干劲直，树皮皱裂， 顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石 阶旁边。那唐槐，老干粗大，虬枝盘 曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。
那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上 挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁边。 那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔 条，绿叶如盖。
美丽的晋祠PPT(1)
17、美丽的晋祠
制作：邹峰
2012.3.27
梁衡（1946——），山西霍县人。 1968年毕业于中国人民大学。长期在基 层当记者。现任新闻出版署副署长、中 国作协全委会委员、全国记协常务理事。 主要从事散文创作、散文理论研究。作 品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全 国优秀科普作品奖；1996年在《佛山文 艺》发表的散文《忽又重听“走西口”》 获《美文》、《文学自由谈》、《佛山 文艺》三家联合举办的“心系中华”散 文征文优秀奖。有散文三篇《晋词》、 《觅渡，觅渡，渡何处》和《夏感》入 选中学教材。主要著作有《新闻三部曲》 （3卷）、《数理化通俗演义》（2卷）、 散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。
1、在写“多”和“柔”着两个特点是，各用了 哪些修辞手法？ 2、引用李白的诗句有什么作用？（说明水的 静。） 3、为什么说“这几百间建筑怕都是在水上飘着 的”？（说明水多。） 4、这段文字按怎样的顺序来说明？你是怎样理 解最后的“总”？ （作者借助修辞手法，运用优美的句式表写说明 晋祠水的特征，然而最美的是祖先留给我们的古代 文化。） 5、有感情朗读这一部分。
水的清澈真令人叫绝，无论多深的 水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。 水的流势都不大，清清的微波，将长长 的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂 在岸边，合着那些金鱼、青苔以及石栏 的倒影，织成一条条大飘带，穿亭绕榭， 冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹 说：“晋祠流水如碧玉”。当你沿着流 水去观赏那亭台楼阁时，也许会这样问： 这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧?
这里的树
这里的树，以古老苍劲见长。有 两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐 槐。那周柏，树干劲直，树皮皱裂， 顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石 阶旁边。那唐槐，老干粗大，虬枝盘 屈，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水 边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的 风骨。以造型奇特见长的，有的偃如 老妪负水，有的挺如壮士托天，不一 而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起， 直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向 左边拧去，一圈一圈，丝纹不乱，像 地下旋起了一股烟，又似天上垂下了 一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得 分外幽静、典雅。
制作：邹峰
2012.3.27
梁衡（1946——），山西霍县人。 1968年毕业于中国人民大学。长期在基 层当记者。现任新闻出版署副署长、中 国作协全委会委员、全国记协常务理事。 主要从事散文创作、散文理论研究。作 品曾获青年文学奖、赵树理文学奖、全 国优秀科普作品奖；1996年在《佛山文 艺》发表的散文《忽又重听“走西口”》 获《美文》、《文学自由谈》、《佛山 文艺》三家联合举办的“心系中华”散 文征文优秀奖。有散文三篇《晋词》、 《觅渡，觅渡，渡何处》和《夏感》入 选中学教材。主要著作有《新闻三部曲》 （3卷）、《数理化通俗演义》（2卷）、 散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。
1、在写“多”和“柔”着两个特点是，各用了 哪些修辞手法？ 2、引用李白的诗句有什么作用？（说明水的 静。） 3、为什么说“这几百间建筑怕都是在水上飘着 的”？（说明水多。） 4、这段文字按怎样的顺序来说明？你是怎样理 解最后的“总”？ （作者借助修辞手法，运用优美的句式表写说明 晋祠水的特征，然而最美的是祖先留给我们的古代 文化。） 5、有感情朗读这一部分。
水的清澈真令人叫绝，无论多深的 水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。 水的流势都不大，清清的微波，将长长 的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂 在岸边，合着那些金鱼、青苔以及石栏 的倒影，织成一条条大飘带，穿亭绕榭， 冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹 说：“晋祠流水如碧玉”。当你沿着流 水去观赏那亭台楼阁时，也许会这样问： 这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧?
这里的树
这里的树，以古老苍劲见长。有 两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐 槐。那周柏，树干劲直，树皮皱裂， 顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石 阶旁边。那唐槐，老干粗大，虬枝盘 屈，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水 边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的 风骨。以造型奇特见长的，有的偃如 老妪负水，有的挺如壮士托天，不一 而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起， 直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向 左边拧去，一圈一圈，丝纹不乱，像 地下旋起了一股烟，又似天上垂下了 一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得 分外幽静、典雅。
鄂教小学语文六年级下册《17美丽的晋祠》PPT课件 (1)
现在晋祠的建筑，除主殿圣母殿和“鱼沼飞梁”是北宋遗物外，其余都建于金， 明和清代期间。
晋祠包括几十座古典园林式的建筑，环境幽雅舒适，风景优美秀丽，景观布局可 分为三个部分 。整个布局形成以圣母殿为主体的一组祠庙建筑群。建筑群起伏有致， 有很高的艺术价值 。
祠内还有难老泉、周柏、侍各 不相同，具有很高的艺术价值。
2019/5/20
5
初读感知
这是一篇以实体事物为说明对象的文艺性 说明文。本文将说明和描写结合在一起，在描 写中大量使用比喻、拟人、对偶、引用等修辞 手法，大大增强了语言的感染力，给读者留下 了深刻的印象。
课文通过描写晋祠的山、树、水及园中小 品、名人题咏的特点，表达了作者热爱大自 然，热爱祖国大好河山的思想感情。
17 美丽的晋祠
2019/5/20
1
2019/5/20
2
晋祠简介
晋祠，初名唐叔虞祠，是为纪念晋国开国诸侯唐叔虞而建。它的历史可追溯到公 元前11世纪的西周时期 。
晋祠在太原市区西南25公里处，是全国重点文物保护单位之一。始建于北魏，曾是 西周武王次子、晋国开国君主姬虞的祠堂。晋祠历史非常悠久。相传，西周初年成王 姬诵封其胞弟虞为古代国开国诸候，虞施政有方，国富民强。为祭祀他，虞后人在这 里建祠堂，称“晋祠”。
2019/5/20
10
品读“树”
晋祠的树美在哪里？画出相关语句。 这里的树，以古老苍劲见长；以造型 奇特见长。
树的特点：古老苍劲，造型奇特。
2019/5/20
11
品读“树”
• A、那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上挑 着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。
• B 那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔 条，绿叶如盖。
2019/5/20
晋祠包括几十座古典园林式的建筑，环境幽雅舒适，风景优美秀丽，景观布局可 分为三个部分 。整个布局形成以圣母殿为主体的一组祠庙建筑群。建筑群起伏有致， 有很高的艺术价值 。
祠内还有难老泉、周柏、侍各 不相同，具有很高的艺术价值。
2019/5/20
5
初读感知
这是一篇以实体事物为说明对象的文艺性 说明文。本文将说明和描写结合在一起，在描 写中大量使用比喻、拟人、对偶、引用等修辞 手法，大大增强了语言的感染力，给读者留下 了深刻的印象。
课文通过描写晋祠的山、树、水及园中小 品、名人题咏的特点，表达了作者热爱大自 然，热爱祖国大好河山的思想感情。
17 美丽的晋祠
2019/5/20
1
2019/5/20
2
晋祠简介
晋祠，初名唐叔虞祠，是为纪念晋国开国诸侯唐叔虞而建。它的历史可追溯到公 元前11世纪的西周时期 。
晋祠在太原市区西南25公里处，是全国重点文物保护单位之一。始建于北魏，曾是 西周武王次子、晋国开国君主姬虞的祠堂。晋祠历史非常悠久。相传，西周初年成王 姬诵封其胞弟虞为古代国开国诸候，虞施政有方，国富民强。为祭祀他，虞后人在这 里建祠堂，称“晋祠”。
2019/5/20
10
品读“树”
晋祠的树美在哪里？画出相关语句。 这里的树，以古老苍劲见长；以造型 奇特见长。
树的特点：古老苍劲，造型奇特。
2019/5/20
11
品读“树”
• A、那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上挑 着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。
• B 那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔 条，绿叶如盖。
2019/5/20
《美丽的晋祠》精品教学课件.
玉。” （ 比喻 ）
• “在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条 小渠。桥下有河，亭中有井，路边有溪。石间细 流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。”
水“清”这一特点
•
• “水的流势都不大，清清的微波，将长 长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂 在岸边，合着那些金鱼、青苔以及石栏的 倒影，织成一条条大飘带，穿亭绕榭，冉 冉不绝。 ”
jìn cí sōng bǎi lán gǎn cǎo màn
（晋祠）的（山全美国在）哪（记里）？协这（常里）作务者用理了事一些。修辞主手要法来从分析事晋散祠山文美的创特作点，、请找散出文来，理并说论说研有何究作用。。作品曾获青
（作者借助修辞手法，运用优美的句式表写说明晋祠水的特征，然而最美的是祖先留给我们的古代文化。
晋祠的山美在哪里？这里作者用了一些修辞手法来分析晋祠山美的特点，请找出来，并说说有何作用。
（作者借助修辞手法，运用优美的句式表写说明晋祠水的特征，然而最美的是祖先留给我们的古代文化。
随堂练习
主要从事散文创作、散文理论研究。
（6—11节）悠久的历史文物
（作者借助修辞手法，运用优美的句式表写说明晋祠水的特征，然而最美的是祖先留给我们的古代文化。
主条要条著 大作飘有带《，新穿闻亭三绕部榭曲，》冉（冉不3卷绝）。、《数理化通俗演义》（2卷）、散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。 比介喻绍、 自拟然人风，景形是象按地由说上明到了下山，的由特外点到。内的顺序；
二、补充词语。 主要著作有《新闻三部曲》（3卷）、《数理化通俗演义》（2卷）、散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。 心（旷）神（怡 ）（五 ）光（ 十 ）色 “1水99的6年流在势《都佛不山大文，艺清》清发的表微的波散，文将《长忽长又的重草听蔓“拉走成西一口缕”》缕获的《丝美，文铺》在、河《底文，学挂自在由岸谈边》，、合《着佛那山些文金艺鱼》、三青家苔联以合及举石办栏的的“心倒系影中，华织”成散一文
• “在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条 小渠。桥下有河，亭中有井，路边有溪。石间细 流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。”
水“清”这一特点
•
• “水的流势都不大，清清的微波，将长 长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂 在岸边，合着那些金鱼、青苔以及石栏的 倒影，织成一条条大飘带，穿亭绕榭，冉 冉不绝。 ”
jìn cí sōng bǎi lán gǎn cǎo màn
（晋祠）的（山全美国在）哪（记里）？协这（常里）作务者用理了事一些。修辞主手要法来从分析事晋散祠山文美的创特作点，、请找散出文来，理并说论说研有何究作用。。作品曾获青
（作者借助修辞手法，运用优美的句式表写说明晋祠水的特征，然而最美的是祖先留给我们的古代文化。
晋祠的山美在哪里？这里作者用了一些修辞手法来分析晋祠山美的特点，请找出来，并说说有何作用。
（作者借助修辞手法，运用优美的句式表写说明晋祠水的特征，然而最美的是祖先留给我们的古代文化。
随堂练习
主要从事散文创作、散文理论研究。
（6—11节）悠久的历史文物
（作者借助修辞手法，运用优美的句式表写说明晋祠水的特征，然而最美的是祖先留给我们的古代文化。
主条要条著 大作飘有带《，新穿闻亭三绕部榭曲，》冉（冉不3卷绝）。、《数理化通俗演义》（2卷）、散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。 比介喻绍、 自拟然人风，景形是象按地由说上明到了下山，的由特外点到。内的顺序；
二、补充词语。 主要著作有《新闻三部曲》（3卷）、《数理化通俗演义》（2卷）、散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。 心（旷）神（怡 ）（五 ）光（ 十 ）色 “1水99的6年流在势《都佛不山大文，艺清》清发的表微的波散，文将《长忽长又的重草听蔓“拉走成西一口缕”》缕获的《丝美，文铺》在、河《底文，学挂自在由岸谈边》，、合《着佛那山些文金艺鱼》、三青家苔联以合及举石办栏的的“心倒系影中，华织”成散一文
六年级下册语文课件-6.2 美丽的晋祠 ｜鄂教版 (共22张PPT)
鄂教版六年，在今太原市区西南。它是中 国现存最早的皇家园林。
相传西周初年，成王弟弟叔虞施政 有方，国富民强。后人为了祭祀叔虞， 在晋水源头建立了祠宇，称“晋祠”。
2
3
4
径幽香远 草木萧疏 拾级登山 心旷神怡 虬枝盘曲 老妪负水 壮士托天 拔地而起 细流脉脉 历历可见 穿亭绕榭 冉冉不绝
12
13
那周柏，_树__干__劲_直__，_树__皮_皱__裂__，顶 上挑着几根青__青__的__疏__枝_，_偃__卧__在石阶旁14。
那唐槐， _老_干__粗__大___， _虬_枝_ _盘_曲_ _ _ ， 一簇簇_柔__条_， _绿__叶__如_盖___。
15
圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲 （上）
5
径幽香远 草木萧疏 拾级登山 心旷神怡 [shí]
虬枝盘曲 老妪负水①壮捡士，托从天地上拔拿地起而；起 ②收，敛，整理。 [shè]
细流脉脉 历历可见古穿同亭“绕涉榭”，冉历冉，不经绝由。
6
晋祠的美，在山， 在树，在水……
7
自读提示：
①圈出能概括树的特点的词语，看 看作者举了哪几个例子来说明？ ②你是从哪里具体感受到这些特点 的，把它划下来。
云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去， （转）
一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股 （冒）
烟，又似天上垂下了一根绳。 （掉）
16
圣母殿前的 左扭柏，拔地而 起，直冲云霄， 它的树皮上的纹 理一齐向左边拧 去，一圈一圈， 纹丝不乱，像地 下旋起了一股烟， 又似天上垂下了 一根绳。
17
这里的山，巍巍的，有如一 道屏障；长长的，又如伸开的两 臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花 满山，径幽香远；秋来草木萧疏， 天高水清。无论什么时候拾级登 山都会心旷神怡。
相传西周初年，成王弟弟叔虞施政 有方，国富民强。后人为了祭祀叔虞， 在晋水源头建立了祠宇，称“晋祠”。
2
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径幽香远 草木萧疏 拾级登山 心旷神怡 虬枝盘曲 老妪负水 壮士托天 拔地而起 细流脉脉 历历可见 穿亭绕榭 冉冉不绝
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那周柏，_树__干__劲_直__，_树__皮_皱__裂__，顶 上挑着几根青__青__的__疏__枝_，_偃__卧__在石阶旁14。
那唐槐， _老_干__粗__大___， _虬_枝_ _盘_曲_ _ _ ， 一簇簇_柔__条_， _绿__叶__如_盖___。
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圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲 （上）
5
径幽香远 草木萧疏 拾级登山 心旷神怡 [shí]
虬枝盘曲 老妪负水①壮捡士，托从天地上拔拿地起而；起 ②收，敛，整理。 [shè]
细流脉脉 历历可见古穿同亭“绕涉榭”，冉历冉，不经绝由。
6
晋祠的美，在山， 在树，在水……
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自读提示：
①圈出能概括树的特点的词语，看 看作者举了哪几个例子来说明？ ②你是从哪里具体感受到这些特点 的，把它划下来。
云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去， （转）
一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股 （冒）
烟，又似天上垂下了一根绳。 （掉）
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圣母殿前的 左扭柏，拔地而 起，直冲云霄， 它的树皮上的纹 理一齐向左边拧 去，一圈一圈， 纹丝不乱，像地 下旋起了一股烟， 又似天上垂下了 一根绳。
17
这里的山，巍巍的，有如一 道屏障；长长的，又如伸开的两 臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花 满山，径幽香远；秋来草木萧疏， 天高水清。无论什么时候拾级登 山都会心旷神怡。
六年级下册语文课件-6.2 美丽的晋祠 ｜鄂教版 (共19张PPT)
幽静、典雅
目标四：课堂小结
晋祠的山美，树美，作者的语言更美！他运用 了哪些方法表现出晋祠的美呢？
作者用细腻的笔法，抓住山和树的特点，运用准确的语言， 丰富的修辞手法，给人带来美的享受，使人有身临其境的感受， 看似一篇写景的文章，实际上一篇文艺性说明文，文章其实也运 用了许多说明方法。
小练习
仿照书中的形式写句子。
春日黄花满山，径幽香远； 夏日 绿叶如盖，荷花飘香； 秋来草木萧疏，天高水清； 冬至大雪纷飞，粉妆玉砌。
合作探究：
以小组为单位，自学 第3自然段，思考：这里 的树给你什么样的感觉？
古 老 苍 劲
那周柏，树干劲直，树 皮皱裂，顶上挑着几根青青 的疏枝，偃卧在石阶旁。
1、学会本课生字、新词。能正确、流利地朗读课文。 2、整体感知课文结构，理解课文内容。 3、能通过句中关键词语想象、感受，品读体味自然风景的“两美”（山和树）， 激发对大自然的热爱之情。
径幽香远
草木萧疏
shè
拾枝盘曲
拔地而起
mò
细流脉脉
长流不息
rǎn
冉冉不绝
yù
偃如老妪负水
那唐槐，老干粗大，虬 枝盘屈，一簇簇柔条，绿叶 如盖。
还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。
老妪负水 壮士托天
造型奇特
以造型奇特见长 的，有的偃如老妪负 水，有的挺如壮士托 天，不一而足。
圣母殿前的左扭柏， 拔地而起，直冲（上）云 霄，它的树皮上的纹理一 齐向左边拧（转）去，一 圈一圈的，纹丝不乱，像 地下旋（冒）起了一股烟， 又似天上垂（掉）下了一 根绳。
挺如壮士托天
快速浏览课文，完成填空。
这篇课文具体说明、描写了晋祠（ ）、（ ）、
《美丽的晋祠》ppt课件(12页)
锦绣河山中一颗 璀璨的明珠
浑然融为
一体
优美的自然风景
悠久的历史文物
山
树水
“
三 绝 ”
其
园
他
中
建
小
筑
品
圣 木鱼 群 母 雕沼 殿 盘飞
、 题 咏
龙梁
巍 峨 绵 长
四 季 宜 人
建筑年代早
现存最早的带围廊的宫殿
规模较大
极为宽敞
结构独特
无一根柱子，靠回廊上的木柱支撑
气势雄伟
飞阁流丹
巧夺天工
泥塑，或……或……
主建筑群中其他建筑 ——造型古朴优美，用工精巧
主建筑群以外其他建筑 ——依山傍水，因势起屋，各有情趣
雕刻小品——极具匠心
名人题咏——词工句丽 书法精湛
浑然融为
一体
优美的自然风景
悠久的历史文物
山
树水
“
三 绝 ”
其
园
他
中
建
小
筑
品
圣 木鱼 群 母 雕沼 殿 盘飞
、 题 咏
龙梁
巍 峨 绵 长
四 季 宜 人
建筑年代早
现存最早的带围廊的宫殿
规模较大
极为宽敞
结构独特
无一根柱子，靠回廊上的木柱支撑
气势雄伟
飞阁流丹
巧夺天工
泥塑，或……或……
主建筑群中其他建筑 ——造型古朴优美，用工精巧
主建筑群以外其他建筑 ——依山傍水，因势起屋，各有情趣
雕刻小品——极具匠心
名人题咏——词工句丽 书法精湛
美丽的晋祠课件
长长的，又如伸开的双臂，将晋祠拥 在怀中。 两个比喻句形象地表现出晋祠山 “巍巍”和“长长”的特点，一个“拥” 字既准确的表达出山与晋祠之间的地理 关系，突现出晋祠在群山的怀抱之中， 又巧妙地使用拟人的手法，将山对晋祠 的“呵护”写得充满温情。
小练习：仿照书中的形式，填空：
春日黄花满山，径幽香远；
想一想： 课文中哪句话概括了文章的 主要内容，勾画出来。 晋祠的美，在山，在树，在 水……
晋祠的山美在哪里？勾画相关语句。
A、这里的山，巍巍的，有如一道屏
障；长长的，又如伸开的双臂，将 晋祠拥在怀中。
巍巍的
山
长长的
晋祠的山美在哪里？勾画相关语句。
A、这里的山，巍巍的，有如一道屏障；
作者从不同角度描写左扭柏， 使读者如见其态，突出其造 型奇特。 这不仅仅是一棵树，更像是 地下（旋起了一股烟）。 这不仅仅是一棵树，似乎是 天上（垂下了一根绳 ）。
这里的树
这里的树，以古老苍劲见长。 有两棵老树：一棵是周柏，另一 棵是唐槐。那周柏，树干劲直， 树皮皱裂，顶上挑着几根青青的 疏枝，偃卧在石阶旁边。那唐槐， 老干粗大，虬枝盘屈，一簇簇柔 条，绿叶如盖。还有水边殿外的 松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。 以造型奇特见长的，有的偃如老 妪负水，有的挺如壮士托天，不 一而足。圣母殿前的左扭柏，拔 地而起，直冲云霄，它的树皮上 的纹理一齐向左边拧去，一圈一 圈，丝纹不乱，像地下旋起了一 股烟，又似天上垂下了一根绳。 晋祠在古木的荫护下，显得分外 幽静、典雅。
夏日绿叶如伞，荷花飘香；
秋来草木萧疏，天高水清；
冬至大雪纷飞，粉装玉彻；
品读“树”
A那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶
上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石 阶旁。 B 那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲， 一簇簇柔条，绿叶如盖。
六年级下册语文课件17.美丽的晋祠_鄂教版 (共21张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
字词乐园
轩榭xiè 皴裂cūn 虬枝qiú
璀璨cuǐ càn 须髯rán 老妪yù 荫护yìn 瀛胜楼yíng
课文详解
1.晋祠优美的自然风景主要表现在哪 儿？（晋祠的美在山在树在水。）
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月13日星期五2021/8/132021/8/132021/8/13 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/132021/8/13August 13, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/13
水“柔”这一特点
“水的流势都不大，清清的微波，将长长 的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在 岸边，合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒 影，织成一条条大飘带，穿亭绕榭，冉冉 不绝。 ”
•
• 水的流势都不大，清清的微波，将长长 的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在 岸边，合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒 影，织成一条条大飘带，穿亭绕榭，冉冉 不绝。
•
字词乐园
轩榭xiè 皴裂cūn 虬枝qiú
璀璨cuǐ càn 须髯rán 老妪yù 荫护yìn 瀛胜楼yíng
课文详解
1.晋祠优美的自然风景主要表现在哪 儿？（晋祠的美在山在树在水。）
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月13日星期五2021/8/132021/8/132021/8/13 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/132021/8/132021/8/138/13/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/132021/8/13August 13, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/132021/8/132021/8/132021/8/13
水“柔”这一特点
“水的流势都不大，清清的微波，将长长 的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在 岸边，合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒 影，织成一条条大飘带，穿亭绕榭，冉冉 不绝。 ”
•
• 水的流势都不大，清清的微波，将长长 的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在 岸边，合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒 影，织成一条条大飘带，穿亭绕榭，冉冉 不绝。
鄂教版六年级语文下册《美丽的晋祠》PPT课件(2篇)
水“多”这一特点
• “当你沿着流水去观赏那亭台楼阁时，也许会 这样问：这几百间建筑怕都是在水上漂着的吧?
• “在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条 小渠。桥下有河，亭中有井，路边有溪。石间细 流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。”
水“清”这一特点
•
• “水的流势都不大，清清的微波，将长 长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂 在岸边，合着那些金鱼、青苔以及石栏的 倒影，织成一条条大飘带，穿亭绕榭，冉 冉不绝。 ”
拓展提升
晋祠的山、树、水各有什么 特点？从作者的描写中，你体 会到了怎样的思想感情？
心灵感悟
我们欣赏了晋祠的悠久历史和优 美的自然风景，你不能不为古人的匠 心独具而赞叹。只有单纯的山水花木、 亭台楼阁实在活力不大，而一切诗情 画意寄情托性，还须观赏者审美心理 的再创造。
随堂练习
一、拼写天地。 jìn cí sōng bǎi lán gǎn cǎo màn （ ）（ ）（ ）（ ） 二、补充词语。 心（ ）神（ ） （ ）光（ ）色 （ ）地而起 （ ）（ ）可见 三、下列句子分别使用了什么样的修辞手法。 1. 晋祠的美在山，在树，在水......（ ） 2. 这里的山，长长的，如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。 （） 3. 当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧 玉。” （ ）
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lishi/
谈》、《佛山文艺》三家联合举办的“心系中华”散文征文优秀奖。
有散文三篇《晋词》、《觅渡，觅渡，渡何处》和《夏感》入选中学
教材。主要著作有《新闻三部曲》（3卷）、《数理化通俗演义》（2
卷）、散文集《名山大川》、《人杰鬼雄》。
预习检查
六年级下册语文课件-6.2 美丽的晋祠 ｜鄂教版 (共21张PPT)
形态特点。
圣母殿前的左扭柏， 拔地而起，直冲云霄， 它的树皮上的纹理一 齐向左边拧去，一圈 一圈，纹丝不乱，像 地下旋起了一股烟， 又似天上垂下了一根 绳。
圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直（上）云 霄，它的树皮上的纹理一齐向左边（转）去， 一圈一圈，纹丝不乱，像地下（冒）起了一 股烟，又似天上（掉）下了一根绳。
这里的山，巍巍 的，有如一道屏 障；长长的，又 如伸开的两臂， 将晋祠拥在怀中。
这里的山，巍巍的，有如一道屏障；长长的， 又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。
这里的山的特点是“巍巍的”“长长的”。作者使 用了两个比喻句，“巍巍的”如“一道屏障”， “长长的”如“伸开的双臂”，将山的特点具体形 象化。一个“拥”字更用得极妙，既准确地表达出 山与晋祠之间的地理关系——晋祠在 群山怀抱 之中，又巧妙地使用了拟人的手法，将山对晋祠的 “呵护”写得充满温情，带上了浓浓的感情色彩。
圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直（冲）云霄 ，它的树皮上的纹理一齐向左边（拧）去，一
圈一圈，纹丝不乱，像地下（旋）起了一股 烟，又似天上（垂）下了一根绳。
圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上 的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地下 旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。
作者紧扣住“扭”这一关键词，从不同的观察角度进行细致的描写： 从地下到天上，左扭柏“拔地而起，直冲云霄”，“像地下刮起了 一股烟”；从天上到地下，“又似天上垂下了一根绳”。如此天上 地下结合起来，从不同角度描写，使读者如见其态。动词的使用极 传神：一个“拧”字，突出了“左扭柏”的纹理左扭，比用“转” 字更有力度。一个“旋”字表示粗大，并向一个方向旋转，突出其 高大而左转的特点，又和“拧”“绳”呼应。
古 老 苍 劲
圣母殿前的左扭柏， 拔地而起，直冲云霄， 它的树皮上的纹理一 齐向左边拧去，一圈 一圈，纹丝不乱，像 地下旋起了一股烟， 又似天上垂下了一根 绳。
圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直（上）云 霄，它的树皮上的纹理一齐向左边（转）去， 一圈一圈，纹丝不乱，像地下（冒）起了一 股烟，又似天上（掉）下了一根绳。
这里的山，巍巍 的，有如一道屏 障；长长的，又 如伸开的两臂， 将晋祠拥在怀中。
这里的山，巍巍的，有如一道屏障；长长的， 又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。
这里的山的特点是“巍巍的”“长长的”。作者使 用了两个比喻句，“巍巍的”如“一道屏障”， “长长的”如“伸开的双臂”，将山的特点具体形 象化。一个“拥”字更用得极妙，既准确地表达出 山与晋祠之间的地理关系——晋祠在 群山怀抱 之中，又巧妙地使用了拟人的手法，将山对晋祠的 “呵护”写得充满温情，带上了浓浓的感情色彩。
圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直（冲）云霄 ，它的树皮上的纹理一齐向左边（拧）去，一
圈一圈，纹丝不乱，像地下（旋）起了一股 烟，又似天上（垂）下了一根绳。
圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上 的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，纹丝不乱，像地下 旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。
作者紧扣住“扭”这一关键词，从不同的观察角度进行细致的描写： 从地下到天上，左扭柏“拔地而起，直冲云霄”，“像地下刮起了 一股烟”；从天上到地下，“又似天上垂下了一根绳”。如此天上 地下结合起来，从不同角度描写，使读者如见其态。动词的使用极 传神：一个“拧”字，突出了“左扭柏”的纹理左扭，比用“转” 字更有力度。一个“旋”字表示粗大，并向一个方向旋转，突出其 高大而左转的特点，又和“拧”“绳”呼应。
古 老 苍 劲
晋祠-PPT全文课件
12．微笑像和煦的春风，微笑像温暖 的阳光 ，它蕴 涵着一 种神奇 的力量 ，可以 使人世 间所有 的烦恼 都焕然 冰释。
晋祠
梁衡
教学目标：
• 1.了解说明中运用描写的方法以及说明顺序。 • 2．初步学会分析短小的文艺性说明文，体
会比喻、对偶。 • 3．感受我国园林文化的成就，激发热爱祖
国的感情。
导入新课
同学们很喜欢音乐，这点大家不否认吧？西方 19世纪的艺术家把建筑称为“凝固的音乐”，除了 形容建筑和音乐一样有着明确的音律以外，也说明 完美的建筑犹如一曲完美的乐章，表现为一种和谐 的旋律。而中国园林则是集建筑、书画、文学、园 艺等艺术的精华，每一个园都有自己的风格，在不 同的季节里呈现出不同的风光。今天我们就来欣赏
3. 中国古代的石建筑并不像欧洲那样 发达， 一直到 明清时 代，在 技术条 件完备 且有需 求的 情况下，石建筑在中国依然很少出现 。
•
4．多样性意味着差异，我国的民族多 样性决 定了以 民族为 载体的 文化的 多样性 ，这种 文化的 多样性 也意味 着各民 族文化 的差异 。
5．从自然生态的角度来看，生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性， 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
6．作为最深层次的认同，文化的认同 在维护 民族团 结和和 睦之中 具有最 根本的 作用， 因此就 要建设 好各民 族共同 的精神 家园， 培养中 华民族 的共同 体意识 。
Hale Waihona Puke •7.我国的传统节日是维系中国社会人 际关系 的重要 感情纽 带。在 节日里 ，人们 尽享天 伦之乐 ，亲朋 好友、 邻里乡 亲互赠 节礼， 使节日 洋溢着 浓浓的 人情味 。
10．作为中国绘画重要画科的山水画 ，东晋 已经产 生，在 南朝和 隋唐得 到较快 发展， 五代和 宋代则 迎来了 其发展 的黄金 期，其 后山水 画又进 一步得 到发展 。
晋祠PPT5 沪教版 (共12张PPT)
谢谢！
杨浦初级中 学
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
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圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲 云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去， 一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起旋了一股 烟，又似天上垂下了垂一根绳。
圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直上 云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边转去， 一圈一圈，纹丝不乱，像地下冒起了一股 烟，又似天上掉下了一根绳。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
晋祠的美，在山，在树，在水…… （中 心 句）
这里的山，巍巍的，有如一道 屏障；长长的，又如伸开的两臂， 将晋祠拥在怀中。春日黄花满山， 径幽香远；秋来草木萧疏，天高水 清。无论什么时候拾级登山都会心 旷神怡。
这里的山，巍巍的，有如一道 屏障；长长的，又如伸开的两臂， 将晋祠拥在怀中。春日黄花满山， 径幽香远；秋来草木萧疏，天高水 清。无论什么时候拾级登山都会心 旷神怡。
17 美丽的晋祠
读一读：
晋祠 周柏 拧紧 草蔓 石栏 水滨 古老苍劲 心旷神怡 穿亭绕榭
草木萧疏 虬枝盘曲 名人题咏 造型奇特 细流脉脉 冉冉不绝
自主探究：
1、自由读课文，将课文读通顺，读流利，没读好 的地方可以反复多练练。 2、快速浏览课文，一边读一边思考：那句话概括 了这篇课文的主要内容？将这个句子勾画下来。
那周柏，树干劲直，树皮皱裂， 树顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧 在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬 枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。
疏朗之美
浓密之美
圣母殿前 的左扭柏，拔 地而起，直冲 云霄，它的树 皮上的纹理一 齐向左边拧去， 一圈一圈，纹 丝不乱，像地 下旋起了一股 烟，又似天上 垂下了一根绳。
写一写：
山中景色四季宜人，你眼前会出现 怎样的画面？
春日黄花满山，径幽香远； 夏日 秋来草木萧疏，天高水清。 冬来
春日黄花满山，径幽香远； 夏日绿树成荫，瓜果飘香； 秋来草木萧疏，天高水清； 冬来白雪皑皑，银装素裹。
这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树： 一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲 直，树皮皱裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃 卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲， 一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏 槐柳，无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长 的，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天， 不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直 冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去， 一圈一圈，纹丝不乱，像地下旋起了一股烟， 又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下， 显得分外幽静、典雅。
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日