《儿童文学名著导读》自学考试大纲(精品文档)

浙江省2009年4月自考儿童文学名著导读试卷课程代码：00887一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.体现成人对于儿童的眼光，充满“亲切温馨”或“端庄深邃”的艺术氛围的儿童文学作品，呈示的是儿童文学的( C )4-13A.自然母题B.成长母题C.爱的母题D.顽童母题2.创造出一说谎鼻子就变长的木偶皮诺曹这一童话形象的作者的国籍是( A )9-179A.意大利B.法国C.英国D.丹麦3.《猪八戒吃西瓜》取材于我国著名古典小说《西游记》，作者是( C )5-99A.洪汛涛B.孙幼军C.包蕾D.周锐4.英国作家巴里创造的一个永不长大的童话形象是( D )10-205A.温尼·菩B.长袜子皮皮C.小王子D.彼得·潘5.创作了荒诞神奇的《爱丽丝漫游奇境记》和《爱丽丝镜中奇游记》的作者是英国数学家( D )9-190A.吉卜林B.M尔恩C.王尔德D.卡洛尔6.《大声公》的作者李潼来自( B )23-479A.澳门B.台湾C.香港D.马来西亚7.中国少年小说的发展繁荣与少年文学的兴起时间是在20世纪( C )16-266A.60年代B.70年代C.80年代D.90年代8.下列作品创作于抗日战争时期的是( B )17-303A.《小兵张嘎》B.《鸡毛信》C.《罗文应的故事》D.《海滨的孩子》9.小说《校舍上的车轮》创造了“古怪人”杨纳士这一人物形象，这部作品的作者是( D )27-566A.亚M契斯B.都德C.斯坦贝克D.狄扬10.《什么叫做好，什么叫做不好》是一首教育长诗，它的作者是( B )39-692A.马尔夏克B.马雅可夫斯基C.M尔恩D.罗大里11.儿童诗《春姑娘》的作者是( A )33-642A.艾青B.冰心C.田地D.刘大白12.鲁兵的童话诗代表作是( B )35-657A.《小刺猬理发》B.《小猪奴尼》C.《雷公公与啄木鸟》D.《大海的歌》13.我们常见的跳绳歌、踢毽歌、拍手歌属于典型的( C )29-615A.知识性儿歌B.教育性儿歌C.游戏性儿歌D.政治性儿歌14.欧美国家科幻小说的黄金时代出现在20世纪( B )41-706A.20年代B.30年代C.40年代D.50年代15.下列科幻小说中属于威尔斯创作的是( B )41-700A.《机器岛》B.《时间机器》C.《月光岛》D.《宇宙岛》16.科学童话《这是谁的脚》的作者是( C )45-783A.法布尔B.法拉第C.比安基D.罗蒙诺索夫17.冰心的《寄小读者》写于( C )47-819A.1917—1920年间B.1920—1923年间C.1923—1926年间D.1926—1929年间18.下列儿童散文中属于童话散文的是( D )46-814A.《金色花》B.《丢》C.《滇池月色》D.《花儿在闹市》19.泰戈尔的《金色花》和《羽毛》都属于( D )50-854A.儿童小说B.童话C.科学小品D.儿童散文诗20.柯岩的《小熊拔牙》是一部( C )52-878A.历史剧B.生活剧C.童话剧D.神话剧二、名词解释(本大题共6小题，每小题3分，共18分)21.广义的儿童文学1-8答：广义的“儿童文学”是指以3～18岁的少年儿童为读者对象，为吸引、提升他们对文学的兴趣和鉴赏力而创作的并适合儿童审美精神需求的文学。

《儿童文学名著导读》考试题库一、选择题1瑞典著名儿童文学作家林格伦的《长袜子皮皮》和《小飞人尔松》典型地传达了"奇异狂放”的艺术氛围,体现了儿童文学的（）［单选题］*A.成长母题B.顽童母题√C.爱的母题D启然母题2、1835年是近代儿童文学诞生的标志点,一位世界童话大师的《讲给孩子们听的故事》的发表,开创了文人自觉创作童话的新时代。

这位伟大的作家是（）［单选题］*A.夏尔贝洛B.格林兄弟C.安徒生VD.刘易斯-卡洛尔3、在中国，"童话"T的出现以孙毓修主编、商务印书馆出版的《童话》丛书为标志时间是在（）［单选题］*A.1895年B.1900年C.1909年√D.1923年4、下面作品中属于中国民间童话的是（）［单选题］*A.《灰财良》B.《睡美人》C.《叶限》√D.《阿拉丁与神灯》5、以南海观世音座前的善财童子为主人公的童话《九重天》的作者是（）［单选题］*A.周悦√B.冰波C.孙幼军D.张秋生6、《小兵张唱》是产生于50、60年代的一部脍炙人口的儿童小说,被改编成电影后,传遍全国。

它的作者是（）［单选题］*A.管桦B.华山C潇平D.徐光耀V7、《幻想家》表现了孩子的非凡想象力,它的作者是苏联著名儿童文学作家（）［单选题］*A.比安基B.马尔夏克C.盖达尔D.尼诺索夫√8、儿童小说相对于少年小说的读者年龄段较低,主要是指（）［单选题］A.小学三年级至初中阶段B.小学五六年级至初中阶段√C.小学一年级至五六年级D.小学三年级至五六年级9、下列作品中不属于班马创作的是()［单选题］*A.《鱼幻》B.《六年级大逃亡》C.《我可不怕十三岁》√D.《野蛮的风》10、柯岩的《帽子的秘密》是一首()［单选题］*A.抒情诗B.叙事诗√C.科学诗D讽喻诗11、童话诗是童话故事与诗歌形式的结合,下面作品不属于童话诗的是()［单选题］*A.普希金《渔夫和金鱼的故事》B.高洪波《鹅、鹅、鹅》√C.《鲁兵雪狮子》D.马尔夏《笨耗子的故事》12、"月亮毛，要吃毛桃;/毛排结子,要吃瓜子;/瓜子剥壳,吃菱角；/菱角两头尖,屁股翘上天"从艺术形式看,这首民间儿歌属于()［单选题］*A游歌B.颠倒歌C.连锁调VD.绕口令13、吕坤的《演小儿语》是我国最早的一部儿歌专集,它产生于()［单选题］*A.宋代B.元代C.明代√D清代14、科幻小说《时间机器》的作者是()［单选题］*A法国人B.美国人C.英国人√D.苏联人15、美国作家马克吐温以童年经历为题材写成了两部1童小说,成为世界儿童文学的经典作品其期-部是《哈克贝利费恩历险》，另一部是()［单选题］*A.《任子和贫儿》B.《汤姆索耶历险记》√C.《傻子国外旅行记》D.《镀金时代》16.法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父"，他一生创作了60多部科幻作品。

1、《格林童话》①作者：雅格布·格林、威廉·格林②从1812年初版开始，格林兄弟就开始了漫长的增删、润饰、修订工作，一直改到1857年的第七版。

时间跨度长达45年。

③初版《格林童话》：一部绝对不能给孩子看的书。

鉴于此，后来，格林兄弟删去了初版中34篇不适合儿童阅读接受的童话、故事。

④故事来源：1、书面材料。

《格林童话》40%的篇幅来自书面材料。

具体来说，就是来自文献——古书、小说、民间童话和杂志。

格林兄弟按照自己的兴趣、爱好进行编辑、改写、修订。

2、口授讲述。

《格林童话》的讲述者绝大多数都是受过教育的中产阶级的女性。

她们为兄弟俩讲述小时侯听来的故事。

因为既熟悉口述传统，又熟悉文学传统，她们的故事通常有先天的光彩。

2、《贝洛童话》①作者：夏尔·贝洛②诞生：“古今之争”法国文坛“古代派”和“近代派”论战。

“古代派”：拉辛、拉·封丹等作家，主张写古典题材，遵循写作的清规戒律。

“近代派”，以夏尔·贝洛为代表，力主从民间文艺中汲取营养。

论战也正是由他挑起。

《鹅妈妈的故事》成为“古今之争”论战的伟大业绩，对整个欧洲文学产生了巨大影响。

3、《安徒生童话》①作者：汉斯·克里斯蒂安·安徒生（1805-1875）丹麦伟大的儿童文学作家，也是杰出的诗人、剧作家、游记作者，被誉为“丹麦的骄傲”。

②一生共创作了168篇童话，共分三类：1、直接脱胎于民间童话、民间故事。

如《豌豆上的公主》、《皇帝的新装》、《野天鹅》等2、间接来自民间童话、民间故事。

“只取一粒种子”。

如《白雪皇后》、《天国花园》、《鹳鸟》、《接骨木妈妈》。

3、体现安徒生艺术才情的创作童话。

如：《海的女儿》、《丑小鸭》、《坚定的锡兵》、《夜莺》。

4、《吹牛大王历险记》①作者：1785年，《吹牛大王历险记》以《闵希豪森男爵旅俄奇录》之名在英国匿名发表，引起读者广泛兴趣。

后经多方考证，作者为德国作家拉斯伯。

全国2020年8月高等教育自学考试儿童文学名著导读00887试题及答案一、单选题1.第一次提出要尊重儿童，要顺应儿童的本性，要根据儿童的年龄、个性、性别等特点进行教育的经典著作是（）A、《儿童与家庭童话集》B、《水孩子》C、《海的女儿》D、《爱弥儿》2.我国作家创作的第一篇文学童话是（）A、《无猫国》B、《稻草人》C、《小白船》D、《童子世界》3.它的出版在我国儿童文学史上具有划时代意义，鲁迅曾赞誉它“给中国的童话开了一条自己创作的路”的是（）A、《稻草人》B、《童话丛刊》C、《无猫国》D、《小白船》4.最早宣称专为儿童写作童话的作家是（）A、陶行知B、穆格发C、安徒生D、卡洛尔5.下列作品中属于本着“儿童本位”的观点，不带道德教训的“无意思”童话为（）A、《木偶奇遇记》B、《皇帝的新衣》C、《大拇指》D、《无猫国》6.少年儿童小说的三个基本要素包括（）A、时间、地点、人物B、时间、人物、环境C、人物、情节、环境D、时间、情节、环境7.在人类发展的童年时代，同集体的活动与劳动紧密联系在一起的文学样式是（）A、传说B、诗歌C、神话D、寓言8.16世纪末编辑而成的我国最早的一部儿歌专集是（）A、《演小儿语》B、《广天籁集》C、《古今歌谣》D、《天籁集》9.“科学幻想小说”起源于（）A、美国B、中国C、加拿大D、英国10.“自我中心思维”的童话逻辑是将万事万物皆看做有生命、有感觉、有意识的东西，其理论属于（）A、泛灵论B、灵魂说C、一神论D、任意结合的逻辑11.普希金的《渔夫和金鱼的故事》按叙述的艺术特点来分应属于（）A、哲理童话和科学童话B、热闹派童话C、抒情童话D、新型童话12.称之为“世界儿童文学的太阳”的作家是（）A、卢梭B、安徒生C、夸美纽斯D、普希金13.提出“人为了度过幸福的人生，在各个时期都有在该时期必做的事情，错过了时期就不行”的心理学家是（）A、埃里克森B、马斯C、哈维斯特D、皮亚杰14.由诗章与舞蹈相配合，并可以歌唱的“乐经”是（）A、《诗经》B、《九歌》C、《诗论》D、《千家诗》15.五四新文化运动时期，我国第一位明确为小朋友写散文的作家是（）A、叶圣陶B、郭沫若C、茅盾D、冰心16.30 年代继续延着叶圣陶开创的现实主义道路走下去的童话作家是（）A、严文井B、张天翼C、郭沫若D、陈伯吹17.传说由神话演变而来的故事，主要有（）A、《卖火柴的小女孩》B、《刻舟求剑》C、《大禹治水》D、《火地岛》18.下列作品中属于中国热闹派童话开创之作的是（）A、《小白船》B、《大林和小林》C、《四十大盗新传》D、《小青虫的梦》19.19世纪末以后，我国最早的儿童刊物是1875年出版的（）A、《童子世界》B、《童话丛刊》C、《儿童世界》D、《小孩月报》20.下列文学体裁中属于幼儿文学的是（）A、科学文艺B、生活故事C、散文D、寓言21.体现成人对于儿童的眼光，在审美上侧重于“审美情感的升华”，在情绪基调上是“亲切温馨”的儿童文学属于（）A、爱的母题B、顽童母题C、自然母题D、成长母题22.经搜集整理而成的世界上最早的民间童话集为印度的（）A、《一千零一夜》B、《五卷书》C、《列那狐的故事》D、《睡美人》23.我国戏剧繁荣时期，出现一批为儿童演出的富有教育意义剧目的时间为（）A、北宋B、东汉C、元代D、清朝24.神话传说和民间故事井没有自觉的儿童意识，而童话带有强烈的儿童性，其创作的内容、叙事风格都是儿童读者设计的。

儿童文学名著导读自学考试大纲I、课程性质及其设置的目的和要求（一）本课程的性质与设置的目的“儿童文学教程”是高等教育自学考试学前教育专业的一门基础课。

设置本课程的目的，是使自学者掌握儿童文学的基本理论知识，了解儿童文学的历史发展、作家和读者，加深对儿童文学文本特征的理解，把握儿童文学各种体裁的特征与种类，培养阅读、鉴赏、分析、编创儿童文学作品的能力，进一步提升自学者的文学素质与理论修养。

（二）本课程的基本要求本课程的基本要求是：掌握儿童文学基本理论和文本特征，熟悉儿童文学发展史，了解儿童文学作家和读者，阅读一定量的儿童文学作品，把握儿童文学重要体裁的艺术特征和审美风格，能够运用所学知识对各类儿童文学作品进行分析评论，初步学会改编、创作儿童文学作品。

（三）与相关课程的联系儿童文学与儿童教育密不可分。

本课程与学前儿童家庭教育、学前教育心理学等课程有着密切联系，彼此相互渗透、相互影响。

H、课程内容与考核目标第一章基本原理、学习目的与要求明确儿童文学的概念和范围；掌握儿童文学的主要美学特质；理解儿童文学与儿童教育的关系。

二、课程内容第一节概念和范围（一）“儿童文学”释义儿童文学的基本含义。

（二）儿童文学的范围中国古代儿童文学包括的四类作品；儿童文学和儿童读物的区别与联系。

第二节儿童文学的美学特质（一）概述儿童文学与成人文学在美学特质上的区别。

（二）儿童文学的主要美学特质纯真；稚拙；欢愉；变幻；质朴。

第三节儿童文学与儿童教育儿童文学的美育功能。

三、考核知识点（一）“儿童文学”的基本含义。

（二）中国古代儿童文学包括的四类作品。

（三）儿童文学与儿童读物的关系。

四）儿童文学的主要美学特质五）儿童文学的美育功能四、考核要求（一）概念和范围1、识记：儿童文学的基本含义。

2、领会：（1）中国古代儿童文学包括的四类作品；（2）儿童文学和儿童读物的区别与联系。

（二）儿童文学的美学特质1、领会：（1）儿童文学与成人文学在美学特质上的区别；（2）儿童文学的五个美学特质。

12351 低幼儿童文学名著导读。

自考考试大纲湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：低幼儿童文学名著导读课程代码：Ⅰ课程性质与设置目的低幼儿童文学名著导读”是湖北省高等教育自学考试学前教育专业本科段的一门专业选修课，规定为3学分。

课程分为儿童文学概述和儿童文学主要文体名著导读两大部分。

儿童文学概述部分讲授有关儿童文学的基本原理、发展简史、文学体裁，使学生具备儿童文学的基本理论知识，为自学儿童文学名著打下基础。

儿童文学主要文体名著导读是本课程的重点，选择中外儿童文学史上的经典作品，按文体分为童话与寓言、少年儿童小说、儿童诗与儿歌、儿童科学文艺和儿童文学其他体裁等五部分，每部分又分为文体概述、作品与导读两大块。

本课程旨在使学生系统研究和把握中外儿童文学的优秀作品，培养和提高阅读、鉴赏、分析、评价儿童文学作品的能力。

通过重点掌握中外儿童文学史上的经典作品，了解儿童文学重要文体的艺术特征和审美风格，进一步充实、提升文学素质与理论修养。

儿童文学的主要接受对象是千百万少年儿童。

儿童文学是人生最早接触的文学，优秀的儿童文学作品将会使人终身受益，因此低幼儿童文学教学一直是学前教育专业的一门基础课。

研究本课程，对于学生理解和把握中外儿童文学史上的优秀作品，提升儿童文学的鉴赏、分析能力，提高精神素质与文学修养，完善知识结构，都是十分必要与有益的。

Ⅱ课程内容与考核目标第一编儿童文学概述一、研究目的与要求通过本编的研究，掌握儿童读物、儿童文学的概念以及它们的区别与联系，儿童文学的特点和三个层次，儿童文学的四种创作视角，儿童文学的四大母题及儿童文学六种基本文体的特点。

二、课程内容第一节儿童文学与儿童读物一）儿童读物的概念介绍儿童读物的概念，以及儿童文学和儿童读物的区别和联系。

二）儿童文学的重要性阐述儿童文学在儿童读物中的重要性，包括：它是人生最早接受的文学；它在儿童阅读中占有重要的地位；当前，小学语文课本越来越倾向于儿童文学化。

《儿童文学名著导读》复习题纲第一篇：《儿童文学名著导读》复习题纲内江师范学院2013年7月高等教育自学考试省考课程考试《儿童文学名著导读》课程（课程代码：00887）一、单项选择题1.下列哪一项不属于儿童影视文学的基本特征A.视像性B.趣味性C.幻想性D.规范性2.下列属于儿童科学文艺类别的是A.科学戏剧B.科学童话C.报告文学D.童谣3.下列哪一项不是儿童故事的类型A.艺术故事B.民间故事C.生活故事D.历史故事4.下列哪一项是寓言的特征A.故事性B.趣味性C.讽刺性D.艺术性5．下列不属于童话表现手法的是A.拟人B.夸张C.颠倒D.借喻答案：1-5DBACD1.下列哪一项不属于儿童影视文学的基本特征A.视像性B.趣味性C.幻想性D.规范性2.下列属于儿童散文类型的是A.科学型B.叙事型C.艺术型D.审美型3.下列哪一项不是儿童小说的构成要素A．想象B.人物C.故事D.主题4.下列哪一项不是童话的形象类型A．超人体B.拟人体（）（）（）））（）（）（）（）（（C.艺术体D.常人体5.下列属于儿童文学美学特质的是（）A.夸张B.规范C.浪漫D.纯真答案：1-5DBACD二、判断题在括号内将正确的划上“√”，错误的划上“×”。

1.卢梭的《爱弥儿》标志着人们在文化教育中“发现”了儿童。

2.故事是儿童文学的第一要素。

3.神话、故事、歌谣，是儿童文学得以生长的最初摇篮。

4.插图只是儿童文学中可有可无的点缀。

5.儿童文学活动是作家和儿童读者借助文本所进行的文学沟通和对话。

答案：1-5√×√××1.卢梭的《爱弥儿》标志着人们在文化教育中“发现”了儿童。

2.现代童话标着着作家专为儿童创作童话的意识的觉醒。

3.神话、故事、歌谣，是儿童文学得以生长的最初摇篮。

4.儿童科学文艺属于一般的科普读物。

5.儿童文学活动是作家和儿童读者借助文本所进行的文学沟通和对话。

答案：1-5√×√××三、名词解释1.新媒介2.故事元3.童话4.儿童小说5.寓言（（（（（（）（）（）（）（））））））答案：1、新媒介:与印刷媒介相对的概念，它包括了电视、电影、电脑、手机等出现于印刷媒介之后的各种现代媒介。

4月浙江高等教育自学考试儿童文学名著导读试题及答案解析浙江省2018年4月高等教育自学考试儿童文学名著导读试题课程代码：00887一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．瑞典著名儿童文学作家林格伦的《长袜子皮皮》和《小飞人卡尔松》典型地传达了“奇异狂放”的艺术氛围，体现了儿童文学的（）A．成长母题Ｂ．顽童母题C．爱的母题D．自然母题2．儿童文学从成人文学中脱离出来，逐渐形成具有自身文体意识和审美形式的独立分支是在（）A．17世纪Ｂ．18世纪C．19世纪D．20世纪3．下列选项中属于儿童知识散文的作品是（）A．郭风《牵牛花》B．望安《松竹梅》C．吴然《滇池月色》D．泰戈尔《金色花》4．“在世间的万物都是朋友！”“大家相爱！愿世间开遍爱的花！”这两句话出自儿童歌舞剧（）A．《可怜的秋香》Ｂ．《两个孩子》C．《马兰花》D．《葡萄仙子》5．永不长大的彼得·潘这一经典童话形象的创造者是英国戏剧家（）A．卡洛尔B．王尔德C．巴里D．达尔6．创作《年夜》、《一颗蓝豌豆》、《小小的月牙》等“小拇指童话诗”的作者是（）A．徐鲁Ｂ．张秋生C．邱易东D．尹世霖7．新中国成立之后，科幻小说得到了进一步的发展。

郑文光是其中最出色的代表之一，以下作品属于郑文光创作的是（）A．《五万年以前的客人》Ｂ．《月光岛》C．《神翼》D．《秘密时间之路》8．17世纪用诗体写作寓言的著名作家拉·封丹的国籍是（）A．法国B．英国C．德国D．俄罗斯9．在中国，“童话”的产生以孙毓修主编、商务印书馆出版的《童话》丛书为标志，时间是在（）A．1895年Ｂ．1900年C．1909年D．1923年10．中国当代儿童文学作家董宏猷创作了一部梦幻体形式的小说，真实地反映了中国当代孩子的生存状态、人生意识、深层心理。

[00887]《儿童文学名著导读》自学考试大纲浙江省教育考试院二O一O年十二月指定用书：《点亮心灯—儿童文学精典伴读》，韦苇编著，复旦大学出版社第2版。

参考用书：《儿童文学教程》，黄云生主编，浙江大学出版社1996年12月版。

一、课程性质与设置目的《儿童文学名著导读》是全国高等教育自学考试学前教育专业（独立本科段）的一门必修基础课程，规定为6学分。

课程内容主要包括儿童文学精典作品的阅读和赏析两个部分。

阅读部分要求通过大量精典儿童文学作品的阅读，了解儿童文学各类文体和题材的基本面貌，把握儿童文学的艺术特征和创作手法，同时熟悉这些精典作品的创作者；而赏析部分则要求结合作品对作家作进一步了解，把握每篇作品的创作特色及语言风格。

设置本课程的目的，旨在使自学者更好地学习和掌握中外儿童文学的优秀作品，培养和提高自学者阅读、鉴赏、分析、评价儿童文学作品的能力，通过对精典儿童文学作品的学习，逐步了解儿童文学重要文体的审美特质和艺术风格，进一步充实、提升文学素养与艺术理论修养。

儿童文学一直是学前教育专业的一门基础课，学习本课程将十分有利于幼教的文学教学，同时对自身文学修养的提高也十分有益。

因此，这是一门理论性与实践性并重的应用性基础理论课程。

二、课程内容与考核目标第一编春让阳光镀亮梦（一）学习目的与要求初步体会儿童诗、童话、寓言、生活故事等文体特征，熟悉一些知名的儿童文学作家及作品，逐渐把握儿童文学作品的艺术特点和技巧，提升阅读欣赏的能力。

（二）课程内容掌握所列重点作品的文体特征、主要内容，进而了解作家的创作概况；结合精典伴读把握作品的艺术特点、创作手法。

（三）考核知识点1．诗歌《给你写信》（阿肯姆）、《怎么办》（方素珍）作品及伴读2. 童话《做在大胡子里的鸟窝》（拉乌德）、《给小鸭让路》（麦克洛斯基）作品及伴读3. 生活故事《云端掉下一只烤鸡》（爱斯库迪叶）、《听鱼说话》（海·格里费什）、《托翁给孩子写的故事》（列·托尔斯泰）作品及伴读4. 寓言《达·芬奇寓言故事三篇》（达·芬奇）、《画鸟的猎人》（艾青）作品及伴读5. 儿童小说《遗物》（尤·雅科甫列夫）作品及伴读（四）考核要求:1．以上所列重点作品的主要内容、作者及国籍。

浙江2010年7月高等教育儿童文学名著导读自考试题第一篇：浙江2010年7月高等教育儿童文学名著导读自考试题浙江省2010年7月高等教育自学考试儿童文学名著导读试题课程代码：00887一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.儿童文学作家陈伯吹曾经提出，一个有成就的儿童文学作家应该从儿童的角度出发，以儿童的耳朵去听，以儿童的眼睛去看，特别要以儿童的心灵去体会。

这种说法提倡的是儿童文学创作中的（）A.成人视角B.两代人对话、对比的视角C.儿童视角D.少年作者的视角2.下列童话形象不属于拟人形象的一项是（）A.《丑小鸭》中的丑小鸭B.《木偶奇遇记》中的仙女C.《小熊温尼·菩》中的温尼·菩D.《秋千，秋千》中的小兔白白3.在中国，“童话”的产生以1909年商务印书馆出版的《童话》丛书为标志，该丛书的主编是（）A.周作人B.叶圣陶C.茅盾D.孙毓修4.由瑞典当代女作家林格伦创造的《小飞人卡尔松》中的主人公卡尔松属于（）A.常人形象B.超人形象C.拟人形象D.宝物形象5.很多优秀的童话作品从民间故事中吸取养分。

在中国，《野葡萄》和《神笔马良》可说是两个代表作，作者分别是葛翠琳和（）A.洪汛涛B.陈伯吹C.严文井D.金近6.少年儿童小说主要是指（）A.儿童小说B.少年小说C.幼儿小说D.青年小说7.意大利作家亚米契斯创作的一部儿童文学经典作品是（）A.《高尚无比的爱》B.《爱的教育》C.《洋葱头历险记》D.《木偶奇遇记》8.下列选项属于少年儿童小说中的探索性作品的是（）A.班马《六年级大逃亡》B.秦文君《四弟的绿庄园》C.曹文轩《泥鳅》D.张之路《羚羊木雕》9.少年小说的读者必须具有一定的文学鉴赏能力和一定的社会生活认知能力，其年龄段大致在（）A.3、4岁～17、18岁B.7、8岁～17、18岁C.7、8岁～13、14岁D.11、12岁～17、18岁10.《帽子的秘密》是组诗《“小兵”的故事》中的一首，作者是（）A.圣野B.高洪波C.鲁兵D.柯岩11.儿童诗是随着白话文自由诗的诞生而发展起来的，中国现代意义上的“儿童诗”概念产生于（）A.19世纪末期B.五四时期C.20世纪30年代D.新时期12.《妈妈的话》、《妈妈的心》、《妈妈的眼睛》这三首儿童诗的作者是台湾的（）A.林焕彰B.林良C.杜荣琛D.陈木城13.我国古代最早的一部儿歌专集是（）A.《古今歌谣》B.《演小儿语》C.《天籁集》D.《广天籁集》14.科幻文学与网络技术等高科技的联姻开始于（）A.20世纪70年代B.20世纪80年代C.20世纪90年代D.21世纪初15.在儿童科学文艺中占据着中心位置的种类是（）A.科学童话B.科学小品C.科学幻想小说D.科学诗16.新中国成立之后，科幻小说得到了进一步的发展。