农村学法用法主要事迹8篇

农村学法用法示范户事迹材料农村学法用法示范户事迹材料1. 引言从古至今，法律在社会中起着重要的作用。

在中国的农村地区，学法用法示范户是一个重要的社会实践对象。

他们以自己的行动和言行，向周围的人传递和演示正确的法律观念和法律实践。

本文将以农村学法用法示范户为主题，探讨他们的重要性，讲述他们的事迹，并分享我的个人理解和观点。

2. 农村学法用法示范户的定义和作用农村学法用法示范户是指在农村地区，积极学习和遵守法律法规，并以自己的行动和言行影响他人，传递正确的法律观念和法律实践的人。

他们不仅是法律意识的践行者，也是法治文化的传播者。

通过他们的示范，其他农村居民可以更好地了解和遵守法律，从而促进社会的和谐稳定发展。

3. 农村学法用法示范户的事迹3.1. 家庭教育示范农村学法用法示范户往往从家庭开始传递正确的法律观念。

他们在家庭教育中注重培养孩子们的法律意识，教育他们了解和尊重法律的重要性。

他们以身作则，遵纪守法，积极参与社会公益活动，成为孩子们学习的榜样。

3.2. 乡村治安维护作为农村学法用法示范户，他们不仅仅是理论上的传播者，更是实践者。

他们积极参与乡村治安维护工作，与村民一起组建治安巡逻队，加强社区安全防范和犯罪预防。

他们通过自己的行动，诠释了法律对社会稳定和居民安全的重要性。

3.3. 纠纷调解示范在农村地区，纠纷常常发生。

作为学法用法示范户，他们具备一定的法律知识和调解能力。

他们义务参与纠纷调解工作，通过多方协商和沟通，帮助农民解决矛盾和纠纷。

他们的出色表现，得到了乡亲们的一致认可和赞誉。

4. 农村学法用法示范户的个人观点和理解作为农村学法用法示范户，他们扮演着重要的角色，发挥着巨大的影响力。

我认为他们之所以能够成为学法用法示范户，关键在于他们内心深处的法治信仰。

他们了解法律的价值和作用，以此作为指导他们行动的准则。

通过自己的行动示范，他们传递了正确的法律观念，使更多的人了解和尊重法律。

另外，农村学法用法示范户的工作离不开法治文化的普及和宣传。

乡镇法制教育的典型案例范文在咱们乡镇啊，有这么一个事儿，那可真是给大家好好地上了一堂法制教育课呢。

故事的主角是老张和老李。

老张呢，在村子里有一块地，紧挨着老李的果园。

这老张啊，心里就打起了小算盘。

他想着，自己地里种的那些玉米，老是被旁边果园里伸过来的一些树枝影响，采光不好，收成可能会受影响。

老张呢，也没和老李商量，就趁着一天晚上，自己带着锯子，跑到地边，把老李果园伸过来的那些树枝，“咔咔咔”全给锯了。

第二天，老李到果园一看，那可不得了啊。

自己精心照料的果树，被锯得乱七八糟的，就像被一场暴风雨洗礼过一样。

老李那个气啊，当下就跑到老张家里，两人就吵起来了。

老张还觉得自己有理呢，说：“你那些树枝都伸到我地里了，影响我种玉米，我锯了也是应该的。

”老李可不管这些，他觉得老张这就是故意破坏他的果树，二话不说就报了警。

警察同志很快就到了村里。

这时候啊，老张还没意识到自己的问题有多严重。

他还在那儿跟警察同志理论，说自己只是为了保护自己的庄稼。

警察同志就笑了笑说：“老张啊，你这可不懂法喽。

老李的果树虽然树枝伸到了你地里，但这事儿得通过合理的途径解决，你私自锯人家树枝，这就是损害他人财产，是违法的行为啊。

”老张一听，愣住了。

他怎么也没想到，自己觉得理所当然的事儿，居然是违法的。

这时候，村子里的乡亲们也都围了过来，大家都在那儿议论纷纷。

警察同志就趁着这个机会，给大家来了一场现场法制教育课。

警察同志说：“乡亲们啊，咱们生活在法治社会，不管做什么事儿，都得按照法律规定来。

就像老张和老李这件事，如果老张觉得老李的树枝影响到自己的庄稼，他可以先找老李商量，商量不通还可以找村里的干部调解，再不行还能走法律程序。

可不能像老张这样，自己想当然地就动手。

这一动手啊，有理也变成没理了，还得承担法律责任。

”最后啊，老张认识到了自己的错误，给老李赔了钱，还道了歉。

这件事在咱们乡镇传开以后，可真是让大家都长了记性。

以前啊，有些乡亲之间有个什么小矛盾，也都是自己按照老办法解决，有时候就容易触犯法律。

农村学法事迹材料农村学法事迹材料经过多年的法制宣传教育，广大人民群众的法制观念、法治意识和法律素质得到了显著提高。

下面小编给大家带来了一些优秀的农村学法事迹材料（精选5篇），希望可以帮助到大家。

农村学法事迹材料1在锦北街道有这样一名普普通通的党员，一位平平凡凡的基层干部。

有人叫他“所长”，有人称他“律师”，还有人尊他“法官”。

他就是临安市司法局锦北司法所所长吴立雄。

自2011年调任锦北司法所后，他先后获得了杭州市“人民调解先进个人”、临安市“十佳政法干警”等荣誉。

一、模范带头，学习工作两手抓作为一名共产党员，吴立雄同志始终以实际行动践行党的方针政策，知行结合来做好党员带头表率作用。

吴立雄同志多次调任基层单位挂职锻炼，他认为想要胜任群众工作就要做到“上天入地”。

“上天”就是要了解学习党的路线方针、最近的法律法规以及相关的业务知识，不断储备理论知识作为工作的工具。

“入地”就是要多下基层“接地气”，通过多听、多看、多实践以便尽快熟悉工作、进入角色。

在实际工作生活中，吴立雄同志也是这么做的。

他在繁忙的工作之余抽出时间修读法学专业课程，同时按照党的群众路线教育实践活动和“三进三认三服务”活动的要求，所驻村挨家挨户上门走访，单位组织的学习教育一次不落，社区志愿者活动积极参加，不断提高了自身的政治素养和业务水平。

作为司法所的领头羊，吴立雄同志很善于团结，使大家的心往一处想，劲往一处使，使锦北司法所成为了一个既朝气蓬勃、团结向上，又规范有序、运转高效的战斗集体。

他刚到锦北街道任职时，是“光杆司令”到了“三无”司法所——没有单独的办公场所、没有完善的办公设备、没有充足的工作人员。

在这样的情况下，吴立雄同志勇挑重担，抓好业务工作的同时积极向各级领导汇报争取，经过努力，实现司法所软件硬件双重突破。

目前锦北司法所拥有办公面积280平米，具有专职工作人员3名，成功创建了浙江省“三星级规范化司法所”、临安市“十佳政法基层单位”等。

村干部学法用法简要事迹
村干部是农村工作的骨干力量，其工作涉及法律、法规、政策等多方面知识。

以下是几位村干部学法用法的简要事迹：
1. 李某：担任村委会主任期间，通过学习法律法规，帮助村民了解建房要求并制定规划，开展环境治理，推动村庄发展。

另外，他还积极协调解决村里的争议和纠纷并得到村民的认可。

2. 张某：作为村小组组长，深入了解扶贫政策和法规，并用心帮助贫困户解决实际问题。

他组织贫困户修建房屋，申报产业扶贫项目，帮助贫困户走上了致富之路。

3. 王某：作为一名见义勇为的村委会成员，他在村里开展安全生产宣传和教育工作，并协助派出所破获了一起盗窃案件。

他还在村里开展反邪教宣传，帮助村民远离邪教迷信。

4. 刘某：在担任村民委员会主任期间，他注重学习和了解土地承包政策，积极引导村民依法保护土地资源。

他还积极协调村里土地征收问题，并促进了该村的发展。

以上是几位村干部学法用法的简要事迹，体现了他们注重学习法律法规、关注村民需求、积极服务群众的精神面貌。

他们的事迹也激励更多的村干部加强学习，把握法律法规，为村庄发展做出更大贡献。

农村学法用法示范户主要事迹农村学法用法是指在农村地区普及法律法规知识并引导农民群众依法维权的工作。

农村学法用法示范户是指在普法教育和法律服务方面有一定成绩和经验的农民家庭。

他们在宣传法律法规、解答法律问题，以及帮助农民维护合法权益等方面做出了积极的努力和贡献。

以下是一个农村学法用法示范户的主要事迹。

**1.普法宣传****3.维权服务**在农村地区，由于法律知识相对欠缺，农民在维权方面常常处于弱势地位。

该农村学法用法示范户负责协助农民维护自己的合法权益。

他们会帮助农民收集相关证据，提供法律援助，参与调解或代理诉讼等。

他们不仅为农民提供法律援助，还教育和引导农民依法行事，增强他们的法律意识和法律素养。

**4.法制教育**为了提高农民的法律素养，该农村学法用法示范户组织了一系列的法制教育活动。

他们邀请法律专家、法官等专业人士前来农村开展讲座，向农民普及法律知识。

此外，他们也通过演讲、小型讨论会等方式进行互动交流，提高农民对法律法规的认识和理解。

**5.法规宣讲**为了便于农民理解和掌握相关法律法规，该农村学法用法示范户将法律条文进行整理、解读，并用通俗易懂的语言进行宣讲。

他们逐条逐款地解读相关法规，帮助农民了解法律规定。

同时，他们还将重要的法律知识以图文形式制作成手册、宣传单张等资料，方便农民进行学习和参考。

通过这些主要事迹的示范，该农村学法用法示范户不仅在农村地区普及了法律法规知识，而且为农民提供了实际的法律帮助和支持，有效维护了他们的合法权益。

他们的努力不仅提升了农民的法律意识和法律素养，也为农村社会的和谐发展起到了积极的作用。

学法用法最美家庭事迹材料全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：学法用法最美家庭事迹材料学法用法是一项极具意义的活动，它不仅可以帮助孩子们提高学习成绩，更重要的是培养学生们的学习态度和学习方法。

在当代社会中，尤其是在疫情期间，家庭教育的重要性愈发凸显。

家庭是孩子成长的第一所学校，学法用法更是家庭教育的有力支撑。

在这个背景下，有一些家庭以身作则，积极参与学法用法活动，取得了显著的成效，成为了学法用法最美家庭。

某某家庭，父母都是教育工作者，他们深知孩子的学习需要一个良好的学习环境和学习方法。

在孩子每天放学后，父母都会和孩子一起回顾当天学习的知识，解答孩子的疑问，帮助孩子做作业。

从小，孩子就养成了主动学习，勤奋钻研的好习惯。

在学法用法活动中，某某家庭以身作则，引导孩子积极参与，共同制定学习计划，定期检查执行情况。

孩子在家庭的激励下，乐观向上，积极探索，学习成绩也一直名列前茅。

另一家庭，父亲是企业家，母亲是教师，他们注重孩子的全面发展，不仅督促孩子学习，还鼓励孩子参加各种课外活动，培养孩子的实践能力和社会实践能力。

在学法用法活动中，父母不仅给予孩子精神上的支持，还为孩子提供学习资源和指导。

他们认为，学法用法不仅仅是提高学习成绩，更是培养孩子的综合素质的过程。

他们以家庭为基石，共同致力于孩子的学习和成长，成为学法用法最美的家庭之一。

还有一家庭，父母都是普通工人，他们的生活虽然简朴，但对孩子的教育却是严格要求的。

父母认为，学习是孩子的责任和义务，孩子只有通过勤奋学习才能改变自己的命运。

父母从不放松对孩子的要求，每天都和孩子一起学习，并及时纠正错误，给予孩子及时的肯定和鼓励。

在学法用法活动中，这个家庭虽然条件有限，但是通过精心的安排和合理的使用时间，孩子的学习成绩也不断提高，赢得了家庭的骄傲和社会的认可。

以上三个家庭，虽然背景和条件不同，但他们都以身作则，把学法用法当作一项重要的家庭工作来做。

他们注重家庭教育，关爱孩子，引导孩子正确的学习方向，让孩子在良好的学习氛围中茁壮成长。

农村普法先进事迹在广袤的中国大地上，特别是在广大农村地区，有一位普法工作者以其坚定的信念和无私的奉献，深深地影响着村民们。

他不仅普及法律知识，更推广法治观念，提升村民们的法律素养，促进社会和谐，维护农村稳定。

他的事迹在村民中口口相传，成为了一道亮丽的风景线。

一、普及法律知识这位普法工作者深知，法律是维护社会公平正义的重要工具，也是保障人民权益的有力武器。

为了让村民们更好地了解法律，他走村串户，深入田间地头，通过现场讲解、发放宣传资料等方式，普及宪法、村民委员会组织法、土地管理法等与村民生活息息相关的法律法规。

他还定期组织法律知识讲座，邀请律师、法官等法律专家为村民答疑解惑，让村民们更加深入地了解法律。

二、推广法治观念法治观念的推广是普法工作的重要一环。

这位普法工作者通过举办法律文化节、法治宣传周等活动，引导村民们树立法治意识，遵守法律法规，维护法律权威。

他倡导村民们遇事找法、解决问题靠法，让法治成为村民们的生活方式和行为习惯。

在他的努力下，村民们的法治观念得到了明显提升，遵纪守法的良好风气在村里逐渐形成。

三、提升法律素养法律素养的提升是一个长期的过程。

这位普法工作者通过开展法律知识竞赛、模拟法庭等活动，激发村民们学习法律的热情和兴趣。

他还鼓励村民们通过阅读法律书籍、参加法律培训等方式，自主学习法律知识，提高法律素养。

在他的引导下，许多村民开始关注法律问题，学会运用法律武器维护自己的权益。

四、促进社会和谐社会和谐是每个村民的共同心愿。

这位普法工作者通过调解村民纠纷、宣传家庭和睦等方式，促进村民之间的相互理解和宽容。

他引导村民们以和为贵，通过沟通协商解决分歧，减少矛盾冲突。

在他的努力下，村民们的关系变得更加融洽，邻里之间的互助互爱成为了一种常态。

五、维护农村稳定农村稳定是国家稳定的基础。

这位普法工作者深入了解村民需求，积极解决村民实际问题。

他关注农村土地纠纷、劳动争议等热点问题，积极调解矛盾，维护农村稳定。

农村学法用法个人主要事迹农村学法用法个人主要事迹近年来，在中国农村，有许多农民朋友通过学习法律知识改变了自己的命运，他们的事迹可以说是生动、全面且具有很大的指导意义。

首先，我们可以看到像顾农（化名）这样的农民朋友。

顾农是一个普通的农民，他出身贫苦，对法律的了解也仅限于口碑传闻。

然而，他意识到学习法律对于维护自己的权益非常重要。

于是，他利用业余时间学习了一些法律知识，例如土地承包法、劳动法等。

后来，他在与一位地主争夺土地时，凭借自己的法律知识胜诉，成功保留了自己辛辛苦苦打拼的土地。

顾农的事迹告诉我们，学法可以让我们在维护自己权益时赢得更大的胜算。

其次，还有一位叫王师傅（化名）的农民朋友也是一个学法的榜样。

王师傅从小学习成绩优异，但家庭贫困使得他无法继续上学。

然而，他没有灰心丧气，而是利用自己的业余时间通过自学、网络学习等途径学习了很多法律知识。

他不仅了解了自己的权益，还帮助周围的农民朋友解决了许多与法律相关的问题，例如合同纠纷、拆迁安置等。

王师傅的事迹告诉我们，无论是农村孩子还是农民朋友，只要肯学，就一定可以改变自己的命运。

最后，我们还有那些利用法律知识积极投身公益事业的农民朋友。

例如，在某个村庄，一位叫李师傅（化名）的农民利用自己的法律知识帮助了许多贫困家庭解决法律问题。

他组织义务法律咨询活动，为乡亲们提供免费咨询服务，并帮助他们办理相关的法律手续。

他还积极参与社区法律宣传，提高了农村群众的法律意识。

这样的事迹告诉我们，学法不仅仅是为了自己的利益，还可以为他人谋福利。

通过这些农村学法个人主要事迹的介绍，我们可以看到学法对于农民朋友来说具有重要的意义。

学法可以帮助他们维护自己的权益，改变自己的命运，也可以促进社会公平正义的实现。

因此，我们应该鼓励更多的农民朋友学习法律知识，提高他们的法律素养，让他们在面对问题时能够更好地运用法律来解决。

同时，也需要加强农村法律宣传教育，提高农村群众的法律意识，为实现社会稳定、和谐发展作出积极的贡献。

农村学法用法示范户主要事迹农村学法用法示范户主要事迹1在三茅街道永和村，有这样一户人家，只要当地人一提及，无不知晓。

多年来该家庭，能够认真执行国家政策，全家和睦温馨，尊老爱幼，与邻里团结融洽，真正以“平等、文明、和睦、稳定”的形象，弘扬家庭美德，带动周边家庭共同建立和美环境。

这就是丁恒井一家。

一、爱国守法、热心公益事业。

丁恒井同志创业近三十年来，坚持勤奋学习、忠于职守，以一颗对祖国的赤子之心在工作中任劳任怨，踏实肯干，认真负责，深受同事的好评。

丁恒井一家人热心于公益事业，用心参加各项献爱心活动，主动和学生帮困结对，与邻居和睦相处，帮忙他们排忧解难，邻里关系亲如弟兄、情同手足。

家庭成员自觉遵守社会公德，从不参加赌博和封建迷信活动，致力于环境保护，用心参加健身锻炼，养成了文明健康的生活习惯。

二、尊老爱幼、家庭和睦老爱幼是中华民族的传统美德，这种美德在他们家中表现得更细致入微。

经常能看到丁恒井女儿女婿带着孩子玩耍、学习，和他们二老更是亲切交流，营造平等的家教氛围。

三、勤俭持家，注重搞好邻里关系在日常生活中，他们物质生活追求淡泊，不慕新潮，不摆阔气，崇尚节约，反对浪费。

全家衣着朴素大方，生活精打细算，用之有度。

与邻居都能够和睦相处，经常帮忙邻居解决家庭中困难。

节假日主动走访邻里，街坊邻居关系融洽。

农村学法用法示范户主要事迹2创新普法形式、弘扬法治文化、树立法治信仰、传播无限正能量，这是刘玲作为一名基层司法工作者始终坚持的工作方向。

她坚持以打造“法治儒林和谐社区”为目标，以“一月一主题”为主线，以“法律十进‘七五行’”活动为载体，开展“助力创城法治先行儒林在行动”“不忘初心牢记使命法治同行”等具有主题特色的法治宣传教育活动，使辖区“全民参与普法，居民自觉守法”的氛围日益浓厚。

她坚持“从群众中来、到群众中去”，积极倾听基层群众对法律的需求，通过开展“法律门诊我来选”村居法律顾问坐班机制，让广大居民在家门口就能享受到专业、暖心的法律服务，更直接、快捷的化解基层矛盾纠纷，并以更强有力的“法治声音”鼓励、引导居民积极通过法律平台，维护自身合法权益。

学法用法示范户典型材料以下是 7 条学法用法示范户典型材料：1. 咱村的老张，那可是学法用法的一把好手。

就说那次村里有人因为土地纠纷差点打起来，老张立马站出来，拿着法律条文就给他们分析利弊，还说：“你们这样闹下去能解决问题吗？还不如依法办事呢！”嘿，最后还真让大家心服口服地解决了纠纷。

老张就是用自己学到的法律知识在村里树立了榜样，让大家知道法律才是解决问题的正道啊！2. 你知道隔壁的王大妈吗？她可是出了名的学法用法积极分子。

有一回她去买菜，被小贩缺斤少两，她二话不说就拿出手机说要举报，还教育那小贩：“你这样做生意可不行，法律可不允许你这么干！”王大妈就是这样，用实际行动维护自己的权益，也给周围的人上了生动的一课，咱都得向她学习啊！3. 咱们镇的李大哥，那学法用法的劲头可足了。

记得有次有人在镇上乱贴小广告，李大哥看到后直接上去制止，那人还不服气，李大哥就严肃地说：“你不知道乱贴广告是违法的吗？你这是在破坏环境！”那人听了后灰溜溜地走了。

李大哥通过自己的行动，让大家明白了法律无处不在，我们都要遵守啊！4. 说起来啊，我家邻居的刘大爷真是让人佩服。

有一次他家楼上漏水把他家淹了，他没有大吵大闹，而是找到楼上的住户，平静地拿出相关法律条文，说：“咱得按规矩来解决，不能蛮干吧？”结果事情顺利解决了。

刘大爷用他的智慧和法律知识，既维护了自己的权益，又没伤了邻里和气，这才是学法用法的典范啊！5. 咱们社区的周姐，可是个热心肠的学法用法达人。

上次有个小伙子骑电瓶车闯红灯，周姐一把拉住他，着急地说：“你不要命啦？闯红灯多危险，法律可不是说着玩的！”那小伙子脸都红了。

周姐就是这样，看到不对的就管，用法律来引导大家，这影响力可大了！6. 村里的赵叔，那真是把学法用法落实到生活的方方面面。

有一回他家小孩在学校被欺负了，赵叔不是直接去找人算账，而是先了解情况，然后拿着法律条文去找学校，说：“咱得依法处理，给孩子一个公道吧？”最后事情圆满解决。

农村学法用法示范户事迹材料
（原创实用版）
目录
一、农村学法用法示范户的事迹背景
二、农村学法用法示范户的典型代表
三、农村学法用法示范户的具体做法
四、农村学法用法示范户的意义和影响
正文
【一、农村学法用法示范户的事迹背景】
在我国广大的农村地区，法治意识的普及和推广一直是一个重要的课题。

近年来，随着法治宣传教育的不断深入，一些农村家庭积极学法用法，不仅提高了自身的法律素养，还为周围的村民提供了法律帮助，成为了农村学法用法的示范户。

他们的事迹不仅得到了社会的广泛赞誉，也为其他农村家庭树立了榜样。

【二、农村学法用法示范户的典型代表】
在这些农村学法用法示范户中，有一些典型的代表，他们积极学习法律知识，自觉遵守法律法规，通过法律途径维护自己的合法权益，同时还热心为村民提供法律帮助，推动了农村法治环境的改善。

【三、农村学法用法示范户的具体做法】
这些示范户的具体做法包括：一是积极参加法治宣传教育活动，提高自身的法律素养；二是在日常生活中自觉遵守法律法规，通过法律途径解决纠纷，维护自己的合法权益；三是为周围的村民提供法律咨询和帮助，帮助他们解决法律问题。

【四、农村学法用法示范户的意义和影响】
农村学法用法示范户的出现，不仅提高了自身的法律素养，维护了自己的合法权益，也对周围的村民产生了积极的影响，推动了农村法治环境的改善。

2023年农村学法用法示范户申报表主要事迹摘要：一、引言二、农村学法用法示范户的申报背景三、申报表的主要事迹1.事迹一2.事迹二3.事迹三四、申报表的填写要求和注意事项五、总结正文：一、引言随着我国法治建设的不断推进，农村学法用法工作越来越受到重视。

为了提高农村居民的法治意识和法律素养，培养一批学法用法的示范户，农业农村部于2023年开展了农村学法用法示范户申报工作。

本文将围绕2023年农村学法用法示范户申报表的主要事迹进行介绍。

二、农村学法用法示范户的申报背景为了贯彻落实党的十九大精神，推进全面依法治国，农业农村部决定在农村开展学法用法示范户创建工作。

通过选拔一批学法用法先进典型，充分发挥其示范引领作用，带动周边农村居民提高法治意识和法律素养，形成良好的法治氛围。

三、申报表的主要事迹以下是2023年农村学法用法示范户申报表上的主要事迹：1.事迹一：示范户家庭成员积极参加法治宣传教育活动，通过讲座、培训、宣传等形式，普及法律知识，提高村民法治意识。

2.事迹二：示范户家庭成员在处理邻里纠纷、家庭矛盾等方面，能够依法维护自身权益，同时积极协助村委会化解矛盾纠纷，维护乡村稳定。

3.事迹三：示范户家庭成员在生产经营活动中，严格遵守法律法规，诚信经营，推动乡村经济发展。

四、申报表的填写要求和注意事项在填写申报表时，应详细列举申报家庭在学法用法方面的具体事迹，并附上相关证明材料。

同时，要注意以下事项：1.申报表要求真实、准确、完整地反映申报家庭的主要事迹。

2.申报表需由村委会审核盖章，证明申报家庭事迹的真实性。

3.申报表应在规定时间内提交至当地农业农村部门。

五、总结2023年农村学法用法示范户申报表主要事迹旨在选拔学法用法先进典型，推动农村法治建设。

示范户的申报工作有助于提高农村居民的法治意识和法律素养，为全面依法治国奠定基础。

村级七五普法先进事迹材料
《村级七五普法先进事迹材料》
近年来，我国村级七五普法工作取得了显著成效。

许多村民守法意识得到提高，法律法规在农村得到了更好的落实。

在这其中，有许多先进事迹令人钦佩。

在河北省一个偏远的山村，村民们自发成立了一支普法宣传小分队。

他们每天下午在村口摆起宣传展板，向过路的村民讲解法律知识，宣传法律法规。

他们还定期组织法律知识培训班，帮助村民了解自己的权益和义务，提高法律素养。

在他们的努力下，该村的矛盾纠纷减少了很多，村民的生活也更加和谐。

在江苏省的一个小村庄，一位村民自愿担任村级普法志愿者。

他深入村民家中，逐户进行普法宣传和法律援助工作。

他帮助村民处理了许多法律问题，解决了不少矛盾纠纷，赢得了村民们的尊重和爱戴。

他坚信只有普法才能让村民更加理性地处理问题，使村里的社会秩序更加稳定。

在广东省一个边远山区的村落，一位年轻的村支书积极推动七五普法工作。

他组织村民学习法律法规，积极引导村民参与村务公开和监督，使村庄的治理更加公正、公平。

他坚持将法治思想融入到村里的各项工作中，使村民们对法治有了更深的认识，也使村庄的发展更具活力。

这些先进事迹，充分展现了我国村级七五普法工作的成果和风采。

他们不畏艰辛，默默奉献，为村民普法工作作出了巨大贡
献，也为全国的普法工作树立了良好的榜样。

这些先进事迹激励着更多的村民主动参与到普法工作中，共同促进法治建设和村庄的和谐稳定。

学法用法家庭事迹材料（通用6篇）学法用法家庭事迹材料（通用6篇）在学习、工作乃至生活中，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，事迹是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。

那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的学法用法家庭事迹材料（通用6篇），希望对大家有所帮助。

学法用法家庭事迹材料1我叫xx，中国共产党党员，我们全家人遵纪守法，积极奉献，家庭和睦，邻里团结，勤俭节约，乐于助人，是一个和睦的家庭，深受单位、邻里和社会的好评，赢得了周围人们的赞美。

我有一个崇尚文明、积极进取、相敬相爱的家庭。

结婚20多年来相敬如宾，非常恩爱，孝敬公婆，善待岳父母，在家中能抢挑重担，任劳任怨；兄弟姐妹之间团结和睦，有困难互相帮助、遵纪守法，相信科学，乐于助人；夫妻敬业爱岗事业有成，老人安享幸福晚年生活，女儿聪明漂亮，，热情礼貌，在单位很受大家喜爱。

我上有年龄都在八旬以上的母亲和公公，下有刚刚大学毕业参加工作的女儿，，双方的父母都要照顾。

我全家人相亲、相敬、相爱，真诚相处，建立起一个和谐美满的家庭。

老人、丈夫、孩子一家人和睦相处。

一、全家人爱国守法、爱岗敬业、尽职尽责，忠于党和人民的事业。

我在开封市禹王台区华夏小学的教师，作为一名党员我深知毕生要忠于党和人民的事业。

我丈夫和女儿在不同的工作岗位始终热爱自己的工作。

二、全家人学习进取、严于律己，关爱社会，热心公益事业。

为了以言行影响女儿，为女儿创造良好的成长氛围，我夫妻俩在家讨论家务事，总是以公序良俗和法律法规为标准，努力做到"非礼勿视，非礼勿听，非礼不行"。

三、尊老爱幼，孝敬父母，言传身教，家庭和眭，志同道合，和谐维家。

1，生活俭朴。

我们家物质生活追求淡泊，不慕新潮，不摆阔气，从不浪费，提倡节约，精打细算，用之有度。

在我们的教育下，女儿衣着朴实大方，从不大手大脚乱花钱，养成了勤俭节约的好习惯。

和谐家庭是和谐社会的重要组成部分，夫妻和睦是家庭和谐的基础。

农村学法用法典型案例
案例一：擅自占用他人农田的处理方式
小明是村里的一名年轻农民，他在租地上种植了自己的农作物。

他发现自己的田地被村中的另一位农民李华占用了，并欲将这块土地转作自己的用途。

小明对此感到愤怒，他觉得自己的权益受到了侵害。

根据《中华人民共和国农村集体经济组织法》第十一条规定，农民集体经济组织的承包合同、承包使用权证书等都属于农村土地承包经营权的法定依据。

根据该法律，农民只能通过正当的程序申请转让、继承或者租赁农村土地承包经营权，而不能擅自占用他人的土地。

小明找到了村里的村委会，向工作人员进行了投诉。

村委会经过调查后发现，李华确实没有合法依据占用小明的田地。

根据《中华人民共和国土地管理法》第四十二条规定，擅自占有、侵占或者破坏农村土地承包经营权，将被处以罚款，并有可能被追究刑事责任。

村委会在向两人进行了批评教育的要求李华尽快腾出该片土地，并向小明赔偿相应的损失。

小明在村委会的协调下得到了应有的权益保障，案件得以圆满解决。

这个案例反映了农村集体经济组织法在保护农民权益方面的作用，并且凸显了违法擅自占用他人土地的行为将受到法律的制裁。

农村法律的存在和执行为广大农民提供了公平正义的法律环境，有力保护了他们的合法权益。

农村学法用法示范户主要事迹范文
尊敬的领导、亲爱的乡亲们：
我是XX乡XX村的一名农民，也是农村学法用法示范户。

在这片红土地上，我用自己的实践诠释了农村学法用法的重要性和积极影响。

下面，我想分享一下我的主要事迹。

首先，我重视法律法规学习。

我知道只有了解法律法规，才能做到依法办事、守法经营。

因此，我在闲暇时间通过听广播、看报纸、上网等多种途径，学习了国家法律法规、农村土地政策、农民合作社法律纪律等相关知识。

我也将这些知识传播给了身边的乡亲们，帮助他们了解权益，依法维护自身利益。

其次，我注重法律法规在生产生活中的应用。

在田间地头，我时刻谨记土地是国家的，要爱护好土地资源，按照法律法规进行合理利用和保护。

在合作社经营中，我加强了制度建设，明确了责权利，确保合作社的合法运营。

同时，我也加强与邻里间的沟通，通过法律途径解决矛盾，构建和谐社区。

此外，我积极参与法律援助活动。

我了解到，法律援助可以为农民提供法律咨询和帮助，解决他们的法律困难。

我成为了法律援助志愿者，积极帮助村民了解他们的合法权益，提供法律援助，为他们排忧解难。

最后，我倡导了农村学法用法的理念。

我通过举办农村法律知识讲座、法治宣传活动等方式，向村民普及法律知识，教育他们遵纪守法。

我希望在我身边的每个乡亲都能了解法律法规，自觉遵守法律，共同为村庄的法治建设贡献力量。

感谢领导和乡亲们对我的信任和支持，我将继续努力，发挥示范户的作用，促进农村法治建设，共同创造一个法治、和谐、幸福的村庄。

谢谢大家！
[您的名字] [日期]。

农业农村部农村学法用法示范户案例在一个宁静的小乡村里，住着老张。

老张可是村里出了名的勤劳人，种了一辈子地，可过去啊，就是因为不太懂法，吃了不少亏。

就说有一回吧，老张想扩大自己的果园规模，于是跟邻村的一个果苗商订了一批果苗。

当时就是口头约定了下价格和数量，连个简单的条子都没写。

结果呢，等到果苗送来的时候，价格涨了不少，数量还少了。

老张气得不行，可人家果苗商就耍赖说当初没讲好，老张没辙啊，只能自己吃这个哑巴亏。

后来啊，村里开始推选农业农村部农村学法用法示范户。

老张觉得这是个好机会，自己必须得好好学学法律知识，不能再这么糊里糊涂的了。

老张被选为示范户之后，那可是积极参加各种学法用法的培训活动。

有一次，老张又打算引进一种新的农作物品种。

这次他可学聪明了，先跟种子公司签订了详细的合同，把品种、价格、数量、质量标准、交货日期、违约责任等等，都写得清清楚楚。

合同签订的时候，他还特别注意一些法律上的小细节，比如说合同里约定的质量标准要符合国家相关标准，这可都是他在学法用法培训中学到的。

过了几个月，种子公司送过来的种子有点小问题，不符合合同里约定的质量标准。

老张心里有数，他不慌不忙地拿出合同，按照法律程序跟种子公司交涉。

刚开始种子公司还想敷衍了事，老张就跟他们说：“咱这事儿可不能这么算了啊，合同上白纸黑字写得明明白白的，你们要是不按照合同来，我可就要走法律途径了。

”种子公司一听，知道老张不是以前那个不懂法的老张了，赶紧按照合同给老张更换了合格的种子，还赔了老张一笔违约金呢。

老张的事儿在村里传开了，大家都觉得老张厉害。

老张也没藏着掖着，他开始给村里的其他农户分享自己学法用法的经验。

比如说村里有户人家的土地被村里的一个小企业给占用了一部分用来堆放杂物，那家农户不知道怎么办。

老张就跟他说：“咱们的土地是受法律保护的，他这么做是违法的。

你可以先找他们协商，要是协商不成，咱们就去村里或者镇上找相关部门调解，再不行就去法院起诉他们。