第五周国旗下重要说话发言稿：手拉手情系贫困小伙伴

第五周国旗下讲话稿：手拉手情系贫困小伙伴第五周国旗下讲话稿：手拉手情系贫困小伙伴尊敬的老师、同学们：大家上午好！同学们，你们知道吗，3月是学雷锋活动月，而3月16日是“手拉手情系贫困小伙伴”全国统一行动日，这项活动始于90年代初，是共青团、少先队组织长期开展的少年儿童广泛参与的道德实践活动，旨在引导少年儿童走出自我，关心他人，是倡导城市和农村、富裕地区和贫困地区、健全的和有残疾的以及不同民族的少年儿童之间相互通信交往、互帮互助、共受教益的一项实践教育活动。

每一位参加“手拉手”互助活动的少先队员都要经过三个步骤：第一步：“手拉手找朋友”。

基层少先队组织提供贫困地区或有困难的少年儿童的名单，并组织队员填写“手拉手友情卡”，找到需要帮助的小伙伴。

第二步：“手拉手交朋友”。

参加活动的队员要做到“五个一”：交一个手拉手好朋友，写一封手拉手交友信，给小伙伴寄一本好书(或一份报纸、一件文具)，为小伙伴做一件好事，向小伙伴学一种新知识(或新本领)。

第三步：“手拉手看朋友”。

各级少先队组织要利用寒暑假组织队员就近就便看望手拉手小伙伴，共同参加各种实践活动，体验生活。

同学们，当我们坐在明亮的课堂上课，可曾想过有许多小伙伴因为贫困而失学，学校也因为年久失修，已破败不堪，危险重重！当我们可以去图书馆，去书城里选择我们喜欢的图书时，他们却除了破旧的课本之外，没有任何能阅读的书籍。

让我们一起行动起来，汇聚爱心，学习雷锋叔叔乐于助人的精神，献出你的爱心，尽管那是那么微弱，甚至不起眼，但汇聚了全校学生的力量，一定能帮助那些贫困山区的小伙伴！和贫困山区的小伙伴手拉手，互助献爱心，是一件光荣的事，也是一件时尚快乐的事，真诚期待你们的参与！也许贫困山区的小伙伴的情况你们不了解，但在大家的周围，在同学们之中，也有着需要我们帮助的人，他们也许一家人挤在工厂提供的狭窄潮湿的宿舍中，也许每天都吃着不是很可口的饭菜，也许连一本图书都舍不得买，难道他们不需要我们的帮助吗？其实手拉手不一定要和山区贫困的小伙伴一起，也可以和身边需要帮助的人一起的。

国旗下受助贫困生代表发言尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：我是来自贫困地区的学生，站在这里向大家发表演讲，代表所有受助贫困生，我感到十分荣幸和感激。

在国旗下，我想说几句真心话，希望能引起大家对贫困生的关注和帮助。

首先，我要感谢政府和社会各界对我们贫困生的援助和关心。

正是因为有你们的帮助，我们这些来自贫困家庭的孩子才有机会接受教育，改变命运。

我们知道，教育是我们脱贫致富的唯一途径，所以我们会倍加珍惜每一次学习的机会，努力学习，不辜负社会的期望。

在过去的学习生活中，我深刻地感受到了贫困对我们的影响。

因为家庭的贫困，我经常感到无力和沮丧，有时候甚至会想放弃。

但是幸运的是，有老师和同学们的帮助和鼓励，让我坚持了下来。

他们用自己的善心和爱心，温暖了我冰冷的心灵，让我重新燃起了对教育的热爱。

在这里，我想告诉大家，贫困不是我们的错，但我们要努力走出贫困，改变自己的命运。

我们要有信心，相信自己可以做到，只要我们肯努力，没有什么是办不到的。

我们要有勇气，面对困难和挑战，不气馁不退缩，坚持不懈，一定可以克服困难，迎接新的生活。

同时，我也要呼吁社会各界关注贫困生的教育问题，帮助他们走出困境。

教育是我们每个人的权利，没有人应该因为家庭的贫困而失去接受教育的机会。

我希望政府能够加大对贫困地区教育的投入，建立更多的助学机构，为贫困生提供更多的帮助和支持。

我也希望社会各界能够伸出援助之手，多关心和帮助贫困生，让他们有机会接受优质教育，改变自己的命运。

最后，我想对所有支持和帮助我的人表示由衷的感谢。

没有你们的支持和帮助，我不可能站在这里发表演讲，感受到这份荣耀和幸福。

我会珍惜这次机会，努力学习，不辜负大家的期望。

也希望未来的我能够回报社会，帮助更多的贫困儿童实现他们的梦想。

谢谢大家！让我们一起努力，共同创造一个更加美好的未来！谢谢！。

国旗下的讲话心系贫困家庭共同帮扶尊敬的全体师生、亲爱的家长们：大家好！今天，我站在这个庄严的场合，向全校师生发表一次特别的讲话。

从此刻开始，我将告诉你们一件值得我们共同关注的事情——贫困家庭的儿童和青少年的教育问题。

近年来，随着经济的快速发展，我国的发展成就令人瞩目，但与此同时，贫困问题也严重地困扰着一部分家庭。

据统计，我国仍有大量家庭生活在贫困线以下，特别是农村地区的孩子们，由于种种原因，受到了较大的教育困扰。

他们的学习条件艰苦，往往没有足够的学习资源和良好的学习环境，面临着基本知识的匮乏和发展机会的缺乏。

作为学校的一员，我们不能对这个问题视而不见。

国旗下，我们发出自己的声音，心系贫困家庭，共同帮扶他们的孩子们。

我们每个人都可以为此做出贡献，无论贡献大小。

首先，作为师生，我们应该增强对贫困家庭孩子们的关爱。

我们可以从自己做起，关心身边的贫困同学，帮助他们解决实际问题。

我们可以设立勤工俭学岗位，让他们通过勤劳努力来换取学习资源和帮助。

同时，作为学生，我们应该努力学习，提高自己的知识水平。

只有拥有足够的知识才能更好地帮助他人。

我们可以将所学的知识与贫困家庭的学生分享，开展互助学习活动。

通过互相学习，我们能帮助他们填补知识上的差距，让他们有机会接触到更广阔的世界。

家长们也是贫困家庭孩子教育的重要力量。

作为家长，我们应该及时关注自己孩子的学习情况，积极参与他们的学习生活。

通过和贫困家庭孩子的家长进行交流，探讨教育问题，我们可以互帮互助，形成良好的学习氛围。

此外，政府的支持也是非常关键的。

我希望政府能够加大对贫困家庭孩子教育的投入力度，提供更多的教育资源和优质师资，让贫困家庭的孩子们能够享受到与其他孩子们一样的教育机会。

最后，我相信通过我们共同的努力，国旗下的讲话将不仅仅是言语的呼吁，而会变成实实在在的行动。

我们将用爱心和奉献，让贫困家庭的孩子们感受到社会的关怀和温暖。

每当我们在国旗下庄严起立时，让我们铭记这份承诺，心系贫困家庭，共同帮扶，为他们创造一个更美好的未来。

国旗下的讲话心系贫困共同帮助尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要感谢学校给我这次在国旗下的机会，让我能够与大家共同分享一些心系贫困的话题。

心系贫困，共同帮助，是我们每个人都应该关注和行动起来的重要主题。

贫困，这是一个我们并不陌生的词汇。

在我们生活的这个社会中，仍有许多人处于贫困的边缘，他们生活在困顿和无望之中。

贫穷不仅仅是物质的缺乏，更是一种价值观的扭曲和心灵的贫瘠。

作为一个社会主义国家的建设者，我们有责任和义务去关注并解决这个问题。

我曾经亲眼目睹过贫困地区的孩子们的生活。

他们有的没有足够的食物，有的没有受过良好教育的机会，有的甚至连温暖的衣物都没有。

这些看似微不足道的物质需求，却让他们失去了一个快乐童年的权利。

心系贫困，就是要我们用爱心和关怀去触摸那些需要帮助的人们。

我们每个人都有能力和义务为贫困地区的人们带去改变。

有句古话说：“授人以鱼不如授人以渔”，我们应该通过努力使每个人都能拥有改善他们生活的能力。

我们可以为他们提供教育资源、培训技能，让他们能够获得更好的工作机会。

我们可以组织一些爱心活动，募集物资，向他们提供温暖和帮助。

同时，心系贫困还需要我们去推动和参与一些公益项目，为贫困地区的人们带去实际的帮助。

比如，我们可以参与到扶贫工作队伍中，亲自去贫困地区了解他们的需求，并采取合适的措施解决他们的问题。

我们还可以与其他志愿者一起成立团队，开展志愿者活动，为贫困地区的学生提供辅导和帮助。

这不仅有助于改善他们的生活质量，还能够培养我们的社会责任感和团队精神。

心系贫困，更需要我们去建立一个包容与关爱的社会。

一个真正富有社会主义核心价值观的社会应该是一个相互扶持、共同发展的社会。

我们应该不仅仅关注自己的利益，更要关注他人的困境。

只有当我们从自身的狭隘中走出来，真正融入到整个社会之中，我们才能够感受到真爱的力量。

在国旗下的讲话中，我想借此机会向大家呼吁：让我们心系贫困，共同帮助。

让我们携起手来，为贫困地区的人们带去希望和改变。

国旗下讲话稿：消除贫困，邀你一起1500字尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的同胞们：大家下午好！非常荣幸能够站在国旗下，与大家分享我对消除贫困的思考和呼吁。

消除贫困是我们每个人的责任和使命，也是我们国家的目标和使命。

在新时代，我们需要发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，积极推动全面脱贫攻坚战的深入开展。

首先，我们要认识到消除贫困的重要性。

贫困是人类社会最大的敌人之一，它不仅使人们无法满足基本的生活需求，也剥夺了他们追求幸福的机会。

而消除贫困，不仅是一项经济任务，更是一项社会责任。

消除贫困，让每一个人都能够享有平等、有尊严的生活，才能构建一个和谐、繁荣的社会。

其次，我们要深刻理解消除贫困的复杂性。

贫困问题涉及经济、教育、医疗、社会保障等多个领域，涵盖了城乡、东西部、少数民族等不同层面的贫困人群。

因此，解决贫困问题需要全社会的共同努力和参与。

政府应该加强贫困地区的基础设施建设，提高贫困人口的教育水平和就业机会；企业应该发挥社会责任，为贫困地区提供就业和支持扶贫项目；社会组织和公民个人也要积极参与，通过捐款、志愿者活动等方式为贫困群体提供帮助。

再次，我们要坚持科学规划和精准施策。

消除贫困并不是一蹴而就的过程，需要科学规划和长期坚持。

我们要根据不同地区的具体情况，制定出有针对性的扶贫政策和措施，因地制宜、因贫施策，确保资源的合理分配和利用。

要加大对贫困地区的产业扶持，发展特色产业，培育新的经济增长点；要加强教育和技能培训，提高贫困人口的就业能力和竞争力；要完善社会保障体系，为贫困人口提供基本的医疗、养老等保障。

最后，我们要强化社会监督和责任担当。

消除贫困不仅关乎政府的管理能力和执行力，更需要全社会的监督和参与。

各级政府要加强对扶贫项目的监管，确保扶贫资金的使用合法合规，不让一分钱浪费；媒体要加大对贫困地区的报道和关注，推动社会舆论的形成和引导；公民个人也要积极参与，通过捐款、志愿服务等方式为贫困地区提供支持。

亲爱的同胞们，消除贫困是一个长期而艰巨的任务，但是我们有信心、有能力达成这一目标。

帮助贫困献爱心国旗下讲话稿（精选5篇）帮助贫困献爱心国旗下讲话稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好!今天我国旗下发言的题目是《传递爱心，回报社会》有一首歌是这样唱的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

爱心是一片冬日里的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望.同学们，你们是否想过当我们早上赖床不想起时，有的孩子可能早已起来走着几公里的山路去上学。

你们是否想过当我们总是嫌自己的衣服不够多不够漂亮而吵着让爸爸妈妈给自己买新衣服时，有的孩子只能穿着缝了又缝，补了又补的旧衣服。

你们是否想过当我们因上课没听懂，父母在外面给我们报补习班时，有些成绩优异的孩子却因家庭原因而不得放弃学习。

罗曼.罗兰说过：只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。

我们生活在同一片蓝天下，我们要尽自己的微薄之力帮助那些需要帮助的人，让世界变得更加温暖。

同学们，你们知道吗?每年的3月16日是“手拉手情系贫困小伙伴”全国统一行动日，在上个学期，我们怡康街分校已经开展了“心微笑，爱飞扬”爱心义卖活动，所有义卖善款全部捐给了甘肃省山丹县老军小学，用来帮助那里的贫困同学。

所有同学都在爱心义卖活动中献出了自己的一份力量，这次活动，培养了同学们的奉献精神，使大家意识到自己肩负着传递爱心的责任。

我们的父母、师长为我们所做的一切是出自于他们的爱，我们要带着感恩的心用实际行动将他们的关爱传递下去!社会上对传递爱心也存在着一些误解，有人认为献爱心都是有钱有名望的人做的，等我足够成功才有资格开始，就像很多人认为要有所成就后才去孝敬父母一样。

其实，献爱心行为不是有钱人的特权，而是有心人的一种生活态度和长期习惯，只要你愿意，我们每个人都可以做得很好!不管你是捐款亦或是一个鼓励的、温暖的眼神，一句温馨的话语都可以让人感受到爱，感受到阳光般的温暖。

只要是你真心付出，这就是爱心!其实，做个有爱心的人非常简单，伸手扶起被风刮弯了腰的小树苗;给一棵奄奄一息的小花浇浇水;把一位摔倒的同学轻轻扶起;看见地上的纸屑弯弯腰;对有困难的同学嘘寒问暖、伸出援助之手等等，这些不起眼的小事，其实就是你的一份份的爱心!同学们，人类最崇高的行为是“奉献”，人类最温暖的力量是“关爱”，生活中有爱才精彩!人人多一份爱心,世界才会变得温情而明媚，希望同学们以自己的实际行动积极参与到学校和社会的各项爱心活动中去，关爱他人、真诚奉献，展现我们怡康学子的风采!我的发言完了，谢谢大家。

第1篇大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的想法。

我想谈谈“大手牵小手”这个主题，这个主题对于我们学生来说，有着特殊的意义。

“大手牵小手”，这是一个温馨、充满爱的词语。

它象征着关爱、引导和成长。

在我们的成长过程中，总有那么一双大手，紧紧地牵着我们，引导我们前行。

这双手，可能是父母的，可能是老师的，也可能是朋友的。

今天，我想借此机会，向那些曾经牵着我们手的人，表达我最深的感激。

首先，我要感谢我的父母。

他们是我人生中最重要的导师。

从我还是一个蹒跚学步的孩子，到如今成为一个即将步入社会的青年，他们始终陪伴在我身边，用他们的双手，为我撑起一片蓝天。

小时候，每当我摔倒，是父母那双温暖的大手，将我从地上扶起，告诉我：“孩子，勇敢一点，爬起来继续前行。

”在我遇到困难时，是父母那双坚定的大手，牵着我，告诉我：“孩子，别怕，有我在。

”在我取得成绩时，是父母那双欣慰的大手，紧紧地握住我，告诉我：“孩子，加油，你是最棒的！”父母的爱，是无私的、伟大的。

他们用他们的双手，为我搭建了一个温暖的家，为我提供了充足的营养，为我创造了良好的学习环境。

正是因为有了他们的关爱和引导，我才能够茁壮成长。

其次，我要感谢我的老师。

他们是我人生中的引路人。

他们用知识的钥匙，为我打开了智慧的大门，让我看到了一个广阔的世界。

记得有一次，我在学习上遇到了困难，心情非常低落。

是老师发现了我的问题，他们耐心地为我讲解，鼓励我勇敢面对困难。

在我取得成绩时，是老师给予我最真挚的祝福，让我更加坚定了前行的信念。

老师，您们就像那盏明灯，照亮了我前行的道路。

您们用知识的甘露，滋润了我幼小的心灵。

感谢您们，让我明白了人生的真谛，让我学会了如何去面对生活的挑战。

此外，我还要感谢我的朋友们。

他们是我人生中的伙伴。

在我们共同成长的过程中，他们用他们的双手，牵起了我的手，让我感受到了友谊的温暖。

记得有一次，我在学校里遇到了挫折，心情非常沮丧。

是朋友们陪伴在我身边，用他们的双手，为我撑起了一片蓝天。

国旗下的讲话心系贫困助发展尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！首先，我要感谢领导们给我这次在国旗下发言的机会。

今天，我想与大家分享一些关于心系贫困助发展的想法和观点。

贫困问题一直是全球面临的重大挑战，也是我国面临的头号大敌。

尽管我国在过去几十年取得了惊人的发展成果，然而，仍有很多人生活在极度贫困之中。

作为一个发展中国家，我们必须多方联合起来，努力推动贫困地区的发展，实现全面小康的目标。

首先，政府承担着主导的责任。

我们需要加大财政投入，增加对贫困地区的支持，提供更多教育、卫生和就业机会。

同时，政府还应该加强农村基础设施的建设，改善贫困地区的交通、电力和通信条件，为农民朋友们创造更好的发展环境，帮助他们脱贫致富。

其次，社会力量也必须参与到贫困地区的发展中来。

各大企事业单位应该加大对贫困地区的扶持力度，为当地人提供更多就业机会，促进经济的繁荣。

同时，民间慈善机构也应该积极行动起来，向贫困地区捐款捐物，帮助那些需要帮助的人们改善生活条件。

第三，我们每个人都应该心系贫困助发展。

不管我们生活在哪里，无论我们的社会地位如何，我们都应该关注贫困地区的发展问题，并为之贡献自己的力量。

我们可以通过关注贫困地区的动态，通过捐款，通过志愿者活动等多种方式来支持那些需要帮助的人们。

只有当我们形成了全社会共同努力的良好氛围，贫困地区的发展才能迎来更好的未来。

最后，我想强调的是，贫困问题不仅仅是一个经济问题，更是一个人类命运共同体的问题。

我们生活在同一个星球上，我们不能坐视不理。

解决贫困问题，实现全面小康，是我们每个人的责任和义务。

让我们携起手来，共同努力，为贫困地区的发展贡献自己的力量。

谢谢大家！讲话完毕。

手拉手活动学生感人发言稿尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！很荣幸能站在这个讲台上，为大家分享我的感言。

在这个特别的时刻，我们即将成为这个学校的一份子，而作为新一届的学生代表，我怀着激动的心情向大家发表一篇主题为“手拉手活动，我们伴你同行”的发言。

手拉手活动是一个让我印象深刻的活动。

我记得那天，我们的老师带领着我们一起走进了社区，看望了一些困难家庭的孩子们。

当我们走到他们家门口时，心里不由得涌上了一股满满的感激和敬意：他们的生活并不如我们那样舒适和优越，然而他们依然微笑着迎接我们，展示出强大的生命力和坚强的毅力。

在活动中，我更加深刻地感受到了团结和合作的重要性。

每个人都在尽全力地为活动贡献自己的一份力量，无论是热情地给孩子们讲故事、陪他们玩耍，还是耐心地给他们补习功课，每一个细小的举动都成为了他们心灵的温暖和力量的源泉。

而且，我们发现，当我们团结一心，同舟共济地面对困难时，凝聚起的力量是无穷的。

在活动中，很多困难家庭的孩子们都获得了进步。

这说明，人的力量是巨大的，只要我们拥有一个共同的目标，相信自己，坚持不懈地努力，就能创造奇迹。

除此之外，通过手拉手活动，我意识到关爱他人的重要性。

我们的社会，每个人都需要得到关爱和帮助，尤其是那些需要帮助的人。

在活动中，我们不仅给困难家庭的孩子们以帮助和关心，更重要的是，我们也从他们身上学到了很多。

他们的坚持和勇敢，他们面对困境时的乐观和积极，都给我们树立了榜样。

他们没有放弃对美好生活的向往，也让我明白了在生活中要心存感恩和珍惜。

对于我们将要进入新的学校和新的班级来说，手拉手活动也给了我们一些宝贵的启示。

我们将展开新的征程，在新的学习和生活中面临各种各样的挑战。

但无论是学习上的困难还是人际关系上的矛盾，只要我们携手合作，互相支持，相信自己，我们就能够克服困难，取得成功。

在这个过程中，我们要学会不放弃，学会团结，学会包容，学会感恩。

因为只有相互包容和关爱，才能够让我们的生活更加美好。

手拉手献爱心陈刘吉尊敬的老师、亲爱的队员们：或许有人会问：“什么是美丽，什么是爱？在我看来，美丽是有一颗善良的心，爱则是用心去关怀别人。

在生活中，有许多人，需要他人的帮助，他们可能是大山里因为贫穷上不起学的孩子，也可能是福利院中的孤儿，迷了路的老人……他们都需要一双手，一双给予他们关爱和希望的手。

助人，是道德的种子，是充满人情味的社会温情，是人的品德、良知的体现。

在他人急需帮助的时候，能主动热情地给予帮助和照顾。

急人之急，帮人之苦，忧人之忧，救人之危，以帮助别人为快乐，这是人际交往中的一种高尚行为。

在我们佳禾小学的校园里，我们始终能够感受到浓浓的暖意，一届又一届的队员也将爱心的接力棒代代相传。

2007年，我们校手拉手基金为社区里的贫困居民、孤寡老人送去新年慰问；2008年汶川地震，我们全校队员为灾区捐款2万5千多元；2009年，我们的手拉手基金又为我校患有听力障碍且家庭贫困的姚雨琴队员购买了助听器，也被青浦区少工委评为青浦区十佳好事的相关荣誉；去年我们也积极参与到区少工委手拉手基金支援云南绿春一中、西藏萨迦对口援建地区的活动当中，为那边的同龄人送上我们的爱心。

在开学第一周，我们又如期地举行了“人人捐出一点钱，帮助身边小伙伴”的手拉手捐款活动，得到所有队员的积极响应，大家纷纷将自己的零花钱、压岁钱捐献了出来，目前为止共收到捐款8836.5元。

队员们，我们都处于一个大集体中，每个人都不可能孤立地存在，有时候，我们也需要别人的帮助。

帮助别人并不是要干一番轰轰烈烈的好事来。

而是体现在我们平时生活的点点滴滴上。

除了捐款献爱心，我们还有很多事情可以做：比如，看到地面脏了，我们可以去打扫一下；同学不舒服了，我们可以去看看有什么需要帮忙的；别人正在学习，我们应该保持安静；上楼梯时，让赶时间的同学先走。

这些都是一些小事，而我们完全可以做到，不是吗？爱心是一股暖流，荡涤世间的尘埃，爱心是一片阳光，扫除心底的阴霾，伸出你我的援助之手，撒下点滴温情，成就高尚的人生品德。