冀教版六年级上册第二单元复习资料

冀教版六年级英语上册第二单元复习资料推荐文章人教版七年级下册历史单元复习资料热度：人教版九年级历史第二单元复习资料热度：二年级上册语文第五单元复习题热度：二年级上册语文第二单元复习题人教版热度：二年级上册数学第一单元复习题热度：六年级的孩子已经学习完了英语第二单元的全部课文，那么在测试之前，同学们该如何复习呢?一起来看看店铺整理的冀教版六年级英语上册第二单元复习资料，希望对您有帮助。

冀教版六年级英语上册第二单元复习资料第一部分名词：bathroom, livingroom,bathroom,bedroom,kitchen,bathtub, dishes,refrigerator,shower,sink,stove,toilet,boots,busdriver,school, bus stop,line,circle,square,triangle,shape,umbrella,season,winter,sprin g,summer,fall,ice,snow,rain,wind,mittens(mitts),gloves,card,Christmas,t omorrow,Christmas tree,holiday, light, Santa,song,star,thing, today,toys,yeaterday,cabbage,onion,pea,carrot,toothbrush,door,dresser,lantern, sunny,bloom,lamp,wind,warm,show,tired,suitcase,September,blow,anothe r,closet形容词：clean, dirty,dry, wet, special,excited动词：cook,wash, dry,invite, open, make ( ), ski( ),skate( ),learn, teach( ),put off,put on,think,bring( ), give( )冀教版六年级英语上册第二单元复习资料第二部分重点句：1.Li Ming iscoming to Canada!2.Li Ming wants togo to school in Canada .3. --What time isit?--It’s 7:004.. What would you like forbreakfast?—I would like cereal,please.5.What’s for supper?--I’mcooking meat.6.You can washyour hands in the bathroom.7.Is this yourtoothbrush?=Is this toothbrush yours?8.--What are youdoing?--I’m washing the dirty dishes.9. Time forbreakfast.=Time to have breakfast.Timefor school.=Time to go to school.10.Everyone in theliving room is quiet.11. Don’t forgetyour boots and umbrellas.12.I like to havemy umbrella on a rainy day.13. --Do youusually go to school by bus?--Yes,but sometimes I ride my bicycle.14.Where are youfrom?--I am from China.Where do you come from?--I come from China.15. --Is that farfrom BeiJing?--No!It’s only about three hundredkilometres south of BeiJing.16.We speakChinese at home.17. --I’m twelveyears old.--I’m the same!I’m twelve,too.18.--How is theweather today? --It’s rainy and cool.19. --What’s thetempreture outside? --It’s fifteen degrees.20.--How many linemake a triangle?--Three.。

冀教版六年级上册第二单元语法总结Lesson 7 On the School Bus1. 频度副词：用来表示动作频率的词always ＞usually ＞often ＞seldom ＞never总是通常经常很少从不频度副词的位置：be动词后或动词前例：I am always happy.Jenny often rides a bike to school.2. 一般现在时1）一般现在时的用法①重复的动作Amy brush her teeth every day. Amy每天刷牙。

②现在的状态I am a teacher.我是一名老师。

③表客观真理The sun is bigger than the moon.太阳比月亮大。

一般现在时的标志词always 总是usually 通常often 经常sometimes 有时seldom 极少，偶尔never 从不once a day 一天一次twice a week 一周两次three times a month 一个月三次every day 每天everyone week 每周every year 每年2）一般现在时的构成①主语+be（am,is,are）+其他eg. I am a girl.You are beautiful.They are students.②主语+动词原形/动词三单+其他eg. I go to the shop.He goes to the shop.重难点1.三单的用法①当主语为he，she，it时He runs quickly.②当主语为单个的人或物时Linda walks to school.③当主语为不定代词时Everyone is here.④当主语为不可数名词时The water is in the glass.2. 动词变三单的规则①一般直接加s walk-walks②以s，x，sh，ch，o结尾的单词，加es watch-watches brush-brushes③以辅音+y结尾的单词，变y为i加es study-studies fly-flies④特殊have-has练习1：将下列单词变为三单形式play - __________ wash - __________cry - __________ do - __________have - __________ catch - __________say - __________ go - __________buy - __________ work - __________练习2:用所给词的适当形式填空。

六年级上册语文第二单元复习知识点归纳（冀教版）一、复习课文1、《穷人》通过记叙（一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孩子）的故事，真实地反映了沙俄专制制度下（穷苦人民的悲惨生活），赞美了桑拿和渔夫（宁可自己吃苦也要帮助他人的美好品质。

）2、《最美好的礼物》一文记叙了一个小男孩希望送给残疾弟弟一部新车的故事，作者通过细致地（语言描写）和（行为描写）表现了小男孩（纯洁无瑕、美好无私的心灵）和（乐观自信）的性格，说明了（给予比接受更令人快乐）的道理。

3、《有月亮的晚上》一文作者按照（月夜相约）、（踏月上路）、（教室伴学）、（高歌散学）的思路记叙了在有月亮的晚上，为了满足孩子们的愿望，“我”这个山村教师牺牲了仅有的一点时间，陪伴他们学习的故事，表现了（师生间真挚的感情），抒发了作者（对孩子们的爱）。

4、《成全一棵树》以（小树）为线索，实质上是写（残疾孩子）。

树在孩子精心呵护下长成参天大树，而孩子也如小树一样，因为自己的坚强、乐观、自信，因为（母亲的关爱）也事业有成。

5、《我的伯父鲁迅先生》是（周晔）写的回忆伯父的纪念性，作者通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的（谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣）这4件事，说明鲁迅先生是一个（爱憎分明），（为自己想得少、为别人想得多）的人，表达了作者对鲁迅先生的（无比怀念、热爱与敬仰之情）。

二、背诵背诵：《乡愁》三、听写桑娜勉强舒适抱怨倾听掀起魁梧撕破保佑倒霉严肃忧虑感恩羡慕兜风跛脚橱窗惊讶给予麻烦安置拒绝麻痹拘谨肆意收敛淳朴骤然潜入惦记搅乱纳闷怔住缝制灼灼残疾枯萎渴求挺拔咳嗽爱戴追悼呻吟深奥枯瘦咳嗽致敬幼稚轿车明显挽联爱抚湿淋淋湿漉漉心惊肉跳忐忑不安自作自受缝缝补补惊喜万分轻手轻脚此起彼伏小心翼翼失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴恍然大悟北风怒号一语中的一知半解汹涌澎湃饱经风霜欢声笑语谈笑风生津津乐道侃侃而谈高谈阔论语惊四座妙语连珠金玉良言义正言辞理直气壮据理力争晓之以理动之以情各抒己见一鸣惊人滔滔不绝口若悬河四、比较组词娜（安娜）啸（呼啸）汹（汹涌）溅（飞溅）填（填空）佑（保佑）揍（挨揍）挪（挪用）肃（严肃）凶（凶恶）贱（卑贱）镇（城镇）估（估计）梧（梧桐）撕（撕开）霉（倒霉）勺（勺子）羡（羡慕）兜（衣兜）逛（逛街）捂（捂住）嘶（嘶叫）莓（草莓）勾（勾结）美（美好）兑（兑现）诳（诳语）症（症状）跛（跛脚）橱（橱窗）悔（后悔）嚼（嚼舌）呻（呻吟）蹲（蹲下）病（病人）厨（厨房）诲（教诲）爵（公爵）伸（伸展）遵（遵守）敷（敷药）奥（奥秘）佣（佣人）熬（熬夜）懊（懊悔）拥（拥挤）五、多音字担心搁浅假期还给散布提前缝补纳闷呼号扁担搁不住假如给予散文提防门缝闷热号令六、特殊词语：ABB式：沙啦啦湿淋淋湿漉漉AABB式：缝缝补补叽叽喳喳马马虎虎匆匆忙忙模模糊糊ABcc式：小心翼翼波光粼粼七、拓展描写“风”和“雨”的词语狂风暴雨瓢泼大雨滂沱大雨倾盆大雨雷雨交加淅淅沥沥疾风骤雨秋风瑟瑟风卷残云乘风破浪和风细雨斜风细雨风起云涌雨急似箭寒风刺骨北风呼号清风拂面秋风送爽凉风习习狂风大作八、标点符号：省略号的作用：1、古老的钟嘶哑地敲了十下，十一下……（表示省略学习永无止境递增的次数）2、桑拿脸色苍白，神情激动。

第二单元八、生活中的能量1、橡皮筋动力飞机是怎么飞上天的？答：我们用力拨动螺旋桨，连接螺旋桨的橡皮筋就被绕紧，这样橡皮筋就储存了一定的能量，当它放松时，将能量释放出来，橡皮筋动力飞机就飞上天了。

2、（能量）是看不见、摸不着的，我们只可以观察到它产生的（效果）。

3、食物和汽油中储存着（化学能）。

4、化学能是一种很隐蔽的能量，只有在发生化学变化的时候才能释放出热能和机械能等，如汽车行驶。

5、利用能量的实例*声能：声呐探测仪探测水中的沉船利用了声能*电能：电扇转动利用了电能*光能：太阳能热水器把水加热利用了光能*热能：做饭烧水利用了热能*磁能：磁悬浮列车的运行利用了磁能*风能：风车转动利用了风能*机械能：橡皮筋动力飞机飞上天利用了机械能*水能：水车转动利用了水能*化学能：汽油中食物中储存着化学能6、你都知道哪些形式的能量？（声能）（光能）（电能）（热能）（磁能）（机械能）（化学能）等都是能量。

7、我们的生活离不开（能量）。

我们的周围每时每刻都有（各种能量）存在。

8、人体进行各种活动都需要（消耗能量），这些能量是从（食物）中获得的。

9、你一天吃多少食物，才能满足活动的需要呢？答：10----13岁儿童每天约消耗9623千焦的能量，只要我们吃的食物中含有这么多的能量，就能满足活动的需要了。

10、能量的单位是（千焦）。

11、人每天约消耗的能量：10----13岁儿童是（9623千焦）；轻体力劳动的成人（10032千焦）；重体力劳动的成人（11704千焦）。

12、食物中所含的能量是（不同）的。

能量最多的食物：方便面、小米、玉米面、瘦猪肉能量最少的食物：冬瓜、西红柿、黄瓜、牛奶13、这些食物所含的能量最终来自哪类生物？答：这些食物所含的能量最终来自植物14、利用能量的观点，谈谈我们如何保持身体健康？答：过多或过少地获取能量，都（不利于）身体健康。

只有保证身体中的（能量平衡），才能保持我们的健康。

第九课植物与能量1、各种生物的生命活动都要（消耗能量），人类和其他动物是通过（食物）获取能量的，而食物的最终来源是（植物）。

冀教版六年级英语上册第二单元Unit 2知识总结一．单词1.umbrella伞；雨伞；Ms.女士（用于女子的姓氏或姓名前，不指名婚否）driver司机well健康；（说话时稍微停顿）对了，噢class班级；课ill有病；不舒服lesson课its它的word单词；子；话语always总是；永远sometimes有时；间或2.rainy多雨的always总是，一直often经常；常常sometimes 有时never从来不Monday星期一Tuesday星期二Wednesday 星期三Thursday星期四Friday星期五Saturday 星期六Sunday 星期日each各个；每个music音乐English 英语math 数学Chinese语文art 美术PE体育science 科学temperature 温度degree 度healthy 健康的zero 零difference 不同点this 这个these 这些that那个those 那些二．短语bus stop 公交站far from 离......远a science lesson 一节科学课the temperature of a healthy chicken 健康鸡的体温get to work 开始工作，开始上课a healthy temperature 很健康的体温三．句子1.I always have my umbrella on a rainy day. 下雨天我总带着伞。

2.Here’s the bus stop. 这是公交车站。

3.Here’s comes the school bus. 校车来了。

4.Do you always go to school by bus? 你总是做公交车去上学吗？Yes, I do. /No, I don’t.5.I live too far from my school.My home is too far from my school. 我住的离学校很远。

Unit2 重点知识总结一、词汇always总是；永远often时常；常常sometimes有时never从不umbrella雨伞driver司机Ms女士class班级；课each每个well好的subject科目temperature温度degree度zero零its她的lesson课healthy健康的ill有病的word单词二、短语bus stop公交车站bus driver公交车司机school bus校车on a rainy day在雨天healthy temperature健康的体温find the differences找不同do your homework做作业clean the floor扫的wear dresses穿连衣裙三、名词单数变复数规律：规则变化与不规则变化1.规则变化：(1).一般情况下，直接+s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds(2).以s. x. sh. ch结尾+ es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, beach-beaches(3).以“o”结尾，有时+ es；有时+s，如tomato-tomatoes ,photo-photos(4)以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再+ es，如：family-families, city - cities(5)以“f或fe”结尾，变f或fe为v, 再+ es，如：leaf-leaves2.不规则变化(1).元音字母变化：foot→feet，tooth→teeth，man→men，woman→women(2)词尾+ en或ren：ox→oxen公牛child→children(3)单复数同形：sheep→sheep，fish-fish，Chinese-Chinese中国人(4)名词只有复数形式：clothes,trousers,shorts四、句子1.I always have my umbrella on a rainy day.我总是在下雨时打伞。

冀教版英语六年级上册第二单元知识点总结本文档总结了冀教版英语六年级上册第二单元的重点知识。

单词和短语以下是本单元的重点单词和短语：- apple: 苹果- banana: 香蕉- orange: 橙子- watermelon: 西瓜- strawberry: 草莓- lemon: 柠檬- pair: 一双- cake: 蛋糕- juice: 果汁- thirsty: 口渴的- hungry: 饥饿的- eat: 吃- drink: 喝句型和语法本单元涉及的句型和语法包括：1. Whose + 名词 + is this?: 这是谁的（东西）？- 示例：Whose book is this? 这是谁的书？2. It's + 名词 + 's: 它是某人的（东西）。

- 示例：It's Tom's book. 这是汤姆的书。

3. What would you like?: 你想要什么？- 示例：What would you like to eat? 你想吃什么？4. I would like + 名词: 我想要某物。

- 示例：I would like an apple. 我想要一个苹果。

对话和情境本单元的对话和情境包括：1. 在水果店询问价格和购买水果的情景。

2. 在餐厅点菜和购买食物的对话。

研究目标本单元的研究目标包括：1. 研究水果的名称和颜色。

2. 研究询问价格和购买物品的句型。

3. 研究点菜和购买食物的对话。

以上是冀教版英语六年级上册第二单元的知识点总结。

Lesson 7 On the School BusⅠ、LiMing and Jenny .李明和詹妮去上学。

1、it’s（完全形式） 2、rain（形容词）3、always（反义词） 4、 go（单三）5、ride（-ing） 6、在一个雨天7、去上学 8、带着我的雨伞9、乘公共汽车 10、公共汽车站11、骑我的自行车 12、步行去学校13、离,,远 14、在星期三15、吃早餐 16、读书17、种花 18、帮助我的妈妈19、fall（-ing） 20、wet（反义词）21、bye（同音词） 22、inside（反义词）23、come（-ing） 24、drive（名词）25、go（过去分词） 26、do（过去分词）27、公交车司机 28、一把雨伞Ⅱ、我看到了我们碰到的那个公共汽车站。

Lesson 8 LiMing Meets Jenny’s Class Ⅰ、詹尼的班级（课堂）1、this（对应词）2、meet（同义词）3、Mr.（对应词）4、good（副词）5、class（复数）6、far（反义词）7、音乐 8、科学 9、数学10、语文 11、英语 12、美术13、在学校里 14、科目Ⅱ、你们学校都有哪些课程呢？—你来自于哪里？—我来自中国。

在学校里你们每天有几节课？Lesson 9 Mr.Wood Teaches a Science Lesson 1、teach（单三） 2、teach（名词）3、teach（过去式）4、how’s（完全形式）5、that’s（完全形式）6、health（形容词）7、let’s（完全形式）8、rainy（名词）9、do（单三） 10、cloud（形容词）11、cold（反义词） 12、cool（反义词）13、温度；气温 14、天气15、天气预报 16、在桌子上17、much（比较级） 18、many（比较级）19、West（形容词） 20、China（形容词）Ⅱ、——It’s 36.5 degrees.（划线部分提问）—— the temperature?鸡的体温是多少？它的温度是41.5度。