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人教版新课标六年级语文下册第一单元检测试题及答案一、读拼音，写词语。
（4分）nuïyíkūwþi yōu yǎkǎo yàn（）（）（）（）kuáng fýng bào yǔzhuün xÿn zhìzhì（）（）二、词语练习。
（7分）①比一比，再组词。
（4分）那（）段（）淮（）诽（）挪（）锻（）雅（）徘（）哪（）缎（）堆（）排（）②写出下面词语的近义词。
（3分）偶尔←→（）萦绕←→（）机敏←→（）优美←→（）幽雅←→（）冲撞←→（）三、每个人都有一双手，但成语中的“手”你又知道多少，请写出不同意思的关于手的成语。
（7分）①形容敏捷→（）②形容聪颖→（）③形容高兴→（）④形容勤奋→（）⑤形容凶狠→（）⑥形容顺利→（）⑦形容卑鄙→（）⑧形容高明→（）⑨形容利索→（）⑩形容惊慌→（）11形容冷漠→（）12形容专横→（）13形容无能→（）14形容亲密→（）四、解释句中带点字的意思。
（8分）①使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。
使___________ 诲___________ 之___________②虽与之俱学，弗若之矣。
俱___________ 弗若___________③我以日始出时去人近，而日中时远也。
以___________ 去___________ 日中___________④孰为汝多知乎？孰___________ 知___________五、写出下面句子的修辞手法。
（4分）①太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了。
（）②过去的日子如轻烟，此文转自斐.斐课件.园被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
（）③但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？（）④为是其智弗若与？曰：非然也。
（）六、用恰当的关联词把下面两句话连成三种不同的句子。
（6分）A．下一番苦功。
B．能练出一笔好字。
①__________________________________________________________②__________________________________________________________③__________________________________________________________ 七、句子练习。
六年级下学期语文第三次月考试卷【精品】一、基础知识（20.5分）1.我能看拼音，写词语，再根据要求填空。
duàn liàn yǎn yìkuàn g yěfā fèn tú qiáng________ ________ ________ ________píng zhàng chōng jǐng wǔ rǔsù rán qǐ jìng________ ________ ________ ________2.我能用横线画出下列成语中的错别字，并改在后面的括号里。
走头无路________ 再接再励________ 费寝忘食________漫不惊心________ 专心至志________ 喜出往外________3.给“端”字去掉“立字旁”，加上不同的部首，组成形声字，填在句中括号里。
李阿姨________ ________不安地望着床上发烧的儿子，窗外________雪纷纷扬扬地下着，水流________急的大河失去往日的威风。
李阿姨________着粗气闯进屋内，把钱给________在怀里，抱起儿子，一脚________开大门，冲进风雪中，向医院跑去。
4.下列各组划线的字读音、词语字形和释义全对的一组是（）A. 机械（jiè）晦暗莫名奇妙饶有趣味（富足、多）B. 依赖（lài）辨斗千均一发用之不竭（尽，用尽）C. 围歼战（qiān）梗概迫不急待万象更新（改变、改换）D. 邯郸学步（hán）振奋嫦娥奔月诲人不倦（教导、劝说）5.根据括号内的提示，用含有比喻、拟人、夸张修辞手法的成语填空。
六年来，老师陪着我们走过________（拟人）的春天，走过________（比喻）的秋天；教我们学习加减乘除，吟诵诗词歌赋，练习琴棋书画。
在您的教育下，我们这群毛孩子发生了________（夸张）的变化。
最新人教部编版六年级语文下册第三单元测试卷(附参考答案)部编版六年级语文下册第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分一、请认真读题，选择正确答案的序号填在括号里。
（共14分）1.下列词语中，加点字的读音、字形、字义全对的一项是（）A.徘徊（huí）蒸融明察秋毫（细毛）B.赤裸裸（nuǒ）收藏一声不吭（出声、说话）C.依偎（wēi）明媚饶有趣味（特别）D.亲吻（wěn）柔搓一视同仁（仁爱）2.可以与“左冲右撞、行色匆匆、溜之大吉”归为一类的词语是（）A.清风朗月B.大步流星C.一生一世D.骄阳似火3.下列词语搭配不恰当的一项是（）A.匆匆地来悄悄地去B.轻轻地说甜甜地笑C.快活地喊叫拼命地奔跑D.认真地阅读好奇的心情4.下列句子中，与例句所用的修辞手法相同的一项是（）例：我何曾留着像游丝样的痕迹呢？A.太阳也可以如卷尺或纸或布一样，能够折叠自如吗？B.天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了。
C.燕子去了，有再来的时候；XXX枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
D.真的，谁家都离不开柴米油盐酱醋茶，但是，谁家又离得开老阳儿呢？5.对下列句子分析不正确的一项是（）A.整个上午我就跟在母亲腿底下：去吗？去吧，走吧，怎么还不走啊？走吧……（语言描写，写出了“我”内心的焦急）B.我一想起自己顶多还有一个月研究中文的时间，心里就难过，真希望把整本语文书一下子全学会。
（心理描写，“希望”相当于提示语“想”）C.我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。
（动作描写，“蹲、拨弄、爬、找、更多”都是动词）D.他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样。
（外貌描写，描写对象是XXX）6.“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被XXX 蒸融了。
我留着些什么痕迹呢？”对这个句子的理解错误的一项是（）A.这句话采用了比喻的修辞手法。
B.这一句形象地描绘出时光稍纵即逝的形态。
新部编人教版六年级语文下册三单元试卷及答案（完美版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音写词语。
dòu fu shāo wēi huā lěi xiōng yǒng bīn kèqín jiàn chú fáng líng lìchōu ti zhòu wénxuán yáqiào bìbiéchūxīn cái二、用“√”选择加点字的正确读音。
未遮．（zhēzhè）山鸣蝉．（chán tán）日暮．（mù mǜ）惊鹊．（quèqüè）烟渚．（zhězhǔ）野旷．（kàng kuàng）三、比一比，再组词。
宵（______）醋（______）眨（______）饺（______）拌（______）销（______）腊（______）泛（______）较（______）伴（______）四、将下列词语补充完整，再选择词语填空。
技高一（___）惟（___）惟（___）前（___）尽（___）沧海一（___）（___）（___）有词（___）（___）凛凛1.孙悟空本领高强，（___），打败了前来捉拿自己的巨灵神。
2.龙虾穿着暗红色的“盔甲”，（___），好似一位凯旋而归的将军。
五、选择合适的词语填空。
运送输送苍白金黄1.叶子为大树的生长（____________）着丰富的营养物质。
2.汽车把乡下新鲜的蔬菜（____________）到热闹的城市里。
3.（____________）的九月遍地都是成熟的瓜果。
4.年轻人脸色（____________），但仍无比坚强。
六、按要求写句子。
1.孩子们都还健康，没什么可抱怨的。
（改成反问句）______________________________________2.车厢里一片寂静，静得可怕。
可编辑修改精选全文完整版新部编人教版小学六年级下册语文第三单元测试卷及答案（精选五篇）第一篇：新部编人教版小学六年级下册语文第三单元测试卷及答案部编人教版六年级下语文第三单元检测试卷时间:90分钟满分:100分得分: 一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(8分)当我正pái huái()不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuán liànɡ()你了,虽然你dān wù()了我的正事。
”听了他的话,我那颗huánɡ kǒnɡ()不安的心终于安定了下来。
(二)用“第二篇：人教部编版六年级语文下册第三单元达标测试卷第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(28分)1．给加点字选择正确的读音，打“√”。
(6分)薄雾(bóbáo)晃动(huǎnɡhuànɡ)嗯(ēnɡ)咔嚓(cāchā)缥缈(miáo miǎo)噢(ōào)2．下列词语书写完全正确的一组是()(3分)A．耽搁慌草凝然头涔涔B．停顿绽开蒸融泪姗姗C．沉郁绊倒拨弄翻箱倒柜D．痕迹念祷排徊赤裸裸3．看拼音，写词语。
(6分)那个阳光mínɡmèi()的星期天，母亲无xiūzhǐ()地忙碌着，我唯有不出声地流泪。
母亲jīnɡhuánɡ()地qīnwěn()我。
我yīwēi()在母亲的怀里，光线正无可wǎnhuí()地消逝。
4．按要求完成词语练习。
(10分)(1)写出三个形容时间短的三字词语。
(3分)________________ ________________ ________________(2)写出三个形容时间过得很快的四字词语。
(3分)________________ ________________ ________________(3)用“望”组成不同的词语填空。
语文小升初冲刺复习查漏补缺卷（三）标点符号、句子一、积累运用1.指出下列标点符号的作用。
（一）破折号：A．表示解释说明；B．表示话题转换或意思转折；C．表示声音的延长。
①“呜——呜——”火车进站了。
________②波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。
________③街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。
________（二）省略号：A．用于引文的省略。
B．用于列举的省略。
C．表示说话断断续续。
④“我……对不起……大家，我……没有……完成……任务。
”________⑤她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静……”________⑥在广州的花市上，牡丹、水仙、兰花……五颜六色的鲜花都挤在了一起。
________2.给下列句子加上标点符号。
（1）顷刻间________所有的人都奔到甲板上________男人________女人________孩子________半裸着身子________奔跑着________呼喊着________哭泣着________海水猛烈地涌进了船舱________（2）历时五年________陆羽写成世界上第一部关于茶的专著________茶经________（3）碰壁________我说________您怎么会碰壁呢________是不是您走路不小心________3.下列标点符号运用完全正确的一项是（）A. 一般说来，红、黄、绿……等深色蔬菜中的维生素含量超过浅色蔬菜。
B. “我才不信呢！”他一副认真的样子，“再不说，我可真急了。
”C. 读着“红岩”这部小说，江姐忍受着酷刑，但那十指连心的痛，直锥我心。
D. 詹天佑顺着山势，设计了一种《人》字形线路。
4.按要求完成句子练习。
①食指的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。
（用划线词语写一句话）②经过几天的奋战，大火被我们扑灭了。
（改成“把”字句）③这幅壁画是现存的最早印证“张骞出使西域”这段历史的绘画作品。
六年级下册语⽂试题-第三单元阅读练习⼈教新课标（含答案）⼈教版⼩学语⽂六年级下册第三单元阅读练习（含答案）1课内训练﹣﹣阅读冲浪这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，⼀⼩碟花⽣⽶，放在写字台上。
总理让我跟他⼀起喝茶，吃花⽣，花⽣⽶并不多，可以数的清颗数，好像并没有因为今夜多了⼀个⼈⽽增加了分量。
喝了⼀会⼉茶，就听见公鸡喔喔地报晓了。
总理站了起来对我说：“我要去休息了。
上午睡⼀觉，下午要参加活动。
你也回去睡觉吧。
”我也站了起来，没留意把⼩转椅的上部带歪了。
总理过来把转椅扶正，就⾛进后⾯去了。
（1）花⽣⽶不多说明了什么？（2）扶⼩椅⼦这样的细节体现了什么？（3）⽂中画“”的部分说的是什么时间？2.给下⾯⼀段话加上标点符号，并回答问题。
⼈总是要死的但死的意义有不同中国古时候有个⽂学家叫做司马迁的说过⼈固有⼀死或重于泰⼭或轻于鸿⽑为⼈民利益⽽死就⽐泰⼭还重替法西斯卖⼒替剥削⼈民和压迫⼈民的⼈去死就⽐鸿⽑还轻张思德同志是为⼈民利益⽽死的他的死是⽐泰⼭还要重的。
（1）这段话由句组成，是围绕的问题来说的，⼀句⼀句联系得⾮常紧密。
（2）第⼀句话总说。
（3）第⼆句引⽤的话，进⼀步说明有不同，有的⼈，有的⼈。
（4）第三句指出⼈死的意义不同的原因在于为⽽死。
（5）最后指出。
（6）联系课本和课外了解的知识，按要求写出相关的⼈名。
死得“重于泰⼭”的英雄有：死得“轻于鸿⽑”的罪⼈有：3．阅读下⾯⽂段，做练习。
整个团指挥所的⼈都焦急地钻出了地堡，望着⿊魆魆的围墙。
突然，⿊暗⾥出现⼀星⽕光，⼀闪，⼜⼀闪。
这⽕光虽然微弱，对于寻找突破⼝的部队来说已经⾜够亮了。
战⼠们靠着这微弱的⽕光冲进了围墙，响起了⼀⽚喊杀声。
后来才知道，在这千钧⼀发的时刻，是郝副营长划着了⽕柴，点燃了那本书，举得⾼⾼的，为后续部队照亮了前进的路。
可是，⽕光暴露了他⾃⼰，他被敌⼈的机枪打中了。
（1）仿照“⿊魆魆”写⼏个与夜晚有关的叠词。
（2）“在这千钧⼀发的时刻”是指A、半个⼩时后，战⽃打响的时刻。
第三单元基础达标训练卷基础知识和重点过关时间:90分钟满分:100分题序一二三四五总分结分人核分人得分一㊁字词大练兵㊂(20分)1.生字再现㊂看拼音,写词语㊂(4分)(1)在生活中我们遇到困难不bào y uàn()命运,给他人添了麻烦要心怀bàoq iàn(),获得帮助要知恩图报㊂(2)在升旗yís hì()上,大家庄重严肃,注视着鲜艳的国旗㊂(3)爸爸把日历x iān()开到那个特殊的日子,把那张sī()下来,搁在旁边㊂2.词语对对碰㊂(4分)波涛呼啸清新的眼神狂风长嘶温暖的马草寒风怒吼焦黄的海风骏马轰鸣慈祥的小屋3.慧眼辨词语㊂为下列词语归归类㊂(填序号)(3分)①大步流星 ②大吃一惊 ③手舞足蹈 ④目瞪口呆 ⑤怒目圆睁 ⑥心惊肉跳(1)描写人物动作的成语:(2)描写人物神态的成语:(3)描写人物心理的成语:字选择合适的解释㊂(填序号)(5分);B.陈设;C.商店开业;D.看㊁望;E.使合拢的东西分开㊂起来啦㊂()㊂()西望㊂()了㊂()处处张灯结彩,热闹非凡㊂())(4分)沉静安静,五个孩子正在海风呼啸声中地睡着㊂(2)当我第二天上学经过书摊,看见他依然宽厚地对我一笑时,我忐忑不安的心才得以㊂(3)这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐,一定破坏了这位老人正独享的㊂(4)阵阵悠扬的琴声不断传来,使我的心情也下来㊂二㊁句子荟萃馆㊂(10分)1.按要求写句子㊂(8分)(1)我上小学五年级那年,学校不远处的书摊是我放学后流连忘返的地方㊂(缩句)(2)()没有他每天早上这宽厚的一笑,我()不会继续看他的书㊂(填上合适的关联词语,把句子补充完整)(3)都像你这样白看书,人家怎么过日子?(改为陈述句)(4)苏珊对我说,她也要感谢我㊂她说她没有孩子,我的电话使她感受到了做母亲的幸福㊂(改为直接引述的句子)2.读句子,再用加点的词语造句㊂(2分)后来,拉小提琴成了我无法割舍的爱好,我能熟练地拉许多曲子㊂无法割舍三㊁课本超链接㊂(18分)1.桑娜脸色苍白,神情激动㊂她忐忑不安地想: 他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了 是他来啦? 不,还没来! 为什么把他们抱过来啊? 他会揍我的!那也活该,我自作自受 嗯,揍我一顿也好!(1)这段话描写了桑娜怎样的心情?(2分)(2) 嗯,揍我一顿也好! 这句话应读出怎样的语气?为什么?(2分)(3)从这段话中你体会到桑娜是怎样的人?(2分)2.‘唯一的听众“一文中有㊁㊁㊁这几个人物,其中主要人物是;它通过一个成长为能奏出真正音乐的小提琴手的故事,告诉我们:(5分)3.把下列句子补充完整㊂(7分)(1)不精不诚,㊂(2)诚者,;诚之者,㊂(3),纤毫必偿;有所期约,㊂(4)民无信㊂(5)必寡信㊂四㊁阅读体验吧㊂(22分)(一)穷人(节选)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆㊂屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花㊂ʊ海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适㊂地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮㊂挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着㊂ʊ丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来㊂桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳㊂1.这段文字作者是国,主要讲了桑娜和她的丈夫主动的故事,赞扬了他们的高尚品质㊂(2分) 2.在这段话中找出下列词语的反义词㊂(1分)寒冷 ()喧闹 ()3.屋外环境恶劣,屋内却温暖而舒适㊂ 温暖 舒适 主要表现在:㊂从这里可以看出桑娜是个的人㊂(3分)4. 桑娜坐在火炉旁补一张破帆 这句话说明渔夫一家过着的生活㊂(1分)5.作者描写海风狂暴的词语是和;描写海浪巨响的词语是㊂(2分)6.文中画 句子的含义是()㊂(填序号)(1分)①桑娜害怕丈夫打不到鱼,孩子们会挨饿㊂②桑娜为出海打鱼的丈夫可能有生命危险而提心吊胆㊂③海上起了风暴,桑娜为天气的突然变化而感到害怕㊂(二)坐车的孩子车到中山路时,下去一群乘客,又上来一群乘客,司机却跟一个孩子吵了起来㊂吵的内容很简单,孩子说往投币箱投过钱了,司机说没看见孩子往里面投钱㊂这本就是公说公有理婆说婆有理的事情,拥挤的公交车上谁也顾不得互相观察留意,我坐在最前排都没有留心看,别的人就更不清楚事情的真相了,大家都默不作声㊂孩子十五六岁的样子,脏乎乎的,背着一个旧书包,梗着脖子(甲): 我投钱了,投钱了㊂ 但大家都明显地站在司机一边,连我这样自以为公允的人也在揣摩,大概是这孩子没钱想白乘车吧㊂果然司机也洋洋得意地大声说给乘客们听: 肯定是你没投钱,难道我会冤枉你?一天到晚成千上万的乘客往投币箱里投钱,我都没冤枉他们,凭什么我就冤枉你呢?孩子(乙): 我说投钱了就是投钱了,我也是天天坐车坐了这么多年,凭什么说我没往你这辆车投钱? 大家都笑着㊂我劝司机和孩子说: 都别吵了,为块八毛钱吵一场架不值得㊂ 司机说: 可不是咋的,这钱投进去是投给我们公司,又不是投到我的腰包里,我本来并不在乎㊂没钱坐车不要紧,说一声就行了,难道我能把他撵下去?我又不在乎这块八毛的钱㊂ 孩子(丙): 谁又在乎块八毛的钱了? 孩子掏出一张纸币来,用力晃着给大家看,然后一把塞到投币箱里: 我再投一份钱给你看,我们乡下孩子再没钱也不在乎一张车票钱㊂ 我摇头叹息: 唉,看这事闹的㊂跟谁有仇也别跟钱有仇呀,你确认自己投了钱了,又何必浪费一块钱呢? 孩子眼泪汪汪的: 我就是为了证明我绝对没有逃票,去省那一块钱㊂ 我对孩子说: 就是赌气也没必要往里投一块钱呀,你们学生买票坐车都是半票,投五毛钱就够了㊂ 孩子(丁): 阿姨,我不上学了㊂不是学生,应该投一块钱了㊂我怒视着司机,这样诚实的孩子断然不会做出逃票的事来,但城里人的偏见却已经狠狠伤了孩子的心㊂司机很不自在地直视前方,装作没听见㊂车到站了,上来几位乘客,往投币箱里投钱,司机伸手接住一张纸币递给孩子:㊂孩子的眼泪终于滚落下来㊂1.选择填空㊂在文中甲㊁乙㊁丙㊁丁,依次选填上短语的序号㊂(2分)A.低下了头B.大声抗议C.一个劲地反复辩解D.一点都不服软2.文章第3自然段画 部分属于什么描写?具有怎样的作用?(2分)3. 洋洋得意 是什么意思?它反映了司机怎样的内心世界?(2分)4.结合上下文,在第9自然段的横线上补上司机一句恰当的话语㊂(2分)5.读了本文,你认为事情的真相是什么?(2分)6.你最佩服文中哪个人物?请简要说明原因㊂(2分)五㊁习作表达阁㊂(请另附纸)(30分)我们在生活中总会遇到这样那样的困难,当你遇到困难时,是谁帮助了你?是怎么帮助你的?你有什么感受?请你以此内容为话题,自拟题目,写一篇不少于400字的作文㊂温馨提示:写时注意人物的语言㊁动作㊁心理㊁活动等描写,要表达真情实感㊂第三单元基础达标训练卷(A卷)㊁1(1)抱怨抱歉(2)仪式(3)掀撕2波涛轰鸣狂风怒吼寒风呼啸骏马长嘶清新的海风温暖的小屋焦黄的马草慈祥的眼神3(1)①③(2)②④⑤(3)⑥4(1)E(2)A(3)D(4)C⑸B5(1)安静(2)平静(3)幽静(4)沉静二㊁1(1)书摊是地方㊂(2)如果就(3)都像你这样白看书,人家就没法过日子了㊂(4)苏珊对我说: 我也要感谢你,我没有孩子,你的电话使我感受到了做母亲的幸福㊂2示例:舞蹈是我无法割舍的爱好,我学过几种民族舞,并且跳得都很好㊂三㊁1(1)这段话描写了桑娜紧张㊁担忧,继而坚定的复杂矛盾的心情㊂(2)这句话应读出坚定的语气㊂因为经过反复考虑,她觉得自己应该救西蒙的孩子,为了表示对丈夫的愧疚,即使让丈夫揍一顿也好㊂(3)我体会到桑娜是一个淳朴善良富有同情心,又有着强烈的家庭责任感的人㊂2 我 音乐教授妹妹父亲音乐教授音乐白痴无论做什么事情,只有给予真诚的帮助,热情的鼓励,充满信心,坚持不懈,就一定能获得成功3(1)不能动人(2)天之道也人之道也(3)有所期诺时刻不易(4)不立(5)轻诺四㊁(一)1俄列夫·托尔斯泰收养邻居西蒙的两个孩子勤劳㊁善良和宁可自己吃苦受累也要帮助别人的2.温暖安静3地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮㊂挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着勤劳4.贫穷5.寒风呼啸狂风的怒吼汹涌澎湃波涛的轰鸣6.②(二)1依次C D B A2外貌描写暗示了人物身份,点明了误解的原因,也为下文揭示其诚实的心灵作铺垫㊂3形容称心如意表现司机为自己判断正确而又赢得乘客认可的骄傲自满,得礼不让人的心理㊂4.还你的钱㊂刚才是我看错了你一上车就投了钱㊂5孩子确实投了钱,只因为穿着是乡下人的样子加上城里人的偏见,使孩子又按 成人 再次投钱㊂6示例:佩服孩子,他诚实,为了维护自己的尊严,他反复说理,多方辩解,用再次投钱的方式证明事情的真相㊂佩服 我 留心观察,多方劝解,爱憎分明㊂佩服司机也可维护公司利益,冤枉别人后在事实面前知错能改㊂。
人教版（新课程标准）小升初语文模拟检测试卷一、基础运用1.开卷有益，文中有情身在异乡的季羡林食不下咽、________（qǐn bùān xí），这是思念的愁苦；________（bǎo jīng fēng shuāng）的老人对海鸥悉心的照料，这是无私的付出；垂暮之年的嘎羧，回到曾经________（yùxuèbóshā）的战场，这是英雄的抉择；伯牙遇子期，知音传佳话，这是让后人________（jīn jīn lèdào）的故事。
2.填一填①“鼎”字用部首查字法应查________部，再查________画，“鼎”的第六画是________，笔画名称叫________。
②我能补充含“鼎”字的成语________鼎________ ________鼎________鼎________ 鼎________3.下列划线字注音完全正确一组是（）A.须臾（yú）猝（cù）然崎岖（qū）忿（fèn）然B.恓（xī）惶啾啾（qiū）腌（ā）臜宿儒（rú）C.什（shí）物颔（hán）首家圃（pǔ）恍惚（hū）D.会晤（wù）臊（sào）子肇（zào）祸按捺（nà）4.下面词语中没有错别字的一组是（）A.明月清风鹏程万里山明水秀一畴莫展B.世外桃园南辕北辙大材小用层峦叠嶂C.柳暗花明风狂雨骤奇花异惠勃勃生机D.既往不咎按部就班生死攸关再接再厉5.句子练习①虽与之俱学，弗若之矣之：________ 俱：________ 弗：________ 矣：________句意：________。
②句子仿写，要求句式一致。
Ⅰ妈妈的头发白了，把满头的黑发给了我；妈妈的________，________；妈妈的________，________；妈妈的________，________。
部编人教版六年级下语文第三单元检测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、基础知识。
(40分)(一)读拼音,写词语。
(8分)当我正pái huái()不定时,爸爸突然开口说话了:“我yuán liànɡ()你了,虽然你dān wù()了我的正事。
”听了他的话,我那颗huánɡkǒnɡ()不安的心终于安定了下来。
(二)用“ ”选择下面句中加点字的正确音节。
(6分)1.一阵旋．(xuán xuàn)风吹来,地上的枯枝烂叶不停地旋．(xuán xuàn)转。
2.薄．(bòbóbáo)雾之中,突然传来一股淡淡的薄．(bòbóbáo)荷的香味。
3.“你挨．(áiāi)我这么近干嘛?是不是想挨．(áiāi)揍啊?”车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声。
(三)给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。
(4分)1.聪明．．( )的时候,知道找．．( )的人,在空虚事情做。
2.在渐渐暗下去的虚无缥缈．．( )的光线里,我似乎明白．．( )了什么。
(四)根据要求,完成句子练习。
(17分)1.根据要求,用几句话写一写当看到下面这种情景时的心情。
(8分)小鸟在树枝上鸣叫。
(1)心情好:(2)心情不好:2.对下面句子的理解,正确的选项是( )(4分)但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?A.用疑问的语气,说明人生道路坎坷不平,白走一遭会摔跤的。
B.用反问的语气,反省自己过去的日子白白浪费而感到愤慨和不满。
3.把下面错乱的句子排成一段通顺的话。
(5分)( )婀娜的舞姿,是那么美,那么自然。
( )当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
( )有两三枝特别长的,垂在水面上,画着粼粼的波纹。
( )一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。
( )溪的两边,种着几棵垂柳,那长长的柔软的柳枝,随风飘动着。
